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環(huán)保小衛(wèi)士事跡【共15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？以下是小編精心整理的環(huán)保小衛(wèi)士事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡1
王樂(lè)，他叫張勇，是一個(gè)漢族男孩，就讀于麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)五（4）班。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，他也是校、班級(jí)環(huán)保小組的核心成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭，但他對(duì)校園充滿熱愛(ài)，平日里勤勞樸實(shí)，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)幼童，樂(lè)于幫助他人；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦用功，成績(jī)優(yōu)秀；他也非常喜歡勞動(dòng)，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則。每天放學(xué)后，他總是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人。即使并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生，并且仔細(xì)檢查幾遍，連細(xì)微的垃圾都用手撿起來(lái)。正是由于他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室始終保持著干凈整潔的狀態(tài)，連續(xù)多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。
校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂(lè)同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識(shí)到，每天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的`同
學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼王樂(lè)他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五（4）王樂(lè)是班級(jí)的環(huán)保衛(wèi)士，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天還是酷熱的夏天，他總是帶領(lǐng)著同學(xué)們一起認(rèn)真清掃體育場(chǎng)，時(shí)刻監(jiān)督和提醒大家正確的清理方法。如果有同學(xué)沒(méi)有按要求做或者有不良現(xiàn)象，他總能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的環(huán)保小組成員也是如此，在任何時(shí)間和地點(diǎn)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等垃圾，都會(huì)彎腰撿起并投放到垃圾箱里。他經(jīng)常積極宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，并鼓勵(lì)其他同學(xué)也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，用自己的力量為環(huán)境保護(hù)盡一份力。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，他還主持了一次“愛(ài)我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的活動(dòng)，向大家宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，講解垃圾分類的方法，并提出建立廢紙、塑料回收箱的建議，以防止社會(huì)資源浪費(fèi)和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的居民們親切地稱他為“環(huán)保小英雄”。
20xx年5月5日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鳳山小學(xué)綠領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，李明就第一時(shí)間報(bào)名參加�！熬G領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園西側(cè)的小街道，經(jīng)過(guò)的人很多，丟棄的垃圾也很多，清掃起來(lái)并不容易。李明同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕辛苦、不怕累的精神，積極到綠領(lǐng)巾環(huán)保安全路進(jìn)行清理，有些垃圾藏在草叢中無(wú)法掃出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)候，還沒(méi)有輪到他們班清理垃圾，他也自覺(jué)地下去清掃。李明說(shuō)：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛(wèi)士的積極努力下，“鳳山小學(xué)綠領(lǐng)巾環(huán)保安全路”逐漸恢復(fù)了原本美麗的風(fēng)貌。
既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
王樂(lè)就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到王樂(lè)就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！痹诩依�，王樂(lè)也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂(lè)同學(xué)愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
王樂(lè)對(duì)老師說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境的意識(shí)一直激勵(lì)著我，我覺(jué)得自己應(yīng)該為地球的美麗做出貢獻(xiàn)。”真正的環(huán)保小衛(wèi)士王樂(lè)，認(rèn)真地?fù)炱鹆死．?dāng)他和隊(duì)友一起回來(lái)時(shí)，垃圾筒上都露出了笑臉。又下了一場(chǎng)雨，王樂(lè)急忙與同學(xué)們一起清掃。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡2
她叫xxx，是我四(3)班的副班長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是一個(gè)文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時(shí)也是我班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
每當(dāng)她置身于美麗學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)有同學(xué)從小賣部出來(lái)就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會(huì)十分生氣，十分難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講禮貌;難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅(jiān)持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的`職責(zé)和義務(wù)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，她一向做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我。每一天來(lái)到學(xué)校后，她會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告訴身邊的小伙這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來(lái)交給教師放到廢紙袋里。每次我出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會(huì)最終一個(gè)離開(kāi)，因?yàn)樗獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會(huì)彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會(huì)拿起抹布擦干凈;身邊的小伙如果亂踩草坪，她會(huì)進(jìn)行耐心地勸說(shuō)。
經(jīng)過(guò)節(jié)水主題的班會(huì)，她明白了：我國(guó)淡水人均擁有量?jī)H有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國(guó)許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請(qǐng)媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的女孩。
當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他的家長(zhǎng)居然在旁邊觀看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會(huì)那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我的生活。她都勇敢地站出來(lái)制止。
當(dāng)她從報(bào)紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jī)蓚�(gè)月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
當(dāng)“愛(ài)衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)、愛(ài)綠、護(hù)綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動(dòng)口號(hào)常在我身邊響起時(shí)，她卻用自我的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著這些口號(hào)。她的行為也影響著我班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)了。相信在大家的努力下，我的綠色家園會(huì)變得更加完美。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡3
王X，男，漢族，X縣X小學(xué)小學(xué)X（4）班同學(xué)，班級(jí)的勞動(dòng)委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)一般職工家庭。他熱愛(ài)校內(nèi)，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人；
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力努力，成果優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，xx同學(xué)每天都是最終一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起清掃教室清潔，清掃完他還認(rèn)仔細(xì)真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正由于他的仔細(xì)負(fù)責(zé)，X（4）班的教室始終是窗明幾凈，連續(xù)屢次獲得學(xué)�！靶l(wèi)生先進(jìn)班”的榮耀稱號(hào)。
校內(nèi)東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低班級(jí)的同學(xué)順手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。xx同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員按時(shí)趕來(lái)，馬上動(dòng)手清掃。
污水浸濕了鞋子，干脆把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)分，他領(lǐng)先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就清掃潔凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識(shí)到，每天這樣清掃并不能真正解決問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)告知其他同學(xué)要養(yǎng)成不順手人垃圾的習(xí)慣。
于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越潔凈。同學(xué)們都親切的稱呼xx他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
X（4）班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在酷熱的夏天，xx一直帶著同學(xué)們盡職盡責(zé)地清掃，并時(shí)辰監(jiān)督、提示同學(xué)們?cè)鯓幼觥Ｓ龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能按時(shí)制止，并親自去清理。他帶著的`班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)分，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他常常主動(dòng)宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，并主動(dòng)宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。
在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì)資源的流失和削減對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”。
xx年5月5日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)立“X小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的確定，面對(duì)四、五、六班級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，xx就第一時(shí)間報(bào)名參與�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校內(nèi)北側(cè)的街道，走的人許多，丟的垃圾也許多，清掃起來(lái)并不是一件簡(jiǎn)單的事。
xx同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，主動(dòng)到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路清掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班清掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。xx有句話是這樣說(shuō)的：“如今，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛(wèi)士的主動(dòng)勞動(dòng)下，“X小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”慢慢恢復(fù)了原來(lái)靚麗的面貌，既美化了校內(nèi)周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)奉獻(xiàn)了小小的一份力量。
xx就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份活力。老師和同學(xué)們看到xx就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！痹诩依�，xx也主動(dòng)宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。
當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì)馬上跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人順手扔垃圾時(shí)，會(huì)馬上把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告知他們，再也不能順手亂扔垃圾了。xx同學(xué)愛(ài)惜每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
xx告知老師：環(huán)保精神是鼓勵(lì)著我；我應(yīng)當(dāng)為愛(ài)護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠(yuǎn)漂亮!xx，一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!xx在認(rèn)真的撿垃圾，撿完垃圾了，xx和隊(duì)友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑容了。又浸水了，xx連忙和同學(xué)一起清掃。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡4
盡管我只是一名普通的小學(xué)生，但我對(duì)環(huán)境保護(hù)非常熱衷，并且經(jīng)常想出一些有創(chuàng)意的點(diǎn)子。通過(guò)與朋友們的合作，我們一起開(kāi)展了許多有意義的環(huán)�；顒�(dòng)，帶來(lái)了積極的影響。
7歲時(shí)，我開(kāi)始上學(xué)了，成為了一名學(xué)生。我可以使用筆來(lái)寫(xiě)字，用紙張來(lái)做作業(yè)，這讓我感到非常高興！我是一個(gè)喜歡思考問(wèn)題的孩子。有一天，我注意到一個(gè)同學(xué)只用了一面紙來(lái)寫(xiě)字，然后就把背面當(dāng)作廢紙扔掉了。還有一個(gè)同學(xué)撕下可以用來(lái)做作業(yè)的紙，然后隨意扔在地上。我知道我們用的紙是由大樹(shù)制成的。如果一個(gè)人浪費(fèi)一張紙，而我們學(xué)校有20xx個(gè)學(xué)生，那么一周就會(huì)浪費(fèi)15000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō)，一棵3米高的大樹(shù)只能制作5000張紙。所以，浪費(fèi)15000張紙等于“殺死”了三棵大樹(shù)。節(jié)約用紙也等于保護(hù)環(huán)境，這個(gè)想法讓我非常興奮。我和幾個(gè)朋友商量后決定要拯救大樹(shù)。我們向媽媽提出了建立一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法，幸運(yùn)的是，媽媽也同意了。
就這樣，我們成立了一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。小隊(duì)的任務(wù)是收集同學(xué)們丟棄的紙張。我給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字——“紙張回收小隊(duì)”，因?yàn)槲覀兿嘈胖挥袕墓?jié)約一張紙開(kāi)始，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)保。我們小隊(duì)號(hào)召大家要雙面使用紙張，節(jié)約用紙，并積極參與各種環(huán)�；顒�(dòng)。很快，“紙張回收小隊(duì)”得到了同學(xué)們和老師們的響應(yīng)，他們紛紛加入到我們的.活動(dòng)中來(lái)。現(xiàn)在，“一紙小隊(duì)”已回收利用廢紙700000多張紙，相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹(shù)140棵。這項(xiàng)活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持，現(xiàn)在全國(guó)就有600多個(gè)“一張紙小隊(duì)”一年下來(lái)回收利用廢紙600多萬(wàn)張，相當(dāng)于保護(hù)了1200棵大樹(shù)。
“綠色小英雄聯(lián)盟”的勝利，點(diǎn)燃了我對(duì)環(huán)保的熱情。我們正在計(jì)劃建立“兒童綠色先鋒團(tuán)”，也吸引了許多小朋友的關(guān)注。我們希望能夠動(dòng)員20xx位同學(xué)，倡導(dǎo)平時(shí)的環(huán)保行為。
我決定用我攢下來(lái)的零花錢和賣廢紙品賺到的錢，在少年先鋒林里種植20xx棵樹(shù)，作為環(huán)保少年們迎接新世紀(jì)的一份特殊禮物。我們要倡導(dǎo)節(jié)能減排，讓世界環(huán)境變得更加美好。
“一張紙”，一個(gè)微不足道的數(shù)字，或者說(shuō)一個(gè)微不足道的小物件，但是我擅長(zhǎng)從微小的數(shù)字開(kāi)始計(jì)算。如果每個(gè)人都積極參與“一張紙”小隊(duì)，那么我們節(jié)約的數(shù)字將變得巨大！這對(duì)于環(huán)保意義重大，顯而易見(jiàn)。
城市里的孩子們對(duì)待水的態(tài)度非常浪費(fèi)，有時(shí)甚至故意不關(guān)上水龍頭，任由水流嘩啦啦地流淌。每當(dāng)我看到這種情景，我內(nèi)心都感到非常心痛，仿佛水從我的心中流出一樣。我會(huì)立刻跑過(guò)去把水龍頭關(guān)好，但是有些同學(xué)對(duì)我的做法不理解，甚至幾次責(zé)備我。
我想：也許是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到水的寶貴，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)缺水的困境。因此，我下定決心要成為一個(gè)默默無(wú)聞的節(jié)水小衛(wèi)士。于是，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，找來(lái)一些關(guān)于節(jié)水的文章給大家聽(tīng)，要求同學(xué)們節(jié)約用水。此外，無(wú)論是下課還是放學(xué)，我都時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的水龍頭。只要看到水流得很大聲，我就會(huì)走過(guò)去，并要求同學(xué)們將水放小點(diǎn)。如果有水沒(méi)有關(guān)上，我會(huì)小心地替他們關(guān)上。
在這里，我想說(shuō)的是：水是生命之源，希望每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用水，都來(lái)做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士事跡5
焦xx，男，錫林浩特市民族小學(xué)二年四班學(xué)生。他是一個(gè)性格靦腆，有點(diǎn)內(nèi)向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)親人、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在家里，他尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在閑暇時(shí)間幫助媽媽打掃衛(wèi)生，收拾房間，自己的事情自己獨(dú)立完成。他是父母眼中的好孩子，節(jié)約能手、環(huán)保小衛(wèi)士。特別注重勤儉節(jié)約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過(guò)分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說(shuō)，“謝謝不用了，我都有”。
在學(xué)校，他勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)、努力學(xué)好每一門功課。他總是積極響應(yīng)學(xué)校組織的各類環(huán)�；顒�(dòng)，主動(dòng)幫值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣。課后，他主動(dòng)給同學(xué)講解、補(bǔ)習(xí)，直到完全弄懂為止。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡看書(shū)、折紙、音樂(lè)和下棋。
在社會(huì)中，他誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。他是一位有愛(ài)心、助人為樂(lè)、拾金不昧的好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。他還經(jīng)常把自己攢下來(lái)的零花錢捐給殘疾人和災(zāi)區(qū)。他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的.每一個(gè)人。
他身上表現(xiàn)出來(lái)的中華美德，是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡6
我雖然是一名一般的小同學(xué)，但在環(huán)境愛(ài)護(hù)方面，我很喜愛(ài)動(dòng)腦筋的，我的腦子里有很多的金點(diǎn)子，帶著好友們開(kāi)展了很多有意義的環(huán)保活動(dòng)，產(chǎn)生了很大的影響。
7歲時(shí)，我讀書(shū)了。成了一名同學(xué)，能夠用筆寫(xiě)字，用紙做作業(yè)了，我很快樂(lè)！我是一個(gè)喜愛(ài)想問(wèn)題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)字的紙用了一面，反面一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了，還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī)，扔得處處都是。我明白，我們用的紙是用大樹(shù)的身體做成的.。假如一個(gè)人鋪張一張，我校有20xx多人，那一個(gè)星期就等于鋪張了15000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō)，一棵3米高的大樹(shù)，只能夠造5000張紙，假如鋪張了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹(shù)嗎節(jié)儉用紙也是等于愛(ài)護(hù)了環(huán)境，這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹(shù)的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商議了一下，他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告知了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張搜集起來(lái)。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字，叫“一張紙小隊(duì)”，由于不管節(jié)儉多少紙，都是從節(jié)儉一張紙開(kāi)頭的�！耙粡埣埿￡�(duì)”從號(hào)照大家兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹(shù)開(kāi)頭，主動(dòng)參與環(huán)�；顒�(dòng)。很快“一張紙小隊(duì)”就得到了老師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛參加到“一張紙小隊(duì)”活動(dòng)中來(lái)。此刻，“一紙小隊(duì)”已回收利用廢紙700000多張紙，相當(dāng)于愛(ài)護(hù)了3米高的大樹(shù)140棵。這項(xiàng)活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了很多城市的孩子們的支持，此刻全國(guó)就有600多個(gè)“一張紙小隊(duì)”一年下來(lái)回收利用廢紙600多萬(wàn)張，相當(dāng)于愛(ài)護(hù)了1200棵大樹(shù)。
“一張紙小隊(duì)”的勝利，激發(fā)了我的環(huán)保熱忱，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了很多小好友的留意，我們想發(fā)動(dòng)xx位同學(xué)用平常積攢下來(lái)的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林里種上x(chóng)x棵樹(shù)，作為環(huán)保少年迎接新世紀(jì)的一個(gè)禮品。節(jié)能減排，讓世界環(huán)境更好。
“一張紙”，一個(gè)不起眼的數(shù)字，或者說(shuō)一個(gè)缺乏掛齒的小東西，可小擅長(zhǎng)從小數(shù)算起，假如大家都主動(dòng)參與“一張紙”小隊(duì)，那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢！對(duì)環(huán)保的意義就不言而喻。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時(shí)還有意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流�？吹竭@種情景，我感到萬(wàn)分傷心，那水仿佛是從我心里流出來(lái)的一樣，我馬上跑過(guò)去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還說(shuō)了我。
我想：或許是他們不明白水的寶貴，沒(méi)有閱歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個(gè)默默無(wú)聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后，我就行動(dòng)起來(lái)，我找來(lái)一些節(jié)水文章讀給大家聽(tīng)，要求同學(xué)們節(jié)儉用水；另外，每一天無(wú)論下課還是放學(xué)，我都時(shí)辰留意著學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過(guò)去，要求同學(xué)把水放小點(diǎn)，水沒(méi)有關(guān)的，我細(xì)心地關(guān)上。
在那里，我想說(shuō)的是：水是生命之源，希望每個(gè)同學(xué)都節(jié)儉用水，都來(lái)做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士事跡7
告訴你一個(gè)秘密，在我家里，爸爸、媽媽送給了我一個(gè)很好聽(tīng)的稱呼：環(huán)保小衛(wèi)士。在家里，我管的環(huán)保范圍可寬哩，家里吃、穿、用的東西我都管，而且管理的井井有條。
去年，我在中央電視臺(tái)看到國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對(duì)殺害野生動(dòng)物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動(dòng)物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動(dòng)物，從禁吃上為保護(hù)野生動(dòng)物做一些貢獻(xiàn)。監(jiān)督媽媽不吃野生動(dòng)物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸個(gè)性愛(ài)吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監(jiān)督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個(gè)月沒(méi)吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒(méi)味。我明白這是爸爸在試探我的態(tài)度，我沒(méi)有理會(huì)他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開(kāi)。從那以后爸爸再也沒(méi)吃一只青皮大青蛙。
在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的十分好。
我從報(bào)紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的'胃里發(fā)現(xiàn)了超多的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jī)蓚�(gè)月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
我國(guó)淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國(guó)許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請(qǐng)媽媽這樣做�？蓜e小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲，也為能為野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻(xiàn)而感到十分的高興。我盼望更多的小朋友加入保護(hù)環(huán)境的行列，加入愛(ài)護(hù)我們家園的行列。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡8
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的職責(zé)。沈姿涵同學(xué)和家人始終堅(jiān)守讓“綠色”走進(jìn)家庭，深入開(kāi)展家庭環(huán)�；顒�(dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活理念。
一、低碳生活，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。日常生活中，她和家人注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保知識(shí)，并把環(huán)保落實(shí)在行動(dòng)上，處處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。購(gòu)買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，購(gòu)置電腦選防輻射的顯示器，購(gòu)置電視機(jī)選擇防靜電產(chǎn)品。洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時(shí)，只選用無(wú)磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時(shí)，用過(guò)的洗菜水和洗衣水都存著用來(lái)拖地，淘米的水用來(lái)澆灌花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)和降低白色污染，堅(jiān)決不使用一次性筷子和塑料袋。對(duì)于廢舊電池、過(guò)期藥品，都是分類放置，送到專業(yè)回收點(diǎn)回收。時(shí)時(shí)提醒身邊的人，向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。
二、遠(yuǎn)離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節(jié)來(lái)臨之際，人都會(huì)以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造喜慶氣氛。沈姿涵帶動(dòng)家從來(lái)不購(gòu)買、不燃放煙花爆竹，而是經(jīng)過(guò)一齊探尋年俗文化、寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花、制作中國(guó)結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還積極參加環(huán)保宣傳活動(dòng)。春節(jié)前，參加了臨沂二小大隊(duì)部開(kāi)展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)。她和其他志愿者一齊走進(jìn)廣場(chǎng)、學(xué)校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場(chǎng)所發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)號(hào)召更多的`人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，過(guò)一個(gè)禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!
三、植綠護(hù)水，共筑碧水藍(lán)天。為了綠化環(huán)境，3月12日午時(shí)，沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。植樹(shù)前，她利用廢舊物品自制了愛(ài)書(shū)護(hù)綠標(biāo)識(shí)卡，植樹(shù)時(shí)，分工明確，挖坑、扶樹(shù)、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對(duì)植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)的積極與熱情。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的努力，她一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來(lái)之際，沈姿涵還積極加入到“踐行三愛(ài)三節(jié)惜水節(jié)水護(hù)水”系列活動(dòng)中。她把制作的圖文并茂的主題海報(bào)張貼在供水點(diǎn)、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場(chǎng)進(jìn)行了世界水日簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，活動(dòng)使孩子深刻地感受到必須要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)水資源、節(jié)儉用水，并帶動(dòng)全家人為保護(hù)我賴以生存的水資源貢獻(xiàn)自我的微薄之力。
無(wú)論走到哪里，沈姿涵就把環(huán)保行動(dòng)做到哪里。每逢節(jié)假日，她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道，拎著水桶清除“樓道牛皮癬”，提著塑料袋回收塑料制品。在家里，她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)儉用紙等綠色生活習(xí)慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電。在學(xué)校里，每當(dāng)看到地上的垃圾，她都會(huì)主動(dòng)彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!沈姿涵同學(xué)將積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)，共建美麗、和諧的家園!
環(huán)保小衛(wèi)士事跡9
環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)開(kāi)展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。
葛曉勇，11歲，現(xiàn)就讀于來(lái)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩，一個(gè)令老師同學(xué)都無(wú)不稱贊的好學(xué)生�，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長(zhǎng)，本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“榮耀稱號(hào)。
熱愛(ài)勞動(dòng)的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他，不光光是自己懂得保護(hù)環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng)，成為學(xué)校”環(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
xx年，他剛升入三年級(jí)的時(shí)候，愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的'隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國(guó)第一支”一張紙小隊(duì)“，開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開(kāi)通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過(guò)，成為全國(guó)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來(lái)，她的環(huán)�；顒�(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出出色奉獻(xiàn)。
于是，xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動(dòng)，就是把一面用過(guò)的紙，翻過(guò)來(lái)再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹(shù)。(是按照再生紙的方法計(jì)算出來(lái)的)為了我們的社會(huì)能夠持續(xù)開(kāi)展，就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說(shuō)：”看見(jiàn)有人把一面用過(guò)的紙隨手扔掉，我覺(jué)得太浪費(fèi)，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺(jué)得不管節(jié)約多少?gòu)埣�，都要從一張紙開(kāi)始，所以他便從號(hào)召同學(xué)們”兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹(shù)“開(kāi)始。自”一張紙小隊(duì)“這個(gè)特色小隊(duì)成立以來(lái)，他們共節(jié)約用紙15000張，相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹(shù)。他們還在把兩面都用過(guò)的紙收集起來(lái)，放在教室后面的一個(gè)紙箱里，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個(gè)紙箱子稱為”綠色銀行“ ;另外，他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱，一個(gè)回收”可回收的廢舊物品“，另一個(gè)那么回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來(lái)為班級(jí)添置衛(wèi)生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，但他們正是用自己的微薄之力來(lái)證明他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)約好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來(lái)節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋;2、回絕使用一次性用品;3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò)：”不管將來(lái)長(zhǎng)大后工作在哪個(gè)崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對(duì)祖國(guó)和人民有用的人。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡10
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，我爭(zhēng)先”——記環(huán)保小衛(wèi)士王樂(lè)
王樂(lè)，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級(jí)的勞動(dòng)委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)校園，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，王樂(lè)同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學(xué)校“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。
校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂(lè)同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識(shí)到，每天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同
學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼王樂(lè)他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五（4）班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王樂(lè)始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼�。遇到�(jīng)]有按要求做的.同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，王樂(lè)就第一時(shí)間報(bào)名參加�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來(lái)并不是一件容易的事。王樂(lè)同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班打掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。王樂(lè)有句話是這樣說(shuō)的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動(dòng)下，“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來(lái)靚麗的面貌，
既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
王樂(lè)就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到王樂(lè)就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！� 在家里，王樂(lè)也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂(lè)同學(xué)愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
王樂(lè)告訴老師：環(huán)保精神是激勵(lì)著我；我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠(yuǎn)美麗！王樂(lè)，一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！王樂(lè)在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾了，王樂(lè)和隊(duì)友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王樂(lè)趕忙和同學(xué)一起清掃。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡11
XX女，11歲，是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部是一位樂(lè)于助人，善于觀察，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法，音樂(lè)、舞蹈等等，都是她的最愛(ài)。當(dāng)然了，她的演講也不賴，在弘揚(yáng)民族精神讀書(shū)教育演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。越有收獲，她越有自信，對(duì)學(xué)習(xí)生活越有興趣，使得她在第二小學(xué)這片樂(lè)土中茁壯成長(zhǎng)。在校園里，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的.乖乖女，尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。在校園里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的小宣傳員、小監(jiān)督員，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開(kāi)始。一、宣傳環(huán)保，從小事做起。為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(zhǎng)提高環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)�；顒�(dòng)。利用雙休日，爭(zhēng)當(dāng)小宣傳員和小監(jiān)督員，向同學(xué)、父
母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫忙下，他還和其他小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單：教育家長(zhǎng)從自我做起，從力所能及的小事開(kāi)始，在一點(diǎn)一滴中節(jié)約，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活，我們就就應(yīng)節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，該同學(xué)用心參加校園組織的各類環(huán)�；顒�(dòng)：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫(huà)、用心參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的職責(zé)。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保公民。二、用心參與各類環(huán)�；顒�(dòng)除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外，該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。在校園，他愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)他看到是否有關(guān)好的水龍頭，就會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí)，就會(huì)立刻讓他們放掉。當(dāng)他望見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他望
見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí)，就會(huì)跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。此刻方玥涵同學(xué)年齡還小，潛力也有限，但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信，只要大家用心行動(dòng)起來(lái)，必須能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!從我做起，從小事做起。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更是保護(hù)環(huán)境的生力軍。相信小小年紀(jì)的方玥涵必將以用心態(tài)度，為環(huán)境保護(hù)行盡自己的一切努力。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡12
xx，女，11歲，是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂(lè)于助人，善于觀察，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法，音樂(lè)、舞蹈等等，都是她的最愛(ài)。當(dāng)然了，她的演講也不賴，在“弘揚(yáng)民族精神”讀書(shū)教育演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。越有收獲，她越有自信，對(duì)學(xué)習(xí)生活越有興趣，使得她在第二小學(xué)這片樂(lè)土中茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)校里，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開(kāi)始。
一、宣傳環(huán)保，從小事做起。
為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(zhǎng)提高環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)�；顒�(dòng)。利用雙休日，爭(zhēng)當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫助下，他還和其他小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單：教育家長(zhǎng)從自我做起，從力所能及的小事開(kāi)始，在一點(diǎn)一滴中節(jié)約，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)�；顒�(dòng)：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫(huà)、積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，做一個(gè)環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán)�；顒�(dòng)
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外，該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，他愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)他看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，就會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí)，就會(huì)立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí)，就會(huì)跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。
現(xiàn)在方玥涵同學(xué)年齡還小，能力也有限，但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信，只要大家積極行動(dòng)起來(lái)，一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!
從我做起，從小事做起。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更是保護(hù)環(huán)境的生力軍。相信小小年紀(jì)的方玥涵必將以積極態(tài)度，為環(huán)境保護(hù)行盡自己的一切努力。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡4
我是一小學(xué)生劉詩(shī)其，男，漢族，是班級(jí)的勞動(dòng)委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)加入“潔清靠大家”活動(dòng)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
我熱愛(ài)校園，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀；熱愛(ài)勞動(dòng)，以身做責(zé)。作為班級(jí)的.一員，我每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是我值日，也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完我還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，三（3）班的教室一直是窗明幾凈。
三（3）班負(fù)責(zé)樓梯道衛(wèi)生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，我始終天天堅(jiān)持第一個(gè)到校，打開(kāi)教室門，馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼�。遇到�(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，我都能及時(shí)制止，并親自去清理。我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。我經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和我一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。
在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把；保護(hù)水源，慎用洗滌用品。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛；積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。
今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)，配合學(xué)校將“潔清靠大家”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡13
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉x響亮的口號(hào)。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，積極參與x“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面積極行動(dòng)。
他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來(lái)到社區(qū)、廣場(chǎng)、超市等人流量大的場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過(guò)年不放鞭，過(guò)個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動(dòng)，號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過(guò)一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng)，他對(duì)霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的'嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識(shí)。
他不僅僅積極參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地板、沖馬桶等，無(wú)論在家里或公共場(chǎng)合有水龍頭的地方，都會(huì)隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電，夏天盡量少開(kāi)或調(diào)高空調(diào)的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購(gòu)物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購(gòu)買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時(shí)隨地都會(huì)注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹(shù)木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉x同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過(guò)他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號(hào)!
環(huán)保小衛(wèi)士事跡14
XX同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員，現(xiàn)任臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)中隊(duì)長(zhǎng)。她有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。
一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者
在學(xué)校里，XX是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過(guò)專業(yè)播音訓(xùn)練的她語(yǔ)音甜美、口齒流利，認(rèn)真對(duì)待每一次播音，竭誠(chéng)為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
二、堅(jiān)持綠色出行，做禮貌使者
XX同學(xué)一向倡導(dǎo)周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠(yuǎn)時(shí)，盡量乘坐公交車;在她的帶動(dòng)下，身邊越來(lái)越多的人上學(xué)、上班、購(gòu)物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
三、熱心環(huán)�；顒�(dòng)，共筑碧水藍(lán)天
XX同學(xué)積極投身環(huán)保事業(yè)，不僅在校內(nèi)，更在社會(huì)中倡導(dǎo)綠色生活。每逢植樹(shù)節(jié)和節(jié)假日，她帶領(lǐng)全家人一起行動(dòng)，為環(huán)境護(hù)綠種樹(shù)；在世界水日，她深入街頭巷尾，向市民宣傳節(jié)水、愛(ài)護(hù)水資源的'意識(shí)；她還身先士卒，積極呼吁保護(hù)百年銀杏林，堅(jiān)決抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)。無(wú)論多么嚴(yán)寒的天氣，XX同學(xué)都不畏懼，一次次堅(jiān)定執(zhí)著地走在環(huán)�；顒�(dòng)的前線。
四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評(píng)，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市區(qū)級(jí)各類比賽中獲得了不俗的佳績(jī)。蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員“僅20xx年7月獲，歐盟國(guó)立音樂(lè)學(xué)院青少年鋼琴大賽“業(yè)余兒童B組特等獎(jiǎng)”10月份獲全國(guó)青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)，優(yōu)秀獎(jiǎng)“20xx年8月獲中國(guó)國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)：伯牙獎(jiǎng)，臨沂賽區(qū)兒童A組二等獎(jiǎng)“8月底獲”國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)，全國(guó)總決賽兒童組三等獎(jiǎng)“
綠色環(huán)保是一種習(xí)慣，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。XX同學(xué)將繼續(xù)在少先隊(duì)星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡15
臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四九中隊(duì)的曹博，現(xiàn)任大隊(duì)紀(jì)律部長(zhǎng)。他熱愛(ài)學(xué)校，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀；他平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，鼎力大舉宣傳環(huán)保知識(shí)，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，保護(hù)學(xué)校里的一草一木，對(duì)一些草坪、攀折花草樹(shù)木的不良行為敢于大膽�？匆�(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類回收，合理處置；還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周圍有沒(méi)有垃圾，假設(shè)有垃圾，就會(huì)及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的'水能夠用來(lái)澆花，洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把；保護(hù)水源，節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節(jié)儉用紙；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。
真正檢驗(yàn)各人對(duì)環(huán)境的奉獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事，可是他堅(jiān)信，只要人人都有保護(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在一齊。
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