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小學書法繪畫比賽總結

時間:2024-11-04 07:09:22 繪畫/書法 我要投稿
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小學書法繪畫比賽總結

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,是時候寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的小學書法繪畫比賽總結,歡迎大家分享。

小學書法繪畫比賽總結

  為豐富校園文化生活,推進學校藝術教育工作,進一步提高師生的藝術素質,展示我校師生藝術才能,經(jīng)學校研究決定特舉辦迎“六一”師生書畫賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、參賽范圍:全體師生

  二、活動主題“同一片藍天下——我的夢想”

  三、參賽作品要求

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  1、教師作品:倡導在體現(xiàn)教師教學基本功的基礎上,大膽創(chuàng)新,力爭突破,展示出自己最好的藝術創(chuàng)作成就;

  2、學生繪畫作品倡導在關注現(xiàn)實生活基礎上的童心再現(xiàn)、童趣天成的繪畫創(chuàng)作;

  3、學生書法作品,慶祝xx周年,倡導突出經(jīng)典文化,書寫論語警句、中華經(jīng)典詞語等作品,以培養(yǎng)學生誦讀、書寫經(jīng)典,提高文化素養(yǎng)、審美情趣,探索學校開展經(jīng)典誦讀、書寫的有效途徑。

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  參賽作品包括繪畫、書法兩類,具體要求如下:

  1.繪畫作品:中國畫、素描、水彩畫、卡通畫、彩色水筆畫、蠟筆畫、剪貼畫、彩色鉛筆畫等,作品規(guī)格不小于4K(形式不限,紙張由班級提供,繪畫工具自備)

  2.書法作品:硬筆書法、軟筆書法,自選書體,尺寸不限。

  (三)分組要求

  書法、繪畫分為“低年級組”(一、二年級)、“中年級組”(三、四年級)、“高年級組”(五、六年級)和教師組。各班在班級初選的基礎上每類作品上交學校5幅,教師作品上交1幅,5月28日前交到錢校長處。

  四、獎勵辦法

  學校組建評委會,按照公平、公正的原則,三個年級組分別評出書法、繪畫一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各3名,優(yōu)秀獎各3名;教師組優(yōu)秀獎若干。

  五、評審委員會

  組長:

  副組長:

  成員:

xx小學

  xx年xx月xx日

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  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,是時候寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的小學書法繪畫比賽總結,歡迎大家分享。

小學書法繪畫比賽總結

  為豐富校園文化生活,推進學校藝術教育工作,進一步提高師生的藝術素質,展示我校師生藝術才能,經(jīng)學校研究決定特舉辦迎“六一”師生書畫賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、參賽范圍:全體師生

  二、活動主題“同一片藍天下——我的夢想”

  三、參賽作品要求

 �。ㄒ唬┳髌穬热菀�

  1、教師作品:倡導在體現(xiàn)教師教學基本功的基礎上,大膽創(chuàng)新,力爭突破,展示出自己最好的藝術創(chuàng)作成就;

  2、學生繪畫作品倡導在關注現(xiàn)實生活基礎上的童心再現(xiàn)、童趣天成的繪畫創(chuàng)作;

  3、學生書法作品,慶祝xx周年,倡導突出經(jīng)典文化,書寫論語警句、中華經(jīng)典詞語等作品,以培養(yǎng)學生誦讀、書寫經(jīng)典,提高文化素養(yǎng)、審美情趣,探索學校開展經(jīng)典誦讀、書寫的有效途徑。

 �。ǘ┳髌奉愋�

  參賽作品包括繪畫、書法兩類,具體要求如下:

  1.繪畫作品:中國畫、素描、水彩畫、卡通畫、彩色水筆畫、蠟筆畫、剪貼畫、彩色鉛筆畫等,作品規(guī)格不小于4K(形式不限,紙張由班級提供,繪畫工具自備)

  2.書法作品:硬筆書法、軟筆書法,自選書體,尺寸不限。

  (三)分組要求

  書法、繪畫分為“低年級組”(一、二年級)、“中年級組”(三、四年級)、“高年級組”(五、六年級)和教師組。各班在班級初選的基礎上每類作品上交學校5幅,教師作品上交1幅,5月28日前交到錢校長處。

  四、獎勵辦法

  學校組建評委會,按照公平、公正的原則,三個年級組分別評出書法、繪畫一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各3名,優(yōu)秀獎各3名;教師組優(yōu)秀獎若干。

  五、評審委員會

  組長:

  副組長:

  成員:

xx小學

  xx年xx月xx日