中專生職業(yè)生涯規(guī)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編幫大家整理的中專生職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀與收藏。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃1
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。中國人很早便稱呼大鵬鳥為老鷹，成語里的「大鵬展翅」意喻前程遠大，積極作為。父母為我取名海鵬，希望我能像大海一樣包羅萬象，博學多識；希望我能像大鵬鳥一樣在萬里晴空自由翱翔。
株洲縣職業(yè)中專是一個大的家園，我是園中的一棵小樹。在辛勤園丁的培育下，在xx的洗禮中，我努力地為自己增添新綠，但同時也因為自己的錯誤而落下葉子。我探索著，使自己茁壯成長；我奮斗著，使枝繁葉茂，碩果累累！
一、自我認識
小時候，在鄰里和老師眼里，我是一個懂事聽話的孩子，做事總是那么認真、執(zhí)著。初中畢業(yè)那年，我如愿地被株洲縣一中錄取，但由于特殊的家庭狀況，我只好放棄。根據(jù)自己的愛好——玩電腦，我毅然選擇了就讀株洲縣職業(yè)中專，學習計算機應用專業(yè)。我活潑好動，喜歡挑戰(zhàn)，對生活、學習和工作充滿熱情，有著強烈進取心和較強的自學習能力。學習了Office、WinDows、VFP、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡技術(shù)等課程。還參加了課外興趣小組——動畫制作、網(wǎng)頁設計，能獨立設計美觀大方的靜態(tài)網(wǎng)頁。在互聯(lián)網(wǎng)上建立了個人網(wǎng)站，為我校新秀文學社創(chuàng)辦了論壇。在刻苦學習專業(yè)知識的同時，我積極參加校團委工作。自擔任校團委新文學社社長以來，我認真組織�？缎滦恪返某霭婀ぷ�，極大地豐富了同學們的精神生活，加深了同學之間的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。紀律觀念強，勇于拼搏、甘于奉獻。
但過去的我，也有不盡人意的地方。對自己以往的學業(yè)，在社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意，平日里有些懶散，學習、做事精力不夠集中。倘若不改正，這很可能會影響我的未來。我將會努力改變這些不良習慣。有自信，有沖勁定能引領我走向美好的未來。
二、知己知彼、百戰(zhàn)不殆
我生活在湖南經(jīng)濟金三角地帶的重要地段——株洲。株洲市有一個現(xiàn)代數(shù)碼電子城——佳誠數(shù)碼。是一家大型IT數(shù)碼專業(yè)市場，它引領著株洲IT事業(yè)的發(fā)展。隨之家庭電腦、筆記本已進入千家萬戶，計算機網(wǎng)絡也開始遍布城鄉(xiāng)，網(wǎng)絡已深入家鄉(xiāng)人的生活當中。上網(wǎng)娛樂、購物、學習、炒股是人們的新的生活方式，也是信息社會發(fā)展的標志。需要接入互聯(lián)網(wǎng)的家庭、企業(yè)也大量增加，所以網(wǎng)絡將是現(xiàn)代信息社會生活中不可或缺的重要組成部分。同時高技能型網(wǎng)絡人才的需求量也將與日俱增，無論是企業(yè)網(wǎng)絡構(gòu)建管理還是網(wǎng)站的開發(fā)運營，都需要更多的實用型網(wǎng)絡人才來實現(xiàn)。所以高層次的網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡架構(gòu)工程師、網(wǎng)絡開發(fā)運營工程師、企業(yè)信息管理師等相關人才需求尤為迫切。有關數(shù)據(jù)表明，未來xx年內(nèi)，xx機構(gòu)、企業(yè)的網(wǎng)絡工程建設潛在的人才需求在xx5萬人以上。可許多大專院校畢業(yè)生往往沒有經(jīng)過專業(yè)的職業(yè)培訓，缺乏網(wǎng)絡技術(shù)的實踐知識和職業(yè)技能，不能完全勝任所擔負的工作，存在著“有人沒活干，有活沒人干”的尷尬局面。
我自身對網(wǎng)絡有著很大的興趣。學校建有校園網(wǎng)，并與互聯(lián)網(wǎng)相連，我時常請教老師關于網(wǎng)絡的問題，如網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)、劃分子網(wǎng)、分配IP地址等問題，對網(wǎng)絡有了更深的了解。并根據(jù)所學的知識為自家設計了五個節(jié)點的星型局域網(wǎng)。采用帶路由功能的ADSL MODEN自動拔號，無需服務器就可以共享ADSL上網(wǎng)。因此我對網(wǎng)絡的興趣也是越來越濃厚，并決定朝這方面發(fā)展，深造。
我動手能力強，小時候家里的小鬧鐘、小玩具都被我拆得七零八散，有時還被我重新組裝起來，養(yǎng)成了“好動”的性格，從而也培養(yǎng)了我的動手能力。我也有較強的自學能力，對自己感興趣的東西有一種執(zhí)著追求的精神，不學會決不放棄。信息社會知識更新日趨加快，較強的自學能力將有助于我探索、學習和吸收新的知識。計算機是由美國人發(fā)明的，它的母語是英語。因此要掌握計算機知識，特別是從國外獲得最新的知識，必須熟練地掌握英語。我的英語基礎非常扎實，讓英語成為一種能夠熟練運用的工具，不是我的難題。這些也是有利于我發(fā)展的優(yōu)勢，能夠使我更好的適應以后的工作和生活。
三、明確目標
在未來的幾年內(nèi)，我要通過不斷的學習，給自己充電，逐步增長自己的專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)技能。爭取做一名資深的網(wǎng)絡工程師，為祖國的網(wǎng)絡建設貢獻自己的一點光和熱。
四、發(fā)展階段、發(fā)展措施
1、學習階段（20xx年4月4至20xx年7月四年）
人才競爭的社會，沒有知識、沒有文化是沒有立足點的，雖然職業(yè)生涯中需要更多的是實踐經(jīng)驗，但沒有文化知識作后盾是不行的。所以，我應該珍惜在校學習的時間，努力學習好文化理論知識，為社會實踐提供堅實的后盾。
在職業(yè)中專的學業(yè)已臨近尾聲，現(xiàn)在正進入緊張地高考備考階段。在這段時間，我應該保持良好的心態(tài)，暫時拋開與高考無關的`興趣愛好，全身心的投入，抓緊每一分每一秒，考上理想的大學，繼續(xù)學習計算機科學與技術(shù)（網(wǎng)絡工程方向）。
2、打工實踐，積累經(jīng)驗（利用寒暑假及20xx年至20xx年）
偉大的教育家陶行知說過“行是知之始，知是行之成”光是讀書，只學習一些書面知識是遠遠不夠的，要把學的知識運用到現(xiàn)實中去。
所以我計劃在每個寒暑假到電腦公司里去打工。在獲取實踐操作能力及實踐經(jīng)驗的同時，更能夠把自己所學的知識用到實處，真正掌握所學知識。
畢業(yè)以后到大型電腦公司去打工，拜師學藝，包括組建網(wǎng)絡、網(wǎng)絡管理、擴建網(wǎng)絡、網(wǎng)站策劃等。同時了解市場行情，為將來自己創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗。并把所學的知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術(shù)創(chuàng)新。
3、創(chuàng)業(yè)階段（兩至三年）20xx年至20xx年
四年大學的學習加上三年社會實踐，我開始創(chuàng)辦自己的網(wǎng)絡公司。俗話說得好“巧婦難為無米之炊”，無論我有多么好的學識和經(jīng)驗，但如果沒有錢的話，那么就像將帥沒有士兵一樣，一切都是空中樓閣。所以，創(chuàng)業(yè)的第一步應該就是籌措資金。
打工積蓄的一些錢，或向親朋好友借一點，再向銀行貸款。資金籌備好后，首先投入一部分資金在淥口或株洲選一個好的門面，到工商部門申請營業(yè)執(zhí)照，開一個小店開始創(chuàng)業(yè)，剩下的一部分資金作周轉(zhuǎn)。首先經(jīng)營計算機品牌機及兼容機、計算機硬件配件及組建小型網(wǎng)絡等業(yè)務。努力工作、服務周到，在創(chuàng)業(yè)的過程中逐漸摸索經(jīng)驗我規(guī)律，把生意做活。有了景氣之后再開始發(fā)展規(guī)模。
計算機知識更新速度很快。平時充電，補充新知識，或參加一些IT培訓，以保持最新的技術(shù)。平時也必須將最新的理論知識落實到實際中。為了獲最新的資訊，計劃每年到廣州等沿海城市出差四至六次。
4、發(fā)展階段（大約20xx年）
有了固定資產(chǎn)和足夠的經(jīng)營經(jīng)驗 后，開始擴大經(jīng)營范圍，往企業(yè)網(wǎng)絡、xx網(wǎng)絡等大型網(wǎng)絡進軍。同時也增加計算機耗材銷售、計算機技術(shù)服務等業(yè)務。身兼網(wǎng)絡工程師一職，成為一家全面的網(wǎng)絡公司。在這期間肯定會有許多挫折，成功者的經(jīng)驗將會助我成功：
第一、團結(jié)。
第二、注意財務方面的一些事情，把每一分錢用到實處。
第三、如果需要聘請人的話，寧肯多花點錢聘請有經(jīng)驗的技術(shù)員，對最初發(fā)展的公司來說，時間比金錢更重要。
第四、堅持。干事業(yè)，就像登山。受挫時，不要輕言失敗，更不要輕易放棄。很多時候，只要再堅持一會，成功就在下一個路口等你，有堅持才會有希望。
第五、營銷策略。薄利多銷，提供技術(shù)服務。
第六、團隊管理。創(chuàng)業(yè)成功與否，要有一個好的團隊，而一個好的團隊要有一個切實可行的管理辦法。實行工資透明化，規(guī)范作業(yè)。
興趣+自信+努力+方法+堅持=成功。
5、實現(xiàn)目標（大約20xx年）
通過我的不懈努力，20xx年的我，定能成為一名資深的網(wǎng)絡工程師。擁有自己的網(wǎng)絡公司，擁有優(yōu)秀的職工，擁有廣大的客戶。我時常奔走在祖國的大江南北，為我的網(wǎng)絡公司奮斗著。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃2
題記——人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
彈指間，三年的中專生活快要結(jié)束了，不得不承認初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自己成熟了，能夠比較現(xiàn)實地思考問題。盡管我還有許多想法，但我意識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及、、
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。
職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。
一、自我認識。
現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會!提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、認識自我
我的基本情況：
1、我叫傅林城，小名紅毛，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業(yè)為模具設計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較扎實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經(jīng)驗。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有一定的基礎知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
三、職業(yè)道德素質(zhì)
1、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。
2、我尚不具備的'職業(yè)道德素質(zhì)：
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
3、我應該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)：、
多利用課余時間來閱讀一些關于成功企業(yè)家的經(jīng)歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。
四、學校環(huán)境分析
廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學設備及各種文娛體育設施。圖書館藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。
為全面推進素質(zhì)教育，拓展德育內(nèi)涵，提高學生專業(yè)技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)�；顒迂瀼卣麄�學年，活動主題：知識改變命運，技能左右人生�；顒觾�(nèi)容豐富，各類學生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提高實踐能力，展示職業(yè)教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗,享受學習和成長的快樂。
五、行業(yè)分析
1、模具行業(yè)發(fā)展前景分析
我國模具產(chǎn)業(yè)年進出口規(guī)模已達到40億美元，模具行業(yè)被廣泛看好，體制改革和機制轉(zhuǎn)換步伐加快，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理，主要表現(xiàn)為大型、精密、復雜、長壽命模具標準件發(fā)展速度高于行業(yè)的總體發(fā)展速度。近年來我國塑料模具和壓鑄模具比例增大;面向市場的專業(yè)模具廠家數(shù)量及能力增加較快;隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深入，三資及民營企業(yè)的發(fā)展很快。
此外，國內(nèi)涌現(xiàn)出一大批模具行業(yè)的民營龍頭企業(yè)，民營模具企業(yè)的崛起是整個中國模具產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的重大調(diào)整，民營模具企業(yè)在整個模具市場中已占絕對的主導地位，加速了模具行業(yè)的快速發(fā)展。
近年來我國建筑、汽車、電子、裝配、科技等產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，不同程度的帶動了模具行業(yè)的發(fā)展，而模具產(chǎn)業(yè)的日漸成熟也為其他產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效率有著十分重要的促進作用，總的來說我國模具行業(yè)已經(jīng)進入產(chǎn)需兩旺，持續(xù)快速發(fā)展階段。
2、模具專業(yè)知識自我鑒定
三年的中專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我學的專業(yè)是模具設計與制造。三年來，我一直都很重視自己的專業(yè)知識。我還積極的參加學校組織的各項培訓，在學好理論的同時，注重與實踐相合。
在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《模具設計與制造》、《工藝鉗工》、《機械制圖》、《金屬材料與熱處理》、《機械基礎》、《電工學》、《機床夾具》、《機械制造工藝》、《企業(yè)管理技術(shù)》、《金屬材料與熱處理》、《計算機應用基礎》、《數(shù)控機床編程》、《公差配合與技術(shù)測量》、《數(shù)控加工工藝學》、《就業(yè)指導》、《數(shù)控加工技術(shù)》等技術(shù)，除此之外，我還學習了《語文》、《政治》、《體育》、《數(shù)學》、《英語》等科目來增長自己的理論知識。
現(xiàn)在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數(shù)控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作，并且多次得到老師的好評,還拿到了有關模具專業(yè)的一些資料證書,為自己將來從事此技術(shù)工作打下了很好的基礎.
3、模具就業(yè)環(huán)境分析
模具行業(yè)發(fā)展較前端的城市在廣東目前有深圳、廣州、東莞、佛山身為職業(yè)學生的我們，我們即將離開校園進入不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。在佛山讀書已經(jīng)兩年，通過對佛山兩年的認識，我認為，佛山在就業(yè)、生活等方面將會給我的將來提供相對好的環(huán)境。
六、我的職業(yè)目標規(guī)劃
1、我的近期目標：在學校好好學習，認真配合老師的工作，努力學好自己所學的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛煉身體，擁有一個強度的體魄。為將來走進社會打好基礎。在班級內(nèi)成為學習上進的學生，同時盡可能多的拿到技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。
2、我的中期目標：在自己畢業(yè)后，通過自己的努力走上一個相對合適的實習工作崗位，并且在崗位中認認真真，要做到干一行，愛一行，鉆一行，精一行。盡可能多的掌握學習刻的自己需要好技術(shù)和能力。在工作中處理好自己的人際關系。與同事和諧相處，虛心請教，再用能力來提高自己的工作崗位的處境及地位。并且，還要通過不斷的學習和實踐吸取經(jīng)驗，要活到老，學到老!
3、我的遠期目標：通過計算機輔助模具設計與制造，運用UG、Pro/e等軟件設計模具，三維造型、編制模具數(shù)控加工程序等。在踏踏實實工作十幾年后，經(jīng)過自己的努力，能夠成為單位模具設計方面的管理者。
4、我的終極目標：如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了，我依然會笑著面對，因為這是我人生中的美好回憶。
實現(xiàn)我的職業(yè)生涯目標，對我的職業(yè)道德素質(zhì)的要求。
1、首先是要做到誠信，說到做到。
2、要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。
3、是要愛崗敬業(yè)，對本職工作盡職盡責。
4、是要做事盡心盡力，還要真心實意的奉獻。
七、總結(jié)：
沒有耕耘，就沒有收獲。
一份耕耘，一份收獲。的確，沒有春天的播種，就沒有秋的收獲。
對待自己，我播種一份希望!當我因失敗而萎靡不振時，我會用信念來鼓舞自己;當我因一點成績而沾沾自喜時，我會告訴自己明天會更好。
所以，我收獲了一份成功!
對待今天的困難，我播種一份堅強!當工作上遇到困難時，我會用一份毅力來擊碎它，從而有所進步;當生活上遇到困難時，我會用一份堅強來打垮它，從而有所感悟。
所以，我收獲明天的輝煌!
一切都只有通過躬行，才能實現(xiàn)。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。未來，由自己掌控。沒錯!在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨。面對這種情況要樹立良好的心態(tài)，勇敢去迎接挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝它。因為我堅信知識，改變命運，技能左右人生!
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃3
對職業(yè)生涯規(guī)劃的陌生，使不少中專生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來“規(guī)劃”，這都會導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應有作用不能充分發(fā)揮。
職業(yè)生涯規(guī)劃設計及意義：職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，也叫職業(yè)規(guī)劃。指個人與組織想結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點。根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
中專生首先要認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大學生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
第一.發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。
一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會對你有哪些好處：
�、僖龑阏_認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的'價值進行定位并使其持續(xù)增值;
�、� 引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;
�、� 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;
�、� 引導你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距;
⑤ 引導你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;
⑥ 使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。
第二.增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。
生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。
第三.職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會處于變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應屆中專畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時 間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。
這部分中專畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃4
一個好的職業(yè)生涯歸案戶不能過分理想化，應該從自身出發(fā)，立足社會。根據(jù)所學專業(yè)實事求是地確定目標，落實措施。
第一、我們應制定最關鍵的第一步，確定志向。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，我選擇的是職業(yè)學校，因而我在就學時就已經(jīng)確定了我的專業(yè)——機電技術(shù)應用專業(yè)，這個專業(yè)是機械與電子的結(jié)合體，在現(xiàn)今的企業(yè)中這個專業(yè)是最易被采用的，我想通過這幾年的學習進入單位工作后成為一名熟練的技師，繼而成為一名機電工程師。
第二、了解自身條件與對社會環(huán)境的適應性
首先，我們應該正確認識自己，了解自己，做出恰當?shù)淖晕以u估。
我是個興趣廣泛的男生，愛好學習，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”.但同時又有些自我感覺良好，易以自我為中心。
在班上我擔任著學習委員的職務，雖然我盡力做著的是老師分配的任務，但有時還是會和同學們發(fā)生摩擦，但我想這并不會影響我和同學們的關系，我不太會和老師親近，其實我很尊敬他們，但我總是不善表達。
其次，適時評價外界環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
隨著社會不斷發(fā)展，科技不斷進步，各行各業(yè)的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機電技術(shù)應用專業(yè)的適應性也就越來越強，無論是本地企業(yè)，還是外地企業(yè)對于機電技術(shù)應用專業(yè)的學生都是供不應求的。
因此，根據(jù)現(xiàn)學專業(yè)加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的企業(yè)應該是不太困難的。據(jù)日本科學家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學的。我想，經(jīng)過我今后的努力我可以實現(xiàn)更大的理想，收獲更多的知識，面對更多的.挑戰(zhàn)，贏得更多機遇。
第三、確定職業(yè)選擇的正確性
首先是性格與職業(yè)的匹配：
我是個眼到手到之人，在動腦的同時我十分喜歡動手，機電專業(yè)除了要有較強的機械與電子的專業(yè)基礎知識外，還應對動手能力有較高的要求，我想膽大心細是對這個專業(yè)最好的性格要求。
其次是興趣與職業(yè)的匹配：
古人云“干一行，愛一行”，但我卻認為應該是“愛一行，做一行”。因為你喜歡，你才會用心去做，我喜歡機械設計的巧妙精確，也喜歡電子線路的構(gòu)思縝密。
最后是特長與孩子業(yè)的匹配：
當然我的特長有很多，有些特長只能作為一種愛好，但有些特長卻可能成為一種職業(yè)。我擅于拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成為我的職業(yè)，我想這是我選擇這一專業(yè)的前提。
鑒于我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優(yōu)秀的高級技術(shù)師。
第四、職業(yè)生涯路線的選擇和職業(yè)目標的設定
職業(yè)生涯路線的選擇
從小每個人都有遠大的理想，有些人想當科學家，有些人想當飛行員，有些人想當偉人、名人。我想我肯定也曾經(jīng)有過這樣偉大的抱負，但隨著時間的推移，這樣的理想慢慢淡化了，變成了更有實際意義的目標。
我既然選擇了我的專業(yè)，那么我的職業(yè)也就隨之縮小了范圍，我想成為一名機電工程師是我目前 最大的目標，而成為機電工程師的前提是先學好自己的專業(yè)，再找一份可以提高自己實踐操作能力的工作，那我才有希望成為一名合格的機電專業(yè)的技術(shù)人才。
設定職業(yè)生涯目標
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標。
我想這里所說的目標應該包含兩種，一種是近期目標，另一種是遠期目標。
我所設定的近期目標是我在學生生涯結(jié)束時所應達到的狀態(tài)。我是一名07級在校生離畢業(yè)還有三年的時間，社會變化很快，我應在這三年的時間中不停地調(diào)整自己，修訂目標，以期能很好地適應環(huán)境的變化。我在學完自己本專業(yè)的課程之外還應與社會環(huán)境接軌，掌握好計算機與外語等相關技能，爭取在在畢業(yè)時獲得計算機等級證書、技能等級證書和外語合格證書。此外，還應積極參加校內(nèi)外文化活動，增強適應能力，培養(yǎng)吃苦精神，學會與人相處。在實習期間，還應樹立自己的良好形象，培養(yǎng)正確的職業(yè)道德觀，這對我們年輕人將來找一個合適的工作單位是至關重要的。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃5
引言：同學們，根據(jù)學校的安排，今天由我跟大家談一下職業(yè)生涯規(guī)劃這個話題。在座的都是今年剛?cè)雽W的新生，對即將開始的中專生活和以后的職業(yè)生涯應該都充滿期待。
人生在世，誰都想成就一番事業(yè)。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿，問題何在呢？（舉例我校畢業(yè)生的發(fā)展情況）那么如何才能使事業(yè)成功呢？這是在座的每個人都關心的問題。
一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
“職業(yè)生涯規(guī)劃”，是指結(jié)合自身條件和現(xiàn)實環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，制定相應的培訓、教育和工作計劃，并按照職業(yè)生涯發(fā)展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生，因此，對職業(yè)生涯的規(guī)劃，就是為自己的未來人生繪制理想的藍圖。職校生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是讓中職生盡早認識自我，認識職業(yè)，認識教育與職業(yè)的關系，學會職業(yè)決策，根據(jù)自己感興趣的職業(yè)目標，從知識、技能和綜合素質(zhì)方面鍛煉自己的職業(yè)競爭力。
我自己的理解是：
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃就是：
了解自己→制定目標→采取措施→實現(xiàn)目標
二、中職學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
做職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在已經(jīng)成為時尚，以前是大學生做，現(xiàn)在隨著人們認識的提高，越來越多的中職生也開始做職業(yè)生涯規(guī)劃。可是，職業(yè)生涯規(guī)劃的目的究竟是什么？有的人理解深刻，把職業(yè)規(guī)劃當成職業(yè)發(fā)展的根本保證；有的`人存在誤區(qū)，至今還有人處在迷茫中，認為只有職業(yè)出現(xiàn)問題，才需要作職業(yè)規(guī)劃。
我認為職業(yè)規(guī)劃最主要有五個目的：
第一個目的是找到適合自己的工作，準確定位自己的職業(yè)方向。找工作最重要的就是要人崗匹配，適合自己。
第二個目的是為了通過規(guī)劃求得職業(yè)發(fā)展。
第三個目的是重新認識自身的價值并使其增值。 通過自我評估，知道自己的優(yōu)缺點，然后通過反思和學習，不斷完善自己使個人價值增值。
第四個目的是可以準確評價個人特點和強項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢�？梢栽u估個人目標和現(xiàn)狀的差距， 提供了前進的動力
第五個目的是全面了解自己，增強職業(yè)競爭力，發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。（在我們不斷工作的過程中，我們肯定會不斷挖掘自己的潛能，抓住新的機遇）
幫助和指導中職生進行切合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，可使中職生充分認識自己、客觀分析環(huán)境，引導學生合理定位，科學樹立職業(yè)目標、正確選擇職業(yè)，使他們從容走向社會。
三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀
中職生的特點:
我國的中職生多為具備初中以上學歷、接受職業(yè)教育后直接進入社會就業(yè)的青少年,他們中有初中畢業(yè)生,也有高中畢業(yè)生,由于入學時學業(yè)成績相對差些,在校期間主要接受職業(yè)技術(shù)教育,而理論教育方面相對少些,畢業(yè)后通過學�；騽趧硬块T推薦就業(yè)。由于中職生受過基本職業(yè)培訓,因此其就業(yè)方面表現(xiàn)還不錯,但由于中職生多為應試教育下的競爭失利者,在校期間學習動力不足,部分存在著混日子的思想。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點：
(1)中職生多對自己進入社會后的職業(yè)沒有一個明確的規(guī)劃,或是有規(guī)劃,但在行動上落實起來信心不強、行為松散。
(2)中職生的職業(yè)規(guī)劃與社會發(fā)展需求結(jié)合不緊,使職業(yè)規(guī)劃實現(xiàn)的可能性減小。
(3)中職生職業(yè)規(guī)劃與學業(yè)結(jié)合不緊,使得規(guī)劃成為空中樓閣。
四、怎樣做好職業(yè)生涯規(guī)劃
要做好職業(yè)生涯規(guī)劃中職生需克服兩種不良心態(tài):
一是初中“失敗”的學習經(jīng)歷對自我認知、自我評價的負面影響，存在的自卑心理，信心缺乏的問題;
二是不能適應職業(yè)學校的管理和學習，面對專業(yè)感到茫然，提不起興趣，害怕將來的就業(yè)壓力。
職業(yè)生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：
1、 自我分析（自我評價）“我是誰”
也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。
2、 確立職業(yè)目標 “我要干什么”
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選
擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。
3、 環(huán)境分析（環(huán)境評價）
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)選擇（職業(yè)定位）
職業(yè)定位就是職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配（舉例）。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。一個人職業(yè)定位中你必須把鏡頭拉長延伸到你的一生，如果一個人沒有事業(yè)心的話，他的一生能夠參照的只有父母所走的足跡。給大家個故事：
導演張藝謀在陜北拍電影時見到一個孩童，夕陽西下騎在牛背上哼著陜北小調(diào)，張問﹕”娃，你在干啥？”
孩童很悠閑的答﹕”我在放牛！”
“為啥放牛？”
“放牛掙錢！”
“為啥掙錢？”
“掙錢娶媳婦！”
“娶媳婦干嘛？”
“娶媳婦生娃！”
“生娃干嘛？”
“生娃放牛！”
八歲的小孩就想好了他一生”職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛，一直處于循環(huán)當中。諸位來到這里一定不想繼續(xù)過放牛-掙錢-娶媳婦-生娃再放牛的生活吧？沒有志向的人經(jīng)常立志。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，往往一個專業(yè)足夠一個人奮斗一生，在這種分工很細的空間里我們自己的特長在哪里？我們立志在哪個行業(yè)干一輩子？你對行業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣。所以古人才說﹕”有志之士立長志，無志之士常立志�！�
如果以一般人同樣的工作量、同樣的睡眠、同樣的娛樂，憑什幺比別人成功？吃別人不愿吃的苦，挨別人不愿挨的難，才能享受別人無法享受的生活
在嚴峻的就業(yè)形勢面前中職生如何進行職業(yè)定位：
�。�1）改變擇業(yè)觀念，正確定位
每年總有一部分中等職校畢業(yè)生在擇業(yè)時比較盲目，過高地估計自己，往往只是根據(jù)興趣、愛好、工種技術(shù)含量高、待遇理想等來選擇職業(yè)，并帶有一定的從眾心理，因此面試的成功率較低，錯過了許多就業(yè)機會。樹立正確的就業(yè)觀，給自己正確地定位很重要，首先要了解自己，分析自己，根據(jù)自己所學專業(yè)情況、外在形象、處事能力、性格、愛好等，對自己有一個客觀的定位，客觀分析自己的整體素質(zhì)、綜合能力，正確認識自己的優(yōu)勢所在。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃6
中專生選擇職業(yè)生涯的方向是非常重要的，因為這會直接影響到他們未來的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量。以下是中專生職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個建議。
了解自己的興趣和天賦。中專生應該了解自己喜歡什么，擅長什么，以便選擇合適的職業(yè)方向。例如，如果您對人際交往感興趣并且具有較強的溝通能力，可以考慮選擇銷售、客戶服務等職業(yè)方向。
尋找適合自己的實習機會，獲得實踐經(jīng)驗。通過實習，中專生可以了解自己所學專業(yè)的實際應用和工作環(huán)境，積累實際工作經(jīng)驗，提高實踐能力。實習也是展示自己的機會，通過表現(xiàn)可以獲得用人單位的賞識和提升自己的職業(yè)競爭力。
最后，不斷學習和進修，提高自己的職業(yè)技能。中專生應該注重自我提升，參加一些培訓課程，學習新的知識和技能。通過不斷學習和進修，中專生可以保持自己的職業(yè)競爭力，提高自己的職業(yè)水平，增加職業(yè)發(fā)展機會。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個重要的`過程，需要認真考慮。了解自己的興趣和天賦，尋找實習機會，不斷學習和進修是成功職業(yè)生涯的關鍵。希望每一個中專生都能夠找到自己感興趣并且適合自己的職業(yè)方向，實現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃7
9月，是新生步入學校園的季節(jié)，同時也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個轉(zhuǎn)折點。作為一名中專新生的我，懷著激動、喜悅的情緒，充滿著期望，也帶著幾分迷茫走進了大學校園。在我進入學校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設、親切相似的同學面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進了學校園，一切的一切將從那里開始三年新的學習和生活。
進入中專，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的中專生活？”同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自己怎樣安排？”“我的專業(yè)學習該怎樣計劃？”
一、自己評價
對待學習認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織潛力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的潛力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的學習潛力，與知識同步發(fā)展
確立目標
古人云；修身、齊家、治國、平天下！要有好的人生目標首先不是尋找而是自己反��！修養(yǎng)好自己的心性、才能夠更好的發(fā)覺前路、心寬則能走的更遠！
我將用30年的時間最求我的人生目標，做一名中外著名的合格藥劑師，帶給藥物知識及藥事服務的專業(yè)人員。讓人民放心用藥，以我扎實的專業(yè)服務人民！
環(huán)境評價：我是農(nóng)村戶口，家里經(jīng)濟條件不是很好，雖然家人支持但深感負擔較重，在這個人才輩出的社會，選取一份永定的職業(yè)確實很難，但我選取了藥劑師這個職業(yè)，選取了廣州衛(wèi)校這所名校，我還在學習階段，我會用我的實際潛力學好每一項學業(yè)，以求完美自己！
職業(yè)定位：在藥劑師這個特殊的行業(yè)里，從業(yè)面還是挺廣，主要在醫(yī)院藥房，醫(yī)藥公司，零售藥店，我從個人各方面分析和思考，我會去醫(yī)院和醫(yī)藥公司就職，主要思考，家庭狀況比較苦難，以自己的潛力幫父母減輕負擔。就業(yè)相對穩(wěn)定，工作生活規(guī)律，能夠自己安排時間！
二、藥劑專業(yè)環(huán)境及評價
藥劑專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域（主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門）都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域（主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門）都需要藥劑專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關等單位。
藥劑專業(yè)學生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關的工作：
科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作；
醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作；
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準；
公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品管理機關
三、藥劑專業(yè)的現(xiàn)狀及前景
據(jù)了解，藥劑畢業(yè)生在選取工作時主要思考單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己帶給充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平�！澳壳爸袑．厴I(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好，他們的就業(yè)也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，學校結(jié)合市場需求，開設的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手潛力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選取適合的工作。
目前藥劑類專業(yè)�？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20xx元，本科生在3000元左右，基本貼合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選取的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表此刻地域差別上。藥劑類畢業(yè)生主要選取在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘�、省會城市就業(yè)，而一些著名的`大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。
四、藥學專業(yè)環(huán)境分析（SWOT）
1、優(yōu)勢（Strength）
我國醫(yī)院臨床藥學工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要資料，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。此刻學醫(yī)藥方面的前景很好，目前隨著人們的生活水平在不斷的提高，會對醫(yī)療，保健方面的需求會大大增加。所以只要你的技術(shù)夠好，前景很好！
2、劣勢（Weakness）
由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產(chǎn)，他們?nèi)狈詫嵉呐R床醫(yī)學和相關臨床知識，難以勝任臨床藥學工作，這與發(fā)達國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關臨床知識方面差距基大，當前由于經(jīng)濟利益的驅(qū)動，許多醫(yī)院領導只關心醫(yī)院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學，故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進行，藥劑科應主動轉(zhuǎn)變觀念，用心推進開展臨床藥學，在一些有條件的醫(yī)院用心推進藥學監(jiān)護。藥學監(jiān)護的對象是所在患者，其工作目標和到達的結(jié)果是為所有理解藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔職責，而臨床藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師帶給各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有必須局限性。因此實施藥學監(jiān)護，必然要求藥師應具有廣泛的知識潛力，才能做好此項工作。
3、威脅（Threat）
醫(yī)藥市場沒有構(gòu)成統(tǒng)一的規(guī)范。此刻假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且此刻越來越多的人開始關注醫(yī)藥行業(yè)，導致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。
五、我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)目標：執(zhí)業(yè)藥師
1、20xx—20xx年：
學習目標：通過學校的圖書館學習更多的知識；上課認真聽講，把基礎的知識學在腦海中；到二年級的時候考取生物技能證；在學校的幫忙下或者自己在外找藥店等地方去實習，了解熟悉工作崗位。
2．20xx－20xx年：
成果目標；通過實習，總結(jié)出適合當代藥學學員的基本理論
職務目標：藥店普通職員
潛力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體藥品的理論基礎，通過實習具有必須的實踐經(jīng)驗；接觸了解藥品流通程序。
3．20xx年－20xx年：
�。�1）學歷目標：通過執(zhí)業(yè)藥師考試；
�。�2）職務目標：擔任藥店骨干，獲得更多學習的機會。
（3）潛力目標：熟練處理本職務工作，逐步發(fā)展自己獨立開店的潛力
�。�4）20xx年以后：擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。
成功標準：我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，潛力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實的自己提升。我相信我會活得很精彩。
六、職業(yè)規(guī)劃總結(jié)
從踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應具備的素質(zhì)。古訓“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發(fā)向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，期望能通過必修的科目。在良師益友的指導幫忙下，期望能掌握了藥學知識，為日后從業(yè)打下了扎實基礎。
作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位理解鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不一樣，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現(xiàn)自己的價值，為人民服務。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃8
一、自我認識。
現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會!提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、認識自我
我的基本情況：
1、我叫XXX，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業(yè)為模具設計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較扎實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經(jīng)驗。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有一定的基礎知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
三、職業(yè)道德素質(zhì)
1、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。
2、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
3、我應該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)：
多利用課余時間來閱讀一些關于成功企業(yè)家的經(jīng)歷，把他們當做我的.榜樣，還要認真聽取別人的意見。
四、學校環(huán)境分析
廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學設備及各種文娛體育設施。圖書館藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。
為全面推進素質(zhì)教育，拓展德育內(nèi)涵，提高學生專業(yè)技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)�；顒迂瀼卣麄�學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”�；顒觾�(nèi)容豐富，各類學生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提高實踐能力，展示職業(yè)教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂. 中專生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)
作為一個中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來，制定目標，為自己即將踏出社會作鋪墊。職業(yè)規(guī)劃必不可少，現(xiàn)在的學習是為了將來的生活，為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存，只有試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來在社會上立足時不慌不忙，冷靜地照著自己設計好的路線走，不必愚蠢地浪費時間。中國是個人口擁擠的大國，就業(yè)難是個普遍的難題，若此時不為自己先布置好前程，又怎么能到時再社會上占據(jù)一席之地?因此，我在此為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書，設定目標，才有動力。
自我認知
經(jīng)過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來，于是，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
職業(yè)興趣
人的一生中，理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經(jīng)過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師。
我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè)，因為這便是我的職業(yè)理想，我熱愛它。
我現(xiàn)在是一個平面設計專業(yè)一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不茍，專心致志地學習，不荒廢時間，定要為將來打好基礎，做一個優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作，實現(xiàn)自己的終極目標，開始新生活。
在這一學期的學習中，對這個專業(yè)的專業(yè)課，我學習到了很多，素描我正在一點一點進步，photoshop和專業(yè)考證我也正在積極地利用星期六日練習與熟悉。這幾門專業(yè)，對我們以后的學習與工作有著巨大的幫助，我們必須能夠完全地熟練地操作它們，以到時候擴大我們的工作范圍，保證我們工作的穩(wěn)定。三年時間，我相信自己能夠?qū)W習好美術(shù)與計算機，能力得到一定的提升，然后充滿自信地踏出學校，去拼搏，去奮斗……
個人特質(zhì)
在下，是一個典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規(guī)，這對于設計新事物，有著很大的幫助，我認為自己非常適合平面設計這門專業(yè)，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和，低調(diào)，有責任心，有公德心，與周圍的人相處非常融洽。在學校，我是個幽默，調(diào)節(jié)人際關系強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經(jīng)常得到老師的贊賞。班里時常要求我們設計手抄報，開動我們的思維，為此，我愈來愈喜歡這個專業(yè)，我對自己設計出來的東西，有成就感。
職業(yè)價值觀
我認為，先就業(yè)，在擇業(yè)，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè)，再仔細地尋找與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，并且合適自己，自己能掌握得當。同時，仍舊要不斷提高自身素質(zhì)，學習更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能，鍛煉自我，豐富生活，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。
所以，一開始，我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè)。
勝任能力
優(yōu)勢
1性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。
2興趣廣泛，接受新事物極快，寫作能力甚強。
3專業(yè)基礎扎實，知識了解范圍廣。
劣勢
1缺乏實際工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。
職業(yè)認知
家庭環(huán)境分析：我出生在長安，父母是普通市民，做做小生意，家里經(jīng)濟能力不太好。我自知這一點，所以從小獨立意識就非常強的我，從初中開始就學會利用暑假寒假的時間，找臨時工作。雖然家里條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學業(yè)。父母總是無條件為我們付出，把希望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。
我的家人們，都非常支持我學平面設計這項專業(yè)，他們認為只要是我的理想，我就一定能學習得很好。
學校環(huán)境分析：我所就讀的是西安市長安區(qū)第二職業(yè)中學，學校設備齊全，并且能夠為我們提供社會實踐機會，能使我們盡快適應社會。
社會環(huán)境分析：社會上現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，許多大學生畢業(yè)后找不到工作。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術(shù)能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據(jù)一席之地，實現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)環(huán)境分析：
1.行業(yè)分析：對于廣告設計這個行業(yè)，我認為社會對它的需求量愈來愈大。
(1)從市場上看，廣告是眾商家推銷產(chǎn)品的主要途徑。
(2)從企業(yè)上看，廣告是各個大小企業(yè)競爭的重要武器。
(3)從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。
公益廣告同時還存在教育與指責的作用。
由此看來，廣告起了促進國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。在我看來，廣告設計這個行業(yè)永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個行業(yè)，是我經(jīng)過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。
2.職業(yè)分析：平面設計師這個職業(yè)，環(huán)境干凈，氛圍不會緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會上的設計師已經(jīng)足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點，令聘請方眼前一亮。
3.地域分析：西安是個經(jīng)濟發(fā)達的城市，交通便利，工業(yè)區(qū)眾多，趨勢一片大好。
職業(yè)定位
機會因素
人才市場招聘
威脅因素
各大中高職校競爭者的競爭
優(yōu)勢
專業(yè)知識功底深
擁有讓人認可的專業(yè)資格證書
劣勢
缺乏社會經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗
結(jié)論：
職業(yè)目標
從事平面設計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大小企業(yè)就職
職業(yè)發(fā)展途徑
實打?qū)嵏?/p>
具體路徑
在西安周邊公司應聘
我的職業(yè)規(guī)劃：
20xx~20xx
短期計劃
(職業(yè)中學計劃)
中職畢業(yè)時要拿到所有證書。
一二年級要完成學校規(guī)定的所有學習計劃，三年級開始實習。 高一：學習基本的美術(shù)與計算機
高二：參加計算機考證與英語考證
高三：進入社會實踐，參加平面設計比賽，為畢業(yè)后的實習做準備。
20xx~20xx
中期計劃
(工作五年計劃)
順利畢業(yè)，找到工作。
以積累社會經(jīng)驗為主，同時儲蓄資金。
前兩年主要是學習強化，打定基礎，后三年在外經(jīng)歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經(jīng)驗。儲蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準備。
20xx~20xx
長期計劃
(創(chuàng)業(yè))
工作表現(xiàn)優(yōu)秀，收集人脈，繼而創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)辦自己的廣告公司(或工作室)。 首先在廣告公司打好人脈，必須擔任管理級別的職位，再尋找投資者或合作人共同開辦公司創(chuàng)業(yè)，一步一步將公司擴大。
評估調(diào)整
同學們都在說：“計劃趕不上變化�！笔聦嵰嗍侨绱�。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環(huán)境因素甚至個人因素而不得實現(xiàn)，因此，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調(diào)整，或者是一點一點完善，最后邁向成功。
作為一個新時代的女性，應當自立自強，自給自足，為自己的精彩人生做出最璀璨地計劃，一切靠自己，腳踏實地，安安分分，學會生存，努力發(fā)展，在業(yè)內(nèi)做出口碑來。從小的目標到大的目標，需要循序漸進，不可操之過急，先從小公司做起，積累社會經(jīng)驗，豐富自己的知識范疇，再向大公司求職
但無論生活變化有多大都好，依然阻止不了我的步伐，依舊會選擇設計師這個職業(yè)，憑著對設計的熱愛，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自己，走上的，是陽光大道。
我會按照職業(yè)規(guī)劃書上的做，并且半年檢驗一次，自己是否做到了當初的計劃。半年，人會有一點的改變，在這個時候去發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，容易端正態(tài)度，改正錯誤。還要將規(guī)劃書作出一定的調(diào)整，與時代并進，增加自己的新想法，使自己發(fā)展得更為得心應手，如虎添翼。
我認為，作為一個中職生，就應該盡早地樹立自己的美好的職業(yè)理想，堅定信心，向那個方向行走，不顧一切。想把自己的理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，是需要付諸努力的，需要辛苦地拼搏奮斗的，若只會紙上談兵，不去行動，那么理想便永遠都是夢想，絕對得不到實現(xiàn)。所以，只有趁現(xiàn)在發(fā)奮學習，打好基礎和練好專業(yè)，才能擁有美好光明，功成名就的未來。同時我也知道，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的，有待完善，需要隨著社會的變化而變化。但是，我已經(jīng)是向我的理想踏出第一步了，只要以堅定地信念，不放棄，朝前走，一步一個腳印，定能取得成就!我規(guī)劃的未來不是夢，總有一天，我會將它實現(xiàn)得讓所有人刮目相看。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃9
一、前言
知識改變命運，技能左右人生。
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
彈指間，三年的中專生活快要結(jié)束了，不得不承認初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自己成熟了，能夠比較現(xiàn)實地思考問題。盡管我還有許多想法，但我意識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及、、
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。
職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。
二、自我認知
我是一個當代中專生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平時與人友好相處，親人、朋友、教師關愛，喜歡旅游，動手能力較強做事認真。當然本人自身仍存在一些缺點，這對于我今后的就業(yè)會產(chǎn)生不利影響。比如，學習缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加社會實踐，社會實踐經(jīng)歷少等。
三、解決自我認知中的劣勢和缺點
針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
(1)閱讀一些勵志性的.書籍，增強自己學習的毅力。
(2)向?qū)W習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。
(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向電子和計算機兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規(guī)劃：
1、學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學術(shù)、知識結(jié)構(gòu)：提升自身操作層次，從專業(yè)技能熟練。電子技能爭取拿優(yōu)秀、且拿到計算機等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
五、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃10
我對自己有著非常清晰的自我認識，我知道我作為一個中專生，我在學歷上、專業(yè)知識上肯定是比不過很多人的，在現(xiàn)在這個大學畢業(yè)生一抓一大把的年代，大部分人還找不到工作的社會之下，要么你就是要有非常出色的專業(yè)能力，要么你就要有著非常奪人眼球的高學歷。高學歷我是拿不到了，所以我就只能盡可能的去學好自己的專業(yè)知識。
我在學校學的汽修，一開始選擇學這個并不是因為自己喜歡，而是因為我家里是有著這樣一個修理廠的，我的家里人是想我在學校深造學習過后，好接手這家修理廠的，但是隨著我思想上的變通，我覺得我不應該只把眼光局限于，學到自己有能力接手自家的修理廠。我給自己定了一個清楚的.目標，我不光要接手我爸的修理廠，我還要讓其擴大規(guī)模，名聲變響，成為汽車品牌專賣店的合作伙伴，讓我們修理廠的這個名字，讓同行業(yè)的人都熟知，這就是我給自己定下的最終目標。
我雖然現(xiàn)在還是個中專職業(yè)畢業(yè)生，但是我的能力能得到了老師肯定的。在學校的時候，我的學習熱情就非常的高漲，對于老師當堂課教的東西，我不會滿意，因為我會覺得太少了，自己會進行拓展學習，比如他這節(jié)課講到了汽車輪胎，我就會去查資料，哪種材質(zhì)的輪胎的抓地力最好，哪種材質(zhì)的輪胎使用年限最長，我，經(jīng)過三年專業(yè)課的學習，再加上我自己的自學成果，我認為我在汽修方面可以說是絕大部分的東西都已經(jīng)熟知了，我知道學無止境，即便是以后開始工作了，我也不會停止學習，當我把自身的理論知識可以完美靈魂的實踐出來的時候，我才會回去接手自家修理廠。因為我知道，雖然我現(xiàn)在非常有信心面對汽車的各種疑難雜癥，我都能解決，只要給我時間，問題就在這，很多的時候，顧客要的就是高效率，我在沒有對本行業(yè)融會貫通之前，是絕對不會當老板的。
我清楚的知道自己想要什么，對自己的目標非常的明確，我既然是想當老板，并且把修理廠做大做強的，自然是少不了管理員工，所以我在學校也是選修了人員管理方面的課程，以及投資金融方面的書籍我是沒少閱讀，反正對自己一些有利的因素我都會去拿過來，不打無準備之仗，年輕氣盛是不錯，但是失敗率也是極高的，我不能拿爸媽的心血去冒險，所以我畢業(yè)之后會穩(wěn)扎穩(wěn)打，先做好自己，鍛煉好自己的能力再說。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃11
每個青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢?因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。
社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現(xiàn)實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做的事才是用人單位關心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐經(jīng)驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我們中專生，不應該氣餒，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設計一下，從而走向成功!
自我認知
根據(jù)自身的了解自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
環(huán)境評估
家庭：由于父親初中畢業(yè)，很早就和別人一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發(fā)了長大后一定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
學校：說實話，我所就讀的是一所普通�？圃盒�，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的.平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
社會：社會上現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，許多大學生畢業(yè)
后找不到工作。我生活在太原這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術(shù)能力，具備良好的社會適應能力。
職業(yè)環(huán)境：對于會計這個行業(yè)，我認為社會對它
的需求量愈來愈大。在我看來，會計這個行業(yè)永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇會計這個行業(yè)，是我經(jīng)過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。
職業(yè)興趣：人的一生中，理想總會隨著思想的成
熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經(jīng)過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——會計師。
供需見面會：每年六月學校都有提供。增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據(jù)一席之地，實現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)目標與路線
1、職業(yè)定位：白領、中級會計師、財務總監(jiān)
2、職業(yè)發(fā)展路線：出納—邊工作邊學習外企的會計師或財務管理人員
3、畢業(yè)十年后成為一名優(yōu)秀的中級會計師
措施的制定
第一階段成長階段
要充分把握在校短暫的2年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從第一年開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重，多參加學�；顒�，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。
20xx～20xx
備選方案
以積累社會經(jīng)驗為主，同時儲蓄資金。
前兩年主要是學習強化，打定基礎，后三年在外經(jīng)歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經(jīng)驗。儲蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準備。
20xx~20xx
評估回饋與調(diào)整
同學們都在說：“計劃趕不上變化�！笔聦嵰嗍侨绱恕Ｂ殬I(yè)規(guī)劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環(huán)境因素甚至個人因素而不得實現(xiàn)，因此，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調(diào)整，或者是一點一點完善，最后邁向成功。
作為一個新時代的女性，應當自立自強，自給自足，為自己的精彩人生做出最璀璨地計劃，一切靠自己，腳踏實地，安安分分，學會生存，努力發(fā)展，在業(yè)內(nèi)做出口碑來。從小的目標到大的目標，需要循序漸進，不可操之過急，先從小公司做起，積累社會經(jīng)驗，豐富自己的知識范疇，再向大公司求職。
結(jié)束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃12
隨著新德育課程標準的頒布出臺，《職業(yè)生涯規(guī)劃》課開始走進中職學校，走進師生視野中，并逐步成為引導學生健康成長、提升學生綜合素質(zhì)和能力的一個重要措施。很多德育課老師不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的教育特殊性，在實施過程中拘泥于教材、僅限于書本，因此設計出來的職業(yè)生涯規(guī)劃書經(jīng)常會出現(xiàn)針對性不強、有效性不足、質(zhì)量不高等問題，導致職業(yè)生涯規(guī)劃的指導失去其真正的意義。
在實際教學過程中，為了能充分發(fā)揮好德育課的橋梁作用，全面提升中職學生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，形成全方位的育人體系，筆者把職業(yè)生涯規(guī)劃理念應用到專業(yè)課教學中。讓中職學生在學習專業(yè)知識的同時了解職業(yè)、專業(yè)對人生的價值意義。在實操訓練中，引導學生實踐、體驗、感悟和積極參與，讓職業(yè)生涯的魅力和德育實效大放光彩。通過專業(yè)課教學與職業(yè)生涯規(guī)劃的有機結(jié)合，幫助中職學生正視不同階段的自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，迎接每個規(guī)劃好的人生，以積極、樂觀、向上的心態(tài)步入社會，贏得未來發(fā)展的機遇。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃設計的意義及價值
大部分中職學校目前都是重視職前教育而忽視了職業(yè)生涯規(guī)劃教育，更多的都是把眼光放在就業(yè)率，幾乎沒有人意識到學生職業(yè)發(fā)展的問題。職業(yè)生涯，它是一個人一生的職業(yè)經(jīng)歷，即一個人一生連續(xù)從事的職業(yè)和工作職務的發(fā)展道路。職業(yè)生涯不但在生涯中所占時間很長，而且對生涯的其他活動有重大影響。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人制定人生總體目標和階段人生目標、步驟，更重要的是幫助個人真正認識自我、了解社會，在“橫外情，量已力”的情形下，從自身實際和社會需求出發(fā)，設計出合理、可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
中職學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃設計，有利于培養(yǎng)他們的擇業(yè)技巧，增強競爭力，以及培養(yǎng)他們的適應能力、應變能力、自我管理能力和自我評價能力。這些能力的提升，是人發(fā)展的深層次需要，也是激發(fā)個人在工作中具有良好精神狀態(tài)的興奮劑。
職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容最貼近職業(yè)教育的實際，教師由課堂向社會延伸，引導學生從所學專業(yè)出發(fā)，學會生存、學會發(fā)展；引導學生奮發(fā)向上，自信能成才；引導學生提升職業(yè)素養(yǎng)，自律能成功。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃設計在專業(yè)課教學中的應用思路
1、專業(yè)課教學中貫穿職業(yè)生涯規(guī)劃設計，喚醒職業(yè)意識
從筆者學校近幾年的中職生畢業(yè)招聘形勢來看，高薪資、高職位、高福利是普遍中職學生追求的目標，也是父母對他們的期望。有的父母甚至沖著專業(yè)的“吃香”、將來待遇的“豐厚”，不管孩子的意愿，直接替其做主報讀他們心中的理想專業(yè)。這樣的觀念不僅會給部分中職生的就業(yè)帶來一定的困難，而且更不利于他們的長期職業(yè)發(fā)展。當一個人所從事的職業(yè)與自己的興趣、愛好、性格或發(fā)展方向背道而馳時，職業(yè)生涯也將告知終結(jié)。
針對目前這樣的擇業(yè)誤區(qū)，筆者在專業(yè)課教學中應用職業(yè)生涯規(guī)劃設計理念，讓每位學生在了解自己所學專業(yè)的前景、就業(yè)范圍、社會對該專業(yè)的需求的同時，引導學生學會尋找適合自己的職業(yè)。
在專業(yè)班授課《汽車營銷》時，筆者采用競聘汽車銷售顧問這一環(huán)節(jié)，讓學生們上臺介紹并推銷自己的愛車，看哪位同學更專業(yè)、更有資格榮獲“汽車銷售顧問”這一頭銜。隨后，以小組合作的方式，通過客戶與銷售顧問的角色扮演和情境模擬，引導學生展現(xiàn)自己并深入、客觀地了解自己，熟悉自己掌握的知識與技能，剖析自己的'個性特征、興趣和性格等多方面的情況，以便了解自己的優(yōu)勢和不足，從而對自己形成一個客觀、全面的認識和定位。
在《配氣機構(gòu)拆裝》實訓課上，筆者采用任務驅(qū)動的教學模式，技能競賽的互動環(huán)節(jié)，觀察哪些學生能在規(guī)定的時間內(nèi)使用科學、規(guī)范、合理的操作流程完成任務。學生與學生間的較量、任務與任務間的比拼，質(zhì)量與質(zhì)量間的抗衡，讓學生們能有更加清楚、正確的自我認知，職業(yè)認知和社會認知，找到自身素質(zhì)與即將從事的職業(yè)所需素質(zhì)間的差距。任何的目標、追求、定位都是需要自身不斷努力和創(chuàng)造出來的，絕非好高騖遠行的通。教師在專業(yè)課教學中灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃設計理念，并且有意識地傳遞社會發(fā)展狀況和人才需求信息，及時引導學生有針對性地拓寬專業(yè)知識，掌握與本專業(yè)相關的專業(yè)技術(shù)，為今后的求職生涯奠定扎實基礎。
2、專業(yè)課教學中引導職業(yè)生涯規(guī)劃設計，促進職業(yè)道德
學生職業(yè)道德的培養(yǎng)需要一個漫長的過程，作為一名專業(yè)課教師，在平時的授課過程中就應該結(jié)合社會案例引經(jīng)據(jù)典、給學生們以足夠的探討時間和思考空間，從而加深學生們深刻的印象及精神上的觸動，促進其職業(yè)道德的培養(yǎng)。
《汽車電控發(fā)動機》融入了汽車電氣、汽車構(gòu)造及電子電工基礎等多門專業(yè)知識，是一門綜合性很強的專業(yè)課，也是汽車維修行業(yè)中不可或缺的一項汽車診斷技術(shù)。“七分靠診斷，三分靠維修”，足可見該崗位的特殊性及在汽修行業(yè)中的價值和地位。對于中職學生而言，學好這門課對今后的職業(yè)發(fā)展十分重要，正因為如此如果不具備相應的職業(yè)道德，職業(yè)生涯大門必將把你緊緊關閉。因此，筆者在平時的專業(yè)課教學過程中，應用職業(yè)生涯規(guī)劃設計理念，引導學生根據(jù)自己的職業(yè)目標將其分解成具體目標，細化至每學年、每學期、每個月、甚至每星期，通過自己的努力，逐步完成具體目標，逐步接近長遠目標。
對于《汽車電控發(fā)動機》這門課而言，筆者把從整車上的故障診斷，分解成檢測工具的運用、電路圖的識讀、傳感器的檢測三大塊，每塊制定出完成的具體時間，再把每一大塊細分成每一小塊，如檢測工具部分把它細分成汽車故障診斷儀器的使用、汽車專用萬用表的使用、汽車示波器的使用、汽車尾氣分析儀的使用等。
對電路圖部分，把它細分成電路圖基本知識、電路圖類型及特點、電路圖識讀方法等。對傳感器部分，把它細分成凸輪軸位置傳感器的檢測、曲軸位置傳感器的檢測、點火控制電路的檢測、噴油控制電路的檢測、冷卻液溫度傳感器的檢測、空氣流量計的檢測等。最終完成任務。筆者在傳授學生每一項技能的同時，強調(diào)注重每個細節(jié)，零件從哪里拆下來就從哪里裝回去，絕對不能隨意更換，旨在培養(yǎng)學生嚴謹細致的工作態(tài)度。注重講究效率，診斷作業(yè)不能半途而廢，充分認清自己的職責并勇于承擔，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的精神。注重小組合作的模式，組員間的默契配合，分工明確，激發(fā)起學生強烈的積極性和良好的精神狀態(tài)，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的能力。注重強調(diào)紀律，在實訓車間聽從教師的安排，學習企業(yè)工作模式，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神；注重學生的創(chuàng)新意識，不空談，重實干，不斷提出新問題，研究新方法，走出新路子，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新理念。通過在實踐中巧設案例、經(jīng)典剖析，讓中職生深刻體會到成功背后的艱辛和汗水以及腳踏實地在日后職業(yè)生涯中的重要性。
3、專業(yè)課教學中組織職業(yè)生涯規(guī)劃設計，關注職業(yè)教育
中職學校學生處于身心發(fā)展階段，他們有很強烈的心理需求，渴望成才，渴求尊重、理解、關心。筆者在專業(yè)課教學中應用職業(yè)生涯規(guī)劃設計，讓中職學生克服自卑，品嘗到成功的樂趣和自信的喜悅。這樣的教育，既要讓學生看到自己職業(yè)生涯光明的未來，又要使他們在心理上和實踐中得到滿足，進而更加明確自己所選擇的目標和努力的方向，使其迸發(fā)出克服困難的勇氣和決心。
在《測量汽缸磨損度》的實訓課教學中，讓學生們明白要成功完成此項目，需要掌握萬徑千分尺的使用、游標卡尺的使用、量缸表的組裝和測量、汽缸磨損度的計算等模塊，每一模塊的知識點都環(huán)環(huán)相扣，要想把目標順利地完成，需要同學們付出實實在在的努力，作為教師更要有一雙善于捕捉“美”的眼睛，當學生落實某一模塊取得點滴進步時，應及時采取多種鼓勵性評價方式，幫助學生盡快嘗到成功的心理體驗，強化學生的自信心，把每一次“嘗試成功”走向“自主成功”。通過這樣的教學措施，使學生在學習和生活中不斷進取，進而起到自我激勵、自我教育的作用，這樣當他們面對求職道路上的艱辛時，才能以更加積極樂觀的心態(tài)笑對人生。
學生職業(yè)意識的萌生、職業(yè)道德的培養(yǎng)、職業(yè)教育的生成，都離不開全體師生的共同努力，尤其是專業(yè)課教師的努力。中職生職業(yè)生涯規(guī)劃設計，特別是對學生的指導，應從學生實際出發(fā)，立足社會形勢，從容應對，搶占先機，這樣才能更快更好地攀登職業(yè)生涯的階梯。
三、小結(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃是就像是學生職業(yè)道路上的指明燈，帶領著學生朝著一個固定的方向前進，不至于半路迷茫，失去方向。一個良好的職業(yè)生涯規(guī)劃意味著初步的成功，而中職學校缺乏專門的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，為此，筆者將這一重要內(nèi)容融入到專業(yè)課程教學中，幫助學生在獲取專業(yè)知識的同時也能學會規(guī)劃職業(yè)生涯。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃13
作為一名中專生，對于未來，其實之前我也是沒有太多的想法，讀書就是讀書，沒有去想以后做什么，但是經(jīng)過這段在學校日子的學習，也是讓我明白，以后的路要靠自己去走，而做好職業(yè)的一個規(guī)劃，也是能讓自己更加清晰以后的人生是怎么樣的，并且也是可以通過規(guī)劃，找到努力的方向。
自我認知，我個人是比較喜歡動手去做一些事情的，所以也是選擇了這個專業(yè)，以前學習的時候其實那些要背要記的東西真的沒有半點辦法，當然可能也是自己偷懶，或者興趣不大，不過那都是過去了，也是沒辦法再回去改變，只能抓住現(xiàn)在去努力，來讓自己未來走的更順一些，和人去打交道我也是不太喜歡的，每次上課，和機器在一起，去和機器溝通，我覺得那一刻是非常的快樂，我也是打算往技術(shù)型的崗位去發(fā)展。
行動計劃，想要有發(fā)展，現(xiàn)在就是要抓住機會，在中專的日子，我要認真的去學，實操的時候，老師說的，講解的要認真的去做，既然喜歡和機器去打交道，那么也是要多熟悉，多去練，學好了，以后才能有發(fā)展，而不說嘴巴說一些，但是手上卻不去做，不去行動，那樣也是沒有用的，可能中專學的東西不是那么的深奧，比較的簡單，不過我也是清楚，以后進入工作的`崗位，更是要持續(xù)的去學，新的機器，新的操作都是會出現(xiàn)的，如果自己不去把握，那么也是容易被淘汰的，在職場中其實老師也是講到，比我們在學校更加的辛苦，也是需要我們不斷的去學，才能收獲更多的，況且中專畢業(yè)，很多的工作也是做不了，只能做自己本專業(yè)的，如果專業(yè)都沒學好，其實可能工作都會找不到的。而自己的職業(yè)道路要走好，我也是努力的執(zhí)行，去做好該做的學習。
職業(yè)方向我一直覺得，我更傾向于和機器打交道，做技術(shù)型的崗位，可能也是會和人交流，不過會少一些，我也是要鍛煉一下，不能交流方面不行，短板必須要少一些，這樣職場的路能走得更順，同時既然這方面是想要去做的，我也是要堅持下去，選擇了一個方面，就要努力的去做到行業(yè)的前列，來讓自己出色的表現(xiàn)得到認可，這樣晉升也好，職業(yè)發(fā)展也好，都是會更有機會的。做好了規(guī)劃，也是要去執(zhí)行，要在今后的日子里學好，鍛煉自己，來讓自己走在正確的道路上。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃14
一、我是誰?
1、個人愛好及習慣
我喜歡看書(如：、詩歌、情感小說、成功學等)、上網(wǎng)、交友。
2、健康狀況
本人身體狀況良好，無疾病等。
3、教育情況
中專學歷
xx年至xx年在xx小學讀書
xx年讀中學一年級
20xx年至20xx在xx省xx市成人中等技術(shù)學校就讀電子專業(yè)。
4、專長
本人對工作認真負責，盡職盡責，把每件事都當作責任來做，關注細節(jié)，積極的進取精神及良好的學習能力。
性格樂觀開朗，待人熱忱，能培養(yǎng)和諧的人際關系。
做事細心，擅常整理，能合理的安排工作時間，工作有條理。
能力乃工作之源，認真乃職業(yè)品質(zhì)。
5、個人工作體會
有一定的組織指揮能力及協(xié)調(diào)溝通能力。
上進心強，將每項工作當成責任來做且愿意花時間投入
希望更好多的工作崗位來歷練自己為公司創(chuàng)利。
6、工作經(jīng)歷
20xx年2月—20xx年8月期間在xx有限公司任職物料員：
主要負責物料的搬運及入庫等作業(yè)。
20xx年8月—20xx年9月期間在xx有限公司任職倉庫線長主要負責生產(chǎn)線物流作業(yè)及倉庫的管理工作的展開。
20xx年9月—20xx年10月期間在xx有限公司任職倉庫組長主要負責倉儲管理的規(guī)劃與展開，配合經(jīng)管及時準確的完成大小盤點，做到帳物一致配合產(chǎn)線做到jit目的。
20xx年10月—20xx年5月期間在xx有限公司任職生管主要負責內(nèi)部的產(chǎn)能規(guī)劃及生產(chǎn)排配以及生產(chǎn)異常處理等。
7、思考能力
能獨立處理及完成各項任務。
二、將來想得到什么
1、我將來想擁有一家自己的上市公司。
2、將來我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅。
3、我還要把她的病治好，讓她過的無憂無慮。
4、再就是我想擁有一輛自己的轎車。
5、讓我父母好好的享福，他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵喟 ?/p>
6、我想在這兩年里掙到足夠的本錢，我想有了本錢后就開一家藥材公司
及一家老年服店還有就是開一個養(yǎng)牛廠。
三、目前我能做什么
1、目前我有能力去做業(yè)務賺錢。
2、我能去工廠做生產(chǎn)管理、物控、生管、倉庫管理等規(guī)劃工作。
3、去商場做促銷、商場管理等。
4、如果有本錢我還能去做生意如：藥材、開養(yǎng)牛廠等。
5、相信還可以學會很多東西。
6、會開特種車輛。如：廠內(nèi)叉車。
自我認識
我的名是班竹惠，而我的名意思是做一個有思想有道德的人，同時也要像竹子一樣挺拔、堅強。我今年20歲了，是一名職業(yè)生，雖然還沒有工作經(jīng)驗，但是我會認真仔細的對待每一個工作，把他們當作朋友來看待，所以我相信我會做好。我喜歡空閑時間讀一些書，來充實自己的知識，更有信心來面對將來的挑戰(zhàn)。分析自己所處的環(huán)境和變化趨勢
我生活在一個四口之家，父親很溫善，從小教育我們要做一個誠實的人。而母親也很善良，我非常愛我的家庭�，F(xiàn)在父母年紀大了，身體也不如從前了，以后的生活只有靠自己，不管站起來如何困難，我都要努力去面對每一份挑戰(zhàn)，我堅信，功夫不負有心人，誰笑到最后誰就笑得最甜。
目前，隨著社會經(jīng)濟的`了展，而我國的大學教育基本是專業(yè)教育，社會人才選拔也基本采用專業(yè)與學歷相結(jié)合的模式，要使自己在激烈的競爭時代立于不敗之地，只有努力學好專業(yè)知識并要不斷求索，才能找到一份好工作，才能有實現(xiàn)理想有一個自己的美麗人生。
分析自我的優(yōu)缺點及應對方法
我的優(yōu)點是誠實，做事認直負責，自己的事自己完成，從不推給別人。我喜歡和朋友們一起學習，并且能把快樂帶給大家，大家都說我很幽默，所以我要把更多的快樂帶給大家。我的缺點是放假期間愛睡懶覺，但是在上學期間從沒遲到曠課的紀錄，所以我要改掉睡懶覺的習慣，每天堅持鍛煉，做一個身體健康的好青年。
分析自身條件及將來的職業(yè)
目前自己還是個職業(yè)生，還沒有工作經(jīng)驗，對服務的行業(yè)還不熟悉，專業(yè)技能也不熟練，但是我堅信，只要努力的學習，將來我一定能做好。
我所學的專業(yè)是會計，我很喜歡這個專業(yè)，我認為它是一個服務行業(yè)，因為我從小的夢想就是要服務于大家，只要自己的能力能達到，我要用最真誠的微笑來迎接一位顧客。
確立職業(yè)目標
我的專業(yè)是航空票務，我要用最好的服務質(zhì)量去服務每一位顧客，做一個對社會、對國家有用的人。
短期目標（1——2年）：利用在校期間學習更多的專業(yè)知識，并把五筆打到及格，能找到一份好工作，做一個好員工。
中期目標（3——5年）：在公司有一份穩(wěn)定的工作，并能在公司有一份好職務，和同事相處融洽，并能有一定的積蓄，有一輛自己的汽車。
長期目標（5——XX年）：在成為一名優(yōu)秀的領導同時，希望有家屬于自己的公司，并有一家服裝店，希望有一個幸福健康的家庭，父母親身體健康。
實現(xiàn)我的職業(yè)生涯目標對我的職業(yè)道德素質(zhì)的要求
首先是要做到成信，說到做到。還要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。三是要愛崗敬業(yè)，對本職工作盡職盡責。四是要做事辦事公道，還要真心實意的奉獻。我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。從來沒有多欺騙、利用過別人。也正是因為如此，我才擁有了更多的朋友和快樂。無論做什么事，我都非常認真，從沒出現(xiàn)過差錯。所以我一會更努力的學習來充實自己。
我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事都要堅持，生活工作中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
我應該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德素質(zhì)
我要利用課余時間來讀一些關于成功企業(yè)家的經(jīng)歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。正如搏擊商海的日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助說過的，細心傾聽他人的意見，這樣才能有成功的把握。我要多培養(yǎng)自己的思考能力與創(chuàng)新意識。每天定一個小目標，來培養(yǎng)自己的堅持不懈的精神。
俄國寓言大師克雷洛夫有句：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”任何偉大的目標，偉大的計劃，最終必然落實到行動上�？梢�，行動是成功的保證。所以讓我們用積極的行動去選擇并實現(xiàn)自己的璀璨人生，成功的職業(yè)生涯就在我們腳下。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃15
前言：
小時候我們都有很多的夢想，但隨著成長，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個時候我們不能再像從前，對未來展開無限幻想。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實社會的我們此時需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達到這個目標--大學3年在專業(yè)上自己要怎樣學習，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關系，怎樣利用各種機會培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個方向，具體的實施細節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認知和實際情況進行分析調(diào)整，做出不同階段的計劃，以讓自己不斷向目標靠近。
每個人都有自己的人生理想，我們應該本著對自己負責、對人生負責的態(tài)度，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規(guī)劃我們得人生理想。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現(xiàn)實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的`艱辛，都要勇敢的`面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。
夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草�？墒切〔菀灿幸粋�大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
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