(實(shí)用)師德師風(fēng)演講心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編收集整理的師德師風(fēng)演講心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天上午,在市三中聆聽了教育局組織的師德師風(fēng)演講比賽的決賽演講。幾多感慨,幾多思索。無論是青年教師的朝氣蓬勃不服輸,還是老教師的不待揚(yáng)鞭自奮蹄,他們每一個(gè)人的發(fā)言都讓我的心靈得到了一次圣潔的洗禮。11名選手聲情并茂、飽含真情的演講,既表達(dá)了自己對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對(duì)學(xué)生的真誠關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)精神,也袒露了作為一名學(xué)校教師的酸甜苦辣的心聲。富有感染力的語言、真摯的情感打動(dòng)了所有老師的心,迎來陣陣熱烈的掌聲,給全體教師呈上了一道“高尚師德“的視聽盛宴,讓每一位聽眾深受感動(dòng),也進(jìn)一步理解了教師這一職業(yè)的崇高與神圣,堅(jiān)定了我們的信心。我為我們霸州能有這樣一群真干實(shí)干家而感到驕傲,感到自豪!
“愛心,誠心,責(zé)任心,感恩心”這四心中,選手們選擇入稿最多的是從“愛心”入手。我也覺得,沒有了愛心,其他的一切“心”便無從談起。因?yàn)榻虝司褪且豁?xiàng)愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。陶行知先生的那段對(duì)教師說過的貼心和警示的話語一直響徹在我們耳邊:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生�!蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天,陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,見到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了�!苯又痔统鲆粔K糖給男生,“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明你很尊重我�!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果,陶先生又說:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),說明你有正義感,”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了:“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不應(yīng)該采取這種方式�!碧障壬痔统龅谒膲K糖說:“你已認(rèn)錯(cuò),再獎(jiǎng)你一塊,我的糖分完了,咱們的談話也該結(jié)束了�!蓖ㄟ^這個(gè)小故事,是不是可以得出這樣一個(gè)道理,某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由,除了不會(huì)多角度思考問題,缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
其實(shí),選手們?cè)谘葜v過程中所提到的那些或超凡或平凡的故事,在我們每一個(gè)教師的身上都會(huì)時(shí)有發(fā)生 。我時(shí)常困惑,為什么我在學(xué)生身上付出的愛得不到回報(bào)?靜下心來仔細(xì)想想, 我對(duì)學(xué)生的所謂的愛,缺少了一個(gè)重要基石,那就是———對(duì)學(xué)生的尊重。我們都知道魏書生老師的課教得好。那是因?yàn)樗淖鹬厥钦孀鹬�,不虛情假意,點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重,就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看,毋庸置疑,我也是愛自己的學(xué)生的。課下,我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭,開開玩笑;學(xué)生病了,我也會(huì)噓寒問暖,為他們通知家長(zhǎng)或送到附近醫(yī)院。但是,骨子里,我還是我,學(xué)生還是學(xué)生,當(dāng)他們犯了錯(cuò),我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng),會(huì)批評(píng)他們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會(huì)覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán)。所以,學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來,有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了,這就是根本�?墒俏簳蠋煹恼n堂就是這樣:學(xué)生是魏老師尊重的朋友,魏老師是學(xué)生尊敬的朋友,交換的條件是,老師給學(xué)生最好的民主,學(xué)生給老師最好的成績(jī)。因?yàn)槲簳艞壛烁叽螅运斋@了親近和成功。假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主,真正地從骨子里去愛學(xué)生,把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn),學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)。這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣,用我們的全部愛心去感動(dòng)他們!
愛心,誠心,責(zé)任心,感恩心,這四個(gè)詞很好地詮釋了師德的內(nèi)涵。師德是什么?對(duì)于我們最普通的教師來說,師德就在于普普通通的工作,平平常常的生活,在我們與學(xué)生每一次談話中,每一節(jié)課堂上,每一個(gè)回憶里,悄悄的,不經(jīng)意地就滲透了出來并永遠(yuǎn)閃耀著不熄的光輝。
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