（經(jīng)典）歷史教師個人研修計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的歷史教師個人研修計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為進一步落實校本培訓(xùn)目標，提高個人專業(yè)素質(zhì)，特制定以下計劃：

　　1、加強師德修養(yǎng)，熱愛自己的工作，關(guān)心每一個學(xué)生，不體罰、變相體罰，公平對待每一個學(xué)生，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的好老師，更是學(xué)生思想道德素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強責任感和使命感，通過學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《教師法》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，努力做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。

　　2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合，積極參加學(xué)校和教育局組織的課件制作競賽。

　　3、積極參加課程改革專項培訓(xùn)，樹立正確的教育理念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀察教師的優(yōu)秀案例，學(xué)習(xí)他們先進的教育理念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實踐中嘗試，并及時反思。

　　4、以研究實驗為平臺，將研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，提高教育教學(xué)科研的認識和能力。

　　5、主動參加學(xué)歷進修。

　　6、及時整理培訓(xùn)過程中積累的經(jīng)驗、筆記、案例，存入檔案，經(jīng)常進行自我反思，爭取每節(jié)課反思，每周總結(jié)，每月自我評價，反思基于自己的教學(xué)行為回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)整，加深對教學(xué)活動規(guī)則的理解，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育要求。每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文。

　　7、經(jīng)常從閱覽室借一些好的教育書籍，每年閱讀報紙進行學(xué)習(xí)和研究，寫好閱讀筆記。通過多讀、多思考、多寫作，逐步提高自己的素質(zhì)。

　　8、認真參加集體備課，通過集體備課向其他教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，經(jīng)常向我校優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課程提高教室教學(xué)水平。

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