實用的端午節(jié)的作文[匯總9篇]
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的端午節(jié)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
端午節(jié)的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)是河南,但我從小就在德清這片土地上生長,這里記載著我美好的童年。德清是我的第二個故鄉(xiāng),這里的習俗我也有所了解,接下來,我給你講講端午節(jié)的習俗吧!
在端午節(jié)這天,你走在德清的大街上,會發(fā)現(xiàn)有些人在自家的門檐上掛著一些像大蒜似的綠色植物。你一定會問了:“沒事干嘛在門檐上掛大蒜呢?”呵呵,這可不是大蒜,而是艾草。一些老人說,在端午節(jié)這天掛艾草,可以驅(qū)邪。迎面走來了一個小孩子,你一眼就會發(fā)現(xiàn)小孩子的臂膀上掛著香囊,據(jù)說可以保小孩子平安。
你來到我家,會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)胰硕荚诎兆。粽子的品種多種多樣,按形狀分,有三角粽,斧頭粽,抱兒粽等;按餡料分,有豆沙粽,八寶粽,蛋黃粽,肉粽等,口味不同,各具特色。你知道粽子怎么包嗎?首先把新鮮而有綠油油的粽葉洗得干干凈凈,然后,用左手托著粽葉,右手輕輕地舀起糯米,并加上一些蜜棗或豆沙等,包起來用繩子捆緊,最后把美味的粽子煮上幾小時,熟透了就可以吃了。
端午節(jié)這天我們還要賽龍舟呢。你知道我們端午節(jié)這天為什么要賽龍舟呢?相傳起源于戰(zhàn)國時期,楚國人屈原被奸人所害,滿含冤屈投入汨羅江自殺。楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時仍不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的尸體。你看,你看,江上那里人聲鼎沸,肯定是在賽龍舟了。一艘艘龍舟在江上飛快地游著,像射出的箭一樣向前沖。龍舟上的人精神抖擻,奮力地劃槳,敲鼓的人用力的敲鼓,岸上的'人都在為他們加油。那簡直是鑼鼓喧天,響徹云霄,熱鬧非凡。在端午節(jié)時我們還要吃"五黃",所謂“五黃”,就是指咸蛋,黃鱔,黃酒,黃魚,黃瓜,聽說吃這些可以驅(qū)邪。
這些就是我的第二故鄉(xiāng)----德清的習俗,不知你們家鄉(xiāng)的習俗是什么樣的?記得要告訴我哦!
端午節(jié)的作文 篇2
端午節(jié)是中國特有的節(jié)日,每個地方有每個地方的風俗,來看我家鄉(xiāng)杭州的端午節(jié)吧!
清晨,我還在做美夢時“咚咚咚咚”這聲音打破我的夢鄉(xiāng),難道是開始劃龍船了?我不禁想到。聲音越來越響,好像到我家里來了。我趕緊穿上衣服,把褲子一拉,飛快地跑去刷牙、洗臉,跑到樓上一看,原來是爸爸捧著龍頭叫了一些人在敲鑼打鼓,緊接著他把龍頭放在一張桌子上,桌上擺滿了菜,上面有大塊的肉,還有大鯉魚,它們都是用來請龍王的'。
中午我早早的吃好飯就去看劃龍舟了,龍舟還沒開始劃,但河邊己經(jīng)站滿了人,站在馬路邊的人行道上,一眼望去全都是人頭。我們站的橋叫“沿山河橋”我們村今年有五條龍舟比賽,有一條船叫“新橋頭俱樂部”是由爸爸和他們的朋友一起準備的。只聽一陣鞭炮聲,龍舟開始劃了,剛開始是第一排劃,緊接著第二排開始劃,然后第三排跟上劃……他們不緊不慢,安然有序的向前劃去,而當他們回來的時候好像換了一批人似的,每個人都使出了吃奶的勁,讓龍頭向前傾斜,最后一個人為了讓船平穩(wěn)就要做“下蹲起立”----當船向前傾時,他就蹲下,當船向前傾得越低,他就蹲得越猛。兩岸的觀眾也隨著他們的吶喊而歡呼著,加油著,拍照的閃光此起彼伏。
我希望以后的端午節(jié)越來越有趣,越來越快樂!
端午節(jié)的作文 篇3
一年一度的端午節(jié)到了,今天我參加了宋卓侖和徐子豪昊組織的“吉祥端午體驗民俗”親子社團活動。
早上起床后,爸爸給我準備了艾蒿水讓我洗臉,爸爸說:“端午節(jié)這天,用艾蒿水洗臉和身體能去除疾病!蔽彝蝗幌肫,我以前的蕁麻疹就是用艾蒿水泡好的。洗完臉,我和爸爸就出門了,我們步行五分鐘就到了活動地點。
同學們都到齊后,盧老師說:“同學們,我先來問大家一個問題,你們知道為什么在端午節(jié)這天用艾蒿水洗臉和身體嗎?”王梓明名說:“能去寒!崩罴言抡f:“能去疾病!北R老師說:“對了,能去除疾病。另外,在手腕和腳踝上系五彩繩也能去病去邪,在端午節(jié)過后的`第一場雨,把繩子剪掉扔進水里,所有的病痛和災難都會隨之而去。按照端午節(jié)的習俗,除了用艾蒿水洗臉和身體、系五彩繩之外,還要吃美味的粽子。下面讓王若菲姥姥教我們包粽子吧!”
王若飛姥姥說:“下面我來教大家包粽子。首先把棕葉對折,卷成漏斗形,放一些米進去,等米離邊沿大約一厘米時,放一顆大棗,用米填平,再灑點水,以防米松散,最后用葉尖把口包好,用細繩捆好打結(jié)粽子就包好了,可以準備放鍋里蒸了。”王若菲姥姥講完后,我們就開始自己包粽子了。
同學們都包得很認真,可是我包粽子包到把一顆大棗放里,用米填平灑點水就不知道該怎么包了,后來我請求王藝博媽媽幫我把粽子包好了,我學會了,等我包第二個粽子的時候,很快就包好了。
今年,我過了一個不一樣的端午節(jié),我學會了包粽子,還能吃到自己包的粽子,我很開心。
端午節(jié)的作文 篇4
我最喜歡的是端午節(jié)啦!在端午節(jié)可以包種子和看賽龍舟了!
今天就是端午節(jié)了!我和媽媽早早地起了床一起包種子。再桌面上看到干的河葉、糯米和包種子的材料。我們開始包了。首先把材料放在河葉上,然后就包起來,最后再用干的草把種子捆起來,種子就包好了!一開始我總是包不好,媽媽說:“孩子一開始是包不好的,只要你能用心去包就會包的好的!蔽疫叞厗枊寢專骸皨寢尀槭裁炊宋绻(jié)要包種子呢?”媽媽說:“因為古時候有位仙人每天都向玉皇大帝報告人間的事情。有一天這位仙人報告人間的事情,玉皇大帝不聽他的`話,便把他掉職位。這位神仙決定跳進黃河里,人們?yōu)榱思o念他在端午節(jié)里做一些糯米飯給魚們吃希望不要把這位神仙吃掉。糯米飯就被稱為種子,所以端午節(jié)要包種子!辈灰粫䞍何夜话阳兆影昧。
吃完了種子我們到珠江兩岸看賽龍舟。珠江兩岸人山人海,熱鬧非凡。我找到了一個好地方看賽龍舟。只看一條條龍船在飛快地駛過江面。我看中了一條龍舟,心里想:“你快游呀,快游呀!”
愉快的端午節(jié)就過了。
端午節(jié)的作文 篇5
今天是端午節(jié),我很快樂!
爸爸和媽媽帶我去石塘看大海。大海藍藍的,一陣風吹來海水輕輕地拍打著岸邊的礁石,飛濺起白色的浪花,好像在歡迎我們的到來。大海上還有一艘艘船,船上好像有許多魚和蝦。海岸上有與 漁夫在一心一意的釣魚。
看到大海這么漂亮我就給大海拍了好多照片。然后我們又去爬山,我看見山上有一棵棵大樹,樹旁還有綠綠的.草,他們在微風的吹拂下點點頭好像在跟我們揮手致意。
后來我又去另一座山上抓蝌蚪,我不小心踩到了水里,把我的鞋子弄濕了,可我還是繼續(xù)抓蝌蚪但一直也抓不到。爸爸說下山回家了,我這才依依不舍的下山回家了。石塘的景色真美我下次還 要來,這一天我很快樂!
端午節(jié)的作文 篇6
有人喜愛中秋節(jié),有人喜愛兒童節(jié),有人喜愛青年節(jié),而我最喜歡濃情的端午節(jié),因為端午節(jié)不僅可以吃粽子,還可以佩帶好看的荷包。
在端午節(jié),粽子和艾草的香葉摻雜一起,也別有一番韻味。今天,小時老師要帶我們做荷包,因為我之前并沒有做過荷包,所以,就早早的來到了教室,迫不及待的等待著小時老師的到來。
上課了,小時老師大概講了一下怎么做,我就兩眼發(fā)光蠢蠢欲動做了起來,可是做荷包并沒有這么簡單,哎呀!又壞了!”我氣餒說到。先從布的`正面折一下,用針線封住兩個口,把艾草裝進去想著想著,不禁想到奶奶每年給我的荷包,不但樣子精美,還有股特別的香味。荷包針難繡,奶奶為了我每年能佩帶上新的荷包,不辭辛苦。今年我也要給奶奶做一個荷包。腦海里突然蹦出這樣一絲念想,我重新打起針線,打起精神,重新制作
我望了望窗外,收拾了書包,手里拿著荷包,踏上了回家之路,想著奶奶看到我親手送來的荷包會是怎樣的喜悅。
端午節(jié)的作文 篇7
今天是端午節(jié),身在西北的我,好像沒有多大感覺,沒有賽龍舟等活動,根本感受不到端午節(jié)的氣氛,可能最主要的原因是沒有家的感覺吧,話說什么都比不上家里的好。
這里看不到龍舟,還有這邊的粽子和我們那邊不一樣,我們家鄉(xiāng)是用豆類和豬肉做餡的較多,而這邊多是用紅棗和紅砂糖,還有我們的粽子是咸的,而這里的是淡淡的。不過還好,我們廣西的老鄉(xiāng)還是可以坐在一起吃個飯,我們總是有共同的語言,共同的話題,共同的感覺,相近的口味,一樣有想回家的沖動!今天晚上叫了五六個老鄉(xiāng)一起做飯吃,感受一下下家里的味道,自己動手,豐衣足食。昨天剛剛舉行了“送大四”老鄉(xiāng)會,但是今天覺得在找?guī)讉老鄉(xiāng)一起,一起吃個端午飯,雖然看不到龍舟,也看不到我們家鄉(xiāng)的粽子,老鄉(xiāng)一起相依,還是可以解解鄉(xiāng)愁的。
有人說:“不出省不會知道老鄉(xiāng)的概念,不出國不會知道國人的概念!边是有一定的道理的,我以前在另外一個市里讀高中的時候就沒有太多老鄉(xiāng)的概念,但是現(xiàn)在來到人生地不熟的蘭州讀書,切身感受到老鄉(xiāng)的溫暖,知道家是多么的迷人,多么令人懷念。人總是需要有歸屬感的,而家鄉(xiāng)就是能夠給人以源源不斷的歸屬感,老鄉(xiāng)則是讓人感覺到歸屬感的存在并不是太遙遠。老是說,我前年剛來的時候,就像去年剛來的學弟學妹所說的:“如果沒有遇到熱情的老鄉(xiāng)來接待的話,就準備收拾東西回家了,寧愿復讀一年,也不來這荒涼的西北!痹谶@里正因為有老鄉(xiāng)的關(guān)懷,我們才有動力在這里待四年,老鄉(xiāng)的關(guān)懷就像家人一樣尤其是在遙遠的他方!
端午節(jié),總是有點想家的,每逢佳節(jié)倍思親啊!如果有可能真想賽龍舟,包粽子吃,可是在西北是不會有這個條件的。只能是上網(wǎng)看看人家賽龍舟,看看香噴噴的家鄉(xiāng)粽子,看看人家過端午節(jié)的熱鬧氣氛。雖然看著看著心里就沉重和難受,但是我還是要看,起碼可以知道。現(xiàn)在在外邊的時候,才知道自己有多么在乎自己的親人,有時多么想回家看看爺爺奶奶和爸爸媽媽,問一下他們最近可好!
說到這里,今年的端午節(jié),南方有很多地方應該都不能賽龍舟了,尤其是長江流域,今年遇到幾十年一遇的'大旱,很多地方都干裂了,連昔日湖泊都干了;現(xiàn)在聽說有降暴雨,由防旱抗旱到防洪,防澇,真是天公不作美啊!希望他們盡快度過難關(guān),希望不要出現(xiàn)大規(guī)模的洪災,因為我們老百姓再也經(jīng)不起再次打擊!
明天還是中國重要的,備受關(guān)注的日子,那就是高考,經(jīng)過高考的人都知道高考是十年寒窗苦讀的檢驗,很大程度決定了一個人的命運,所以我希望并祝福全國的考生考出自己的水平,考上自己理想的學府,實現(xiàn)自己多年的理想,也祝我的母校玉林市育才中學的學弟學妹們?nèi)〉煤贸煽,再?chuàng)輝煌。
端午節(jié)的作文 篇8
時間逝去了,尚余文字,文字毀了,依然殘留著灰燼。而灰燼隨風飄散,還剩下什么?大概是印象中端午的味道。
題記
記憶中的端午節(jié)是美好的,每年的夏花絢麗的季節(jié),外婆總是會給我縫制一個香包。雖不及市場上賣的好看,但我依舊會小心翼翼地把它收好,十多年的端午節(jié),每次看到它,我都會想起外婆的好。端午的.味道,親情的味道。
今年的端午節(jié),與往年不同,因為我們就要中考了,語文老師別出心裁,為了讓我們沾沾喜慶。他給我們班每個人都買了粽子。希望我們高粽(中),金榜題名。老師學問淵博,有是講課會涉及到歷史。當他講到近代史的發(fā)展時候他的表情就會變得凝重。因為近代是黑色的,黑黑的天空,黑黑的云,人人都有一種大禍臨頭的感覺。近代是動蕩的,軍閥混戰(zhàn),民不聊生。有人喝著葡萄酒開著盛大的舞會,有人露宿街頭,含淚寫下賣身契。兩種人,互相鄙視;兩種生活,鮮明對比。老師就是這樣講的,他不希望這樣的悲劇重演,于是他在端午那天給我們每個人買粽子吃他希望我們能努力學習,為國家、為社會做貢獻。他的眼神,充滿期待。端午的味道,濃濃的期待。
端午節(jié),是中國人的節(jié)日,但如今的中國人,并不是特別的看重。反而越來越注重外來節(jié)日。他們認為那是時尚,是潮流。我在這里鄭重地告訴那些人:“你們錯了!
作為一名中國人,五千年的歷史,五千年的文化被我們就這樣漸漸淡忘了嗎?當你喝著洋葡萄酒,過著圣誕節(jié),看美國大片,練習韓國跆拳道的時候,你是否意識到中國節(jié)日的不復存在。醒醒吧,中國人,過自己的節(jié)日,體會這份情感吧!
端午的味道,漸漸地不復存在。
越千年,觀世事紛紜滄海橫流;論古今,看豪情壯志滄桑大地;有所思,唱江山如畫志在千里。新時代的主宰者,披荊斬棘,椅天杖筆。數(shù)風流人物,還看今朝。我們要在端午的節(jié)日里涂抹上最厚重的色彩,體會端午的味道!重溫端午的美好。
端午節(jié)的作文 篇9
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它源自一個傳說。
在古時候,有位名叫屈原的人,他在國家衰敗之時,想為國家出力,卻懷才不遇,憤而跳江。他當官時,為人民做了不少好事,百姓念及他,怕魚蝦吃了屈原的尸體,就用粽葉包上糯米,投入江中,希 望魚蝦不去吃屈原的尸體。因此,五月初五這天,人們就吃粽子悼念屈原。
如今,吃粽子已經(jīng)成為端午節(jié)必不可少的習俗。粽子下鍋不久,就有一股若有若無的香氣在空中飄蕩,讓人神清氣爽。粽子煮好了,將其剝開,不用刻意的擺盤,只需將粽子隨意放在盤子上,綠油油的 粽葉拖著晶瑩剔透的嫩白色粽身,米粒色澤飽滿,透著光芒,每一粒都是橢圓,一個個挨挨擠擠,卻又各不相粘,讓人垂涎欲滴。幾顆紅棗像寶石一樣點綴其間,令人食欲大增,又像一件精細的藝術(shù)品 ,。這難道不是大師之杰作嗎?
片刻,粽子特有的香氣便吸引著你的味蕾,那是粽葉的`清香、糯米淡淡的香甜和紅棗的甜香。撒上一勺白糖,放入口中,滑滑嫩嫩的粽子嚼勁十足,那味道在舌尖上回蕩,忍不住細細品味。
這一個個民俗文化,是五千年華夏文明中一顆顆明珠,咱們要讓它傳承下去。
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