四年級(jí)讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)讀后感，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)讀后感1
前幾天我們班出了一本書(shū)《論語(yǔ)》，封面是綠潑和孔子。先來(lái)見(jiàn)見(jiàn)孔子吧！
孔子，又名(公元前551年9月28日(農(nóng)歷8月27日)~公元前479年4月11日)，漢族人，春秋魯國(guó)人。孔子是中國(guó)古代偉大的教育家和思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，世界上最著名的文化名人之一。據(jù)有關(guān)記載，孔子出生于山東省曲阜市東南的鹿苑村；孔子逝世，享年72歲，葬于今孔子所在地曲阜城北泗水�？鬃拥难孕兴枷胫饕凇墩撜Z(yǔ)》、語(yǔ)言類(lèi)散文集和先秦秦漢保存的'古籍中�！墩撜Z(yǔ)》中的名句有:時(shí)不時(shí)邊學(xué)邊學(xué)比較好。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？他不是一個(gè)完全有美德的人嗎？盡管人們可能不注意他，他也不會(huì)感到不安。；一廂情愿的話出顏色，清新仁厚！我住三省我住三省:你為別人出軌嗎？交朋友不相信？你不是跟胡學(xué)的嗎？；君子食不飽，家不安穩(wěn)，對(duì)事物敏感，言語(yǔ)謹(jǐn)慎，可以說(shuō)是好學(xué)。不知道自己不知道的，就不知道自己知道的。
其中，三個(gè)人肯定有我的老師；意思是三個(gè)人當(dāng)中，一定有值得學(xué)習(xí)的地方�？茨莻�(gè)，孔子的小時(shí)那么深刻，他卻不謙虛。不像現(xiàn)在的我們，稍微好一點(diǎn)就驕傲。
我從《論語(yǔ)》中學(xué)到了很多，比如尊敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心弟弟妹妹，謙虛不驕傲，不信鬼等等。
四年級(jí)讀后感2
“父女”情深 “從今后，我就是你的阿爸。女兒，你放心，我會(huì)做個(gè)好阿爸的�！� 一句承諾，讓人虎的生命連在了一起。 六指頭出生時(shí)，被村民殘忍地拒于門(mén)外，因?yàn)�，他的右手有六根手指。在打獵時(shí)，六指頭發(fā)現(xiàn)了一只小雌虎，把它帶回他住的山洞當(dāng)作女兒收養(yǎng)了起，因?yàn)槿斫鹕�，所以給她起名“金葉子”。從此，他的生活變得豐富多彩，有了不少樂(lè)趣。
他們之間的感情很深。六指頭曾冒九死一生的風(fēng)險(xiǎn)救出了金葉子金葉子也非常孝順，為了六指頭，它和象群大戰(zhàn)一場(chǎng)，甚至為了他不顧一切跳過(guò)熊熊烈火，自己卻犧牲了。臨死前，它唯一的'要求就是回去好好照顧我的孩子…… 這不僅是一個(gè)故事，更是一番耐人尋味的道理。既然動(dòng)物都能孝順恩人，恩人有難連生命都能獻(xiàn)出，而作為高智商的人類(lèi)為什么做不到呢？這世界上多少人恩將仇報(bào)？四年級(jí)過(guò)的《九色鹿》中的調(diào)達(dá)，最后有好下場(chǎng)了嗎？所以，讓我們感謝恩人，孝敬父母吧！ 我們都要向金葉子習(xí)，習(xí)她的孝順，習(xí)她的勇敢，習(xí)她的知恩圖報(bào)……
四年級(jí)讀后感3
今天我滿懷期待的讀了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》，這本書(shū)有通訊二十九篇和山中雜記十篇，主要描寫(xiě)了冰心奶奶離開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)渡重洋，在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活，抒發(fā)了她心中的眷戀、思念和感傷之情，其中有母愛(ài)、手足之情、友情和鄉(xiāng)愁。
在這些通訊中讓我記憶猶新的是通訊七，是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫(xiě)的信，她在信的第一部分中描寫(xiě)了海上美麗壯觀的景色，在乘船途中對(duì)海景的觀賞和聯(lián)想，喚起了童年在北京的種種回憶。其中對(duì)大海運(yùn)用了許多比喻的`修辭手法，讓我猶如身臨月亮、星星、燈光交相輝映的璀璨世界，使我對(duì)遼闊的大海充滿了期待。
第二部分寫(xiě)的是游覽美國(guó)的慰冰湖，描寫(xiě)了岸上綠的、紅的、黃的、白的樹(shù)葉在水中的倒影，夕陽(yáng)照映下的極其艷冶的湖色，冰心奶奶把我們平時(shí)常見(jiàn)的景色描繪的如此細(xì)致，如此動(dòng)人，讓我非常慚愧，為什么我平時(shí)就不能留心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？要做一個(gè)生活中的有心人��！
《寄小讀者》這本書(shū)里的字里行間中無(wú)處不洋溢著冰心奶奶愛(ài)的哲學(xué)，她的愛(ài)包容萬(wàn)物，那是對(duì)每個(gè)人、每個(gè)動(dòng)物、甚至每顆植物都充滿真摯的感情，那份純潔善良的愛(ài)，讓我受到了深深地感動(dòng)，讓我知道了愛(ài)的意義，愛(ài)的博大，學(xué)會(huì)去愛(ài)每一個(gè)人，愛(ài)每一樣?xùn)|西，成為因?yàn)閻?ài)而幸福的人。
四年級(jí)讀后感4
最近我讀了一本叫做《希利爾講給孩子的世界地理》。書(shū)的作者希利爾是美國(guó)著名學(xué)府卡爾維特學(xué)校的第一位校長(zhǎng)，也是一位旅行家。
這本書(shū)從氣候、貿(mào)易、工業(yè)、制造業(yè)以及各種各樣的特產(chǎn)向我們用旅行的方式介紹了全世界的風(fēng)土人情，十分生動(dòng)有趣，讀完這本書(shū)仿佛跟著他周游了世界。首先從書(shū)中我了解到了原來(lái)我們生活的地球曾經(jīng)是一個(gè)火球，后來(lái)火球慢慢的不再燃燒，又變成了蒸汽團(tuán)，最后形成了大洋，而地球部分地方收縮成了大陸，被抬高的地方則變成了山。地球的地下有很多種巖石，在一些地方的中間還夾有金、銀等貴金屬和其他金屬，更重要的是，還蘊(yùn)藏著我們生活必須的油田和煤礦。
這本書(shū)講了許多我以前不知道的地理知識(shí)，比如你把歐洲的地圖翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，西班牙就像一個(gè)夫人的頭；葡萄牙就像一個(gè)帽子，比利牛斯山脈是衣領(lǐng)；直布羅陀就像是鼻子；而意大利就長(zhǎng)的像靴子了。從這本書(shū)里我還了解到了許多有趣的事情，比如荷蘭最早用狗來(lái)代替馬拉車(chē)運(yùn)東西；在挪威和瑞典的.北部，太陽(yáng)有半年的時(shí)間一直低低的掛在空中，雖然離地面很近，但是一直不會(huì)落下去，還有半年則一直是黑夜，無(wú)法看到太陽(yáng)。
我覺(jué)得這本書(shū)帶給我了很多知識(shí)，并且通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我真想親自去見(jiàn)識(shí)一下這世界上許多奇特的景觀，我非常喜歡這本書(shū)。
四年級(jí)讀后感5
讀完這本書(shū)，海倫.凱勒勇敢的故事深深地震撼了我的心靈!“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，最終在逆境中崛起。她寫(xiě)道：假如給我三天光明——第一天，我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。書(shū)中沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，有的只是她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是我能夠真切地感受到一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心。
我想起了自己，為自己平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就灰心喪氣而慚愧，為貪玩懶惰和浪費(fèi)時(shí)間而臉紅。我們有著健全的`體魄，有著關(guān)愛(ài)呵護(hù)自己的父母和老師，我們既能看到充滿鮮花和陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們更應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，愉快生活，茁壯成長(zhǎng)。正如海倫告誡我們的那樣：好好生活，好好珍惜我們擁有的一切，用我們的眼睛和耳朵盡情地欣賞和傾聽(tīng)這個(gè)美麗的世界，讓光明和愛(ài)陪伴我們的一生。
四年級(jí)讀后感6
這本書(shū)主要講了小鹿斑比的成長(zhǎng)過(guò)程。
在一個(gè)灌木叢中小鹿斑比出生了，當(dāng)它幾個(gè)月大時(shí)媽媽帶它去一個(gè)寬闊美麗的草原。當(dāng)斑比準(zhǔn)備沖到草原上去玩的時(shí)候，媽媽卻阻止了它，因?yàn)椴菰l(fā)生過(guò)許許多多恐怖的事情，所以媽媽小心翼翼地領(lǐng)著斑比過(guò)了草原。在媽媽的引領(lǐng)下，斑比認(rèn)識(shí)了艾娜阿姨、法莉、戈博、兔子、駱駝等，斑比漸漸地長(zhǎng)大，它也很少見(jiàn)到媽媽了。有一次，斑比因找不到媽媽而在大草原上哭了起來(lái)，突然一頭公鹿——老鹿王出現(xiàn)在它的面前：“你媽媽現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間理你”。斑比聽(tīng)了覺(jué)得很傷心，從那以后它開(kāi)始獨(dú)立生活，偶爾會(huì)見(jiàn)到自己的母親。
日復(fù)一日，斑比已經(jīng)習(xí)慣了自己獨(dú)立生活，它跟老鹿王經(jīng)歷了許多事情，老鹿王教它怎樣爬山，教它用蹄子感覺(jué)，用鼻子去嗅等，經(jīng)過(guò)一次次的努力，斑比做的越來(lái)越好了。有一次，快要到冬天了，老鹿王找來(lái)一只母鹿來(lái)照顧斑比，沒(méi)走多遠(yuǎn)，母鹿中了獵人的`陷阱，上面的鈴鐺不停地?fù)u動(dòng)引來(lái)了嗅覺(jué)靈敏的獵狗，在緊急時(shí)刻，斑比學(xué)著羊叫把獵狗們引開(kāi)了，用它尖利的蹄子爬上了最高的山，斑比還用自己的蹄子把最后一只獵狗踹下了山底。斑比用自己的行動(dòng)證明了自己有多勇敢。老鹿王也對(duì)它刮目相看。
讀完這本書(shū)，我們要向斑比學(xué)習(xí)：困難在眼前要永不退縮，要機(jī)智勇敢；也要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不能永遠(yuǎn)依靠父母。
四年級(jí)讀后感7
暑假里，老師布置我們閱讀古詩(shī)70首，其中一篇《憫農(nóng)》讓我深受啟發(fā)。
這首古詩(shī)是唐朝詩(shī)人李紳寫(xiě)的，這首詩(shī)大家都很熟，全詩(shī)是這樣的：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐。粒粒皆辛苦。詩(shī)的內(nèi)容主要講的是：農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤地勞動(dòng)，汗水滴在泥土里，有誰(shuí)知道，我們盤(pán)中的飯，每一粒都包含著農(nóng)民伯伯的辛勞。讀完詩(shī)，看完注釋?zhuān)也唤呃⑵饋?lái)，想起我以前吃飯總要剩下好多的飯菜，而且會(huì)掉很多米粒，媽媽常說(shuō)我吃飯象在種米，吃不掉的飯菜都被媽媽當(dāng)做垃圾扔掉了，想想農(nóng)民伯伯那么辛苦地種糧食，我的行為有點(diǎn)可恥，不僅浪費(fèi)了糧食也浪費(fèi)了錢(qián)，我好慚愧啊！我決心從現(xiàn)在做起，一頓飯能吃多少就裝多少，不再浪費(fèi)糧食，不再浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的'勞動(dòng)成果。同學(xué)們，你們也加入到節(jié)約的隊(duì)伍中來(lái)吧，我想假如世界上每個(gè)人都珍惜每一。粒糧食，那么世界上許許多多的貧困人們，就不會(huì)再忍受饑餓，也會(huì)減少許多的犯罪現(xiàn)象，我們的生活也會(huì)更加美好！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
四年級(jí)讀后感8
從我開(kāi)頭會(huì)看書(shū)以來(lái)，接觸過(guò)的好書(shū)可不少，像《西游記》啦，《格林童話》啦，數(shù)不勝數(shù)。在看過(guò)的書(shū)中，令我印象最深的就要數(shù)《愛(ài)的教育》這本書(shū)了。
這本書(shū)雖然簡(jiǎn)潔、樸實(shí)，而且描寫(xiě)的'也是再平凡不過(guò)的小人物。但是，其中流露出的人與人之間的那種真摯情感，卻是讓人感動(dòng)不已，例如，書(shū)中的其中一個(gè)故事“弗魯喬的血”便是如此。
這個(gè)故事是這樣的：弗魯喬一天出去跟同學(xué)打架，回家時(shí)滿身是污水、泥水，頭上還有一道傷痕，被老祖母斥責(zé)了番。正值弗魯喬在好好反省的當(dāng)天晚上，小偷光顧了他的家，正值小偷拿了家里的一筆錢(qián)剛要走出他家時(shí)，面罩卻掉了下來(lái)，被老祖母觀察了真面目，小偷便拿起小刀要損害外祖母，這時(shí)，弗魯喬卻在緊要關(guān)頭撲了過(guò)來(lái)，為外祖母擋了一刀，老祖母得救了，弗魯喬卻帶著他高尚的靈魂去了天堂。
人間到處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。弗魯喬給我們一種犧牲自己，挽救他人的高尚品質(zhì)，特別值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在［愛(ài)的教育］這本書(shū)里，我悟出了一個(gè)道理：只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美妙。
四年級(jí)讀后感9
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《紅飄帶獅王》。
紅飄帶獅子有五個(gè)兄弟，等它們長(zhǎng)到半大的時(shí)候，就離開(kāi)媽媽?zhuān)ケ甲约旱纳睢?/p>
在于獵鷹對(duì)戰(zhàn)時(shí)，老大“黑胸脯”不幸成立獵鷹的實(shí)物；老二“桃花眼”愛(ài)上了雌獅“露茜兒”，卻被“露茜兒”咬死，埋在沼澤地；老三和老四為了保護(hù)弟弟“紅飄帶”而成了鱷魚(yú)的每餐�！凹t牌帶”幸存了下來(lái)，從此過(guò)上了顛沛流離的流浪生涯。
非常落魄，耷拉著鬃毛的“紅飄帶”一步一步艱難地行走在樹(shù)林里，它遇見(jiàn)了“蜂腰雌獅”。它眼睜睜地望著“蜂腰雌獅”嘴巴里鮮嫩肥美的獵物，苦于沒(méi)有能力爭(zhēng)奪，只能啃別人殘留的“殘羹剩飯”。
紅飄帶的忠厚老實(shí)感動(dòng)了蜂腰雌獅，它們結(jié)為了夫妻。它們齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了領(lǐng)地被奪、幼獅被殺、病痛折磨、食物短缺等種種困難，憑著它們不去的.意志力，最終成了整個(gè)獅群的掌門(mén)人，紅飄帶成了獅王。
每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)有危峰，有沼澤，有險(xiǎn)灘，怯懦的人只會(huì)望而卻步，永遠(yuǎn)也到不了成功的彼岸，永遠(yuǎn)也欣賞不到美麗的風(fēng)景。只有不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈、勇于向前的人，才能夠成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
四年級(jí)讀后感10
“書(shū)是人類(lèi)好的朋友”，從小我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在老師的推薦下，我懷著好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)——《我的野生動(dòng)物朋友》。
《我的野生動(dòng)物朋友》主要講了生在非洲的法國(guó)小女孩帝皮與野生動(dòng)物的故事，她從小跟隨在叢林中拍攝野生動(dòng)物的父母長(zhǎng)大，與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，還有變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒等等，這些動(dòng)物給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想的感覺(jué)。
其中，我喜歡書(shū)中的一篇文章——《我會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話》，里面介紹了帝皮會(huì)跟動(dòng)物交流的原因，非常有意思。帝皮本來(lái)就有一個(gè)天賦，就是與動(dòng)物相親，她可以用頭、用眼睛跟它們說(shuō)話，用心靈與它們溝通，但動(dòng)物們像有一對(duì)智慧的腦子，居然也能看得懂，它們甚至可以用動(dòng)作，或是眼睛表達(dá)動(dòng)物的意思，來(lái)回答帝皮。就這樣，帝皮跟這些動(dòng)物一天天地熟悉起來(lái)，慢慢地就成為朋友了。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得帝皮是一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)動(dòng)物的`小女孩，而我，從前曾是一個(gè)不珍惜小動(dòng)物生命的人。有一次，天下著傾盆大雨，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它用盡全力在大雨中逃避，我見(jiàn)了，卻用家里剛煮好的熱水裝進(jìn)杯子，把蝸牛放進(jìn)杯子中......現(xiàn)在想想，我覺(jué)得自己很殘忍，我也很后悔。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們?cè)谡湎ё约荷耐瑫r(shí)，也要保護(hù)那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友。
四年級(jí)讀后感11
今天我讀了《父與子》整本書(shū)，它的作者是德國(guó)漫畫(huà)大師卜勞恩。這是一對(duì)“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)。
書(shū)中的父親疼愛(ài)兒子，做過(guò)一件惹人大笑的事情：父親看到兒子做作業(yè)很苦惱的樣子，就親自去幫兒子寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果事情敗露，遭到老師嚴(yán)厲批評(píng)。
在兒子不聽(tīng)話的時(shí)候，父親會(huì)拿出一根樹(shù)根打兒子。但更多的'時(shí)候，父親總是無(wú)微不至地照顧兒子，他們過(guò)著平凡而幸福的日子。
這整本書(shū)讓我印象最深的是，有一次兒子將球踢到路人頭上，路人非常生氣，開(kāi)始教訓(xùn)兒子：“你怎么老在路邊踢球呢?”爸爸加入到指責(zé)的隊(duì)伍里來(lái)，但路人不依不饒，父親說(shuō)：“我的兒子已經(jīng)給你道過(guò)一個(gè)歉了，有完沒(méi)完?”路人沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，父親就帶兒子離開(kāi)了。兒子犯了錯(cuò)誤，父親會(huì)嚴(yán)厲批評(píng);當(dāng)兒子受了委屈，父親又會(huì)百般呵護(hù)。
從這本書(shū)中，我感受到了兩代人之間濃厚的親情、摯愛(ài)、理解、信任，也感受到了父子之間互相信任、互相扶持。生活中無(wú)論有多大的困難，只要有愛(ài)，我們都可以堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)。
我越來(lái)越覺(jué)得，書(shū)中那位令人敬重的他就是現(xiàn)實(shí)生活中我們的父親!
四年級(jí)讀后感12
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，這是一本神奇的幻境小說(shuō)，讓我仿佛身臨其境。我最喜歡的一章節(jié)是發(fā)現(xiàn)奧茲的秘密。
里面講了多蘿西和她的`小伙伴們打敗了邪惡的西方女巫，來(lái)讓偉大而可怕的魔法師奧茲履行他的諾言時(shí)，奧茲要一些時(shí)間考慮，獅子生氣了，大吼了一聲，把奧茲嚇得驚恐的露出了他的真面目，經(jīng)過(guò)大家的一番問(wèn)題后，大家才得知奧茲根本就不是什么魔法師，而是一個(gè)普通的大騙子。其實(shí)，奧茲是某一天他乘坐的熱氣球帶他飛到了這座城市，這座城市的子民看見(jiàn)了，以為他會(huì)飛，認(rèn)為他是一個(gè)偉大的魔法師。就從此服從奧茲。奧茲讓他的子民為他建造了一座壯觀的城堡�？墒菑哪且院髪W茲便把他整天關(guān)在城堡里不出來(lái)了，應(yīng)為他害怕別人看到他是個(gè)騙子。
讀到這里，我很生奧茲的氣。我真想好好的罵他一頓，他怎么可以說(shuō)話不算數(shù)呢？要是我是多蘿西，我肯定會(huì)想：“你這個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的家伙，我為你打敗了邪惡的西方女巫，而你卻沒(méi)辦法讓我回家，要是你還沒(méi)辦法讓我回家的話，我就給你點(diǎn)顏色瞧瞧，哼！”我知道了說(shuō)話不能不算數(shù)，這樣，最好的朋友都會(huì)離開(kāi)你。
四年級(jí)讀后感13
《荒野求生》這套書(shū)是幾個(gè)月前媽媽給我買(mǎi)的，這套書(shū)教給了我許多珍貴的野外求生技能，讓我愛(ài)不釋手。趁著暑假，我又看了一遍。
荒野求生講的是人們?cè)谕庖盃I(yíng)、旅游、探險(xiǎn)的時(shí)候遇到的各種緊急情況的應(yīng)對(duì)方法。例如，如何在沙漠里節(jié)省水資源，怎么用小便來(lái)收集露水的`方法，在熱帶雨林如何取到水資源，在那里面如何驅(qū)趕爬到身上的寄生蟲(chóng)，那個(gè)冰天雪地的情形下，如何過(guò)夜？如何找東西吃，掉到冰窟里頭應(yīng)該怎么辦，不慎落到冰封而開(kāi)裂的河水了該怎么辦……特別是每一次都危機(jī)重重，從鬼門(mén)關(guān)走過(guò)后還毫發(fā)無(wú)損，看得我驚心動(dòng)魄，太讓我佩服了。
我感到貝爾格里爾斯是一個(gè)有勇氣、細(xì)心的人，他的經(jīng)驗(yàn)告訴我：努力和堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵。我想到了自己在這么優(yōu)越的環(huán)境中，成績(jī)一直在后面上不去，感到很慚愧。就在前幾天，有一道數(shù)學(xué)題怎么都做不出來(lái)，算得我頭皮都發(fā)麻了，草稿紙也用了不少。我的脾氣不由地上來(lái)，惱怒地把作業(yè)都扔了。媽媽便拿《荒野求生》來(lái)勸導(dǎo)我。我仿佛從貝爾身上獲得了勇氣，終于還是耐心地坐下來(lái)，重新再做，最后終于想出來(lái)了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我真是不應(yīng)該��！一點(diǎn)困難就退縮。以后要多向貝爾學(xué)習(xí)。
《荒野求生》讓我明白了在困難和危險(xiǎn)面前，必須學(xué)會(huì)沉著冷靜。
四年級(jí)讀后感14
我有一本書(shū)，叫跳跳電視臺(tái)，這是著名的中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員（青年作家）楊紅櫻編寫(xiě)的。是接力出版社出版的，全國(guó)優(yōu)秀出版社哦！
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，學(xué)無(wú)止境。人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻是離不開(kāi)書(shū)籍的“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的的兒、好玩有趣, 童小說(shuō)系列,通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的`快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、的好玩的故事.作品詼諧幽默其中跳跳電視臺(tái)更是讓你開(kāi)懷大笑.沒(méi)有人會(huì)想到, 馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超等幾個(gè)人會(huì)建立一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”：更沒(méi)有人會(huì)料到，“跳跳電視臺(tái)”拍攝的兩個(gè)dv作品會(huì)在真正的電視臺(tái)連續(xù)兩個(gè)晚上被播放出來(lái)。成為“風(fēng)云人物”的馬小跳接下來(lái)卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個(gè)非常精彩的dv新做品被電視臺(tái)的導(dǎo)演“槍斃”了，班主任秦老師要讓路曼曼來(lái)接任“跳跳電視臺(tái)”的臺(tái)長(zhǎng)，唐飛要和馬小跳“決裂”·····馬小跳該怎么辦？
這本書(shū)讓我感覺(jué)到，做什么事都要對(duì)自己有信心、持之以恒和堅(jiān)持不懈，才能成功。書(shū)的格言叫作‘跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑.說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò).馬小跳的動(dòng)作`淘氣肯定會(huì)使你開(kāi)懷大笑的。馬小跳有一個(gè)(貪玩老爸), 有一個(gè)美如天仙的(天真媽媽). 有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的(轟隆隆老師),有一個(gè)(新新人類(lèi))
四年級(jí)讀后感15
你知道嗎？書(shū)有個(gè)世界，那里充滿了快樂(lè)的氣息。我經(jīng)常在那看過(guò)各種各樣有趣的故事。近，我有去了那里，看到了一位心地善良，會(huì)關(guān)心別人的小女孩，她就是小海蒂。
《小海蒂》的故事十分耐人尋味。它主要講了小海蒂被姨媽迪蒂交給她的爺爺奧西姆大叔撫養(yǎng)。后來(lái)姨媽迪蒂讓她陪有錢(qián)人的女兒——克拉拉讀書(shū)。在那里發(fā)生了許多趣事后海蒂又回到爺爺身邊，克拉森大夫、克拉拉和奶奶都來(lái)看望她�？死臼莻�(gè)腿腳不靈便的女孩，但在奧西姆高山牧場(chǎng)站了起來(lái)。
看完這個(gè)故事后，我仔細(xì)地回味了一下，海蒂之所以深受大家喜愛(ài)，是因?yàn)楹５贀碛懈腥说?魅力。而海蒂這種魅力在于她會(huì)關(guān)心他人，她這一美好品質(zhì)猶如落葉飄進(jìn)我的心里，化作知識(shí)的養(yǎng)料。
《小海蒂》的故事讀來(lái)也會(huì)引人入勝，因?yàn)樗笠缰S多美好品質(zhì)，就像在湛藍(lán)的天空上添上了一道彩虹。它的故事情節(jié)也會(huì)偷偷地牽動(dòng)你的情感，當(dāng)海蒂被送到克拉拉家時(shí)，你會(huì)十分不舍她離開(kāi)了親愛(ài)的爺爺，也會(huì)十分著急海蒂以后在克拉拉家會(huì)怎么樣？她會(huì)不會(huì)回來(lái)?
歸根到底，這個(gè)故事一直在詮釋著關(guān)心二字，因?yàn)樵谖覀冴P(guān)心他人的同時(shí)，別人也會(huì)關(guān)心你。只有像海蒂和奧西姆大叔一樣少索取、多奉獻(xiàn)，這個(gè)世界才能成為一個(gè)被關(guān)心包圍的愛(ài)的世界。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，你也會(huì)得到快樂(lè)。
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