意料之外作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的意料之外作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

意料之外作文1

　　“馬老師，你最近小心點(diǎn)�！�

　　一句平淡無奇的話，寫在一張普通的作文紙上，但是它卻在老師心中激起了千層浪。馬老師是校長(zhǎng)的得意門生，是八年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，更是有二十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，年級(jí)中的前幾名都在他的班上，他教的學(xué)生不僅成績(jī)好，而且個(gè)個(gè)思想品德優(yōu)秀�？墒�，眼下……

　　一位教師撿到了這張紙條，有些不知所措，她沒有告訴馬老師，而是交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)看到了之后，心中一驚，他緊縮眉頭，一遍又一遍地看著這張字條，突然，他猛地站起身，快步走向辦公室大門，就在他的手握上把手的時(shí)候，他又停住了，就像一個(gè)木樁定在那，一動(dòng)不動(dòng)，隨后，像一個(gè)泄了氣的氣球，癱倒在一旁的沙發(fā)上�！敖旭R老師來我的辦公室，”他通知辦公室。

　　馬老師一進(jìn)門，校長(zhǎng)把那一張紙條遞給了馬老師�！榜R老師，你最近小心點(diǎn)，”馬老師一下愣住了，他感到自己的血直往心頭上涌，猶如被澆了一盆涼水，剛才的興奮已蕩然無存，自己用二十幾年經(jīng)驗(yàn)砌起的厚實(shí)的墻，在這句警告面前顯得那么蒼白無力，就像一張白紙一捅便破。他抓住字條的'手有些顫抖，甚至嘴唇都有些發(fā)紫，顫巍巍地走出了校長(zhǎng)室，仿佛老了十歲。回到自己的辦公室，再次仔細(xì)地看這張平淡無奇的紙，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)，這正是昨天放學(xué)留下來的班級(jí)后進(jìn)生小景寫的字。

　　小景站在馬老師的面前，有些不知所措，“這是不是你寫的?”馬老師壓住心中的憤怒，強(qiáng)擺出溫和的姿態(tài)。

　　“嗯�！毙【暗椭�頭，小聲地說著，他的手緊緊地攥著衣角，一時(shí)間，老師們都盯著這個(gè)學(xué)生，小景衣著干凈、整潔，完全跟那句警告挨不上邊。

　　“老師，我看你昨天找我時(shí)嗓子有些沙啞，而天氣預(yù)報(bào)又說有冷空氣，我想……我想讓你注意身體”。

　　這一句話突然讓辦公室安靜了下來，老師們的目光都聚集在這位學(xué)生身上。馬老師笑了，兩眼閃著淚花。

　　馬老師給小景整理了一下衣服，摸著他的頭說：“好孩子，謝謝你!”

　　一切都在意料之外。

意料之外作文2

　　“伊呂兩衰翁，歷遍窮通，一為釣叟一耕傭”，為何“湯武偶相逢”，便可“風(fēng)虎云龍，興亡只在笑談中”？世事本非盡能意料，正所謂“世事波上舟，沿潤(rùn)安得住”。

　　冥冥中，我為一些鴻鵠大志藏于胸而不能盡如人所料者而疑惑。

　　為什么蘇東坡有筆頭千筆，胸中萬軍，致君堯舜，又有何難？可之后偏又道一聲“瓊樓玉宇，高出不勝寒”，道一聲“大江東去”，一籌莫展。漫漫人生，竟如長(zhǎng)江水，滾滾東逝！一心建功立業(yè)的蘇東坡橫遭“烏臺(tái)詩(shī)案”，后被貶黃州。誰(shuí)知他不僅沒有墮落，亦沒有激憤，轉(zhuǎn)而在煩惱中尋找平靜：“我恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)------小舟從此逝，江海寄余生�！背鋈艘饬系拇驌�，不足為懼，惟有尋求更為深刻的情理，才是人生應(yīng)抱的曠達(dá)態(tài)度。

　　羅素說：快樂是膚淺的，苦悶是深沉的�？鄲灢攀侨松鷿撃馨l(fā)揮的杠桿，這也許便是意料之外包含的情理。

　　面對(duì)出人意料的苦難，只需抱有“任它風(fēng)吹雨，我自閑庭信步”的曠達(dá)，只需抱有“何須論得喪。 才子詞人，自是白衣卿相”的.坦然和大度。

　　意料之外的苦悶，是大情理蘊(yùn)含的地方；我們惟有突破主觀思想的束縛，苦悶之外的情理亦是開闊。

　　為什么辛棄疾一腔報(bào)國(guó)志，滿眼激憤淚，遙望神州，縱使他“把欄桿拍遍”，也“無人會(huì)憑闌意”！

　　為什么陸放翁鐵馬冰河夢(mèng)，“塞上長(zhǎng)城”愿，卻只能“零落成泥碾作塵”，“胡未滅，鬢先秋，淚先流”？

　　憑借個(gè)人的雄才詞華，意料之中的美好志向?yàn)楹沃皇橇魉�落花地去也？莫非意料之外，更有情理支配的大境界�?/p>

　　《紅樓夢(mèng)》可謂一部人間百相的集錦。誰(shuí)也不會(huì)忘記其中的賈探春。是她一語(yǔ)建起桃花詩(shī)社，是她一拳打響賈府的衰亡之音，是她看到“百足之蟲，死而不僵”，可縱使她才比賈母，精比鳳姐，可誰(shuí)也改變不了在歷史的大情理中她被埋沒的命運(yùn)。唉，“才自清明志自高，生于末世運(yùn)偏消”。

　　這本是難以意料的，然而，在意料之外的事情發(fā)生之后，人們的態(tài)度才是關(guān)鍵的

意料之外作文3

　　那天，下著小雨，天空一片黑暗，風(fēng)嗚嗚地刮著，我的心情也如空氣一樣煩躁和不安。

　　同學(xué)們走出了教室，只剩下我和幾個(gè)發(fā)作業(yè)的同學(xué)。

　　昊把一本厚書“還”給同學(xué)，不等我制止，昊就把書丟了過去，書本并沒有如愿降落到書桌上，而是剛好撞上了玻璃�！芭椤钡囊宦�，玻璃就被打碎了，我正準(zhǔn)備打掃玻璃渣，可是不小心，玻璃渣將我的手劃開了一道口。

　　有同學(xué)聽見了聲響，就連忙找來了老師。我正想向老師講明情況：“老師，是……”，可老師不分青紅皂白就把我批評(píng)了一頓：“你看看，班長(zhǎng)不帶個(gè)好頭，把玻璃還弄碎了�！蔽乙汇�，腦子里一頭霧水，不明白老師為什么把我亂批評(píng)一通，我心里滿是委屈。

　　我不敢爭(zhēng)辯，只得繼續(xù)聽下去。老師看到了那本厚書，也注意到地上的鮮血，我以為這下老師會(huì)向我道歉了，可老師語(yǔ)氣絲毫沒有半點(diǎn)緩和，還是繼續(xù)嚴(yán)厲地教育我：“看到?jīng)]，自己亂丟書弄傷自己了吧，真是活該……”

　　直到老師把我訓(xùn)斥完后，走出了教室，昊才慢吞吞過來向我道歉。

　　風(fēng)刮地更大了，像是一曲悲傷的單鳴曲，敲擊著我滿是委屈和受傷的'心。

　　我默默回到了家，心里滿是委屈。我已經(jīng)準(zhǔn)備好爸爸訓(xùn)斥我了，盡管我努力去辯解，可老師還是認(rèn)定了事實(shí)——玻璃是我打破的。

　　回到家，爸爸看到了手上的傷口，對(duì)我說：“孩子，疼嗎？”我又愣了一下，搖了搖頭。

　　爸爸撫摸著我的頭說：“這件事，你老師和我說了，但我相信你沒有打碎玻璃。”

　　聽完爸爸的話，我深感意外，以為爸爸會(huì)罵我，沒想到這出乎意料也讓我感受到了親情的珍貴！

意料之外作文4

　　今天的作文課用一個(gè)加法算式來表示，那就是：意外+意外+意外，沒有驚喜，只有意外。

　　上課了，老師微笑著對(duì)我們說："今天我要送給同學(xué)們每人一個(gè)禮物，大家猜猜會(huì)是什么。"同學(xué)們教室里立即像煮沸的開水一樣熱鬧起來：有人說是棒棒糖，老師不是經(jīng)常發(fā)棒棒糖嗎？有人大膽的猜測(cè)，莫非每人發(fā)一個(gè)游戲機(jī)？還有人更離譜，竟然想到老師要請(qǐng)我們吃烤鴨吧！嘻嘻，吃貨的世界我真不懂！我思來想去。吃的玩的都不太可能，像牛老師這樣一毛不拔的人，怎么可能送我們禮物？不過，還真是有點(diǎn)兒期待。

　　過了一會(huì)兒，牛老師真的.提了一個(gè)黑色大包裹進(jìn)來了。老師居然沒有騙人，那里面裝的是什么呢？老師經(jīng)常給我們發(fā)棒棒糖，這次會(huì)不會(huì)每人發(fā)一盒棒棒糖呢，哈哈，我怎么也成吃貨了？袋子那么大，裝的東西應(yīng)該也很大，要不就是裝了很多吧！如果這個(gè)袋子是透明的，那么我們就可以看見了。同學(xué)們都從座位上站了起來，探著腦袋向前看，總希望能透過袋子看出點(diǎn)什么。同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了："老師，我們不猜啦，你快點(diǎn)拿出來吧，我都等不及了！”

　　袋子打開的一瞬間，教室里的氣氛降至了冰點(diǎn)。唉呀，又是書！對(duì)老師真的不該抱有任何幻想。剛才還興致勃勃奇思妙想的同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，差點(diǎn)氣暈過去。等了這么久，就只有這幾本作文書，我就知道，相信老師的后果就是噩夢(mèng)！到如今作文書就作文書吧，總比沒有好。

　　如此寬慰了一會(huì)兒我的小心臟，好不容易接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，更意外的打擊來了，"這些作文書只是道具，今天的作文同學(xué)們要把這節(jié)課的經(jīng)過寫出來，要求寫出心理變化，題目就是《意料之外》！"教室一片唉聲嘆氣，一個(gè)個(gè)蔫在了桌子上。真是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟，等了這么長(zhǎng)時(shí)間竟然等來了一篇作文，唉，老師呀，以后還能相信你嗎？

意料之外作文5

　　一個(gè)星期三的午自習(xí)時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們?cè)谧�位上認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然老師的聲音劃破了寧?kù)o：“請(qǐng)同學(xué)們安靜的自習(xí)，我去拿個(gè)東西�！�

　　老師的右后腳跟剛剛離開教室的地面，我那好動(dòng)的同桌就開始不安分起來了。她湊到我耳邊，眉飛色舞地說：“哎，作業(yè)借我看看唄。”我隨即就翻了她一個(gè)白眼后低頭繼續(xù)寫作業(yè)，她見如此不管用，便使了個(gè)招：撓癢癢。我被她弄得一癢一癢的`，又不敢笑出聲，只好使勁憋著，頑強(qiáng)的與她“作斗爭(zhēng)”。

　　本來都是小哄小鬧，我卻不小心被她一推，整個(gè)人連椅子一齊向后倒去。我想抓住她，使我不再向后倒，可是那椅子一直持續(xù)的向后倒去，我的手已經(jīng)夠不到任何東西了。我想：完了，全完了！然后腦子就一片空白，雙眼直直的看著天花板，只聽“咣”一聲，我同我的椅子倒在了地上，全班同學(xué)都停下了筆朝我這張望，想了解出了什么事。我的臉嘩的一下子變得僵硬，手腳也不知該往哪放，甚至都忘了要坐起來，心里默默念叨：“老師這個(gè)時(shí)候千萬不要來啊，老師這個(gè)時(shí)候千萬不要來啊！”

　　可是這世上就是有那樣多的巧合，只聽見老師那“噠噠噠”的高跟鞋聲�！岸�心語(yǔ)，你在做什么？”老師用她那嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說，這個(gè)時(shí)候我才清醒了一點(diǎn)，我快點(diǎn)扶起椅子，呆呆地站著，眼神里透露著無盡的絕望�！皠倓傋鍪裁戳�？說話！”“我……我跌倒了。”“好好地寫作業(yè)，能跌倒？”有幾個(gè)同學(xué)聽了就在座位上偷偷的笑，再看看同桌，她卻在假裝認(rèn)真的寫作業(yè)，我當(dāng)時(shí)真想忽然消失，可這卻是不可能的，我如何就這么慘啊！

　　這次意料之外不只讓我寫了反省，也警醒了我在適合的時(shí)間就不應(yīng)該做其他事情，我再也不會(huì)在自習(xí)課時(shí)與同學(xué)哄鬧了。

意料之外作文6

　　想必人人都有意料之外的事吧！各種各樣的故事，常常都有一些意料不到的結(jié)局，我就有這么一回。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴一響，我和幾個(gè)小伙伴爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，都拼命的往死里跑，為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谕孀ト�，早早就已用最科學(xué)的方式剪刀石頭布來分配好了角色。我被看上了，二話不說就沖過來抓我，我從五樓一直沖到三樓，繞了一大圈又沖上了五樓，那時(shí)的我已筋疲力盡了。

　　突然一個(gè)拐角，出來了一個(gè)身影�！靶∶鳎　彼�回過頭來看我，我倆對(duì)視了，我問他：“你是嗎？”“不，不，我不是。”O(jiān)K，我成功和小明組對(duì)，“我看左你看右，來的話大叫一聲�！蔽艺f：“可以�！蔽覀z組合就是天下無敵�！耙��！蔽覀儊砹藗�(gè)雙擊掌。

　　于是，我們繼續(xù)尋找對(duì)友。緊接著小剛向我們跑來，后面是小黑，他就是抓的.，我們一起沖刺，“向右�！币粋�(gè)急轉(zhuǎn)彎，“下樓，快�！蔽覀兎诸^跑，老地方。”“好！”我們各走各的，小黑去追了小剛，小明也不見了，我馬上沖下老地方，廁所站著小明和小亮，我向他們招手，他們也走了過來，突然，小黑向我沖來，我立馬跑掉。

　　小明已經(jīng)被抓了，我使勁沖，小黑在拐角堵住了我，慘了，兩面夾擊，還可以上樓，小剛在樓梯口，做動(dòng)作，上來，哦，我馬上沖上去，小剛也沖，我和他邊跑邊說：“就剩咱倆了？”“是的�！薄昂俸伲�抓到你了。”

　　這時(shí)，一只手碰了我，一個(gè)陌生人，碰了我，我說：“你誰(shuí)�。俊薄芭�，不好意思認(rèn)錯(cuò)人了�！眹�?biāo)牢伊�，突然又有一只手抓到了我，我猛地回頭看，是小剛�！澳悖�你是？”“怎么可能，鬧著玩兒的！”“哈哈。”“你還嚇我。”

　　我又被碰了，“誰(shuí)呀？”抬頭發(fā)現(xiàn)是班主任那張嚇人的臉，后面是小黑，小明和小亮，全都低著頭。我明白了，我也低著頭，“走，去辦公室！”班主任吼道。

　　我千想萬想，抓到我的人怎么會(huì)是班主任，我等待的人竟然是他？嗨，真是出乎我的意料之外��！

意料之外作文7

　　真是不可思議，這一件事情，完全不在我的意料之中，今天到底發(fā)生了什么事情，讓我來解說。

　　一天中太陽(yáng)最火辣的就是下午了，來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里比外面還要炎熱。在這種天氣下上第1節(jié)數(shù)學(xué)課，這時(shí)我聽到有個(gè)同學(xué)說：“幸虧是上數(shù)學(xué)課，要是上語(yǔ)文課，我可能很快就睡著了，在這種悶熱的天氣下，誰(shuí)不會(huì)睡著呢？”這一句話也不知道是誰(shuí)說的。數(shù)學(xué)老師評(píng)講練習(xí)題時(shí)間不知不覺過去了，可在快下課時(shí)，有些同學(xué)在竊竊細(xì)語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師的起床氣突然爆發(fā)，我想：必是班里的某一位同學(xué)不小心激發(fā)老師的.起床氣，唉，這位同學(xué)，你害的老師早不發(fā)脾氣，晚不發(fā)脾氣，偏偏快要下課時(shí)惹他發(fā)脾氣，數(shù)學(xué)老師差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要拖堂了。叮鈴鈴下課了，10分鐘，飛快一般的過去了，第2節(jié)課又開始上課，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說：“出去排隊(duì)�！蔽衣犕赀@句話整個(gè)人都震驚了，出去排隊(duì)是怎么一回事？同學(xué)們像吃了“振作丸”一樣瘋狂的出去排隊(duì)了，我滿腦子疑惑就拉住了一位同學(xué)問道：“這是怎么了呀？”“你不知道嗎？上體育課呀�！闭f完他也跑了出去，我腦子一轉(zhuǎn)，哦！原來上體育課，數(shù)學(xué)老師即會(huì)上數(shù)學(xué)課的，也會(huì)上體育課，我覺得太意外了，我整天知道埋頭復(fù)習(xí)功課，奮筆疾書，除了寫練習(xí)還是寫，想著都快要考期末試了，還能上體育課？這也許是老師給我們放輕松一種方式吧！

　　哎！我也管不了那么多了，能上體育課是好事，不能上體育課也好，對(duì)我說最重要的事情是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)好每科功課，為備考期末試做好準(zhǔn)備，同學(xué)們！我們一起努力加油吧！

意料之外作文8

　　著名作家畢淑敏在北大演講時(shí)語(yǔ)驚四座：“人生是沒有意義的！”然后再道：“但我們要為它創(chuàng)造一個(gè)意義�！鳖D時(shí)掌聲雷動(dòng)。因?yàn)橐饬现�外見情理�?/p>

　　死，不是逃避苦難，不是臨危怯懦，在很多時(shí)候，死是一個(gè)響亮的結(jié)尾。

　　為價(jià)值而死，生命是輝煌的。易水河畔的歌吟穿了千年的時(shí)空，仍回蕩在這古老的土地上�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！北池�(fù)著所有百姓的期望，壯士披上利甲，不祥的預(yù)感成就了英雄臨終的悲歌。而它英雄無畏，那把生命至美的匕首將改寫歷史。這樣的'死，是粉身碎骨渾不怕的氣慨，人生也因此具有沉甸甸的價(jià)值。

　　君不見汩羅江畔的老者吟道：“安能以身之察察，受揚(yáng)之汝汝者呼，寧赴湘流，葬身魚腹中�！彼�于世而不容，如鶴立于雞群。倘若屈原去楚國(guó)，或似陶淵明一般“蘭之生谷，雖無人而自芳。”過著閑云野鶴的生活，他還能有那種高潔的精神嗎？而這樣“寧赴湘流”的精神已源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，洗滌著整個(gè)民族的心靈。

　　為信念而死，生命是悲壯的�！翱涓缸啡�，渴死于路�！边@是一種飛蛾撲火的勇氣。不能說這是愚鈍。信念的力量是無窮的，哥白尼在廣場(chǎng)上仍然說道：“可是，它（地球）還在轉(zhuǎn)著啊�！彼麄冇蒙�命的代價(jià)書寫了悲壯，意料之外見證了真理。

　　有人說人生的長(zhǎng)河如柔弱流逝的水，但你卻不見，在寒風(fēng)來臨時(shí)那巨大的冰柱站立起來了嗎？流動(dòng)的水卻展示了另一種永恒。

　　有人羨慕海之浩渺無窮、山巖之亙古永恒，但是它卻比不上人的一生。山與海，它們不會(huì)死，不能在一生的結(jié)尾給自己一個(gè)意義。而人生雖然短暫，寄蜉游于天地，渺滄海之一粟，但人生的過程卻更豐富，卻更有價(jià)值。

　　意料之外，情理俱全，如果透過表面的現(xiàn)象去挖掘它的本質(zhì)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種意義，因?yàn)橐饬现�外見情理�?/p>

意料之外作文9

　　寒風(fēng)呼呼地吹著，樹葉偶爾掉下幾片，行人都縮緊了身子，快步行走。我走在路上，準(zhǔn)備去上一節(jié)培優(yōu)課。

　　本來，我是在家里睡覺，卻被媽媽叫醒，原來，她又不知何時(shí)給我報(bào)了一個(gè)“害人”的培優(yōu)班，報(bào)就報(bào)吧，可她只給我地址，就讓我一個(gè)人去找，而她在家里看電視，還說：“這可是鍛煉你方向感的最好時(shí)機(jī)，要好好把握哦！”無奈之下，我只好出門去上培優(yōu)班。

　　去就去，出門以后，我竟發(fā)現(xiàn)自己連早餐都沒吃就走了，還好口袋里有點(diǎn)錢，不然，我就成路邊餓死的“野鬼”了，掏來掏去，終于掏出了十元錢，買了包子，走著走著，包子只剩最后一點(diǎn)，我正想吃掉，可眼前一幕卻使我觸目驚心：兩個(gè)乞討的小孩，從他們的外形上看，年齡似乎一個(gè)男孩大一些，另一個(gè)男孩小一些，都不超過10歲。路過的人看都不看他們一眼，感覺看他們一眼就會(huì)弄臟自己的眼睛似的�？此麄円律酪h褸，口中還流著口水，趴在地上，十分臟，令人不忍直視。我看到了，終于有一個(gè)人給了他們一小半塊饅頭，大的對(duì)小的說：“給你吧！”小的.說：“不，哥哥，你正在長(zhǎng)身體，你吃吧！”他們就這樣相互推讓，我看見了，感到十分感動(dòng)。我連忙把手上的包子拿去給了他們，還把身上剩余的五塊錢全給了他們，說：“你們用這錢買些東西吃吧！”隨后，便匆匆地走了。但不一會(huì)兒，后面?zhèn)鱽砟莻�(gè)小男孩的聲音：“謝謝你，給你這個(gè)！”我往后一看，原來是那兩個(gè)小男孩為了感謝我，給我買了塊面包，我感到很欣慰：關(guān)愛是相互的，并且可以傳遞的！

　　雖然我極不情愿去上培訓(xùn)班，卻取得了一個(gè)意外的收獲：關(guān)愛，是相互的，并且是可以傳遞的！

意料之外作文10

　　一個(gè)屋檐、一盞燈、一場(chǎng)大雨，一份意料之外的美好。

　　——題記

　　夏天的雨總是來得突然。銀白的水滴劃破黑色的長(zhǎng)夜落到人們的頭頂，仿佛無數(shù)的銀蛇漫游夜空。一片寧?kù)o中，一盞燈在遠(yuǎn)方朦朧著輪廓。

　　我用手掩著雨向亮處跑去，靠近了，才發(fā)現(xiàn)是一群人聚集在一個(gè)屋檐下。無意中，人們因一盞燈、一個(gè)屋檐、一場(chǎng)雨聚集起來。沒有意料之中的冷漠，“來來來，快來避避。”是個(gè)成熟的女生在招呼我。今夜，大家都是這場(chǎng)雨的“難民”。

　　雨是大地的交響樂團(tuán)，雨一來，大地便有了聲音。打在玻璃屋檐上，發(fā)出“啪啪”的清脆響聲。人們?cè)谖蓍芟掠懻�，感慨夏天的雨來得太迅疾。有推著嬰兒的母親，在人群中不急不躁，目光全凝聚在孩子臉上。旁邊的人則關(guān)心道：“別讓孩子著涼了，多蓋點(diǎn)兒衣服�！庇钟懈赣H帶著孩子跺著腳，抖落身上的雨水。有人聊起了家常，有人則靜靜地站著看雨。孩子們不管相識(shí)與否，全都擠在了一起，他們無視雨的.存在，玩得很開心，甚至躍躍欲試要到雨中站站，感受雨的溫度。童真讓他們不懼他人的眼光。

　　燈光在泛著流光的地面上畫了一個(gè)圈，宣告它的領(lǐng)域。偶爾還有人奔赴而來，人們總是笑著歡迎�；蛟S雨已經(jīng)不重要了，人們只是想要在這寂寥的黑夜中找一個(gè)伙伴，找一份溫度，卻也帶給他人意料之外的美好，若不是這個(gè)“避難所”，或許我已然渾身濕透。

　　雨悄然收勢(shì)，只留下一地水漬。人們相互告別，四散歸家，孩子們也依依不舍地分開了。人們不曾相識(shí)，卻又仿佛熟悉彼此，大家相聚共度人生中一個(gè)小小的時(shí)間片段，共在一個(gè)屋檐下，共用一盞燈，共聽一場(chǎng)雨。溫暖在這時(shí)無聲地來到了人們心中，又或許將人們聚集的不是雨，而是穿越了悠悠歲月卻永恒不變的人情，是人情讓冰冷的夜不再冰冷，有人之處都可以是溫暖的家鄉(xiāng)。

　　那一夜，人們的面孔我早已記不清了。但那一個(gè)屋檐、一盞燈、一場(chǎng)大雨，一份意料之外的美好卻永遠(yuǎn)留駐在了我的心中。

意料之外作文11

　　大家還記得我家的貓咪蛋黃嗎？今天我?guī)�它和妹妹一起出門玩兒，它的加入為我們的休閑時(shí)光增添了不少歡聲笑語(yǔ)，想知道為什么嗎？

　　在去磨基山的路上，我的心一直懸著，因?yàn)檫@是我第一次帶它出來玩。還記得上次我?guī)�它去寵物醫(yī)院那情景，都可以演一部驚心動(dòng)魄的搞笑電視劇了，幾位身穿白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，他們正眉頭緊鎖，手里拿著毛茸茸的寵物玩具，趴在地上朝沙發(fā)底下發(fā)出喵嗚—的聲音。沒錯(cuò)，這并不是電視劇，而是因?yàn)榈包S在沙發(fā)后瑟瑟發(fā)抖躲躲在里面怎么都不出來，難道它知道這里不是“玩兒”的.地方？

　　下車后，我提著貓包大步流星地朝草坪飛奔，既興奮又激動(dòng)，蛋黃卻驚恐地打量著四周，不安分的亂叫，我立刻放慢腳步，放平貓包“別怕別怕，我?guī)�你出去曬太�?yáng)哈。”

　　“姐姐，可以讓我抱一抱貓貓嗎？”我最害怕的事情發(fā)生了，“這……萬一我把貓放出來，它跑丟了怎么辦，那我可再也不能養(yǎng)貓了，但人家這么求我�！闭�在我猶豫之時(shí)，那個(gè)小妹妹把兩手一插，埋怨的說：“切，真小氣！”“我才不小氣！”我有點(diǎn)激動(dòng)，心一橫“算了，把蛋黃放了吧，可不能讓別人笑話�！蔽业氖植挥勺灾鞯卮虬�打開，將蛋黃放在了草坪上，“蛋黃啊，乖一點(diǎn)千萬別跑了”我內(nèi)心默默的祈禱。

　　本以為蛋黃會(huì)在小妹妹懷里掙扎，然后嚇得一溜煙跑掉�？涩F(xiàn)實(shí)卻比較好玩，它安靜地坐在小妹妹懷里，還用爪子拍了拍小妹妹的手，然后喵喵的大叫，引來更多人的圍觀和夸贊。

　　看來我的擔(dān)心是多余的，小瞧我的蛋黃了，原來你居然懂我的心思，真是出乎我的意料之外。

意料之外作文12

　　最美的生命，在意料之外，悄然綻放。

　　——題記

　　滔滔烏江水

　　“力拔山兮氣蓋也，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞姬虞姬奈若何？”今日的破敗如江水打濕衣襟般沖去往日的不可一世。美人自刎在懷，三千子弟兵已所剩無幾。生、死、成、敗，就在這一刻抉擇。渡江，“卷土重來未可知”？自刎，“死亦為鬼雄”？或許，任何人都會(huì)選擇勸他“留得青山在”吧？但，殷殷鮮血，終究是染紅了滔滔烏江水。英雄一聲長(zhǎng)嘆，在人們的意料之外悄然枯敗。但，那美麗高潔的靈魂，卻萬古長(zhǎng)青。意料之外，他，放棄了生。

　　款款女兒情

　　“平山大漠遠(yuǎn)，關(guān)山鎖朱顏。明月當(dāng)空，紅顏黃土。時(shí)光如流沙，乍然陌路，尤是最初�！眱A國(guó)傾城的她，向大漠走去，那樣的堅(jiān)定、決斷。她深知自己是在萬千寵愛與漫漫黃沙中抉擇；她深知自己是在榮華富貴與寂寞一生中抉擇。但她也知道，自己陷入了一場(chǎng)建立在權(quán)力基石上的交易。為了邊關(guān)不再血流成河，為了百姓不再受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。她，踏上了和親的車輦。在人們的意料之外，走向了另一種生命。如同她遠(yuǎn)去的纖纖身影，如同千百年前那瑰麗的.夢(mèng)境，雙眼一睜便煙消云散了。那年那月，那女子紅衣黑發(fā)，一笑醉了煙花。若水的女兒情，在意料之外，維護(hù)了漢匈百年和平，只因她放棄了宮闈中的富麗堂皇。

　　淡淡自由心

　　是否記得那個(gè)對(duì)楚國(guó)相位持竿不顧的莊子？那個(gè)“身如不系之舟，心如澄澈秋水”的清高居士？在權(quán)勢(shì)名利中，不不愿屈膝膜拜；在貴族顯赫的壓迫下，他不曾屈首臣服。在人們的滿心期盼下，在學(xué)子的殷殷挽留下，他離去了。在人們的意料之外，他走向了自己所向往的“周莊夢(mèng)蝶”的生活。他說，他是一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹，不愿再世俗的污泥中枯朽。意料之外，他走出滾滾紅塵，捍衛(wèi)了自己淡淡自由心，他就這樣，離去了。不曾帶走一絲云彩地離去。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。古今多少生命，都付意料之外。讓我們拋下那世俗的意料之中，共同欣賞意料之外的美麗風(fēng)景吧！

意料之外作文13

　　生活并沒有看起來那么枯燥，只要留心觀察身邊的事情，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)在它們身上有一種出人意料的美。

　　我家樓下有一片草地，草地的中央是供人行走的小道。再往外，便是常有車輛經(jīng)過的水泥地了。春天草地上的白玉蘭樹會(huì)開出雪白的花，夏天有茂盛的樹木，秋天會(huì)有金黃的落葉�？墒堑搅硕�天的時(shí)候這片草地卻顯得特別岑寂。

　　那天我在樓下散步，那時(shí)候正值初冬，天氣顯然冷了不少。我走著走著，想著這片草地毫無美景，只是干冷的冬，便突然沒有了散步的興致，終于決定回家了。途中突然發(fā)現(xiàn)自己將鑰匙掉在了路邊，又立即折返去撿起來。在我彎下腰的那一刻，一點(diǎn)亮黃忽然映在我的眼簾。我有一些詫異，仔細(xì)看了看之后才知道那原來是一朵正在綻放的菊花。我有一些詫異，菊花不應(yīng)該與秋天一起離開了嗎？忽然有一輛車輛疾行而過。我立刻走開，后又俯下身去看著那朵雛菊。它竟然沒有半分動(dòng)搖的意思。

　　那朵雛菊生于冬日，面對(duì)路邊車輛的飛馳而過，面對(duì)寒風(fēng)的不斷吹打，它依舊筆挺地立著。它的周圍沒有綠葉的遮擋，沒有綠色樹木的`保護(hù)，只身一個(gè)人站著，與寒風(fēng)對(duì)抗�；蛟S，自它生于初冬起，便已經(jīng)練就了一身傲骨。后來，我每一天經(jīng)過的這里的時(shí)候都會(huì)留意它。終于，它徹底地綻放了——金色的花蕊逐漸向外邊施展著淡黃色的花瓣，一片一片，細(xì)而長(zhǎng)。周圍沒有過多的修飾，只是以自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)于這寒冬之中�；蛟S這樣堅(jiān)韌的靈魂并不需要再加上什么修飾。它本身，便足夠美了。在這原本單調(diào)的冬日，正是那小小的生命的綻放使它又變得美麗，實(shí)在意外。

　　生活中的美，有許多都與這雛菊一樣。人們?cè)敢饬粢獾脑�，定能夠收獲意料之外的美。

意料之外作文14

　　意料之外地遇到你，是我一生中最好看的的收獲�！�—題記

　　天空飄著幾朵悠閑的云，太陽(yáng)紅著臉蛋，斜斜地掛在天邊，在如此一個(gè)美好的日子里，我戴著耳機(jī)哼著歌，回到了爺爺家。

　　爺爺?shù)募以谝淮崩鲜浇ㄖ�中，樓道里還有一個(gè)公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次路過那里，我一直捂著鼻子飛快地跑過，生怕水槽處陰冷、潮濕、還攜帶些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心情。

　　可是今天，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不能那討人厭的氣味，我的好奇心驅(qū)使我彎下身子，靠向那抹綠色看個(gè)原因。那——居然是一株新生的豆苗！

　　“可能是其他人洗黃豆時(shí)意料之外落入水槽的吧�！蔽亦�喃地說道，“不過這真是個(gè)漂亮的意料之外�！�

　　纖細(xì)的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下，看上去愈加業(yè)務(wù)盎然。你的莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾攜帶一個(gè)小小的'尖端。那兩片葉仿佛新生的嬰兒一般，給整個(gè)世界都帶來了蓬勃的生機(jī)，嶄新的期望。葉片的綠，是生命的色彩。

　　你的莖只有毛衣針般粗細(xì)，仿佛一碰就會(huì)折斷，可卻十分硬朗，挺直了腰，期盼著陽(yáng)光的恩賜。你那奮發(fā)向上的姿態(tài)，深深震驚了我。你的生機(jī)活力與你成長(zhǎng)環(huán)境的陰暗，濕冷形成了鮮明的對(duì)比，一綠一黑，強(qiáng)烈的色差沖擊著我的眼球，給我以心靈的震驚。你成長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境中，仍然能奮力成長(zhǎng)，那大家呢？在感受你帶來的著生命奇跡的同時(shí)，我也在考慮著自己面對(duì)困境和挫折時(shí)應(yīng)有些表現(xiàn)……

　　意料之外地遇到你——最好看的的豆苗，使我收獲了不少。你讓我感受到了生命的偉大，使我了解了應(yīng)該怎么樣面對(duì)困境與挫折，謝謝你！

　　遇到你，是我一生中最好看的最好看的的意料之外。

意料之外作文15

　　“你憑什么管我，你當(dāng)你是誰(shuí)��！”

　　“你怎么能這樣說，我也是為了你好！”

　　“為我好，為我好，我，不，需，要！”

　　我憤怒地跑開了，當(dāng)你聽到這句話時(shí)，這句話背后的故事還得從兩個(gè)星期前說起。

　　“今天，要進(jìn)行一場(chǎng)模擬考試！”班主任義正言辭地說道。

　　一聽到這話，同學(xué)們?cè)谙旅娑冀锌噙B天，我與她偷偷交換了一個(gè)眼色，只有我倆知道，我們的角色也隨之發(fā)生了改變。

　　在考試時(shí)，一看，這些題，我都復(fù)習(xí)過，都會(huì)做。心想：這次，我一定能比過她！當(dāng)我做完卷子時(shí)，她還慢悠悠地寫著，我心想：哼，就這速度，還跟我比，得了吧…做完之后，我東張西望，得意地?fù)u著腿。

　　第二天，試卷發(fā)下來了，我驚呆了，我將分?jǐn)?shù)算了算，檢查了又檢查，可還是接受不了這個(gè)事實(shí)——我比她低0。5分。

　　我一個(gè)人在那生悶氣，她故意走過來看了看我的分?jǐn)?shù)，又比了比自己的`，故作惋惜的說：“哎呀，小梁同學(xué)，這回要比我低呢，下次，還要加油哦！”還做了一個(gè)加油的手勢(shì)。頓時(shí)，我想努力地壓制住內(nèi)心的怒火，再看到她那得意的表情，腦海中回想她的說辭，剎那間，我再也壓制不住了。

　　她說得每一個(gè)字，都狠狠地如大山般重重地壓在我的心上，我與她一樣心高氣傲，不服輸，便吵了一架，也就是開頭那樣了。

　　從那之后，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，成了陌生人。彼此都把對(duì)方當(dāng)作是空氣。認(rèn)我們倆的性格，誰(shuí)都不會(huì)跟誰(shuí)道歉的。

　　星期一一早來學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)桌上放了我愛吃的零食、玩具，我很驚喜，零食下面，還有一封信。我打開了信，一看，竟是她寫給我的道歉信。上面寫著：親愛的凌，你…你必須和我和好！我看后，大笑著對(duì)她說：“哈哈，你道歉的方式，可真霸氣呀！”隨后，我們相視一笑。

　　這一切，我有想過，可沒想到這么突然，如此意料之外！

　　其實(shí)，有時(shí)候，學(xué)會(huì)放下，會(huì)讓你收獲一份更好的友情。

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