教師試用期個人總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的教師試用期個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
教師試用期個人總結(jié)1
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司經(jīng)理室能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司給予了我足夠的支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了生命人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了生命人作為開拓者的艱難和堅定。同時，也為我有機會成為生命人壽河北分公司的一份子而感動高興。 河北生命人壽在鄧總的帶領(lǐng)下，一群大膽創(chuàng)新、勇于開拓的人們在這河北這片保險市場競爭激勵的土地上，開始了艱難的旅程，而我也希望能成為這艱難旅程上一分子。我會用我的樂觀豁達為將這艱難的攀登變得輕松活潑，將這旅程變得甜美珍貴而奉獻自己的所有力量。
在這五個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、個人情況簡介
20xx年x月—20xx年6就職于中國人壽霸州支公司，歷任組訓(xùn)、講師個險條線培訓(xùn)主管;
20xx年x月—20xx年x月借調(diào)中國人壽廊坊分公司培訓(xùn)部，培訓(xùn)崗;
20xx年x月—20xx年x月北京方圓世紀管理顧問公司，中國人壽云南分公司培訓(xùn)項目組成員;
二、主要工作及成績
作為公司的一名新員工，能與生命人壽河北分公司共同發(fā)展、走向成熟，是我莫大的榮幸。初到公司，我作為培訓(xùn)部門的一員，定崗位為代理人考試及創(chuàng)說會崗，期間主要的工作有：
1、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班伊始，我認真學(xué)習(xí)了《公司管理制度》、《人力資源管理制度》、《崗位職能說明書》等各項規(guī)章制度，并將其與公司文化牢記于心，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護公司形象。如堅持每天上班提早到公司，打掃辦公室衛(wèi)生，為同事創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境，按公司規(guī)定請銷假等。
2、作為代理人考試崗第一要務(wù)就是讓剛剛加入我們生命大家庭的新人考取代理人資格證，取得上崗資格，在參加工作期間，共參與負責(zé)石家莊管理本部東、西區(qū)和廊坊中支的代理培訓(xùn)的工作，期間培訓(xùn)98人，通過90人，通過率為91.8%，同時搜集和匯總近期代理人考試題庫，并下發(fā)給個機構(gòu)，提高全轄的代理人考試通過率。為公司發(fā)展注入了新鮮血液，為公司組織發(fā)展添磚加瓦，為公司業(yè)務(wù)推動貢獻了自己的綿薄之力。
3、參與協(xié)助8家新籌機構(gòu)的籌建工作，公司的興旺發(fā)展不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)發(fā)展上，展現(xiàn)公司實力的另一個重要指標(biāo)就是公司機構(gòu)的鋪設(shè)，20xx年x月-10月，河北分公司共新籌、弱改機構(gòu)八家，在這期間，在公司總經(jīng)理的信任和關(guān)懷下;在營銷部、培訓(xùn)部的所有同事的相互協(xié)作下;在各中支的鼎力支持下，新籌內(nèi)勤、新籌分區(qū)、新籌高營、新籌營銷四班次的培訓(xùn)圓滿結(jié)束、四次培訓(xùn)班參訓(xùn)人員共計360余人次，10月開業(yè)當(dāng)月2家機構(gòu)開業(yè)業(yè)績標(biāo)保突破100萬，充分體現(xiàn)生命人壽河北分公司在河北市場上的超強實力!
4、參與協(xié)助培訓(xùn)部各類培訓(xùn)班的組織工作，作為培訓(xùn)部的一分子，作為培訓(xùn)部這樣一個集體，在李洪印經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，培訓(xùn)部所有人員相互協(xié)作、團結(jié)進取，充分體現(xiàn)出團隊的'精神，在短短的5個月期間，培訓(xùn)部共組織了講師大擂臺、新專、督訓(xùn)銜接教育訓(xùn)練班、產(chǎn)品研討班、營銷經(jīng)理片區(qū)培訓(xùn)班等多個培訓(xùn)班，每個培訓(xùn)班都不亞于一場戰(zhàn)役，不但要分工，更主要的是協(xié)作，在此期間，我作為其中一員，無論是從組織、協(xié)調(diào)、安排、總結(jié)各方面全程參與，不但感受到了培訓(xùn)部“家”的溫暖，也從中學(xué)到了更多的知識，為今后的工作積累了更多的經(jīng)驗，更有利于自己今后工作的開展。
5、業(yè)務(wù)督導(dǎo)和幫扶工作，作為公司的一員，公司的發(fā)展于我們每個人都都息息相關(guān)，公司的發(fā)展也需要我們每個人都做出自己應(yīng)有的貢獻。作為個險營銷渠道，作為培訓(xùn)部，本來就從基層工作做起的我，深切的體會到一線工作的重要性，了解一線工作的需求，感受一線工作的感受，是我開展工作的重要資源，同時也是為更貼近一線工作必不可失的重要基石，在參加工作的5個月期間，共到保定、廊坊、唐山三家中支和其下轄的四級機構(gòu)進行督導(dǎo)工作。在這其中不但涵蓋了自身崗位的工作內(nèi)容，同時也了解機構(gòu)的需求，利用自己過去的工作應(yīng)驗，深入到業(yè)務(wù)員中去，幫助他們分析市場，解決問題，同時也為自己提供了更多的實戰(zhàn)機會，學(xué)到了更多的技巧，體會到了自己還有很多需要學(xué)習(xí)的知識。
三、努力的方向
1、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。充分利用自己的知識優(yōu)勢及以往的工作經(jīng)驗，積極主動接觸各種相關(guān)業(yè)務(wù)，提高自身的實際操作能力，為公司的品牌建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻;
2、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種金融知識，并用于指導(dǎo)實踐。充分利用工作之余時間完成自己的研究生考試;多學(xué)習(xí)金融、保險等與相關(guān)相關(guān)的知識，爭取通過更多的資質(zhì)考試;鉆研專業(yè)技術(shù)，提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水準;
3、發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭當(dāng)先進。在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量。對我個人來說，如果能被批準，必然是件好事，表示我試用期的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。同樣，如果不能被批準，說明我工作中仍有許多方面需要改進和完善，也是一個提高自我能力的機會。但不管能否轉(zhuǎn)正，我都會以同樣炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中，以自己踏實努力的工作，報公司知遇之恩!
教師試用期個人總結(jié)2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這首要的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)與生俱來了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校支援領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下讓，我的教學(xué)工作步入已急劇步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平專業(yè)知識都得到了明顯地提升。在這一年的轉(zhuǎn)型期歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的偏低�，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
雖是一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上橋邊難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不決心而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)臨床經(jīng)驗，特別是班級管理工作經(jīng)驗而感到安全管理納悶，曾為學(xué)生對自己視作的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去勤奮工作，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班上管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)直至教學(xué)骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔(dān)任四年級和以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。教職員工對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的難以確定和茫然。起初，我將它當(dāng)成是比作對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大持之以恒去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué)，很多時候覺得力不從心，六年級的學(xué)生市級六年級分化嚴重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較基礎(chǔ)多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，六個讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，化解幼兒的好動和紀律管理，還要四年級負責(zé)對高年級差生及時發(fā)現(xiàn)的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就聽話了！自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和壓制的。
在教學(xué)工作總結(jié)上才，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于培訓(xùn)課程的教學(xué)重難點，起初找準不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下讓，通過對教師教學(xué)用書班主任的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的代課老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的`課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然一直處于弱勢地位。
認清這一點，這有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個教師學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同脆弱性的發(fā)展，因此我主動性試著去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂專研學(xué)中獲得樂趣。遵循著這一教育工作理念，我一直在努力著。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選取教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)極好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到仍然無能為力，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，數(shù)不清一大堆繁瑣的其他工作等著我去身體力行，各種各樣班級小矛盾等著我去處理。對于班上的有效管理，在我中曾向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名張老師，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。
當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對陌生的大的集體，只不過有許多的不適應(yīng)，我更要認真地給予引導(dǎo)和鼓勵。在這里，我特別要感謝老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，管理工作我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種資料。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使大學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣。她也成了我最崇敬的一位好老師，無形之中，我以她為高尚自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的外貌，我心中充滿了喜悅和奮斗喜樂沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班泰迪熊。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，思想意識我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也相信，自己也正如他們一樣，一同成長著。
教師試用期個人總結(jié)3
在這個充滿希望和挑戰(zhàn)的試用期過去的時間里，我經(jīng)歷了許多寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)。試用期作為我作為一名老師的起點，我努力面對挑戰(zhàn)，全力以赴，在專業(yè)技能、課堂管理和與學(xué)生家長的溝通等方面取得了一定的成績。以下是我試用期工作總結(jié)，也希望能夠?qū)ψ约旱奈磥沓砷L有所啟發(fā)。
我深入學(xué)校專業(yè)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。在試用期的課堂教學(xué)中，我以教材為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，深入淺出地講解知識點，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和創(chuàng)造力。我盡力通過各種途徑為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，例如配備老師助教、提供課外閱讀資料等。同時，我也積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和教研活動，與同事們相互交流成長，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
在課堂管理方面，我逐漸掌握了一些行之有效的方法。對于學(xué)生的出勤、紀律等方面的管理，我明確了規(guī)則和標(biāo)準，并制定了相應(yīng)的獎懲措施。在保持課堂秩序的前提下，我盡量讓每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和個別輔導(dǎo)，注重培養(yǎng)他們的團隊合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。我還利用多媒體教學(xué)和互動教學(xué)手段，增加課堂的趣味性和參與感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果。
與學(xué)生家長的溝通是我在試用期中認識到的一項重要工作。我及時與家長進行了溝通和交流，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況和問題，幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活上的困難。我還通過班級、學(xué)校和家長會、親子活動等方式，促進了學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系。積極與家長的溝通不僅能更好地對學(xué)生進行教育，也能提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)校和家庭的良性互動。
我在試用期中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時候課堂管理不夠有力，學(xué)生的紀律問題導(dǎo)致課堂秩序混亂。我在這方面努力加強自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，學(xué)習(xí)更多的管理方法，與同事們交流經(jīng)驗，及時調(diào)整自己的教育方法，向?qū)W生灌輸?shù)赖掠^念和行為規(guī)則。我也發(fā)現(xiàn)與學(xué)生家長的.溝通不暢，有時無法及時了解到學(xué)生在家庭中的情況和需要。我在這方面也需要加強自己的溝通能力，學(xué)習(xí)更多的家庭教育知識和技巧，與家長建立更為密切的聯(lián)系。
小編認為，試用期是對我職業(yè)生涯的一次重要歷練和契機。通過這段時間的工作經(jīng)歷，我不僅對教育教學(xué)有了更深刻的理解，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。雖然還有很多需要改進和提升的地方，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)、嘗試和反思，我一定能夠成為一名更好的老師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，沒有你們的鼓勵和指導(dǎo)，我無法完成試用期的任務(wù)和成果。希望今后與大家共同努力，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造更加美好的明天。
教師試用期個人總結(jié)4
時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責(zé)的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學(xué)第一個月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié)。
首先，在保教方面。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。
2、在教育教學(xué)上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。
其次，在師德方面。
始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供的教育，為每一個孩子的成功做最充分的'準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
再次，在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應(yīng)該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平，提高口語能力，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。
最后，經(jīng)過這一個月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量!
教師試用期個人總結(jié)5
20xx年x月，我有幸進入xx區(qū)xx幼兒園工作。x年以來，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認真履行工作職責(zé)，立足本職、扎實工作，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務(wù)。
一、學(xué)習(xí)方面
當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，我感到了理想和現(xiàn)實的差距。在佼佼者云集的xx幼兒園里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開始，我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。
我努力學(xué)習(xí)幼兒教師的各種專業(yè)知識。更加耐心有愛心的對待每一個幼兒。逐步提高了自己教師素質(zhì)。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還虛心地向四周經(jīng)驗豐富，各有特長的'老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了教學(xué)水平和動手動腦的能力。
二、工作方面
x年來，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子。“的要求，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動材料的制作和補充，親子活動、家長開放日活動的組織。
三、生活方面
在生活上我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計較個人得失。
“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
x年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務(wù)基層工作。
教師試用期個人總結(jié)6
在剛剛度過的一個月中，我作為一名新教師，在試用期內(nèi)全身心投入到工作中，積極面對每一次教學(xué)任務(wù)，努力學(xué)習(xí)并實踐先進的教學(xué)理念和方法。以下是我對試用期工作的總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)觀念。我認真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保教學(xué)質(zhì)量。通過與學(xué)生的互動，我逐漸理解了學(xué)生的需求和困惑，也從他們身上學(xué)到了許多新的知識和觀點。
為了更好地提高教學(xué)效果，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技術(shù)。例如，我參加了學(xué)校組織的多媒體教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何制作生動的課件和利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程。在實際教學(xué)中，我也嘗試了小組合作學(xué)習(xí)和翻轉(zhuǎn)課堂等模式，讓學(xué)生在主動參與中提高學(xué)習(xí)效果。
二、班級管理與學(xué)生溝通
作為班主任，我深知班級管理的重要性。我努力創(chuàng)造一個和諧、積極向上的班級氛圍，通過制定明確的班級規(guī)則和獎懲制度，培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任感。同時，我注重與學(xué)生的溝通和交流，傾聽他們的心聲，解決他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。
為了更好地了解學(xué)生，我經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生交流，參加他們的課外活動。通過這些活動，我不僅了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，還增進了師生之間的感情。我也鼓勵學(xué)生提出對教學(xué)的建議和意見，以便我不斷改進自己的教學(xué)方法和策略。
三、個人成長與反思
在試用期內(nèi)，我不僅在教學(xué)和學(xué)生管理方面取得了進步，也在個人成長方面有了顯著提升。我通過閱讀專業(yè)書籍和教育期刊，不斷更新自己的教育觀念。同時，我也積極參與校內(nèi)外的教育培訓(xùn)和研討活動，與同行交流心得和經(jīng)驗。
我也認識到自己在某些方面仍有不足。例如，我在課堂控制方面還有待提高，需要更好地平衡教學(xué)進度和學(xué)生參與度之間的關(guān)系。為了改進這些不足之處，我計劃進一步加強自己的教學(xué)技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更有效的教學(xué)方法和管理技巧。
四、未來展望與計劃
展望未來，我將繼續(xù)致力于提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生管理能力。我計劃進一步加強與家長的合作與溝通，共同促進學(xué)生的`全面發(fā)展。同時，我也希望能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為學(xué)校的教育改革貢獻一份力量。
為了更好地完成這些目標(biāo)，我制定了以下詳細的行動計劃：定期參加教育培訓(xùn)活動，加強教育理論和實踐的學(xué)習(xí)；多與資深教師交流和觀摩他們的課堂，從中汲取經(jīng)驗；每學(xué)期末進行一次自我評估和反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下學(xué)期的工作做好準備。
試用期內(nèi)的工作經(jīng)歷讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀教師的信念。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生貢獻自己的力量。
教師試用期個人總結(jié)7
我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我過去一年的工作，感謝各位的指導(dǎo)和幫助，讓我能夠在這個崗位上有所成長。下面是我在試用期的總結(jié)報告。
一、工作概述
試用期是我的教師生涯中重要的一年，我被分配到8年級的班級擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。在這一年中，我按照學(xué)校的要求，把教學(xué)常規(guī)工作做好，同時還積極參與學(xué)科組交流和研究，在不斷探索和實踐中積累了一些經(jīng)驗。
二、教學(xué)質(zhì)量
1.教學(xué)目標(biāo)的制定
我在備課中，嚴格按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準，結(jié)合學(xué)生的實際情況和需求，確定了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并在開學(xué)初向?qū)W生和家長作出了說明。通過這樣的教學(xué)方式，我能夠更好地把握教學(xué)的方向，調(diào)整教學(xué)流程，使學(xué)生在課堂上更加清晰地看到自己的發(fā)展方向。
2.教學(xué)方法的靈活運用
在教學(xué)過程中，我注重靈活運用不同的教學(xué)方法，采取啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué)等能夠激發(fā)學(xué)生思維和探究能力的實際教學(xué)方法，以增強學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。在授課中，經(jīng)常利用幻燈片、演示演示等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高課堂效率，如此不斷完善授課方式促使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。
3.合理評價學(xué)生的學(xué)習(xí)
我嚴格掌握每位學(xué)生的成績并做出了科學(xué)的評價，讓每位學(xué)生真正地體會到自己的學(xué)習(xí)進步。同時，我也積極利用小測驗、段測驗、月考、期末統(tǒng)一考等多種考試方式，讓學(xué)生在不同形式的測試中，不斷檢驗自己的知識程度，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)能力。
三、工作經(jīng)驗和收獲
在這一年試用期的工作中，我也積累了很多經(jīng)驗和收獲：
1.嚴格按照大綱和標(biāo)準設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和方案，讓學(xué)生更加有目的地學(xué)習(xí)。
2.積極采用各種巧妙的教學(xué)方法，充分激發(fā)學(xué)生的知識興趣和思維能力，提高教學(xué)效果。
3.通過不斷地評估和修正教學(xué)行動，讓自己的教學(xué)不斷地改進和升華，達到最佳狀態(tài)。
4.積極參與各種教學(xué)交流和培訓(xùn)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
四、不足之處
同時，我也深感自己在這一年的教育教學(xué)實踐中存在著不足和缺陷，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.在授課過程中，有時過于依賴PPT等現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)方式，有時可能忽略了對學(xué)生成長的影響。
2.組織和管理方面還有待加強和提高，例如在班級管理和作業(yè)布置方面還需要更加科學(xué)的方法。
3.在教學(xué)方面，還需加強針對學(xué)生的個性化教學(xué)研究和實踐，實現(xiàn)更好地符合學(xué)生特點的課堂教學(xué)。
五、改進措施
針對以上的'不足之處，我將采取以下措施：
1.在教學(xué)中，盡量減少過度依賴現(xiàn)代技術(shù)輔助等現(xiàn)代技術(shù)所帶來的不良影響，并加強對于學(xué)生成長的關(guān)注和引導(dǎo)。
2.在班級管理和作業(yè)布置方面，采取更加科學(xué)的方法，給與學(xué)生更多的自由和權(quán)利，在保證學(xué)生安全的前提下展開多樣化的校內(nèi)活動。
3.在個性化教學(xué)方面，我會更加注重對每個學(xué)生的個性化關(guān)愛和引導(dǎo)，補齊學(xué)生的不足，更好的促進學(xué)生的發(fā)展和成長。
六、未來展望
經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，我深感更要不斷提高自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的教師。同時，我也將在以后的工作中努力將自己的所學(xué)和所得的知識和經(jīng)驗運用到教學(xué)中，成為自己在教育探索和踐行道路上的不斷進步。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評審專家對我的建議和支持，我將繼續(xù)努力，爭取在教育教學(xué)工作上更上一層樓！
教師試用期個人總結(jié)8
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識。作為一名剛剛上崗的新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我學(xué)到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)和思想境界。在這里我談一點自己的認識和感受。
首先，因為自己剛從校園中走出來，我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�教師的角色，對于教學(xué)工作也只是紙上談兵，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，就要在以后的工作中多向老教師學(xué)習(xí)，不斷充實自己，本著對每一位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。在這次培訓(xùn)中我感覺高老師的關(guān)于班級常規(guī)管理的講座我印象最深。很多時候我都看到了自己班里存在的一些問題，我也時常在請教一些有經(jīng)驗的老師，在向他們學(xué)習(xí)，在仿效他們的一些做法。但班級與班級之間還是存在很大差異的，而且很多行為習(xí)慣也并不是一朝一夕形成和能夠改變的，于是我自己也一直在想方設(shè)法改變班級的一些不好現(xiàn)象，但自己摸索的腳步始終做不快�，F(xiàn)在為我們新教師提供了“新教師培訓(xùn)”這個學(xué)習(xí)的平臺，我想這對于我們的幫助是非常大的，這次麥老師從班級常規(guī)管理這個最貼近我們班主任工作的實際出發(fā)，談了很多的經(jīng)驗，我們真的受益匪淺，我也在努力學(xué)習(xí)、仿效，爭取在班級管理中能有所進步。
我覺得有一句話說的特別好“我們不但是教育工作者，更是心育工作者�！蔽覀儾坏逃龑W(xué)生，成為他們的老師，更要和他們成為朋友，成為他們傾訴的對象，我想要做到這樣不容易，需要老師付出慈父般的愛。我也時刻注意與學(xué)生的溝通，有時和他們開開玩笑，我想這樣會更好地處理好老師與學(xué)生或者說朋友與朋友之間的關(guān)系，嚴的時候我不會手軟，學(xué)生做得好了，我也絕不會吝嗇我的表揚。我的老師說的都是非常細小但確實非常重要的一些事情與方法，聽了以后我也在嘗試做，感覺很好，真的很感謝這位老師，也感謝學(xué)校為我們提供這樣好的學(xué)習(xí)的機會。讓我們?nèi)∑渚A，棄其糟粕，把學(xué)到的一些適合自己班學(xué)生，或者適合自己的.東西逐漸變成自己的東西，在學(xué)習(xí)中進步，在工作中進步。
其次，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，努力提高自己的課堂上的教學(xué)質(zhì)量和效率。課堂上激發(fā)學(xué)生的興趣，興趣是最好的老師。根據(jù)學(xué)科的特點，要提高學(xué)生的參與積極性，把學(xué)生學(xué)習(xí)變“被動”為“主動”、變“強迫”為“自愿”。教課書的內(nèi)容新穎豐富，包羅了社會百態(tài)和人生哲理，在講課過程中要注意教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。要求學(xué)生在掌握基本理論知識的基礎(chǔ)上，突出技能訓(xùn)練。上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學(xué)生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量，使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。作為一名新教師，我不僅要向書本學(xué)習(xí)，而且要向周圍的許多同行學(xué)習(xí)。對教師來說最為重要的是向?qū)W生學(xué)習(xí)，中國有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，是的，學(xué)生給我們提供的不是一個崗位，而是一個學(xué)習(xí)的機會，我想這大概也就是教學(xué)相長的道理吧。長期以來，不平等的師生關(guān)系造就了教師高高在上，學(xué)生惟命是從的局面，有多少教師能放下架子向?qū)W生學(xué)習(xí)呢?答案是幾乎沒有。所以，要真正做到向?qū)W生學(xué)習(xí)，我認為我們新教師首先要擺平心態(tài)，重新審視師生關(guān)系，這樣教師和學(xué)生才能得到更大的發(fā)展。這也是我在這次培訓(xùn)中深刻認識到的一點。
最后，從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的心理衛(wèi)生和保健方面的知識，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學(xué)生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學(xué)生提供榜樣。教學(xué)目的不僅僅是學(xué)生記住了哪些字詞、會背誦多少首古詩，更重要的是教學(xué)的過程同樣也是德育的過程，要讓學(xué)生從這些優(yōu)秀的文章中、從這些偉大的文學(xué)家身上學(xué)到做人的道理，人生的真諦。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。
培訓(xùn)的時光，不知不覺間就過去了。 感悟很多，思考很多，收獲很多。老師的教育總是有限的，我會多向老教師請教，踏踏實實地做好每一件事情，我們總是在不斷的實踐中逐步成長的。我們未來的路還很長，我們學(xué)習(xí)的東西還很多，我們的責(zé)任真的很重大!
教師試用期個人總結(jié)9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位評審委員：
我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我試用期的工作情況�；厥走^去的一年，我深感自己在教學(xué)和精神面貌上的變化，也清楚地感受到自己在一些方面的不足，希望通過這次總結(jié)能夠獲得指導(dǎo)和幫助，讓自己更好地進入中學(xué)教育事業(yè)。
一、學(xué)科教學(xué)
在教學(xué)方面，我認為自己的工作能力有了較大提高。在掌握新課程標(biāo)準下的教學(xué)理念和方法，對班級管理和學(xué)生的關(guān)系處理等方面做了很多嘗試和探索。例如，我在我所教授的語文課上注重開展效果性教學(xué)方法，更加關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生語感和文化素養(yǎng)。我加強了學(xué)生的語文加油站作業(yè)，讓學(xué)生有時間在家自由寫作，加強了作文訓(xùn)練。同時，在語文課堂上，我也增加了一些有趣的課堂教學(xué)活動，例如“經(jīng)典揭秘”和“辯論會”等，讓學(xué)生在交流互動中更好地掌握語文知識。
二、教育管理
在班級管理方面，我一直關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)和生活情況，和班級管理不善的'學(xué)生的情況，切實加強對他們的關(guān)注和幫助。同時，我了解了中學(xué)教育中傳統(tǒng)中的“板子桿子”教育模式和現(xiàn)代中的主題教育教學(xué)方法，我制定了“關(guān)注生命安全、信任家長、提高學(xué)生積極性和促進人際和諧”的四條管理方針，并定期向家長和家長幫助學(xué)校匯報學(xué)生情況基本信息。
三、師德師風(fēng)
在師德上，我嚴格遵循中學(xué)的相關(guān)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校開展的各種師德師風(fēng)教育活動，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)，形成了一個有信仰、有魄力、有責(zé)任、有愛心的中學(xué)教師形象。在我的授課、管理和與家長溝通等方面，努力做到客觀公正、誠實守信、尊重他人，形成了良好的師德師風(fēng)。
綜上所述，在一年的試用期內(nèi)，我從學(xué)科教學(xué)、教育管理和師德方面做了一些努力和嘗試，也從中不斷發(fā)現(xiàn)問題和不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力充實自己，擴寬自己的教學(xué)視野，不斷提高自己的工作能力和技能，為學(xué)生的成長和發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展更好地工作。
最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)評審委員會的關(guān)注和支持，我將會以更加昂揚的精神面貌投入中學(xué)教育的事業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚全校教職員工的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力締造更為出色的教學(xué)成果。
教師試用期個人總結(jié)10
一、工作內(nèi)容
在這個快節(jié)奏的社會中，健康教育成為越來越受人們關(guān)注的領(lǐng)域。為了提高學(xué)校健康教育的質(zhì)量，我于去年加入了這所知名學(xué)校的保健部門，并度過了為期六個月的試用期�，F(xiàn)在，我將對這段時間所做的工作進行總結(jié)，并分享一些經(jīng)驗和感悟。
二、工作總結(jié)
1.與同事合作
在試用期的這段時間，我與保健部門的同事建立了良好的合作關(guān)系。通過討論和交流，分享了各自的經(jīng)驗和教學(xué)方法。這不僅讓我在教學(xué)過程中得到了支持和幫助，也提高了我在保健領(lǐng)域的專業(yè)性。
2.教學(xué)成果
在這段時間里，我負責(zé)了多個年級的保健課程。通過精心準備課件和教學(xué)計劃，我設(shè)定了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在課堂上更加專注和參與。通過互動和討論，學(xué)生對健康知識的掌握程度明顯提高，他們也更加了解如何保持健康的生活方式。
3.學(xué)�；顒咏M織
作為保健老師，我不僅僅在課堂上進行教學(xué)，還參與了學(xué)校的健康活動組織。我積極參與學(xué)校舉辦的健康講座、運動比賽等活動，為學(xué)生提供更多的健康教育和指導(dǎo)。這些活動不僅讓學(xué)生感受到了健康的樂趣，也增強了學(xué)生對健康教育的興趣和參與度。
三、經(jīng)驗和感悟
1.溝通與合作的.重要性
在與同事的合作中，我意識到溝通和合作對于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。通過與同事的交流，我學(xué)到了很多教學(xué)新思路和方法。在教學(xué)中，我也更注重與學(xué)生的互動和溝通，使他們能夠更好地理解和接受我所傳達的健康知識。
2.鼓勵與贊揚的力量
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)鼓勵和贊揚對于學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)動力非常重要。通過及時表揚他們的努力和進步，我能夠增強他們的自信心，激發(fā)他們對健康教育的興趣。同時，我也意識到每個學(xué)生都有其獨特的優(yōu)點和潛力，我應(yīng)該尊重和鼓勵他們展現(xiàn)自己的能力。
3.不斷學(xué)習(xí)和更新知識
在保健領(lǐng)域，知識更新速度極快。為了提供最新的健康知識和指導(dǎo)，我意識到自己必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。在試用期期間，我參加了多個健康教育的培訓(xùn)和研討會，保持了對最新研究和發(fā)展的了解，并將其應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
四、結(jié)語
通過這段試用期的工作，我深刻體會到了保健教育的重要性和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，為學(xué)生提供更好的健康知識和指導(dǎo)。同時，我也希望通過我的教學(xué)能夠影響更多的學(xué)生，讓他們在未來能夠保持健康的生活方式，并成為一個積極向上的人。讓一起為共同的目標(biāo)努力吧！
教師試用期個人總結(jié)11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間3個月的時間已經(jīng)過去了，試用期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了，回顧這3個月的工作，在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂�；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，我將試用期的工作情況總結(jié)如下：
一、思想認識
在過去的3個月里，我校全面開展了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動，我作為一個中共黨員，每周都認真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，了解了學(xué)�！包h員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的學(xué)習(xí)主旨。通過院系領(lǐng)導(dǎo)的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學(xué)發(fā)展觀為行動指導(dǎo)核心，努力學(xué)習(xí)實踐，為我院災(zāi)后重建與又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學(xué)年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動，抓住每一個聽課學(xué)習(xí)的機會。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高，平時根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特別是堅持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外，我還認真協(xié)助羅老師批改土力學(xué)班的作業(yè)，詳細地寫好評語，使學(xué)生通過作業(yè)深入掌握所學(xué)知識。
三、個人學(xué)習(xí)
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識，積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊伍建設(shè)，我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。在試用期中，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在未來的.時間里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
四、考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤在系里坐班的時間，
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定，務(wù)實地走下去，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。
教師試用期個人總結(jié)12
一、個人成長
在試用期內(nèi)，我通過參加培訓(xùn)課程和研討會，不斷提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)。同時，我積極參與教研活動，與老師們進行交流和合作，不斷學(xué)習(xí)和成長。然而，我也意識到自己在教學(xué)中仍存在一些不足之處，例如課堂管理和教學(xué)設(shè)計等方面，需要進一步改進和提高。
二、教學(xué)實踐
在試用期內(nèi)，我充分利用教材和教輔資料，結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計了一系列的教學(xué)活動。我注重培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)造思維，通過啟發(fā)式教學(xué)、小組合作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中有時候缺乏足夠的耐心和靈活性，需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異和情感需求。
三、學(xué)生評價
在試用期結(jié)束時，我進行了學(xué)生評價調(diào)查。大部分學(xué)生對我的教學(xué)表示滿意，認為我能夠生動有趣地講解知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。然而，也有少數(shù)學(xué)生對我的課堂管理和教學(xué)方法提出了一些意見和建議。我將認真對待這些反饋，進一步改進自己的教學(xué)方式，以更好地滿足學(xué)生的需求。
四、教師團隊合作
在試用期內(nèi)，我積極與其他教師進行合作，參與教研活動和備課組。通過與其他教師的交流和合作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教學(xué)方法。同時，我也分享了自己的'教學(xué)經(jīng)驗和心得，與他們共同進步。然而，我意識到團隊協(xié)作中還存在一些問題，例如溝通不暢和任務(wù)分工不清等，需要加強團隊協(xié)作能力和溝通技巧。
五、改進計劃和展望
基于以上總結(jié)，我制定了以下改進計劃：
1. 提升課堂管理能力，加強學(xué)生紀律教育，確保教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)效果。
2. 進一步研究教學(xué)設(shè)計和方法，注重個體差異，關(guān)注學(xué)生的情感需求。
3. 加強與學(xué)生家長的溝通，建立良好的家校合作關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。
4. 積極參與教研活動和團隊合作，提高團隊協(xié)作能力和溝通技巧。
展望未來，我將繼續(xù)努力不懈，提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。
通過試用期的考核，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也積累了寶貴的經(jīng)驗和教學(xué)方法。在未來的工作中，我將持續(xù)改進自己的教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
教師試用期個人總結(jié)13
我于xx學(xué)校幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在xx幼兒園開始實習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事! 我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的`主班是一位很開朗的老師姓菜，看著菜老師給孩子們上課，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。
剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，菜老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師! 和菜老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和xx老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。
教師試用期個人總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間，我在大學(xué)參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年試用期的工作做一總結(jié)。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的.關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。
在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
教師試用期個人總結(jié)15
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入海娃工作已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少�；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則。積極參加園部組織的各項政治學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請教和觀摩她們的教學(xué)活動并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認真制定教案，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過實踐努力，我設(shè)計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用；我申報的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在定海區(qū)立項。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。同時，也要求自己不斷進行高學(xué)歷的進修，因此，我報考了學(xué)前教育的本科的'課程，并將于年底進行各門功課的考試。
在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。
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