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幼兒園保教工作計劃

時間:2024-10-31 07:23:43 工作計劃范文 我要投稿

幼兒園保教工作計劃范文

  時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園保教工作計劃范文,歡迎大家分享。

幼兒園保教工作計劃范文

幼兒園保教工作計劃范文1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)年我們將認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中,以提高教師教育教學(xué)水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點,多方位、多角度、多層次開展教研工作,嘗試課題研究、園本課程,努力提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、以“手拉手”為路徑,引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。

  2、加強教師理論學(xué)習(xí)與反思,總結(jié)教學(xué)點滴與體會,參加論文、隨筆、案例評選等地評選。

  3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。

  三、主要工作重點與措施:

  因是新園,對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。

  (一)、規(guī)范管理,緊抓教學(xué)質(zhì)量

  1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓(xùn)練,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處。

  2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)

  園長堅持隨堂聽課,深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估,開展資料,將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強保教工作有效性。

  3、確保戶外活動時間

  嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的.戶外活動,確保戶外體育活動時間1小時以上。

  4、注重環(huán)境的教育功能

  根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整,融趣味性和教育性為一體,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

  (二)、開展活動,體現(xiàn)教研價值

  1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度

  在《綱要》精神的引導(dǎo)下,扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑,用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學(xué)、互研,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。

  2、合理制定課程計劃

  根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃,其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)、合理,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。

  3、嘗試小課題研究工作的開展

  開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,拓寬教師的研究渠道,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,鼓勵教師加強自身的學(xué)習(xí),豐富自己的知識、經(jīng)驗,交流集思廣益,提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。

  (三)、深化教育,提升隊伍素質(zhì)

  1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)

  開展各類講座和培訓(xùn),滿足教師的各種要求,通過每師一課園級活動開放,搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,逐漸提高認識,改進教育教學(xué)手段,繼續(xù)對新教師進行引導(dǎo)培訓(xùn),進行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課,同時進行有針對性的指導(dǎo)。

  加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的教育實際,靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求:學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。

  鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動,除訂閱專業(yè)雜志,還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍,開拓視野,增長學(xué)識。

  2、強化教師基本功,提高教師自身素質(zhì)

  加強教師專業(yè)化的引導(dǎo),鼓勵教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽,教師們通過精心設(shè)計與準備,創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具,為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機會。

  四、月份安排:

  七—八月:

  1、對教師進行教育法律法規(guī)、制度、職責(zé)等的培訓(xùn)。

  2、

  召開期初家長會,簽訂家長責(zé)任書,介紹幼兒園一日活動情況。

  3、各班制定教育教學(xué)常規(guī)、計劃等,并準備早操。

  九月:

  1、做好各項開學(xué)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,保證教育教學(xué)秩序正常有序。

  2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動

  3、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動

  4、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”

  5、開展“周四教研日”并落實每聽必評

  6、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)

  7、幼兒學(xué)習(xí)新操

  8、制定保教、年段、班級、常規(guī)計劃、課題計劃。

  十月:

  1、慶!笆.一”國慶節(jié),對幼兒進行愛國主義教育

  2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會

  3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查

  4、開展每師一課,嚴格做到每聽必評

  5、一日活動常規(guī)檢查

  6、園級幼兒講故事比賽

  7、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長知識宣傳

  十一月:

  1、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動

  2、園級教師卡拉ok比賽

  3、保育員技能比賽

  4、一日活動常規(guī)檢查

  5、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動

  6、檢查各班幼兒發(fā)展情況

  7、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練活動

  十二月:

  1、開展園內(nèi)觀摩活動

  2、園所安全檢查、一日活動常規(guī)檢查

  3、安全疏散演練

  4、做好各項防寒保暖工作

  一、二月

  1、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況

  2、開展慶元旦活動系列親子活動

  3、家長開放活動

  3、組織寒假安全教育工作

  4、寫好各類總結(jié)和幼兒評語,評選好孩子等工作

  5、期末工作小結(jié)、經(jīng)驗小結(jié)、財產(chǎn)清點以及工作考評

  6、總結(jié)20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作意見

  7、教師業(yè)務(wù)考核

幼兒園保教工作計劃范文2

  一、班況分析:

  本學(xué)期我們班共有幼兒34名,其中男生17名,女生17名,新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動,樂意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強,個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此,開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

  二、保教工作目標(biāo):

  1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、開展豐富多彩的活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

  3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。

  4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。

  5、重視家長工作,增強服務(wù)意識,促進家園聯(lián)系。

  6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

  三、工作措施:

  (一)、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個“子”操作區(qū),使幼兒在游戲活動中掌握子的方法。

  2、加強禮貌教育,教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好,離園時互說再見。學(xué)會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會

  正確的收放玩具,并按要求放到固定地點。

  (二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

  健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本穩(wěn)定。

  2、學(xué)會獨立進餐和入廁,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋,學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

  3、樂意參加體育活動,發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。

  語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

  2、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的`問題,表達自己的意愿和需要。

  3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解內(nèi)容,并樂意表達自己的感受。

  社會領(lǐng)域:

  1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

  2、遵守常規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日的快樂。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  3、親近大自然,喜歡并愛護周圍的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。

  2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。

  3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌。

  (三)重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識。

  (四)家長工作:

  1、定期召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強家園協(xié)作,共同開發(fā)教育資源的意識。

  2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。

  3、向家長開放半日活動,為家長提供了充分參與、互動的機會,增進教師與家長之間的交流。

  (五)每月工作安排:

  九月:

  1.召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,幫助幼兒消除

  入園焦慮情緒,讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境,愿意上

  幼兒園。

  2.常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

  3.主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。

  十月:

  1.進一步開展各方面的常規(guī)教育,加強幼兒行為常規(guī)教育。

  2.加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),知道和老師、同伴交談。

  3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。

  十一月:

  1.繼續(xù)加強各項常規(guī)教育;

  2.主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。

  十二月:

  1.主題活動《天冷我不怕》。

  2.元旦聯(lián)歡,半日開放,做好幼兒發(fā)展評價工作。

  一月:

  做好各項總結(jié),準備放假。

  小班

  20xx年9月1日

幼兒園保教工作計劃范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,根據(jù)本園的實際情況,認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署,進一步深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學(xué)工作,提升教師專業(yè)素質(zhì)。

  二、工作重點:

 。ㄒ唬┠繕(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致;

 。ǘ┣袑嵶龊糜變簣@常規(guī)工作管理;

  (三)進一步深化課程改革,加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研;

 。ㄋ模┓e極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究,加強對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的.培養(yǎng);

 。ㄎ澹┘訌姲嗉壒芾砉ぷ,重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè),優(yōu)化幼兒一日活動;

  (六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;

 。ㄆ撸┥钊胱龊眯陆處煄Ы膛囵B(yǎng)工作,促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;

  (八)密切家園聯(lián)系,實現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動;

  (九)做好漳州市二職校實習(xí)生的實習(xí)與見習(xí)指導(dǎo)工作。

  三、主要工作和措施:

  1、加強學(xué)習(xí),提升專業(yè)水平

 。1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用多種形式,使教研活動靈活多樣,進一步調(diào)動教師參與教研熱情。

 。2)積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,通過請專家進幼兒園指導(dǎo)、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會等形式,促進教師專業(yè)化成長。

  2、注重班級建設(shè),關(guān)注幼兒健康成長

 。1)繼續(xù)加強班級管理工作,實行下班推門聽課制度。

 。2)重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強對幼兒的文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、加強內(nèi)涵建設(shè),促進教學(xué)質(zhì)量的提高

 。1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動,提高教研活動的有效性和實用性。

 。2)以點帶面在實驗班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動,根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容,體現(xiàn)班級特色。

 。3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究,以幼兒各活動(生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動)中交往禮儀為切入點,加強對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。

  (4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導(dǎo)。

  4、挖掘家庭、社區(qū)資源,實現(xiàn)家園共育

  (1)充分利用班級QQ群探討教育話題,實現(xiàn)家園溝通個性化指導(dǎo)。

 。2)充分發(fā)揮家長學(xué)校功能,有針對性地在各年齡段開展家長講座。

  (3)通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學(xué)觀摩等形式邀請家長參加活動,密切家園聯(lián)系。

 。4)利用節(jié)日與家長進行互動交流,舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。

  5、做好幼小銜接工作

  (1)本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一學(xué)期,大班采取多種方式做好幼小銜接工作。

  (2)加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

 。3)新開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程,培養(yǎng)幼兒對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和良好的數(shù)學(xué)思維。

幼兒園保教工作計劃范文4

  一、狀況分析:

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  1、日常教學(xué)工作:上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要,創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域,在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動,透過區(qū)域游戲,較大的提高了幼兒的自主性和交往潛力。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究,使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒發(fā)展需要,為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程,“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實踐的培訓(xùn)活動,使得一些新入職教師,和一些年輕的教師對“感覺統(tǒng)合”有了必須的了解,提高了教師的理論水平和實際教學(xué)的潛力。

  2、教研工作:上學(xué)期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放,提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學(xué)習(xí)、研究。透過教研活動,教師們對區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解,提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的潛力,能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的潛力。

  3、幼兒發(fā)展水平:透過幼兒發(fā)展評價的評估能夠看到:中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡,尤其是在認知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好,小班幼兒在認知和社會方面發(fā)展比較好,嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。

  4、家長工作:良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ),為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的狀況,園所定期召開家委會會議,伙委會會議,讓家長與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問題進行有效地溝通,杜絕了模式化的溝通方式,解決了園所存在的一些問題。我們透過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的意見和推薦,反思工作中的經(jīng)驗與不足。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進步,進一步促進了家園合作。

  (二)不足及原因分析:

  根據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查工作狀況以及教師反饋,目前主要有以下幾個突出問題:

  1、部分新教師入職,新教師在班級管理、教育教學(xué)、家長工作等方面缺乏必須的實踐經(jīng)驗,需要進行帶教和扶持。同時,新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足,需要透過園本培訓(xùn)、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。

  2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響,教師對區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足,需持續(xù)不斷的提升。

  3、幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍,教師在一日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺。

  二、指導(dǎo)思想:

  認真落實《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細則》的工作指示精神,堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級一類園所要求,自我檢查、嚴格要求,踏踏實實做好每一項工作。

  本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度,為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級一類園驗收標(biāo)準”園為園所各項工作發(fā)展重點、依據(jù),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神,落實本學(xué)期《全園工作計劃》相關(guān)資料,在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時進一步落實主體性教育目標(biāo);透過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)潛力,促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)與措施:

  1、依據(jù)《分級分類驗收標(biāo)準及細則》,逐步規(guī)范幼兒園各項工作,為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  2、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)及一線保教人員教育技能,進一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長認可度。

  3、打造雙語幼兒園的英語特色,使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。

  4、透過特色教學(xué)活動,提升幼兒綜合潛力的發(fā)展,改變目前重知識輕潛力的工作現(xiàn)狀。

  5、加強理論學(xué)習(xí),提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和潛力,同時加強保教老師對主體性教育目標(biāo)的理解。

  6、以研促教,透過教研活動促進教師對區(qū)域活動這種教學(xué)形式的進一步的了解、把握。提高教師對區(qū)域活動的指導(dǎo)、評價的潛力。

  7、透過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識與潛力。

  8、加強教師教育技能的'提高,通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫忙教師獲得不同的成長。

  9、挖掘家長教育資源,構(gòu)成家園教育合力,引領(lǐng)家長用心參與教學(xué)活動,充分利用家長資源。

  10、繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動形式,提高春季幼兒戶外活動的興趣,進一步提高幼兒基本身體素質(zhì),促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展

  措施:

  1、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《綱要》,重點圍繞《教育目標(biāo)與資料要求》開展學(xué)習(xí),注重引領(lǐng)教師結(jié)合實踐理解理論知識。

  2、針對上學(xué)期不足嘗試學(xué)習(xí)《北京市托幼園所分級分類驗收標(biāo)準和細則》保教工作部分,提高教師對日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準的認識。

  3、組織專題學(xué)習(xí)―《幼兒主體性教育》,進一步提高全體保教老師對培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對基本策略的認識。

  4、定期組織相關(guān)的觀摩和評價,透過互相學(xué)習(xí)和交流不斷提高教師的教育技能。

  5、發(fā)揮有經(jīng)驗老教師的主動性,開展“老帶新”活動,使新教師獲得實際的幫忙。

  6、透過家園聯(lián)系欄向家長展示班級開展的主題活動,引領(lǐng)家長用心參與主題活動。

  7、定期進行英文日常用語的培訓(xùn)活動,提高教師的英語聽說水平。

  8、透過家園聯(lián)系欄中的互動話題,引導(dǎo)家長用心參與提高家園共育的有效性。

  9、透過主題式的家園大型活動,吸引家長主動參與,體會家園共育的益處。

  10、透過觀摩學(xué)習(xí),引領(lǐng)教師關(guān)注幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,組織教師根據(jù)幼兒體能發(fā)展的需要和年齡特點繼續(xù)補充自制戶外體育器械。

  11、嘗試調(diào)整戶外體育活動組織形式,透過材料增加幼兒活動的興趣,使幼兒的體能得到全面發(fā)展。

  四、月工作重點:

  2月份:

  1、做好新生入園準備工作,召開新生家長會,進行家訪、入園前適應(yīng)活動,使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,用心做好家長工作,取得家長的信任。

  2、細化各項規(guī)章制度要求,做好制度培訓(xùn)。

  2、公布本學(xué)期保教工作計劃,明確工作重點。

  4、幼兒發(fā)展評價前測活動,便于學(xué)期末進行幼兒發(fā)展分析報告。

  5、各班分別召開家長會,月末進行“小舞臺”展示活動。

  6、進行家長工作溝通技巧培訓(xùn)。

  3月份:

  1、創(chuàng)編貼合本年齡段幼兒發(fā)展特點的戶外操。

  2、組織全體教師戶外游戲材料及游戲觀摩活動。

  3、檢查各班常規(guī)培養(yǎng)。

  4、安全疏散演習(xí)。

  5、三月社會實踐活動(室內(nèi))

  6、開展“戶外體能”家庭半日開放活動。

  4月份:

  1、召開春季親子運動會。

  2、組織教師進行區(qū)域活動材料及教師指導(dǎo)觀摩課評比活動。

  3、春季踏春活動(戶外)

  5月份:

  1、組織“愛心奉獻”主題活動。

  2、愛心募捐活動(細則待定)

  3、開展重陽節(jié)“孝親會”活動。

  4、重陽節(jié)登山主題活動

  6月份:

  1、兒童節(jié)游園會

  2、抽查全園幼兒體能測試狀況。

  3、觀摩各班半日活動常規(guī)。

  4、主題教研活動

  7月份:

  1、幼兒發(fā)展測評及分析總結(jié)。

  2、全園期末總結(jié)。

  3、各領(lǐng)域組教研交流與研討。

  4、各類文案進行匯總歸檔。

  5、做好幼兒升班準備工作。

幼兒園保教工作計劃范文5

  一周重點工作

  1、關(guān)注同伴,樂于與同伴友好交往,體驗與老師、同伴共處的快樂。

  2、了解春天是個萬物生長的季節(jié),關(guān)注自然環(huán)境的變化,能用自己的語言說出自己的感受生

  活內(nèi)容與要求

  1、鼓勵幼兒共同保持教室的整潔,不隨手亂扔紙屑。

  2、提醒幼兒保持正確的`坐姿。措施故事:一塊西瓜皮。鼓勵小幫手共同參與班級的管理。

  游戲

  材料提供醫(yī)療器械、服飾、化驗處、各種化驗單據(jù)觀察要點重點指導(dǎo):小醫(yī)院觀察小醫(yī)生如何為病人進行化驗,嘗試學(xué)看“化驗單”。運動要求能用手掌腳掌向前爬行能完成雙人接拋不爭搶能連續(xù)拍皮球20個嘗試套中心環(huán)帶圈走能用手臂匍匐爬行器械與游戲(重點指導(dǎo)用xx表示)墊上鉆爬xx投擲/皮球/風(fēng)火輪投擲xx墊上鉆爬/皮球/風(fēng)火輪皮球xx墊上鉆爬/投擲/風(fēng)火輪風(fēng)火輪xx墊上鉆爬/投擲/皮球墊上鉆爬xx投擲/皮球/風(fēng)火輪游戲:打鴨子游戲:誰的反應(yīng)快游戲:網(wǎng)小魚游戲:馬蘭花游戲:攀登高山學(xué)習(xí)

  主題活動

  春天來了——尋找春天集體活動

  放電影

 。ㄓ嬎悖

  報春(音樂)

  打扮春姑娘

  (美工)

  風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

 。ㄌ剿鳎

  玩具兵找朋友

 。ㄕZ言)

  小組個別活動內(nèi)容與材料自制鋼琴:各種餐巾紙盒、橡皮筋若干觀察指導(dǎo)觀察幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴,嘗試演奏。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內(nèi)在聯(lián)系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境:春天來了自然角的調(diào)整,增添種植角。家園互動l周一召開家長會l雙休日或假期里,可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息,和孩子一起放放風(fēng)箏,找找春天。

幼兒園保教工作計劃范文6

  上學(xué)期,我班結(jié)合自身特點,通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗,較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,確立新的發(fā)展目標(biāo),為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。

  一、學(xué)期目標(biāo):

  本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級管理,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。

  二、衛(wèi)生保健工作:

  做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

  1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的'戶外活動時間。

  2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

  3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

  4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,學(xué)習(xí)主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

  5、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。

  6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。

  三、安全工作:

  把安全工作放在首位。 平時加強日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

幼兒園保教工作計劃范文7

  依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作,切實提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,用《綱要》;學(xué)《保教指南》,用保教指南,認真學(xué)習(xí)教育局對幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實際,盡力讓最

  新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

  二、本期幼兒園保教主要目標(biāo):

  落實新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度,充分利用家長口碑;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

  三、具體目標(biāo)與措施:

  (一)落實新的保教常規(guī)制度,促進保教規(guī)范發(fā)展。

  良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度,以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的.保教工作真正落到實處。

  (二)密切家園聯(lián)系,共育幼兒

  《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動宣傳我們所做的一切,要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

  (四)幼小銜接工作。

  首先是做好兩點間的交流,利用教研這一陣地加強兩點教學(xué)活動的交流互動,互學(xué)所長,互補所短,促進思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作,在交流互動中,縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

  四、具體工作安排

  八月份:

  1.教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2.班級布置

  3.習(xí)制度與常規(guī)。

  4.查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。

  5.好新生報名工作。

  九月份:

  1.班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  2.加教師節(jié)教師書畫參展。

  3制定教研安排表,堅持周四教研日,做到必聽必評。

  4召開家長會活動。

  5幼兒主題活動:我愛祖國媽媽

  6接各級期初檢查工作。

  7制訂期初各崗位工作計劃。

  8開展“主題活動”園本培訓(xùn)活動。

  9開展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”主題活動。

  10動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。

  11好幼兒學(xué)籍錄入工作。

  12戶外體育活動研討活動:早操及戶外活動。

  13各班開展安全主題活動。

  十月份:

  1.開展國慶節(jié)、重陽節(jié)系列活動。

  2.開展園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。

  3.參加教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。

  4組織保育研討活動。

  5教學(xué)反思活動

  6區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)評比。

  7幼兒區(qū)角活動:我是小小安全員

  8.幼兒美工活動:尋找秋天的腳印。

  9期中幼兒發(fā)展評估手冊檢查。

  10班開展安全主題活動。

  11織大班段教師圍繞主題活動進行討論探索。

  十一月份:

  1.故事比賽

  2.好寶寶”評選活動

  3.幼兒安全知識大檢查

  4.查教案、課件、上課、班管等情況

  5.師基本功大賽

  6分班開展區(qū)域活動觀摩研討

  7大中班段家長開放日活動。

  十二月份:

  1評選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者

  2準備迎新年活動

  3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。

  4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。

  元月份

  1.小班家長開放日活動。

  2.大班段跳繩比賽。

  3.各段做

  好幼兒評估工作。

幼兒園保教工作計劃范文8

  幼兒園保教工作計劃 上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用,多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的`理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。

  針對上學(xué)期教研工作存在的問題,確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想:

  以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導(dǎo),加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

  具體措施:

  一、 加強理論學(xué)習(xí)。

  認真學(xué)習(xí)《綱要》實施細則,將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。

  本學(xué)期重點學(xué)習(xí):

  1、9月份:學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主。

 。1)研討:適合本班幼兒的教育評價手段。

 。2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,一式兩份。交幼兒園一份。

  2、10月份:學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

 。1) 通過學(xué)習(xí),結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,大家交流經(jīng)驗。

 。2) 研究課:如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由( )老師承擔(dān),其他老師聽課、評課,共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

  3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導(dǎo)綱要171—178頁)以自學(xué)為主, 學(xué)習(xí)后每人準備一篇相關(guān)文章,發(fā)在里,與大家談?wù)勛约旱捏w會。

  4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)(指導(dǎo)綱要179—188頁)教研時間集體學(xué),學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

  二、 教研工作。

  1、 本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

  2、 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實踐探索,共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定,使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)

  3、 緊緊依靠園本培訓(xùn),開展各種園內(nèi)教研活動。

 。1) 開展教學(xué)研討活動,在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,在學(xué)、做、研、思,再學(xué)、再做、再研 、再思的 過程中,尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

  (2) 自薦課評比活動,大家一起來聽,聽后進行評析從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo),有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次,班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

 。3) 每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課,邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。

 。4) 園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn)。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。

  4、加強教師反思能力,構(gòu)建反思型教師角色,在實踐中學(xué)習(xí),在反思中提高。

  實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結(jié)果。

  實踐中反思,隨時審視自己的教學(xué)行為,檢驗預(yù)定措施的可行性,調(diào)整策略。

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