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優(yōu)秀班干部主要事跡（熱門）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班干部主要事跡，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀班干部主要事跡1
我叫小張，今年10歲，是八里灣鎮(zhèn)中心小學四年級一班的班長，也是數學課代表。
在學習上我聽講認真，愛動腦，愛思考，同時也喜歡表現(xiàn)自己，課堂上經常能看到我高高舉起的小手、妙語連珠的發(fā)言，因此我的數學成績在班上數一數二。可我的語文成績總是忽上忽下，很不穩(wěn)定，語文老師教導我要平心靜氣地廣泛閱讀各種書籍，培養(yǎng)對語言的感知能力。我相信憑我的聰明才智，再按照老師的要求去做，我的語文成績一定會趨于穩(wěn)定的。
作為班干部，我能夠以身作則，從各方面嚴格要求自己，熱情地為同學服務，做老師的好幫手。我的付出得到老師和同學的'認可，被評為“優(yōu)秀班干部”。
在父母長輩眼里，我是一個懂事的好孩子；在老師眼里，我是一個成績優(yōu)異的好學生；在同學心中，我是一個堪稱楷模的同學。雖然我取得了一點成績，但我是不會驕傲的，我要繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
優(yōu)秀班干部主要事跡2
我是蜀河鎮(zhèn)三岔河完小三年級的小周，平時我團結同學、學習刻苦、成績優(yōu)秀，對待工作認真負責。從一年級到三年級一直擔任班干部，各科成績在班級名列前茅。我興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書。三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學習踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。我在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考，能做到不懂就問，課后不留疑問。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。我非常喜歡運動，每天都跑步，周日還會和爸媽到運動場打羽毛球，身體素質和身體健康得到了加強和提高。
我就是這樣的一個簡單且自信的`學生。昨日的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我會更加努力，創(chuàng)造自己更加美好的未來。
優(yōu)秀班干部主要事跡3
優(yōu)我是機制1002班李xx學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、能力突出，全優(yōu)生，一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀
我在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛。 經過辛勤的努力。學習態(tài)度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。
二、待人熱情，尊敬師長
我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。
我能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班級的學習委員。
三、能力突出，工作出色
我從大一開始一直擔任班級學習委員工作。對于班級部布置的各項任務，我總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。組織同學參加學院活動，鍛煉能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
我不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高�！叭说囊簧�，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高總是咬牙堅持到最后；在學習上，我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。
我在班級里是紀律委員也是音樂課代表，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。有一次老師不在的時候，我們班正在自習，突然班里有一位男生一下子跑到我們班的一位女生那拿她的作業(yè)本，可她沒有同意，說著說著就吵了起來，其他同學看見了都議論紛紛。就在這個時候，我想到我是紀律委員就走上去，對他說你這樣子是不可以的，因為你沒有經過別人同意是不能亂拿別人的東西的。經過我再三的勸導，那位男生承認了自己的錯誤。還有一次，我是當天值日的雷鋒小隊，那個時候我看見我們班的人沒戴紅領巾，我想起來書包里還有一條紅領巾，于是就找出來借給了她，她對我說了一聲謝謝，我非常高興。
我在班級里成績中等偏上，雖然沒有很拔尖，但是我一直都很努力。我十分好學，回家后總是以最快的速度，最認真的態(tài)度先完成作業(yè)，如果還有時間還會做相關的課外練習，閱讀有益書報和名著，以開闊視野，增長見識。碰到難題就去 向老師請教或自己查閱書本。幾年來，從不曠課，也不早退，上課專心聽講，認真思考，做好各科作業(yè)。
我在班級里也獲得過很多榮譽，一年級的時候在班級里獲得了積極分子，二年級獲得了優(yōu)秀學生稱號，三年級獲得了口算一等獎，計算機三等獎和積極分子。四年級獲得十佳歌手比賽第五名，五年級獲得十佳歌手比賽第十名。這些是我這些年來的收獲。沒有獲得過三好學生的稱號，這讓我感到十分遺憾，我決定在接下來的一年里，加倍努力，爭取取得更優(yōu)異的成績和榮譽。
我在大隊部里擔任禮儀部部長，要在每周星期五下午和衛(wèi)生的兩個部長一起統(tǒng)計各班四項循環(huán)競賽的獎牌情況，最后再統(tǒng)計好這個星期哪些班級獲得了獎牌以及整理好獎牌供第二周晨會備用。另外，每個星期和我還要和扶助員一起評分，管理好學校各位學生成員的禮儀情況。每周晨會也要和其他大隊干部成員一起對國旗下講話和經典詩文朗誦進行評分。雖然大隊部里的事情比較多，比較繁瑣，但是為了學校的榮譽和班級榮譽，就應該要出一份力，我的臉上總是掛著微笑，因為我一直是以一種良好的心態(tài)來面對工作和學習，做好工作和學習兩不誤。
我一個人學習認真是不夠的。如果讓全班同學都進步，那才是最大的樂事。于是，我經常和其他班干部一起關心班上成績比較差的同學，還成立了“一幫一”活動。為了幫助后進生解決疑難，我們總是很耐心的講解。有些同學在我們的幫助下終于有了不小的進步。有同學沒帶傘我就把雨傘借給他，有的同學因為有事不能值日，我就代他們掃好地……在以后的生活中，我要不斷尋找和優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，成為一名優(yōu)秀的學生！
我在思想上，端正思想，提高思想覺悟水平。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“科學發(fā)展觀”等重要指導理論和思想，踐行于自己的生活、工作和學習之中，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記”三個代表”重要思想，并且認真學習，領會其精神，緊跟時代的步伐，關注時勢變化、社會發(fā)展和黨的方針政策，及時掌握社會動態(tài)，在實踐中貫徹科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓進取，積極向黨組織靠攏。在20xx年11月被發(fā)展為預備黨員，并在此后不斷學習鍛煉，提高、完善自我。
在學習上，從入校以來對待學習從未松懈，合理的利用時間，提高學習效率，有明確的學習目標，平時做到了認真、努力學習，課堂表現(xiàn)活躍，積極同任課老師互動，爭取不斷提高專業(yè)知識水平，刻苦學習專業(yè)知識，學習成績一直優(yōu)秀，曾在20xx—20xx學年獲得我院二等獎學金，到目前為止。從未出現(xiàn)掛科現(xiàn)象，先后被評為校級三好學生、校級優(yōu)秀學生干部，在班級內起到良好的帶頭作用，為班級內部學風建設提供了基礎。
在工作上，本著“奉獻自己，服務同學”的原則，踏踏實實地完成自己的本職工作。在擔任組織部長這一職務期間，以竭誠為同學服務的態(tài)度獲得同學的認可，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改；熱愛集體，對待同學熱情誠懇，能主動幫助其他同學克服困難；積極開展系內部建設，定期召開我系團支書會，共同商討系內事務，集合眾智解決系內問題。在擔任我系學生會副主席期間，認真負責的對待自己的工作，堅持“為同學服務，為老師分憂”的理念，積極組織協(xié)調好一起系內同學，為我系的內部建設獻出了微薄的力量。
在實踐上，在校期間積極參加學�；顒樱诖笠粫r積極爭取加入學生會的組織部，認真踏實對待工作，抓住實踐的機會積極鍛煉，在開展的工作中全身心投入，工作保質保量完成，工作過程中細心仔細，并且得到了領導與老師的廣泛認可。曾獲得“團組織生活先進個人”和“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，并在學校組織的“騎慢車”和“演講比賽中”獲獎。同時，在校外，利用假期進行社會實踐，參與社會活動，積極同社會多接觸、多交流，曾參加過我院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”活動。并在大一和大二假期做汽修學徒、售房渠道銷售等兼職工作，累積了一定得社會實踐經驗，提高了個人工作水平，以適應社會的要求。
在生活上，一直勤儉節(jié)約，反對浪費、奢侈，做到自覺遵守學習和班級的'各種規(guī)章制度，具有優(yōu)良的道德品質和良好的文明行為，不斷進步虛心向她人請教，接受同學監(jiān)督。為自己設立清晰地目標，并不斷向心中的自己靠近。一直保持著樂觀積極的心態(tài)，謙虛謹慎，作風優(yōu)良，嚴以律己寬以待人，對待順境與逆境都能保持良好的心態(tài)，努力用自己積極心態(tài)去影響周圍同學；平時善于跟同學交流和接觸，保持良好關系，樂于幫助同學，對同學的具體情況有較細致的了解，進一步關心家庭困難和學習落后的同學，因此在生活中建立了很好的人際關系，以爭取獲得了大家的尊重與支持。
以上是我通過大學這兩年多的學習，在思想、學習、工作、生活、實踐上等個各個方面的表現(xiàn)。敬請各位領導加以評判審核！如果我當選成功。我會時刻以一名優(yōu)秀學生干部的行為為準則要求自己，鞭策自己，堅信我個人的努力將得到廣泛的肯定。同時，我明白要成為一名能夠得到全部同學認可的學生干部，這還遠遠不夠，我還需要繼續(xù)努力，全面學習政治思想和科學文化知識，并不斷累積實踐經驗，提高專業(yè)技能水平，努力開創(chuàng)工作的新境界。這樣才能更好的為大家服務，才能使自己的工作能力繼續(xù)提高，以適應社會的發(fā)展，為將來的就業(yè)打下更加堅實的基礎。在以后的工作和學習實踐中，一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現(xiàn)自己的人生價值與社會價值！做一名合格優(yōu)秀的大學生。
優(yōu)秀班干部主要事跡4
五四班班長——劉xx，她開朗活潑、勇于探索、積極向上、品行兼優(yōu)，是一名溫柔又霸氣的小老師。當同學們在學習上有困難的時候，她總會悉心講解，耐心幫同學慢慢地克服難題。同學們都說她是一個溫柔甜美的“小老師”。但是，當有的同學調皮影響班級紀律的時候，她又化身為氣宇軒昂的“班長大人”，維持紀律，讓大家“肅然起敬”。
作為班級的領頭羊，她全面負責班級的`紀律、學習、衛(wèi)生等工作；及時落實班主任、學校布置的各項任務，做好分工協(xié)作工作，負責檢查、主持班會，督促班委認真開展工作；及時向班主任反映班級學習、活動等情況。她一定不負韶華、不負重望，當好這個大家庭的小管家，讓他們的班集體熠熠生輝！
優(yōu)秀班干部主要事跡5
小邱，女，漢族，中共共青團團員，第一臨床醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)學生，所任職位為年級助理，曾獲得“院青馬工程優(yōu)秀學員”及“校優(yōu)秀學生干部”（兩年）稱號，所屬團隊曾獲得20xx寒假社會實踐活動優(yōu)秀團隊、“新生杯”、“大灌籃”女子籃球團體賽冠亞季軍、第31屆校運會廣播體操第二名。
從青澀懵懂到穩(wěn)步前進
大一剛入學時，我抱著試一試的心態(tài)報名了年級助理并接受了輔導員的面試，最后成功被錄用。在大家還在懵懂領略大學風光時，我?guī)缀跏且荒_跨進了大學生活。一開始，我對這一職位的理解是做好一名“發(fā)號施令者”，只需簡單地把輔導員布置下來的任務轉發(fā)給班干們，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它更像是一個信息處理中心。每次傳達工作時，大部分內容都是大幅文字加上數個需要填寫的附件，這就需要我將一大段文字拆分理解，充分了解需要做什么、填什么，再將自己感覺拗口的地方先向輔導員詢問清楚，再將工作布置下去。有時候遇到需要同學投票助力或是信息登記的鏈接，我會先自行操作一番，若操作過于復雜，便制作一份操作指南，方便同學們查閱。而進行資料回收整理時，分隊長們交上來的材料很多會出現(xiàn)格式不齊、漏查漏收的情況，我便會自己花時間調整格式，以便交到輔導員手上時，這是一份干凈舒服、清晰明了的表格。對我而言，這份工作最難的地方是對人員情況的掌握。于是，我的手機上會常備各種數據——少數民族情況、團黨員情況、新疆籍人員情況、港澳臺人員情況等等以及全年級322名同學的學籍表，以備不時之需，這也是我能在第一時間靈活處理各種表格的原因所在。
此外，我對新鮮事物的接受能力強，能通過自學來掌握一些軟件的`使用，例如Excel數據處理、AU音頻剪輯、PR視頻制作等等，且對于一些新穎的APP也能迅速掌握其使用方法，這也使我的工作能力得以提升，努力做到所謂的“一人多用”。在我覺得個人工作作風逐漸成熟時，輔導員向我提出了一個建議：要用更高的標準去約束自己，要“眼里有活”，等到整個專業(yè)能夠在沒有輔導員的情況下也能正常運轉時，你才是一個真正優(yōu)秀的班干。
德智體美，全面發(fā)展
擁有良好的人際關系永遠是高效工作的基礎。令我印象很深刻的是剛入學初，由于大量的工作輸入，再加上我與分隊長們之間的不熟悉，我們曾處于一個互相極其不信任的狀態(tài)，這樣一種不配合的態(tài)度令新生資料收集的工作難以進行。于是等到工作暫時告一段落時，我將幾個重要骨干拉了一個小群，并嘗試著把大家約出來當面處理工作，工作之余還會買水果犒勞大家。很快大家的關系得以緩和，都愿意一起參與到工作中來，并相互扶持度過了最艱難的新生入學資料整理的時期。由于我是典型的服務型人格，對于認識的和不認識的人都喜歡搭把手幫個忙，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)你對他人的善意終究會轉換為他人對你的信任，而只有大家都信任你、喜歡你時，他們都愿意配合你完成工作。
工作學習之余，我也努力提升個人素質，籃球和唱歌是陪伴我成長的不可或缺的東西。我除了擔任年級助理一職外，同時也是MU音樂聯(lián)盟聲樂部的部長、一臨藝術團獨唱隊的副隊長、一臨女籃的副隊長。身兼數職并沒有讓我感到疲憊，反而讓我感到充實。我熱愛舞臺，于是我參加校園十大歌手大賽，并連續(xù)兩年闖入了半決賽；我還為社團和隊伍精心編排節(jié)目，認真跟訓，使得大家在元旦同樂會和團飄晚會的舞臺上大放異彩；我向往勝利，于是我嚴格要求隊員，更嚴格要求自己，所在球隊在兩年“新生杯”和“大灌籃”的比賽中分別獲得冠亞季軍，為學院爭了光。我認為我的特長也同樣對自己的本職工作有特殊的幫助，比如在今年一臨的線上畢業(yè)晚會中，學院要求每個專業(yè)至少出一個節(jié)目，由于臨近考試，沒人愿意攬下這個任務，于是我號召獨唱隊中同專業(yè)的同學錄制了一個音樂短片，解決了班級的燃眉之急，也在晚會中獲得廣泛好評。
很多人問我，你參與了這么多工作，你不會感到壓力很大、很疲憊嗎？細細想來，壓力自然會有，但是籃球、唱歌、工作、學醫(yī)都是我所熱愛的事物，熱愛能抵擋一切，唯有本著一顆赤誠之心，所有困難才能迎刃而解。在年級助理這一職位上，我承擔了很多的工作，也扛住了很多壓力，但是因為我熱愛這份工作，再多的委屈、再大的壓力我都能堅持下來。
永遠真誠，永遠善良，永遠熱愛。我會懷著這顆赤誠之心，永遠走下去。
優(yōu)秀班干部主要事跡6
xx是柏山小學六年級學生，今年十三歲，現(xiàn)任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學生的楷模。有關她的事跡很多，在此僅列舉部分簡略介紹。
一、優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。
xx同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生，優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員，得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活，各科學習成績一直都是學生中的佼佼者，每次期末統(tǒng)測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。
二、樂于助人、是老師的好助手。
xx同學在學習和生活中曾無數次地幫助過很多同學，特別是進入六年級以來。
在一次數學測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。當問起她時，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂�！惫Ψ虿回撚行娜耍乱粏卧獧z測，這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。
xx同學不但關心同學們生活學習，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責和較強的'集體榮譽感。
三、xx同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農活，弟弟還小，她主動承擔起家務活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。
總之：xx同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生，班級的好干部。
優(yōu)秀班干部主要事跡7
我是高三（1）班的班長，在校各方面優(yōu)秀表現(xiàn)如下：
思想上：
追求上進，主動參加了學校組織的業(yè)余黨校，順利通過結業(yè)測試，并撰寫了一篇優(yōu)秀的結業(yè)論文；日常生活中，能嚴格要求自己，對同學團結熱情，在遵守學校規(guī)章制度上起到了模范作用，表現(xiàn)出一名共青團員應有的優(yōu)秀品質，在每一年的學校德育考核中都被評為“優(yōu)秀”等級。
學習上：
在高一四次大考中均取得優(yōu)秀成績，學年平均名次年級第六；高二更加刻苦鉆研，再次取得優(yōu)異成績，學年平均名次年級第二；并在全國高中化學競賽獲二等獎；xx初中在實驗學校，高中在xx中學期間，連續(xù)五年每年都獲校獎學金一等獎！
工作上：
在初中長期擔任班長，團支書，課代表，多次獲得優(yōu)秀學生干部，三好標兵等稱號；高一軍訓時任指揮員，帶傷堅持訓練，并獲會操二等獎；在高一（4）班任班長期間，實行特色的班級量化管理，使（4）班在各方面表現(xiàn)突出，多次被評為文明班和衛(wèi)生標兵；鑒于優(yōu)異表現(xiàn)，被評為全級唯一的“—xx學年度韶關市優(yōu)秀學生干部”，并多次獲校優(yōu)秀學生干部和三好學生稱號；在高二擔任團支書期間，帶領全班獲得校運會團體總分第一；還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判，并積極參加學生會組織的.其他工作；到高三，身兼班長與團支書二職，協(xié)助老師開展了大量工作，積極開展教學調查，給老師們提供了許多寶貴的建議；還和勞動委員建立了“班級基金”，利用課余時間收集瓶子，廢紙等廢棄物，不僅掙得數百元班費，還為美化校園環(huán)境做出巨大貢獻。
在體育方面，積極鍛煉，體質健康測試成績突出，不僅在長跑和實心球項目上得到滿分，還在校運會鉛球項目上勇奪第六；在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一，并在高二的籃球比賽的關鍵時刻表現(xiàn)出色，率隊殺進8強。
在課余生活中，參加過元旦匯演的表演；在研究性學習中獲三等獎；在學校舉辦的辯論賽中帶領反方獲勝，被評為優(yōu)秀辯手；并積極參加英語角，時事交流會等學生活動，擁有出色的交際能力和分析能力。
綜合以上突出表現(xiàn)，已具備一名品學兼優(yōu)學生的條件。
優(yōu)秀班干部主要事跡8
劉xx，三(8)班的小班長，該同學熱愛學習，團結同學，樂于助人，每次上課都專心聽講、積極發(fā)言，作業(yè)總是完成得又快又好!每次考試，其成績也都名列班級前茅;她喜歡畫畫和讀書，畫畫已經考到五級了，也是學校的“誦讀小狀元”。她年年都被評為“三好學生”，二年級被評為“優(yōu)秀班干部”的美譽! “小荷才露尖尖角”。相信，劉默可憑著對知識的追求，將會更出色的來展現(xiàn)自己;用一對勤勞翅膀和堅持不懈的態(tài)度，在知識的.天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，做一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員!
優(yōu)秀班干部主要事跡9
王明同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)出色。曾多次榮獲"三好學生""優(yōu)秀學生干部" "學習標兵"等榮譽稱號。
、 在學習方面，該生學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望。課前能夠主動預習，積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記，踴躍發(fā)言。課后積極思考，絕不堆積問題，能按時按量地完成作業(yè)。采用科學高效的學習方法，平時在一點一滴中養(yǎng)成了良好的學習習慣，因此該同學的成績是全年級的前兩名。不僅學習成績優(yōu)異，還經常幫助組員和班里其他學習上有困難的學生，幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模范帶頭作用，帶領大家積極探索，使班級形成了"積極、活潑、嚴肅"的學習氛圍。該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優(yōu)的好學生。
該同學作為學生干部，熱愛學校，熱愛班集體，遵守學校的各項規(guī)章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任班長工作期間，始終不忘班干部的工作職責，積極協(xié)助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況，帶領全班同學一起關心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的'關系。
對待班級中成績落后的同學，該同學積極維護班內榮譽，從大局出發(fā)，主動找班內后進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念得到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班里同學整體成績得到快速提高。
該同學求真務實、認真負責、大膽創(chuàng)新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為班長，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進行各種課外活動，借此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學"急老師之所急，想同學之所想"，在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。
優(yōu)秀班干部主要事跡10
9年級2班的趙xx，作為新時代少年，一直秉持著嚴謹的學習態(tài)度，勤思考善鉆研，時刻充滿了求知若渴的激情和上進心。以“做最好的自己”為座右銘，積極總結行之有效的學習方法分享給班級同學，與大家共同提高。多年來，在堅持不懈的勤奮努力下，總成績始終名列學校前十名。
在班里，力爭做同學們的好榜樣、老師的得力助手，以良好的思想品質、優(yōu)異的.學習成績、全面發(fā)展的綜合素質被推選為班長，同時還擔任數學課代表。全心全意為班級服務，多次獲得“學習優(yōu)勝獎、校十佳美德少年、市級優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。
在生活中，樂觀向上，積極奉獻，經常幫助他人，孝敬父母，主動幫助父母分擔力所能及的家務活。興趣廣泛，喜愛音樂、廣泛閱讀，嚴于律己，樂學善思，我堅信，只要付出，就會有收獲。
九年級二班班主任李梅老師做精彩發(fā)言，她分享的題目是《彰顯榜樣力量，爭做新時代好少年》。
優(yōu)秀班干部主要事跡11
田xx，男，xx第二小學四班學習委員。他刻苦鉆研，努力上進，成績名列前列，連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先對員”以及“學習標準”和“三好學生”。在學校，他努力學好每一門功課，暢游在知識的海洋，汲取著書籍的.精髓。他每天幫助其他同學不斷進步，關心其他同學的心理波動，對出現(xiàn)的問題及時引導，使他們重新煥發(fā)學習的激情。
他尊敬老師，禮貌待人，做事一絲不茍。對班集體的榮譽倍加呵護，只要有集體活動都會有他的身影，只要班集體的事他總是爭著承擔，對同學之間的友誼更加珍惜。在同學的心目中，他是一名帶頭人，在老師心目中他是一名好幫手。
優(yōu)秀班干部主要事跡12
姚松杉是地利找學校四年級的學生，是個品學兼優(yōu)的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
作為班長，她認真負責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午自習時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到他在幫值日生打掃衛(wèi)生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前他能帶領同學做好自習，并主動為學習差的同學補課；他這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”
他學習勤奮，有刻苦鉆研的'精神。上課時，他總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時，他的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學贊嘆不絕。他學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。
他積極參加體育鍛煉和文體活動。
她優(yōu)異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。他的確是個品學兼優(yōu)的好學生。
優(yōu)秀班干部主要事跡13
我叫小柳，今年9歲，是八里灣鎮(zhèn)中心小學四年級一班的小班長，也是老師的左膀右臂。
當班長可不容易，最重要的是做到以身作則。首先，學習成績必須好。好的學習成績當然離不開好的學習態(tài)度，你看，課堂上坐得像小松樹一樣筆直、目不轉睛地注視著老師的.人當中必定有我，課堂上我可是全神貫注地聽講，這樣才能保證老師講授的知識當堂消化。當然，僅僅課堂上認真聽講還是不夠的，課后老師布置的作業(yè)每次我都保質保量地完成，以更好地鞏固所學知識。
其次，言行舉止做表率。身為班長，我時時刻刻提醒自己要注意言行，因為全班同學的眼睛都盯著我呢，我可不敢有絲毫閃失。為此，我牢記老師的教導，做一個品行端正、是非分明的人，從而也贏得了同學們的贊譽。
再次，大小事兒歸我管。班長在很多同學看來是一份至高無上的尊容，但在我看來，身為班長就意味著要承擔更多的責任。學習、紀律、衛(wèi)生、行為習慣……我都要管，稍有疏忽，就會招致老師的批評，為此，我還哭過好幾次鼻子呢。
雖然當班長有苦有累，但它鍛煉了我的能力，讓我從各方面更加嚴格要求自己，從而成為更加優(yōu)秀的自己。在今后的學習生活中，我將認真履行班長職責，帶領我們班級走向更加輝煌的明天！
優(yōu)秀班干部主要事跡14
范xx，女，現(xiàn)年10歲，xx小學四（1）班學生，學校少先隊副大隊長，班級中隊長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的`風景線。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年榮獲“學習標兵”稱號。
她多才多藝，從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，從篇篇范文的作者到自制閱讀書面的設計，無不成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)！
優(yōu)秀班干部主要事跡15
該同學刻苦學習，認真工作，發(fā)奮使自己各方面的潛質都得到鍛煉和提高。
在學習方面，勤奮發(fā)奮，刻苦鉆研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教，和老師、同學一齊探討。上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業(yè)，從來沒有無故缺課現(xiàn)象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態(tài)度，該同學在學習方面取得良好的.成績。連續(xù)三年被評為�！叭脤W生”。
在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。本著熱心為同學服務，發(fā)奮做好學生工作的態(tài)度，熱情為廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了老師和同學的一致好評，自己的工作潛質也得到了提高。擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學的支持下還是堅持下來了，而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時刻趕快補上，無論在校園還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻年，底被評為優(yōu)秀大隊委員。經典對白
在學校組織的各類活動中，都能用心參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區(qū)打掃衛(wèi)生，學習雷鋒精神，每次活動結束后，他都會寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實踐潛質。認真完成假期的手抄報和小制作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛(wèi)生。
該生不僅僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都用心畫報花、寫字，發(fā)奮為班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心小學舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不簡單》在銀夢七色筆中發(fā)表，多篇習作在寧波晚報上發(fā)表，以上取得的成績，都離不開平時的發(fā)奮和付出。
在家里，他能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理潛質，能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。網名昵稱
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