端午節(jié)的作文7篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的端午節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節(jié)的作文 篇1
端午節(jié)的那天，我和爸爸媽媽一起去舅舅家。在路上，我看見了金黃金黃的`麥穗，我還看見幾臺收割機(jī)正在地里收麥子，收割機(jī)的前面有一個(gè)像滾筒一樣的東西，麥子不斷的被卷進(jìn)滾筒，麥粒就從另外一頭流出來，好神奇呀！好多農(nóng)民伯伯用耙子將收回來的麥粒攤在馬路上晾曬，爸爸媽媽告訴我：麥子曬干后交見面粉廠，我們就會吃見面條、饃等面制食品。
一個(gè)多小時(shí)我們就已經(jīng)見舅舅家了，時(shí)間過得很快呀！我和表弟表妹才剛剛玩了十幾分鐘，姨媽就叫我們?nèi)齻�(gè)吃飯。飯可香了，是攪團(tuán)，我都吃了兩碗呢。下午三點(diǎn)就回家， 我依依不舍的跟表弟表妹拜拜了。坐上車，爸爸就把車開走了。在路上，安安靜靜，誰也沒有說話。見了秦鎮(zhèn)，我們還吃了涼皮，今天我們過得很愉快。
端午節(jié)的作文 篇2
今天是端午節(jié)，端午節(jié)，相信大家對這個(gè)詞并不陌生，那么，你知道端午節(jié)的來歷嗎?為什么端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟呢?如果你不知道的話，就聽我講吧。
端午節(jié)是要吃粽子的，那么，為什么要吃粽子呢?不再別的天吃呢?吃粽子要干嘛呢?大家不一定都知道。這里我要講一個(gè)故事：古時(shí)候，戰(zhàn)爭時(shí)期，有一個(gè)叫屈原的大詩人。屈原像魏王提供了許多計(jì)謀，魏王覺得好笑，沒被采用。屈原覺得很傷心，心想自己幫不上國家，就跳河而死。吃粽子就是為了紀(jì)念古時(shí)候愛國的屈原，在這一天，大家都將粽子投進(jìn)河里，讓魚蝦不去吃屈原的尸體，去吃粽子。保護(hù)屈原的尸體不被吃掉。
那端午節(jié)為什么掛香包呢?這又是什么原因。這有牽扯到一個(gè)傳說，以前的'現(xiàn)在，不冷不熱，小孩經(jīng)常鬧病，那時(shí)科學(xué)不好。大家以為鬧鬼，去求娘娘，娘娘見這么多人來求，心軟了，就去找玉帝說：“你不許傷害我的孩子我的孩子�！庇竦壅f行。但是哪個(gè)是你的孩子。娘娘說我的孩子很多。玉帝說要他說出來。娘娘就說：我的孩子身上有雞蛋網(wǎng)或香包。玉帝說行。應(yīng)為娘娘法力無邊，玉帝也懼怕三分。娘娘回去告訴大家做好準(zhǔn)備。玉帝下來一看，全都是娘娘的孩子，嚇了一大跳，都不敢碰，只好回天庭。贊嘆道：都是娘娘的孩子，怎么動呢?
這就是端午節(jié)的來歷，怎么樣，同學(xué)們聽了我的介紹，是不是更了解端午節(jié)的來歷了?
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端午節(jié)的作文 篇3
天有了大發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)國時(shí)代的屈原，竟然穿越時(shí)空，來到二十一世紀(jì)，就這么巧，被我逮個(gè)正著。當(dāng)然要好好把握機(jī)會，跟他請教一些問題！
我首先對他被小人陷害，獻(xiàn)上無限的同情，也告訴他，后人對他的楚辭，非常喜愛，也影響很大，他是詩人的.老師祖呢！
他很高興的回答我的每一個(gè)問題，對于自己被小人陷害的命運(yùn)，早就在跳江的時(shí)候，得到了救贖，認(rèn)命的在江底一待就是一千年。
這次是河神法外施恩，特地允許他穿越時(shí)空，來到現(xiàn)代透透氣，就剛好被我撞上了，這真是難得的奇緣。
屈原只能待到端午節(jié)，接著又要回汨羅江了，我得好好利用這幾天帶他好好逛逛，不多說了，我要出門了，等著我后續(xù)的報(bào)導(dǎo)吧！各位！
端午節(jié)的作文 篇4
每年的端午節(jié)，人們都要吃粽子，賽龍舟，這是為了紀(jì)念愛國詩人屈原演變而來的。
屈原二十多歲被封為左徒，得見了皇帝的信任，但是有好多人歧視他，在皇帝面前說他的壞話，使屈原被降職為三閭大夫，但他還是對皇帝忠心耿耿，有好多好的建議，但皇帝始終不采納。屈原就去了一個(gè)小村子，每天見江邊散步，借以排解心中的苦悶。不久，皇帝去世，兒子繼位�；实鄣膬鹤诱靽虏还�，終于，在他繼位二十多年時(shí)，秦軍攻破了都城，消滅了皇帝。
聽見國亡時(shí)，屈原想不開，抱起一塊大石頭跳見江里自殺了。村里的人聽見了連忙劃著小船去救屈原，可江水悠悠，哪還有屈原的影子�。〈謇锶酥缓冒阳兆油锶�，不要讓魚蝦吃掉屈原的身子！
我們從小要學(xué)習(xí)屈原的.愛國精神，小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，將來向祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
端午節(jié)的作文 篇5
中國的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又名端陽節(jié)、重午節(jié)。端午節(jié)是中國二千多年的舊習(xí)俗，中國人為什么要過端午節(jié)呢？這里有著不少的傳說，最著名的的就是為了紀(jì)念中國歷史上偉大的民族詩人屈原；屈原是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國；沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體；這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，和紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的'節(jié)日。
過端午節(jié)，中國各地有很多習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在中國中部的江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪；鐘馗和一個(gè)離奇?zhèn)髀動嘘P(guān)，相傳中國唐代(618年-907年)的皇帝病中夢見一大鬼捉一小鬼而啖之，自稱鐘馗，醒后令畫家吳道子描成畫像，相貌兇殘丑陋，以為打鬼、驅(qū)邪、除祟之用。
掛艾葉菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人；將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴，用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。
賽龍舟：據(jù)說中國古代百姓因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。
端午節(jié)的作文 篇6
端午節(jié)有許多的習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟等。在我母親的故鄉(xiāng)——三明就有一種“插茱萸”的習(xí)俗。
茱萸是一種草，它細(xì)細(xì)長長的，又是綠油油的。每到端午節(jié)，當(dāng)?shù)氐睦先藗兙蜁谧约业拿恳粋�(gè)門的兩旁都插上一？茱萸，以求神靈保佑平安。
有一次端午節(jié)，我們一家人回到了三明。那天，我第一次看到、姥姥插茱萸。只見搬來一節(jié)長梯，在門的`旁邊（門框前）架好，然后小心翼翼地拿出一？茱萸草，拜了拜天，口里念念有詞，然后慢慢地爬上梯子。最后，仔細(xì)找這門邊的裂縫，等到找到了裂縫之后，再把那一把茱萸草插上去，然后下來。
我們和在遠(yuǎn)處得意洋洋望著大大小小的門上被我們用心插上的茱萸。微風(fēng)徐徐吹過，門旁的茱萸在微風(fēng)中輕輕搖擺著身體，好像笑這對我們說“放心吧！我一定回保佑大家平安的！”
這就是我的家鄉(xiāng)的端午節(jié)習(xí)俗之一—插茱萸。但是，隨這時(shí)代的進(jìn)步，越來越少人會要想要插茱了。
所以，我向大家提議：大家要保持這種習(xí)俗把古老又悠久的習(xí)俗一代又一代地傳下去。
端午節(jié)的作文 篇7
放假的第一天，我懷著高興的心情和爸爸及他的同事們一起坐上了去廈門的列車，一共坐了7個(gè)小時(shí)，這是我坐過時(shí)間最長的列車，好像過了一年一樣。
到了廈門，是一位年輕帥氣的導(dǎo)游帶我們坐上了旅游大巴。坐在車上導(dǎo)游說：廈門話導(dǎo)游叫醬油，人叫狼。在導(dǎo)游幽默的講解中，我們興高采烈的'來到了有名的集美學(xué)村。參觀了集美小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。這里的房子很特別，房體是采用古代的建筑風(fēng)格，房頂是采用福建人最喜歡的三角形屋頂，像雅典娜之門，讓人感覺好像進(jìn)入了皇宮一樣，非常美麗！接著我們來到了陳嘉庚的故鄉(xiāng)，一看到他寫的字，我就情不自禁地大喊：哇塞！這個(gè)字真漂亮耶，就好像是電腦打印出來似的。
另外，我還收獲了一個(gè)驚喜，在去集美小學(xué)的途中，我看到有個(gè)人把粽子扔掉龍舟池里。粽子像碗那么粗，我就在想鱷魚吃了都要撐死，他到底再喂什么呀？這時(shí)我看到了旁邊停著龍舟，才明白馬上就到端午節(jié)了，他是在紀(jì)念屈原老爺爺呢。讓我提前感受到了端午節(jié)的習(xí)俗。
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