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初中書法教案設計 書法教案設計

時間:2024-10-22 11:02:15 繪畫/書法 我要投稿
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初中書法教案設計 書法教案設計

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的初中書法教案設計 書法教案設計,僅供參考,大家一起來看看吧。

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初中書法教案設計 書法教案設計1

  教學目標:

  1、初步掌握書寫的姿勢,了解鋼筆書寫的特點。

  2、了解我國書法發(fā)展的歷史。

  3、掌握基本筆畫的書寫特點。

  重點:

  基本筆畫的書寫。

  難點:

  運筆的技法。

  教學過程:

  一、了解書法的發(fā)展史及字體的分類:

  1、介紹我國書法的`發(fā)展的歷史。

  2、介紹基本書體:顏、柳、趙、歐體,分類出示范本,邊欣賞邊講解。

  二、講解書寫的基本知識和要求:

  1、書寫姿勢:做到“三個一”:一拳、一尺、一寸(師及時指正)

  2、了解鋼筆的性能:筆頭富有彈性;選擇出水順暢的鋼筆;及時地清洗鋼筆;選擇易溶解的鋼筆墨水,一般要固定使用,不能參合使用。換用墨水時,要清洗干凈;不能將鋼筆摔到地上,以免筆頭折斷。

  三、基本筆畫書寫

  1、基本筆畫包括:橫、撇、豎、捺、點等。

  2、教師邊書寫邊講解。

  3、學生練習,教師指導。(姿勢正確)

  4、運筆的技法:起筆按,后稍提筆,在運筆的過程中要求做到平穩(wěn)、流暢,末尾處回鋒收筆或輕輕提筆,一個筆畫的書寫要求一氣呵成。在運筆中靠指力的輕重達到筆畫粗細變化的效果,以求字的美觀、大氣。

  5、學生練習,教師指導。(發(fā)現問題及時指正)

  四、作業(yè):完成一張基本筆畫的練習。

  板書設計:寫字基本知識、一拳、一尺、一寸

  我的思考:通過導入讓學生了解我國悠久的歷史文化,激發(fā)學生學習興趣。這是書寫的起步,讓學生了解書寫工具及保養(yǎng)的基本常識;竟P畫書寫是整個字書寫的基礎,必須認真書寫。

  課后反思:學生書寫的姿勢還有待進一步提高,要加強訓練,基本筆畫也要加強訓練。

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  課時:1課時

  教學目的:激發(fā)學生對寫字的興趣;初步學會點的寫法;培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  教學重、難點:捺的寫法、捺角捺尖的寫法。

  教學準備:書寫用具、掛圖、米字格卡片等。

  教學過程:

  一、組織教學,穩(wěn)定情緒。

  二、講書法家刻苦學習的小故事。

  三、講授新課

  老師出示掛圖。請學生看圖,這一筆象什么,老師出示課題,第七課捺的寫法請同學觀察“捺”的特點:1、它象一把笤帚;2、上細,下粗,出尖3、在斜線上捺的寫法:先左上,轉鋒斜下行,邊行邊按,把筆毛鋪開,到捺角處,慢提平出鋒,(由于此筆劃較難,老師講述要準確,演示要稍慢,讓同學看清楚)

  四、鞏固練習:完成第七課作業(yè),范字的要求可在黑板上出示:

  1、園行;

  2、筆順;

  3、在田格中的`位置。以引起同學們的注意。硬筆字要求捺畫出鋒自然。老師巡視行間,給學生示范,糾正書寫是的一些毛病。

  五、總結:

  展示作業(yè),給予表揚,希望同學們課下多練習,老師要了解課下練習的實例,以多種辦法表揚,促進同學們的進步。

初中書法教案設計 書法教案設計3

  教學準備

  教學目標:

  1、了解毛筆的種類,知道怎樣挑選毛筆。

  2、知道用筆、用墨的方法。

  3、掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。

  4、激發(fā)學習毛筆書法的興趣。

  教學重點、難點:

  正確的執(zhí)筆方法和坐姿。

  教學用具:

  毛筆、墨汁。

  教學過程:

  一、激趣引入毛筆書法的教學

  1、你知道古代的人們是用什么寫字的.嗎?(用利器刻在甲骨上,用樹枝寫在沙上,用毛筆寫在布帛上。)

  2、出示毛筆,毛筆可是中國獨有的品類。毛筆的制造歷史非常久遠,最早的毛筆,大約產生于二千多年之前。

  二、介紹毛筆的基本常識

  1、毛筆的種類

 。1)硬膏筆:彈性較好。

 。2)軟膏筆:柔軟,彈性不如硬筆。

 。3)兼毫筆:彈性適中。

  2、選毛筆的標準

 。1)筆錐圓;(2)筆頭尖;(3)有彈性;(4)筆根牢;(5)筆桿直。

  3、用筆的方法

 。1)用筆前,先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘,讓筆毛發(fā)開。(2)蘸墨時,順著筆鋒蘸墨,不要蘸到筆根。

 。3)寫完字后,用清水把筆洗干凈。

  4、蘸墨的方法

 。1)瓶子里的墨不能加進生水,以免發(fā)臭。

 。2)寫字的墨不能太稠。

  三、講解基本的執(zhí)筆法

  1、跟老師一起握好毛筆:虛掌、實指、平腕。講解五指執(zhí)筆的方法。

  2、講解坐姿:肩平、腳平、身體直。

  3、學生一起坐好,執(zhí)筆。教師巡視糾正不正確的姿勢。

  四、總結

  書法不僅可以表達思想,而且書法作品很美,是一種藝術,供人們欣賞。練習書法可以陶冶我們的情操,讓我們靜下心來,所以很多人多喜歡學習書法。讓我們一起走進書法的世界,學習寫毛筆字好嗎?

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