97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-23 16:07:52 元宵節(jié) 我要投稿

【優(yōu)秀】培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)方案2篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)方案2篇

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)主題

  濃情元宵佳節(jié)會(huì)、元宵花燈喜樂(lè)會(huì)等(主題可按照自己學(xué)校的特色來(lái)訂)

  活動(dòng)時(shí)間

  可提前于元宵節(jié)幾天舉辦(具體時(shí)間按各自學(xué)校自身情況安排)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

  2、引導(dǎo)孩子積極參加活動(dòng)、感受節(jié)日氛圍。

  3、激發(fā)孩子參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

  4、通過(guò)制作花燈。鍛煉學(xué)員的手工制作能力,在制作的過(guò)程中了解到廢物再利用的意義。

  5、與家長(zhǎng)一起完成,增進(jìn)親子關(guān)系。

  6、通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊學(xué)生名單,擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳和學(xué)校的影響力。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  選擇公園、學(xué);顒(dòng)室、社區(qū)等人員往來(lái)多、場(chǎng)地大的地方

  活動(dòng)人員

  全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長(zhǎng)

  活動(dòng)形式

  場(chǎng)地分為幾個(gè)區(qū)進(jìn)行,如:知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒選擇感興趣的區(qū)進(jìn)行游玩。

  前期準(zhǔn)備

  1、給本機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,校外學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

  2、學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

  3、如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

  4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

  5、制作條幅:××學(xué)校元宵喜樂(lè)會(huì)。

  6、準(zhǔn)備許愿樹(shù)(機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹(shù),數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

  7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

  8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhaoli)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

  9、提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍,長(zhǎng)短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

  10、班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫(huà)為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

  11、班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

  12、教師收集學(xué)校以前學(xué)過(guò)的燈謎,再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

  13、制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

  14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

  15、選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

  16、由機(jī)構(gòu)后勤人員(3—5名),組成安全小組。

  17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

  場(chǎng)地布置

  公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的`地方掛好條幅。

  1、知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板,可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

  2、制作花燈區(qū):

  ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

  ②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

 、勖孔狼鞍才乓晃粫(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

  3、制作元宵區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

 、跀[好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

 、勖孔狼鞍才乓晃粫(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

  4、欣賞區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

 、谠诒緟^(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

  5、燈謎區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

 、趹覓煊袩糁i的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜。

  6、舞龍區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

 、谕斗挪箭。

  7、休息區(qū):擺放椅子供學(xué)生、家長(zhǎng)休息。

  8、許愿區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

 、诜胖迷S愿樹(shù),該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,學(xué)員寫(xiě)下許愿卡內(nèi)容

  活動(dòng)流程

  入場(chǎng)

  在場(chǎng)地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著學(xué)生憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員,填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

  以班級(jí)為單位,各班老師首先組織家長(zhǎng)、學(xué)員在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

  主持人開(kāi)幕

  校長(zhǎng)致辭

  活動(dòng)開(kāi)始

  家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意學(xué)生安全。

  家長(zhǎng)帶學(xué)員自行玩耍

  注意事項(xiàng):

  1、每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

  2、允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

  3、在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。

  4、安全小組隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

  5、活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

  6、采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。

  中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

  活動(dòng)反思

  任何學(xué)校在舉辦一場(chǎng)活動(dòng)以后,一定要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)反思,主要分為兩個(gè)方面進(jìn)行:

  1、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

  2、活動(dòng)的不足

  從兩個(gè)方面去分析一場(chǎng)活動(dòng)的價(jià)值和不足,有利的地方繼續(xù)沿用,不足之處也要吸取經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn),這樣才是一個(gè)學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)營(yíng)銷的長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的辦法!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景:

  為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

  三、活動(dòng)安排:

  第一階段:

  了解“元宵節(jié)”

  提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。

  第二階段:

  1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

  2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

  3、活動(dòng)結(jié)束后,每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交5篇有關(guān)過(guò)元宵節(jié)的'小作文,進(jìn)行評(píng)比。

  利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),我們學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng),營(yíng)造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開(kāi)猜謎競(jìng)賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂(lè)中體會(huì)到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣。

  活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)方案11-10

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情人節(jié)活動(dòng)方案09-15

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)方案05-29

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生方案通用11-14

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生方案優(yōu)秀04-27

開(kāi)學(xué)季培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案優(yōu)秀05-23

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙十二招生方案03-31

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理實(shí)施方案01-11

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口號(hào)01-03