主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編為大家整理的主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案，希望能夠幫助到大家。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案1
隨著新時代的發(fā)展，班會已經(jīng)成為學(xué)生在校期間必不可少的重要活動之一。一場旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和團體精神的高質(zhì)量班會，將激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)術(shù)熱情，同時也建立起學(xué)生們之間的友誼和信任。因此，如何設(shè)計一場專注于主題，具有吸引力和實際性的優(yōu)秀班會，是每位班主任必須面對的問題。
本文將為您介紹一種一等獎優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案。
主題：世界文化巡禮
一、準(zhǔn)備工作
1.主題海報：在學(xué)校的宣傳牌和班級公告欄上貼上海報和橫幅，以讓整個學(xué)校對此次班會有所關(guān)注。
2.參與班會活動的家長通知：在班級群里和微信公眾號上發(fā)布這樣的信息，可以使家長們安心，同時他們也能成為活動的參與者之一。
3.場地布置：布置全球文化展臺于班級活動室或?qū)W校禮堂，每個展臺上可以擺放有關(guān)國家或地區(qū)的相關(guān)介紹和特產(chǎn)食品。同時，還可以設(shè)立相應(yīng)區(qū)域的宣傳板，以便學(xué)生對世界各地有更多的了解與認(rèn)識。
4.準(zhǔn)備認(rèn)真周到的主題PPT：這是整個班會的'核心，同時可以讓學(xué)生了解到世界各地文化的多樣性。擁有合適、趣味和美麗的圖片和短片，都能夠吸引學(xué)生的注意力和創(chuàng)造知識背景。
二、活動安排
1.開場摯辭：由班主任發(fā)言并致歡迎辭。同時，介紹本次活動的主題和學(xué)生參與該活動的目的。
2.文化巡禮的開始：展示一段全球各地的文化的少量PPT，并詢問學(xué)生是否認(rèn)識這些信息。應(yīng)該讓學(xué)生自由地發(fā)表自己的觀點和思想，從而鼓勵學(xué)生的參與。
3.文化巡禮的繼續(xù)：介紹不同的國家和地區(qū)，如美國、法國、俄羅斯、日本、中國等。讓學(xué)生了解這些國家和地區(qū)是怎樣的，他們的文化和習(xí)俗又是如何的。為了加強學(xué)生的體驗和對學(xué)習(xí)的認(rèn)知，可以放一些有關(guān)風(fēng)土人情和節(jié)日等的短片。
4.展示與嘗試：將有關(guān)國家或地區(qū)的特色食品展示出來，并讓學(xué)生品嘗。同時，要注意飲食衛(wèi)生和食品來源的安全性。
5.文化體驗的結(jié)束：班主任結(jié)束活動，并鼓勵學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中學(xué)習(xí)各種文化的細(xì)節(jié)，互相學(xué)習(xí)和分享自己的文化背景。
三、班會反思
在結(jié)束整個活動之后，班主任應(yīng)及時了解學(xué)生所接收到的信息和反饋。同時，可以及時修改班會活動內(nèi)容，并做出相應(yīng)的調(diào)整。
經(jīng)過以上的活動，學(xué)生們能夠在更大的方面和不同的文化背景中，增強學(xué)習(xí)熱情，擴大識別范圍，了解更多的文化和地方的信息，同時也從中認(rèn)清自己的優(yōu)點和缺點，明確人生方向。所有這些都能夠?qū)W(xué)生的生活和未來產(chǎn)生積極的影響，并且是班會的核心點，所以在我們的教育生涯中，設(shè)計一個優(yōu)秀的班會是至關(guān)重要的。
因此，在設(shè)計班會活動時，一定要認(rèn)真思考、精心設(shè)計、細(xì)致安排，以確保整個活動流程有活力和積極性，以達(dá)到更好的目標(biāo)。具體內(nèi)容可以因不同班級的學(xué)生情況等因素而有所調(diào)整，但整個方案的建立希望為您提供一些靈感和思路，讓每個班級都能設(shè)計出成功和印象深刻的主題班會。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案2
一、活動目的：
開展此次主題班會，將手機問題進一步深入到學(xué)生心中。以加強學(xué)生在校使用手機的規(guī)范。
二、活動準(zhǔn)備：
1.班級查找手機的基礎(chǔ)知識（歷史，發(fā)展，利與弊）。
2.搜集手機的利弊問題強調(diào)手機的“弊端”。
3.設(shè)置假想情景，展開想象，幻想未來。
三、開展過程：
1、以猜謎語方式引入主題——手機
“你討厭，你討厭，天天親我嘴和臉，你無恥，你無賴，天天拉我褲腰帶，你無情，你無意，只會花我的血汗錢。（猜一物品）”
隨著時間的改變，手機的發(fā)展越發(fā)迅速，手機的使用愈發(fā)智能化和方便化，很多人只知道手機的“面”，不了解手機的真正的內(nèi)在，根據(jù)ppt讓同學(xué)們更加認(rèn)識到手機的歷史，手機的時代變化性。
2.討論環(huán)節(jié)。
了解了手機的歷史性后，告訴同學(xué)們，在唯物主義中，任何事物都有兩面性，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實例列舉出手機的利與弊。通過資料總結(jié)，讓同學(xué)們充分了解手機的.利與弊，尤其讓同學(xué)們了解手機的幾大弊端，告訴同學(xué)們?nèi)绾握_的使用手機，對于手機的利與弊有一個全面的認(rèn)識。
3.真實案例再現(xiàn)。
列舉出手機引發(fā)死亡的4起事例，告訴同學(xué)手機對于我們的最直接的威脅是什么，對于這些威脅我們?nèi)绾蔚姆婪兑约岸沤^，防止這些悲慘的故事發(fā)生在我們的身上。
4.再次進入討論環(huán)節(jié)。
了解手機的基礎(chǔ)知識之后，再次強調(diào)校紀(jì)校規(guī)中的關(guān)于手機問題的深入探討，以“小主人可以不可以帶我到學(xué)校”為話題，讓同學(xué)們暢談自己對于這一話題的認(rèn)識。
當(dāng)然對于同學(xué)的認(rèn)識肯定會產(chǎn)生分歧，主持人做為引導(dǎo)者對這一話題進行一次小總結(jié)�！笆謾C的發(fā)展十分的迅速，隨著國內(nèi)經(jīng)濟水平的上升，以及家庭對我們的關(guān)愛，手機已經(jīng)是一個很普遍的東西，但手機是學(xué)校三令五申的東西不允許出現(xiàn)在校園內(nèi)，可考慮到同學(xué)們的實際情況，學(xué)校也是放松了要求，同學(xué)們應(yīng)該自覺的使用手機，在上課期間，嚴(yán)禁玩手機！課后，玩一玩也是可以的，所以手機的使用完全是靠同學(xué)們自己，如果違反了學(xué)校的條例，學(xué)校也有權(quán)沒收同學(xué)們的東西。”
5.遐想環(huán)節(jié)。
伴隨著音樂，大家閉上雙眼，遐想“如果有一天手機遠(yuǎn)離了我們，對我們會有什么影響”同學(xué)們有奇思妙想的回答：
“沒有手機我不能蹲廁所”
“時不時下意識地去摸一下口袋”
“到處問人：‘幾點了啊！幾點啦！’”
“煩人，都沒人找我玩了！”
“糟糕，家里沒人，我的肯德基啊…… ”
“我擦真無聊，什么事都沒干不了！”
“咦！我的手機丟哪里去了，我記得在這的唉！”
“我不是土豪了！”
6.班主任小結(jié)：
現(xiàn)在學(xué)生擁有手機已經(jīng)是一種趨勢，處于青少年時期的我們要用辨證的觀點去對待手機，我們應(yīng)該學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r間和地點使用手機，不能沉迷于上網(wǎng)和玩手機游戲當(dāng)中，希望大家知道，手機終是玩物，不可玩物喪志，對于手機的不好的誘惑，永遠(yuǎn)保持抵制的態(tài)度！
本次班會在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案3
甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。
乙：少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。
合：武漢市光谷第六小學(xué)五(2)中隊《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊會現(xiàn)在開始！
甲：（課件版面、配樂（隊儀式））出旗敬禮！
乙：唱隊歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》（此項進行完后，禮畢！全體請坐）
三、活動主體
（一）回顧隊史
甲：我們少先隊也從勞動童子團到共產(chǎn)主義兒童團、抗日兒童團，再到新中國成立后的少年兒童隊、少年先鋒隊，千千萬萬的隊員們都是始終為革命“時刻準(zhǔn)備著”！
乙：“人民的利益高于一切”這句話，成為了我們少先隊員的準(zhǔn)則。 “時刻準(zhǔn)備著”是我們永遠(yuǎn)的誓言。
甲：讓我們一起來回顧光榮的隊史。請各小隊代表上臺來講述隊史。（根據(jù)學(xué)生的講述課件播放有關(guān)內(nèi)容）
甲：光榮的隊史，是我們的驕傲！
乙：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)。
詩朗誦：《我是一名少先隊員》
乙：多么嘹亮的誓言，讓我們又不禁想起了胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，請欣賞詩朗誦：《我是一名少先隊員》。表演者：滕智�。�(課件版面，配樂《秋日私語》）
�。ǘ┍硌莩秶靽於嗝利悺�、優(yōu)秀手抄報作品展示
乙：紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是我們的標(biāo)志。”接下來，請欣賞全體同學(xué)帶來的表演唱《國旗我愛你》（課件版面：飄揚的五星紅旗，播放伴奏曲）
甲：胸前的紅領(lǐng)巾，讓想起了我當(dāng)初的誓言，讓我想起了革命先輩，它激勵我們更加奮勇前進，請欣賞各小隊為咱們帶來的相關(guān)內(nèi)容的手抄報。各小隊代表把你事先評好的'優(yōu)秀作品拿到展示臺上展示（課件版面）
�。ㄈ┝私馍傧汝犞R
乙：同學(xué)們，你了解少先隊的有關(guān)知識嗎？接著最激動人心的時刻來了，讓咱們一起積極參加光谷六小“少先隊知識競賽”吧，請大家注意聽題喲：（出示有關(guān)題目）（針對以上對答情況，主持人可為他們在《成長銀行》內(nèi)加2——3元的獎勵金額）
甲：對于剛才積極參加的同學(xué)，在你們的《成長銀行》里每人加1元。
�。ㄋ模閮�(yōu)秀少先隊員頒獎
乙：在黨的的鼓舞和在領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，咱們中隊里涌現(xiàn)出了一批關(guān)心集體、熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌……的優(yōu)秀少先隊員為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個機會，讓我們請輔導(dǎo)員為他們頒獎，他們是獲得……。（課件顯示優(yōu)秀少先隊員名單附頒獎音樂）
甲：你們看，他們胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷奪目，讓我們一起再一次以熱烈的鼓掌向他們表示祝賀。
�。ㄎ澹┦终Z操《中國人》甲：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
乙：我們永遠(yuǎn)不會忘記：是黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做了主人。我們永遠(yuǎn)不會忘記我們有著同一個驕傲的名字：中國人！我們也將永遠(yuǎn)留存一顆懂得感恩的心！
甲、乙合：下面請欣賞手語操《中國人》請全體起立。(播放歌曲《中國人》
四、活動總結(jié)
甲：請坐！時間過得真快，今天的隊會活動已接近尾聲，下面咱們掌聲有請輔導(dǎo)員李老師講話。
輔導(dǎo)員李老師：同學(xué)們今天的隊會開展的非常成功。老師相信，在未來的日子里，同學(xué)們會更加努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更艷、更紅。
中隊長：呼號，請輔導(dǎo)員李老師老師領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員：呼號-----準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！
乙：全體立正，退隊旗，敬禮……禮畢。
甲乙合：x(x)中隊”紅領(lǐng)巾心向黨“主題隊會活動到此結(jié)束。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案4
一、活動目標(biāo):
1.了解校園欺凌的危害，自覺抵制校園欺凌；
能正確處理生活中的各種沖突；
3.掌握與校園欺凌作斗爭的方法
二、活動過程:
(1)觀看關(guān)注校園欺凌的視頻，介紹新課程。
(2)思考：
1.什么是校園欺凌？你遇到過校園欺凌嗎？學(xué)生結(jié)合觀看視頻和實際生活回答。
校園欺凌是一個全球性的問題，一些發(fā)生在校園里的學(xué)生相信暴力決定了一切，如多欺少、大欺小、強欺弱等。
2.討論:校園欺凌有什么危害？
學(xué)生回答和總結(jié)：校園欺凌首先對受害者的身體造成傷害；其次是更嚴(yán)重的心理傷害，使受害者感到不安全、恐懼和焦慮。
3.想想:面對校園暴力我們有什么對策？
常見的校園暴力：
一、要錢物，不給拳腳加；
二、以大欺小，以眾欺寡；
三、為小事大打出手；
4.學(xué)生之間的忠誠糾紛；
5.以暴制暴不堪長期受辱。
�。ㄔ谶@個環(huán)節(jié)中，教師首先總結(jié)了校園暴力的常見情況，然后讓學(xué)生討論事件的所有權(quán)，教主人公幾種預(yù)防暴力的方法。對于學(xué)生，以下方面可供參考：）
�、俨灰伦之�(dāng)頭。不要害怕勒索、敲詐和毆打，敢于戰(zhàn)斗。由于這些攔截的不良青少年大多與受害者同齡，他們的第一次攔截往往是一種測試。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因此，有效預(yù)防校園暴力的第一個關(guān)鍵是不怕。但要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導(dǎo)致眼前吃虧。
②及時報告。我們也應(yīng)該意識到，勒索和勒索往往與暴力密切相關(guān)。我們提倡在不怕的'前提下與之抗?fàn)�，但這并不意味著勇敢一段時間，但會造成不必要的傷害。因此，在敲詐勒索后，應(yīng)及時向?qū)W校和家長報告。攔截后的第一次表現(xiàn)非常重要。無論對方的目的是否成功，如果盲目害怕和吞咽，或不想宣傳，相反，實際上會鼓勵對方的火焰，讓對方認(rèn)為你軟弱可欺騙，往往會導(dǎo)致新的勒索、勒索和毆打。
�、圩龊萌穗H關(guān)系，增強自我保護意識。這也是預(yù)防校園暴力的一種方式。人際關(guān)系廣泛、良好的學(xué)生不容易成為勒索、勒索和毆打的對象。
�、苄⌒倪x擇朋友。教育學(xué)生交友，鼓勵多交品德好的朋友，多交好朋友，不交壞朋友'；朋友要多安慰，但不要鼓勵或煽動他們找人報復(fù)，以免引起更大的爭議。
三、課堂小結(jié)
校園應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)知識和接受教育的地方，但頻繁的校園暴力打擊了校園應(yīng)有的寧靜。校園暴力是人際沖突的極端，是對我們的雙重傷害，也反映了人際問題。當(dāng)我們的青少年生活在一起時，我們應(yīng)該互相幫助、理解和寬容。仇恨的種子不能長出和平的芽，暴力也不能真正解決問題。這節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生們想問家長和老師，如果校園暴力侵犯了我，我還能做什么？完善自我保護手段，提高自我保護能力。希望同學(xué)們盡量不要看有暴力畫面的影視劇，有暴力情節(jié)的書刊，有暴力色彩的游戲，有暴力傾向的人。讓我們熄滅暴力的火焰，成為一個健康陽光的學(xué)生。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案5
引言
在大學(xué)生活中，班會是一個重要的活動，它有助于班級成員之間的交流和團結(jié)。然而，為了讓班會更有意義和吸引力，設(shè)計一個優(yōu)秀的主題班會成為了每個班委會的任務(wù)之一。本文將分享一些大學(xué)優(yōu)秀的主題班會設(shè)計方案，希望能給你帶來一些靈感和啟示。
1、主題選擇
選擇一個恰當(dāng)?shù)闹黝}是成功舉辦一個令人難忘的班會的關(guān)鍵。你可以根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日或是大家共同關(guān)注的熱點話題進行選擇。以下是一些受歡迎的主題示例：
校園文化探索：
通過分享不同學(xué)院、社團和學(xué)生組織的特點和成就，讓大家更好地了解校園文化。
職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展：
邀請校友或相關(guān)專業(yè)的專家分享職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的經(jīng)驗，幫助同學(xué)們更好地規(guī)劃自己的未來。
社會熱點討論：
選擇一些當(dāng)前社會熱點話題，組織辯論或小組討論，促進同學(xué)們的思考和辯論能力。
愛心公益活動：
組織一次義工活動，讓同學(xué)們參與到社會公益事業(yè)中，傳遞愛與溫暖。
2、活動策劃
一次成功的主題班會背后離不開精心的活動策劃。以下是一些活動策劃的要點：
確定目標(biāo)：
明確班會的目的和預(yù)期效果，例如增進班級凝聚力、提高同學(xué)們的某種技能或是傳達(dá)特定的主題。
制定計劃：
制定詳細(xì)的活動計劃，包括時間安排、活動流程、參與人員等。
選擇合適的活動形式：
根據(jù)主題的要求，選擇合適的活動形式，例如演講、游戲、小品表演等。
準(zhǔn)備資源：
根據(jù)活動的需要準(zhǔn)備必要的.道具、音視頻設(shè)備、宣傳材料等。
營造氛圍：
通過布置場地、選擇適合的背景音樂等方式，營造與主題相符的氛圍。
3、內(nèi)容設(shè)計
一個成功的主題班會需要有創(chuàng)意的內(nèi)容設(shè)計，以下是一些建議：
引入：
通過一個引人入勝的開始，吸引同學(xué)們的注意力，例如一段有趣的視頻、一個引人思考的問題等。
互動環(huán)節(jié)：
設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，增加同學(xué)們的參與度和興趣，例如小組游戲、抽獎等。
主題演講：
邀請相關(guān)專家或同學(xué)們分享與主題相關(guān)的經(jīng)驗和觀點。
展示環(huán)節(jié)：
鼓勵同學(xué)們展示自己的才藝或成果，例如歌曲演唱、舞蹈表演、作品展示等。
總結(jié)和反思：
在班會結(jié)束時，進行總結(jié)和反思，分享大家的感想和收獲。
4、后續(xù)跟進
班會結(jié)束后，適當(dāng)?shù)暮罄m(xù)跟進可以深化班級成員之間的交流和互動，以下是一些建議：
班會紀(jì)要：
將班會的主要內(nèi)容和活動照片制作成紀(jì)要，與同學(xué)們分享。
班會反饋：
收集同學(xué)們對班會的反饋意見和建議，以便改進下次的班會。
主題延伸：
可以在班級群或社交平臺上推出與主題相關(guān)的話題討論或?qū)W習(xí)資源分享。結(jié)論
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案6
班會作為一種重要的教育活動形式，往往在學(xué)生的成長中起著至關(guān)重要的作用。通過精心設(shè)計的班會活動，可以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生積極向上、合作共贏、實踐創(chuàng)新的能力和素質(zhì)，從而更好地推進學(xué)校教育教學(xué)工作。
在眾多班會活動中，主題班會可以說是一種比較受歡迎的形式。一些精心設(shè)計的主題班會可以給學(xué)生帶來極大的啟發(fā)和幫助，特別是在激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)習(xí)效率等方面表現(xiàn)出色。因此，本文分享一篇優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案，榮獲一等獎的評選。
一、班會主題
本次班會主題為“未來之我”。未來是神秘而又充滿希望的，每個人都渴望未來自己能夠成為一個有所作為的人。因此，通過本次班會，旨在幫助同學(xué)們對自己未來的規(guī)劃、發(fā)展有更深入的思考和認(rèn)識，從而更好地助力自己的發(fā)展并迎接未來的挑戰(zhàn)。
二、班會內(nèi)容
1.前期準(zhǔn)備工作
在班會前，組織班級成員閱讀相關(guān)資料、文字、影片等，以此激發(fā)同學(xué)們對未來的好奇心和探索欲。也可以邀請有經(jīng)驗的老師、成功的校友等來到本班參加講座或座談會，分享自己的'學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，鼓舞同學(xué)們的信心。
2.班會儀式
在正式召開班會時，本班班主任應(yīng)首先為本次班會做一個簡短的開場白，表明本次班會的主題和目的，并帶領(lǐng)全班同學(xué)揭曉班會流程。
3.主題演講
安排一些精品主題演講，在演講中，不僅要展示個人對未來的思考和規(guī)劃，還要分享自己的故事和成長經(jīng)歷，以此啟迪同學(xué)們，鼓勵同學(xué)們積極面對未來，實現(xiàn)自己的理想。演講主題可包括職業(yè)規(guī)劃、人生目標(biāo)、個人愛好、求職心得等等。
4.主題討論
本項活動推薦為小組討論，組織全班同學(xué)拆成小組，就班會主題和同學(xué)們關(guān)心的問題展開討論。鼓勵同學(xué)們提出自己的疑問和觀點，發(fā)散思維，從多個角度思考問題，在與同學(xué)們的互動中獲取更多觀點和經(jīng)驗。
5.知識分享
針對目前熱門的職業(yè)規(guī)劃、人生提升等知識點展開研討，通過互動形式，讓同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、心得體會等，進而幫助同學(xué)們獲得更大的收獲和提升。
6.反思結(jié)束
本次班會結(jié)束后，班主任應(yīng)對整場主題班會做一個簡短的反思總結(jié)。反思總結(jié)應(yīng)該從班會主題、班會流程、班會活動和班會效果四個方面入手條理清晰地講述班會過程中的亮點、不足以及吸取的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以此做到更好的優(yōu)化班會流程，提高班會效果。
三、班會實施步驟
為確保本次班會能夠深入學(xué)生心靈，并能夠產(chǎn)生真正的效果。具體的實施步驟如下：
1.報告班會主題及目的，并啟發(fā)同學(xué)們對未來的探究欲。
2.設(shè)計活動內(nèi)容，并推薦資料給同學(xué)們閱讀、觀看、聽取。
3.在班會前，邀請專家或成功人士來班級開展主題講座或座談，以鼓舞學(xué)生信心。
4.安排干部和優(yōu)秀同學(xué)進行演講，表達(dá)對未來的思考和規(guī)劃。
5.設(shè)計班會互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們更深入思考和交流，從而獲得更多收獲。
6.在班會結(jié)束后，班主任要對本次班會做一個總的反思總結(jié)。
四、班會總結(jié)
本文以“未來之我”為主題，分享一篇榮獲優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案一等獎的文章。我們的班會設(shè)計方案中是依據(jù)主題來完成，這充分體現(xiàn)了班會設(shè)計的獨特性。在具體的步驟中，我們按流程推進，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，活躍了課堂現(xiàn)場。希望這樣的主題班會方案能夠得到更多班主任和全班同學(xué)的采納，從而更好地推進學(xué)生的成長和發(fā)展。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案7
一、班會名稱：
《感恩》
二、班會背景：
感恩一直是一個不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。
寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現(xiàn)，希望同學(xué)們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。
三、班會目的
感恩一直是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。
同學(xué)們從剛進學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
這次班會的主要目的就是增進同學(xué)之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對同學(xué)、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學(xué)暢所欲言。為了讓每個同學(xué)積極參與其中，班會還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
四、班會前期準(zhǔn)備
為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準(zhǔn)備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會的主人。其實在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒有注意，其實友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。
五、班會過程
1.主持人開場：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的`氛圍。
2.歲月之聲：主持人對播放內(nèi)容進行總結(jié)，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢�，由班長、團支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)
導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。
4.游戲環(huán)節(jié)
游戲一：經(jīng)典團隊。(加強同學(xué)、老師之間的互動)
【游戲規(guī)則】：
(1)分組，每組差不多五到七人
(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊
(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。
(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要 傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。
(5)比到最后一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比不同的題目。
題目例子：跳舞;玩游戲等
游戲二：和諧之旅
【游戲規(guī)則】：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然后這個人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會不知所措，突然發(fā)覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
7.感恩之路
(1)請班主任老師為此次班會進行總結(jié)并寄予厚望;
(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對老師說的話，塞進準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級代表老師，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級的決心。<
(3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片，上面寫有想對他和她說的話。
8.溫馨之圓
12月是班級的生日，借此班會之際，我們進行慶生活動，由小組長的發(fā)言，并請班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。
9少先隊誓言
由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進行少先隊宣誓，把成績搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們在紙上寫上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢想與誓言。
10. 少先隊展望
本次感恩班會的最后一個環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊歌》并結(jié)束此次的班會。
六、班會效果
通過本次班會，提高班級同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們在接受幫助和給予的同時，更要懂得感恩，可以更好地、即時的回報，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。
七、教育反思
小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚，但是一個人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶，大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案8
主題班會是學(xué)校教育教學(xué)活動的一項重要內(nèi)容。一個精心設(shè)計的主題班會不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊精神，而且還可以提高班級的凝聚力和集體榮譽感。因此，如何設(shè)計一場優(yōu)秀的主題班會，是我們每一個班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
一、主題選取
主題是主題班會的靈魂所在，它要與學(xué)生的實際需求和興趣愛好相結(jié)合，具有一定的寓意和思想含義，能夠引起學(xué)生的熱情和興趣。例如，我們可以根據(jù)學(xué)生的年齡和性別特點，選擇不同的主題，如“魅力校園，快樂成長”、“英語天地，暢享想象”、“文化大家，共創(chuàng)未來”等等。在選取主題時，要考慮到主題的可行性和操作性，避免過于抽象或太具體，最好體現(xiàn)出一種積極向上的精神風(fēng)貌。
二、內(nèi)容規(guī)劃
在確定了主題后，就需要對班會的內(nèi)容進行規(guī)劃。內(nèi)容規(guī)劃要根據(jù)主題的不同，選擇切入點和亮點。比如，對于主題“英語天地，暢享想象”，我們可以邀請英語老師來講述有趣的英語故事，組織英語歌曲和情景對話比賽等等。在內(nèi)容規(guī)劃時，要注重多樣性和趣味性，避免單調(diào)和沉悶。
三、節(jié)目策劃
節(jié)目是主題班會的關(guān)鍵所在，它是內(nèi)容規(guī)劃的具體體現(xiàn)。節(jié)目策劃要根據(jù)班級的特點和成員的優(yōu)勢來制定。例如，如果班級有比較出色的歌唱和舞蹈表現(xiàn)力，可以組織班級歌唱、舞蹈比賽，這樣不僅可以展示班級實力，而且也可以鍛煉學(xué)生的`表演能力。在節(jié)目的策劃中，要注意節(jié)奏感和節(jié)目的順序，避免出現(xiàn)疲勞或分散。
四、彩排與表演
在完成節(jié)目策劃和設(shè)計后，就需要進行彩排和表演。彩排是對節(jié)目內(nèi)容的檢查和修改，要對節(jié)目的細(xì)節(jié)進行調(diào)整和完善，以保證表演的出色和高水平。在表演時，要注意形象儀表和語言表達(dá)，以達(dá)到出色的表現(xiàn)效果。
五、評選與答辯
評選與答辯環(huán)節(jié)是優(yōu)秀主題班會的重要環(huán)節(jié)之一。在評選中，評委一方面要根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分，另一方面還要根據(jù)主題的特點和策劃的創(chuàng)新性進行評定。在答辯過程中，要注重表現(xiàn)出自己的思考和設(shè)計過程，突出班級特色和個性。
六、總結(jié)與反思
主題班會的成功不僅取決于策劃和表演的過程，更重要的是總結(jié)和反思。在總結(jié)和反思時，要重點回顧整個活動過程，對工作中的不足和成果進行深入剖析，以便在今后的班會活動中做到更好的改進和完善。
總之，“優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案一等獎”不僅要注重主題的選擇和內(nèi)容的規(guī)劃，更要注重節(jié)目的策劃和表演，以及評選和總結(jié)的過程。只有在每個環(huán)節(jié)都做到精益求精，才能讓主題班會真正地成為學(xué)生喜愛的活動，達(dá)到教育、娛樂、提高的效果，讓學(xué)生在快樂中成長，創(chuàng)造未來。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案9
標(biāo)題：班級的溫暖之愛
時間：七年級開學(xué)后的第二堂班會課
參與人數(shù)：48人
教學(xué)目的：
1、通過這次班會，增強學(xué)生對班級集體的認(rèn)同感和榮譽感，加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和建設(shè)班級的積極性和熱情。同時，讓學(xué)生正確理解良好學(xué)風(fēng)的重要性，在良好的班級氛圍中健康成長，發(fā)揮自己的才華，為班級增添活力。
2、激發(fā)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的熱情，為順利度過初中階段的學(xué)習(xí)生活打下堅實的思想基礎(chǔ)。
3、通過組織活動，充分展示和鍛煉學(xué)生的能力。
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，動員、討論和安排本次班會的內(nèi)容。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會的主題、形式和題目，并分工具體準(zhǔn)備工作。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項工作情況：
- 勞動委員總結(jié)衛(wèi)生情況；
- 學(xué)習(xí)委員總結(jié)上周的.學(xué)習(xí)情況；
- 班長進行總結(jié)。
三、講授新課
1、詩朗誦《我的豪言》
2、互相認(rèn)識的游戲：
- 游戲規(guī)則類似于傳統(tǒng)游戲"擊鼓傳花"：參與者伴著音樂傳遞一本書，音樂停止時拿著書的人參與游戲。游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
- 兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上，答案數(shù)量不限。答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案。根據(jù)答案的匹配數(shù)量給予獎勵。問題包括最喜歡的食物、最喜歡的運動項目、興趣愛好、最想對同座說的一句話等。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案10
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3、學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。
教學(xué)思路
1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享;
2、注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進行角色體驗;
3、注重學(xué)生探究問題的過程;
4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等
教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集相關(guān)的照片與文章
2、下載視頻央視廣告、歌曲《真的愛你》、《天亮了》
3、制作多媒體課件
教學(xué)過程
導(dǎo)入：
提問學(xué)生，大家知道剛剛過去的昨天是什么節(jié)日嗎?對，同學(xué)們回答的很好，昨天是母親節(jié)，是母親的節(jié)日，同學(xué)們在家有沒有向母親表達(dá)自己的心意呢?父母為我們無私奉獻(xiàn)自己的一身，我們必須感恩父母。今天我們班會活動的主題就是感恩與責(zé)任。
第一環(huán)節(jié)：感念親恩
教師：播放央視感人廣告，故事講述一位老父親年紀(jì)大了得了遺忘癥，兒子回家看望他時，老父親連兒子都不認(rèn)識了。后來在飯店吃飯時，父親把餃子裝進口袋，兒子覺得尷尬勸阻時，老父親說了句感人得話，這是我兒子最喜歡吃的。父親雖然忘記了所有但卻忘不了兒子小時最喜歡吃的東西，父親說不出的深深的愛讓人感動。
設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。
教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的'話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
第二環(huán)節(jié)：體驗感恩
當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展了，人民的生活水平提高了，相對的孩子對錢的支配數(shù)額也增加了，導(dǎo)致了攀比心理和穿名牌現(xiàn)象的發(fā)生，面對這種新的形式，教師十分有必要給孩子樹立一個正確的用錢觀念，取錢觀念。
1.認(rèn)識錢的作用；
2.知道錢來之不易；
3.初步培養(yǎng)學(xué)生正確的理財觀。
1.師生共同收集致富的小故事；
2.邀請經(jīng)商的家長當(dāng)校外輔導(dǎo)員；了解大人如何理財。
3.節(jié)目準(zhǔn)備。
認(rèn)識錢——用處之大
老師拿出一張百元現(xiàn)金，問同學(xué)們想不想要，說說自己為什么想要，準(zhǔn)備打算怎么用。
1.讓學(xué)生發(fā)言。
2.老師由此引出問題：為什么人人都要錢，錢有什么用？
3.讓學(xué)生說說自己在生活中對錢的理解。
4.肯定錢的重要性，總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，說明錢在生活中對我們的影響。同時提出問題：錢不是萬能的，哪些東西是錢買不到的？
5.讓學(xué)生暢所欲言，并適時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)精神上的財富。（目的：通過舉例、交流讓學(xué)生感受錢的作用大。）
了解錢——來之不易
讓同學(xué)們以小組為單位派代表匯報他們課前做的調(diào)查結(jié)果。（分小組，課前掙錢，匯報結(jié)果，如賣報紙、賣花、廢水瓶。學(xué)花錢——消費意識）
1.匯報各自的零花錢。
2.案例討論
案例：劉明是位“儲蓄罐”類型的孩子。他沒有別的目的或者計劃，只是想看著自己有一堆錢在那里，并希望這個數(shù)字不斷增加。他還比較吝嗇，當(dāng)父母建議他自己出錢買心愛的玩具或者漫畫書時，他寧可不要玩具或者書籍，也不愿意從自己的抽屜里拿出一毛錢，而如果有何何消費方面的需要，他會轉(zhuǎn)像父母要錢。你欣賞劉明的做法嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
注：此階段教師在點評學(xué)生意見的時候要逐步滲透“取之有度，用之有道”的觀念。
3.校外輔導(dǎo)員介紹花錢的科學(xué)性、計劃性。
A.建立自己的賬戶，請家長幫忙到銀行存壓歲錢，學(xué)會如何開戶、存款和提款。
B.每次花錢使用量不超過賬戶的30%。負(fù)擔(dān)自己日常生活中一項比列相對較小的費用支出，比如訂閱自己喜歡的雜志，購買學(xué)習(xí)用具等。賬戶里的錢還必須盡一些義務(wù)，如過年、過節(jié)給長輩買些禮物。
4.節(jié)目表演。
從認(rèn)識錢到學(xué)用錢，讓孩子從小練就理財本領(lǐng)，感受到錢帶給自己的不僅僅是財富，積累財富、創(chuàng)造財富是取之有道的。在進行課程的時候教師要注意聯(lián)系生活實際，讓孩子們學(xué)習(xí)投資，學(xué)會經(jīng)營，更重要的是使孩子們動的錢的來之不易。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案11
一、班會背景
通過對學(xué)生的觀察，并且與個別學(xué)生交流后，發(fā)現(xiàn)，自從上一階段讓學(xué)生留意的一些學(xué)習(xí)行為習(xí)慣之后，很多學(xué)生對于自己存在的不良行為習(xí)慣及其造成的嚴(yán)重后果都有所了解。因此適當(dāng)開一次有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的班會是當(dāng)務(wù)之急。
二、活動目的
通過活動，使學(xué)生加深對養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識，讓學(xué)生懂得，一個良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要經(jīng)過較長時間的努力，在這過程中，不僅僅需要個人的堅持，還需要制定一定的計劃，更需要同學(xué)、朋友、老師之間的監(jiān)督。這個過程確實比較辛苦，但是，為了我們成績的提高，為了我們未來命運，必須養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、班會重點
讓學(xué)生明白不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣對人的學(xué)習(xí)成績的影響以及不良習(xí)慣和良好行為習(xí)慣的表現(xiàn)。這節(jié)班會的重點在于，讓學(xué)生在實踐上知道糾正不良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、建立良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣意義及方法。能夠自己制定相應(yīng)的計劃并實踐。
四、教學(xué)用具：
多媒體平臺、本科教學(xué)課件
五、班會過程
（一）同學(xué)們好！有人問蘇格拉底：世界上什么最難？蘇格拉底答道：認(rèn)識你自己。我想問同學(xué)們一個問題：你了解自自己嗎？
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1、首先讓我們尋找自己的優(yōu)點，并且把自己的優(yōu)點寫在一張紙上。認(rèn)識自己最好還要問問別人，小組內(nèi)互相交流，把屬于自己的優(yōu)點都寫在自己的紙上。
2、尋找自己的不足之處，寫在自己優(yōu)點的背面。同樣問小組內(nèi)其他同學(xué)自己的`缺點。
3、根據(jù)自己的優(yōu)缺點對比老師給出的優(yōu)點點，然后根據(jù)自身的經(jīng)歷和體驗談?wù)勏旅孢@些不良行為習(xí)慣對自己學(xué)習(xí)成績的提高有沒有影響？自己存在的不良行為習(xí)慣里面有沒有？
（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；
�。�2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；
（3）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終。
�。�4）上課時“身在曹營心在漢”
�。�5）自習(xí)課去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步
（6）自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?/p>
（7）不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。
（8）上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。
�。�9）有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。
小組討論，學(xué)生發(fā)言。教師及時的引導(dǎo)和點評。在發(fā)言的過程中強調(diào)不良的和良好的行為習(xí)慣的影響，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣糾正不良的習(xí)慣、建立良好的習(xí)慣。
（三）實踐得真知
同學(xué)們討論了不良習(xí)慣的危害，了解了很多好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣，現(xiàn)在測試一下自己一天的時間利用率高不高？
時間類別所需時間
上課時間
自習(xí)時間
你利用了的課余時間
平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課
上課時發(fā)呆時間
自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時間
自習(xí)課上找、借東西所花時間
算一算你的時間利用率高么？你有充分利用好你自己的時間么？同學(xué)們討論怎么提高時間的利用率？
（四）糾正不良行為習(xí)慣
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案12
活動目的：圍繞活動主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍；同時，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，更加清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。
活動時間：班會課
活動地點：本班教室
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在課外通過書籍和計算機搜索與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。
3、以班級為單位設(shè)計會場主題標(biāo)語，例如：“長江，祖國的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長”等。（要求：貼切主題，設(shè)計新穎，制作美觀）
活動形式：
1、以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國的變化。
2、以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝福。
活動人員：七（1）班全體同學(xué)及班主任
活動過程：
全體起立，唱國歌。（多媒體播放《義勇軍進行曲》）
班主任宣布岸頭實驗學(xué)校七（1）班“祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人（甲）、（乙）：
甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山；
乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；
合：世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛意。
今天，岸頭實驗學(xué)校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。
甲：自從我國改革開放以來，我國的發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋；從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙：是��！在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請兩名同學(xué)為我們表演。
兩名同學(xué)表演的小品《穿越時空的對壘》。
乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
甲：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶；白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國！這就是我們神圣的母親！接下來請欣賞由、兩位同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國在我心中》。
兩位隊員表演的詩朗誦《祖國在我心中》。
女：當(dāng)我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當(dāng)我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當(dāng)我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男：從矮樓到大廈；
女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：從一張硬板床到一張席夢思。
女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中國，在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越的創(chuàng)造力，為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。
男：如今的中國已是一個經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結(jié)的.國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創(chuàng)造。正所謂“少年智則國智，少年富則過富，少年強則國強�！�
合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為祖國作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家！
主持的《昨天與今天》
甲：無疑，現(xiàn)在我們生活的城市在這十幾年中也發(fā)生了巨大的變化。金壇，原來是一個落后的鄉(xiāng)村，可是如今，也已發(fā)展成了一個較為富裕的縣級市了。
乙：同學(xué)們，就我們現(xiàn)在生活的金壇，請大家觀看屏幕上的照片，《金壇的過去和現(xiàn)在》所發(fā)生的變化，來發(fā)表一下自己的感想。
隊員發(fā)表自己的感想。
甲：在過去，學(xué)生除了讀書，還是讀書，而如今不同了，我們現(xiàn)在的生活也有了新的變化，在學(xué)校中，我們受到了知識與音樂的熏陶。我們有音樂作伴，不再感覺到課余生活的枯燥。音樂陶冶了我們的情操，音樂讓我們感受快樂，音樂為我們的課余生活涂上了鮮艷的顏色。下面請欣賞由、三位同學(xué)的豎笛合奏《歡樂頌》。
三位同學(xué)表演豎笛合奏《歡樂頌》。
乙：每個人都有故鄉(xiāng)，每個人也會思念故鄉(xiāng)，而這種感情卻是美好的。
甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！
乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！
甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！
乙：彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
甲：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？
乙：作為一名新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
下面請班主任李老師總結(jié)這次的隊會。
班主任：看了大家的精彩表現(xiàn)，我也想考考大家：21世紀(jì)最缺乏的是什么？
學(xué)生：人才！
班主任：對。而你們，就是祖國的未來和民族的希望，就是祖國明天的棟梁！通過今天的主題班會，我在你們身上看到了：你們是充滿朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是積極進取的！希望你們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。祖國在發(fā)展，在一天天強大起來，而你們，一定要用自己的實際行動，勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國！
合：岸頭實驗學(xué)校七（1）班“我愛我的祖國”主題班會到此結(jié)束。
活動小結(jié)：通過本次主題班會，使學(xué)們了解了祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展，培養(yǎng)了同學(xué)們的民族自豪感，也更加讓同學(xué)們體會到祖國的發(fā)展與強大與同學(xué)們是息息相關(guān)的，使同學(xué)們體會到了肩上所承擔(dān)的重任，從而樹立要刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國的信念和決心。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案13
（敬禮）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我們的主題班會是“優(yōu)秀作業(yè)展”。
首先，我們要了解為什么舉行這個主題班會，這個主題班會又有什么作用呢？請同學(xué)們舉手回答（請兩位同學(xué)回答，同學(xué)回答完畢，就說）“我認(rèn)為這樣可以讓我們看到其他同學(xué)作業(yè)的優(yōu)點，看出自己作業(yè)的缺點，同時我們要學(xué)習(xí)別人的什么地方來提高自己的作業(yè)質(zhì)量”。
現(xiàn)在，同學(xué)們了解了這次班會的意義。到“自由展覽評價作業(yè)”的時間了，給大家5分鐘的時間，讓大家自由交流交流自己的作業(yè)方法吧……（同學(xué)自由交流）
時間到！請大家安靜下來！大家有沒有總結(jié)過自己的作業(yè)呢？我知道我們班有幾位同學(xué)對自己的作業(yè)做了很好的總結(jié)，（激情高昂）精彩的演講，我們不容錯過，下面就有請他們上臺說一下自己的總結(jié)吧：
有請劉zz同學(xué)上臺做總結(jié)。
有請余zz同學(xué)上臺做總結(jié)。
有請張zz同學(xué)上臺做總結(jié)。
有請宋zz同學(xué)上臺做總結(jié)。
有請張zz同學(xué)上臺做總結(jié)。
非常感謝以上同學(xué)帶來的精彩總結(jié)�，F(xiàn)在到最激動人心的時刻了，我們的頒獎儀式正式開始！
下面宣布：
獲“格式美觀獎”的同學(xué)有：余zz、張zz
獲“更正作業(yè)獎”的同學(xué)有：劉zz
獲“作業(yè)進步獎”的'同學(xué)有：咼zz、陳zz、楊zz、劉zz
獲“字跡工整獎”的同學(xué)有：曾zz
獲“卷面整潔獎”的同學(xué)有：文zz、丁zz
獲“優(yōu)秀作業(yè)獎”的同學(xué)有：陳zz、孫zz、吳zz、商zz、曾zz
恭喜以上獲獎的同學(xué)，希望他們以后能做得更好，也希望沒獲獎的同學(xué)不要氣餒，只是因為作業(yè)質(zhì)量要達(dá)到第一或并列第一的程度，你們同樣很棒！
最后請陳老師作總結(jié)。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案14
【教學(xué)內(nèi)容】：以“自強自立”為主題的班會課
【教學(xué)目標(biāo)】：讓學(xué)生認(rèn)識自我，體會自信心的重要性，了解自信者的表現(xiàn)，掌握建立自信的方法，逐步建立自信心。
同時展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生自信，樂觀開朗，自強開拓的精神風(fēng)貌。使學(xué)生進一步領(lǐng)悟"自信"的寓意，正視自身不足，發(fā)掘自身閃光點，學(xué)會自我欣賞；在不斷的自力更生中樹立信心，在不斷的自我增值中增強自信，在不斷的開拓進取中走出一片更廣闊的人生之路。
【教學(xué)重點】：讓學(xué)生掌握建立自信的方法
【教學(xué)難點】：讓學(xué)生學(xué)會自我認(rèn)識，自我欣賞
【教學(xué)方法】：講授，活動與表演相結(jié)合
【教學(xué)教具】：表格"我的優(yōu)點"
【教學(xué)過程】
課前先在班上選出一男一女兩名同學(xué)作為本次班會課的主持人。教師指導(dǎo)其完成主持稿以及課前的主持排練。
整節(jié)課以"自信"為主線，在主持人及教師的引導(dǎo)下開展本次班會課。并通過以下五大環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣不斷推進本次班會課。
�。ㄒ唬╅_幕：先由教師簡單地向在場的同學(xué)介紹一下班會課的意義及內(nèi)容，將全班分為四或八大組。主持人主持開幕，并簡要介紹課上的"各個環(huán)節(jié)及各項規(guī)則。（三分鐘）
主題班會：自信自強，領(lǐng)我飛翔
老師們，同學(xué)們，大家好！今天班會課的主題是“自信自強，領(lǐng)我飛翔”，我是主持人xxxxxx，很榮幸能主持今天的班會。
�。ㄍｎD）首先，想請同學(xué)們一起欣賞一首歌曲（放歌，自由飛翔啊，隱形的翅膀啊之類的，勵志一點的，第一個節(jié)目不就過去了）也許大家會覺得這些歌曲有些老套，但是有誰真正去體會歌中的深意呢？曾經(jīng)有一只小鳥，它沒有華麗的羽毛，渾身烏黑，別的.鳥類都笑它是多么難看，它沒有畏縮，而是堅強地逆風(fēng)飛翔，堅毅成長，羽毛漸漸烏黑發(fā)亮，翅膀漸漸豐滿雄壯，誰也沒有想到，這竟是一只海東青！它一次次被折斷翅膀，卻一次次地翱翔天際，高挺的胸膛，使它成為了萬鷹——之王�。ㄟ@里來放隱形的翅膀吧）成長的路，不會一帆風(fēng)順，只有兩把利器能切割坎坷，一把叫自信，一把叫自強！我想聽一聽大家知道哪些關(guān)于自信自強的故事呢？（這里請同學(xué)自由發(fā)言，說一說自己知道的故事）相信大家對這兩個詞語都有自己的理解，那么現(xiàn)在，請xx同學(xué)為大家演唱——海闊天空！（這個環(huán)節(jié)要互動，然后事先和同學(xué)說好）多么激動人心的曲調(diào)，讓心中斗志昂揚，海闊天空，在勇敢以后，要拿執(zhí)著，將命運的鎖打破；海闊天空，狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭，對舊心酸一笑而過。當(dāng)未來的一天，我們經(jīng)過了重重險阻，登上頂峰，回首一顧，卻發(fā)現(xiàn)，自己已走過那么多的路，那么長，那么坎坷眼中雖然有淚水，但是它不會涌流，因為，我已學(xué)會堅強，學(xué)會自強�。ň髲娢覀儼嗟陌喔�，不要亂用噶）接下來，我想和同學(xué)們玩一個游戲——接龍故事希望同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，組合成一個故事（開頭就隨意定啦，不要太刁鉆，但是要提醒同學(xué)圍繞“自信自強”這個主題，可以事先和幾個同學(xué)溝通好，避免冷場。）
也許未來的路，還有很長很長，未來的坎坷，還有很多很多，飛翔的翅膀雖會折斷，但我們有自信與自強，引領(lǐng)我們，飛翔�。ìF(xiàn)編的）。
主題班會優(yōu)秀設(shè)計方案15
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的`全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“做錚錚少年傳中華美德”
三、組織方法：
1、以年級為單位參賽，（小學(xué)低段、小學(xué)高段、七年級、八年級）每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由年級組長組織和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月26日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報熊旭貞老師處以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到校辦熊旭貞老師處。
五、評分及標(biāo)準(zhǔn)：
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
�、谠u分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀，另設(shè)獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。
七、時間、地點安排
�。�1）彩排時間：
第一次：5月14日（星期三，13時30分）。
第二次：5月28日（星期三，13時30分）。
�。�2）匯演時間：5月30日（星期五）
（3）地點：學(xué)校操場
八、工作人員安排
1、總指揮：xx
2、總策劃、舞臺總監(jiān)：xx
3、主持：xx
4、攝像：xx
5、照相：xx
6、后臺：四個年級組長
7、評委：xx
8、紀(jì)律監(jiān)督組：xx
9、宣傳報道：xx
10、統(tǒng)計組：xx
11、舞臺布置：xx
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