- 相關(guān)推薦
師帶徒弟總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的師帶徒弟總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師帶徒弟總結(jié)1
屈原曾說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谖覀兠總�人的人生長河中，從學(xué)校踏入職場的過程只是其中一個非常短暫的節(jié)點，但卻是相當(dāng)重要的一環(huán)。從懵懂的學(xué)子開始向職場新人轉(zhuǎn)變，這個過程充滿了曲折和坎坷，感謝我的師傅一路以來對我的教誨。
20xx年10月項目部因為項目階段性要求嚴(yán)苛、工程量大、檢查頻繁、需要完成的內(nèi)業(yè)資料多、人手不足，為了讓我更快的上手，師傅經(jīng)常面對面式詳細(xì)解釋工作的錯誤，告訴我如何去做、如何避免錯誤。師傅是個工作嚴(yán)謹(jǐn)、追求完美的人，對我的要求當(dāng)然也不松，有時甚至一個小數(shù)點精確度都要求改過來。那一段時間，經(jīng)常工作到夜深人靜，這樣的生活持續(xù)了近1個多月，我也從當(dāng)初的毛頭小子逐漸成長起來，知道如何去完成一項工作，怎么去與施工隊交流接觸，同時也熟悉了施工規(guī)范。
20xx年11月施工進入高峰期，整個施工過程不定因素多，給施工帶來極大困難，土建工程施工的重點難點是AAO生化池，AAO生化池占地面積為2293平方米，整體底板加6.8米高池壁構(gòu)筑物，池底設(shè)置703根預(yù)應(yīng)力混凝土管樁，施工難度大，技術(shù)要求高。
針對上述重點，師傅多次組織我們項目部全體成員及施工現(xiàn)場各班組負(fù)責(zé)人，召開技術(shù)論證會，制定施工方案，模擬施工過程克服薄弱點;技術(shù)宣教到每一個工人;嚴(yán)格考察審核商混站、材料廠，選用最優(yōu)的產(chǎn)品;將鋼筋、模板、混凝土、添加劑、止水帶等所有主輔材全部納入重點管控范圍，確保每項材料不出紕漏;將現(xiàn)場所有的質(zhì)量數(shù)據(jù)反復(fù)驗算校核，滿足圖紙和規(guī)范要求;將混凝土出盤到運輸、泵送、塌落度、入模溫度全部控制在設(shè)定范圍;在澆筑混凝土?xí)r，項目部專人現(xiàn)場值班，全程跟蹤作業(yè)，現(xiàn)場監(jiān)督，細(xì)致到控制每一個工人的操作手法�？朔刂乩щy，最終順利優(yōu)質(zhì)完成這項艱巨的工作。
在AAO生化池施工這個過程中，師傅要求我在工地應(yīng)該多看、多想、多做，等一天的工作完成后必須做每天工作的`總結(jié)，這項任務(wù)更多的讓我反思每天工作的重點所在，俗話說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，剛接觸工作的我眼高手低，著重于課本上的知識，對傳統(tǒng)式現(xiàn)場施工也曾提出眾多疑問，師傅總是耐心仔細(xì)的通過傳授和幫助，使得我在工作中積累了大量的現(xiàn)場經(jīng)驗。
“一日為師，終身為父”這句話引用到師傅身上絲毫不為過，他肩負(fù)項目部負(fù)責(zé)人之責(zé)任，每天繁忙的工作之后，都不忘與我交心相談，了解我的生活狀態(tài)。因為他深知對于一個新加入“葛洲壩”行列的人來說，前期的精神狀態(tài)必定飄搖不定，這必定是致命的缺陷，一定要早發(fā)現(xiàn)、早疏通。自己作為師傅擔(dān)起了這個心理輔導(dǎo)的責(zé)任，但他也不是心理輔導(dǎo)專家，在這方面也是差強人意，但為了能更好的安撫徒弟不穩(wěn)定的情緒，自己多方向?qū)で髱椭�，了解相關(guān)知識，幫助徒弟度過思想不穩(wěn)定期。在這個過程，師傅根據(jù)我的興趣與愛好，提出讓我參加公司組織的活動，例如：演講比賽，通過各種社交活動，讓我能更快的融入葛洲壩這個大家庭中。當(dāng)然徒弟也是爭當(dāng)人先，榮獲公司演講比賽二等獎榮譽，這也是一年來我們師徒共同努力的結(jié)果。
有付出才會有回報，項目部于20xx年3月27日順利通過竣工驗收，收到業(yè)主單位和監(jiān)理單位的賀信。
在與師傅共事的日子里，我不斷的成長，收獲了成熟與穩(wěn)重，懂得了靜心思考與全面分析，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
師帶徒弟總結(jié)2
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊已有一個學(xué)年了。這一學(xué)年我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——李老師結(jié)為師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助，也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校組織了拜師結(jié)對的活動，使在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時地在思想認(rèn)識上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去;同時也曉我以理，使我順利開展教學(xué)活動。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。
師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。
1、就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學(xué)進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度�？傊犝n為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。
2、通過聽課，知道并慢慢就會在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動體會到了上課的真正涵義，而不是為了講內(nèi)容而講課。
3、如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅盡量抽時間聽我的課，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步。
同時，我對教學(xué)中存在的疑難問題也經(jīng)常向李老師請教，并得到了及時幫助;在幫教活動中，我接受她對上課、備課等方面的檢查和指導(dǎo);同時，李老師還指導(dǎo)我隨時寫些自己的感想。一學(xué)期以來我的課堂教學(xué)有了較大的進步。
我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機會，從而使各方面得到提高。通過教學(xué)和聽課及理論學(xué)習(xí)，我有以下幾點感想：
1、在知識信息時代，教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己，擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時，務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。
2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的'本義，教學(xué)誤入歧途。
3、教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點，突破難點將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。
5、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。
最后，我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會，衷心感謝李老師以及同組老師對我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。
師帶徒弟總結(jié)3
還記得第一次參加公司“大學(xué)生入職教育座談會”是的忐忑與興奮，第一次在那么多領(lǐng)導(dǎo)面前說出自己的想法，第一次聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，這一切似乎都在昨日�；叵�，自參加工作整整一年了，在這一年里，自己在盡自己的最大限度努力著、成長著、進步著。
在這一年里，當(dāng)我在工作崗位上，個人的成長最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的是時候，我很榮幸的拜XXX總工為師！一年來，在師帶徒的學(xué)習(xí)中，積極參與生產(chǎn)技術(shù)現(xiàn)場服務(wù)，及時解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的相關(guān)問題。努力將自己變得更強。
在這一年中，剛來時每天跟隨調(diào)度師傅對-230m水平至-410m水平進行現(xiàn)場生產(chǎn)情況的觀察和監(jiān)督。井下日常生產(chǎn)的記錄、協(xié)調(diào)和各種報表的統(tǒng)計匯報工作，對影響生產(chǎn)情況的及時反應(yīng)與處理。刻苦鉆研和鞏固專業(yè)理論知識，深入井下工作面和工人交流，向他們學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，為今后更好的開展工作做準(zhǔn)備。之后就負(fù)責(zé)-410m水平的開拓工作，在同事的幫助下，對現(xiàn)場施工情況有了更進一步的了解。對于巷道的規(guī)格尺寸，有軌運輸?shù)匿佨壖芫�，還有工人們打眼放炮等都有了具體的接觸和掌握，在那一段時間里，自己看到了真的東西，而不是書上朦朧的印象。最后，又接觸到了采礦這方面，對于也有了一定程度的掌握。對于大孔的施工和爆破，一些新的科技成果，比如大孔一次成井的技術(shù)，VCR采礦法在草樓鐵礦的`運用等都有接觸。
這一年來，正是因為有這樣的一位好師傅，才會使我能夠那么快的進入角色，適應(yīng)這個崗位；才會使自己在專業(yè)技術(shù)能力上不斷的進步，不斷的完善。這一年來，我不僅僅學(xué)到的是崗位技能，更有愛崗敬業(yè)、不思勞苦的工作精神以及做人的道理。學(xué)東西，或許要一年兩年，但做人是一生的事。在接下來的日子里，我會更多的去跟師傅和同事們請教、學(xué)習(xí)，努力工作，積極進取，爭取早日成長為一名更加優(yōu)秀的、合格的、為礦山事業(yè)奉獻的先驅(qū)工作者。
師帶徒弟總結(jié)4
師徒結(jié)對活動開展已有一個學(xué)期了。在這一個學(xué)期里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學(xué)校為我們青年教師所搭建的這個平臺。
首先，它鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)歷。從董潔身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能將問題與他們傾述的，當(dāng)自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學(xué)校為其創(chuàng)設(shè)的平臺。在這一個學(xué)期了，我與董潔教師明顯走近了，只因為學(xué)校賦予我們這一層特殊的關(guān)系。聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。
其次，它讓我們意識到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。董潔經(jīng)常主動要求我聽她課，董潔為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的課，不斷地試教。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力，她們意識到，會上課，上好課，是教師的生存之本。
最后，它讓我意識到自身的諸多不足。"學(xué)然后知不足，教然后知困"，其實在師傅這"名"與"實"之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的.同時，也努力充實自己。在這個學(xué)期里，盡管沒有每一篇課文都在課前寫下詳盡的教案，但基本做到帶著精心的設(shè)計走進課堂。因為高段教學(xué)目前還是我的弱項，我想以此實現(xiàn)提高。不然，面對去聽董潔的課也無法說出更多有針對性的意見了。
盡管這些認(rèn)識十分感性，但它是我真實的感受�？陀^地看待這一個學(xué)期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實了，但書籍的學(xué)習(xí)還是十分欠缺，只靠聽幾堂課所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不是很大的，自身的學(xué)習(xí)應(yīng)該在成長中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。
【師帶徒弟總結(jié)】相關(guān)文章：
帶徒弟的總結(jié)08-09
帶徒弟的總結(jié)15篇【精選】08-09
(精)帶徒弟的總結(jié)14篇09-01
帶徒弟心得體會12-28
師傅帶徒弟心得體會07-14
師傅帶徒弟的心得體會01-18
師傅帶徒弟的心得體會09-25
（優(yōu)秀）師傅帶徒弟心得體會09-13
帶徒弟心得體會15篇01-20