環(huán)保小衛(wèi)士事跡

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡的地方還是很多的，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保小衛(wèi)士事跡，歡迎閱讀與收藏。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡1

　　保護環(huán)境是每個家庭的責(zé)任。沈子涵一家始終堅持讓“綠色”走進家庭，深入開展家庭環(huán)�；顒�，享受現(xiàn)代綠色生活理念。

　　一、低碳生活，樹立環(huán)保意識。在日常生活中，她和家人注重學(xué)習(xí)和應(yīng)用環(huán)保知識，將環(huán)保落實到行動中，處處以環(huán)保標準為依據(jù)。家用電器、電腦防輻射顯示器、電視防靜電產(chǎn)品等，優(yōu)先選用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品。洗衣服和洗澡時，盡量使用肥皂、洗衣皂等。清潔時，僅選擇無磷洗滌產(chǎn)品和含氧清潔劑。平時，用過的蔬菜洗滌水和洗滌水被儲存起來用于拖地，大米洗滌水被用來灌溉花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費，減少白色污染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。廢舊電池和過期藥品分類存放，送專業(yè)回收點回收利用&hellip&hellip，不斷提醒身邊人，向他人宣傳節(jié)能環(huán)保知識。

　　其次，遠離煙花爆竹，養(yǎng)成綠色生活方式。春節(jié)來臨時，人們會燃放煙花爆竹來慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，營造節(jié)日氣氛。沈子涵帶領(lǐng)家人從不購買或燃放煙花爆竹，而是通過探索新年民俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠來燃放煙花爆竹迎接新年。她還積極參與環(huán)保宣傳活動。春節(jié)前，我參加了臨沂市第二小學(xué)大隊開展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動。她和其他志愿者走進廣場，在學(xué)校、超市、社區(qū)和其他擁擠的地方發(fā)布活動建議。通過活動，她呼吁更多的人在春節(jié)期間不要燃放或少燃放煙花，積極參與更多的綠色環(huán)保行動，創(chuàng)造一個禮貌、安全、宜居的環(huán)境，過一個禮貌、環(huán)保、快樂的春節(jié)！

　　三、植樹綠化保水，營造碧水藍天。為了綠化環(huán)境，3月12日中午，沈子涵一家人參加了植樹節(jié)活動，主題是“小手牽大手，營造碧水藍天紅領(lǐng)巾綠”。在植樹之前，她用廢棄材料自制了一張情書綠色保護標識卡。植樹時，她有明確的分工，挖坑、護樹、填土和澆水。雖然天氣很冷，但這并沒有影響到她的進取心和植樹節(jié)勞動的熱情。經(jīng)過兩個小時的'努力，他們一家共種下了20株法桐和秋海棠幼苗，終于圓滿完成了種植工作。在“世界水日”之際，沈子涵還積極參加了“踐行三愛三節(jié)、珍惜水、節(jié)約水、保護水”系列活動。她在供水點、廁所、餐館和其他用水密集的地方張貼了帶有圖片和文字的海報，提醒教師和學(xué)生珍惜水資源。孩子們深深感到，他們必須用自己的實際行動保護水資源和節(jié)約用水，并帶領(lǐng)全家為保護我們賴以生存的水資源做出貢獻。

　　無論她走到哪里，沈子涵都會采取環(huán)保行動。在假日，她經(jīng)常用掃帚清掃社區(qū)街道，提著一個桶清理；走廊牛皮癬，攜帶塑料袋回收塑料制品。在家里，她養(yǎng)成了綠色的生活習(xí)慣，比如關(guān)燈，時刻注意關(guān)水龍頭，節(jié)約用紙。她還提醒家人拿起布袋，少用洗滌劑，不要使用含磷洗衣粉，節(jié)約水電。在學(xué)校，每當(dāng)她看到地上的垃圾，她就會主動彎腰撿起垃圾。每個人都有責(zé)任保護環(huán)境！沈子涵將積極參與綠色環(huán)保行動，建設(shè)美好和諧家園！

環(huán)保小衛(wèi)士事跡2

　　我校于1999年被評為上海市綠色學(xué)校，在綠色學(xué)校建設(shè)中，每年我校開展“我為校園增點綠添點美”的活動。每班都有護綠區(qū)，有的學(xué)生種植花卉，美化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一(1)班xx同學(xué)。

　　每當(dāng)她置身于美麗校園的時候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學(xué)卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

　　我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。當(dāng)xx同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情況后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

　　如今的社會里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的'墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……每每看到這些不講文明的人，xx同學(xué)都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。

　　從預(yù)初年級開始，每星期五的下午放學(xué)，她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一起去學(xué)校附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù)。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到現(xiàn)在的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊員們在她的帶領(lǐng)下，也同樣認真地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民提供一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動，如“智力競賽”、宣傳教育主題活動，為小區(qū)出黑板報、社會考察活動等，她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎。

　　在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也非常調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因為平時爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)督下，從去年五一節(jié)后的三個月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。她知道這是爸爸在試探她的態(tài)度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。

　　xx告訴老師：綠色教育永遠熏陶著我、環(huán)保精神是激勵著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田，我應(yīng)該為保護環(huán)境做一點事，使上海的天空永遠蔚藍;使家園的草地永遠碧綠;使蘇州河的水質(zhì)永遠清澈;使上海成為永遠的綠色城市;使人類永遠生活在綠色的、美麗的花園里!

環(huán)保小衛(wèi)士事跡3

　　我叫李勃銳，今年12 歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當(dāng)時我還不知道什么叫”合格“，但我知道，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣一定不會錯。爸爸媽媽時常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責(zé)的教我知識，告訴我要團結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時被委以學(xué)校少先隊大隊長的重任。

　　20xx 年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，PM2.5 值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天�？吹竭@條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們”保護環(huán)境，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學(xué)生，更是來我身邊嘲笑我�；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣子就過來安慰我說： ”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧！“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個寒假，家鄉(xiāng)的'街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。

　　開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我知道作為組長，我不僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠離車輛。我們每周一到周五下課時，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自己負責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個”環(huán)保小分隊“，讓他們各自負責(zé)維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。

　　不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了，我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認“。

　　我知道，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護環(huán)境的意識，那么這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千……我們都開始行動起來， 擦去地球媽媽臉上的污垢， 地球媽媽會越變越漂亮！我仿佛再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪……

環(huán)保小衛(wèi)士事跡4

　　“愛護環(huán)境，我爭先”——記環(huán)保小衛(wèi)士王樂

　　王樂，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級的勞動委員，王樂同學(xué)每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責(zé)，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學(xué)�！靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。

　　校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的'成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同

　　學(xué)少了，過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

　　五（4）班負責(zé)體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王樂始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

　　20xx年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知剛剛發(fā)出，王樂就第一時間報名參加�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學(xué)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿�！痹谌�校環(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動下，“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌，

　　既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。

　　王樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學(xué)們看到王樂就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！� 在家里，王樂也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭，會立刻跑過去關(guān)好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學(xué)愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來。”

　　王樂告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我；我應(yīng)該為保護環(huán)境做一點事，使地球永遠美麗！王樂，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！王樂在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，王樂和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王樂趕忙和同學(xué)一起清掃。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡5

　　保護環(huán)境是每個家庭應(yīng)負的職責(zé)。沈姿涵同學(xué)和家人始終堅守讓；綠色走進家庭，深入開展家庭環(huán)�；顒�，享受現(xiàn)代綠色生活理念。

　　一、低碳生活，樹立環(huán)保意識。日常生活中，她和家人注重學(xué)習(xí)和運用環(huán)保知識，并把環(huán)保落實在行動上，處處以環(huán)保標準為依據(jù)。購置家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產(chǎn)品。洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費和降低白色污染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業(yè)回收點回收……時時提醒身邊的人，向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識。

　　二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節(jié)來臨之際，人們都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購置、不燃放煙花爆竹，而是經(jīng)過一齊探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還積極參加環(huán)保宣傳活動。春節(jié)前，參加了臨沂二小大隊部開展的.紅領(lǐng)巾環(huán)保行動。她和其他志愿者一齊走進廣場、學(xué)校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場所發(fā)放活動建議書，經(jīng)過活動號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造禮貌、平安、宜居的環(huán)境，過一個禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)！

　　三、植綠護水，共筑碧水藍天。為了綠化環(huán)境，3月12日午時，沈姿涵一家參加了以；小手拉大手共筑碧水藍天紅領(lǐng)巾與綠色相約為主題的植樹節(jié)活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡，植樹時，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣嚴寒，但這絲毫都不影響她對植樹節(jié)勞動的積極與熱情。經(jīng)過2個小時的努力，她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在；世界水日到來之際，沈姿涵還積極參加到；踐行三愛三節(jié)惜水節(jié)水護水系列活動中。她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場進行了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的實際行動來保護水資源、節(jié)儉用水，并帶動全家人為保護我們賴以生存的水資源奉獻自我的微薄之力。

　　無論走到哪里，沈姿涵就把環(huán)保行動做到哪里。每逢節(jié)假日，她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道，拎著水桶去除；樓道牛皮癬，提著塑料袋回收塑料制品……在家里，她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、時刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)儉用紙等綠色生活習(xí)慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電。在學(xué)校里，每當(dāng)看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護環(huán)境，人人有責(zé)！沈姿涵同學(xué)將積極參與綠色環(huán)保行動，共建美麗、和諧的家園！

環(huán)保小衛(wèi)士事跡6

　　星期六的上午，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到江山名洲參加“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”小記者游園采風(fēng)活動，這可是我當(dāng)上小記者后第一次參加活動呢！

　　帶著我的好奇心，我們來到了江山名洲售樓處。咦，那不是我經(jīng)常在電視中看到的跳跳虎嗎，連它們也來了呀！我的.心情立刻就興奮了起來。

　　走進活動大廳，我看到了一塊塊展示牌整齊地站在那兒，走近一看，原來牌子上全是教我們怎樣節(jié)能的妙招，我拉著爸爸媽媽站在牌子前讓他們一個一個地解釋給我聽，比如：把空可樂瓶裝滿水后放到抽水馬桶的儲水箱里可以節(jié)約用水，把冰塊放在冰箱制冷器旁可以節(jié)約用電等等，我們很快就學(xué)到了許多生活中的節(jié)能環(huán)保小知識。

　　接著，我和我的同學(xué)還參加了許多環(huán)保游戲，有的在花園里觀賞各種植物，有的在足球場踢足球，有的在游泳池邊玩游戲，還有的參加了節(jié)能環(huán)保知識搶答，大家不僅學(xué)到了環(huán)保知識還玩得特別開心。

　　回家路上，我暗暗下決心，我一定要把今天學(xué)到的節(jié)能環(huán)保小知識告訴大家，讓我們共同做個節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士！

環(huán)保小衛(wèi)士事跡7

　　盡管我只是一名普通的小學(xué)生，但我對環(huán)境保護非常熱衷，并且經(jīng)常想出一些有創(chuàng)意的點子。通過與朋友們的合作，我們一起開展了許多有意義的環(huán)保活動，帶來了積極的影響。

　　7歲時，我開始上學(xué)了，成為了一名學(xué)生。我可以使用筆來寫字，用紙張來做作業(yè)，這讓我感到非常高興！我是一個喜歡思考問題的孩子。有一天，我注意到一個同學(xué)只用了一面紙來寫字，然后就把背面當(dāng)作廢紙扔掉了。還有一個同學(xué)撕下可以用來做作業(yè)的紙，然后隨意扔在地上。我知道我們用的紙是由大樹制成的。如果一個人浪費一張紙，而我們學(xué)校有20xx個學(xué)生，那么一周就會浪費15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹只能制作5000張紙。所以，浪費15000張紙等于“殺死”了三棵大樹。節(jié)約用紙也等于保護環(huán)境，這個想法讓我非常興奮。我和幾個朋友商量后決定要拯救大樹。我們向媽媽提出了建立一個環(huán)保小隊的.想法，幸運的是，媽媽也同意了。

　　就這樣，我們成立了一個環(huán)保小隊。小隊的任務(wù)是收集同學(xué)們丟棄的紙張。我給小隊取了一個不起眼的名字——“紙張回收小隊”，因為我們相信只有從節(jié)約一張紙開始，才能真正實現(xiàn)環(huán)保。我們小隊號召大家要雙面使用紙張，節(jié)約用紙，并積極參與各種環(huán)�；顒印：芸�，“紙張回收小隊”得到了同學(xué)們和老師們的響應(yīng)，他們紛紛加入到我們的活動中來�，F(xiàn)在，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當(dāng)于保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持，現(xiàn)在全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當(dāng)于保護了1200棵大樹。

　　“綠色小英雄聯(lián)盟”的勝利，點燃了我對環(huán)保的熱情。我們正在計劃建立“兒童綠色先鋒團”，也吸引了許多小朋友的關(guān)注。我們希望能夠動員20xx位同學(xué)，倡導(dǎo)平時的環(huán)保行為。

　　我決定用我攢下來的零花錢和賣廢紙品賺到的錢，在少年先鋒林里種植20xx棵樹，作為環(huán)保少年們迎接新世紀的一份特殊禮物。我們要倡導(dǎo)節(jié)能減排，讓世界環(huán)境變得更加美好。

　　“一張紙”，一個微不足道的數(shù)字，或者說一個微不足道的小物件，但是我擅長從微小的數(shù)字開始計算。如果每個人都積極參與“一張紙”小隊，那么我們節(jié)約的數(shù)字將變得巨大！這對于環(huán)保意義重大，顯而易見。

　　城市里的孩子們對待水的態(tài)度非常浪費，有時甚至故意不關(guān)上水龍頭，任由水流嘩啦啦地流淌。每當(dāng)我看到這種情景，我內(nèi)心都感到非常心痛，仿佛水從我的心中流出一樣。我會立刻跑過去把水龍頭關(guān)好，但是有些同學(xué)對我的做法不理解，甚至幾次責(zé)備我。

　　我想：也許是因為他們沒有意識到水的寶貴，沒有經(jīng)歷過缺水的困境。因此，我下定決心要成為一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。于是，我開始行動起來，找來一些關(guān)于節(jié)水的文章給大家聽，要求同學(xué)們節(jié)約用水。此外，無論是下課還是放學(xué)，我都時刻關(guān)注著學(xué)校的水龍頭。只要看到水流得很大聲，我就會走過去，并要求同學(xué)們將水放小點。如果有水沒有關(guān)上，我會小心地替他們關(guān)上。

　　在這里，我想說的是：水是生命之源，希望每個同學(xué)都節(jié)約用水，都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士！

環(huán)保小衛(wèi)士事跡8

　　她叫陳哲，是我們二一中隊的普通一員。認識她的人都說她是一個文靜的女孩，可就是這個文靜的女孩，她卻在我們班的環(huán)保小衛(wèi)士的評選活動中獲得環(huán)保小天使的美譽。

　　每一天來到校園后，她會帶領(lǐng)同學(xué)們一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里

　　每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最后一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。

　　地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會進行耐心地勸說

　　當(dāng)愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自己的實際行動落實著這些口號。她的.行為也影響著我們班其他的小伙伴，此刻我們班還成立了一個環(huán)保小分隊呢。小伙伴們，讓我們大家攜起手來為環(huán)保做出自己的一點貢獻吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會變得更加完美。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡9

　　我雖然是一名一般的小同學(xué)，但在環(huán)境愛護方面，我很喜愛動腦筋的，我的腦子里有很多的金點子，帶著好友們開展了很多有意義的環(huán)�；顒�，產(chǎn)生了很大的影響。

　　7歲時，我讀書了。成了一名同學(xué)，能夠用筆寫字，用紙做作業(yè)了，我很快樂！我是一個喜愛想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)寫字的紙用了一面，反面一個字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了，還有一個同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機，扔得處處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。假如一個人鋪張一張，我校有20xx多人，那一個星期就等于鋪張了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，假如鋪張了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節(jié)儉用紙也是等于愛護了環(huán)境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商議了一下，他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告知了媽媽，媽媽也同意了。

　　就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張搜集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，由于不管節(jié)儉多少紙，都是從節(jié)儉一張紙開頭的�！耙粡埣埿￡牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉�，節(jié)紙護樹開頭，主動參與環(huán)�；顒�。很快“一張紙小隊”就得到了老師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛參加到“一張紙小隊”活動中來。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當(dāng)于愛護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了很多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當(dāng)于愛護了1200棵大樹。

　　“一張紙小隊”的勝利，激發(fā)了我的環(huán)保熱忱，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了很多小好友的留意，我們想發(fā)動xx位同學(xué)用平常積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林里種上xx棵樹，作為環(huán)保少年迎接新世紀的一個禮品。節(jié)能減排，讓世界環(huán)境更好。

　　“一張紙”，一個不起眼的數(shù)字，或者說一個缺乏掛齒的小東西，可小擅長從小數(shù)算起，假如大家都主動參與“一張紙”小隊，那節(jié)儉的'數(shù)字就可大呢！對環(huán)保的意義就不言而喻。

　　城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還有意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬分傷心，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我馬上跑過去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還說了我。

　　我想：或許是他們不明白水的寶貴，沒有閱歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后，我就行動起來，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽，要求同學(xué)們節(jié)儉用水；另外，每一天無論下課還是放學(xué)，我都時辰留意著學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學(xué)把水放小點，水沒有關(guān)的，我細心地關(guān)上。

　　在那里，我想說的是：水是生命之源，希望每個同學(xué)都節(jié)儉用水，都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士！

環(huán)保小衛(wèi)士事跡10

　　鮑xx，xx縣xx小學(xué)向陽校區(qū)x（12）班學(xué)生，一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且有較強的環(huán)保意識，能主動宣揚保護環(huán)境的理念，敢積極務(wù)實環(huán)境保護的行為，是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　在學(xué)校，他總是積極響應(yīng)學(xué)校組織的各類環(huán)�；顒樱涸凇暗吞忌�活，從我做起”的公益活動中，第一個在橫幅上簽下大名；認真制作《環(huán)保手抄報》，經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎；主動幫助值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣；牽頭成立班級“廢品處理站”；他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動態(tài)，建立了環(huán)保博客，通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下，該班同學(xué)成立“班級環(huán)保小分隊”，在校園里向各年級同學(xué)宣傳環(huán)保知識，并利用業(yè)余時間，從小事做起，將環(huán)保行動落到實處。

　　在家里，他是父母眼中的好孩子，節(jié)約小能手。特別注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭，他時常提醒身邊的大人，平時要少開車、多步行，使用電腦時，盡量使用低亮度……

　　在社區(qū)，每逢假期，他積極參加“居住小區(qū)”公益活動，為活動宣傳出計，為小區(qū)墻報出力；平時幫助社區(qū)老人運送垃圾，自覺管理社區(qū)自行車車輛，他的出色表現(xiàn)，受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。

　　“從點滴做起，盡自己綿薄之力！”是他的環(huán)保態(tài)度，他堅信，只要人人行動起來，我們的家園一定會是綠色的天堂。 宋xx同學(xué)是我校x年級二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且有較強的環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“保護環(huán)境的小衛(wèi)士”。

　　x（2）班負責(zé)的'室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳，接管一個多月依賴，她時終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時制止，并親自去清理。她知道，一個人的力量再大畢竟也是有限的�？墒且粋�集體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學(xué)生們的內(nèi)心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。

　　20xx年元旦，她帶領(lǐng)自己的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)�；顒印１敬位顒右浴熬G色生活至上，公益愛心至上”為目標、為口號，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣傳有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質(zhì)賀卡，可以改為發(fā)短信、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅新穎，而且還表達了心意！為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學(xué)把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅保護了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以把換來的錢作為班務(wù)費。參與前后，學(xué)生們的變化截然不同。從覺得“浪費一點是小事”到“節(jié)約一點是大事”，不僅鍛煉了自己的能力，還樹立了自己的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。

　　每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，通過開展活動，隊員們?nèi)巳藧圩o校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點一滴（節(jié)約一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋）做起對生活的發(fā)展是有很大幫助的。 從一點一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認為少先隊員們應(yīng)該盡自己的力量和責(zé)任。在環(huán)保的過程中，感受快樂、收獲快樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡11

　　我校于1999年被評為上海市綠色學(xué)校，在綠色學(xué)校建設(shè)中，每年我校開展“我為校園增點綠添點美”的活動。每班都有護綠區(qū)，有的學(xué)生種植花卉，美化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一（1）班xx同學(xué)。

　　每次她走進校園，看到有同學(xué)從小賣部出來后隨手亂扔紙屑，她都會感到非常生氣和難過。她生氣的是那些不講衛(wèi)生、不講文明的個別同學(xué)；而難受的是美麗的校園被污染了。因此，她下定決心要成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看到一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑，她走過去嚴肅地制止了他，并要求他把紙屑撿起來扔進垃圾桶。然而，有些同學(xué)認為她多管閑事，但是在她心里，做一個環(huán)保小衛(wèi)士已經(jīng)深深扎根。對她而言，學(xué)校就像家一樣，保持學(xué)校環(huán)境的清潔是她的責(zé)任和義務(wù)。她深信行動勝于空談，一直以來都嚴格要求自己，在任何時候都保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不需要等到學(xué)校的衛(wèi)生檢查才開始整理。

　　我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。當(dāng)xx同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情況后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

　　現(xiàn)今社會中，仍然存在著許多這樣的人。舉個例子：有些人會在潔白如刷的墻壁上貼廣告，這就讓原本整潔的墻壁變得像小丑的臉一樣滿是雜亂；還有一些調(diào)皮的孩子在翠綠的草地上踢足球，不僅他們的`家長置身旁觀，并且還會鼓勵他們的行為，完全無視他們踐踏了嫩綠的小草；此外還有一些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活......每當(dāng)見到這些不顧文明禮儀的人，我都會義憤填膺地站出來指責(zé)。而我擁有這樣的勇氣，完全是因為我一直以來都立志要成為一名社區(qū)義工志愿者。

　　從小學(xué)一年級開始，每個星期五的下午放學(xué)后，她都帶領(lǐng)著班上的同學(xué)一起去學(xué)校附近的社區(qū)開展志愿者勞動服務(wù)。他們一起擦洗宣傳欄，清潔社區(qū)環(huán)境。剛開始的時候，大家都是出于好奇而參與，但現(xiàn)在大家都真心想將這項工作做好。她始終起著帶頭的作用，隊員們也在她的帶領(lǐng)下認真地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民提供一個安逸、舒適的家園。每當(dāng)假期來臨，她還經(jīng)常參加所居住小區(qū)舉辦的各種活動，例如智力競賽、宣傳教育主題活動，為小區(qū)制作黑板報、組織社會考察等。她的出色表現(xiàn)受到居委干部和社區(qū)居民們的好評和夸獎。

　　在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也非常調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因為平時爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)督下，從去年五一節(jié)后的三個月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。她知道這是爸爸在試探她的態(tài)度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。

　　我向老師表達：綠色教育一直在影響著我，環(huán)保精神不斷激勵著我；它如同甘甜的滋潤，溫暖著我的內(nèi)心。我應(yīng)該為保護環(huán)境出一份力，讓上海的天空永遠湛藍；讓家園的草地永遠翠綠；讓蘇州河的水質(zhì)永遠清澈；讓上海成為永恒的綠色城市；讓人類永遠生活在綠色美麗的花園中！

環(huán)保小衛(wèi)士事跡12

　　王X，男，漢族，X縣X小學(xué)小學(xué)X（4）班同學(xué)，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個一般職工家庭。他熱愛校內(nèi)，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；

　　他熱愛學(xué)習(xí)，努力努力，成果優(yōu)秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級的勞動委員，xx同學(xué)每天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學(xué)們一起清掃教室清潔，清掃完他還認仔細真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正由于他的仔細負責(zé)，X（4）班的教室始終是窗明幾凈，連續(xù)屢次獲得學(xué)�！靶l(wèi)生先進班”的榮耀稱號。

　　校內(nèi)東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低班級的同學(xué)順手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。xx同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員按時趕來，馬上動手清掃。

　　污水浸濕了鞋子，干脆把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時分，他領(lǐng)先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就清掃潔凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣清掃并不能真正解決問題，應(yīng)當(dāng)告知其他同學(xué)要養(yǎng)成不順手人垃圾的習(xí)慣。

　　于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過道的環(huán)境越來越潔凈。同學(xué)們都親切的稱呼xx他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

　　X（4）班負責(zé)體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在酷熱的夏天，xx一直帶著同學(xué)們盡職盡責(zé)地清掃，并時辰監(jiān)督、提示同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能按時制止，并親自去清理。他帶著的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時分，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他常常主動宣傳愛護環(huán)境的重要性，并主動宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。

　　在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的.流失和削減對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”。

　　xx年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng)立“X小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的確定，面對四、五、六班級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知剛剛發(fā)出，xx就第一時間報名參與�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校內(nèi)北側(cè)的街道，走的人許多，丟的垃圾也許多，清掃起來并不是一件簡單的事。

　　xx同學(xué)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，主動到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路清掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班清掃，他也自覺下去清掃垃圾。xx有句話是這樣說的：“如今，看到垃圾就想撿�！痹谌�校環(huán)保小衛(wèi)士的主動勞動下，“X小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”慢慢恢復(fù)了原來靚麗的面貌，既美化了校內(nèi)周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)奉獻了小小的一份力量。

　　xx就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份活力。老師和同學(xué)們看到xx就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士。”在家里，xx也主動宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。

　　當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭，會馬上跑過去關(guān)好；看見有人順手扔垃圾時，會馬上把他丟掉的垃圾撿起來，還會告知他們，再也不能順手亂扔垃圾了。xx同學(xué)愛惜每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來。”

　　xx告知老師：環(huán)保精神是鼓勵著我；我應(yīng)當(dāng)為愛護環(huán)境做一點事，使地球永遠漂亮!xx，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士!xx在認真的撿垃圾，撿完垃圾了，xx和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑容了。又浸水了，xx連忙和同學(xué)一起清掃。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡13

　　我叫XXX，今年12歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當(dāng)時我還不明白什么叫合格，但我明白，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責(zé)的教我知識，告訴我要團結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子轉(zhuǎn)成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時被委以校園少先隊大隊長的重任。

　　20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，PM2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天�？吹竭@條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種色彩的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng)，明明是一張秀麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們保護環(huán)境，從我做起，那么就從此刻開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學(xué)生，更是來我身邊嘲笑我�；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣貌就過來安慰我說：對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧!聽了爸媽的話，我重新找回了信心。

　　這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么完美，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。

　　開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的推薦，獲得了老師的支持后，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我明白作為組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家必須要遠離車輛。我們每周一到周五下課時，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自己負責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的`錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個環(huán)保小分隊，讓他們各自負責(zé)維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。

　　不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了，我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天鐵面無私，六親不認。

　　我明白，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　保護環(huán)境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護環(huán)境的意識，那么這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪

環(huán)保小衛(wèi)士事跡14

　　我校于1999年被評為上海市綠色校園，在綠色校園建設(shè)中，每年我校開展我為校園增點綠添點美的活動。每班都有護綠區(qū)，有的學(xué)生種植花卉，美化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一(1)班xx同學(xué)。

　　每當(dāng)她置身于秀麗校園的時候，望見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講禮貌;難受的是秀麗的校園被污染了。她決心做環(huán)保小衛(wèi)士。記得有一次，她望見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學(xué)卻認為她是多管閑事，但是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，校園是她的家，持續(xù)校園的環(huán)境清潔就是她的職責(zé)和義務(wù)。心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自己，處處持續(xù)校園環(huán)境的清潔，不為校園的衛(wèi)生檢查而檢查。

　　我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。當(dāng)xx同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些狀況后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

　　如今的社會里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的';一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在身旁觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活每每看到這些不講禮貌的人，xx同學(xué)都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。

　　從預(yù)初年級開始，每星期五的下午放學(xué)，她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一齊去校園附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù)。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊員們在她的帶領(lǐng)下，也同樣認真地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民帶給一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動，如智力競賽、宣傳教育主題活動，為小區(qū)出黑板報、社會考察活動等，她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎。

　　在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也十分調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因為平時爸爸個性愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)督下，從去年五一節(jié)后的三個月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。她明白這是爸爸在試探她的態(tài)度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了超多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。

　　xx告訴老師：綠色教育永久熏陶著我、環(huán)保精神是激勵著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田，我就應(yīng)為保護環(huán)境做一點事，使上海的天空永久蔚藍;使家園的草地永久碧綠;使蘇州河的水質(zhì)永久清澈;使上海成為永久的綠色城市;使人類永久生活在綠色的、秀麗的花園里!

環(huán)保小衛(wèi)士事跡15

　　葛xx，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學(xué)四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令老師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生。現(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的一張紙小隊隊長，本學(xué)期被校園大隊部授予雷鋒式好少年光榮稱號。

　　熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；上學(xué)后的他，不光光是自己懂得愛護環(huán)境，而且還用心組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動，成為校園環(huán)保學(xué)雷鋒的典型。

　　20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)一張紙小隊的隊長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支一張紙小隊，開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)保活動與時俱進，先后為申奧、抗非等活動作出杰出貢獻。

　　于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的一張紙小隊正式成立，共有成員八人。所謂一張紙小隊活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)

　　為了我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展，就要加強環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說：望見有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環(huán)保了，他覺得不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學(xué)們兩面用紙，節(jié)紙護樹開始。自一張紙小隊這個特色小隊成立以來，他們共節(jié)約用紙15000張，相當(dāng)于保護3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個紙箱里，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個紙箱子稱為綠色銀行；另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱，一個回收可回收的廢舊物品，另一個則回收廢舊電池。至今，他們的.綠色銀行共存入了200多元錢(這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自己的微薄之力來證明

　　他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的螺絲釘精神，節(jié)約好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為筆記本或草稿本；在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的賀卡。他們準備在校園里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。

　　為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋；2、拒絕使用一次性用品；3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；4、修舊利廢；5、雙面使用紙張；6、回收廢電池；7、舊物捐給貧困者等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把學(xué)雷鋒活動化為我們?nèi)粘�學(xué)習(xí)、生活的一部分。

　　他一向期望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：不管將來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：與時俱進學(xué)雷鋒，做一名對祖國和人民有用的人。

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