幼兒園親子活動策劃方案(實用)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園親子活動策劃方案1
親子活動主要以親子關(guān)系為基礎(chǔ)，以兒童與父母的互動游戲為核心內(nèi)容，全面發(fā)展兒童的各種能力，幫助兒童初步完成自然人向社會人的過渡。兒童的早期教育尤為重要，要培養(yǎng)兒童的智力發(fā)展和情商。為了促進計劃生育早期教育，做好產(chǎn)前教育宣傳，幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式和方法，我部決定舉辦親子運動會，給孩子們帶來美好的回憶。
一、活動主題：
大手牽小手，你我一起成長——快樂家庭日
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動場地：
大型購物中心或兒童游樂場
四、活動目標(biāo)：
通過孩子和父母的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進父母和孩子之間的情感交流。發(fā)展兒童動作的`協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、準(zhǔn)備活動
1．確定活動時間和場地，安排活動場地，安排開幕式場地。
2．做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。
3．活動前做好宣傳工作。
4．設(shè)置獎品。
5．活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)人員。
六、活動的主要流程
社區(qū)成員進入。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致辭。主持人宣布活動注意事項，并介紹游戲名稱。每個家庭上臺自我介紹一分鐘，給每個家庭一包糖等小禮物。游戲開始了。
�。�1）踩氣球
�。�2）乒乓球拍托球快步走
�。�3）套圈圈
（4）運球
�。�5）貼鼻子
�。�6）跳圈圈
�。�7）拼圖
�。┫蚝⒆雍透改割C獎
（7）主持人發(fā)表講話，活動結(jié)束
幼兒園親子活動策劃方案2
為了激發(fā)孩子感受美、表達美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小注重衛(wèi)生，保護環(huán)境”的意識，傳達“延安是我的家，環(huán)境保護取決于每個人”的理念，結(jié)合我們班的特色課程，制定我們班慶祝6月1日“親子藝術(shù)”活動計劃如下：
一、親子繪畫主題：
“美麗家園快樂成長”
二、活動對象：
各班孩子及家長：
三、活動目標(biāo)：
通過開展一系列慶�！�6月1日”的活動，積極創(chuàng)造更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，讓每個孩子的個性飛翔，充分發(fā)揮潛力。
四、活動準(zhǔn)備：
油畫棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼紙、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、方便面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5種適合活動的`音樂。
五、活動細則：
1．參賽畫紙規(guī)格：A4、A3紙。參賽卡必須貼在作品正面右下角。
2．參賽作品由孩子和家長共同完成。作品形式和材料可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、印刷、剪紙等
3．孩子可以憑票進入活動場地，進入時要看活動規(guī)則。
4．進入活動后，孩子可以自主選擇材料，但主要是“勤儉節(jié)約，變廢為寶”。
5．進入活動現(xiàn)場的家長將手機調(diào)為靜音，不要隨意行走，以免影響孩子的操作。
6．由于活動室較小，家長帶領(lǐng)孩子輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7．孩子和家長可以隨時進入，但要在40分鐘內(nèi)完成作品，讓其他孩子繼續(xù)進入活動場所。
8．家長可以帶孩子在頒獎時間到大廳頒獎（一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。
幼兒園親子活動策劃方案3
一、活動時間：
xx年x月xx日
二、活動人員：
全體孩子、家長、老師
三、活動流程：
1．園林活動（各班教室）
2．青海省玉樹縣“愛藍天，愛玉樹”捐贈活動
3．親子游戲活動：
螞蟻搬家（室外）：
準(zhǔn)備：幾個玩具幾個泡沫墊
規(guī)則：兩個人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬得更多，贏得更多（爬過去，東西不能掉下來，限制兩分鐘）
快樂跳躍（室外）：
規(guī)則：3—4人一組，坐在跳球上同時起跳，誰先到達終點，誰就贏了
盲人摸象（室內(nèi)）：
規(guī)則：蒙上眼睛，摸摸畫好的`鼻子，摸摸勝利
看誰先吹破（室內(nèi)）：
規(guī)則：手上不允許拿任何銳器，也不允許用手撕或捏。以家庭為單位，每次兩三個家庭同時吹氣球，誰先吹破誰就贏。（家庭限一個）
拉尾巴（室內(nèi)）：
規(guī)則：兩個人一組，一次可以同時參加三組；每個人的腰部都有一條彩色皺紋紙做的尾巴。游戲開始時，兩個人互相拉尾巴，同時保護尾巴不被拉下；最近掉尾的贏了。
夾玻璃球（室內(nèi)）：
規(guī)則：用筷子夾中、大、大班，用勺子舀小班，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）多，限10個
四、活動結(jié)束時，給孩子送小禮物離開幼兒園。
幼兒園親子活動策劃方案4
活動目標(biāo)：
1．你可以慷慨地介紹你的名字。
2、了解高度，可以按一定的順序排列。
3．如果你知道五官的名字，你會選擇合適的地圖給寶寶打扮。
4．根據(jù)音樂的節(jié)奏，可以用小勺子舀玩具在瓶子里制作音樂。
活動準(zhǔn)備：
每個寶寶都有一個大、中、小瓶子，大的在瓶子上挖一個嘴。
彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、糊狀。
玩具木珠香蕉、菠蘿等，豆豆。
音樂《大雨小雨》
活動過程：
一、問候時間
1．父母鼓勵寶寶和朋友一起玩。
2．師報寶寶的大名小名，被點名的寶寶上來簡單介紹一下。比如“大家好，我叫你xx"．父母不愿意說的幫助。
二、運動時間
1、模仿操。
2．設(shè)備操作：瓶子操作。
3．瓶子擺成直線，孩子繞著瓶子跑，防止瓶子掉下來。用瓶子滾。跳過瓶子，用小球打瓶子。
三、快樂時光
1）學(xué)習(xí)大小和高度。
老師帶領(lǐng)孩子了解瓶子的不同，學(xué)會說：大的，中的，小的.；高的，中的，矮的。
請聽寶寶拿瓶子的要求。
數(shù)一數(shù)有幾個瓶子，引導(dǎo)寶寶一致數(shù)手口，知道是三個瓶子。
請將瓶子從大到小排隊，從矮到高排隊。
2）打扮瓶寶寶。
展示打扮好的瓶子寶寶，引導(dǎo)孩子知道長發(fā)，彎曲的眉毛，圓圓的眼睛，像水滴一樣的鼻子，半圓形的耳朵。
父母引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶。
3）給寶寶喂食物。
給大瓶嬰兒喂木珠菠蘿、香蕉玩具、小瓶嬰兒喂豆子，要求用小勺舀玩具從瓶口放進去。
四、溫暖的時光
用瓶子做的樂器打節(jié)樂活動《大雨小雨》。
幼兒園親子活動策劃方案5
一、活動背景：
春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風(fēng)吹綠了枝頭的嫩芽，地上的草，孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添加一點綠色，更美麗”的綠色季節(jié)，讓孩子們積極與自然環(huán)境“對話”，積極參與植樹節(jié)相關(guān)活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)對自然的熱愛，我們將在植樹節(jié)，組織孩子們開展植樹節(jié)等相關(guān)活動。
二、活動目標(biāo)：
1．情感目標(biāo)：在活動中充分發(fā)揮主人翁和團隊精神。遇到挫折要互相理解，互相幫助，像家人一樣相愛。
2、能力目標(biāo)：在實踐過程中，每個孩子都應(yīng)該反映自己的自信和勇氣，充分發(fā)揮綠色幼兒園成員的驕傲和自律，從小鍛煉，向每個人展示我們的風(fēng)格。
3、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的起源”、“植樹與環(huán)�！�、“綠色自然”、“植樹節(jié)活動”等信息，向自然學(xué)習(xí)，到社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備：
1．各級制作活動宣傳布局；
比如小班“我和小樹一起長大”；
中產(chǎn)階級“珍惜綠色，珍惜我們共同的家園”；
大班“幼兒園社區(qū)攜手，多片綠葉，多片溫暖”。
2．制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗；
3．大班兒童組建“小騎士護綠隊”
4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的起源”、“植樹與環(huán)�！�、“植樹節(jié)活動”等信息）；
5．用水桶鏟等植樹工具澆灌樹木；
6．幾棵樹苗。
四、活動流程：
�。ㄒ唬┲矘涔�(jié)主題活動“種一棵小樹，綠一方凈土”
植樹節(jié)活動儀式流程
1．校長解釋了植樹節(jié)的起源，并宣布了活動的開始。
2．邀請園林工程師講解種樹所需的工具以及如何種樹。
3．邀請社區(qū)居委會工作人員向孩子們介紹種樹的意義，說明保護綠樹和愛樹的`重要性。
4．為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員們從校長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”的宣傳旗幟，提出“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的口號，并向大家提出：“讓我們的世界變成一個青春的世界，從我開始，從現(xiàn)在開始……”。
�。ǘ┓旨壊块T開展不同主題的植樹節(jié)活動
1．小班家園活動主題“我和小樹一起長大”
流程：澆水、松土、修剪校園內(nèi)的樹木給樹掛牌，和小樹合影，小樹比例高和“樹姐姐”（玩）玩游戲。
延伸活動：主題畫“我給地球加點綠”撕貼（樹，花）
2．中產(chǎn)階級家園活動主題“珍惜綠色，珍惜我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園，認樹，和父母一起種樹，畫我們的樹苗，量樹苗有多高。上市合影（寫上種植者和名字，如“愛樹”、“愿樹”、“生長樹”等。
延伸活動：探索樹葉：與兒童一起到幼兒園、公園等地觀察樹葉的形狀、顏色，收集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼紙、樹葉標(biāo)簽，……樹葉書簽的制作要求書簽的形狀要豐富多樣。
3．活動主題“你我攜手添綠”
流程：孩子在父母的護送下騎自行車—公園掛牌樹木行掛牌測量幼苗的高度，并記錄它們合影：我和樹苗一起長大。了解各種樹木并進行調(diào)查繪畫樹木把“小綠帶回家”開展家庭種植活動。
幼兒園教師制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”傳單。傳單統(tǒng)一規(guī)格為半張彩紙。老師在上面貼上口號，孩子們畫畫。離開幼兒園時，每班派兩名孩子（護綠小天使）在大門口分發(fā)，并建議所有家長共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動：你對綠化植物了解多少：老師、家長和孩子調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，攝影，了解這些植物的生長特性和一些相關(guān)問題。
樹木護理：老師和家長教孩子一些關(guān)于植物保養(yǎng)的常識。
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