(集合)勞動(dòng)教育工作計(jì)劃15篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃1
為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),依據(jù)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求,全面加強(qiáng)我校中小學(xué)勞動(dòng)教育,結(jié)合實(shí)際,特制定活動(dòng)方案如下。
一、目標(biāo)意義
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施》的要求。通過開展勞動(dòng)教育,進(jìn)一步強(qiáng)化我校勞動(dòng)教育課程建設(shè),全面落實(shí)勞動(dòng)教育課程設(shè)置要求,扎實(shí)推進(jìn)我校勞動(dòng)教育再上一個(gè)新臺(tái)階,促進(jìn)全校中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),做好開學(xué)教育,上好開學(xué)第一課,根據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施》的要求,以“勞動(dòng)教育”為主題,全面培養(yǎng)學(xué)生必備的勞動(dòng)能力,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念,培育積極的勞動(dòng)精神為目的。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
四、開展對(duì)象
全校中小學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┙M織收看勞動(dòng)教育《開學(xué)第一課》
1、明確《開學(xué)第一課》主題
2022年春季學(xué)期《開學(xué)第一課》以“勞動(dòng)教育”為主題,旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念,培育積極的勞動(dòng)精神,培養(yǎng)必備的勞動(dòng)能力,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì),形成各學(xué)段依次遞進(jìn)、貫通一致的勞動(dòng)教育制度,把勞動(dòng)教育任務(wù)落到實(shí)處。通過學(xué)部、年級(jí)、班級(jí)依次推進(jìn)的形式,以班級(jí)為單位,班主任組織學(xué)生和家長(zhǎng)觀看以勞動(dòng)教育為主題的《開學(xué)第一課》,以直觀生動(dòng)的視頻呈現(xiàn)方式引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛勞動(dòng)的觀念,培養(yǎng)學(xué)生的必備勞動(dòng)能力以養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣和品質(zhì)。
2、用好優(yōu)質(zhì)視頻公開課
采用線下教育和線上教育結(jié)合的方式,結(jié)合勞動(dòng)教育教學(xué)資源庫(kù),利用好小學(xué)1-6年級(jí)、初中7-9年級(jí)優(yōu)質(zhì)視頻公開課,提升廣大教師將信息技術(shù)與勞動(dòng)教育深度融合的意識(shí)、水平和能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過在線學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合等多種方式應(yīng)用視頻公開課,不斷提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)嚴(yán)格落實(shí)勞動(dòng)教育課程
為全面落實(shí)勞動(dòng)教育課程設(shè)置要求,小學(xué)和初中各年級(jí)課程設(shè)置上增設(shè)每周一節(jié)勞動(dòng)教育課;實(shí)行家校聯(lián)合監(jiān)督機(jī)制,保證學(xué)校中小學(xué)生每周課外活動(dòng)和家庭生活中的勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間為:小學(xué)1-2年級(jí)每周不少于2小時(shí),其他年級(jí)每周不少于3小時(shí);開展每學(xué)年中小學(xué)勞動(dòng)周活動(dòng),由部門組織實(shí)施,以專題講座、主題演講、勞動(dòng)技能競(jìng)賽、勞動(dòng)成果展示、勞動(dòng)項(xiàng)目實(shí)踐等形式開展。其中小學(xué)低年級(jí)以校內(nèi)為主,小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)以兼顧校內(nèi)外為主。采用實(shí)踐結(jié)合理論的形式,為學(xué)生提供了解勞動(dòng)、參與勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在活動(dòng)實(shí)踐中提高學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)、充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的主觀能動(dòng)性。
。ㄈ╅_發(fā)優(yōu)質(zhì)特色勞動(dòng)教育課程資源
結(jié)合小學(xué)、初中各部實(shí)際,挖掘本地傳統(tǒng)勞動(dòng)特色,將勞動(dòng)教育納入校本課程教材,在學(xué)科教學(xué)和相關(guān)教育活動(dòng)中融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。將勞動(dòng)教育納入德育共同體建設(shè),豐富中小學(xué)勞動(dòng)教育特色課程。
。ㄋ模╅_展校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐教育
在日常教育教學(xué)活動(dòng)中滲透勞動(dòng)教育,建立健全學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化等勞動(dòng)活動(dòng)的機(jī)制,上好一節(jié)以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)、組織一場(chǎng)勞模報(bào)告會(huì)、舉辦一次勞動(dòng)技能比賽等,邀請(qǐng)勞動(dòng)模范、能工巧匠、技術(shù)能手、非遺傳承人等走進(jìn)學(xué)校,豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),開展與勞動(dòng)有關(guān)的'學(xué)生社團(tuán)、手工制作等特色勞動(dòng)實(shí)踐教育。
。ㄎ澹┩卣剐M鈩趧(dòng)實(shí)踐教育
將校外勞動(dòng)實(shí)踐教育納入學(xué)校教育工作計(jì)劃,小學(xué)部高年級(jí)和初中部每學(xué)期安排一定時(shí)間的校外勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周。根據(jù)實(shí)際組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)與志愿服務(wù),參加適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),為學(xué)生提供校外勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
。╅_展家庭勞動(dòng)實(shí)踐教育
有計(jì)劃地引導(dǎo)家長(zhǎng)抓住衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng),掌握必要家務(wù)勞動(dòng)技能,每學(xué)期有針對(duì)性地學(xué)會(huì)洗衣、做飯、烹飪等1-2項(xiàng)生活技能,定期組織開展學(xué)生生活技能展示、舉辦生活技能比賽。
。ㄆ撸⿵(qiáng)化勞動(dòng)教育安全保障
加強(qiáng)對(duì)師生的勞動(dòng)安全教育,強(qiáng)化勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),建立健全安全教育與管理并重的勞動(dòng)安全保障體系。制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案,完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制,科學(xué)評(píng)估勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的安全風(fēng)險(xiǎn),制定安全、科學(xué)的操作規(guī)范,強(qiáng)化對(duì)勞動(dòng)過程每個(gè)崗位的管理,明確各方責(zé)任,防患于未然。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃2
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初中學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng),女生則趨向于文靜、內(nèi)向,不喜歡活動(dòng),針對(duì)女生這一特點(diǎn),可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣;還有升學(xué)測(cè)試,運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。
二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。
三、目的任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。
并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施與教改思路
1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。
2:初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3:因材施教,分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。
20xx年初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃最新2一、教學(xué)內(nèi)容:
①種植幾種觀賞植物;種植油菜花
、谧晕曳⻊(wù)和家務(wù)勞動(dòng);
③生活小常識(shí),勞技課教學(xué)計(jì)劃。
這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。
二、本學(xué)期勞技課的教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的種植方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。
3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),愛生活,用科學(xué)的創(chuàng)新精神。
三、本學(xué)期教學(xué)工作安排
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對(duì)這種情況,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的`,講一些熱愛勞動(dòng)的小故事,來培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。
勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)和種植方法,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)和種植方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí),提高了技能,陶冶了品德。
3、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)熱愛生活的興趣。
4、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力。
總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來完成勞技課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。
20xx年初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃最新3一、指導(dǎo)思想:
以黨的“十六大”精神為總的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步貫徹國(guó)家課程改革的重要精神,提高音樂美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。
二、教學(xué)進(jìn)度:
(一)音樂學(xué)科:
初一:期中授完初級(jí)中學(xué)音樂教科書第二冊(cè)的1~3單元;期末授完第二冊(cè)的4~6單元。
初二:期中授完初級(jí)中學(xué)音樂教科書第四冊(cè)的1~3單元;期末授完第四冊(cè)的4~6單元。
初三:期中授完初級(jí)中學(xué)音樂教科書第六冊(cè)的1~3單元;期末授完第六冊(cè)的4~6單元。
(二)、美術(shù)學(xué)科:
初一:期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第二冊(cè)1——3單元;
期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第二冊(cè)4——6單元;
初二:期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第四冊(cè)1——3單元;
期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第四冊(cè)4——6單元;
初三:期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第六冊(cè)1——3單元;
期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第六冊(cè)4——6單元;
三、基本措施:
通過培訓(xùn)、比較等活動(dòng),宣傳新的音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),使教師能接受新的教育理念,自覺開展教育教學(xué)改革。
四、幾項(xiàng)工作:
1、配合縣普教科,做好從元月至6月開展的湖北省第六屆黃鶴美育節(jié)荊州市賽區(qū)活動(dòng),積極準(zhǔn)備“三優(yōu)一先進(jìn)”(優(yōu)秀文藝節(jié)目、音美優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀美術(shù)作品、先進(jìn)單位、個(gè)人)的活動(dòng)。
(具體要求看縣普教科的通知)。
2、協(xié)助荊州市教研室做好荊州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)音樂教育專業(yè)委員會(huì),美術(shù)專業(yè)委員會(huì)的老會(huì)員重新登記和新會(huì)員發(fā)展及換屆工作。
3、對(duì)美術(shù)教師進(jìn)行一次新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。
4、組織音樂教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的比較。
5、組織部分教師參加省、市組織的教研活動(dòng)
20xx年初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃最新4綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種通過實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),通過學(xué)習(xí)本套教書,了解豐富多彩的傳統(tǒng)文化,增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,提升文化素養(yǎng)和思想品格,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,共建中華民族的精神家園。結(jié)合本校實(shí)際情況,以學(xué)生為本,重在實(shí)踐、重在體驗(yàn)、重在提高、重在發(fā)展的宗旨,特對(duì)本期教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、組織學(xué)生考察周圍的社會(huì)環(huán)境,自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成初步服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
2、激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,提高通過探究活動(dòng)來解決問題的初步能力。
3、使學(xué)生掌握基本的生活技能,養(yǎng)成生活自理的態(tài)度,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活習(xí)慣。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,組織開展以“實(shí)驗(yàn)探究”、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”等為核心的科學(xué)探究活動(dòng)及技能活動(dòng)。
2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報(bào)告等方面的活動(dòng),教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、關(guān)心國(guó)家大事,遵守學(xué)生守則,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和集體觀念,增強(qiáng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民的感情和社會(huì)責(zé)任感。
三、教學(xué)方法及措施
1、認(rèn)真組織教學(xué),全面把握課程目標(biāo),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
2、根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。
3、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、開發(fā)和利用各種教育資源,創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。
20xx年初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃最新5一、從知識(shí)與技能上來說,使學(xué)生掌握資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展的歷程;資本主義制度的確立與發(fā)展;第一、第二次科技革命對(duì)世界的影響等。
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),使得學(xué)生對(duì)于資本主義的產(chǎn)生與資本主義制度的確立過程形成整體的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)和過程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生對(duì)比分析、綜合,理解與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決問題的能力。
二、過程與方法:
在教學(xué)過程中,要采取靈活多樣的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、抽象概括能力、合作交流的能力,真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,成為學(xué)習(xí)的主人,使教師的“教”,成為對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與引導(dǎo)。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),從情感、態(tài)度與價(jià)值觀上應(yīng)注重以下幾方面:
1、西方列強(qiáng)資本主義的發(fā)展是建立在對(duì)廣大亞洲、非洲和拉丁美洲瘋狂的掠奪的基礎(chǔ)之上的,這也是造成今天這些地區(qū)貧窮落后的歷史根源。
資本主義的本質(zhì)是對(duì)外侵略和擴(kuò)張。
2、資本主義社會(huì)之所以能夠迅速的發(fā)展,是因?yàn)檫@種社會(huì)制度適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展要求。
3、當(dāng)今人類所擁有的輝煌燦爛的文明,是世界各國(guó)勞動(dòng)人民用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,是世界各國(guó)人民智慧的結(jié)晶,我們一方面要珍惜人類的文明成果,另一方面,還要善于創(chuàng)新和突破。
4、人類歷史的發(fā)展是一個(gè)螺旋上升的過程,任何人、任何勢(shì)力也無(wú)法阻止歷史的發(fā)展潮流。
5、學(xué)習(xí)歷史是使我們從中總結(jié)出人類歷史發(fā)展變化的規(guī)律,從而可以正確的認(rèn)識(shí)人類社會(huì)前進(jìn)的歷程,順應(yīng)形勢(shì)、把握潮流,做時(shí)代的弄潮兒。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃3
一、活動(dòng)目的
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,知道熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。
二、參加對(duì)象
以班級(jí)為單位開展勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),原則上要求全員參與,有病或特殊體質(zhì)不能參加者班主任要說明情況。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)召開一次主題班會(huì)活動(dòng)
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
。ǘ╅_展一次美化校園、凈化教室活動(dòng)
各班組織學(xué)生對(duì)教室、樓道、校園進(jìn)行一次大掃除活動(dòng)。
。ㄈ╅_展一次“家務(wù)我來做,爭(zhēng)當(dāng)小能手”家務(wù)實(shí)踐教育活動(dòng)
低年級(jí)以“疊衣服、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、擇菜、洗腳”等家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)為主;中年級(jí)以“疊衣服、疊被子、掃地、拖地”等街舞實(shí)踐活動(dòng)為主;高年級(jí)以“洗衣服、做飯、炒菜、拖地、整理房間”等家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)為主。同時(shí)要求家長(zhǎng)拍圖片發(fā)到班級(jí)群里,進(jìn)行評(píng)比。
。ㄋ模╅_展一次勞模人物進(jìn)校園活動(dòng)
通過聘請(qǐng)勞模人物進(jìn)校園、觀看勞模人物事跡視頻或觀看勞模表彰視頻等形式,學(xué)習(xí)勞模精神,弘揚(yáng)中國(guó)精神。
。ㄎ澹┡e辦一次手抄報(bào)比賽活動(dòng)
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的'內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。(每班5份)
。┡e行一次征文活動(dòng)
以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng),寫出真實(shí)的體會(huì),不少于500字。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃4
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《條例》,充分認(rèn)識(shí)《條例》頒布的重要意義。
國(guó)務(wù)院頒布的《社會(huì)力量辦學(xué)條例》是促進(jìn)社會(huì)力量辦學(xué)的重要行政法規(guī),是勞動(dòng)行政部門綜合管理社會(huì)力量舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱“社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”)、規(guī)范社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的重要法律依據(jù),對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性,促進(jìn)社會(huì)力量辦學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展具有重要的意義。
各有關(guān)部門要結(jié)合《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》的貫徹落實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》與《通知》精神,充分認(rèn)識(shí)《條例》頒布的重要意義。各級(jí)勞動(dòng)行政部門要利用頒布實(shí)施《條例》的有利時(shí)機(jī),加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作的宣傳,組織轄區(qū)內(nèi)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用各種宣傳工具,采取各種宣傳形式,宣傳總結(jié)近幾年社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)在提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)本地區(qū)勞動(dòng)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的作用及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為政府辦學(xué)的重要補(bǔ)充力量,在我市教育特別是職業(yè)教育發(fā)展中所占據(jù)的.重要地位,同時(shí)要認(rèn)真總結(jié)并大力宣傳我市各級(jí)勞動(dòng)行政部門對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范、指導(dǎo)、服務(wù)與監(jiān)督檢查上所進(jìn)行的積極的行之有效的工作。
二、加強(qiáng)規(guī)范管理,做好檢查評(píng)估。
各社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)《條例》規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查,進(jìn)一步端正辦學(xué)方向,規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)質(zhì)量;各辦學(xué)主管部門要加強(qiáng)對(duì)所屬社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理,認(rèn)真做好檢查、指導(dǎo)工作;區(qū)、縣勞動(dòng)行政部門要切實(shí)履行《條例》賦予的管理職責(zé),對(duì)轄區(qū)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有效地實(shí)施監(jiān)督檢查。根據(jù)勞動(dòng)部《通知》的要求與我市實(shí)際情況,在前一階段我市對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行登記注冊(cè)工作的基礎(chǔ)上,市勞動(dòng)局今年10月將組織對(duì)舉辦美發(fā)、美容、中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)、計(jì)算機(jī)文字錄入、汽車維修等重點(diǎn)專業(yè)(工種)和舉辦高級(jí)技能培訓(xùn)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查評(píng)估(具體檢查評(píng)估安排另行通知),并根據(jù)勞動(dòng)部制定的機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格審定,重點(diǎn)檢查這些社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)政策、法規(guī)、落實(shí)招生廣告審批制度、培訓(xùn)收費(fèi)制度以及執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、使用教材和學(xué)員學(xué)籍管理、考核鑒定等情況。通過檢查評(píng)估,進(jìn)一步督促社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷改善辦學(xué)條件,完善管理制度,提高培訓(xùn)質(zhì)量,從而逐步達(dá)到規(guī)范社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的目的。
三、制定配套政策,完善管理制度。
貫徹落實(shí)《條例》是一項(xiàng)政策性強(qiáng),涉及面廣的工作。市勞動(dòng)局將根據(jù)勞動(dòng)部《通知》的要求,制定并完善社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)管理制度,包括建立我市社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資格的審批制度,做好機(jī)構(gòu)名稱規(guī)范工作,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生廣告(簡(jiǎn)章)與招生收費(fèi)的審核與管理,加強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)籍管理與考核鑒定管理,組織制定有關(guān)職業(yè)(工種)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃、大綱,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),教材教研建設(shè)與師資的培訓(xùn)與管理等,并盡快會(huì)同市政府有關(guān)部門研究制定貫徹落實(shí)《條例》的配套政策與管理辦法。
國(guó)務(wù)院《社會(huì)力量辦學(xué)條例》的頒布實(shí)施是直接關(guān)系到勞動(dòng)力資源開發(fā)的一件大事,也是我市社會(huì)力量舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展過程中一個(gè)重要起點(diǎn),各級(jí)勞動(dòng)行政部門對(duì)貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《條例》與勞動(dòng)部《通知》要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有組織有步驟地做好各項(xiàng)工作。在貫徹執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題,請(qǐng)及時(shí)上報(bào)市勞動(dòng)局。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃5
一、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期,我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,主要包括:設(shè)計(jì)適合各學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)的勞動(dòng)教育主題及教學(xué)活動(dòng),以動(dòng)手實(shí)踐為主要方式,以親歷勞動(dòng)實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)習(xí)方式變革。圍繞日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三方面,依托我!靶」懋(dāng)家”課程手冊(cè),繼續(xù)從居家之能、齊家之識(shí)、愛家之情、立家之責(zé)等多個(gè)維度進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
二、具體措施
1、課程建設(shè)
圍繞學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的勞動(dòng)教育,開展多種形式的校內(nèi)勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、校外勞動(dòng)等創(chuàng)新勞動(dòng)教育課堂實(shí)施形式。
在課程教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合宗旨下,繼續(xù)完善“小鬼當(dāng)家”勞動(dòng)教育課程手冊(cè),結(jié)合中秋、端午、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)慶開展居家實(shí)踐、校內(nèi)競(jìng)賽等活動(dòng),建設(shè)學(xué)校獨(dú)特的勞動(dòng)教育模式。
2、教研學(xué)習(xí)
組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,明確勞動(dòng)教育的目的'、任務(wù)和要求,定期組織學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),觀摩優(yōu)秀課例,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課程的理解和教學(xué)技能掌握。
勞動(dòng)教研組根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì),定期組織、計(jì)劃勞動(dòng)教育公開課等實(shí)踐活動(dòng),教研組精心鉆研、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并形成常態(tài)機(jī)制。
3、抓好課堂主陣地
綜合實(shí)踐勞動(dòng)課是傳授學(xué)生勞動(dòng)知識(shí)并掌握勞動(dòng)技能的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期學(xué)校勞動(dòng)教研組根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際,定期組織、計(jì)劃勞動(dòng)教育觀摩、公開課等學(xué)習(xí)活動(dòng),為勞動(dòng)教育積累經(jīng)驗(yàn),既要防止出現(xiàn)“有教育無(wú)勞動(dòng)”的單純說教,也要杜絕“有勞動(dòng)無(wú)教育”的無(wú)意義活動(dòng)。要切實(shí)開足、開好勞動(dòng)課程。
4、家庭勞動(dòng)教育
學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)離不開社會(huì)、學(xué)校和家庭三方的共同努力,勞動(dòng)教育及家庭勞動(dòng)也是學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)的重要組成部分。班主任要根據(jù)學(xué)校工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,注意家校結(jié)合。并利用調(diào)查表、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)意見反饋表等機(jī)會(huì)檢查學(xué)生的家庭勞動(dòng)教育及家庭勞動(dòng)情況。這些情況要和學(xué)生評(píng)先等結(jié)合起來,顯現(xiàn)其重要價(jià)值讓學(xué)生提高對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)。
三、主要工作安排
9、10月份:
1、探索校內(nèi)各班級(jí)勞動(dòng)區(qū)。
2、開展“居家之能生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。
即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周寫一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)。
3、開展“小鬼當(dāng)家主題項(xiàng)目式教學(xué)”活動(dòng)。關(guān)注身邊的的資源主題、垃圾分類主題、非遺類等項(xiàng)目式主題。
教師精心備課,校域展示,引導(dǎo)學(xué)生大膽想象、大膽實(shí)踐。
11、12月份:
安排勞動(dòng)知識(shí)和技能競(jìng)賽,評(píng)選“勞動(dòng)小能手”。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃6
健康教育工作是局的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實(shí)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的工作,進(jìn)一步完善我局健康教育與健康促進(jìn)工作體系,在公司內(nèi)普及健康知識(shí),提高職工健康水平,制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃,內(nèi)容如下:
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng)。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高職工應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施
。ㄒ唬┙∪M織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證
和有效措施,20xx年我們將結(jié)合本局實(shí)際情況,加強(qiáng)職工健康教育培訓(xùn);組織人員積極參加市、縣、疾控部門組織的各類培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,把健康教育工作真正落到實(shí)處。
(二)加大經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃20xx年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。
(三)計(jì)劃開展的健康教育活動(dòng)
1、開展職工喜聞樂見的活動(dòng)開展職工喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽,提前認(rèn)真組織,設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品,讓職工在娛樂的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。
2、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對(duì)公司的健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及職工感興趣的.健康常識(shí)列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。
。ㄋ模┙】到逃Чu(píng)估
對(duì)公司的職工科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估。健康教育專人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評(píng)估總結(jié)等工作。
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計(jì)劃于20xx開展的健康教育講座、職工健康咨詢活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋全公司職工,爭(zhēng)取讓更多的職工學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí),從根本上提高職工自身的健康知識(shí)水平和保健能力,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二Oxx年四月三十日
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃7
勞動(dòng)教育是全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。勞動(dòng)教育存在諸多薄弱環(huán)節(jié)和問題,勞動(dòng)教育在學(xué)校中被弱化,在家庭中被軟化,在社會(huì)中被淡化,學(xué)生勞動(dòng)機(jī)會(huì)減少、勞動(dòng)意識(shí)缺乏,出現(xiàn)了一些學(xué)生輕視勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。
為進(jìn)一步落實(shí)20xx年xx區(qū)教育和體育局“勞動(dòng)助成長(zhǎng)”項(xiàng)目進(jìn)程,特制訂本工作方案。
一、工作目標(biāo)
以立德樹人為根本任務(wù),認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)持立德樹人,回歸教育初心”教育理念大討論活動(dòng)要求,切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育,圍繞“參加校內(nèi)勞動(dòng)”、“參與校外勞動(dòng)”、“承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)”、“學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能”、“開發(fā)勞動(dòng)資源”、“落實(shí)勞動(dòng)評(píng)價(jià)”等方面,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng),促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,進(jìn)一步做到以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng),使他們成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為終身發(fā)展和幸福生活奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)助成長(zhǎng),為幸福生活奠基
三、基本原則
1、堅(jiān)持立德樹人。以立德樹人為根本任務(wù),讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能,通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生形成健全的人格、良好的道德品質(zhì)和幸福生活的能力,幫助他們扣好人生第一粒扣子。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌融入。要有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能,開展學(xué)校勞動(dòng)教育、家庭勞動(dòng)教育、社會(huì)勞動(dòng)教育,探索勞動(dòng)研學(xué)教育,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中,形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確理念。
3、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。要讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程,增強(qiáng)勞動(dòng)感受,體會(huì)勞動(dòng)艱辛,分享勞動(dòng)喜悅,掌握勞動(dòng)技能,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
4、堅(jiān)持適當(dāng)適度。要根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn),選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,安排適度的`勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度,做好勞動(dòng)保護(hù),確保學(xué)生安全。
四、工作任務(wù)
(一)結(jié)合“勞動(dòng)助成長(zhǎng)”項(xiàng)目,開展勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。
扎實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)效,拓寬勞動(dòng)教育渠道,在“勞動(dòng)資源開發(fā)、家務(wù)勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、校內(nèi)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育課程”方面有序推進(jìn)、整體構(gòu)建,探索形成課程完善、資源豐富、機(jī)制健全的學(xué)校勞動(dòng)教育育人體系。
在學(xué)校,立足校內(nèi),組織開展好常規(guī)校內(nèi)勞動(dòng),將每天的衛(wèi)生值日、每周掃除和午餐服務(wù)作為校內(nèi)勞動(dòng)崗位,明確崗位職責(zé),關(guān)注崗位體驗(yàn),使校內(nèi)勞動(dòng)常態(tài)化。
在家庭,結(jié)合“家校合作相伴成長(zhǎng)”家校工作,設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生自主參與家庭勞動(dòng),使家庭勞動(dòng)經(jīng);。
在校外,利用xx市中學(xué)生學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地等勞動(dòng)教育資源和場(chǎng)所,結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng),探索勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下,參與校外實(shí)踐勞動(dòng)以及公益性志愿服務(wù)等活動(dòng),形成熱愛勞動(dòng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度和服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神,使校外勞動(dòng)多樣化。
(二)開展“勞動(dòng)實(shí)踐周”活動(dòng),推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目工作進(jìn)程。
1、進(jìn)行集中啟動(dòng)。學(xué)校將結(jié)合“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日契機(jī),充分利用xx月xx日(星期一)的升旗儀式集中啟動(dòng)“勞動(dòng)實(shí)踐周”,并根據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)生勞動(dòng)成長(zhǎng)指南》(附件3),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行補(bǔ)充和細(xì)化,通過各類形式進(jìn)行發(fā)布。
2、豐富活動(dòng)形式。加強(qiáng)校內(nèi)統(tǒng)籌,整合統(tǒng)籌各類社會(huì)資源,從“在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)”三個(gè)層面,通過實(shí)踐、體驗(yàn)、服務(wù)、競(jìng)賽、講座等不同形式開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣,提升勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。
(三)完善工作舉措,做好勞動(dòng)教育機(jī)制保障。
1、關(guān)注評(píng)價(jià)激勵(lì)。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,利用好《中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》,關(guān)注對(duì)學(xué)生的過程性評(píng)價(jià),讓學(xué)生從評(píng)價(jià)中獲得勞動(dòng)體驗(yàn)的快樂,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)全覆蓋。
2、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。及時(shí)傳遞勞動(dòng)信息、勞動(dòng)技能等知識(shí)理念,及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,并利用報(bào)紙、電視、微信等載體,加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道,營(yíng)造全面參與的社會(huì)氛圍。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃8
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦箱結(jié)合,形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力。
一、工作重點(diǎn)
1、結(jié)合語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),以勞動(dòng)實(shí)踐為主,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的,注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的`整合。
2、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過程,在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
二、具體措施
1、利用綜合實(shí)踐課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地,使計(jì)算機(jī)課程成為學(xué)生喜愛的課程之一。
3、開展“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)小組活動(dòng),成立綜合實(shí)踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組等,組織三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生,雙周一次有計(jì)劃地開展活動(dòng)。
4、結(jié)合具體情況,帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃9
一、班級(jí)學(xué)生情況:
本班大部分學(xué)生上課紀(jì)律較好,但也有少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象,這就影響了上課的質(zhì)量。大多數(shù)學(xué)生還是喜歡上勞動(dòng)與技術(shù)課的,他們還是喜歡動(dòng)手,做小制作?傊,要使班級(jí)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,當(dāng)然,我也應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生,提高本班的教學(xué)質(zhì)量。
二、教材概況:
本冊(cè)教材內(nèi)容涉及很廣。包括有自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。以項(xiàng)目為載體,旨在使學(xué)生掌握技能、注重探究、引導(dǎo)創(chuàng)新,形成良好的技術(shù)素養(yǎng),并重視勞動(dòng)與技術(shù)教育和的有機(jī)結(jié)合。教材內(nèi)容從淺入深,逐步深化,對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力有較高的`要求。而且由于教材內(nèi)容廣,材料不足,所以教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容采購(gòu)材料。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。
2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、通過勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識(shí)和能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、有效地增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、和創(chuàng)新精神。
3、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
五、教學(xué):
1、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,貫徹雙向主體的教學(xué)思想。
2、加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練,鼓勵(lì)多動(dòng)手動(dòng)腦、課余時(shí)間多看課外書,擴(kuò)大知識(shí)面。
3、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。
4、課堂上注重分層教學(xué),作業(yè)上體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)。為優(yōu)生和后進(jìn)生量身定做合適的的教學(xué)手段。使優(yōu)生能盡情發(fā)揮,后進(jìn)生也能適得其需。
5、熟練掌握微機(jī)操作、課件制作,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高課堂教學(xué)效率,成為學(xué)生利用資源的引導(dǎo)者,引導(dǎo)學(xué)生充分利用各種資源,便利學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
六、教學(xué)安排:
第一周
始業(yè)教育
第二周
奇妙的針法
第三周
美麗的鉤針花樣
第四周
香皂結(jié)
第五周
小刺猬
第六周
電影放映機(jī)
第七周
無(wú)土栽培
第八周
無(wú)土栽培常春藤
第九周
神奇的音樂片
第十周
水果電池
第十一周
制作冰鎮(zhèn)番茄
第十二周
煮飯
第十三周
栽培豆芽菜
第十四周
制作電動(dòng)摩托艇模型
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃10
勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,勞動(dòng)教育教學(xué)工作計(jì)劃。提高勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況分析:
本學(xué)期六年級(jí)共8人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)。但思想教浮躁,大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動(dòng),個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識(shí)情況
學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,但不愛動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需要端正。
三、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排本冊(cè)勞動(dòng)課共15課,內(nèi)容分為三部分:
①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);
、谑止ぶ谱;
、凵钚〕WR(shí)。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。
四、教材的重難點(diǎn):
手工制作這一部分,本學(xué)期共有19周,安排了16課時(shí),每周一節(jié)正課。
五、本學(xué)期教學(xué)工作安排
通過我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉,依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對(duì)這種情況。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛勞動(dòng)的小故事,來培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的`好習(xí)慣。
2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí),提高了技能,陶冶了品德。改變過去單一的理論測(cè)試的評(píng)價(jià)制度。
3、本學(xué)期要從三個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。
、倨綍r(shí)的勞動(dòng)。
、趯(duì)待勞動(dòng)課的態(tài)度。
、奂覄(wù)勞動(dòng)。即:一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評(píng)出等級(jí);第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現(xiàn)評(píng)出等級(jí);三從家長(zhǎng)反映在家中的勞動(dòng)情況評(píng)出等級(jí),最后進(jìn)行綜合評(píng)定,這樣全方位地調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。
4、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。
5、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新、勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力。
總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃11
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境的勞動(dòng)工作
秋季學(xué)期是一個(gè)美麗的季節(jié),全校師生共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,讓學(xué)生通過用自己的雙手創(chuàng)造良好的生活空間,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)環(huán)保意識(shí)。
(二)讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展
勞動(dòng)課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比,有著獨(dú)特的途徑——實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行,也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng)。
。1)在實(shí)踐操作中豐富想象力。
在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過程的興趣,來調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問題的積極性,拓寬學(xué)生的思路,讓學(xué)生張開想象的翅膀,展開豐富的想象,培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
(2)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。
在勞動(dòng)實(shí)踐操作中,以小組活動(dòng)為基本形式,建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競(jìng)爭(zhēng),使每一名學(xué)生的'個(gè)性得以發(fā)展,特長(zhǎng)得以鍛煉,素質(zhì)得以提高,最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo),以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體,以全員激動(dòng)為操作手段,以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力,強(qiáng)化合作意識(shí)。
。3)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂
讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂是非常重要的。要求教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,在勞動(dòng)教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃12
本學(xué)期,我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳,提高認(rèn)識(shí),形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育,組成以德育主任具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的.思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。
二、以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手開展勞動(dòng)教育活動(dòng)
打通渠道,拓寬開放外延,為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,開展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。
1、組織“愛學(xué)校的集體勞動(dòng)”,每個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,培養(yǎng)責(zé)任感。各班有勞動(dòng)責(zé)任區(qū),各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂,確保“時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。
2、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合,開展“做爸媽的幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、洗衣、疊被……;同時(shí)要求學(xué)生自己能干的事自己干,如自己燒飯、自己做好個(gè)人衛(wèi)生、自己上學(xué)等。
3、組織“愛社會(huì)的公益勞動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái),讓其感受勞動(dòng)的快樂與光榮。
三、開展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),以達(dá)到勞動(dòng)育人的目的。
1、各班要結(jié)合自己的實(shí)際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),在勞動(dòng)的過程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。要求:每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì),組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),并及時(shí)整理活動(dòng)的過程性資料。
2、積極開展“三個(gè)一”活動(dòng),即“訪一名勞動(dòng)能手”“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”“寫一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng),做主人。
四、主要活動(dòng)安排
1、本學(xué)期至少到勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)五次。每三周一次。
2、本學(xué)期至少開展公益勞動(dòng)三次。每四周一次。
3、安排兩次勞動(dòng)知識(shí)和技能競(jìng)賽。
3、堅(jiān)持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,進(jìn)行公示。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃13
為更快適應(yīng)新教材、掌握新教材,根據(jù)新課改的要求和精神,特制定勞動(dòng)教育教學(xué)計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流的機(jī)會(huì),教師點(diǎn)撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線,以問題探究為主線,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、學(xué)情分析
X年級(jí)學(xué)生,由于學(xué)生年齡較小,自控能力較差,而且每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同。針對(duì)這種情況,了解學(xué)生比較困難,但我力爭(zhēng)做每個(gè)學(xué)生的朋友,了解其素質(zhì)水平,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展他們的特長(zhǎng)和興趣,關(guān)心進(jìn)步慢的`學(xué)生,面向全體學(xué)生,全面提高動(dòng)手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┙逃龑W(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
。ǘ┦箤W(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動(dòng)知識(shí),學(xué)會(huì)使用一些常用工具。
。ㄈ┩ㄟ^勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
四、教學(xué)措施
。ㄒ唬┮詫W(xué)生為主體,在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利,每個(gè)學(xué)生自主參與,自我活動(dòng)。
。ǘ└愫梅謱咏虒W(xué),及時(shí)幫助有困難的學(xué)生,給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)充分體現(xiàn)探索的過程、嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們?cè)诨顒?dòng)中多動(dòng)手實(shí)踐,多動(dòng)腦思考和多動(dòng)口表達(dá)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,開發(fā)學(xué)生的智力潛能
。ㄋ模┨岢鉀Q問題的思路、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生可以充分自主、自由開動(dòng)腦筋,大膽想象,積極創(chuàng)新。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃14
勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況分析 本學(xué)期六年級(jí)共8人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)。但思想教浮躁,大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動(dòng),個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識(shí)情況 1.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,但不愛動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需要端正。
三、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排 本冊(cè)勞動(dòng)課共15課,內(nèi)容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工制作;③生活小常識(shí)。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。
四、教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,本學(xué)期共有19周,安排了16課時(shí),每周一節(jié)正課。
五、本學(xué)期教學(xué)工作安排 通過我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉,依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。 通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對(duì)這種情況。
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛勞動(dòng)的小故事,來培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課。 勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí),提高了技能,陶冶了品德。 改變過去單一的理論測(cè)試的.評(píng)價(jià)制度。
3.本學(xué)期要從三個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。①平時(shí)的勞動(dòng)(如值日、義務(wù)勞動(dòng))②對(duì)待勞動(dòng)課的態(tài)度③家務(wù)勞動(dòng)。即:一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評(píng)出等級(jí);第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現(xiàn)評(píng)出等級(jí);三從家長(zhǎng)反映在家中的勞動(dòng)情況評(píng)出等級(jí),最后進(jìn)行綜合評(píng)定,這樣全方位地調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。
4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。
5.經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新、勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力。
總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。
勞動(dòng)教育工作計(jì)劃15
勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。為了更好地抓好我校勞動(dòng)教育工作,根據(jù)《阿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生寒假勞動(dòng)教育指導(dǎo)建議》文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、明確教育目標(biāo),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
通過勞動(dòng)教育,提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,使他們明白“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的道理,培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的`精神,為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。統(tǒng)籌資源,構(gòu)建模式,形成重視勞動(dòng)教育的氛圍,把我校創(chuàng)建成勞動(dòng)教育特色學(xué)校。為了有序、有效推進(jìn)工作實(shí)施,實(shí)現(xiàn)既定的勞動(dòng)教育目標(biāo),決定成立勝利小學(xué)勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體名單如下:組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx成員:教導(dǎo)處各學(xué)x主任、一至六年級(jí)班主任
二、堅(jiān)持基本原則,發(fā)揮育人功能
充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。堅(jiān)持思想引領(lǐng)。勞動(dòng)教育既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能,更要通過勞動(dòng)幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。堅(jiān)持有機(jī)融入。要有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確觀念。堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)。要讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程,增強(qiáng)勞動(dòng)感受,體會(huì)勞動(dòng)艱辛,分享勞動(dòng)喜悅,掌握勞動(dòng)技能,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。堅(jiān)持適當(dāng)適度。要根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn),選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度,做好勞動(dòng)保護(hù),確保學(xué)生人身安全。
三、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),開展教育活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)生活技能,提高自理能力。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)年齡特點(diǎn),學(xué)習(xí)力所能及的生活技能,利用這個(gè)寒假學(xué)會(huì)1-2項(xiàng),培養(yǎng)生活自理能力、勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度,提高勞動(dòng)教育實(shí)效性。
2、協(xié)助家務(wù)勞動(dòng),減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合疫情期間的特點(diǎn),協(xié)助家長(zhǎng)開展家務(wù)勞動(dòng),承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)習(xí)做好清潔衛(wèi)生,消毒防疫工作。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展好孝老、敬親、愛老等活動(dòng)。
3、開展興趣勞作,體會(huì)勞動(dòng)樂趣,引導(dǎo)學(xué)生開展各種興趣勞動(dòng),創(chuàng)作各種手工作品,促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)、手腦協(xié)調(diào)能力,體會(huì)勞動(dòng)樂趣,提高勞動(dòng)技能。
4、利用家訪,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)孩子參與勞動(dòng)的觀念,使他們懂得勞動(dòng)在孩子學(xué)習(xí)、生活和未來長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中的積極意義和作用,讓家長(zhǎng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者,形成勞動(dòng)教育合力。
四、勞動(dòng)成果展示,評(píng)選勞動(dòng)達(dá)人
1、確立學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)方式,評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參加勞動(dòng)次數(shù)、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面,把具體勞動(dòng)情況和相關(guān)事實(shí)材料通過撰寫勞動(dòng)敘事作文,制作手工作品,拍攝勞動(dòng)實(shí)踐照片、小視頻等方式展示交流勞動(dòng)教育成果。
2、開學(xué)后,以班級(jí)為單位召開勞動(dòng)教育主題班會(huì),評(píng)選班級(jí)“勞動(dòng)之星” “家務(wù)勞動(dòng)小達(dá)人”、“手工達(dá)人”“種植小能手”等榮譽(yù)稱號(hào),在全校進(jìn)行展示評(píng)選出學(xué)校的“勞動(dòng)小能人”。
3、把教師對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育和班級(jí)(勞動(dòng))管理情況與績(jī)效考評(píng)相結(jié)合,有效增強(qiáng)老師們對(duì)學(xué)生勞動(dòng)教育的主動(dòng)性和積極性。
4、上交形式:
1)每個(gè)班級(jí)每月制作兩篇?jiǎng)趧?dòng)美篇,在1月31日和2月22日分別以組為單位上傳,開學(xué)后上交美篇文本。
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