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小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2024-10-20 17:35:51 設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案(推薦)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個(gè)好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案，歡迎大家分享。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案(推薦)

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案1

　　今年端午節(jié)放假時(shí)間是：5月31日、6月1日、2日三天。為了讓同學(xué)們過一個(gè)快樂快樂的節(jié)日，劉老師就端午節(jié)的假期安排了一次安全教育主題班會。

　　端午節(jié)到了，3天的假期，除了使我們緊張的身心得以休整，還能讓我們認(rèn)識與感受具有深厚民族特色的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過親身投入到節(jié)日的氣氛中去感受生活、體會生活，從而激發(fā)孩子健康和熱愛生活的思想。為了使我們的同學(xué)假期過得舒適、祥和而又有意義，特就安全方面提幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

　　一、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不闖紅燈，過馬路時(shí)要走人行橫道線，過人行橫道時(shí)要按交通信號燈指示，不要跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不在馬路上騎自行車，不在馬路上滑旱冰。不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的'游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。

　　二、少看電視，注意用眼衛(wèi)生。選擇觀看有益于成長的電視。但時(shí)間為一小時(shí)為宜。

　　三、積極開展有益的學(xué)習(xí)活動和體育鍛煉，培養(yǎng)健康的生活方式，提高生活質(zhì)量。

　　四、不和陌生人打交道，不和陌生人說話，不吃陌生人的東西。

　　五、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。

　　六、掌握正確使用液化氣常識。注意消防安全，不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離火源，預(yù)防煤氣中毒。

　　七、注意飲食衛(wèi)生，保持良好的飲食習(xí)慣，防止食物中毒，注意

　　個(gè)人衛(wèi)生，不到人多的地方去，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　八、不準(zhǔn)在河邊上追逐打鬧，不準(zhǔn)進(jìn)農(nóng)民地里害莊稼，損壞大棚設(shè)施。農(nóng)民很辛苦，掙錢不容易，所以要珍惜他們的勞動成果。愛護(hù)花草樹木。

　　九、不隨地吐痰，吐口水，不亂丟垃圾，做個(gè)有公德心的人。

　　十、同學(xué)們要熟悉報(bào)警電話（火警119，盜警110，急救120，交通事故122）。

　　注意安全的同時(shí)，還要注意保護(hù)環(huán)境。希望同學(xué)們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過端午節(jié)，快快樂樂返校來。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案2

　　活動目標(biāo)：

　　一、構(gòu)思

在我們的生命里，會遇到許許多多值得珍惜和留戀的人，包括父母、親人、老師和同學(xué)等等。這些人在我們的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。說到感恩，要讓我們感謝的實(shí)在太多了。感謝父母給了我們生命和無私的愛，感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛，感謝朋友給了我們友誼和支持，感謝這社會給予我們美好的一切……讓我們懷著一顆感恩的心，收獲感動，珍惜身邊的人！基于此，我們組織了“學(xué)會感恩，珍惜身邊的人”主題班會。

　　二、目標(biāo)：

　　1、提高學(xué)生對周圍事物的關(guān)注，理解父母、老師、朋友等的關(guān)心。2、讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女學(xué)會感激周圍的事物，而不是把它們看成是理所當(dāng)然。3、強(qiáng)調(diào)父母、老師等對學(xué)生的關(guān)心，讓他們學(xué)會感激，讓學(xué)生主動與父母、老師溝通。4、以本次班會為載體，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一，選擇主題：主題來源學(xué)生。

　　二，師生共同策劃活動方案。

　　三，學(xué)生自主編排、練習(xí)。

　　四、負(fù)責(zé)人最后跟進(jìn)，確保準(zhǔn)備工作無誤。

　　活動流程（具體、詳細(xì)）：

　　一、介紹本班基本情況

　　1、音樂起，主持人上。

　　主持人甲：各位老師，各位同學(xué)，下午好，歡迎蒞臨五一班！

　　主持人乙：五一班擁有四十名聰明活潑淘氣的孩子，在老師的引導(dǎo)下，我們不斷努力，取得了很大的進(jìn)步、

　　2、主持人領(lǐng)宣班名，班風(fēng)，齊唱班歌。（意圖：增強(qiáng)班級凝聚力）

　　主持人甲：我們的班名是：書香門第

　　我們的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié)、勤奮、主動、認(rèn)真

　　主持人乙：現(xiàn)在，請齊唱班歌《隱形的翅膀》

　　二、宣布活動開始

　　主持甲：感恩是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。主持乙：感謝父母，是他們給了我們最寶貴的生命和無微不至的呵護(hù)。主持甲：感謝老師。你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！主持乙：感謝朋友，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�，浸潤著我！合：各位老師，各位同學(xué)，《學(xué)會感恩，珍惜身邊的人》主題班會現(xiàn)在開始！

　　三，荒島游戲（意圖：通過活動，讓學(xué)生感悟到身邊每一個(gè)人都很珍貴，都值得珍惜�。�

　　1、游戲主持者上：

　　各位同學(xué)，首先，我們來進(jìn)行一個(gè)游戲：現(xiàn)在，拿出剛才發(fā)給大家的愛心卡片，寫上你最喜歡的三個(gè)人。然后根據(jù)我們設(shè)定的情景把他們的名字逐一劃掉。不過，劃掉就代表他離開這個(gè)世界了！2、第一個(gè)場景：假如有一天，你和這三個(gè)人坐著小船遠(yuǎn)游，一路上你們非常愉快、幸福，突然遇上了大風(fēng)暴，其中一個(gè)掉進(jìn)了水里，被無情的海水淹沒了。請大家選擇一個(gè)人，把他的名字劃掉。

　　3、第二個(gè)場景：

接著，你們繼續(xù)前行，可是厄運(yùn)不斷，這時(shí)候你們的小船遇到了鯊魚，這條鯊魚張開了血盆大口把一個(gè)人吃掉了。請大家選擇一個(gè)人，把他的名字劃掉。

4、第三個(gè)場景：

經(jīng)過一段時(shí)間的海上漂流，剩下的人就來到了一個(gè)小島，小島種滿了各種各樣的植物，風(fēng)景異常美麗，你們走進(jìn)森林，突然遇到了懸崖，有一人掉下去了。請大家選擇一個(gè)人，把他的名字劃掉。最后，就剩下你一個(gè)人，在這小島上

5、談感受或收獲：

自己生命中重要的人一一離去，大家肯定覺得難過。那現(xiàn)在讓幾個(gè)同學(xué)說說你卡片上剩下的是誰？為什么是他呢？從這個(gè)游戲中，你明白了什么呢？

　　6、主持人小結(jié)：

　　如果把生命比作是一次長途旅行，在前行的列車上，我們會遇到許許多多值得我們珍惜和留戀的人，包括父母、親人、老師和同學(xué)等等。這些人在我們的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

　　四、小品表演《夢》（通過小品，讓學(xué)生感悟到應(yīng)該珍惜父母的關(guān)心，及時(shí)行孝）

　　1、演員自我介紹，進(jìn)行小品表演

　　2同學(xué)交流觀后感受

　　3主持人小結(jié)

　　五，小故事（通過故事，讓學(xué)生感悟到：人應(yīng)該擁有利他之心，這樣社會才會和諧，人們才會感到幸福）

　　1、同學(xué)講故事

　　2、同學(xué)們談感受和收獲

　　3、主持人小結(jié)并過渡：

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

　　主持乙：你將用什么方式來表達(dá)你對老師，親人，朋友的感謝呢？

　　六、感恩行動（詩歌、歌曲、舞蹈）

　　鄭斯宇：我作為語文科代表，想帶領(lǐng)全體男同學(xué)朗誦《贈汪倫》，表達(dá)我們對朋友的感激。

　　徐冰陽：我想請全體女同學(xué)一起朗誦《游子吟》，對父母表示感謝。

　　曾芷豪：我想朗誦《老師頌》，對最親愛的老師表示感謝。

　　張柔金：我想請游檸吉同學(xué)和我一起用舞蹈表示我們對身邊每一個(gè)人的感謝。

　�。ㄟ^渡）主持人甲：早上，每個(gè)同學(xué)都只做了一張真心卡，現(xiàn)在，我們來進(jìn)行一個(gè)真心話接龍，

　　周老師會將同學(xué)的真心話錄下來，播放給你的親人和朋友們聽。

　　七、真心話接龍（該項(xiàng)為活動的升華。孩子通過給父母，朋友、老師寫真心話，說真心話，學(xué)會感恩。表達(dá)自己情感的同時(shí)，也增進(jìn)了孩子和家長、老師同學(xué)之間的感情！）

　　八、班主任發(fā)言(配樂詩朗誦《送給你，我親愛的孩子》)

　　九、主持人總結(jié)，班會活動結(jié)束

　　主持甲：酸甜苦辣不是生活的.追求，但一定是生活的全部。當(dāng)身邊的人要離開你時(shí)你才會大徹大悟，可是那個(gè)時(shí)候真的是為時(shí)已晚了。

　　主持乙：試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。好好珍惜身邊的人，做好眼前的事，

　　齊：你才會無愧于人生。

　　十、活動預(yù)測：

　　通過本次活動，使同學(xué)們認(rèn)識到了父母、老師、親友、同學(xué)等的關(guān)心，學(xué)會了感恩，學(xué)會留意身邊的感動事件，并與同學(xué)們進(jìn)行分享，從而不會成為家中的“小皇帝”、“小公主”。在撒播感恩種子的同時(shí)，也搭起了學(xué)生之間、師生之間、親子之間溝通的橋梁。

　　十一、活動反思：

　　本次主題班會的設(shè)計(jì)在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，首先考慮了德育的幾大要素，即道德教育、法紀(jì)教育、心理教育、思想教育等。依據(jù)小學(xué)生《德育讀本》與《成長冊》，同時(shí)遵循全面性原則、發(fā)展性原則，科學(xué)性原則以及新三中心、雙主體的原則。在層次結(jié)構(gòu)上依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平以及德育的內(nèi)在規(guī)律，由小到大，由低到高，由淺入深，由具體到抽象，從簡單到深刻，力爭做到螺旋上升、循序漸進(jìn)。力求活動生活化、活動化、綜合化，使學(xué)生自主參與活動，在活動中探究，在活動中感悟，從而自覺內(nèi)化為行動�；仡櫛敬沃黝}班會，

　　自覺有幾點(diǎn)可取之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、以活動為載體，搭建德育平臺。

　　“道德根本上是實(shí)踐的”。古人要求兒童養(yǎng)成“黎明即起，灑掃庭堂，內(nèi)外整潔”的習(xí)慣，青少年時(shí)期要養(yǎng)成“誠意、正心、修身、齊家”的品行，長大以后才能做出“治國、平天下”的功績。這說明“道德在一定意義上就是現(xiàn)實(shí)的人的活動“。因此，本課始終以活動貫穿，（孤島游戲，觀看小品、聽故事、說真心話等活動）力求做到：活動生活化、活動化、綜合化。變“封閉式”為“開放式”。將一切實(shí)踐活動作為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，升華學(xué)生理想的途徑，引導(dǎo)學(xué)生積極投身到現(xiàn)實(shí)社會生活中去，自覺地進(jìn)行道德實(shí)踐。同時(shí)，活動調(diào)動學(xué)生的各種感官，讓學(xué)生動手，動口、動腦，自由、主動地參加活動，在活動中探究，在活動中潛移默化地接受教育，得到感悟，從而構(gòu)建知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，做到在小游戲中見大道理。

　　2、多媒體輔助教學(xué)，讓心靈受到震撼。

　　3、討論交流，提升道德認(rèn)識。

　　德育作為德育主體的一種實(shí)踐活動過程，其實(shí)質(zhì)就是學(xué)生主體在教師主體幫助下消化、吸收、實(shí)踐德育內(nèi)容的過程。經(jīng)由這一過程，學(xué)生主體性才逐漸成長，達(dá)到自我教育的水平。每次活動后，通過討論交流，學(xué)生思維與情感的火花相互碰撞，從而培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的想像、細(xì)膩的感受；讓他們在討論與交流中獲得更充分的心理基礎(chǔ)和良好的人格品質(zhì)，自覺提升道德認(rèn)識并內(nèi)化為自覺的行動。

　　也許，學(xué)生僅僅感到先前的體驗(yàn)觸及了自己的心靈，受到了震撼，但是對于道德體驗(yàn)和感悟卻說不清、道不明，這也是彌足珍貴的。這種佛學(xué)中所說的頓悟，當(dāng)頭棒喝似的震動，將使學(xué)生終生難忘！

　　4、整和學(xué)科，升華情感。

　　肖川博士曾說：“如果一個(gè)人從來沒有感受過人性光輝的沐浴。從來沒有走進(jìn)過一個(gè)豐富而美好的精神世界……從來沒有過一次刻骨銘心的經(jīng)歷和體驗(yàn)；如果從來沒有對自然界的多樣與和諧產(chǎn)生過深深的敬畏，從來沒有對人類創(chuàng)造的燦爛文化發(fā)出過由衷的贊嘆……那么，他（她）就沒有受到過真正的、良好的教育�！币虼�，本課整和了詩歌，歌曲，表演等其他范疇，延展活動內(nèi)涵，通過多渠道，以多種方式，調(diào)動學(xué)生各種感官，參與到活動中，在活動中體驗(yàn)，感悟和導(dǎo)行。

　　主題班會最后，在深情的小提琴音樂聲中，孩子哽咽斷續(xù)地表達(dá)著自己對家人朋友老師的感謝，孩子家長老師們皆熱淚盈眶……主題班會結(jié)束，情卻未斷，如余音繞梁，綿延悠長……這次主題活動基本達(dá)到了以小活動見大道理，以趣味活動孕育新人的目的。學(xué)生得到的是潛移默化的教育，獲得的是自覺內(nèi)化，主動釋放的行為。這種教育的效果絕非是口頭灌輸或是硬性要求可以比擬的。

　　爬山是一種漸悟的過程，德育正是如此，它是一種長期的、緩慢的、點(diǎn)滴積累的過程，不可能是一蹴而就的。其實(shí)，它就建立在德育活動課中“頓悟”的基礎(chǔ)上，在多少次瞬間的，高峰的體驗(yàn)中展開。這個(gè)時(shí)候，人類的德行在經(jīng)歷了長期的，復(fù)雜的過程后得以升華、變換、并產(chǎn)生覺悟后的大喜。作為教師，既要當(dāng)醍醐灌頂、當(dāng)頭棒喝的慧能法師，更要做“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的王維。培養(yǎng)學(xué)生對道德情景的自主判斷能力，使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)和自覺的參與意識，使學(xué)生將道德知識轉(zhuǎn)化為自己的觀念和品性，從而在未來遇到相似的情況時(shí)受到類似情感的觸發(fā)而引起道德行為動機(jī)。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案3

　　活動目的：

　　1、掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識

　　2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的珍貴

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《賴寧救火》的圖片

　　2、消防標(biāo)語

　　3、毛巾，三角巾，手帕

　　活動過程：

　　一、講述故事《鉆木取火》，了解人類取火的方法。

　　二、說說為的.用途，怎樣安全用火？

　　三、討論火的危害

　　四、說說哪些東西易燃燒

　　五、結(jié)合圖片，講述故事《賴寧救火》，聽后知道了什么？

　　六、要防火行得認(rèn)識各種消防標(biāo)志，知道標(biāo)志所代表的特殊含義

　　七、讓學(xué)生模擬練習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，所應(yīng)采取的行動

　　設(shè)置：

　　1、火情發(fā)生時(shí)

　　2、火勢漸起時(shí)

　　3、火情嚴(yán)重時(shí)

　　4、火勢猛烈時(shí)等

　　八、學(xué)習(xí)用降溫的方法處理燙傷，練習(xí)簡單的包扎方法。

　　九、小結(jié)

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案4

　　甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。

　　乙：少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長進(jìn)步的搖籃。

　　合：武漢市光谷第六小學(xué)五(2)中隊(duì)《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

　　甲：（課件版面、配樂（隊(duì)儀式））出旗敬禮！

　　乙：唱隊(duì)歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》（此項(xiàng)進(jìn)行完后，禮畢！全體請坐）

　　三、活動主體

　�。ㄒ唬┗仡欔�(duì)史

　　甲：我們少先隊(duì)也從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)，再到新中國成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)，千千萬萬的隊(duì)員們都是始終為革命“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！

　　乙：“人民的利益高于一切”這句話，成為了我們少先隊(duì)員的準(zhǔn)則。 “時(shí)刻準(zhǔn)備著”是我們永遠(yuǎn)的誓言。

　　甲：讓我們一起來回顧光榮的隊(duì)史。請各小隊(duì)代表上臺來講述隊(duì)史。（根據(jù)學(xué)生的講述課件播放有關(guān)內(nèi)容）

　　甲：光榮的隊(duì)史，是我們的驕傲！

　　乙：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)。

　　詩朗誦：《我是一名少先隊(duì)員》

　　乙：多么嘹亮的誓言，讓我們又不禁想起了胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，請欣賞詩朗誦：《我是一名少先隊(duì)員》。表演者：滕智�。�(課件版面，配樂《秋日私語》）

　　（二）表演唱《國旗國旗多美麗》、優(yōu)秀手抄報(bào)作品展示

　　乙：紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是我們的標(biāo)志。”接下來，請欣賞全體同學(xué)帶來的表演唱《國旗我愛你》（課件版面：飄揚(yáng)的五星紅旗，播放伴奏曲）

　　甲：胸前的紅領(lǐng)巾，讓想起了我當(dāng)初的誓言，讓我想起了革命先輩，它激勵(lì)我們更加奮勇前進(jìn)，請欣賞各小隊(duì)為咱們帶來的.相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)。各小隊(duì)代表把你事先評好的優(yōu)秀作品拿到展示臺上展示（課件版面）

　　（三）了解少先隊(duì)知識

　　乙：同學(xué)們，你了解少先隊(duì)的有關(guān)知識嗎？接著最激動人心的時(shí)刻來了，讓咱們一起積極參加光谷六小“少先隊(duì)知識競賽”吧，請大家注意聽題喲：（出示有關(guān)題目）（針對以上對答情況，主持人可為他們在《成長銀行》內(nèi)加2——3元的獎勵(lì)金額）

　　甲：對于剛才積極參加的同學(xué)，在你們的《成長銀行》里每人加1元。

　�。ㄋ模閮�(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎

　　乙：在黨的的鼓舞和在領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，咱們中隊(duì)里涌現(xiàn)出了一批關(guān)心集體、熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌……的優(yōu)秀少先隊(duì)員為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個(gè)機(jī)會，讓我們請輔導(dǎo)員為他們頒獎，他們是獲得……。（課件顯示優(yōu)秀少先隊(duì)員名單附頒獎音樂）

　　甲：你們看，他們胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷奪目，讓我們一起再一次以熱烈的鼓掌向他們表示祝賀。

　　（五）手語操《中國人》甲：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

　　乙：我們永遠(yuǎn)不會忘記：是黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做了主人。我們永遠(yuǎn)不會忘記我們有著同一個(gè)驕傲的名字：中國人！我們也將永遠(yuǎn)留存一顆懂得感恩的心！

　　甲、乙合：下面請欣賞手語操《中國人》請全體起立。(播放歌曲《中國人》

　　四、活動總結(jié)

　　甲：請坐！時(shí)間過得真快，今天的隊(duì)會活動已接近尾聲，下面咱們掌聲有請輔導(dǎo)員李老師講話。

　　輔導(dǎo)員李老師：同學(xué)們今天的隊(duì)會開展的非常成功。老師相信，在未來的日子里，同學(xué)們會更加努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更艷、更紅。

　　中隊(duì)長：呼號，請輔導(dǎo)員李老師老師領(lǐng)呼。

　　輔導(dǎo)員：呼號-----準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

　　全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　乙：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮……禮畢。

　　甲乙合：x(x)中隊(duì)”紅領(lǐng)巾心向黨“主題隊(duì)會活動到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案5

　　一、活動時(shí)間：

　　保證學(xué)生每一天室外活動1小時(shí)（大課間20分鐘、每個(gè)課間10分鐘。）

　　二、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場或教學(xué)樓前空地

　　三、活動資料：

　　1、大課間：

　　（1）做操：在指定的地點(diǎn)做課間操。

　�。�2）自由活動：按指定的地點(diǎn)開展。（跳繩、拍皮球）

　　2、體育活動課。安排組織學(xué)生開展體育活動。

　　3、兩項(xiàng)競賽：跳大繩、拍皮球。

　　4、班級陽光體育活動項(xiàng)目：跳大繩、拍皮球。

　　四、具體措施：

　　1、用心準(zhǔn)備，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動。

　　2、教育學(xué)生要愛護(hù)自我的身體，用心參加各種體育活動。

　　3、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)他們的競爭意識，人人參與、個(gè)個(gè)都有自我獨(dú)創(chuàng)潛力。

　　4、自選項(xiàng)目活動：學(xué)生根據(jù)自我的特點(diǎn)和愛好，自主進(jìn)行活動，如跳大繩、拍皮球、丟沙包等。

　　5、訓(xùn)練學(xué)生跳的潛力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等，調(diào)動學(xué)生參與的用心性。

　　6、訓(xùn)練學(xué)生扔的.潛力。如：扔壘球、扔沙包等。

　　7、設(shè)計(jì)各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

　　8、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作潛力。

　　9、與體育課教學(xué)相結(jié)合，透過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生用心參加體育活動。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案6

　　一、活動目的：

　　今年的9月10日是我國的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動主題：

　　桃李滿天下，恩情深似海

　　三、活動時(shí)間：

　　9月5日——9月10日

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動一：

　　細(xì)心裝飾“祝愿角”活動。每個(gè)班級通過“祝愿角”里的感恩和祝愿的`語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意�！白Ｔ附恰蔽恢迷O(shè)于后黑板右下角。要求同學(xué)們親自布置這個(gè)“祝愿角”，將自己最想對老師說的祝愿放在里面，設(shè)計(jì)新奇別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真實(shí)，參加廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝愿角”的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

　　活動二：

　　9月6日之前辦一期以“感恩老師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

　　活動三：

　　真情瞬間征圖活動。請各位同學(xué)利用課余時(shí)間把師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在老師節(jié)來臨之際，向廣闊老師致以最崇高的問候。各班上交三份美術(shù)作品于9月6日下午上課前交至政教處，屆時(shí)將制作展板展出。

　　活動四：

　　以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報(bào)。9月7日晚必需辦好，由政教處檢查各項(xiàng)任務(wù)。

　　活動五：

　　我來當(dāng)老師，讓同學(xué)體驗(yàn)老師的角色，感悟老師的辛苦。

　　1、時(shí)間為9月8日上午第四節(jié)，讓同學(xué)與老師轉(zhuǎn)換角色，讓每節(jié)課的課任老師在下面當(dāng)同學(xué)，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學(xué)替老師來上課；

　　2、要求在前一天各認(rèn)課老師將自己的教學(xué)內(nèi)容在降低難度的狀況下支配給要替你上課的同學(xué)，讓其做好充分的預(yù)備；

　　3、課后讓同學(xué)談自己的感受。

　　活動六：

　　學(xué)校廣播站：

　　負(fù)責(zé)人：

　　要求：

　�、賹ＴO(shè)慶祝老師節(jié)專題廣播。

　�、趦�(nèi)容：尊師歌曲、古今故事、領(lǐng)導(dǎo)題詞、同學(xué)寄語、同學(xué)及家長賀詞信件等。

　�、壑贫◤V播方案，從9月3日開播至9月10日止。

　　活動七：

　　注：9月8日晚7：30分在大會議室進(jìn)行20xx年老師節(jié)文藝聯(lián)歡。

　　老師節(jié)人員支配：

　　主持人：

　　場地布置人員：

　　照相人員：

　　攝像人員：

　　節(jié)目支配：

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案7

　�。ň炊Y）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我們的主題班會是“優(yōu)秀作業(yè)展”。

　　首先，我們要了解為什么舉行這個(gè)主題班會，這個(gè)主題班會又有什么作用呢？請同學(xué)們舉手回答（請兩位同學(xué)回答，同學(xué)回答完畢，就說）“我認(rèn)為這樣可以讓我們看到其他同學(xué)作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，看出自己作業(yè)的缺點(diǎn)，同時(shí)我們要學(xué)習(xí)別人的什么地方來提高自己的作業(yè)質(zhì)量”。

　　現(xiàn)在，同學(xué)們了解了這次班會的意義。到“自由展覽評價(jià)作業(yè)”的時(shí)間了，給大家5分鐘的.時(shí)間，讓大家自由交流交流自己的作業(yè)方法吧……（同學(xué)自由交流）

　　時(shí)間到！請大家安靜下來！大家有沒有總結(jié)過自己的作業(yè)呢？我知道我們班有幾位同學(xué)對自己的作業(yè)做了很好的總結(jié)，（激情高昂）精彩的演講，我們不容錯(cuò)過，下面就有請他們上臺說一下自己的總結(jié)吧：

　　有請劉zz同學(xué)上臺做總結(jié)。

　　有請余zz同學(xué)上臺做總結(jié)。

　　有請張zz同學(xué)上臺做總結(jié)。

　　有請宋zz同學(xué)上臺做總結(jié)。

　　有請張zz同學(xué)上臺做總結(jié)。

　　非常感謝以上同學(xué)帶來的精彩總結(jié)。現(xiàn)在到最激動人心的時(shí)刻了，我們的頒獎儀式正式開始！

　　下面宣布：

　　獲“格式美觀獎”的同學(xué)有：余zz、張zz

　　獲“更正作業(yè)獎”的同學(xué)有：劉zz

　　獲“作業(yè)進(jìn)步獎”的同學(xué)有：咼zz、陳zz、楊zz、劉zz

　　獲“字跡工整獎”的同學(xué)有：曾zz

　　獲“卷面整潔獎”的同學(xué)有：文zz、丁zz

　　獲“優(yōu)秀作業(yè)獎”的同學(xué)有：陳zz、孫zz、吳zz、商zz、曾zz

　　恭喜以上獲獎的同學(xué)，希望他們以后能做得更好，也希望沒獲獎的同學(xué)不要?dú)怵H，只是因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量要達(dá)到第一或并列第一的程度，你們同樣很棒！

　　最后請陳老師作總結(jié)。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案8

　　一、活動對象：

　　五年級學(xué)生

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年6月5日

　　三、活動目的：

　　現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

　　通過此次活動，使學(xué)生充分了解環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，明確環(huán)境保護(hù)是人類共同的責(zé)任。使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

　　四、活動重點(diǎn)：

　　了解環(huán)保知識，明確保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，懂得保護(hù)環(huán)境的意義。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

　　2、調(diào)查周圍環(huán)境污染情況。

　　3、每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖畫。

　　4、準(zhǔn)備小品，詩朗誦，演講稿，舞蹈，歌曲。

　　5、保護(hù)環(huán)境措施的材料。

　　六、活動過程

　　班主任導(dǎo)言：

　　這節(jié)上班會課。同學(xué)們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年

　　的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當(dāng)今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因?yàn)樗P(guān)系到我們的生存所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這節(jié)可我們就召開以《保護(hù)環(huán)境，從我做起》的主題班會，希望同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識。

　　現(xiàn)在老師請王珊珊，劉嘉玲兩位同學(xué)主持這次班會，同時(shí)預(yù)祝班會開的成功。

　　主持人：同學(xué)們，環(huán)境和人類生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的.地球更美好，讓我們積極行動起來，保護(hù)環(huán)境，為人類造福。五年級《保護(hù)環(huán)境、從我做起》活動現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：

　　作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

　　主持人乙；

　　由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。

　　主持人甲：

　　保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。請看小品《發(fā)生在我們身邊的環(huán)保故事》

　　主持人乙：

　　下面請班主任講述保護(hù)環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。

　　主持人乙：

　　我們都是少先隊(duì)員，是保護(hù)環(huán)境的能手。我們應(yīng)該怎么做？請聽演講《保護(hù)環(huán)境》。

　　主持人甲：

　　從現(xiàn)在開始，我們就要從小事做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢？請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內(nèi)容的畫展示給大家并說說你的想法。

　　主持人乙：

　　同學(xué)們，你們的想法和見解，我們大開眼界！

　　主持人甲；

　　同學(xué)們！高度的園林綠化水平，是國家富強(qiáng)，民族繁榮，社會文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動來。下面請看詩歌朗誦。

　　主持人甲：

　　看了小品之后你想到了什么？

　　主持人甲乙合：

　　我們要齊心努力建設(shè)我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》

　　主持人甲乙：

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請聽《送給不懂環(huán)保的人》主持人甲：

　　同學(xué)們，你們是家鄉(xiāng)的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)建設(shè)中。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

　　主持人乙：

　　人類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，同學(xué)們積極行動起來吧！

　　主持人甲：

　　最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次班會。請聽歌曲《呼喚》

　　主持人甲乙：

　　五年級召開以《保護(hù)環(huán)境，從我做起》為主題的班會到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案9

　　主題：勇于面對人生的低谷

　　時(shí)間：20xx年9月14日星期二19:30

　　地點(diǎn)：東區(qū)西棟102教室

　　目的：通過班上同學(xué)的'相互交流提高同學(xué)們的心理品質(zhì)和促進(jìn)身心健康，讓同學(xué)們能更好的成長。

　　班會具體流程：

　　一、實(shí)習(xí)班主任開場白

　　二、上周實(shí)習(xí)班主任對上周的各項(xiàng)工作作總結(jié)。

　　三、xx等代表發(fā)言。

　　四、小組討論并派代表發(fā)言。

　　五、主持人就此次班會做大致總結(jié)。

　　六、即興演講。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案10

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，提高我區(qū)班主任教育能力，促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》（溫教辦基函〔20xx〕117號）文件要求，決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計(jì)方案評比活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參評對象

　　全區(qū)中小學(xué)班主任

　　二、方案設(shè)計(jì)要求

　　主題范圍：

　　（1）圍繞中小學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對待自己、對待他人、對待社會，樹立健康向上的價(jià)值取向等內(nèi)容；

　　（2）圍繞民族精神教育，體現(xiàn)熱愛祖國和人民，為國家富強(qiáng)、民族振興的社會責(zé)任意識，以及團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等內(nèi)容；

　�。�3）圍繞法紀(jì)、誠信教育，體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容；

　　（4）圍繞傳統(tǒng)美德教育，體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容；

　�。�5）圍繞班集體建設(shè)，體現(xiàn)集體與個(gè)人共同成長等內(nèi)容。

　　2。設(shè)計(jì)要求：根據(jù)主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標(biāo)明確，內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際；過程清晰，形式新穎，突出學(xué)生的主體性。同時(shí)設(shè)計(jì)方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責(zé)自負(fù)。

　　3。格式要求：按主題班會教案的格式設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁邊距（上、下、左、右）2。5磅。標(biāo)題：小三號，黑體；正文：小四號，宋體，1。5倍行距。

　　三、評選辦法

　　1。此次評選活動分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。

　　2。各校擇優(yōu)推薦，推薦的方案以文本形式選送（一式三份），同評比承諾書（附件1）、推薦匯總表（附件3）于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓(xùn)科310室孫建約老師處，聯(lián)系電話：86358612。同時(shí)上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z

　　3。由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進(jìn)行評選，中小學(xué)組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的'方案，將選送參加z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動。

　　四、工作要求

　　此次評比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動，認(rèn)真組織，做好推薦工作。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案11

　　一、班會目的：

　�。薄⑼ㄟ^活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。２、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；

　�。场⒆寣W(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；

　　二、班會準(zhǔn)備：

　�。薄⒄匍_班干部會議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。２、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字。

　�。�、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）

　　三、班會程序：

　�。ㄒ唬└餍￡�(duì)匯報(bào)人數(shù)；

　�。ǘ┤w起立，出旗敬禮；

　�。ㄈ┏�(duì)歌；

　�。ㄋ模┲嘘�(duì)長講話。請主持人甲乙上場；

　�。ㄎ澹� 活動過程：

　　１、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。

　　主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

　　甲：離不開山崗，離不開森林。

　　乙：離不開草原，離不開土地。

　　甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。

　�。�、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動著無限的生機(jī)與活力。

　　乙：綠是植物放射的'生命之光。

　　甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機(jī)。

　　乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。

　　甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯??

　　乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

　　甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞《歌唱祖國》。

　�。�、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會，大家想認(rèn)識它們嗎？

　　乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》

　　甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

　　乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）

　　甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。

　　乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。

　�。�、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

　　乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？

　�。ㄗ寣W(xué)生討論，得出結(jié)論）

　　◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池 ◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木◆節(jié)約糧食

　　6、通過欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎開心問答。

　　7、經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》

　　8、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。

　　乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命。

　　甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng)。愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。

　　乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”

　　乙：請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國的歌》

　　9、目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對垃圾的挑戰(zhàn)，各國政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。

　　男：是�。「鲊谶@個(gè)問題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂�、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。

　　女：請欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

　　10、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，

　　乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

　　甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，

　　乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。

　　甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，

　　乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

　　甲乙齊：對著太陽我們自豪地說："紅領(lǐng)巾是大地的美容師！"

　　甲：無論你走到天涯海角，

　　乙：無論你穿過千山萬水，

　　甲乙齊：最終我們還會在此相會，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。

　　甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請?jiān)谶@里留下我們的宣言??（全體起立，我們宣言：做環(huán)境友好型社會的小主人）

　　努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,主動增強(qiáng)環(huán)保意識,倡導(dǎo)文明行為,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)動植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米??改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會的小主人。

　　11、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。

　�。┖籼�、退旗；

　�。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷Y(jié)束。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案12

　　在當(dāng)今信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分，從成年人到孩子，無論是工作還是娛樂，都離不開互聯(lián)網(wǎng)的幫助。然而，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也帶來了一系列問題，特別是對于小學(xué)生來說，他們在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)需要引導(dǎo)和保護(hù)。因此，小學(xué)合理上網(wǎng)主題班會設(shè)計(jì)方案成為了教師們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　1. 方案目標(biāo)

　　小學(xué)合理上網(wǎng)主題班會的設(shè)計(jì)方案的目標(biāo)是教育和引導(dǎo)學(xué)生正確而安全地使用互聯(lián)網(wǎng)。通過參與這樣的班會活動，學(xué)生將了解互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)安全知識，并培養(yǎng)正確上網(wǎng)的意識和行為。

　　2. 活動內(nèi)容

　　小學(xué)合理上網(wǎng)主題班會活動的內(nèi)容可以分為以下幾個(gè)部分：

互聯(lián)網(wǎng)安全知識普及：通過幻燈片、視頻等方式，介紹互聯(lián)網(wǎng)的概念、歷史以及常見的上網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)和安全問題。

　　案例分析與討論：引導(dǎo)學(xué)生分析和討論真實(shí)發(fā)生的互聯(lián)網(wǎng)安全事件，幫助他們認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)的危險(xiǎn)性，并學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對。

　　網(wǎng)絡(luò)道德教育：著重強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)道德的重要性，通過討論網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

　　學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享：邀請一些有良好上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)和借鑒。

　　3. 活動準(zhǔn)備

　　為了成功舉辦小學(xué)合理上網(wǎng)主題班會活動，以下是一些活動準(zhǔn)備工作的建議：

　　選擇合適的時(shí)間：確保活動時(shí)間不會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，最好是在課余時(shí)間進(jìn)行。

　　邀請專業(yè)人士：可以邀請互聯(lián)網(wǎng)安全專家、教育專家等作為嘉賓，向?qū)W生傳授相關(guān)知識。

　　自制教學(xué)材料：精心準(zhǔn)備幻燈片、視頻、案例等教學(xué)材料，以便深入淺出地向?qū)W生講解。

　　布置活動場地：根據(jù)活動內(nèi)容的需要，合理布置班會場地，以便學(xué)生能夠集中注意力參與活動。

　　4. 活動實(shí)施

　　在小學(xué)合理上網(wǎng)主題班會活動的實(shí)施過程中，教師需要做好以下工作：

　　引起學(xué)生興趣：通過引入趣味性的.互動環(huán)節(jié)、嘉賓講座等形式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

　　確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性：在教學(xué)過程中，要確保所傳授的互聯(lián)網(wǎng)安全知識準(zhǔn)確無誤。

　　組織互動環(huán)節(jié)：設(shè)置小組討論、角色扮演等活動，促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流。

　　鼓勵(lì)學(xué)生提問：鼓勵(lì)學(xué)生提出對互聯(lián)網(wǎng)安全知識的疑問和問題，并及時(shí)解答。

　　5. 活動總結(jié)

　　小學(xué)合理上網(wǎng)主題班會活動結(jié)束后，教師需要對活動進(jìn)行總結(jié)和評估�？梢圆捎脝柧碚{(diào)查、學(xué)生展示等方式，了解學(xué)生對活動的反饋和收獲，并對活動的效果進(jìn)行評估。同時(shí)，教師還可以將學(xué)生在活動中提出的問題整理成常見問題集，并向?qū)W生和家長發(fā)布，以便幫助他們更好地使用互聯(lián)網(wǎng)。

　　通過小學(xué)合理上網(wǎng)主題班會活動的開展，學(xué)生們將增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)安全意識，學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)，提高信息獲取和處理的能力。同時(shí)，家長和教師的關(guān)注也能有效減少學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上面臨的風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會之間的密切合作，共同為小學(xué)生的成長保駕護(hù)航。

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案13

　　學(xué)校：特殊教育學(xué)校

　　班級：語訓(xùn)一年級

　　時(shí)間：4月5日

　　活動主題：我有一個(gè)好習(xí)慣

　　主持人：李鵬（班主任）

　　活動目的：

　　通過此次班會活動，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　活動過程：

　　講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有一個(gè)好的行為習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在文明習(xí)慣上都有了不少的進(jìn)步，今天我們開展這個(gè)“我有一個(gè)好習(xí)慣”的主題班會，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會。

　　指名學(xué)生上臺說一說在生活中你有哪些好的行為習(xí)慣。

　　學(xué)生依次上臺簡單地說一說。

　　語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學(xué)會使用文明用語。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)會那些文明禮貌用語呢？在上次的班會中我們已經(jīng)學(xué)過了的'，誰還記得？

　　“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“歡迎”、“再見”、“勞駕”、“沒關(guān)系”、“請?jiān)彙�、“早上好”、“請稍等”、“請坐”、“給您添麻煩了”…… 當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，同學(xué)們還要把它落實(shí)到實(shí)際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。

　　組織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……

　　活動總結(jié)：

　　同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，真正做一名有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。同學(xué)們，“我有一個(gè)好習(xí)慣”主題班會到此結(jié)束！

小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案14

　　為貫徹落實(shí)縣關(guān)工委、教育局、文明辦《關(guān)于深入開展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”主題教育實(shí)踐活動的通知》（關(guān)工委20123號）文件精神，我校廣泛深入開展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”主題教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，組織師生開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒、王杰活動，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒、王杰精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒、王杰精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒、王杰精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特制定本計(jì)劃：

　　一、活動目標(biāo)：

　　加深學(xué)生對雷鋒、王杰精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生從自我做起，從身邊小事做起，自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒、王杰精神，形成長期學(xué)雷鋒、王杰的氛圍。

　　二、活動主題：

　　“學(xué)雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年3月至20xx年底

　　四、參加對象：

　　全校師生

　　五、活動口號：

　　弘揚(yáng)雷鋒、王杰精神，構(gòu)建文明和諧校園

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、召開一次學(xué)雷鋒、王杰動員大會。學(xué)校在升國旗儀式上，廣泛宣傳雷鋒、王杰精神及開展學(xué)雷鋒、王杰活動的重要意義，發(fā)動全校師生以實(shí)際行動向雷鋒、王杰同志學(xué)習(xí)，做到班班開展、人人參與。

　　2、組織一次學(xué)雷鋒、王杰主題班隊(duì)會活動。各班級要結(jié)合學(xué)校和班級實(shí)際，針對小學(xué)生特點(diǎn)，組織開展一次學(xué)雷鋒、王杰主題班隊(duì)會，對全校學(xué)生和全體少先隊(duì)員集中開展雷鋒、王杰精神教育活動。要在校園內(nèi)掀起傳頌新雷鋒、王杰事跡、傳唱雷鋒歌曲的熱潮。學(xué)校組織師生觀看教育片《離開雷鋒的日子》，六年級寫觀后感。音樂課教師要教唱雷鋒歌曲。

　　3、開展一次學(xué)雷鋒、王杰道德實(shí)踐活動。雷鋒、王杰精神重在踐行，各班級要結(jié)合學(xué)校和班級實(shí)際，積極組織學(xué)生開展一次以幫扶貧困學(xué)生、孤寡老人、殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童等弱勢群體為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒、王杰道德實(shí)踐活動，開展以“交通安全、文明乘車、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的公共文明勸導(dǎo)活動。

　　4、撰寫一篇學(xué)雷鋒、王杰活動心得。各班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員要組織學(xué)生圍繞在參加學(xué)雷鋒、王杰道德實(shí)踐活動中的思考、收獲和感受，寫一篇活動心得，對優(yōu)秀心得體會文章進(jìn)行評比獎勵(lì)。同時(shí)組織開展“雷鋒在我心中”主題征文活動。

　　5、讀一本有關(guān)雷鋒、王杰精神的書。各班級要積極組織學(xué)生閱

　　讀《雷鋒、王杰日記》、《雷鋒、王杰故事》、《雷鋒（1940—1961）》等有關(guān)雷鋒、王杰精神的書籍，讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒、王杰、了解雷鋒、王杰，并結(jié)合自身實(shí)際撰寫讀后感，開展講雷鋒、王杰故事比賽，讓雷鋒、王杰精神真正深入到學(xué)生的心里，成為學(xué)習(xí)、行動的'指南。

　　6、走訪一位學(xué)雷鋒、王杰先進(jìn)典型。以班級、中隊(duì)和興趣小組為單位，組織學(xué)生走訪一位身邊的學(xué)雷鋒、王杰先進(jìn)人物（校內(nèi)教師、同學(xué)或各行各業(yè)的先進(jìn)模范人物等），寫成人物通訊等新聞稿件，在校廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站、�？M(jìn)行報(bào)道，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣。并開展“新時(shí)代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等主題大討論，積極引導(dǎo)全校學(xué)生尋找身邊的活雷鋒、王杰。

　　七、活動要求

　　1、高度重視，積極推進(jìn)。全校師生要充分認(rèn)識學(xué)雷鋒、王杰活動的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，將學(xué)雷鋒、王杰活動作為德育工作重要抓手，作為加強(qiáng)與改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，從培育“四有”新人、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面出發(fā)，全力推進(jìn)，扎實(shí)開展。少先隊(duì)大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)，班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員親自抓，精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式。

　　2、精心組織，注重整合。各班級要結(jié)合學(xué)校、班級實(shí)際，因地制宜，精心組織好學(xué)雷鋒、王杰活動。要通過多種途徑讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒、王杰、了解雷鋒、王杰，從不同角度挖掘雷鋒、王杰精神的內(nèi)涵，尋找身邊雷鋒、王杰，并結(jié)合自身實(shí)際，踐行雷鋒、王杰精神；要將學(xué)雷鋒、王杰活動與校園文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、愛國主義讀書教

　　育活動、經(jīng)典誦讀活動、弘揚(yáng)與培育民族精神月活動、藝術(shù)節(jié)等活動有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)效。每項(xiàng)活動要有安排、有總結(jié)，活動月中的學(xué)生表現(xiàn)記入學(xué)生成長記錄袋。

　　3、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真總結(jié)。要充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等大力宣傳報(bào)道學(xué)雷鋒、王杰活動的具體做法和實(shí)際成效，營造濃厚的學(xué)習(xí)和傳承雷鋒、王杰精神的氛圍。各年段、班級的活動情況應(yīng)及時(shí)做好記錄，匯總報(bào)送校長室，并組織通訊員及時(shí)宣傳報(bào)道。

　　八、活動總結(jié)：

　　1、各項(xiàng)開展的活動應(yīng)及時(shí)記錄（文字、圖片、影像皆可）。

　　2、學(xué)校將評選“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”。

　　3、各班級認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，讓雷鋒、王杰精神永駐校園。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、活動不能圖形式，走過場，要注重實(shí)效。

　　2、開展學(xué)雷鋒、王杰活動，提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大。

　　3、以本次活動為契機(jī)，把此項(xiàng)活動長久堅(jiān)持下去。