老師給學(xué)生的信
老師給學(xué)生的信1
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，__結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文…… 敬愛(ài)的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的`態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
此致
敬禮！
xxx
x月x日
老師給學(xué)生的信2
敬愛(ài)的x老師：
您好！
多一份歡欣就多一份快樂(lè)，多一份快樂(lè)就多一份如意。愿大家天天歡欣，月月快樂(lè)，年年如意！回憶過(guò)去，我們用真誠(chéng)感恩回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜現(xiàn)在，我們用奮斗充實(shí)工作的分分秒秒，展望未來(lái)，我們用責(zé)任創(chuàng)造天琴新的輝煌。
我愿傾我所有，全力以赴——以最寬闊的胸懷，接納你們；以最大的努力培育你們；學(xué)生的成功就是我的喜悅。
用辛勤的汗水澆灌每一棵“幼苗”，用真誠(chéng)的愛(ài)心滋潤(rùn)每一朵“鮮花”，用永恒的熱情創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。
眼睛能看到的'地方，就是你能到達(dá)的地方。而同樣，你想成為更加優(yōu)秀的人，你就一定能成功。
年歲首，我把祝福和希望悄悄地放在將融的雪被下，讓我們隨著春天成長(zhǎng)，送給你一年的豐碩與芬芳。
感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事。走近孩子的世界，聆聽(tīng)孩子的聲音，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信我將和你們同行，因?yàn)槲覍?duì)你們的愛(ài)是那么的深沉和執(zhí)著。歷經(jīng)磨難體驗(yàn)生活的艱辛，真誠(chéng)付出享受成功的喜悅，憧憬未來(lái)激出蓬勃的斗志，心存夢(mèng)想追求美好生活，祝福你奮斗就是愛(ài)自己。愛(ài)是一首動(dòng)人的旋律，愛(ài)是一幅優(yōu)美的畫卷，讓我們用愛(ài)的翅膀托起明天的希望！新的一年，新希望，新歷程，新突破，承載我們新的夢(mèng)想。綠葉飽含著對(duì)根的情誼，愛(ài)是老師教好學(xué)生的前提和根底，孩子的笑容是我們心中最美的詞匯，我愿用真心、愛(ài)心呵護(hù)每一張陽(yáng)光燦爛的笑臉。用真心品味工作，用勤奮品味學(xué)習(xí)，用寬容品味缺憾，用感恩品味幸福，用真情品味朋友，用真誠(chéng)品味回憶，祝大家新年快樂(lè)，一年更比一年好！
裝滿一車幸福，讓平安開(kāi)道，拋開(kāi)一切煩惱，讓快樂(lè)環(huán)繞，存儲(chǔ)所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠(yuǎn)對(duì)你們微笑！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
老師給學(xué)生的信3
孩子們：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。咱一道聊語(yǔ)文的活動(dòng)也該結(jié)束了。臨別，按常理似乎應(yīng)該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個(gè)語(yǔ)文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語(yǔ)文老師)的身份。于是為了證明我是一個(gè)有愛(ài)的語(yǔ)文老師，特意寫了下面這段話。
三年來(lái)，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達(dá)的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對(duì)你們嚴(yán)厲的責(zé)罰和殷殷的期待，也有你們對(duì)我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來(lái)，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習(xí)慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場(chǎng)上有你們奔跑的英姿，也習(xí)慣了你們?nèi)⌒ξ业?大肚腩，模仿我的口頭禪……三年來(lái)，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚(yáng)……你們的成長(zhǎng)，看在眼里，我喜在心上。
孩子們，如果說(shuō)三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過(guò)這三年一千多個(gè)日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地!當(dāng)然，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛(ài)情……雖然這一切的一切都已成過(guò)去，但這一切的一切都不會(huì)過(guò)去，因?yàn)槲蚁嘈潘械倪@一切都將是你們心中一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。
孩子們，明天，就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時(shí)放下這一切，以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考，以樂(lè)觀的心情走過(guò)這燦爛的六月，因?yàn)榻裉斓碾x開(kāi)，于你們來(lái)說(shuō)并不是奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是追夢(mèng)路上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有無(wú)涯的學(xué)海，等著你們?nèi)ヅ〝乩耍�有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖，等著你們?nèi)ダm(xù)寫華章，還有無(wú)窮的巔峰，等著你們?nèi)^勇登攀!也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功!
孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們?nèi)陙?lái)的配合與支持，感謝你們?nèi)陙?lái)的寬容與忍耐!
孩子們，接下來(lái)的路，老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉!
XXX
老師給學(xué)生的信4
xxx：
你好！
你在老師的印象里是懂事的，乖巧的，在品德上從不讓老師操心的�；仡櫼荒陙�(lái)，老師發(fā)覺(jué)與你的交往是很少。記憶里你幾乎沒(méi)有從沒(méi)有向老師反映過(guò)什么事情，除了英語(yǔ)，老師好像也沒(méi)有找你談過(guò)什么事情。這一點(diǎn)，老師覺(jué)得對(duì)不起你。師愛(ài)原來(lái)也是有限的，總是被那些頑皮、惹事或者開(kāi)朗活潑的孩子分享了，對(duì)你這樣乖巧、聽(tīng)話的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否是有點(diǎn)不公平呢！
在腦海里捕捉你留在我印象里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最早的是你考出來(lái)的英語(yǔ)成績(jī)讓我比較訝異。一直到現(xiàn)在，我心里一直有一個(gè)定勢(shì)：你的數(shù)學(xué)強(qiáng)，你的文科軟。本來(lái)在你報(bào)到時(shí)曹老師就向我介紹過(guò)你，說(shuō)你的文科不如數(shù)學(xué)優(yōu)秀。不過(guò)老師一直堅(jiān)信：如此靈秀的zjh，只要努力，文科一定不會(huì)差的！
果然，你后半學(xué)期的語(yǔ)文進(jìn)步了，幾次大量詞語(yǔ)的默寫你都特別好，真是讓人欣喜。很可惜的是你的英語(yǔ)還是不如人意，讓曹老師苦惱不已。
最難忘的就是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。你在100米和200米項(xiàng)目中的出色表現(xiàn)一直銘刻在老師和同學(xué)們的腦海里，于是你給老師和同學(xué)們留下了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的拼搏形象。我想，要是你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上也這樣該有多好啊。
這學(xué)期以來(lái)，你的表現(xiàn)不太突出，有一段時(shí)間，你的數(shù)學(xué)甚至也出現(xiàn)了滑坡。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是精神狀態(tài)，為此，你媽媽也找老師談過(guò)。但因?yàn)槟憧偸遣宦暡豁懀膊辉概c父母老師談心，所以我們的許多疑團(tuán)也一直沒(méi)有解開(kāi)，只能旁敲側(cè)擊地對(duì)你提出一些忠告。
聰明的你果然不一般。經(jīng)過(guò)幾次點(diǎn)撥，你的狀態(tài)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，成績(jī)也有所回升。但是，老師仍然希望你能夠經(jīng)常與他人交流，尤其是父母和老師。他們會(huì)及時(shí)解決你思想上或其他方面的問(wèn)題，有利于你的`全面發(fā)展，也使你少走彎路。
其實(shí)你的觀察能力很強(qiáng)，你的文字表達(dá)能力也不賴。老師讀了你的文章之后，仿佛看到一個(gè)細(xì)心敏銳的你就站在老師的面前。
你有時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出你懶惰的一面，我總是想英語(yǔ)的不進(jìn)步一定與你的懶惰有關(guān)系，畢竟多讀多背是學(xué)英語(yǔ)最好的方法。你說(shuō)呢？
我們之間交往較少，有可能老師對(duì)你的了解還不夠全面。希望在以后的相處中能多與老師交流（老師也會(huì)努力），愿我們之間的友誼能逐日加深�。�
XXX
20xx年XX月XX日
老師給學(xué)生的信5
親愛(ài)的妞寶，見(jiàn)字如面：
春風(fēng)拂面，高新一路上又是一季玉蘭花開(kāi)，你我牽手散步在花樹下愉快地交談，談生活，談理想。然而誰(shuí)又知道一年前的花季我們是怎樣度過(guò)的呢？去年此時(shí)，春雨淅淅瀝瀝仿佛下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，小升初鏖戰(zhàn)也進(jìn)入最后階段，如火如荼。我圍著高新一中的外墻一圈圈走著，而你不在身邊，你還在燈火通明的教室為夢(mèng)想奮戰(zhàn)。走過(guò)開(kāi)滿玉蘭的高新一路，花開(kāi)得璀璨精彩，正如墻內(nèi)一中朝氣蓬勃青春靚麗的中學(xué)生。我一遍又一遍走過(guò)，心中默想，明年的花季，你也會(huì)是這枝頭綻放的一朵吧？
又是一季玉蘭花開(kāi)，走過(guò)20xx，你是那萬(wàn)馬千軍里小小的戰(zhàn)士，我實(shí)在敬佩，敬佩你逐夢(mèng)的勇氣，敬佩你面對(duì)困難的堅(jiān)毅與果敢。終于，你不負(fù)眾望，不負(fù)自己，不負(fù)青春，如愿以償進(jìn)入自己夢(mèng)想的學(xué)府。這一年，你收獲了美好的中學(xué)生活，收獲了仁愛(ài)睿智的師長(zhǎng)，收獲了善良活潑的同學(xué)，收獲了相談甚歡的新朋友，同時(shí)也收獲了勢(shì)均力敵的對(duì)手。你收獲了榮譽(yù)、贊揚(yáng)、信任和自信，我不禁為你精彩的開(kāi)篇暗暗叫好！我為你驕傲！
當(dāng)初站在玉蘭樹下，仰望一樹的璀璨，我想，我絕不能動(dòng)搖，我要堅(jiān)定地站在你身旁，支持為夢(mèng)想而奮斗的你。如果在你12歲這年，只因我的畏首畏尾，沒(méi)有支持你為夢(mèng)想的中學(xué)奮力一搏，那么當(dāng)你22歲時(shí)，我還怎么鼓勵(lì)你為未來(lái)的事業(yè)奮力一搏？而隨著時(shí)光的`流逝，勇氣的消耗，我又怎么能指望你在32歲，42歲時(shí)做出充滿勇氣和智慧的人生決定呢？
緊張而又精彩的新學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，此刻你已迎來(lái)七年級(jí)的下學(xué)期，親愛(ài)的妞寶，人生絕沒(méi)有一帆風(fēng)順，人生有高峰但沒(méi)有頂峰，人生是螺旋形攀升的曲線，學(xué)海沉浮，愿你看重知識(shí)的本質(zhì)而非成績(jī)，愿你深挖學(xué)習(xí)的快樂(lè)而非排名，愿你享受分享共享而非獨(dú)食。你要知道，無(wú)論是個(gè)體還是整個(gè)人類，知識(shí)的進(jìn)步在于競(jìng)爭(zhēng)與共享，特別是在這樣的大時(shí)代，沒(méi)有誰(shuí)能遺世獨(dú)立地優(yōu)秀著，唯有競(jìng)爭(zhēng)與共享，才能獲得個(gè)人和集體的共同進(jìn)步。望你眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，格局寬闊，步履從容，走向更加美好的明天！
寫信人：
日期：
老師給學(xué)生的信6
尊敬的老師：
勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想，以這通俗的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的`感受告訴你。
放假十天，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué)，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而您作為我們的帶隊(duì)老師，過(guò)節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開(kāi)工，工作的時(shí)候，您并沒(méi)有一旦老師的架子，跟我們一起做，當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候，您就會(huì)在那邊大喊，說(shuō)笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會(huì)組織我們搞其他的活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶我們出去玩，在我們看來(lái)，你就像我們的兄長(zhǎng)，給予我們無(wú)微的照顧。
您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老師，對(duì)不起，我們給你添麻煩了。
記得那天你去送貨回來(lái)，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí)，你很生氣，覺(jué)得這對(duì)我們很不公平，混亂中您對(duì)我們時(shí)候了一句話，你說(shuō)：各位同學(xué)，不好意思。可是我想說(shuō)：老師，您沒(méi)有對(duì)不起我們，對(duì)我們也沒(méi)有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結(jié)果讓自己飽受委屈。
馬老師，真的很謝謝您!!!
此致
敬禮
老師給學(xué)生的信7
親愛(ài)的侯老師：
您好！
在這六年的小學(xué)生涯中，我們?cè)谶@里，幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)著。今天，就讓我提起沉重的筆，打開(kāi)記憶的閘門給您寫一封信。
還清楚地記得，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的.畫卷，每天清晨，我們迎著溫暖的太陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
我還記得，那一次上課時(shí)，您提了一個(gè)問(wèn)題，有很多的同學(xué)想好問(wèn)題都紛紛舉起了手，而我平時(shí)經(jīng)常怕回答問(wèn)題出錯(cuò)，很少舉手發(fā)言，雖然心中已有答案，但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了鼓勵(lì)和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽(tīng)完我的回答，您用贊許的目光看著我，似乎在鼓勵(lì)我以后繼續(xù)努力。
六年的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都來(lái)自于您的心血與汗水；您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了榜樣，您是太陽(yáng)，您是河流！
老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我們衷心感謝您，愛(ài)您�！�
祝您事業(yè)有成，笑口常開(kāi)。
您的學(xué)生：于文露
老師給學(xué)生的信8
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師。我覺(jué)得把您比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹?ài)的慈母，一點(diǎn)都不過(guò)分。
您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí)，從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的�？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能讓我看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以啊，我真的覺(jué)得您就是這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到，人生其實(shí)是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的`擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情！
最后，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神；我不會(huì)忘記，成績(jī)下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”祝：工作順利，事事順心！
20xx-9-9
廣東省汕頭市金平區(qū)華塢路小學(xué)六年級(jí):陳XX
老師給學(xué)生的信9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的'收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但慢慢對(duì)郭老師熟悉對(duì)她也產(chǎn)生了好感。也許是郭老師的喉嚨不太好，她常常上完課聲音就會(huì)干啞，但下課后她還是用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情。因?yàn)樗哪托�、�?xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心。我的孩子這些天感冒了沒(méi)去上課，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情。有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
xxx
20xx年xx月xx日
老師給學(xué)生的信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
白駒過(guò)隙，光陰似箭，大家即將與相處三年的初中生涯分別了。換句話說(shuō)，你們也即將和XX老師告別了。三年的時(shí)間，雖然和你們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是這段時(shí)間讓我感到了你們的熱情與友好，是你們讓我快樂(lè)地生活著，學(xué)習(xí)著，工作著。為此，我覺(jué)得在你們畢業(yè)之前，應(yīng)該對(duì)我可愛(ài)的學(xué)生們說(shuō)些什么！
首先，我很珍惜我們這段緣分。也許我不是你們理想中的老師，我沒(méi)有演員的容貌，沒(méi)有雄辯家的談吐和口才，沒(méi)有專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的體能和身材，沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通但卻真誠(chéng)的老師。這三年，我盡力想做你們的朋友，但我知道，我很難真正的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的“利益”，但我絕不會(huì)損害你的將來(lái)。體育中考的結(jié)束，意味著我們的離別，離開(kāi)你們，我真的很不舍，很希望時(shí)間在這一刻停留，讓我們一起再次重新歡快。但是這又不現(xiàn)實(shí)，你們是我的學(xué)生，也是我最好的朋友，因?yàn)榫壏质鼓銈兂蔀槲疑胁豢扇鄙俚囊徊糠�，能和你們一起學(xué)習(xí)、生活是我最大的財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，記得我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)時(shí)刻，每個(gè)瞬間，XX老師對(duì)你們的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
其次，非常感謝同學(xué)們?cè)谶@幾年里對(duì)我工作的支持和配合，因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾团浜�，我的工作才得以順利完成，可以說(shuō)你們是我工作和生活上的良師益友，雖然在你們面前我是老師，但在某些方面你們比我優(yōu)秀，值得我借鑒和學(xué)習(xí)。希望以后你們能充分發(fā)揮自己的'優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，改正并彌補(bǔ)自己的不足。
第三，希望同學(xué)們要有一顆感恩的心，對(duì)自己的親朋好友、老師、父母要心存感激，培養(yǎng)自己良好的品格。同時(shí)，要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守校紀(jì)校規(guī)，永記父母和老師的教誨。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，萬(wàn)望同學(xué)們牢記！
第四，同學(xué)們要注重培養(yǎng)自己的多重性格，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。要積極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體，磨練心智。生命在于運(yùn)動(dòng)，希望同學(xué)們能明白這句話的內(nèi)涵。同時(shí)，希望大家在以后的生活中多參與學(xué)校各類文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，這對(duì)你將來(lái)發(fā)展百益而無(wú)一害。
第五，我要說(shuō)，平時(shí)XX老師對(duì)同學(xué)們比較嚴(yán)厲，在你們的心中，也許XX老師是魔鬼，是惡人，同學(xué)們記恨與否XX老師無(wú)權(quán)干涉。雖然XX老師的話不是名言警句，但是我希望你們能明白XX老師的良苦用心，我說(shuō)的一些話你們現(xiàn)在也許不太懂，但我相信，在多少年后，你們一定會(huì)明白我所說(shuō)的每一句話。
第六，最近一段時(shí)間，我們部分學(xué)生在思想上有所懈怠，紀(jì)律上也不能嚴(yán)格要求自己，更為嚴(yán)重的是學(xué)習(xí)上也抱有僥幸心理，得過(guò)且過(guò)，所以很多同學(xué)的成績(jī)也像過(guò)山車一樣忽上忽下。老師們看在眼里，急在心里。想著各種辦法幫你們度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期，可是效果卻微乎其微。有些同學(xué)還認(rèn)為是老師故意在找茬，故意在刁難，所以處處和老師打馬虎眼，更有甚者和老師頂著干。其實(shí)，老師也很無(wú)奈，教育不是萬(wàn)能的，不可能把每個(gè)同學(xué)都培養(yǎng)成愛(ài)因斯坦，也許更多的只能像蕓蕓眾生一樣的普通人。但是老師想在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己有限的知識(shí)傳授給大家，希望大家都能夠成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的真正的人，而不是渾渾噩噩的虛度這一生，這也是老師對(duì)你們最美好的期望。
最后，體育中考已經(jīng)結(jié)束，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，現(xiàn)在你們能做的就是把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)，靜下心來(lái)全力備考，在未來(lái)的一個(gè)多月里，XX老師愿做你們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，生活上的勤務(wù)員和心理上的輔導(dǎo)員，有什么事兒，有什么壓力，不妨說(shuō)出來(lái)，也許我可以開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)你。在這里送給同學(xué)們五句話，也許同學(xué)們現(xiàn)在不理解，但以后會(huì)發(fā)現(xiàn)這些話將會(huì)被你的生活一一印證，請(qǐng)同學(xué)們牢記：
①方向比努力更重要；
�、谀芰Ρ戎R(shí)更重要；
�、劢】当瘸煽�(jī)更重要；
④生活比文憑更重要；
�、萸樯瘫戎巧谈匾�
祝同學(xué)們：身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成！
XXX
20xx年XX月XX日
老師給學(xué)生的信11
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了，即將走向一個(gè)新的驛站，老師想說(shuō)，你們雖然不都是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生，但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生;你們雖然不是最聽(tīng)話的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。
我們相處的時(shí)間雖短暫，但是你們可愛(ài)的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會(huì)永遠(yuǎn)印在老師的`心里，老師忘不了你們?cè)谥嘘?duì)主題隊(duì)會(huì)上那獨(dú)特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會(huì)斬?cái)酀鉂獾膸熒�，老師羨慕你們有一個(gè)聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂(lè)的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!
XXX
老師給學(xué)生的信12
xxx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xxx，xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
xxx學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
xxx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè)于助人，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的`好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。
xxx同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)？聲音這么好聽(tīng)！”在學(xué)校元旦文藝匯演中，xxx同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。
xxx是我的得意門生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師給學(xué)生的信13
敬愛(ài)的老師：您好！
請(qǐng)您萬(wàn)忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。
曹老師，有您的關(guān)愛(ài)，使我懂得感恩。人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”我最感恩的老師是您！我的班主任曹老師！
我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂�。是您不怕中考�(jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。
曹老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表?yè)P(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步�！碑�(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的是老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴(yán)厲批評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣，聽(tīng)了老師的話，我從心里感謝曹老師。
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，曹老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。
我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩�，F(xiàn)在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！
曹老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的'嚴(yán)師愛(ài)！
回想往事，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。
是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。
老師，請(qǐng)您相信我，我升入ｘｘ一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
老師給學(xué)生的信14
我親愛(ài)的同學(xué)們：
再有半個(gè)多月你們就要離開(kāi)這里，走向新的學(xué)校大門了。那將是你們一個(gè)新的開(kāi)始，更是你們進(jìn)步的一個(gè)新的階梯。走向中學(xué)，走向你們向往的成熟，不知道你們心底真實(shí)的想法是什么，不知道這六年里給你留下了什么?
你們已經(jīng)在日記中寫了一個(gè)月的小學(xué)生活，不知道你是否找到了自己曾經(jīng)失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的精神財(cái)富。
時(shí)間是不會(huì)等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它，我們才會(huì)有收獲。不要停下來(lái)，這個(gè)階段的結(jié)束，就是另一個(gè)階段的開(kāi)始。我們看不到任何關(guān)于他們銜接的痕跡，甚至他們?cè)揪褪沁B接在一起的。
我和你們相處只有一年，我應(yīng)該說(shuō)，自己給你們的并不多，當(dāng)然我希望給你們的這些，能夠讓你們?cè)诮窈蟮纳�、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中有所用處。
我清楚的記得，我到這個(gè)學(xué)校上班的第一天，當(dāng)時(shí)你們是四年級(jí)，那天下午，我就到你們的教室里看了一節(jié)自習(xí)。這是我給你們也是我到這所學(xué)校的第一節(jié)課。我覺(jué)得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時(shí)候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛(ài)，那么天真。彼此的開(kāi)著玩笑，我對(duì)你們的批評(píng)也是那么的有意思，可愛(ài)的小朋友，你們是否忘記了那時(shí)候的那節(jié)課。
兩年后，我們成了共同成長(zhǎng)的伙伴，我是多么高興啊。因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)的可愛(ài)，讓我十分喜歡。但是一年的時(shí)間的確太匆匆了，一年的時(shí)間對(duì)我們似乎太應(yīng)該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創(chuàng)造我們共同的成績(jī)，能夠看到我們每個(gè)人的進(jìn)步。
我真的看到了。看到了你們一個(gè)個(gè)天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說(shuō)，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學(xué)和管理上兩次大的改革和進(jìn)步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今后會(huì)更好的對(duì)待其他的學(xué)生。但是，我覺(jué)得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因?yàn)槟銈兪俏易畹靡獾淖髌贰?/p>
有時(shí)候我為了讓你們能夠進(jìn)步的更快，我也犯了很多的錯(cuò)誤。對(duì)事情有時(shí)候要求太高，太急切，所以也發(fā)了很多火，也批評(píng)了很多人，也訓(xùn)斥了不少同學(xué)，甚至還對(duì)幾個(gè)同學(xué)動(dòng)手打了他們。我為此總是心有余悸，因?yàn)槟銈兌际呛⒆�，我總是說(shuō)允許孩子犯錯(cuò)誤，但是我卻有時(shí)候又實(shí)在有些做得不好。在即將畢業(yè)的時(shí)候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯(cuò)誤，我真誠(chéng)的向曾經(jīng)被我誤會(huì)和訓(xùn)斥、打了的同學(xué)道歉。當(dāng)然我也會(huì)吸取教訓(xùn)，今后爭(zhēng)取杜絕這些不文明的教育方式的'。但是，我卻還是要說(shuō)一句，無(wú)論我當(dāng)時(shí)對(duì)你們?cè)趺礃樱銈兌际俏易钕矚g的學(xué)生，你們都是可愛(ài)的。我并沒(méi)有討厭過(guò)任何一個(gè)人，我對(duì)你們每個(gè)人都是喜歡的。
為了我能夠?qū)⒆约哼@一年的感受更多的寫出來(lái)，我沒(méi)有給你們的學(xué)生手冊(cè)上寫更多的評(píng)語(yǔ)，最后的日子里，我會(huì)在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對(duì)你們每一個(gè)人的評(píng)價(jià)。
我要說(shuō)的話實(shí)在太多，我不能一一的在這里用一篇文章都寫出來(lái)，我也不可能將我對(duì)每個(gè)人的看法都寫在一起，但是我會(huì)努力將每一個(gè)人的名字和成長(zhǎng)記錄在我的心里，記錄在我成長(zhǎng)的日記里。你們同樣給了我很多成長(zhǎng)的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。
短短的一年時(shí)間，我欣喜的看到你們一個(gè)個(gè)靜靜的投入學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何私心雜念，沒(méi)有任何奢求，對(duì)老師的安排，也很少有意見(jiàn)。總是那么信任的用自己的行動(dòng)執(zhí)行著老師和同學(xué)們制定的各種要求和紀(jì)律。我很感動(dòng)，因?yàn)槟銈兛偸悄菢拥睦斫馕�，那樣的鼓�?lì)我。我實(shí)在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績(jī)。我們沒(méi)有一次在教室里張貼過(guò)我們的獎(jiǎng)狀。我總是告訴你們，把獎(jiǎng)狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時(shí)候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭(zhēng)取，爭(zhēng)取到了，就讓它過(guò)去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新整理裝束，昂首走上前去。
一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒(méi)有想到過(guò)要怎么去玩，沒(méi)有更多的想法來(lái)給自己找個(gè)活動(dòng)的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動(dòng)?去年的時(shí)候，我讓你們一個(gè)一個(gè)的跑步，很多人現(xiàn)在還在留戀，還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動(dòng)要給你們開(kāi)展。但是這學(xué)期，無(wú)論是學(xué)校還是市里的各種檢驗(yàn)、檢查、考試等接踵而來(lái)，占有了我們太多的時(shí)間，我給你們上課的計(jì)劃也給打亂了。甚至對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)和賞析都成了很稀少的事情，這學(xué)期我們只上過(guò)一次《水滸傳》的評(píng)析課。我覺(jué)得自己給你們的實(shí)在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點(diǎn)點(diǎn)而已。當(dāng)然，我還是希望你們能夠用這點(diǎn)東西，去努力尋找更多的對(duì)你們有幫助的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。
一年的時(shí)間里，我們無(wú)論是在考試學(xué)習(xí)，還是在活動(dòng)與比賽中，都用我們自己的雙手，創(chuàng)造了最好的成績(jī)�，F(xiàn)在，這一年即將走到了盡頭，我懷著一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說(shuō)再見(jiàn)。這句話，我要輕輕的告訴每一個(gè)人，向你們說(shuō)出來(lái)我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實(shí)的想法。讓我們彼此記住，我們走過(guò)的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的孩子們，我想說(shuō)的話也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們?nèi)松淖罱K點(diǎn)，而是你生命中的一個(gè)鏈條，能夠給你的人生帶來(lái)銜接的作用，我就完成了我的責(zé)任和使命。從今天開(kāi)始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠(chéng)去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會(huì)收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識(shí)更重要。
愛(ài)你們的徐老師
老師給學(xué)生的信15
x同學(xué)于xx年xx月考入xxx學(xué)校x系，攻讀x專業(yè)，xx年xx月順利畢業(yè)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)四年期間，他各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一，學(xué)習(xí)成績(jī)好。他勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績(jī)名列前茅；第二：思想素質(zhì)高。他性格豪爽，誠(chéng)實(shí)坦率，有愛(ài)心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神；第三，綜合能力強(qiáng)，他辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系，有較強(qiáng)的`組織能力與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，曾擔(dān)任學(xué)生干部，工作積極肯干，成績(jī)突出。
x同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過(guò)進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。 特此推薦，請(qǐng)接洽！
推薦教師：
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇他性格豪爽，誠(chéng)實(shí)坦率，有愛(ài)心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神；第三，綜合能力強(qiáng)，他辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，曾擔(dān)任學(xué)生干部，工作積極肯干，成績(jī)突出。
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