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美德少年事

時(shí)間：2024-11-02 13:36:53 新材料我要投稿

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美德少年事跡(合集15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的美德少年事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德少年事跡(合集15篇)

美德少年事跡1

　　打小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的小朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立,兩周歲半就上幼兒園，五周歲就上一年級(jí)。

　　上學(xué)后，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下了一顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

　　在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，上學(xué)后，她變得越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于父母工作繁忙，爺爺奶奶身體不好，回家后，懂事的'xx為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心，做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。媽媽由于腰間盤膨出，加上工作的勞累，每到晚上就會(huì)腰酸背痛，她就自己上網(wǎng)學(xué)習(xí)按摩。

　　xx不僅是對媽媽這樣，在家對爺爺奶奶也是這樣。xx的奶奶年事已高，腿腳不靈便，生活起居很不方便，每到周末，xx便為奶奶按摩，然后捶背揉肩，說故事，講笑話。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，xx就和媽媽輪流前去送飯送水送藥。

　　在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，和同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短，一起進(jìn)取，與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。

　　在學(xué)校她是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。她興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、音樂，多次參加學(xué)校組織的的各種比賽，和同學(xué)一起交流進(jìn)步，取得了很好的成績。

　　在社會(huì)上，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。班級(jí)中有一位同學(xué)家庭生活很困難，她就捐出了自己的零花錢，還在班里發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入“我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，幫老人們打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到社會(huì)這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

　　xx還是學(xué)校文明志愿者，她經(jīng)常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為學(xué)校做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿等。樓道的扶手因?yàn)榉e滿了厚厚的灰塵，墻壁上沾染了了大大小小的污點(diǎn)，她就和同學(xué)從班里拎著水桶、拿來了清潔球擦欄桿。她們賣力地擦著，周圍來回走過的師生都投來了敬佩的目光。在她們的帶動(dòng)下，學(xué)校風(fēng)貌發(fā)生了很大的變化�！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢�。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見文明，文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員，她告訴媽媽洗菜的水可以澆花;洗衣服的水可以沖馬桶。她還用用過的易拉罐、包裝盒做成漂亮的小手工，裝飾居室。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，xx秉感恩之心，以愛心待人，在學(xué)習(xí)、生活中演繹更多的精彩，傳遞正能量。

美德少年事跡2

　　張?jiān)娏执緲�、善良、誠實(shí)、守信、富有愛心，這是他留給所有老師及同學(xué)生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。

　　一、心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時(shí)在生活中，張?jiān)娏置恐芏紴楦改缸鲆恍┝λ芗暗募拢缃o父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會(huì)將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。

　　忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景；忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動(dòng)淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時(shí)收到外孫子買來的兩個(gè)大白梨的情景；忘不了在放假時(shí)孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對父母的孝敬，都很有意義。

　　二、勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的`優(yōu)秀少先隊(duì)員

　　老師的諄諄教導(dǎo)，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學(xué)，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵(lì)，給了他強(qiáng)大的自信，他的文篇多次作為范文在班級(jí)展示。他說尊敬師長，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，作為學(xué)生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內(nèi)總能聽到他清脆親切的“老師，您好！”；開學(xué)時(shí)，他會(huì)主動(dòng)與其他男同學(xué)們承擔(dān)班級(jí)搬書“重任”；運(yùn)動(dòng)會(huì)烈日炎炎，他主動(dòng)承擔(dān)為班級(jí)借遮陽傘、買礦泉水的責(zé)任；教師公開課上，他看見班級(jí)的電腦多次出現(xiàn)藍(lán)幕，無信號(hào)，他主動(dòng)找到爸爸請救幫忙解決電腦問題；大清掃時(shí)班級(jí)里的垃圾滿了，他主動(dòng)攬過這臟活將垃圾倒掉。

　　淳樸、善良、誠實(shí)、守信、富有愛心，這是老師和同學(xué)們對他最大的評(píng)價(jià)。多年來他多次被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”；在全市“我愛我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎(jiǎng)。

　　三、誠實(shí)守信、富有愛心、熱心公益活動(dòng)的好少年

　　社會(huì)上，張?jiān)娏终\實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)他便是“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力；他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽；他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區(qū)的兒童；他與岫巖困難學(xué)生結(jié)對子等等。他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

　　在家里，他是個(gè)心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是個(gè)誠實(shí)守信、富有愛心、熱心公益活動(dòng)的好少年。他就是勝利小學(xué)尊師孝親的美德少年張?jiān)娏帧?/p>

美德少年事跡3

　　我是濟(jì)川中學(xué)初一(25)班的程可馨，在襟江小學(xué)曾任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰。

　　我是個(gè)自信、開朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動(dòng)，我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用；從來舍不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知城西一個(gè)同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己寫作文得來的稿費(fèi)；得知媽媽的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病后，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時(shí)間就去探望關(guān)心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的`陰影；5．12汶川大地震發(fā)生后，我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級(jí)和學(xué)校的“愛心募捐行動(dòng)”，擔(dān)任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞；班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚，把他(她)教錯(cuò)了，平時(shí)我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí)，雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。因?yàn)�，我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

　　對于社會(huì)上的人，我總是盡力去幫助，對于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲。在學(xué)校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生。

　　在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔，縫幾下繼續(xù)穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來，以備以后使用。因?yàn)閲姨岢?jié)能減排，能不扔的就繼續(xù)用吧。

　　我平時(shí)喜歡看書，而且愛觀察思考，并在有空時(shí)就用筆把它們記錄下來，就這樣日積月累寫了厚厚的幾個(gè)日記本，我的寫作能力也在無形中得到了鍛煉，作文成績也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表，并且有很多作文榮獲全國、省、市各類獎(jiǎng)項(xiàng)：《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國獲得一等獎(jiǎng)，《全民健身與奧運(yùn)》在征文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，全國書信大賽《小伙伴，我想對你說》和親情書信大賽《爸爸，我想對你說》獲得一等獎(jiǎng)。

　　除了寫作我還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，對任何事物都有股熱情。一次在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，病人特別多，護(hù)士阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)插針頭，一會(huì)兒幫那個(gè)拔針，特別忙，我想：若發(fā)明一個(gè)調(diào)節(jié)皮條裝置，病人就可以自己換水，護(hù)士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙，一改再改，憑著勇氣和毅力，我終于搞成了“三通皮條”這項(xiàng)發(fā)明；冬天我看到患糖尿

　　病的爺爺腳特別容易凍傷，于是我又動(dòng)起腦筋，發(fā)明了“電熱鞋墊’’、這兩項(xiàng)發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎(jiǎng)。

　　在小學(xué)里我參加了養(yǎng)蠶科技小組，我準(zhǔn)備了一本日記本，每天記錄和研究蠶寶寶的生長過程——吃食，排泄、蠕動(dòng)、蛻皮等，連星期天也跑到學(xué)校里仔細(xì)觀察，用近一個(gè)多月的時(shí)間做了詳盡的記錄。寫下近一萬字的科技論文——《蠶寶寶日記》，楊校長閱讀之后給予了充分的肯定，并由學(xué)校制作成畫板在全校展示，這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。

　　在2007年度我榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊(duì)員”稱號(hào)，同年被江蘇省少工委評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員, 2007年12月24日《少年日報(bào)》“好少年風(fēng)采”上刊登了我的故事。

美德少年事跡4

　　小廖，女， 103班的副班長，既是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是一位道德崇高的楷模。

　　作為班干部，工作中她總是能“想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難”，全心全意為同學(xué)服務(wù)。她始終用實(shí)際行動(dòng)，用心地筑起團(tuán)結(jié)溫馨的'家。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，她每個(gè)學(xué)期都積極組織班級(jí)活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生們的青春活力，提高了班級(jí)的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感。

　　在參與班級(jí)管理的同時(shí)，她積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。她是“晨曦”廣播站的一員，也是英語角、美術(shù)社團(tuán)的成員。為學(xué)校的社團(tuán)工作作了突出貢獻(xiàn)。

　　生活上，課余時(shí)間她熱心公益、樂于助人，帶頭參與學(xué)校中華傳統(tǒng)文化手繪墻活動(dòng)和 “愛心跳蚤市場”義賣活動(dòng)。

　　她堅(jiān)信：只有不斷充實(shí)自己，才能更好地服務(wù)同學(xué)和集體。

美德少年事跡5

　　我是金婕辰，是初一（2）班的一名學(xué)生。

　　我從去年邁進(jìn)婺州外國語學(xué)校以來，就感到這里的一切格外新鮮、親切、溫暖，給我增加了努力學(xué)好文化知識(shí)的動(dòng)力。

　　在學(xué)校里，我誠實(shí)守信，聽從老師的教導(dǎo)，能參加學(xué)校班級(jí)組織的課外活動(dòng)。上課專心聽講，勤記筆記，課后按時(shí)完成作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，遇到疑難問題，同學(xué)之間互相探討，不懂就向老師請教，和同學(xué)和睦相處，互尊互愛。

　　即使走出校園，我也時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會(huì)公德，堅(jiān)決杜絕社會(huì)不良習(xí)氣。對于社會(huì)上有困難的人，我總是盡力去幫助�？吹皆诮诸^乞討的小孩和老人，我就會(huì)不由自主的將手中的.零錢全部捐給他們。

　　假期回家，我能幫爸媽做一些力所能及的活兒，聽從爺爺奶奶的教誨，父母給我的零用錢，我從不亂花，大多用在買課外書上，努力做到勤儉節(jié)約。

　　今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對祖國，對社會(huì)，對家鄉(xiāng)有用的人！

美德少年事跡6

　　他的孝順在村子里有口皆碑，因父親患有腦梗后遺癥30余年，母親患有嚴(yán)重心臟病，家里根本離不開人，春夏要耕種，秋天要為老人準(zhǔn)備過冬的柴，冬天的時(shí)候還擔(dān)心屋里冷，每天都要為老人看爐子取暖。一有空閑他總是為父母尋醫(yī)問藥，以減輕父母的病痛，特別是今年，看到年邁的母親病發(fā)時(shí)萬分痛苦，他多方籌資去北京給老人做了心臟手術(shù)，這給原本不富裕的家庭雪上加霜，但看到老人身體一天天好轉(zhuǎn)，他萬分高興。解除了后顧之憂，他積極參加到護(hù)林員的行列，邊照顧老人邊工作，通過勤勞的雙手為家里增加一份收入。在母親的眼里他是個(gè)聽話的好孩子，自己在手術(shù)期間，兒子寸步不離的照顧她，逢人邊說要不是兒子孝順，早就沒有我了，是我們兩個(gè)老人拉了孩子的后腿。李云禎常說：孝敬、照顧老人是應(yīng)該的，也是做人的根本。他溫情細(xì)心的照料老人，為老人排憂解難，為他們撐起一片睛朗的天。他的孝賢行為對左鄰右舍起到了很好的模范作用，村里的同齡人在他的影響下經(jīng)常打電話給自己的父母，問寒問暖非常孝順。他的朋友也總說：小禎的一言一行就是我最好的榜樣、李云禎是個(gè)好兒子，也是個(gè)好鄰居，他時(shí)常照顧留守在村里老人們的生活，當(dāng)在外打工的年輕人滿懷歉意的對他說小禎哥，我爸、媽平常麻煩你了，他總是憨憨的一笑說沒事，我離得近，你放心吧這就是他的人品�？臻e時(shí)組織村里有勞動(dòng)能力的村民義務(wù)清洗水池，自覺擔(dān)負(fù)起各種義務(wù)勞動(dòng)，總把村里的'事情當(dāng)作自家的事來做，這就是他的德行。

　　李云禎就像一棵大樹，在炎炎夏日里為父母和需要幫助的人默默送去一片又一片綠蔭，沒有表白，不求回報(bào)。放飛希望，自己卻總是守巢。面對別人的稱贊，他總是靦腆的一笑說：這些都是我應(yīng)該做的呀、最簡單的話語，表達(dá)出的卻是最崇高的品質(zhì)。李云禎用自己一言一行詮釋著一個(gè)孝順的晚輩、一個(gè)熱心的鄰居，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h最無私的奉獻(xiàn)，在他身上我們也看到了我村老農(nóng)民最光輝的美德，我們一定要把這份美德存在道德銀行里，讓他發(fā)芽結(jié)果傳遍川南苓大地。

美德少年事跡7

　　小傅，男，211班的宣傳委員，城西中學(xué)志愿者服務(wù)隊(duì)初二級(jí)負(fù)責(zé)人。

　　他是一名平凡的青年志愿者，他做事勤勤懇懇，踏實(shí)。他積極參與志愿者服務(wù)隊(duì)所開展的一系列活動(dòng)：多次參加愛心跳蚤市場義賣活動(dòng)，慰問孤寡老人，校園衛(wèi)生保潔活動(dòng)，濱江長廊愛綠護(hù)綠活動(dòng)......

　　他曾多次榮獲學(xué)校 “優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。他以“無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)”的志愿者精神來鼓勵(lì)自己，提升自己的價(jià)值。他憑借自己的'微薄的力量來做力所能及的事情，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，并以自己的行動(dòng)來影響周圍的人。

　　“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”，他以這句座右銘的精神勉勵(lì)自己，努力讓自己變得更好。

美德少年事跡8

　　朱剛烈，男，出生于20xx年3月，就讀于新倉鎮(zhèn)龍林小學(xué)。家住太湖縣新倉鎮(zhèn)龍林村。還有一個(gè)雙胞胎弟弟，哥弟倆剛一出生，給全家?guī)砹藲g樂和溫馨。年事已高的爺爺奶奶視兩個(gè)孫子為掌上明珠，百般呵護(hù);父親在耕種幾畝薄田的同時(shí)，一有空就出外打工，拼命掙錢購買奶粉，以彌補(bǔ)母乳量的不足。盡管家境并不富裕，生活清平，但眼看著兄弟倆健康快樂成長，活潑可愛，全家人其樂融融，充滿著期待。

　　然而，天有不測風(fēng)云，在四歲那年，爸爸和媽媽在外地打工，爺爺奶奶在家看護(hù)他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿給摔斷了，爺爺急忙帶他到醫(yī)院診治。經(jīng)確診，小得了一種奇怪的病，叫“脆骨病”。醫(yī)學(xué)上把得了這種病的孩子稱之為“瓷娃娃”，也就是說他的骨頭和玻璃瓷器一樣的脆弱，稍有任何的撞擊或者用力，就可能導(dǎo)致骨碎，治療起來非常麻煩。第一次骨碎，在醫(yī)院治療了一個(gè)多月，然后回家康復(fù)。在康復(fù)中他練習(xí)下床走路，不料腳還沒有著地，骨頭又?jǐn)嗔�，就這樣復(fù)合好了又?jǐn)嗔�，折騰了好幾次。作為年僅四歲的孩子，遭遇如此大劫難，其所忍受的痛苦是常人難以想象的，而小卻表現(xiàn)得特別堅(jiān)強(qiáng)。聽他父母回憶，他在治病期間，很配合醫(yī)生，忍受疼痛不哭，小小年紀(jì)，看著父母的焦急憔悴，還時(shí)常安慰爸媽;為加強(qiáng)營養(yǎng)，為他做點(diǎn)好吃的，他總要分給弟弟。是一個(gè)要強(qiáng)、懂事、善良的孩子。

　　斷斷續(xù)續(xù)的維持幾年，到了要上學(xué)的年齡，同齡的孩子都背著書包上學(xué)去了，而他呢，由于不能行走，只能在學(xué)校報(bào)名，由他弟弟從學(xué)校領(lǐng)書和作業(yè)回家，讓他在家自學(xué)。起初，翻著帶有彩色插圖的課本，新鮮高興，但接觸識(shí)字、算數(shù)時(shí)，就犯難了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，邊哭邊喊：“媽媽，為什么要生我啊?生我讓我受這么樣的罪”，內(nèi)心帶著恨意。他媽媽用雙手將他摟在懷里，母子抱頭痛哭。他媽媽說：“兒啊，只要你愿意讀書，媽媽愿意背你去上學(xué)”。從此他媽媽天天背著他上學(xué)放學(xué)。

　　小生病，給本不富裕六口之家，帶來經(jīng)濟(jì)、精神上的極大困境。他的母親勞累過度，壓力過大，積勞成疾。在他八歲那年，他母親突發(fā)腦溢血，經(jīng)過醫(yī)院搶救，撿回了一條命，從此，落下后遺癥，干活不能負(fù)重。本來貧困的家庭，雪上加霜。為了給治病，花出了家里的所有積蓄，并向親友借了債。目前，他需要母親寸步不離的照顧，對他后續(xù)的治療還需要很多的錢，他的爺爺和奶奶身體不好且年紀(jì)也大了，漸漸失去勞動(dòng)能力，需要家人照顧。全家僅靠父親在外打工來維持生計(jì)。全家人生活十分困難。

　　雖然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的心里承受著很大壓力，但是在學(xué)習(xí)上他卻絲毫不放松。磨難激勵(lì)了他要更加努力學(xué)習(xí)的斗志。在家里他是個(gè)懂事的兒子，在學(xué)校里他是個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、要求上進(jìn)的好學(xué)生。課上他專心聽講，積極思考;課下，認(rèn)真讀書，增長見識(shí)。他對古詩詞特別感興趣，熟讀了很多唐詩。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，考試成績始終居班級(jí)前幾名。磨難讓他養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的'性格和善良感恩的品行——不管生活給予他的家庭多大的磨難，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的生活，用優(yōu)異的成績和善良的微笑安慰他的父母，報(bào)答幫助過他一家的好心人!

　　小遭遇，讓人同情;小頑強(qiáng)，令人欽佩。輪椅上的小是同齡人的標(biāo)桿。

美德少年事跡9

　　詹xx，女，回族，2011年5月出生，是xx市城西小學(xué)四年級(jí)四班班長，她是一個(gè)睿智陽光的女孩。品學(xué)兼優(yōu)，積極要求進(jìn)步，是同學(xué)中的佼佼者。

　　在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦、嚴(yán)于律己。作為班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的'得力助手，被評(píng)為xx市xxxx年度“新時(shí)代好少年”。她助人為樂，在班級(jí)互幫互助活動(dòng)中，對于幫扶對象她細(xì)心耐心地為其講解疑難問題，又時(shí)常督促其好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，她幫扶的同學(xué)不但分?jǐn)?shù)得到提高，而且比之前自律了很多；她熱心公益，曾被全國少工委授予xxxx年全國青少兒抗疫公益活動(dòng)“抗疫小天使”稱號(hào)；參與錄制的抗疫短視頻在xxxx年xx月xx日《xx新聞》中播出；她還參與了由xx團(tuán)市委組織的“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，并在活動(dòng)中對新時(shí)代少年提出倡議，活動(dòng)后接受了xx市電視臺(tái)的采訪。

　　相信在未來的成長道路上，她定會(huì)用自己的愛心和智慧搭建起助人為樂的橋梁，向著自己的夢想邁出堅(jiān)定的步伐。

美德少年事跡10

　　xx同學(xué)入學(xué)以來一向十分要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績，成績和本事突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　該生學(xué)習(xí)方法好，成績佳，所以學(xué)習(xí)成績在班級(jí)名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績好，并且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學(xué)校和教師的關(guān)懷幫忙下，在父母的疼愛和自身的努力下，xx同學(xué)一向都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

　　她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫忙。

　　xx不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受教師和同學(xué)的好評(píng)。

　　她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的'尊重與敬愛，學(xué)校內(nèi)總能聽到她親切的“教師，您好!”她說是教師給予了她知識(shí)，幫忙她成長;是家長的殷切期望讓她歡樂成長，沒有教師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，所以回報(bào)教師和家長是她奮動(dòng)力。

　　她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫忙身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫忙同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

　　剛進(jìn)初中，xx同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級(jí)事務(wù)上是教師的得力助手，不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作，并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，并且得到教師的信任，同學(xué)的喜愛。

　　xx同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情景下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評(píng)委教師們留下了深刻印象。

　　在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

　　總之，xx同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。我們相信，xx沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，必須會(huì)使她鍛造成祖國的有用之才。

美德少年事跡11

　　他十八個(gè)月失去母愛、7歲時(shí)父親因摔傷癱瘓?jiān)诖玻F(xiàn)在，他每天四點(diǎn)起床服侍父親洗漱，然后洗衣、做飯、上學(xué)讀書，他用微笑和樂觀感染著家人和身邊的同學(xué)，今天，就讓我們來認(rèn)識(shí)一下這位省美德少年——高明。

　　天還沒亮，當(dāng)村民們還在睡夢中時(shí)，高明家屋頂上筆直的煙囪，已經(jīng)升起了裊裊的炊煙，這是13歲的高明，在為父親準(zhǔn)備早餐。還不到五點(diǎn)，小高明就在廚房里忙活起來。添柴、點(diǎn)火、燒水，一切準(zhǔn)備就緒后，他就靜靜地坐在爐火旁添柴燒火。小平頭、大眼睛，說起話來，時(shí)不時(shí)露出笑容，這個(gè)13歲的男孩看上去和同齡的孩子一樣陽光。但是誰也不會(huì)想到，在他剛滿18個(gè)月時(shí)就失去了母愛，而在他7歲那年，爸爸因肩椎積水壓迫神經(jīng)癱瘓?jiān)诖�，家里只能靠微博的低保維持生計(jì)。那一年，為了照顧父親，一向愛學(xué)習(xí)的高明選擇了輟學(xué)。

　　“當(dāng)時(shí)我很想上學(xué)，可是要照顧爸爸，當(dāng)時(shí)我就想，等爸爸病好了以后我再上學(xué)�！备呙髡f。

　　高爸爸大部分的時(shí)間都是坐在輪椅上，小小年紀(jì)的'高明，精心照顧生病父親的起居飲食以及各種家務(wù)，輟學(xué)一年之后，高明又獲得了重返學(xué)校的機(jī)會(huì)。做飯、洗碗、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，最后服伺父親洗漱休息，成了他每天的必修課。雖然繁重的家務(wù)都?jí)涸谒砩�，但是他十分珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，成績也越來越好。

　　高明的班主任高凱說：“上課時(shí)也能夠看到他經(jīng)常舉手回答問題，你從他閃光的眼神中啊就知道，他對知識(shí)的渴求，特別愛學(xué)習(xí)。”

　　家庭的重?fù)?dān)，并未讓這個(gè)13歲的小男孩失去笑容和童心。相反，他快活的身影、輕盈的步伐，總會(huì)給沉悶的家里平添幾分陽光。

　　父親高守林說：“對高明我感到很愧疚，我對不起小孩，因?yàn)闆]有把他帶到自己能獨(dú)立生活的時(shí)候�！�

　　高明說：“我長大要當(dāng)一名醫(yī)生，把爸爸的病治好�！�

美德少年事跡12

　　xxx同學(xué)是xx小學(xué)x年級(jí)年x班的一學(xué)生，班級(jí)體育委員。他是一個(gè)陽光男孩，勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。他被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　勤勞節(jié)儉，是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，所謂勤勞節(jié)儉，勤勞指的是人們對待勞動(dòng)的態(tài)度與品格，作為道德規(guī)范，它要求人們熱愛勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造和豐富自己的生活，所謂節(jié)儉，指的是人們對待個(gè)人生活欲望的態(tài)度，它要求人們節(jié)制自己的生活欲望，約束自己的消費(fèi)行為，節(jié)約生活，節(jié)約財(cái)用，勤勞節(jié)儉，是她們的祖先在長期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結(jié)出來的。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動(dòng)成果，節(jié)約用電，用水，用糧，養(yǎng)成良好的艱苦奮斗的勤儉習(xí)慣。 xxx同學(xué)知道勤儉節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的簡樸生活。

　　他知道今天的生活來之不易。在生活中，他勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學(xué)們比吃比穿比用，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約水電，節(jié)約使用學(xué)習(xí)用具和紙張。在家里，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣。他把自己用過的紙本單獨(dú)放在一個(gè)紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個(gè)大口袋里，一段時(shí)間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時(shí)間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲(chǔ)蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。每次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞活動(dòng)?jì)寢尳o他錢讓他自己買點(diǎn)吃的，他都拒絕了

　　有的同學(xué)有手機(jī)，媽媽說給他買一個(gè)，他不要。他自己生活非常節(jié)儉,一有時(shí)間他就跟奶奶回到農(nóng)村老家?guī)湍棠谈梢恍┝λ芗暗霓r(nóng)活。去年中秋節(jié)放假正趕上收秋，在收過的田地里他幫奶奶撿拾了兩袋子花生。到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場面，真正體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　一日三餐，從不浪費(fèi)糧食。就算喝酸奶，也會(huì)掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時(shí)自己不挑食，有一次中午吃完飯，自己兩歲的小妹吃完飯還剩了一些飯，他趕忙過去，幫她吃干凈。后來又講了自己在農(nóng)村老家看到種糧食的不容易。小妹明白了道理，從此再也沒有浪費(fèi)糧食。在學(xué)校里，劉斯達(dá)更是節(jié)約水、電，隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸飯店里客人喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助奶奶改善睡眠。

　　出門購物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減少白色污染。他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學(xué)們，號(hào)召大家“勤儉節(jié)約，從我做起;低碳環(huán)保，保護(hù)地球�！眲⑺惯_(dá)每天利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)書法，顏體字書寫大氣，需要從大字練起，這樣耗費(fèi)紙張多，他就收集舊報(bào)紙、自己的課堂上用過的草算紙積攢起來，二次利用在這些紙上書寫。聽說水寫紙干凈環(huán)保，可以循環(huán)使用，他用自己的壓歲錢買了水寫紙，水寫紙可以書寫上萬次，這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下，在書法方面也取得了許多好成績。多才多藝的他還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)象棋、跆拳道、圍棋……

　　“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，就這樣劉斯達(dá)同學(xué)

　　從小事做起，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，被評(píng)為校園“勤儉節(jié)約美德少年”成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

美德少年事跡13

　　蔡知柔，女，十三歲，廈門市湖濱中學(xué)初一(7)班的學(xué)生。

　　蔡知柔是個(gè)自強(qiáng)自立的學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，她熱愛學(xué)習(xí)，善于觀察，勤于思考，敢于實(shí)踐。20xx年3月，她帶著自己最新的小發(fā)明《感應(yīng)式自動(dòng)翻頁文件夾》參加福建省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，再次獲得一等獎(jiǎng)的殊榮。七年來，她幾乎年年參加青少年科技創(chuàng)新大賽，參賽的作品來源于她對生活的觀察、思考：參加清除亂張貼的小廣告活動(dòng)，她發(fā)現(xiàn)，有一些小廣告張貼太高，很多同學(xué)人小夠不著,于是改進(jìn)了清除“牛皮癬”專用工具;見到有人手提重物靠在自動(dòng)扶梯的欄板上差點(diǎn)出事故，就開始思考設(shè)計(jì)用于自動(dòng)扶梯的欄板裝置;當(dāng)廈門開始推行綠色出行，擁有一顆善良而樂于助人的蔡知柔又有了設(shè)計(jì)《母子雙驅(qū)動(dòng)自行車》的新想法;從生活中，遇上把手機(jī)落在車上的事兒，她開始琢磨提醒人們下車及時(shí)把手機(jī)拿走的裝置……像這樣源于對生活的觀察，目的是為助人的改進(jìn)設(shè)計(jì)，在蔡知柔的生活中處處可見。

　　一、積極上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)。

　　蔡知柔從小就在心里種下理想的種子：做一個(gè)敢想敢創(chuàng)新的科學(xué)家。她有一本小本本,里面全是她的奇思妙想:可以伸縮的筆袋、易收跳繩、帶運(yùn)動(dòng)功能的自行車兒童座椅、切藥器、筒式雨傘、花瓣式多功能燈具……她時(shí)時(shí)刻刻觀察生活中的一點(diǎn)一滴，一有想法就拿筆在本子上記下來。媽媽見她記得認(rèn)真，問道：“你天天在本子上記什么東西吶，能記出花兒來嗎?”她笑了笑，說：“這些是我的智慧花!我會(huì)讓這些‘花兒’結(jié)果的�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。

　　二、自立自強(qiáng)，追求夢想。

　　小學(xué)剛畢業(yè)，蔡知柔已擁有四個(gè)國家實(shí)用型專利產(chǎn)品，分別是《清除小廣告清洗器》、《用于自動(dòng)扶梯的欄板裝置》、《母子雙驅(qū)動(dòng)自行車》、《帶充電功能的手機(jī)防遺忘提醒器》。相對于同齡人來說，這確實(shí)不多見。但更貴的是，蔡知柔申請專利，并不是為了讓產(chǎn)品獲利，而是出于對知識(shí)的尊重、對發(fā)明創(chuàng)造的尊重。

　　20xx年3月，蔡知柔同學(xué)帶上第五項(xiàng)專利作品《感應(yīng)式自動(dòng)翻頁文件夾》參加第三十屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過集中展示、選手答辯、專家評(píng)審等比賽環(huán)節(jié)后，她從159位選手中脫穎而出，獲得金牌。在頒獎(jiǎng)儀式上，蔡知柔作為代表選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

　　作為初一年級(jí)的學(xué)生，曾經(jīng)六次參加青少年科技創(chuàng)新大賽，這樣的經(jīng)歷在同齡年中已經(jīng)是罕見。而在全國賽事上獲得一金二銀的成績，都源自于蔡知柔對生活中點(diǎn)點(diǎn)源源的細(xì)心觀察，源自于她對周邊事物敢于質(zhì)疑、創(chuàng)新的態(tài)度，源自于她大方、自信的表現(xiàn)。

　　三、追求卓越，飛得更高。

　　在校園里，蔡知柔尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，待人真誠;熱愛集體，處處維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù);與同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、連成一片。在家里、在日常生活中，蔡知柔也是一個(gè)懂事的'孩子。她經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活兒。有事也會(huì)常和父母商量。有時(shí)外出游玩，如果需要離開家長，都會(huì)告知，約好回來的時(shí)間，以免家長擔(dān)心。

　　蔡知柔是一名剛剛步入中學(xué)校門的初一新生，勤奮好學(xué)，向上進(jìn)取，積極參與校內(nèi)外活動(dòng)：全國第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)、全國第二十六屆、第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)、全國發(fā)明創(chuàng)造銀獎(jiǎng)、盧嘉錫青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、廈門市十佳中小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)……全國第九屆“小小科學(xué)院士”、福建省“小小科學(xué)家”、廈門市美德少年……一張張獎(jiǎng)狀和證書凝聚著她的心血和汗水，印證著她不懈的拼搏與付出，記錄著她成長的每一步。這些用辛勤的汗水和不懈的努力創(chuàng)造的一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。

　　目前，蔡知柔已成功申請四項(xiàng)國家實(shí)用型專利產(chǎn)品，第五項(xiàng)專利作品正處于是受理中。她榮獲全國第九屆“小小科學(xué)院士”光榮稱號(hào)，在廈門屬于首批國家級(jí)小院士。福建省“小小科學(xué)家”的榮譽(yù)，在像她這樣年紀(jì)的學(xué)生群體中也是屈指可數(shù)。這些榮譽(yù)時(shí)刻激勵(lì)、鞭策著她自己用自己的實(shí)際行動(dòng)，在未來的校園生活中邁上新臺(tái)階。推薦蔡知柔同學(xué)參評(píng)福建省美德少年，正是希望她那善良真誠的心靈，助人為樂的精神，自立自強(qiáng)的品質(zhì)能通過這個(gè)平臺(tái)影響更多的少年。

美德少年事跡14

　　xx，男，10歲，岑溪市第一小學(xué)四年級(jí)107班班長、中隊(duì)長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長，全國優(yōu)秀少先隊(duì)員，全國第十一屆xx獎(jiǎng)學(xué)基金獲得者。他人如其名，是一艘敢于乘風(fēng)破浪，勇往直前的祖國艦艇，我們正等他在浩翰的知識(shí)海洋中凱旋歸來…… 他，樂于助人，心存感恩，尊敬師長，文明有禮。平時(shí)不論在哪里見了任何一位師長都會(huì)主動(dòng)上前問好; 他，勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。曾參加全國讀書活動(dòng)榮獲特等獎(jiǎng)。他，勇于擔(dān)當(dāng)，陽光自信，他總是以燦爛的笑臉對待身邊的每一個(gè)人，用友好的態(tài)度幫助每一位同學(xué)，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因?yàn)橛兴年柟庑δ樋倳?huì)給人帶來無限快樂。我們學(xué)校老師都夸他是個(gè)懂禮貌的好孩子，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德;他就是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的陽光男孩。

　　嚴(yán)于律已勤奮好學(xué)

　　xx上小學(xué)后，在老師的悉心指導(dǎo)和耐心幫助下，入學(xué)不久就被全班同學(xué)推舉為班長，面對同學(xué)的信任，他更加嚴(yán)格要求自己，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中以身作則，率先垂范，以實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響著身邊的每一位同學(xué)。他勤奮好學(xué)，堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的.讀書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的迅速提高，培養(yǎng)了他樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在學(xué)校，他一直是班上的佼佼者，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。課堂上，他積極動(dòng)腦大膽發(fā)言、不懂就問，善于展示自己。有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法，他常常和老師、同學(xué)展開辯論，老師們都夸他是個(gè)愛思考、肯鉆研的好孩子。正是他養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，他年年榮獲班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，幾乎每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，他參加全國第十八屆青少年愛國主義教育活動(dòng)榮獲特等獎(jiǎng)和獲得全國第十一屆xx獎(jiǎng)學(xué)基金就是最好的見證。

　　心存感恩孝敬長輩

　　xx生活在一個(gè)幸福的家庭里，他秉承了父母仁義寬容的家風(fēng)。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈，他就有一顆善良真誠、心存感恩的心。提起xx，鄰居們無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依锸莻€(gè)孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。他從小在父母的正確引導(dǎo)下，體察到父母的慈愛和奉獻(xiàn)，從一些細(xì)節(jié)中產(chǎn)生對父母的敬慕之情和孝敬之心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜，等家人吃完飯，他爭著收拾碗筷。外公外婆年紀(jì)大了他常常陪老人散步聊天，給他們捶背。打掃衛(wèi)生、整理房間是他和媽媽周末的必修課。就這樣他學(xué)會(huì)了孝敬老人，體貼父母，有他這個(gè)“開心果”，使他的家里充滿和諧與歡笑。出類拔萃，多才多藝xx不但品學(xué)兼優(yōu)，還是一個(gè)多才多藝、全面發(fā)展的孩子。他愛好廣泛，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)外，在唱歌、朗誦、主持、演講、書法、體育等方面都有出色的表現(xiàn)，學(xué)校六一活動(dòng)以及市里的晚會(huì)、各種活動(dòng)的節(jié)目主持均以一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話及雄壯有力的語言表達(dá)展現(xiàn)在觀眾面前，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、學(xué)校師生的高度贊賞和肯定。他清新大方、帥氣的主持風(fēng)格，校雛鷹廣播室字正腔圓的播音，演講臺(tái)上動(dòng)人心弦的演說，抑揚(yáng)頓挫的詩詞朗誦，以及有著“天籟”之稱的高亢歌喉，為岑溪市和學(xué)校以及班級(jí)贏得了一次又一次的榮譽(yù)。先后獲得了全國優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，全國第十一屆xx獎(jiǎng)學(xué)基金，第十二屆全國青少年愛國主義教育讀書活動(dòng)特等獎(jiǎng)，廣西第二屆快步法大展比賽一等獎(jiǎng)，廣西“美麗中國、美好家園“演講比賽三等獎(jiǎng)，梧州市講故事一等獎(jiǎng)，梧州市第九屆國際寶石節(jié)、“寶石娃娃”才藝展演攝影比賽一等獎(jiǎng),岑溪市第二屆中小學(xué)生歌曲演唱比賽一等獎(jiǎng)，校園講故事比賽特等獎(jiǎng)等等。由于他出色的表現(xiàn)被區(qū)教育廳選拔去參加20xx年7月的北京夏令營活動(dòng),他也成為了同學(xué)們崇拜的“小明星”。

　　陽光自信，勇往直前

　　xx愛說愛笑，陽光自信，老師和同學(xué)印象最深的就是他那爽朗的笑聲和自信的眼神。有人問他為什么愛笑?他說，“因?yàn)槲覠釔凵睿瑹釔坳柟�，渴望生活像陽光一樣的燦爛�！� 他的樂觀、開朗、自信、陽光、頑強(qiáng)，在遇到難題時(shí)，總是面帶微笑耐心思考;作業(yè)多時(shí)，他微笑地鼓勵(lì)自己仔細(xì)寫下去;遇到考試成績不好時(shí)，他仔細(xì)分析查漏補(bǔ)缺。他在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的，因?yàn)樗麍?jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成績和榮譽(yù)的取得來自勤學(xué)好問，努力鉆研和對待學(xué)習(xí)永不止步的飽滿熱情。他的這種精神潛移默化地影響著身邊的每一個(gè)成員，也使他成為集體中的領(lǐng)頭雁。面對困難他并沒有低頭，面對成績和優(yōu)點(diǎn)，他并沒有驕傲和趾高氣揚(yáng)，而是為自己設(shè)立更高的目標(biāo)，更加努力地學(xué)習(xí)，勇往直前，迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　這就是他—-xx，一個(gè)既有心存感恩的愛心、勤奮好學(xué)的恒心，勇往直前的身心，又多才多藝的陽光自信少年�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，今后的他，將永遠(yuǎn)像雄偉的艦艇一樣在浩翰的知識(shí)海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前……