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元旦親子活動方案

時間:2024-10-13 13:33:18 親子 我要投稿

關(guān)于元旦親子活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的關(guān)于元旦親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于元旦親子活動方案

  活動主題:

  慶圣誕迎元旦親子喜樂會

  活動目標:

  1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  活動地點:

  多功能大廳

  參加人員:

  蒙六班、蒙七班全體家長、幼兒及班級老師

  活動準備:

  老師準備:ppt、背景音樂(春節(jié)序曲)、道具。

  家長準備:盛裝出席、茶話會(冷餐如干果、小點心)、圣女果、小橘子、山楂個數(shù)不限、竹簽(5根/名)、撲克牌1副。

  活動流程:

  一、家長入場:

  觀看孩子幼兒園日常生活PPT

  二、集體拍照合影留念

  三、主持人致開幕詞

  日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長來到咱們幼兒園,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子里,我代表所有的老師及所有小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

  今天是個花朵般艷麗的日子。今天是個蜜糖般甜蜜的日子,今天,我們有說有笑,今天,我們歡聚一堂。因為新年的鐘聲即將敲響:我們又將迎來新的一年。

  20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了,20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情,展望未來,我們重任在肩。

  送一個祝福,祝福里有我的萬語千言,送一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

  合:歌唱春天,歌唱未來,歌唱美麗的博苑幼兒園!

  在詩與畫流動的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂的節(jié)日吧!

  紅紅的燈籠掛起來,紅紅的綢子舞起來,在這特別的日子里,祝小朋友們、家長們,紅紅火火、鴻運當頭、闔家幸福、大吉大利!

  合:我宣布!博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂會現(xiàn)在開始!

  四、節(jié)目安排:

  第1個節(jié)目:教師開場舞《張燈結(jié)彩》

  第2個節(jié)目:親子走秀

  第3個節(jié)目:幼兒舞蹈

  第4個節(jié)目:蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

  第5個節(jié)目:蒙七班親子歌曲《新年好》

  第6個節(jié)目:蒙六班親子家庭歌曲

  第7個節(jié)目:教師小品《家教》

  游戲:親子游戲

  1、親子互動大pk——串糖葫蘆

  要求:將家庭分成4組,每組8個家庭參加

  2、智力游戲——撲克牌

  要求:看看那個家庭的撲克牌最高。

  第8個:蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

  第9個:蒙六班親子節(jié)目

  第10個:教師雙簧《廣播電臺》

  第11個:蒙七班家長節(jié)目

  第12個:新年的愿望

  五、活動結(jié)束:

  通過今天的活動,也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的孩子原來這么優(yōu)秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!

  新的一年新的希望,希望我們的孩子健康快樂的成長。最后,衷心祝愿各位家長,工作順利,家庭幸福!

  祝愿全體寶寶健康成長,快樂成長!

  祝愿博苑幼兒園再創(chuàng)新輝煌,明天更美好!

  親子喜樂會到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!謝謝大家!

  六、活動溫馨提示:

  1、請參加活動時不擁擠、排隊耐心等待。

  2、請活動時不大聲喧嘩,不亂丟垃圾,保持會場衛(wèi)生。

  3、請活動時要注意人身及物品安全。

  4、請在游戲中能夠互相謙讓,和睦相處。

  5、每個活動環(huán)節(jié),由一名老師專門負責,如有問題及時與老師溝通解決。

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