環(huán)保班會(huì)總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的環(huán)保班會(huì)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保班會(huì)總結(jié)1

　　1月19日下午，全新師生一起開展了一次生動(dòng)的“保護(hù)環(huán)境、從我做起”主題班會(huì)。活動(dòng)情況如下：

　　班會(huì)上，首先通過圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染，通過一張張觸目驚心的圖片和事實(shí)讓同學(xué)們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來，主題班會(huì)的崔老師，讓同學(xué)們把各自帶來的'生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識(shí)，對(duì)其進(jìn)行分類。在進(jìn)行分類后，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量，也節(jié)約了資源。最后，在環(huán)保互動(dòng)環(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動(dòng)的情況。特別是三（1）班的陶同學(xué)說：“這次主題班會(huì)，讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任、也有義務(wù)，做環(huán)境保護(hù)的小主人，共同愛護(hù)我們生活的家園�！�

　　這次豐富多彩的環(huán)保主題班會(huì)，通過互動(dòng)，觸動(dòng)了孩子們的心靈，加深了同學(xué)們對(duì)環(huán)境幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，通過小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)保活動(dòng)，讓人類與自然和諧相處，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。

環(huán)保班會(huì)總結(jié)2

　　一、活動(dòng)背景

　　4月7日是。每年的這一天，世界各地人們都會(huì)舉辦各種活動(dòng)，以此來強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生，增強(qiáng)衛(wèi)生保護(hù)意識(shí)，愛護(hù)地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。通過這次活動(dòng)希望可以提同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)，從自我做起從點(diǎn)滴小事做起。為日后美好社會(huì)及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，使愛護(hù)校園衛(wèi)生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

　　三、活動(dòng)主題：

　　衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　創(chuàng)綠色校園，建清潔家園

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx學(xué)院全體在校學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：3月20日-4月21日第一階段(宣傳)：3月20日-3月23日

　　第二階段(活動(dòng)開展)：3月24日-4月15日

　　第三階段(活動(dòng)總結(jié))：4月16日-4月21日

　　七、組織單位：

　　主辦：xx學(xué)院院學(xué)生會(huì)

　　承辦方：xx學(xué)院工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

　　八、活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)宣傳：(時(shí)間：3月20日-3月23日)

　�、俳柚�微博、qq群等網(wǎng)絡(luò)渠道等活動(dòng)時(shí)間與口號(hào); ②由各班班長在各自班上進(jìn)行宣傳;

　　③通過海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。

　　2、活動(dòng)開展：(時(shí)間：3月24日—4月20日)

　　(一)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

　�、呕顒�(dòng)目的：當(dāng)今世界環(huán)境問題嚴(yán)重，很多國家存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，注重保護(hù)校園衛(wèi)生的意識(shí)，同時(shí)為了宣傳舉辦這次活動(dòng)的`意義，現(xiàn)決定舉辦這次活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。

　�、苹顒�(dòng)時(shí)間：3月24日-4月7日

　�、賵�(bào)名時(shí)間：3月24-3月26日

　�、谧髌诽峤唤刂箷r(shí)間：4月4日

　�、圩髌吩u(píng)選時(shí)間：4月6日

　　④獲獎(jiǎng)作品公布時(shí)間：4月7日

　�、腔顒�(dòng)要求：

　�、賲①愅瑢W(xué)以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式參加均可;

　　②參賽作品須以愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生為主題;

　�、圩髌繁憩F(xiàn)形式均為手繪;

　　④工具不限，規(guī)格海報(bào)紙大小;

　�、莺�報(bào)主要內(nèi)容可為幽默、勵(lì)志、網(wǎng)絡(luò)流行、或自行設(shè)計(jì); ⑥海報(bào)中可以文字加以說明;

　�、咦髌�:以繪畫海報(bào)的方式參賽，每個(gè)班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權(quán)。主要內(nèi)容不得抄襲其他同學(xué)和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格;

　　⑨本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院生活部所有。

　　⑷活動(dòng)流程：

　�、賵�(bào)名:各參賽人員在班長處報(bào)名，由班長統(tǒng)一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處，再由班長轉(zhuǎn)交至生活部; ③海報(bào)背面附上(名字，班級(jí)，聯(lián)系電話)。

　　⑸評(píng)委及評(píng)比流程：將收回的作品進(jìn)行編號(hào)，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎(jiǎng)作品(獲獎(jiǎng)作品可在第一食堂前展示一周) 。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：

　�、僦黝}的突出及表現(xiàn)力20%

　　②海報(bào)整體美觀及協(xié)調(diào)度20%

　�、圩煮w的寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配30%

　�、軇�(chuàng)新30%

　�、湿�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　�、私�(jīng)費(fèi)支出

　　(二)清潔校園主題班會(huì)：

　�、呕顒�(dòng)主要內(nèi)容：以班級(jí)為單位，由每個(gè)班各自展開主題班會(huì)。 ⑵活動(dòng)時(shí)間：4月7日-4月15日

　　⑶活動(dòng)方式：以主題班會(huì)形式，要求每個(gè)班開展以“清潔校園，從我做起”為主題的主題班會(huì)，由生活部派成員到各班督促每個(gè)班的完成情況并采集資料。

　�、然顒�(dòng)要求：主題班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后每個(gè)班需要交上500字左右的總結(jié)(附有活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片)。

　�、苫顒�(dòng)意義：旨在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)

環(huán)保班會(huì)總結(jié)3

　　秉承環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們旅游與資源壞境學(xué)院開展了“綠色環(huán)保“主題班會(huì)，希望通過這次班會(huì)將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，攜手保護(hù)我們的家園，現(xiàn)班會(huì)總結(jié)如下：

　�。�1）在此活動(dòng)中，各班積極做好了此次班會(huì)的宣傳工作，讓同學(xué)們對(duì)此次主題班會(huì)的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。

　�。�2）在班會(huì)中，各班班長與團(tuán)支書相互合作，共同給同學(xué)們觀看了

　　有關(guān)“綠色環(huán)�！爸黝}的圖片的影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學(xué)們?cè)谌の兜挠螒蛑幸庾R(shí)到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對(duì)身邊存在的.不環(huán)�，F(xiàn)象闡述了自己的觀點(diǎn)。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)�！暗脑姼�，將班會(huì)氣氛推到了高潮，最后各班班長做了最后的總結(jié)，深刻表達(dá)了要從我班做起，為綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

　�。�3）此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺(tái)，讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共同愛護(hù)我們的綠色家園，而且通過此次班會(huì)也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　（4）當(dāng)然我們也存在一些不足之處，例如，個(gè)別人員工作態(tài)度不認(rèn)真，做事拖拉，對(duì)班會(huì)的掌控能力不夠強(qiáng)。

　�。�5）我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會(huì)多舉辦類似活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

環(huán)保班會(huì)總結(jié)4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過表演和講故事的形式，學(xué)生們意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為破壞事中，他們知道環(huán)境危機(jī)給人類和動(dòng)植物帶來的危害，增加學(xué)生在表演中的責(zé)任感，并提出保護(hù)環(huán)境的建議。

　　二、活動(dòng)過程：

　�。�1）兒童劇在學(xué)生室內(nèi)表演

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：一對(duì)住在大城市的兄弟姐妹周日出去玩，路上聞到汽車的尾氣感到惡心，從而引倒了話題。有一天，他們發(fā)現(xiàn)清澈的河流變成了污水，街上烤羊肉串不停地扇著燃燒碳的黑煙…看到這種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆和班里的'同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

　　（二）學(xué)生講環(huán)保故事，介紹環(huán)保知識(shí)

　　1、小雪豹的故事

　　小雪豹和他的母親幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺死了他的母親，并把小雪豹賣到了市場(chǎng)上。一位名叫斯蒂文的外國游客買了他，把他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們把他命名為斯蒂文。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文成長為一個(gè)英俊的年輕人，但他沒有伴侶。他整天孤獨(dú)地看著遠(yuǎn)方，晚上發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹失明了，然后耳朵聾了。再好的養(yǎng)殖中心也不是小雪豹的家！小雪豹真正的家是青藏高原美麗的深山。

　　2、小實(shí)驗(yàn)

　　生物學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把老鼠放在隔音實(shí)驗(yàn)箱里，釋放噪音，逐漸增加到165分貝，開始老鼠易怒，恐慌，然后瘋狂跳躍，互相咬，最后死了，老鼠被強(qiáng)烈的噪音殺死了。

　　60年代，美國空軍f104噴氣機(jī)每天在某個(gè)城市試飛8次，共飛6個(gè)月。在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬只雞死了6000只。

　　3、《明天怎么植樹》

　　21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，植樹機(jī)進(jìn)行挖掘、植苗、培土、澆水，速度快，質(zhì)量好。

　　大約到xx2000年，露天育苗應(yīng)被大型自動(dòng)化溫室所取代。溫室內(nèi)的溫度、濕度、光照、水、肥料和二氧化碳量由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，即工廠育苗，可以產(chǎn)生高質(zhì)量的幼苗，保證造林率。未來，我們將利用基因工程培育各種新型樹木，如抗病蟲害、抗旱、抗污染等。

　　根據(jù)這些信息，學(xué)生可以自由發(fā)言，說出自己的想法。

　�。ㄈ�）實(shí)踐活動(dòng)

　　1、談?wù)勀愦蛩闳绾伪Ｗo(hù)周圍環(huán)境。

　　2、成立雛鷹環(huán)保假日隊(duì)。

　�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)

　　在表演、講故事、討論和演講中，我們個(gè)人感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我們應(yīng)該提出建立環(huán)保團(tuán)隊(duì)的建議，開始實(shí)際行動(dòng)。

　　不僅要向全校、家庭、社區(qū)甚至社會(huì)發(fā)出倡議，還要向全校、社區(qū)甚至社會(huì)發(fā)出倡議。

環(huán)保班會(huì)總結(jié)5

　　保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳達(dá)人”。保護(hù)環(huán)境，低碳生活，我們倡議：

　　（一）節(jié)約用水

　　水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

　　1．洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

　　2．一水多用。用洗臉?biāo)�洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

　　3．隨手關(guān)緊水龍頭。

　�。ǘ�）節(jié)約用電

　　節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

　　1.隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的`燈，做到人走燈滅。

　　2.每天少看一分鐘的電視等。

　�。ㄈ�）少使用塑料制品我們每天能做到的有：

　　1.盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

　　2.不使用不可降解的快餐盒。

　　3.不隨手亂扔塑料包裝物。

　　4.盡量購買用紙包裝的物品。

　　5.不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

　�。ㄋ模┎皇褂靡淮涡钥曜�

　�。ㄎ澹┚芙^使用含汞的干電池

　　在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

　　1．不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

　　2．不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。

　�。�六）保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木我們可以做到：

　　1.不要隨意踐踏草坪。

　　2.不攀摘花果。

　　3.按時(shí)給花草澆水。

　�。ㄆ撸┕�(jié)約糧食

　　本次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白了：低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是一種能力，只要大家積極行動(dòng)起來，就會(huì)使地球更美麗，使我們的生活更幸福！

環(huán)保班會(huì)總結(jié)6

　　以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在班上開展了“低碳環(huán)�！敝黝}班會(huì)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、制定方案，整體規(guī)劃

　　接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后，我班立即制定“低碳環(huán)保”，明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)�！背蔀楸敬伟鄷�(huì)的主題，并要求全班每個(gè)學(xué)生都要積極參與。

　　二、宣傳教育，積極參與

　　1、開展環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)教育的.特色，班級(jí)以“滴滴沁心。低碳環(huán)�！睘橹黝}，舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

　　2、開展“低碳環(huán)保”班級(jí)征集活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)要從身邊做起，從小事做起，從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識(shí)，我向全班學(xué)生開展“低碳環(huán)�！卑嗉�(jí)手抄報(bào)征集活動(dòng)。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá)，低碳生活，對(duì)每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

　　三、方式得當(dāng)，成效明顯

　　通過“滴滴沁心。低碳環(huán)�！卑鄷�(huì)，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間，少使用一次性子，同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動(dòng)和系列化教育，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。以上是我班開展班會(huì)活動(dòng)的做法，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會(huì)長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動(dòng)起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想！

環(huán)保班會(huì)總結(jié)7

　　為增加廣闊少年兒童的生態(tài)文明觀念，落實(shí)遼寧省訓(xùn)練廳《關(guān)于遼寧省訓(xùn)練廳辦公室關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)支配的通知》精神，依據(jù)市訓(xùn)練系統(tǒng)在校內(nèi)內(nèi)開展依法節(jié)能、全面行動(dòng)的要求，我校在6月xx日至21日開展了節(jié)省能源，從我做起節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)：

　　一、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、仔細(xì)組織落實(shí)。

　　我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、削減污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，樂觀營造節(jié)省型校內(nèi)。

　　1、學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色選購制度，對(duì)校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核選購經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡選購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。

　　2、學(xué)校廁采納感應(yīng)器開水沖廁，避開不必要的鋪張。同學(xué)使用的水龍頭作好節(jié)水宣揚(yáng)標(biāo)識(shí)，鼓舞老師、同學(xué)節(jié)省用水。

　　3、仔細(xì)組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　二、仔細(xì)開展節(jié)能減排訓(xùn)練。

　　在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保訓(xùn)練內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等訓(xùn)練內(nèi)容，以敏捷多樣的形式，納入學(xué)校訓(xùn)練活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)課堂。

　　1、利用國旗下講話訓(xùn)練師生樹立節(jié)省、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省義務(wù)訓(xùn)練現(xiàn)代化學(xué)校，我們?nèi)�體師生更應(yīng)樂觀行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培育節(jié)省意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，節(jié)省每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　2、利用紅領(lǐng)巾廣播、安監(jiān)處的`專題訓(xùn)練、綠板報(bào)訓(xùn)練師生如何節(jié)能環(huán)保。

　　3、利用班隊(duì)課在全校開展了節(jié)省能源，從我做起主題活動(dòng)。

　　4、利用網(wǎng)上家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣揚(yáng);

　　5、教育處依據(jù)實(shí)際狀況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位老師、同學(xué)仔細(xì)保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避開鋪張。

　　6、德育處開展了一次節(jié)能減排進(jìn)家庭的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫了節(jié)能科普征文，三、樂觀組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。

　　學(xué)校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)基地。組織同學(xué)開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)深化環(huán)保意識(shí)、把握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

　　經(jīng)過全體老師的努力，我校的節(jié)省能源，從我做起節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)取得了肯定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增加了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)決的走科學(xué)進(jìn)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

環(huán)保班會(huì)總結(jié)8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)青年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為城市建設(shè)國家環(huán)保模范城市做出貢獻(xiàn)，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在中小學(xué)生信息未來綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后，我校還積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開年級(jí)組長會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)寄語未來。

　　一、活動(dòng)對(duì)象及范圍：

　　一至六年級(jí)學(xué)生

　　2、活動(dòng)時(shí)間、形式和要求

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月——12月

　　2、活動(dòng)形式：

　　利用周末，學(xué)生通過各種渠道積極回收廢舊書籍和報(bào)紙，換取中國郵政發(fā)行的未來信賀卡，將一年后的目標(biāo)、想象力和希望寫入未來信。郵局將專門為此活動(dòng)開設(shè)未來郵局，統(tǒng)一封存孩子們的美好愿望。未來郵局將在一年后將學(xué)生寫給他們未來的信寄給每個(gè)學(xué)生。

　　3、活動(dòng)要求：

　�。�1）每個(gè)學(xué)生每次收集至少2、5公斤的廢舊書籍、報(bào)紙和書籍，都可以換成未來信賀卡。本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)自愿原則，突出免費(fèi)、廢紙換回收紙賀卡等關(guān)鍵詞。

　�。�2）1—6年級(jí)的學(xué)生提前在家整理捆綁收集的廢舊書報(bào)，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫著：年級(jí)班姓名斤數(shù)。

　�。�3）各班一人一崗小干部，配合班主任統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生數(shù)量，填寫政治教育部發(fā)布的礦區(qū)小南坑小學(xué)信息未來綠色環(huán)保活動(dòng)登記表，學(xué)校回收后交班。

　　三、活動(dòng)實(shí)施步驟

　　1、宣傳和啟動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)。從11月開始，他們利用假期、周日在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和家中收集廢舊書籍、報(bào)紙和廢紙。11月27日前，各班完成收集任務(wù)，將學(xué)生個(gè)人捆綁標(biāo)記，標(biāo)明學(xué)校、班級(jí)和姓名，并將各班匯總表交回政治教育部。

　　2、在收集過程中，學(xué)生應(yīng)該把自己的個(gè)人感受寫成一篇文章。11月28日前，三至六年級(jí)各班統(tǒng)一提交學(xué)生我為環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn)，每班不少于5次收集過程中的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)要求工整規(guī)范，11月28日將學(xué)校、班級(jí)、姓名上交政治教育部。

　　3、學(xué)生換賀卡后，班主任應(yīng)組織學(xué)生在一年后給自己寫信。學(xué)生可以以書信的形式記錄他們的美好愿望和夢(mèng)想。學(xué)校政治教育部統(tǒng)一回收整理信件編號(hào)和封裝完好的未來信賀卡，交郵局。

　　四、活動(dòng)效果

　　1、學(xué)生們熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任的組織下參加了我為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)活動(dòng)。一些學(xué)生開始整理他們的廢舊書籍和報(bào)紙，一些學(xué)生開始在街道和社區(qū)收集廢紙。一整捆廢紙被帶到學(xué)校。學(xué)生們也很感興趣，看看哪個(gè)學(xué)生收集最多！

　　2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量大。經(jīng)過各班學(xué)生的廣泛參與，各班廢紙回收量不小。11月28日星期一，政治教育部統(tǒng)一回收各年級(jí)各班兒童收集的`廢書報(bào)。在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全校近1400名1—6年級(jí)學(xué)生排隊(duì)整齊，在政治教育部的指導(dǎo)下，將一捆捆廢書報(bào)整齊地堆放在校園車房的一角�？粗�可敬的班主任和可愛的孩子，他們正在用實(shí)際行動(dòng)為城市環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。下午4點(diǎn)左右，市郵政局來我校集中回收。全�；厥�6600多公斤廢舊書報(bào)紙和紙張，可更換未來信賀卡1300余張。

　　3、促進(jìn)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多學(xué)生看到班上回收的廢紙，不停地嘆：我們周圍有這么多可回收的垃圾！回收利用就是為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)貢獻(xiàn)！其實(shí)舉手之勞可以促進(jìn)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)！大多數(shù)學(xué)生寫下了他們?cè)谶@次活動(dòng)中的感受。負(fù)責(zé)政治教育工作的管理人員在華彩樂章博客上報(bào)道了這次活動(dòng)的盛況。他們從孩子們回來的經(jīng)歷中表達(dá)了他們?cè)谑占瘡U物書籍和報(bào)紙時(shí)的感受，并在字里行間表達(dá)了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的深刻理解。三年級(jí)五班的劉子涵在整理過程后寫下了自己的經(jīng)歷：我早就想為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)了。認(rèn)為這些廢棄的書籍和報(bào)紙，就像百歲老人一樣，經(jīng)過加工和再利用，將成為花季女孩是一件好事。此外，獲得未來信賀卡具有雙重意義！我們相信每個(gè)學(xué)生都有不同的感受和收獲，但無論如何，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己力量的心是一樣的。寄出未來信一定會(huì)讓孩子們期待著來年自己美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn)。我們和孩子們一起期待！

　　4、活動(dòng)助推現(xiàn)實(shí)，綠色環(huán)保低碳生活走進(jìn)我們身邊。通過這次活動(dòng)，我們明顯感覺到孩子們有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。校園里沒有亂扔垃圾，彎腰撿垃圾的行為越來越多；沒有破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為越來越多；沒有浪費(fèi)水資源的行為，關(guān)閉水龍頭的行為越來越多；白天開燈的現(xiàn)象消失了，節(jié)電意識(shí)明顯增強(qiáng)。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸進(jìn)入學(xué)生的生活。

　　活動(dòng)是進(jìn)一步宣傳環(huán)境保護(hù)，實(shí)踐環(huán)境保護(hù)，我們的目的是讓學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，充分了解活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的重要作用，未來我們將繼續(xù)努力，一如既往，延伸活動(dòng)的意義，讓地球母親真正得到我們的照顧！

環(huán)保班會(huì)總結(jié)9

　　為進(jìn)一步提高我班學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)熱愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德素質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。在上級(jí)單位的工作指導(dǎo)下，我班開展了一系列環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)，表達(dá)對(duì)自然的崇敬，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂，保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境。提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保道德，自覺維護(hù)校園和生存的自然，積極營造從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活學(xué)習(xí)氛圍。主要開展以下活動(dòng)：

　　1、營造氛圍，深入宣傳

　　首先，根據(jù)學(xué)校德育部的活動(dòng)計(jì)劃，班級(jí)在行動(dòng)前先計(jì)劃，安排部署，充分利用班級(jí)黑板報(bào)告位置，宣傳低碳生活知識(shí)，學(xué)生知道周圍可以做什么環(huán)保事情，為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)提供指導(dǎo)。

　　二、注重班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓。

　　師生堅(jiān)持每天打掃三次，每個(gè)人都有自己的小工作崗位，每個(gè)衛(wèi)生區(qū)都有自己的清潔工，責(zé)任劃分明確，制度嚴(yán)格，檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表揚(yáng)。利用“綠色班”的輻射作用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。綠色教室將芳香的植物帶入教室，讓學(xué)生不用離開教室就能感受到植物帶來的新鮮感。讓學(xué)校有一個(gè)干凈衛(wèi)生的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、認(rèn)真組織各種主題班會(huì)活動(dòng)

　　最重要、最緊迫的問題是能源問題。要從根本上解決能源問題，節(jié)能是關(guān)鍵、最直接、最有效的措施，除了尋找新能源。在這方面，我們班舉辦了一系列以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的主題班會(huì)！引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境。從現(xiàn)在開始養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　在這些主題班會(huì)上，學(xué)生們了解了中國和世界在能源和環(huán)境方面的現(xiàn)狀。從而使學(xué)生基本了解國情和國際情況，實(shí)現(xiàn)為什么要提倡節(jié)能環(huán)保，在什么樣的社會(huì)形勢(shì)下提出節(jié)能環(huán)保，了解在這種社會(huì)形態(tài)下提出的必要性和緊迫性！

　　這一系列環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，讓學(xué)生從身邊的每一點(diǎn)做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。

　　增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力打造“綠色學(xué)�！保�

環(huán)保班會(huì)總結(jié)10

　　一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對(duì)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比教育，激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

　　主題活動(dòng)初期，通過收集資料，老師準(zhǔn)備的圖像資料，對(duì)比各種鮮明的環(huán)境，讓學(xué)生感受深刻，能很好地說出哪里環(huán)境美，哪里環(huán)境不美。懂得清潔環(huán)境優(yōu)美，舒服，骯臟的地方令人惡心，使學(xué)生初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，懂得環(huán)保要從我做起，要保護(hù)水資源，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，無噪音等。在此基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹立保護(hù)光榮環(huán)境、破壞可恥環(huán)境的觀念。

　　二、根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的年齡特點(diǎn)和興趣，開展各種形式的環(huán)保教育活動(dòng)。

　　在實(shí)施主題活動(dòng)的.過程中，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)體差異和興趣，始終注重開展各種形式、生動(dòng)有趣的活動(dòng)。如鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品制作小物品，將廢棄物變成寶藏，畫環(huán)保宣傳畫，清潔班級(jí)設(shè)施等。通過一系列活動(dòng)，孩子們不僅體會(huì)到了向他人進(jìn)行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感，對(duì)環(huán)境保護(hù)行為更感興趣和意識(shí)。此外，在主題活動(dòng)中，環(huán)保知識(shí)還以學(xué)生喜愛的故事和兒歌為基礎(chǔ)，使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化趣味化。在這些活動(dòng)中，孩子們通過充分的觀察、思考和動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣，并符合他們的年齡特點(diǎn)，從而獲得良好的教育效果。

　　三、整合，將環(huán)保知識(shí)隨機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。

　　僅僅通過開展主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在學(xué)校的日常生活中，環(huán)境教育可以隨時(shí)滲透，關(guān)鍵在于教師是否成為一名教師教育有心人。我們班教師環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，平時(shí)密切關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)開展環(huán)保教育。比如學(xué)生亂扔紙屑，隨地吐痰，或者洗手后不及時(shí)關(guān)水龍頭，自由活動(dòng)時(shí)大聲喧嘩，我們老師會(huì)及時(shí)理解，幫助學(xué)生克服不良行為。讓他們知道保護(hù)環(huán)境要從自己做起，從小事小環(huán)境做起。此外，在日常教育教學(xué)中，注意在與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的周年紀(jì)念日組織一些活動(dòng)，如在植樹節(jié)向?qū)W生介紹森林資源及其作用、森林和人類了解植樹造林的森林造成的地震、臺(tái)風(fēng)、空氣污染等后果，了解植樹造林的意義；不僅豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，而且提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　總之，環(huán)境保護(hù)教育要從小開始，通過經(jīng)常持久的環(huán)境保護(hù)教育及相應(yīng)的環(huán)保活動(dòng)，使學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保理念，提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的環(huán)保衛(wèi)士！

環(huán)保班會(huì)總結(jié)11

　　秉承環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們旅游與資源壞境學(xué)院開展了“綠色環(huán)�！爸黝}班會(huì)，希望通過這次班會(huì)將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，攜手保護(hù)我們的家園，現(xiàn)班會(huì)總結(jié)如下：

　�。�1）在此活動(dòng)中，各班積極做好了此次班會(huì)的宣傳工作，讓同學(xué)們對(duì)此次主題班會(huì)的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。

　�。�2）在班會(huì)中，各班班長與團(tuán)支書相互合作，共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)�！爸黝}的圖片的影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學(xué)們?cè)谌の兜挠螒蛑幸庾R(shí)到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對(duì)身邊存在的不環(huán)�，F(xiàn)象闡述了自己的觀點(diǎn)。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)保“的詩歌，將班會(huì)氣氛推到了高潮，最后各班班長做了最后的總結(jié)，深刻表達(dá)了要從我班做起，為綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

　　（3）此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺(tái)，讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共同愛護(hù)我們的`綠色家園，而且通過此次班會(huì)也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　�。�4）當(dāng)然我們也存在一些不足之處，例如，個(gè)別人員工作態(tài)度不認(rèn)真，做事拖拉，對(duì)班會(huì)的掌控能力不夠強(qiáng)。

　　（5）我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，在以后的工作中

　　盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會(huì)多舉辦類似活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

環(huán)保班會(huì)總結(jié)12

　　20xx年xx月xx日下午第七節(jié)我班召開了“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源維護(hù)家園”主題班會(huì)。短短的40分鐘同學(xué)們暢所欲言，深刻表達(dá)了自己對(duì)于環(huán)保以及綠色奧運(yùn)的感悟與思考。

　　在此次活動(dòng)中，全班分為兩組，班主任和副班主任主持，學(xué)生分為甲乙兩隊(duì)，各組積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開此次主題班會(huì)的目的。

　　各組同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于“20xx”怎樣去愛護(hù)海螺環(huán)境，保護(hù)海螺資源，維護(hù)海螺形象的決心�？傮w上認(rèn)環(huán)保意識(shí)，杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢(shì)在必行。有無環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級(jí)榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的事情，因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。一起營造我校良好的'校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。

　　在活動(dòng)中，以環(huán)保意識(shí)知識(shí)搶答的形式、環(huán)保的詩歌，將班會(huì)氣氛推倒了高潮。

　　最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達(dá)了自己要從我班做起，維護(hù)好海螺家園的形象，愛護(hù)海螺環(huán)境，保護(hù)海螺資源，綠色海螺貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

　　此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神，同時(shí)也給班級(jí)各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待環(huán)保，并以家庭作業(yè)的形式讓學(xué)生再給家長上一堂課。而且通過活動(dòng)，也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此，我們還會(huì)多組織類似活動(dòng)，豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

環(huán)保班會(huì)總結(jié)13

　　1月19日下午，全新師生舉辦了以保護(hù)環(huán)境，從我做起為主題的生動(dòng)班會(huì)�；顒�(dòng)如下：

　　在課堂會(huì)議上，首先，通過圖片向?qū)W生展示城市生活中每天堆積的垃圾和生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染。通過令人震驚的圖片和事實(shí)，學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來，主題班會(huì)的崔老師讓學(xué)生根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)志對(duì)自己帶來的生活垃圾進(jìn)行分類。分類后，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，即我們生活中的大量垃圾可以回收利用。垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生的總量，而且節(jié)省了資源。最后，在環(huán)�；�動(dòng)環(huán)節(jié)，許多學(xué)生談到了他們對(duì)環(huán)保的理解，并結(jié)合生活，談到了家庭參與垃圾分類活動(dòng)。特別是三（1）班的陶說：這次主題班會(huì)讓我知道了環(huán)境保護(hù)的.重要性。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)成為環(huán)境保護(hù)的小主人，一起照顧我們的家�！�

　　豐富多彩的環(huán)保主題班會(huì)通過互動(dòng)觸動(dòng)了孩子們的心靈，加深了學(xué)生對(duì)環(huán)境的幫助，幫助學(xué)生樹立了環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)環(huán)保重要性的深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)，讓更多的人參與環(huán)�；顒�(dòng)，讓人與自然和諧相處，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，將環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。

環(huán)保班會(huì)總結(jié)14

　　為了進(jìn)一步提高我班學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。在上級(jí)單位的工作指引下，我班開展了環(huán)保系列主題班會(huì)活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)，抒發(fā)對(duì)自然的崇敬，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：

　　一、營造氣氛,深入宣傳

　　首先，本班根據(jù)學(xué)校德育處的活動(dòng)計(jì)劃，做到先計(jì)劃后行動(dòng)，有安排有部署，充分利用班級(jí)黑板報(bào)陣地，宣傳低碳生活的知識(shí)，學(xué)生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情，為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)提供了一個(gè)指導(dǎo)。

　　二、重視班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓。

　　師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。利用“綠色班級(jí)”的輻射作用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、認(rèn)真組織形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)

　　最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的`系列主題班會(huì)！引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　在這些主題班會(huì)中學(xué)生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀。從而讓同學(xué)們基本的了解國情及國際情況，達(dá)到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個(gè)社會(huì)形勢(shì)下提出的，及了解在這種社會(huì)形態(tài)下提出的必要性、緊迫性！

　　這一系列環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們?cè)谳p松快樂的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。

　　增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，激發(fā)了他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建“綠色學(xué)�！倍�努力！

環(huán)保班會(huì)總結(jié)15

　　職教老師：

　　一、班課課題：

　　綠色出行低碳生活

　　二、本課目的：

　　低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。今天我們從綠色出行低碳生活入手，對(duì)于我們這些普通人來說是一種推進(jìn)潮流的新方式。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)、綠色出行等……從這些點(diǎn)滴做起。

　　三、本課形式：PPT

　　四、過程設(shè)計(jì)：

　　舉出生活中低碳的實(shí)例：

　　1.出行盡量步行，或者租用公共自行車;

　　2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;

　　3.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;

　　4.出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的'塑料袋，都減少使用;

　　5.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子; 7.多用永久性的筷子、飯盒; 8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;了解綠色出行

　　綠色出行就是：盡量選用公共交通，例如：共享單車的使用及其使用安全等。多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開車。開車節(jié)能小汽車，或者租用節(jié)能小汽車。多乘公交車，少開汽車，多騎電動(dòng)自行車或者租借自行車。

　　學(xué)生討論

　　五、教師小結(jié)

　　只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動(dòng)環(huán)保，我們的生活翻過一頁，才會(huì)是七彩的畫面從。今天開始，開始實(shí)行我班的低碳計(jì)劃，另外，還要帶動(dòng)自己的家人一起參與低碳生活，為未來的美好，打下良好的基礎(chǔ)!

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