書法的日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的書法的日記，歡迎閱讀與收藏。
書法的日記1
中華傳統(tǒng)文化像個(gè)百花園，而我最喜歡的就是書法了。
書法分為篆、隸、楷、行、草五體，每體各有各的特色，寫來各有各的滋味。我家里有一本《書法 。技法》，講的書法名家的作品。我通過讀那本書“認(rèn)識(shí)”了很多人。他們有些人或許在歷史上并不出名，有些卻可能在當(dāng)時(shí)名滿天下。有些以書名天下，有些卻深藏不露。他們的'作品有的狂怪，有的秀麗，有的端莊，有的飄逸。盡管風(fēng)格不同，但是如果細(xì)細(xì)品味，統(tǒng)一的評(píng)價(jià)就會(huì)是“好！”這個(gè)字。
書法，是有講究的。比如：橫要寫得像“千里陣云”。豎要寫得像“萬(wàn)歲枯藤”。走之底要向“崩浪奔雷”。
書法，是有創(chuàng)意的�！傲职霑薄ⅰ把鄷�、“珊瑚書”、“墨彩書”層出不窮。他們也許“離經(jīng)叛道”，卻大有來頭。 書法，是有情緒的。楊維楨的書法，詮釋了“信手揮灑”的意義；盛唐張旭書法，豪氣萬(wàn)丈；徐渭的書法，表現(xiàn)的是“撕碎”、“破裂”、“蒼白”。
書法是國(guó)粹，也是我最喜歡的藝術(shù)，我一定要學(xué)好它！
書法的日記2
她烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上。她的大眼睛好像會(huì)說話。在她高高的鼻子下是一個(gè)血紅色的櫻桃小嘴。你知道她是誰(shuí)他讓我們班的小書法家謝成峰！
謝成峰被稱為“一個(gè)小書法家”這是因?yàn)樗龑懙煤�，而且是一年�?jí)的第一名。然而，這些成就不是天生的`，而是她日常實(shí)踐的結(jié)果。在某些情況下，她變得癡迷于練習(xí)書法。這不是，有一次，我去她家玩，敲了半天門，沒人開門。
這時(shí)，謝成峰的奶奶買完菜回來了，我疑惑地問：奶奶，謝成峰在家嗎？”“在�。∷恢痹诩�，你是她的同學(xué)嗎？請(qǐng)進(jìn)來！”她的祖母打開門告訴我�！昂玫模x謝你！”我進(jìn)了房間，但你知道我進(jìn)去時(shí)看到了什么嗎？專心練字的是謝成峰！她沒有注意到我回到了她身邊。
我生氣地敲了敲她的寫字臺(tái)，她就像做夢(mèng)一樣醒來了�！拔艺娴暮鼙�。我只是在練習(xí)書法，沒聽見。”她急忙向我道歉。
然而，他的書法有了很大的提高。她在每一次書法比賽中都是不可或缺的，經(jīng)常獲得第一名，因此為我們班贏得了很多榮譽(yù)。現(xiàn)在，謝成鳳的書法很好，但她仍然堅(jiān)持練習(xí)。
這是我們班的小書法家，他偷偷告訴你，謝成峰還是我們班的班長(zhǎng)�？矗�！她又在練習(xí)書法了。
書法的日記3
我有許多廣泛的興趣愛好：畫畫、書法、寫作、制作……但最令我難忘也是最辛苦的，就要數(shù)書法了，但它卻能讓我感到快樂！
從小，我的字就寫得很難看，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。因此被媽媽送進(jìn)了書法培訓(xùn)班。一進(jìn)門，就看到了哥哥姐姐們寫的'字，“哇！好漂亮啊！那筆畫是那么有精神，有活力，仿佛是活的一樣，馬上勾起我對(duì)書法的興趣。從此，我下定決心，一定要好好地學(xué)，寫出和他們一樣的字。
有一天，我寫好了作業(yè)，這張作業(yè)在我的眼中是那么得好，那么得完美�？梢唤坏嚼蠋煹氖掷�，卻成了一張差得不能再差，爛得不能再爛的作業(yè)，老師當(dāng)場(chǎng)就把我的作業(yè)撕成了紙片。我驚得目瞪口呆，剎時(shí)，眼眶里那不聽話的眼淚就流了出來，好像有一根很尖很尖的針，無情地扎進(jìn)了我那脆弱的心中，扎得很深，很深，很痛很痛！雖然老師傷害了我的心，但我并沒有放棄，依然努力著。暑去寒來，我終于練出了一手好字，真是“功夫不負(fù)有心人”�。�
不久后，我去參加了一場(chǎng)書法比賽，只得了三等獎(jiǎng)。但我并沒有失望，也不灰心，更不會(huì)氣餒的。
現(xiàn)在，當(dāng)那些小朋友走過我身邊，看見我寫的字時(shí)，都不忘說一句：“哇！大姐姐寫得寫好漂亮啊”！
成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。
書法的日記4
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天，我到爺爺?shù)昀锶ネ�。吃午飯時(shí)，進(jìn)來了一位與我爺爺年紀(jì)相仿的老大爺，爺爺一見，連忙熱情地請(qǐng)邵位老大爺一起吃飯。我細(xì)細(xì)打量起老大爺高高的個(gè)子，背有點(diǎn)駝，兩鬢已經(jīng)斑白，但卻滿臉紅光，我想他應(yīng)該是爺爺常說的老書法家了。
果然不出我所料。邠老大爺借著酒興，向爺爺要了一張宣紙、一瓶墨汁和一支毛筆，在紙上寫下了。大好河山。四個(gè)蒼勁有力的字。我悄悄地問爺爺。這位老大爺?shù)拿P字寫得郡么好，他就是你平時(shí)提到的書法家嗎？。爺爺笑瞇瞇地回答說。是呀！他可是省書法家協(xié)會(huì)的會(huì)員呢！。這時(shí)，老大爺拍了拍我的肩膀，親切地說。小朋友，要好好學(xué)習(xí)！未來是你們的.！俗話說#39;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！。#39;我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老大爺又接著說#39;"少壯不努力，老大徒傷悲deg;，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后傷心后悔就來不及了······"
聽著老大爺樸實(shí)而深?yuàn)W的話，我對(duì)他的敬佩之情更深了。我一定要照這位老大爺?shù)脑捜プ觯煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之材！
書法的日記5
今天是星期天，媽媽帶我去學(xué)書法。
老師先發(fā)給我一支毛筆，然后教我怎樣拿筆，再叫我拿著筆，挺直腰，再練了一下拿筆的姿勢(shì)。大概過了半分鐘，我就感到手酸極了。老師看出了我的心思，說：＂學(xué)書法要有耐心。”我聽了，連忙繼續(xù)練。
我的拿筆姿勢(shì)練好后，老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一”字。老師先在紙上示范給我看，然后叫我學(xué)著他的筆畫寫，練了半個(gè)上午，寫了整整兩頁(yè)才把這個(gè)筆畫練好。
老師又教我寫短橫。我照著老師的寫法，寫著這個(gè)筆畫。剛寫了一行，我就突然不想寫了，把筆放了下來。老師走了過來，說：“學(xué)書法要有耐心，你這樣半途而廢，怎么能把書法寫好呢？”我聽了老師的話，慚愧極了，連忙拿起筆，認(rèn)真地練了起來，老師看了我寫的'字，高興地說：“你寫的字一張比一張好多了！這就是你認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果。”我聽了，心里就像吃了蜜一樣甜。
這次學(xué)書法我懂得了：“無論做什么事，要有耐心才能把事情做好！”
書法的日記6
暑假時(shí)，媽媽帶我去上書法課。教我們的老師是著名的書法家徐浩然爺爺。
一開始，徐爺爺并沒有急著教我寫字，而是讓我練基本筆畫：點(diǎn)、橫、撇、豎。寫了一頁(yè)又一頁(yè)，每天都要練，整整練了一個(gè)多月，我都練得不耐煩了。媽媽看到我這樣，便鼓勵(lì)我：孩子，練基本筆畫非常重要，如果不練好它，怎么可能寫好字呢？俗話說‘世上無難事，只要肯登攀�！匾愀冻雠�，就一定會(huì)有回報(bào)的�！�
我想了想，媽媽說的話的確有道理。于是，我就認(rèn)認(rèn)真真地練。很快，徐老師就開始教我寫字了。
學(xué)習(xí)書法不但讓我吃了很多苦頭，還讓我犧牲了很多休息時(shí)間。當(dāng)別的'小朋友在外面玩或者在屋里看電視的時(shí)候，我卻在認(rèn)認(rèn)真真地練字。但我一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)槲抑馈吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。就這樣，不論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持不懈，認(rèn)真練字。功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了甜頭。我在書法比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我心里別提有多甜了。
父母也很為我感到高興，媽媽說：“寶貝，當(dāng)初我說的沒有錯(cuò)吧？”“對(duì)！媽媽說的沒錯(cuò)！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”學(xué)習(xí)書法的過程中，我不但練了一手好字，還品嘗到了其中的苦與樂。更重要的是我變得更懂事了，意志也更加堅(jiān)強(qiáng)了。
書法的日記7
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天語(yǔ)文課上，丁老師讓寫日記的人站起來。許多人站了起來，可是其中沒有我。
58個(gè)同學(xué)中，有27人寫了自主日記，其中有11個(gè)人寫了2篇及以上，在這11人中有6個(gè)人寫了3篇，其總數(shù)達(dá)到了44篇，超過總?cè)藬?shù)的一半。
如果說，我是在某些時(shí)刻沒有抓緊，那就只能是星期五了。星期五放學(xué)后，我?guī)缀鯖]寫一點(diǎn)兒作業(yè)，也沒寫一點(diǎn)日記�；丶页赃^晚飯后，又和家人去散步、逛超市了。
星期六一早，我媽便帶我去和姨夫一家一起摘草莓。可到了哪兒，就不僅是摘草莓了，還多了看別人采茶、制茶，還在哪兒吃了飯。好不容易下午到了家，又急忙去學(xué)毛筆字。剛學(xué)完到家便要吃飯，吃完飯后還得打羽毛球，一直打到晚上九點(diǎn)多，星期六算是結(jié)束了。
由于睡覺遲，星期天誰(shuí)了個(gè)小懶覺，快八點(diǎn)才起，吃完早飯又去學(xué)英語(yǔ)。下午，總算有時(shí)間寫作業(yè)，終于在4點(diǎn)多寫完了。正要寫日記，發(fā)現(xiàn)得去學(xué)吉他了，晚上又要寫，卻被逼上了床。
不過，即使這樣，我仍然會(huì)擠時(shí)間寫日記。因?yàn)�，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，就會(huì)有！
書法的'日記8
今天，我和王麒碩約住一起去博物館體驗(yàn)硬幣書法課。我到的有點(diǎn)早，班里還沒有去幾個(gè)人，老師也沒有去。我們就在教室里玩了一會(huì)。等老師來了，我就開始上課了。
老師是一位五六十歲的老師，講課很直接，也很幽默。老師先講了字的主題筆順，有：點(diǎn)、橫、豎、撇
捺、勾、折、提這八種基本筆順。老師還給我們舉例子說某個(gè)字。比如說(木)這個(gè)子。老師把一豎比作是人的身體，撇、捺比作是這個(gè)人穿的'裙子，很形象。還跟我們舉例講了關(guān)于硬筆書法的很多事情。等到這節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，有提到寫字的握筆姿勢(shì)，看到很多孩子握筆姿勢(shì)不對(duì)，就一一給我們糾正，手把手叫我們。因?yàn)槲覀冎暗奈展P不正確導(dǎo)致現(xiàn)在糾正起來很難。老師說我的握筆姿勢(shì)也不對(duì)以后我要慢慢改正。
今天來體驗(yàn)書法課，收獲不小。不但學(xué)到了寫硬筆要掌握的基本筆順，還學(xué)習(xí)了怎樣握筆寫字，我感到很高興。
書法的日記9
今天上書法課之前，爺爺說先教我一句論語(yǔ)名言�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
爺爺說，這句論語(yǔ)的意思是：只讀書而不思考就會(huì)感到迷惑，只是空想而不讀書就會(huì)精神疲殆。爺爺說，無論是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還是學(xué)習(xí)書法，都是一樣的道理。看書學(xué)習(xí)要邊思考邊學(xué)習(xí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的'東西，學(xué)習(xí)書法也是，從基礎(chǔ)開始，看字帖臨摹入門，在學(xué)習(xí)過程中也要善于思考，熟練運(yùn)筆，練出自己的風(fēng)格。
聽了爺爺?shù)脑�，我受益匪淺，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺笑著說：“好！學(xué)習(xí)這句名言，懂得它的道理，我們就來開始來寫這句名言！看看能不能融會(huì)貫通！”爺爺讓我對(duì)照字帖寫一次，然后糾正我寫得不妥的筆畫，再讓我繼續(xù)練習(xí)。
每一次學(xué)書法，爺爺總是這么認(rèn)真耐心地為我講解，教我許多道理。我也不敢馬虎，我知道爺爺為我傾注了許多心思，我一定不能辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?/p>
書法的日記10
每個(gè)人都有愛好，有的唱歌，有的跳舞，有的繪畫。我的愛好是寫毛筆字。
二年級(jí)的時(shí)候媽媽把我送進(jìn)了陳老師的書法社團(tuán)。一開始我橫也橫不平，豎也豎不直。慢慢地通過老師細(xì)心的指導(dǎo)和我不斷的`練習(xí)，終于我的字有所進(jìn)步了。
快過年了，陳老師讓我寫一幅春聯(lián)。一開始我寫了好幾張多沒寫好。我心里非常著急。后來老師對(duì)我說：“書法是要慢慢的一筆一畫的寫越是著急越是寫不好�！蔽衣犃死蠋煹脑�，深深地吸了一口氣一筆一畫的把“一年好景同春到，四季財(cái)源順時(shí)來�！币环郝�(lián)完美的寫成功了。過年的時(shí)候我把春聯(lián)貼在大門上，來我家的親戚都說：“寫的真好看下次也幫我家寫一幅。”這時(shí)我心里感到非常自豪。
現(xiàn)在我的書法已經(jīng)考過了三級(jí)，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次考過四級(jí)。
書法的日記11
一眨眼功夫，我已成了三年級(jí)的學(xué)生了。三年級(jí)的課可增加了好幾門呢！我要講的就是其中增加的書法課。
開課前，書法費(fèi)老師讓我們先準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。周末，我和媽媽來到文具店，我們買了兩只毛筆、一卷毛邊紙和一瓶墨汁�；氐郊�，我迫不及待地拿起毛筆開始練習(xí)。媽媽怕我把墨汁弄到衣服上，就給我穿了條大圍裙，大圍裙穿在我身上鼓鼓的、胖胖的，可愛極了，簡(jiǎn)直就像個(gè)大廚師。剛開始，老師讓我們練“點(diǎn)”，我在毛邊紙上練的'“點(diǎn)”有大的、小的、粗的、細(xì)的，亂七八糟的。后來，在媽媽的指點(diǎn)下，我掌握了技巧，點(diǎn)得越來越均勻了�？粗慌排拧包c(diǎn)”像小蝌蚪在列隊(duì)，十分可愛，我真高興。
凡事開頭難，練毛筆字也是一樣，但只要我們有決心不怕困難，就一定能成功。
書法的日記12
書法課的前一天，老師讓我們準(zhǔn)備瓶子和袋子，以備第二天使用。
書法課上，老師讓我們把前一天準(zhǔn)備好的瓶子和袋子都拿出來，老師又把給我們準(zhǔn)備好的毛筆、墨盒、紙張等所需要的東西都發(fā)給我們了。
老師開始先給我們講了一下寫毛筆字的好處。之后，再教我們?cè)鯓幽妹P和怎么寫字。老師邊講邊給我們做示范，老師一遍一遍地講解著，生怕我們聽不明白，看不清楚。同學(xué)們都按照老師的樣子拿著毛筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真的寫著，邊寫邊念著：“橫平豎直”。有的同學(xué)拿筆的姿勢(shì)不對(duì)或是字寫的不規(guī)范，老師便耐心的教了一遍又一遍，直到全班同學(xué)都明白寫毛筆字的要領(lǐng)為止。老師看著同學(xué)們寫的一遍比一遍好，認(rèn)真練習(xí)的.勁兒，高興的笑了，還夸我們寫的很好，同學(xué)們聽了老師的夸獎(jiǎng)，都高興極了。
不一會(huì)兒，下課鈴響了，這節(jié)書法課到這兒就結(jié)束了。這節(jié)課同學(xué)們都學(xué)的非常認(rèn)真，老師讓我們回去再好好練習(xí)練習(xí)，爭(zhēng)取早一天把毛筆字練好。
書法的日記13
余姚博物館要舉行“與古為徒”的書法展，其中有一位是我們學(xué)校的書法老師——張老師。
我和爸爸媽媽來到博物館，開幕式已經(jīng)開始了。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但還是有很多人打著傘觀看，雨傘就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的大蘑菇。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的校長(zhǎng)也在，張老師還上臺(tái)發(fā)了言。
開幕式結(jié)束，我們來到了展覽廳欣賞書法作品。一幅幅書法作品展現(xiàn)在我們眼前，有篆書、隸書、行書、楷書、草書。我仔細(xì)地尋找，找到好幾副張老師的作品�？上埨蠋煂懙亩际遣輹�，龍飛鳳舞，我一個(gè)字都看不懂，媽媽也看得一頭霧水。我看了另一位書法家的.作品，他寫的是小楷，我不禁感嘆：“好小的字啊！就像一只只小螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)。”
我發(fā)現(xiàn)另外還有幾幅小朋友的作品，他們寫得比我好太多了！如果我也能寫得那么好，該有多好呀！
書法展結(jié)束，我們戀戀不舍地回家了。看了書法展，我決定要好好練字，努力把字寫得更好！
書法的日記14
今天上書法課時(shí)，老師教我們書寫的是王維《鹿柴》中的“返景入深林”這五個(gè)字，當(dāng)書法老師講解好，我們大家就開始寫了。
一開始我寫得很慢，但漸漸的快了起來，當(dāng)我把“入”字寫完時(shí)，同學(xué)對(duì)我說：“萌萌，你書寫的好整齊，好漂亮，跟老師寫的'好像啊!我的寫得好難看，我好羨慕你啊!”當(dāng)她說完后我沒說什么，這時(shí)老師也走到了我的身邊對(duì)我說：“老師也覺得這次你寫得很好、很漂亮!有很大的進(jìn)步，一定要繼續(xù)努力哦!”聽了老師的話，我還有點(diǎn)不太好意思。邊寫邊對(duì)老師說：“同學(xué)們寫得都比我寫得好呀!我應(yīng)該向她們多多學(xué)習(xí)�！�
當(dāng)上完書法課，同學(xué)們都跑過來看我的作業(yè)，個(gè)個(gè)還在哪里夸獎(jiǎng)我，而我卻覺得我寫得并不怎么好，自己還得繼續(xù)努力，向同學(xué)們學(xué)習(xí)自己的不足之處。
書法的日記15
今天上午，我望著外邊的小雨，摸著手下的墨熱，突然想起小學(xué)一年級(jí)時(shí)，和王老師學(xué)習(xí)書法的.事來，離現(xiàn)在已有一年了。
記得王老師常常對(duì)我們說﹕“書法是一門修身養(yǎng)性的藝術(shù)，它是中華民族藝術(shù)的瑰寶，更重要的是可以調(diào)節(jié)生活，陶冶情操，磨煉人的意志。”我聽了王老師的話，心理﹕“一定要好好書法，爭(zhēng)取成為書法家�！焙髞聿胖�，學(xué)書法并不像我想象的樣簡(jiǎn)單。
媽媽的耳朵里，她嚴(yán)肅地對(duì)我說﹕“什么都是練出來的，人都是學(xué)而知之，沒有生而知之。只要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不解，一定能寫好!”
我果然有了小小的成績(jī)，在第八屆“雙龍杯”“世紀(jì)英杰廣場(chǎng)杯”“中日少兒童美書法攝影”等多次比賽中獲獎(jiǎng)。
我拿著證書喜出望外，但我并不滿足。今天，我要再接再厲，不驕躁，勤學(xué)苦練，不教一日閑過。
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