(熱門)小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。要一起來學(xué)習(xí)朗誦稿嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿1
也許
元旦是春天，就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，給人們留下許多新生的希望。
就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會(huì)幫你把希望放飛！
也許
元旦是夏天，就向人們心中的太陽，在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。
使他們能感受到幸福，溫暖。
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。
也許
元旦是秋天，一個(gè)豐收的使者，把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂，——即使人們的心再空曠。
也能讓人感受到豐收的快樂！
也許，元旦是冬天，一個(gè)白色的'世界，下一場(chǎng)銀白色的大雪，為大地
蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。
看！
元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容。
��！
元旦是美麗的，也是快樂的！
它，給人一種期望和希望。
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿2
領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春，
小樹，又增加一個(gè)年輪，
地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，
根是不是扎得更深?
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲：小樹說，我的根須，
已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請(qǐng)問大地，
怎樣迎接新春?
報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮?
小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?
乙：大地說，我將獻(xiàn)出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，
小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，
可愛的紅領(lǐng)巾，
當(dāng)你跨進(jìn)新年的`門坎兒，想怎樣大步前進(jìn)?丙：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;老師在我的成績(jī)冊(cè)里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里，我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，我要向文化山勝利進(jìn)軍。
�。哼^去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村; “紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。在新的一年里，
我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子;人人都有一顆美麗的心。戊：過去的一年，少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，《中國(guó)園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，
決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動(dòng)。甲：過去的一年，
我們和操場(chǎng)的感情越來越深。打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，
我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，我們向共青團(tuán)靠攏，
困為離十歲——入團(tuán)的年齡，已經(jīng)越來越近。在新的一年里，
我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng)：啊!回答得好呀，祖國(guó)聽見了你們的聲音。祖國(guó)說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!甲：對(duì)!在金色陽光照耀下，我們要邁向20xx。
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，讓社會(huì)主義大廈高聳入云。
丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身;�。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，
齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，
齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;甲乙：好孩子!
領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說：
丙�。汉脤W(xué)生!
領(lǐng)：老爺爺放心地說：
齊：好接班人!
領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，
齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，
飛進(jìn)新年的大門!
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿3
元旦，好比一個(gè)美麗的東西，看
元旦一來到
我們的臉上
便有了最燦爛的`笑容，我們穿上新衣服，顯得多麼神氣
元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日，看
省吃儉用的爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食，還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇
同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨，啊
元旦節(jié)是美麗的，也是快樂的
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿4
或許你正站在三尺講臺(tái)上
贈(zèng)你一束紫丁香和新年的問候
折射出我們心目中你的形象
高貴、圓滿、不可觸摸
或許你正坐在狹小的辦公室
贈(zèng)你一株白玉蘭和新年的.祝福
撣去你攀爬文山時(shí)的灰塵
拭去你暢游會(huì)海時(shí)的水珠
或許你在車間里忙碌
贈(zèng)你一段盛開的臘梅和新年的握手
梅花受到那么多的贊美
并不是緣于她有多么美麗或者高貴
或許你在地里收獲或者栽種
贈(zèng)你一把野菊花及新年的寒暄
在山里我們就是一段木頭一塊石頭
在山頂我們就是一座山并高于山！
或許你在敘述之外祝福之內(nèi)
不管你是早上的朝霞還是薄霧
不管你是中午的陽光還是清風(fēng)
不管你是傍晚的落日還是細(xì)雨
不管你走得早也好晚也罷
不管你走得快也好慢也罷
不管你成就大也好小也罷
時(shí)間會(huì)記住我們長(zhǎng)足的旅行
歷史會(huì)記住我們復(fù)興的`理想和追求
5。新年詩歌朗誦
啊！又是一年過去，
新一年即將開始。
時(shí)間過得很快，
歡樂時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽，一下子就過去。
新一年，
又是一個(gè)充滿歡聲笑語新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色大雪，
為新年添上一幅美麗圖畫。
新一年有許多新希望，
我們正在為上小學(xué)做充分準(zhǔn)備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾乱荒甏蚝没A(chǔ)吧！
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿5
元旦
辭歲的夜晚
夜幕被繁星燈光
撕成碎片
交相輝映的霓虹在黑夜中閃爍
照亮行人匆匆
萬巷人已空
或泡KTv
或漫舞街頭
或聚餐會(huì)友
寧?kù)o中涌動(dòng)著熱流
豐收的喜悅從胸中流出
消除一身的疲勞和煩愁
抖抖精神
迎接著明天的奮斗
迎歲的鐘聲
被時(shí)間老人敲響
震徹夜空
黎明冉冉升騰的曙光
映紅祖國(guó)天空
不眠夜人們聚神凝視
新年的`希望在招手
景象萬千前程錦繡
激勵(lì)國(guó)人攜手
或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
或踐行彰德
在政風(fēng)清明的大自然中
做展翅翱翔的`雄鷹
共謀未來
描繪一幅嶄新的藍(lán)圖
同心同德
共建美好的家園
讓幸福涓涓涌流
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿6
東風(fēng)掀開春的門簾
驚喜的發(fā)現(xiàn)
門外已是綠意盎然
原來
除夕撞進(jìn)了春的門檻
我想扯一片彩霞做衫
把可愛的女兒裝扮
看她漂亮的臉上綻放笑顏
看她和春天一起明艷
父親昏花的老眼噙著滿滿的期盼
嘴上總說你們忙就不要回家過年
心里卻一遍遍把兒女默念
雞鴨魚肉一趟一趟往回搬
鞭炮齊鳴叩響新年的門環(huán)
鮮艷的中國(guó)紅把喜慶的窗花裁剪
手執(zhí)秀筆書寫著幸福的春聯(lián)
一條條精美的微信隔屏傳來遠(yuǎn)方的祝愿
如一縷溫潤(rùn)的春風(fēng)輕撫新年的心田
殷實(shí)的紅包裝載幸福的一年
晶瑩的雪花飄舞著故鄉(xiāng)的思念
相思的淚水承載久別的鄉(xiāng)戀香噴噴的佳肴溢滿團(tuán)圓的.年飯
醇釀的美酒盛滿親人的祈愿
濕潤(rùn)了漂泊游子朦朧的雙眼
北歸的候鳥已經(jīng)展翅藍(lán)天
漸漸融化的小河流淌著一股股清泉
拱破泥土的種子長(zhǎng)出一片嫩綠的春天
勤勞的雙肩托起中華民族復(fù)興的重?fù)?dān)
堅(jiān)實(shí)的手臂讓鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天
敲鑼打鼓共度歡歡喜喜中國(guó)年
尋五千年的文字譜寫新時(shí)代中國(guó)的春色滿園
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿7
一聲聲祝福把新年拽到眼前
一串串鞭炮炸開春的門檻
一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點(diǎn)燃
一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫
憨態(tài)可掬的豬寶寶搖頭擺尾的來到我們面前
節(jié)日的旋律開啟新春的盛典
你帶著炫彩的詞章的
把現(xiàn)代詩人頌贊
看不到你的容顏
不知道你的.笑容有多甜
也不知你的臉上綻放了幾多璀璨
喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間
醉了心，紅了臉
拉起你的手隨著節(jié)日的旋律蹁躚
歡快的舞步跳出優(yōu)美的曲線
醉了春天，醉了新年
醉出一個(gè)燦爛的明天
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿8
《新年》
新年的兒歌，帶給我全年的祝福：
我要有陽光的四月，涼爽的七月，溫和的.三月。
我要一天里沒有黑夜，我要大海沒有風(fēng)暴。
我要面包永遠(yuǎn)新鮮，我要桃樹鮮花盛開。
我要貓兒狗兒做朋友，我要泉眼兒里噴牛奶。
如果我要求太多就會(huì)一無所獲，我只要一張快樂的笑臉。
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿9
《飛進(jìn)新年的大門》
領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春，
小樹，又增加一個(gè)年輪，
地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，
根是不是扎得更深？
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？
甲：小樹說，我的根須，
已經(jīng)在大地扎深；
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請(qǐng)問大地，
怎樣迎接新春？
報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮？
小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤？
乙：大地說，我將獻(xiàn)出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，
小蜜蜂會(huì)把香甜的`蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，
可愛的紅領(lǐng)巾，
當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，
想怎樣大步前進(jìn)？
丙：過去的一年，
曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心；
老師在我的成績(jī)冊(cè)里，
寫上新的“優(yōu)”和滿分。
在新的一年里，
我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，
我要向文化山勝利進(jìn)軍。
�。哼^去的一年，
文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；
“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，
正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。
在新的一年里，
我們要做精神文明的學(xué)生。
讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子；
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，
少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，
《中國(guó)園地》
上的小紅花呀，
又紅又艷，多么喜人。
在新的一年里，
決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾；
要為它增添新的光彩，
不是用語言，而是用行動(dòng)。
甲：過去的一年，
我們和操場(chǎng)的感情越來越深。
打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，
我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；
像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，
我們向共青團(tuán)靠攏，
困為離十歲——入團(tuán)的年齡，
已經(jīng)越來越近。
在新的一年里，
我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，
又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng)：啊！回答得好呀，
祖國(guó)聽見了你們的聲音。
祖國(guó)說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，
二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人！
甲：對(duì)！在金色陽光照耀下，
我們要向20xx年輪，
齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，
飛進(jìn)新年的大門！
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿10
甲：地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈
乙：大地，又迎來一個(gè)新春
甲：清風(fēng)，攜時(shí)間走過四季
合：新的一年，向我們敞開大門
甲：過去的一年，我們的成績(jī)冊(cè)里寫滿了厚厚的“優(yōu)秀”，離不開老師和家長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)。
乙：新的一年，我們要比以前更努力，向著未知的知識(shí)領(lǐng)域全力以赴。
甲：過去的一年，文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，和諧的氛圍是我們共同的成果。
乙：新的一年，我們要爭(zhēng)做精神文明小衛(wèi)士，讓文明之花盛開在每個(gè)人的心中。
甲：過去的一年，少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，歡笑和淚水灑滿我們成長(zhǎng)的足跡。
乙：新的一年，我們要讓業(yè)余文化生活更加豐富，為我們胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
甲：過去的一年，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)相競(jìng)技，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，力氣增加了幾分。
乙：新的`一年，我們要在體育鍛煉中長(zhǎng)出鋼筋鐵骨，用強(qiáng)健的身體支撐起祖國(guó)的未來。
合：啊，回答的真好，祖國(guó)聽見了你們的聲音!甲：祖國(guó)說：把根扎的更深些吧
乙：祖國(guó)說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧
合：你們是二十一世紀(jì)的新主人。
甲：我們今天學(xué)好本領(lǐng)，正是為了明天建功立業(yè)
乙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天開創(chuàng)未來
甲：我們用勞動(dòng)的心血灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏
乙：我們用勝利的預(yù)言召喚一個(gè)又一個(gè)清晨
甲：爸爸媽媽微笑著說：“好孩子”乙：老師欣慰地點(diǎn)頭道：“好學(xué)生”合：主席放心地為我們點(diǎn)贊:”好接班人”甲：當(dāng)大地又迎來一個(gè)春天乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪
合：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)春天的大門!小學(xué)生元旦詩朗誦稿3新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!我問小樹，新年是什么?小樹說：
新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。我問春風(fēng)，新年是什么?春風(fēng)說：
新年是把種子遍地撒播。我問鋼琴，新年是什么?鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的音樂。我問老師，新年是什么?老師說：
新年是更美好的生活。我知道了，
新年是無限的期待與歡樂!
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿11
迎新年
心和晴空一樣明朗
時(shí)光能夠停留真好
我以為夢(mèng)都是舊的有味
仍有不想長(zhǎng)白胡子的老仗
站在水池邊
照自己有沒有白眉毛
但，不論老與不老
圓滿成了最愛
看萬物的一個(gè)幢景
水珠清唱，都愿落進(jìn)山泉
那叮咚的響聲
圓潤(rùn)得不想有半點(diǎn)損傷
我在逝去的`回音里
尋覓一份感動(dòng)
新鮮的腳步聲
將我心門撞響
太陽在枝頭撫摸抽新的嫰芽
眼前的畫面染熱我目光
春的大門發(fā)出一陣響切世紀(jì)的轟鳴
元旦從東邊滾滾而來了
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿12
《春節(jié)素描》
春風(fēng)鬧，喜鵲叫，農(nóng)歷新年已來到。
貼春聯(lián)，放鞭炮，給您拜年拿紅包。
東家歡，西家笑，萬家團(tuán)圓樂逍遙。
男孩調(diào)，女孩俏，幸福時(shí)光在今宵。
親人到，美酒飄，祝福聲聲耳邊擾。
鑼鼓敲，社火鬧，五谷豐登節(jié)節(jié)高。
吃也好，喝也好，健康飲食要記牢。
天歡笑，地歡笑，年年歲歲有今朝。
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿13
��！又是一年過去了，
新的一年即將開始。時(shí)間過得很快，歡樂的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。新的.一年，
又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫。新的一年有許多新的希望，
高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，決定期末考試一鳴驚人。讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿14
讓一億朵花兒綴滿一座山巒
世上蘊(yùn)含的美意應(yīng)有盡有
用燕子的一個(gè)祈愿
讓鮮花同時(shí)綻放緋麗
你只默讀一句：新年好
新年是歲月旨意的瞭望
是時(shí)光輪回的芬芳
在八桂大地上，就是青秀山上的桃花
柳侯祠路上的燈籠
漓江邊歌臺(tái)上的一首首歌謠
就是北部灣上的`風(fēng)帆
西江上的笛聲
桂林至柳州至南寧至北海
高速路一輛輛向家奔馳的車
就是千里之外父母的祈望
新年好，山河成為美好
風(fēng)是清風(fēng)，鳴是清麗的`鳥鳴
我們來這里踏青
只是為了讓美好縈繞
新年好，這三個(gè)字
已經(jīng)成為一種念想
讓我們翻閱歲月疏浚的
星空、大海、山巒、樹木
踏趟、誦讀、喧嘩與寥廓……
讓我們凝望在家的門扉上
歲歲平安之音符，旋轉(zhuǎn)的愛意
一記鐘聲足以開啟未來
新年的鐘聲從山寺傳來
一種告別
更是一種眺望一種夢(mèng)想
靜靜地?fù)肀?/p>
說什么，會(huì)有星星去傳遞
新年，前方該怎樣
歲月遇見美好的年華
就有了滿目的晶瑩
日子遇上你的祈禱
化為日出，化為月光
就會(huì)有美好的祝福，
就會(huì)有幸福的時(shí)光，時(shí)刻陪伴
小學(xué)生元旦經(jīng)典朗誦稿15
小路
甲：冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭
乙：春天的小路
是我放風(fēng)箏的長(zhǎng)線
甲：夏天的小路
是錄滿昆蟲音樂的磁帶
乙：秋天的小路
是彈著鳥兒歡笑的琴弦
甲：小路啊小路
乙：像一條彩帶系著搖籃甲：搖著多少歡樂夢(mèng)幻
乙：搖著我合：無憂無慮的童年你別問為什么
甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一塊。你別問，這是為了什么？
乙：中午，爸爸給我穿上棉衣我一定不把它弄破。你別問，這是為了什么？
甲：下午，哥哥給我一盒歌片，我選出最美麗的一張。你別問，這是為了什么？
乙：晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。你別問，這是為了什么？
甲：我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一起唱那首美麗的歌。
乙：你想知道她是誰嗎？請(qǐng)你去問一問安徒生爺爺——她就是賣火柴的那個(gè)小姐姐快樂的小精靈
甲：你可知道我是誰？乙：我是個(gè)快樂的小精靈——是一滴喜悅的眼淚。
甲：我會(huì)使焦渴的心兒滋生溫潤(rùn)的甜美
乙：你可知道我是誰？甲：我是個(gè)快樂的小精靈，是一朵稚嫩的花蕾。
乙：我會(huì)使冷漠的心兒煥發(fā)蓬勃的`春暉。
甲：你可知道我是誰？
乙：我是個(gè)快樂的小精靈
是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲：我會(huì)敲開所有刻滿皺紋的心兒，那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。
乙：你可知道我是誰？
甲：我是個(gè)快樂的精靈
乙：我是理想！
甲：我是創(chuàng)造！
合：我是真！我是善！我是美！請(qǐng)求
甲：媽媽，請(qǐng)放開您春天一樣溫暖的手，讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
乙：別擔(dān)心我會(huì)跌跤，即使摔破細(xì)嫩的皮肉，我也不會(huì)拉著您的衣角哭泣，在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
甲：媽媽，請(qǐng)您相信，我不是一只膽小的小狗
乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越過九十九條狗。
甲：媽媽，親愛的媽媽，請(qǐng)您松開慈愛的手
，乙：讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地，跟困難和勝利交朋友。我想
甲：我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。
乙：我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的養(yǎng)分，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。
甲：我想把眼睛裝在風(fēng)箏上�？窗自贫嗳彳�，瞧太陽多明亮，望呀，望——藍(lán)天是我的課堂。
乙：我想把自己種在春天的土地上。
甲：變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。
乙：成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
甲：我會(huì)飛呀，飛——
乙：飛到遙遠(yuǎn)的地方。
甲：不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方
合：要和爸爸媽媽商量商量……就我一個(gè)人的時(shí)候
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