期中考試總結(jié)初二

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的期中考試總結(jié)初二 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試總結(jié)初二 1

　　期中考試在焦慮、喜悅、悲傷等復(fù)雜情緒的交織中結(jié)束。在這次期中考試中，我的成績(jī)并不好。我原本打算在這次考試中爭(zhēng)取班上的前五名，但由于我在考試中的失誤，這個(gè)愿望失敗了。雖然我的成績(jī)比去年失誤時(shí)的15名略有提高，但我自己的整體實(shí)力并不僅僅停留在這個(gè)階段。因此，我對(duì)這次的'成績(jī)深感自責(zé)和羞愧。

　　這次考試，一般來(lái)說(shuō)，每門考試都不好，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。在這次數(shù)學(xué)考試中，雖然我在附加題中得了滿分，但前半部分只得了84分。主要原因是我動(dòng)作慢，從小就粗心大意。我沒有詳細(xì)檢查前半部分。而且平時(shí)做題的時(shí)候，總是喜歡鉆難題，對(duì)比較簡(jiǎn)單的題沒有提高警戒，所以對(duì)于一些簡(jiǎn)單容易出錯(cuò)的題，在做錯(cuò)題之前不容易注意難點(diǎn)。我在這次考試中所有的錯(cuò)誤都是粗心的，這意味著我在做問(wèn)題時(shí)不夠謹(jǐn)慎。今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好之后要認(rèn)真檢查，盡量以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì)，是知識(shí)點(diǎn)沒有完全復(fù)習(xí)，沒有背誦或背誦后印象不深，考試對(duì)一些問(wèn)題知之甚少，所以考試很差。其他幾門，考得不好也不差，不盡如人意。

　　對(duì)于這次考試的教訓(xùn)，我要從中吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，每天制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想重新安裝旗鼓，卷土重來(lái)，努力在下一次大考中取得優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)和老師。相信自己，你能做到！

　　未來(lái)，我的目標(biāo)是按照我上面寫的去做，努力在期末考試中進(jìn)入班級(jí)前十；其次，我們要努力在年級(jí)排名中取得更好的排名。

期中考試總結(jié)初二 2

　　學(xué)習(xí)是自己的事，在短暫而漫長(zhǎng)的人生中，必定會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)腳印。每一次的考試，都是一個(gè)個(gè)深深的腳印。

　　我們都要反思。只有這樣，才能進(jìn)步、成長(zhǎng)。反思會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而改正這些缺點(diǎn)。期中考試過(guò)了，我也該進(jìn)行反思了。

　　這次的考試，班里以及年級(jí)的人，都有很多掉了下來(lái)。可是，為什么有一些人一直保持著自己優(yōu)秀的成績(jī)，而不落下來(lái)，原因有很多：一是穩(wěn)，只有穩(wěn)住心態(tài)，辦事才不會(huì)失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風(fēng)；二是細(xì)，細(xì)致觀察事物，看清他的思路，不管是易錯(cuò)的還是不易錯(cuò)的`都要細(xì)致做，細(xì)會(huì)使我們成功；三是練，在我們玩的時(shí)間，優(yōu)秀的學(xué)生都在學(xué)習(xí)，不停地練題目，達(dá)到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課從不走神，那當(dāng)讓就不會(huì)落下來(lái)。

　　我這次考試，考得并不好，既沒有達(dá)到老師的期望，也沒有搞定我的目標(biāo)。我總是抱有僥幸的心理，總是以為考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課認(rèn)真聽聽就行了的這種心理，以至于我考試的失利。段老師說(shuō)的很對(duì)：“考試是為了錯(cuò)題，找出自己的不足，從而改正！”如果只是為了考試，獲得好成績(jī)，從來(lái)不改錯(cuò)，哪就永遠(yuǎn)也不知道自己的問(wèn)題所在，每一次考試都會(huì)在那丟分。

　　如果說(shuō)學(xué)習(xí)是魚，好的學(xué)習(xí)方法便是水，沒有好的學(xué)習(xí)方法，就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)再好，將來(lái)也會(huì)掉下去。

　　好的方法才是硬道理。

期中考試總結(jié)初二 3

　　期中考試已經(jīng)落下帷幕，心情可謂落入低谷，自己的好多問(wèn)題暴露無(wú)遺。坐下來(lái)靜靜想想自己這個(gè)學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在的狀態(tài)，那個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的我去哪里了？每天只是忙忙碌碌的應(yīng)付學(xué)校的任務(wù)，那個(gè)主動(dòng)思考的我去哪里了？只是低頭拉車不看前方的路是否有溝，老師一直強(qiáng)調(diào)上課要積極主動(dòng)回答問(wèn)題，要和講課老師的思維達(dá)到同步�？晌业恼n堂回答問(wèn)題一直不是很積極，雖然在下面聽得很認(rèn)真，但課堂發(fā)言對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)真的至關(guān)重要，這一點(diǎn)，在往后的日子里一定要加以改進(jìn)。

　　這次考試的語(yǔ)文也有很大的失誤�？荚嚂r(shí)，在閱讀題做完后十分有把握，作文也寫得很流暢，寫完卷子后居然還剩半個(gè)小時(shí)，可發(fā)下卷子一看，閱讀整整扣了四分，基礎(chǔ)也沒有保持一分不丟，想想自己當(dāng)時(shí)的'狀態(tài)，就是太心急了，認(rèn)為題肯定都會(huì)，沒有好好靜下心來(lái)仔細(xì)思考，才導(dǎo)致每次都會(huì)出現(xiàn)失誤，這一點(diǎn)下次也要注意。作文由于提前準(zhǔn)備，寫得還是比較順利，得36分。

　　現(xiàn)在越來(lái)越覺得段老師要求我們進(jìn)行能力訓(xùn)練的重要性。心態(tài)、能力的把控已成為我參加每次考試的首要問(wèn)題，每次考完試都是由于當(dāng)時(shí)急躁或是粗心沒有讀完題即開始回答問(wèn)題，結(jié)果總是后悔莫及，本來(lái)不該丟失的分?jǐn)?shù)一一被扣掉。雖然現(xiàn)在開始知道自己的問(wèn)題還不晚，但一次次的發(fā)生也是自己沒有認(rèn)真訓(xùn)練的結(jié)果，從現(xiàn)在開始能力訓(xùn)練要做到每天，讓自己從要求變成習(xí)慣，相信會(huì)有變化，從現(xiàn)在開始努力，讓自己從優(yōu)秀到卓越。

期中考試總結(jié)初二 4

　　這次期中考試，我們八年級(jí)取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，具體情況是這樣的：一班參考人數(shù)是44人，各科總平均68.53，席次第二；二班參考人數(shù)是39人，各科總平均66.29，席次第三；三班參考人數(shù)是34人，各科總平均68.81，席次第一。年片700分以上的學(xué)生共31人，前三十名一班14人，二班8人，三班8人。其中有七人總分達(dá)到了800分以上的驕人成績(jī)，他們是：8.2班的王俊穎總分863第一，8.3的王潔總分853第二，8.1的劉建文總分847第三，8.3的張立峰總分834第四，8.1的吳若冰總分831第五，8.1的梁爽總分811第六，8.1的王雪嬌總分806第七。值得一提的是：8.2的李思?jí)簦?.1的李沖，8.2的王志新也擠進(jìn)了年片前十名。

　　成績(jī)的取得，我們八年級(jí)的全體老師功不可沒，沒有大家的齊心協(xié)力同舟共濟(jì)，沒有大家平時(shí)勤勤懇懇地認(rèn)真工作，就不會(huì)有我們八年級(jí)的好成績(jī)。工作中，我們老師辛苦付出的身影，也的確一直伴隨著同學(xué)們健康的.成長(zhǎng)。

　　數(shù)學(xué)老師遲永恒，虛心好學(xué)，很有干勁，平時(shí)跟班緊，聯(lián)系檢查批改及時(shí)，學(xué)科成績(jī)提高顯著。

　　老教師遲慶權(quán)，工作熱情不減當(dāng)年，能抓住尖子生，平時(shí)做了許多耐心細(xì)致有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。最高分?jǐn)?shù)達(dá)到了117分的好成績(jī)。

　　張林松老師，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。本學(xué)期，由于客觀原因，丟了一些課，但能盡量找空節(jié)補(bǔ)上，把進(jìn)度拉齊。我們班丟的課較多，有一天在我班連續(xù)上了三節(jié)課。由于課堂上組織得力，知識(shí)落實(shí)較好。全年片優(yōu)秀率達(dá)到了30.7%，如果滿分100分，平均成績(jī)要在90分以上。班級(jí)學(xué)風(fēng)較正，成績(jī)靠前的較多。

　　外語(yǔ)老師王長(zhǎng)英，自老祖出事后，勇挑重?fù)?dān)，三個(gè)班的課，加上早晚輔導(dǎo)，每天三四節(jié)課，沒怨言，心里裝著的是學(xué)生。平時(shí)，注重知識(shí)反饋，自己組織一次規(guī)模較大的考試，極大地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　任忠平老師，能積極配合任課老師解決學(xué)生抄作業(yè)的不良現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，能積極處理，有成效。班級(jí)學(xué)生王志新、張立民、盧繼偉和趙艷豐比較有潛力。政治學(xué)科成績(jī)也不錯(cuò)，優(yōu)秀率達(dá)到16.2%。

　　遲慶賢老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，功夫體現(xiàn)在上好每一節(jié)課上，知識(shí)落實(shí)好，三個(gè)班成績(jī)平均在70分以上，總平均達(dá)到了72.5分。

　　吳秀艷老師，注重抓基礎(chǔ)，學(xué)生練字有成效，摘抄積累好，日記習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。堅(jiān)持單元測(cè)試，促進(jìn)了知識(shí)落實(shí)。

　　李影老師，加強(qiáng)了對(duì)作業(yè)和練習(xí)的批改和檢查，并能保持與班主任溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，使學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題得到了很好地解決。學(xué)科成績(jī)令人滿意。其中三班要比一、二班平均高出10分。

　　柴玉紅老師，注重課堂實(shí)效，平時(shí)要求嚴(yán)格，階段性復(fù)習(xí)和集中訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)科成績(jī)較好。一班地理成績(jī)比其它兩個(gè)班平均高出7.8分。

　　閆娟老師，一把扇子兩下扇，一邊忙授課，一邊忙學(xué)校的事。她公出比較多，但她能力爭(zhēng)跟上進(jìn)度。成績(jī)偏低一點(diǎn)，主要原因是客觀上丟課多，復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間少。用她的話說(shuō)，三班根本沒上幾節(jié)課。三班歷史比其它兩個(gè)班平均低9分，這并不奇怪。

　　總而言之，言而總之，我們初二年級(jí)的老師們，我們這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，每位同志都在用最有力的行動(dòng)詮釋著我們共同的追求，那就是：我們都有高尚無(wú)私的師魂，我們都有誠(chéng)實(shí)正直的師德，我們都有全面發(fā)展的師觀，我們都有教書育人的師能，我們都有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)。

　　借這個(gè)機(jī)會(huì)，提兩點(diǎn)希望。

　　第一點(diǎn)：希望各位老師都能用發(fā)展的眼光看待我們心愛的學(xué)生。前五名學(xué)生王俊穎、王潔、劉建文、張立峰和吳若冰，成績(jī)一直很穩(wěn)定，也是大有希望的。他們的成績(jī)當(dāng)然會(huì)有先有后，但不會(huì)大起大落，更不會(huì)有太大的差距。平時(shí)多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。學(xué)生王志新、盧繼偉、姜喜達(dá)、李洋、劉立民、陳松、于琦、王雪嬌、方佳新、姜艷文、韓仁悅等同學(xué)，我們要看到他們有巨大的潛力，平時(shí)各科老師在教學(xué)中注意培養(yǎng)。

　　第二點(diǎn)：希望我們的任課老師對(duì)學(xué)生還要嚴(yán)字當(dāng)頭，就像張林松老師那樣，并能經(jīng)常和班主任溝通情況，對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題共同想辦法解決。這樣總比“孤軍奮戰(zhàn)”要好。在這方面，溝通比較好的是王長(zhǎng)英老師、遲永恒老師和李影老師。

　　我就說(shuō)這些。

　　今天這個(gè)會(huì)，大家都能暢所欲言，圍繞期中考試，又不僅僅只著眼于這次期中考試，還放眼于今后各自的教學(xué)，談了許多問(wèn)題，談了許多方法，談了許多體會(huì)，核心都是怎樣提高學(xué)生成績(jī)�？少F的是：在發(fā)言中，老師們沒有一味地埋怨學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的不足，而是把學(xué)生的學(xué)情與老師們的教法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，加以分析、研究，并提出了今后切實(shí)可行的整改方向和措施，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。會(huì)議開得很實(shí)在，也很成功。

　　前面的路短，后邊的路長(zhǎng)。今后的工作，還需要我們不懈地努力和完善。我希望，我更相信大家能在今后的工作中齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，為全面提高初二年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量，做出新的更大的貢獻(xiàn)！

期中考試總結(jié)初二 5

　　這次語(yǔ)文考試的成績(jī)和估計(jì)值并沒有太大偏差，只是有些小小的不甘心，可以當(dāng)年級(jí)最高的，卻還是少了一分。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文，基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)方式大家都大同小異，不過(guò)就是記和背而已，只是有些要先理解，才能學(xué)得更輕松。很多人都說(shuō)：“語(yǔ)文很無(wú)趣”。對(duì)，但試問(wèn)只要是學(xué)科，哪一門不是要努力刻苦卻又枯燥乏味。生字、古詩(shī)、古文、課文，哪一項(xiàng)都躲不過(guò)，所以，我并不介意在這之中尋找一些獨(dú)有的`樂(lè)趣。

　　學(xué)習(xí)，是我們不愿欣然接受又逃避不了的責(zé)任和宿命。除了坦然面對(duì)和接受，我們，別無(wú)選擇。

　　閱讀部分一直是我最難以估計(jì)的部分。答的少，怕有一兩點(diǎn)遺忘，白白失掉一兩分；答的多，又覺得語(yǔ)言繁雜，并且從心底產(chǎn)生一種不肯定。在閱讀中，我始終信奉“閱讀是閱讀，閱讀題是閱讀題”，在閱讀時(shí)，盡量跟著出題人和作者的意思走，曾經(jīng)也想過(guò)自己是否應(yīng)該有自己的想法，但很快否定了，在考場(chǎng)上“獨(dú)具一格”，不是推陳出新，而是一種“自殺”行為，在考場(chǎng)上，拿自己的分開玩笑，真的不可取。

　　寫作部分一直是我又愛又恨的�？梢蕴岱�，也可以拉分。這次寫作總體比較滿意，只扣了四分，算是扣分較少的一次，但我堅(jiān)信我有只扣三分的能力，下次一定努力。

　　語(yǔ)文，不是一門像數(shù)學(xué)、物理那樣的科目，在考前多做幾張卷子，熬夜背一背就能行的，語(yǔ)文更注重的，還是日常的積累，多看書，這樣，才能學(xué)到更多別人學(xué)不到的、不了解的東西，比別人的理解更深入，一點(diǎn)一滴，才能在最后取得好成績(jī)。

　　希望期末時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)能穩(wěn)定上升。

期中考試總結(jié)初二 6

　　這次期中考試是我們七年級(jí)以來(lái)所有考試中遇到的第二次“滑鐵盧”。繼上次期中考試全縣第十一名慘敗后，期中考試八年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)僅達(dá)到第十二名，從期末考試第六名降至第六名。

　　考試成績(jī)出來(lái)后，我做了系統(tǒng)的總結(jié)和反思。這兩個(gè)班只有兩個(gè)學(xué)生的成績(jī)有所提高，其他學(xué)生的成績(jī)也有不同程度的下降。也許這有問(wèn)題難度的原因，但分?jǐn)?shù)會(huì)直接給學(xué)生留下好壞的印象。在這個(gè)問(wèn)題中，學(xué)生失分最多的是單項(xiàng)選擇、詞匯運(yùn)用和書面表達(dá)。主要問(wèn)題是單詞掌握不夠牢固，單詞運(yùn)用模棱兩可。

　　回顧平時(shí)的教學(xué)，我覺得基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠。通常學(xué)生做題少，回顧少，課時(shí)緊張，課堂問(wèn)題檢測(cè)力度下降，都是考試不及格的原因。

　　針對(duì)這一失敗，我在今后的教學(xué)中需要注意的是：一是幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，多做練習(xí)，提高通過(guò)率；二是加強(qiáng)對(duì)通過(guò)以上高分的學(xué)生的弱勢(shì)題型培訓(xùn)，努力幫助他們達(dá)到高分水平；第三，達(dá)到高分的學(xué)生要盡最大努力爭(zhēng)取特殊優(yōu)勢(shì)；第四，同步學(xué)習(xí)題目的處理一定要扎實(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)；第五，要把握好單位作業(yè)題上的題目，有些難度太大的題目不能要求，不能讓學(xué)生被難題嚇倒；第六，在考前復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生梳理歸納知識(shí)點(diǎn)，化難為易，樹立學(xué)生對(duì)考試的信心。

　　我會(huì)盡力幫助學(xué)生啃八次英語(yǔ)課本，爭(zhēng)取理想的成績(jī)，相信我們能行！

期中考試總結(jié)初二 7

　　期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。

　　3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

　　主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的'增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能

　　力有所提高。

期中考試總結(jié)初二 8

　　期中考試結(jié)束了，我心情復(fù)雜地迎接著。焦慮、喜悅、悲傷等各種情緒交織在一起，這次考試的帷幕也隨之落下。不過(guò)，實(shí)話說(shuō)我的成績(jī)并不太理想。原本我希望能爭(zhēng)取全班前五名，可是由于考試時(shí)的幾次失誤，這個(gè)愿望未能實(shí)現(xiàn)。雖然相比去年考試的第十五名，我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但我知道我自己的實(shí)力絕不只停留在這個(gè)水平上。所以，對(duì)于這次的成績(jī)，我深感自責(zé)和慚愧。

　　這次考試，總的來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)不太理想，尤其是社會(huì)和數(shù)學(xué)科目表現(xiàn)突出差。在數(shù)學(xué)考試中，我雖然在附加題部分取得了滿分，但在前半部分只得到了八十四分，主要原因是因?yàn)槲覄?dòng)作比較慢，再加上從小養(yǎng)成的粗心毛病。這導(dǎo)致我沒有對(duì)前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。平時(shí)做習(xí)題時(shí)，我總是喜歡鉆研難題，對(duì)于比較簡(jiǎn)單的題目沒有足夠的警惕性，因此在考試時(shí)容易忽略一些容易出錯(cuò)的題目而做錯(cuò)。這次考試中，我所有的錯(cuò)誤都是由于粗心造成的，說(shuō)明我做題不夠細(xì)心。今后，我要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，并在完成后仔細(xì)檢查，盡力避免再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì)科目，我沒有全面復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，有些應(yīng)該背誦的內(nèi)容沒有背誦或者背誦后印象不深�？荚嚂r(shí)，對(duì)于一些題目我只有一半的了解，所以才取得如此差勁的成績(jī)。其他幾門科目的成績(jī)既不太好也不算太差，勉強(qiáng)達(dá)到了及格線。

　　針對(duì)這次考試的教訓(xùn)，我決心從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我要認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，并每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將重新整裝待發(fā)，重新開始努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下次的'考試中取得出色的成績(jī)，以回報(bào)父母和老師的期望。我相信自己，我能行！

　　從現(xiàn)在開始，我的目標(biāo)是按照我之前所列的計(jì)劃去努力，爭(zhēng)取在期末考試中進(jìn)入班級(jí)前十名。此外，我也希望在年級(jí)排名中取得更好的成績(jī)，為自己爭(zhēng)取更佳的名次。我將會(huì)全力以赴，不斷努力，追求更高的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。

期中考試總結(jié)初二 9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　期中考試勝利結(jié)結(jié)束了，這次期中考試我們組織的很好。達(dá)到預(yù)期目的。并取得了一定的成績(jī)期中考試是就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，，的檢查和總結(jié)，交流，是學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)固和加深，就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用，通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，一句話，期中考試過(guò)后，我閃在學(xué)習(xí)上，又邁出了可喜的一步，這次期中考試達(dá)到了預(yù)期目的,

　　取得一定成績(jī)的原因是什么?

　　一，發(fā)動(dòng)的比較好，這次期中考試，學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì)，由我作了動(dòng)員，在會(huì)上，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計(jì)劃，學(xué)校動(dòng)員大會(huì)，以后，按照學(xué)校的要求，多數(shù)班級(jí)召開了，相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會(huì)，班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動(dòng)，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動(dòng)起來(lái)，投入了緊張的期中考試，有的班做了期中考試計(jì)劃，計(jì)劃中，有期中考試的組織要求，達(dá)到的指標(biāo)，從本班的實(shí)際出發(fā)，制定了通過(guò)努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo)，有的班在主題班會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，表決心，講計(jì)劃，說(shuō)打算，同學(xué)之間，互相勉勵(lì)，為了提高同學(xué)們對(duì)這次期中考試的認(rèn)識(shí)，班主任先利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性，有的班學(xué)了在期中考試中，取得比較好的成績(jī)的同學(xué)，全班同學(xué)早來(lái)晚走，有的下午多上一節(jié)課，有的下午多學(xué)一個(gè)多小時(shí)，目前，晝長(zhǎng)夜短，春光明媚，氣候宜人，正是我們獲取知識(shí)的大好時(shí)光，為進(jìn)一步組織好這次考試，我們對(duì)全校21個(gè)班，早晨到校的學(xué)習(xí)的情況，中午到校學(xué)習(xí)情況，下午放學(xué)的學(xué)習(xí)情況做了嚴(yán)格的檢查，從檢查的情況看，大部分同學(xué)，按照學(xué)校的要求做了。特別是一年級(jí)，更為突出一些，不論早晨，中午，下午，一年級(jí)六個(gè)班。

　　二、這次期中考試組織的好，部分科是統(tǒng)考，部分科是要我們出題，自己閱卷，這次期中考試閱卷，我們學(xué)校停了一天課，時(shí)間很緊，老師們?cè)诳照n，課余，早晚完成了閱卷任務(wù)，為了組織好這次期中考試，多少老師起早貪晚和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，為了組織好這次期中考試，我們所有老師帶病堅(jiān)持工作，為了組織好這次期中考試，我們老師主動(dòng)地妥善地安排了家務(wù)，擠出更多的時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，早讀，中午，下午，放學(xué)后，自習(xí)課，很多任課老師到教室中，到同學(xué)中去，到同學(xué)們的家里，指導(dǎo).同學(xué)們復(fù)習(xí)，態(tài)度那么認(rèn)真，熱情，誨人不倦，.作風(fēng)是那么地艱苦，樸實(shí)誠(chéng)懇，這次期中考試，之所以取得一些成績(jī)，是我們老師認(rèn)真工作，組織得好。

　　三、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的好

　　學(xué)校動(dòng)員和班級(jí)動(dòng)員會(huì)開過(guò)后，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，原來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時(shí)間抓得更緊了，原來(lái)學(xué)習(xí)一般的，時(shí)間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次動(dòng)員會(huì)以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強(qiáng)了，他們也跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起擠時(shí)間，爭(zhēng)速度，講方法，求效率，起早貪晚復(fù)習(xí)功課，在期中考試前一個(gè)月的時(shí)間里，我們看到了同學(xué)們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，幾十名上百名同學(xué)，已經(jīng)從七八里九十里以外的家里趕到了學(xué)校，操場(chǎng)上，院落里，校室里都有朗朗的讀書聲，/下午八點(diǎn)后，天黑暗下來(lái)，同學(xué)們擠在教室里學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)，忘記了吃飯，睡覺，多少同學(xué)晚上回到家里學(xué)習(xí)，飯后，飯后稍一休息就繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的往椅子上一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，電視不看，客人不待，天不聊，朋友不理，專心致志地學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)到深夜很晚很晚，有的到十一二點(diǎn)，困了喝點(diǎn),水,，走走步，清醒清醒就繼續(xù)學(xué)習(xí)，多么好的學(xué)習(xí)態(tài)度呀，多么苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)呀，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，毅力是永久的享受，偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神，不經(jīng)巨大的困難不會(huì)有偉大的事業(yè)，這次期中考試，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進(jìn)步了，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績(jī)，是同學(xué)們自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。目的達(dá)到了，原因找到了，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了，那么我們這次考試成績(jī)?cè)趺礃幽?

　　學(xué)生前40名的名單

　　對(duì)以上40名同學(xué)特此提出表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，這里特別值得提出的是，刻苦，踏實(shí)，實(shí)事求是，肯學(xué)，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超學(xué)習(xí)先進(jìn)的'熱潮，我們學(xué)習(xí)上還有哪些問(wèn)題呢?

　　一、態(tài)度不端正，目的不明確。他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，今后工作，勞動(dòng)沒什么是不行的。初中的文化已經(jīng)不夠了，在社會(huì)主義社會(huì)里做一個(gè)有覺悟的有文化的勞動(dòng)者，知識(shí)是光明，無(wú)知是黑暗，要建設(shè)必須有知識(shí)，而要有知識(shí)，就必.須去學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)的耐心地學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的人，像不長(zhǎng)谷的荒地，無(wú)知識(shí)比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的，不學(xué)無(wú)術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人，都無(wú)所幫助，也不會(huì)帶來(lái)好處，少年好學(xué)，長(zhǎng)大才能成大器，中國(guó)有句，少年好，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說(shuō)，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。

　　二、行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦。

　　1、自習(xí)課亂，

　　2、晚上回家不學(xué)，

　　3、部分同學(xué)不完成作業(yè)，

　　4、少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

　　學(xué)習(xí)空氣不濃，我們的成績(jī)效果不好，成績(jī)跟兄弟地區(qū)比較差。

　　三、在遲到早退曠課現(xiàn)象，個(gè)別有曠課現(xiàn)象，我.們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的加油站，搶修站，萬(wàn)里長(zhǎng)征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng)，考試的次數(shù)初一12次初二8次初三4次

　　所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神。求學(xué)的四個(gè)條件，是1、多觀察，多吃苦，多思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一,月。一個(gè)有決心的人，終將能達(dá)到他理想的結(jié)果，找到他自己的道路，最后希望同學(xué)們記住的一句話，世上無(wú)難事，只要肯登攀。最后的勝利永;遠(yuǎn)屬于奮斗前進(jìn)的人們!

期中考試總結(jié)初二 10

　　期中考試就這樣結(jié)束了，成績(jī)也隨之產(chǎn)生，看到每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)頓時(shí)感覺有種失敗感，這次的成績(jī)考得很不理想，這段時(shí)間的付出，就等于0。

　　看看試題上的題目，發(fā)現(xiàn)出題者的意圖有點(diǎn)側(cè)重于新舊常識(shí)的結(jié)合，最近一段時(shí)間一直聯(lián)系新的習(xí)題，可是他的應(yīng)用題的側(cè)，重點(diǎn)偏向于上學(xué)期的，而這學(xué)期的學(xué)的多余條件，分類整理都沒有考到，常識(shí)和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系，第二感覺學(xué)生學(xué)的不夠扎實(shí)，大量容易的的問(wèn)題都還出錯(cuò)誤，考試的時(shí)候特別的不細(xì)心，譬如，個(gè)位上是2，十位上是8的'數(shù)是，好多同學(xué)都寫成28，這是練過(guò)好多次依然做錯(cuò)；還有一部分同學(xué)失分在計(jì)算題上，做計(jì)算題不夠細(xì)心，加大平常作業(yè)的檢查力度，提升學(xué)生的計(jì)算能力，從多方面下手。

　　依據(jù)這幾次的大考，看出試題上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的，平常要多多在互聯(lián)網(wǎng)上找一些好的習(xí)題，給孩子訓(xùn)練，全方位攻克難題重點(diǎn)。期望下次考試會(huì)有所進(jìn)步！

　　今天學(xué)校舉行了期中考試，讓我這這顆一直游晃的心，感覺絲絲不安。總體情況不容樂(lè)觀，我有一種被孩子們欺騙的感覺。細(xì)究其起因有以下幾個(gè)方面：

　　存在的最緊急問(wèn)題就是書寫潦草，讓改卷者難以辨認(rèn)。可以說(shuō)五小學(xué)六年級(jí)不是我從頭開始帶的，又基于這兩個(gè)年級(jí)成績(jī)較弱，我以前的側(cè)重點(diǎn)放在了提升成績(jī)而忽視了他們的書寫，以至于目前由于書寫而影響成績(jī)。

　　第二一部分學(xué)生對(duì)單詞的學(xué)會(huì)還是不夠準(zhǔn)確�？梢哉f(shuō)大量單詞都寫錯(cuò)了。影響了做題水平。

　　還有就是小學(xué)六年級(jí)作文看重不夠。學(xué)生的作文對(duì)老師有太大的依靠。

　　小學(xué)五年級(jí)句子書寫不規(guī)范。這與我小學(xué)四年級(jí)沒強(qiáng)調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任。

　　期中考試終于結(jié)束了，不管孩子們考得如何，老師們也稍微可以松口氣。的確，在整個(gè)迎接考試的一星期中，老師們都很辛苦，研究教程、研究出題。孩子們也很累，為了考試，其他學(xué)科都讓了道，腦子里就剩語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)了。老師們、同學(xué)們都很認(rèn)真地對(duì)待這次考試。

　　拿到考卷，應(yīng)該說(shuō)是很容易的，大部分孩子是沒問(wèn)題的。但我還是擔(dān)憂那些平常不做作業(yè)的孩子，他們困難還是很大的。譬如一些需要四會(huì)的單詞，他們是默不出的，應(yīng)該熟記的句子，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是陌生的。

　　通過(guò)考試也檢驗(yàn)了我兩個(gè)月來(lái)的教學(xué)成效。一直教畢業(yè)班，多年未教小學(xué)三年級(jí)，有些陌生，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，教得很累，需要在以后的教學(xué)中研究：怎么樣處置好層次，要進(jìn)行分層教學(xué)；怎么樣把困難學(xué)生勁快的補(bǔ)上來(lái)等等，期待著我去解決，我還是很有信心的。反正是跟蹤考試，還有下次呢。下次見分曉吧！

期中考試總結(jié)初二 11

　　這次期中考試就試卷難易程度來(lái)講，二個(gè)字——不難，但是我們有一些同學(xué)偏偏對(duì)付不難的試卷卻有困難；大部分同學(xué)成績(jī)還可以，這與大家平時(shí)的不懈努力是分不開的。

　　概念性的24分的填空題中，同學(xué)們平均都失去3～6分，說(shuō)明我們有些同學(xué)對(duì)概念的應(yīng)用或者對(duì)概念的識(shí)記情況并不是很好！而且，對(duì)于平時(shí)多次強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題——譬如，霜的形成原因；物體的顏色問(wèn)題，諸如此類，再次考察后卻還是有錯(cuò)誤！

　　34分的選擇題，是大家錯(cuò)誤比較集中的地方，和上次抽測(cè)考試的問(wèn)題一樣，簡(jiǎn)單概念的應(yīng)用方面能力不是很強(qiáng)，用學(xué)生自己的話來(lái)說(shuō)，不知道自己考試時(shí)在干什么，明明知道問(wèn)題的答案的，卻由于自己考試粗心而選項(xiàng)填錯(cuò)了；還有題干要求選擇錯(cuò)誤的說(shuō)法，而有的同學(xué)卻看到問(wèn)題的正確答案就把該選項(xiàng)的代號(hào)填到答題欄里了。這些原因都屬于“意外事故”，最根本的原因是沒有對(duì)基本概念作出徹底地、深入地理解，再者考試時(shí)馬虎，填答案的'時(shí)候并沒有考慮該選項(xiàng)的說(shuō)法是否符合科學(xué)、符合邏輯。

　　9分的作圖題幾乎沒有同學(xué)失分，關(guān)鍵還是同學(xué)們平時(shí)練習(xí)練習(xí)再練習(xí)熟能生巧的緣故，但是對(duì)于最后一空的平面鏡需要旋轉(zhuǎn)多少角度的問(wèn)題，很多同學(xué)沒有得到正確答案，原因在于平時(shí)并沒有真真正正地先作圖，再利用幾何知識(shí)做出答案。

　　26分的實(shí)驗(yàn)和簡(jiǎn)答題，都是大家平時(shí)遇到過(guò)的題目，所以沒有錯(cuò)誤的理由！最后的閱讀理解題是很簡(jiǎn)單的題目，考察了學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的掌握情況和知識(shí)遷移情況！

　　總之，在今后的教學(xué)中，需要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生將已有知識(shí)和新物理情景有機(jī)融合的能力，教學(xué)更必須注重知識(shí)的細(xì)化，注重知識(shí)的形成過(guò)程；上課也要更注重和學(xué)生的交流，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦，參與探究問(wèn)題，把握教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)；加強(qiáng)學(xué)生自身的謙虛上進(jìn)的責(zé)任觀，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，只有這樣才能在下次的期末考察中取得滿意的成績(jī)。

期中考試總結(jié)初二 12

　　隨著時(shí)間的飛快流逝，期中考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我建議大家不妨從以下幾個(gè)方面積極準(zhǔn)備：

　　1、在思想上認(rèn)真對(duì)待期中考試。因?yàn)槠谥锌荚囀悄銈儗W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，在下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　2、在心理上要合理定位。期中考試來(lái)臨，許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì)被老師批評(píng)被父母責(zé)備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該相信自己的實(shí)力，要樹立能考好的信心；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應(yīng)該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jī)。希望大家能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試，同往常一樣心靜，在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。

　　3、孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，因此，在考前每個(gè)人都要在任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行認(rèn)真梳理，建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)融會(huì)貫通，特別是平時(shí)易做錯(cuò)的題目，一定要讓它再一次在你的腦海里“放放電影”，爭(zhēng)取做到熟能生巧。

　　4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的'失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認(rèn)真思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。

　　5、期中考試也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！作弊是自欺欺人的做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)他學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓他失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

　　同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但俗話說(shuō)的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！痹竿瑢W(xué)們克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍邪l(fā)揮出自已最好的水平。

期中考試總結(jié)初二 13

　　時(shí)光如流水，一眨眼的功夫，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，期中考試也即將來(lái)臨。期中考試是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，通過(guò)檢驗(yàn)我們可以及時(shí)地了解自己各方面知識(shí)技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，并及時(shí)禰補(bǔ)。因此，我們每一位同學(xué)都必須全力以赴，認(rèn)真對(duì)待期中考試。

　　現(xiàn)在離期中考試只有一個(gè)多星期，同學(xué)們認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢？

　　首先，應(yīng)該仔細(xì)制訂一個(gè)短期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們的期中考有好幾門功課要考，如果不制訂一個(gè)計(jì)劃，我們就會(huì)毫無(wú)頭緒，不知道怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門好。因此，我們應(yīng)該結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，合理地制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如，我們可以把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，然后再把各個(gè)單元的知識(shí)融會(huì)貫通。這樣，我們就能對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體性的掌握。同時(shí)，我們還要規(guī)定每天必須完成的復(fù)習(xí)任務(wù)，以保證在考試前把課本的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)還要講究方法。我們復(fù)習(xí)主要圍繞教材進(jìn)行，教材就是命題的主要參考依據(jù)。因此，我們只要把教材理解透徹、融會(huì)貫通，就一定能夠考出理想的成績(jī)。其次，要合理利用時(shí)間。“一分耕耘一分收獲”，只有平時(shí)的不懈努力，才能取得理想的成績(jī)。時(shí)間很短，但善開安排時(shí)間的人可以有一個(gè)較好的.進(jìn)步，我們要和時(shí)間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

　　相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以報(bào)答辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母，以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。

　　期中考試臨近，我們要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功，而目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離，在走向目標(biāo)的途中，我們需要實(shí)事求是。不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影，所以每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。

　　隨著考試的臨近，我相信同學(xué)們一定感到非常緊張。在緊張的同時(shí)，我們不能畏懼考試，考試時(shí)我們更要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心。同時(shí)，在重視考試的同時(shí)，要科學(xué)的對(duì)待考試，要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲。俗話說(shuō)：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對(duì)各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細(xì)心審題，冷靜思考，認(rèn)真答題。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jī)，往往是因?yàn)榇中拇笠猓�把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。這一次，同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，盡力考出自己最理想的成績(jī)！

期中考試總結(jié)初二 14

　　緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)月，成績(jī)好的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī)，而成績(jī)不是太夢(mèng)想的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)做出對(duì)這次考試的反思，下頭我們來(lái)聽聽中考狀元應(yīng)對(duì)全班同學(xué)講解了她的學(xué)習(xí)的方法，從學(xué)習(xí)的態(tài)度到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)的勤奮到學(xué)習(xí)的恒心。

　　1、態(tài)度。態(tài)度決定一切。

　　有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的'蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心境投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的歡樂(lè)。

　　2、目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

　　每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就必須會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。所以，請(qǐng)同學(xué)們必須要確立自我的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

　　3、勤奮。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。

　　書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的提高，原因何在我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)中的.“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　4、恒心。恒心是人生的加油站。

　　學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻能夠改變心境，你不能改變?nèi)菝�，卻能夠展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自我，為下一次考試早作準(zhǔn)備。最終借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！蓖瑢W(xué)們，預(yù)祝你們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)！

期中考試總結(jié)初二 15

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，我們初二級(jí)部召開全體師生期中考試總結(jié)會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正存在的問(wèn)題，分析形勢(shì)，振奮精神，鼓勵(lì)促進(jìn)同學(xué)們更加努力奮斗，更快提高成績(jī)，爭(zhēng)取在期末考試中有新的突破。現(xiàn)將期中考試的有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　本次全體師生會(huì)主要有以下幾下方面內(nèi)容：

　　一、總結(jié)考試情況：

　　1.考試總體情況：

　　本次期中考試由教研室統(tǒng)一命題，我校與紀(jì)格莊、龍旺莊、赤山等11家初中聯(lián)合考試，我們級(jí)部172名同學(xué)參加了考試，取得了總平第五名的成績(jī)。其中，政治、生物分別取得了第二名的好成績(jī)，語(yǔ)文取得了第三名的好成績(jī)，其它學(xué)科也取得了理想的成績(jī)，這與老師、同學(xué)們的努力是分不開的。

　　2.下面公布一下本次期中考試各班成績(jī)

　　初二一班平均分575.8分

　　初二二班平均分565.7分初二三班平均分562.1分初二四班平均分571.1分本次考試優(yōu)勝班級(jí)是初二一班

　　3.總結(jié)學(xué)生考試情況、表?yè)P(yáng)成績(jī)高的學(xué)生

　�。�1）本次考試總分為850分，我校最高分是787分是劉麗超同學(xué)

　�。�2）下面公布各分?jǐn)?shù)段人數(shù)：700分以上的有22人，650-699分的有28人，600-649分的17人，500-599的有31人，400-499分的有40人，300-399分的有24人，300分以下的有10人，700分以上的人數(shù)太少。400分以下的人數(shù)太多。650分以上的50人，496分以上是前100名。

　�。�3）公布700分以上的學(xué)生（名單見成績(jī)花名冊(cè)）共22人，要求繼續(xù)努力，更上一層樓。

　�。�4）公布前50名的學(xué)生（名單見成績(jī)花名冊(cè)），要求奮起直追，趕超先進(jìn)。

　　對(duì)成績(jī)低的'學(xué)生，不要?dú)怵H，查找原因，相信自己，一定行。

　�。�5）表?yè)P(yáng)各科成績(jī)高的學(xué)生（名單見成績(jī)花名冊(cè)）

　　受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)希望你們?cè)俳釉賲枺�不驕不躁，�?zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)差的同學(xué)不要泄氣不要?dú)怵H，認(rèn)真地總結(jié)反思，振作精神，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中，奮力直追，爭(zhēng)取理想的成績(jī)。

　　二、考試中存在的問(wèn)題通過(guò)考試也反映出一些問(wèn)題，

　　1個(gè)別學(xué)生卷面書寫不正規(guī)，字跡潦草。

　　2.審題不仔細(xì)，答題馬虎，答非所問(wèn)。

　　3.偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　三、對(duì)下階段的要求：

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，要求同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

　　1.針對(duì)期中考試認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，糾正存在的問(wèn)題，制定出相應(yīng)的目標(biāo)，向著目標(biāo)努力。

　　2.端正思想提高認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)會(huì)，而且要會(huì)學(xué)，充分利用時(shí)間，多在勤字上下功夫。在學(xué)習(xí)上做到六勤即嘴勤、手勤、腦勤、眼勤、耳勤、腿勤，一勤天下無(wú)難事，勤能補(bǔ)拙，同時(shí)也要做到五心即：、細(xì)心、恒心、專心、上進(jìn)心，不要有虛榮心，只有能做到這些，你的成績(jī)一定會(huì)有很大的提升。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)是鞏固所學(xué)的知識(shí)的體現(xiàn)，達(dá)到理解知識(shí)應(yīng)用知識(shí)的目的。平時(shí)多做題，做到舉一反三，觸類旁通，因?yàn)槭炷苌�巧�?/p>

　　4、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，改變學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己找事情干。班級(jí)開展比、學(xué)、趕、幫、超熱潮，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

　　5、要求同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母對(duì)你的用心良苦，他們一天到晚辛辛苦苦面朝黃土背朝天，為了都是你的將來(lái)，如果你體會(huì)到這一點(diǎn)你就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。

　　6、糾正偏科，所偏的科目上多下功夫，多請(qǐng)教老師同學(xué)爭(zhēng)取齊頭并進(jìn)，提高成績(jī)。

　　7.要求同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做到德才兼?zhèn)洹?/p>

　　同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過(guò)去，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表以后和將來(lái)。對(duì)受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)希望你們?cè)俳釉賲�，不驕不躁，做到百尺竿頭更進(jìn)一步，成績(jī)差的同學(xué)不要泄氣不要?dú)怵H，認(rèn)真地總結(jié)反思，擦漏補(bǔ)缺，振作精神，刻苦學(xué)習(xí)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，相信自己，在老師同學(xué)的幫助下，你一定會(huì)改變現(xiàn)狀，一定會(huì)進(jìn)步的，不怕屢戰(zhàn)屢敗，只要我們鼓足勇氣，做到屢敗屢戰(zhàn)，就一定會(huì)成功的。

　　同學(xué)們，馬克思說(shuō)過(guò)“在科學(xué)道路上是沒有平坦大道可走的，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人才又希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，同樣在學(xué)習(xí)上也沒有捷徑可走的，不付出是不會(huì)有收獲的。只要我們肯努力付出就一定會(huì)有收獲，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，離期末考試只有6個(gè)周的時(shí)間，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點(diǎn)一滴做起，奮力拼搏，力爭(zhēng)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

　　四、目前本級(jí)部同學(xué)存在的問(wèn)題

　　1、個(gè)別同學(xué)不做家庭作業(yè).

　　2、有個(gè)別學(xué)生拿著父母給的生活費(fèi)不到伙房就餐吃放心的飯菜，而買垃圾食品吃，為了同學(xué)們的健康，要求拒絕垃圾食品。

　　3、有一部分學(xué)生上下學(xué)仍乘坐三無(wú)車輛或違規(guī)車輛，為了自身安全以防萬(wàn)一，.禁止乘坐三無(wú)車輛或違規(guī)車輛，提倡結(jié)伴徒步或騎自行車上下學(xué)，違者安學(xué)校要求處理。

　　4、個(gè)別學(xué)生回家看電視上網(wǎng)成癮，要求禁止上網(wǎng)玩游戲。

　　補(bǔ)漏趁天晴，學(xué)習(xí)趁年輕，少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們?yōu)榱俗约�，為了明天，努力吧，加油�?/p>

　　謝謝大家！

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