小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案通用（3篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校美育工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，展示、交流我鎮(zhèn)中小學(xué)校藝術(shù)教育成果，提升中小學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，中心校決定舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
本次展演以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題為“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。
三、活動(dòng)原則
�。ㄒ唬┮杂藶樽谥�，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
�。ǘ┟嫦蛉w學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
四、展演分類
展演活動(dòng)分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類。藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等；藝術(shù)作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、手工制作等。
1、表演類節(jié)目要求
表演類節(jié)目演出時(shí)間不超過5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統(tǒng)一，鼓勵(lì)編創(chuàng)新作品。
2、藝術(shù)作品的.要求
藝術(shù)類作品必須是本學(xué)校20xx年學(xué)生新作品，不得裝裱，作品標(biāo)注完成日期，標(biāo)簽貼在右下角（樣式見附件）。
五、展演安排
第一階段：（20xx年4月至5月3）
1、各學(xué)校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動(dòng)時(shí)間，組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成“校校有活動(dòng)、人人都參與”的局面。并且將本校活動(dòng)音像資料發(fā)本校博客。
2、調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性，也可尋求社會(huì)各界藝術(shù)專家的指導(dǎo)，打造精品，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。
3、各學(xué)校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目和書畫作品，并上報(bào)展評(píng)名單。
各學(xué)校報(bào)送展演評(píng)比的表演節(jié)目3個(gè)（原則上聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目等各1個(gè)）、書畫作品2－4幅；務(wù)于5月3日前將電子報(bào)名表發(fā)送至。
第二階段：（20xx年5月5－11日）
在班級(jí)、學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，中心校對(duì)上報(bào)的書畫及表演類節(jié)目，組織評(píng)委進(jìn)行展演評(píng)比（詳見展評(píng)安排表）。
1、各學(xué)校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，嚴(yán)密組織，制定預(yù)案，確保節(jié)目表演緊湊，活動(dòng)安全順利。2、表演時(shí)各單位自行報(bào)幕。按規(guī)定時(shí)間到達(dá)演出地點(diǎn)，專人提前拷貝伴奏做好演出準(zhǔn)備，做到有組織、有紀(jì)律，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、展演評(píng)比安排表
時(shí)間
展演項(xiàng)目
參加單位
地點(diǎn)
5日上午
書畫類（現(xiàn)場(chǎng)作畫）
各中小學(xué)幼兒園
待定
11日上午
表演類
各中小學(xué)
張村中心小學(xué)
11日下午
表演類
各幼兒園
張村中心小學(xué)
未盡事宜，另行通知。
Xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演表演類節(jié)目報(bào)名表
報(bào)送單位：責(zé)任人：手機(jī)：
學(xué)校
節(jié)目名稱
類別
人數(shù)
輔導(dǎo)教師
手機(jī)
最多2人
Xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演書畫類作品報(bào)名表
報(bào)送單位：責(zé)任人：手機(jī)：
序號(hào)
學(xué)校
作品名稱
類別
作者
年齡
輔導(dǎo)教師
只限1人
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生參加展演的過程成為受教育的過程，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，促進(jìn)藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光校園
三、活動(dòng)方案：
根據(jù)我校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)情況，計(jì)劃從舞蹈、器樂、豫劇三方面著手。
擬定方案1：以低年級(jí)學(xué)段學(xué)生為主，發(fā)揮低年級(jí)學(xué)生自身的小巧可愛的優(yōu)勢(shì)，編排一支舞蹈。（20—30人）
擬定方案2：上學(xué)期組織的學(xué)生才藝展示中脫穎而出了一批器樂或舞蹈優(yōu)秀的學(xué)生，為了增加節(jié)目的可看性，我們想，如果可以在一只舞蹈中穿插器樂演奏，會(huì)讓人有耳目一新的感覺。（36人）
擬定方案3：此次藝術(shù)展演活動(dòng)中聲樂方面有豫劇演唱這一項(xiàng)，正巧，我校六二班有一名學(xué)生豫劇功底不錯(cuò)，所以，我們可以推波助瀾，加入一些伴舞，將單一的豫劇清唱變得豐富一些，將豫劇搬到藝術(shù)展演的舞臺(tái)上。（15人）
擬定方案4：按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我市的`藝術(shù)節(jié)目一般都會(huì)借鑒全省或全國(guó)的獲獎(jiǎng)節(jié)目，所以，我們也可以借鑒一些優(yōu)秀的成品舞蹈，對(duì)其進(jìn)行研究，改編成為我們自己的節(jié)目。（36人）
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
按照城區(qū)安排，本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一個(gè)階段：準(zhǔn)備與排練階段（xx年2月—3月底），組織學(xué)生報(bào)名、選拔演員或參與者，選擇活動(dòng)內(nèi)容和形式，確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材、服裝等。在這個(gè)階段，要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，開始進(jìn)行節(jié)目的初期排練。
第二個(gè)階段：訓(xùn)練與提高階段（xx年4月—5月），按照活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)入節(jié)目訓(xùn)練與提高階段。在這個(gè)階段，學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各節(jié)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
第三個(gè)階段：展演階段（xx年6月）。
參加校及區(qū)、市級(jí)展演，將節(jié)目向校外推薦，參加城區(qū)教育局的展演活動(dòng)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下。希望我校能在此次藝術(shù)展演活動(dòng)中再次奪取淇濱之冠，在市級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)中嶄露頭角，為我校特色建校再盡一份力量。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案3
一、項(xiàng)目分類
展演活動(dòng)的類別分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文、全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品
類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件2。全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)方案見附件3。
二、對(duì)象和分組
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的中學(xué)生。
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文的參加對(duì)象為參加本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)的'參加對(duì)象為全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長(zhǎng)、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學(xué)校音樂教育和美術(shù)教育專業(yè)教師，以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
三、分階段工作要求
�。ㄒ唬┑谝浑A段活動(dòng)
以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，形成“校校有活動(dòng)、人人都參加”的局面。鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動(dòng)。
�。ǘ┑诙A段活動(dòng)
在基層開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各�。▍^(qū)、市）教育行政部門舉辦省級(jí)集中展演和藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
20xx年10月中下旬各�。▍^(qū)、市）將評(píng)選出的本�。▍^(qū)、市）優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報(bào)送全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)（報(bào)送辦法另文通知）。
�。ㄈ┑谌A段活動(dòng)
20xx年11月全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各省報(bào)送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評(píng)選和認(rèn)定，12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場(chǎng)集中展演活動(dòng)，主要內(nèi)容：舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)展演；舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽；舉辦藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)；舉辦現(xiàn)場(chǎng)展演開幕式和閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。ㄒ唬┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演獎(jiǎng)、藝術(shù)作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等六類獎(jiǎng)項(xiàng)。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)省（區(qū)、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。藝術(shù)表演獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每個(gè)節(jié)目不超過3名）和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)：設(shè)全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎(jiǎng)。
�。ǘ┰u(píng)選辦法
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各�。▍^(qū)、市）按本地參加展演活動(dòng)的地（市）、縣（市）總數(shù)20％的比例評(píng)選推薦名單，報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。要求組織工作扎實(shí)，有活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校和學(xué)生參與面廣，活動(dòng)形式豐富多樣，效果顯著，并有開展活動(dòng)的相關(guān)材料。
省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各�。▍^(qū)、市）展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評(píng)選。要求活動(dòng)指導(dǎo)思想正確，有省級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并列入省財(cái)政年度預(yù)算，認(rèn)真組織各階段展演活動(dòng)，學(xué)校參與面廣，舉辦省級(jí)集中展演，有活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等書面（音像）材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)
小學(xué)組的節(jié)目和作品，采取省級(jí)評(píng)選和全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定相結(jié)合的方式：各�。▍^(qū)、市）按規(guī)定報(bào)送數(shù)量的30%、40%和30%的比例，將本省報(bào)送參加全國(guó)展演活動(dòng)的節(jié)目和作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目中，為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的節(jié)目，即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)）。獎(jiǎng)次名單同節(jié)目、作品一并報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品，各�。▍^(qū)、市）按規(guī)定數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文，按規(guī)定報(bào)送數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
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