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科技館作文400字優(yōu)秀(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的科技館作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文400字 篇1
本次流動科技館巡展展館設(shè)在xx中心，這次巡展活動以“體驗科學(xué)”為主題的，設(shè)有聲光體驗、電磁探秘、運動旋律等主題展區(qū)，經(jīng)過40余件小型化經(jīng)典互動展品與科學(xué)表演相結(jié)合的活動方式，向?qū)W生們展示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識。
學(xué)生們懷著強烈的好奇心，帶著欣喜的心境，興致勃勃地參觀著。
各式各樣的聲、光、電、機械教品前聚滿了好奇的小腦袋，同學(xué)們興趣十足，流連忘返。
他們經(jīng)過觀看、親身體驗等方式，從視覺、聽覺、觸覺等方面全方位多角度感受了各種科普儀器帶來的樂趣，同時了解了科學(xué)技術(shù)知識，感受了高科技的魅力。
同學(xué)們親身體會到了科技神奇的力量，感受到了科學(xué)帶來的歡樂和科教展品的魅力，極大地開闊了視野，開發(fā)了智力，為他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)供給了進取的幫忙，學(xué)生在親眼所見、親手操作、親身體驗中增強了創(chuàng)新精神和實踐本事。
這次活動不僅僅使孩子們在娛樂中感受到了科技的魅力和神奇，開闊了視野，并且認(rèn)識到科學(xué)的重要，增強了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想感情，為他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)打下了堅實的'基礎(chǔ)。相信孩子們必須會把握契機，用更高的熱情投入到科學(xué)學(xué)習(xí)中，為今后的人生播下科學(xué)的種子。
科技館作文400字 篇2
前幾天我們一家三口去了北京的科技館。北京科技館真好玩。
我們先來到了第一層“華夏之光”。那里全都是古時候的發(fā)明和創(chuàng)造。我玩了紡織機，玩法是上下推動木板，就能織出布來。媽媽告訴我：“古時候，人們就是用這東西織布的，非常累，從早晨織到晚上才能織出一小塊布來�！蔽衣犃诵南耄汗艜r候的人生活可真辛苦呀！還有鄭和下西洋那大船模型等很多好玩的……
接著我們來到了第二層。當(dāng)我看見“感受黑暗”這幾個字的時候，想也沒想，一頭鉆了進去。這個屋子很黑，讓人感覺很害怕！突然，有個東西碰了我一下，把我嚇一跳，用手一摸，原來是一根絲帶呀！
然后，我去了第三層，做上了去往拉薩的火車模型，它那黃黃的.土地上，有五六只藏羚羊，仿佛真的到了拉薩。
最后到了第四層，我了解了酸雨。酸雨是酸性的。酸雨不但會腐蝕植物，而且對小動物也有很大害處呢！所以說酸雨是一種自然災(zāi)害。
科技館不但能讓我玩的開心，而且讓我學(xué)到了很多知識。我希望承德也有一個科技館讓我們玩，也讓我們學(xué)習(xí)知識。
科技館作文400字 篇3
天還未亮，我和媽媽便早早地出門去接我的朋友。我們要去上�？萍拣^，在那玩一天。
我們到科技館的時候已經(jīng)9點30分了，我們先去參觀動物世界。我看見了大象，我還說“姚明能把大象的耳朵拿下來”，我的朋友也覺得可以。哈哈，長頸鹿的脖子像2米長的大柱子，好長呀！我們還看了各種各樣的小動物，尤其是一頭外形像山羊，但眼睛是紅色，滿口的牙齒估計都有10厘米的動物令我印象深刻。這是什么動物？好可怕啊！
接著我們?nèi)チ藱C器人世界。一進去就有很多人，我想：這里可真受人歡迎�。∥疫�去里面玩了射箭的游戲，第一次用力太大，射到了天花板上，第二次用力小了些，射到了靶上，第三次也射到了靶上，想不到我的射箭還蠻厲害的嘛！
我們隨后去看了“人與健康館”，欣賞了夸父追太陽的`故事。這個故事告訴了我們在運動中人的肌肉和骨骼的變化，故事還講了動脈血、靜脈血的功能，還有運動后要及時補充營養(yǎng)和休息。哦，原來我每次運動后覺得口渴是這么回事啊！
最后我們?nèi)チ怂木S影院，看了《蛟龍入�！返亩唐�。短片中我們的蛟龍?zhí)栂鲁恋揭磺咨畹暮５兹ヌ綄どE象，發(fā)現(xiàn)海底有黑煙囪，有�？�、蝦、魚……蛟龍?zhí)栒媾０。?/p>
一天的游玩結(jié)束了，但我們還有幾個展館沒參觀呢，下次我們會把展館參觀完的。上海科技館，下次再見！
科技館作文400字 篇4
昨天下午，我和爺爺婆婆去參觀了綿陽科技館。那里的人很多，很熱鬧，而且東西也很發(fā)達，我就給大家講講吧。
我們到了科技館，一進門，首先映入眼簾的是一大堆導(dǎo)彈和一輛坦克，還有一個大屏幕，那個大屏幕上還有一排字，是：把你的手放在那個你想看的鍵上，再不停的轉(zhuǎn)動，等到屏幕上的燈亮滿一圈時，你就可以看到你想看到的.畫面了。我突然聽到一個阿姨在說：“聽說二樓還有3D電影。”我急忙拉著婆婆爺爺去二樓看電影了。
到了二樓，我們先排隊，我們排了很久，終于排到我們了，我們把票給了一位阿姨，那位阿姨看了看，就放我們進去了。我們找到座位，阿姨給了我們每人一副眼鏡。電影開始了，電影是讓我們“現(xiàn)場”體驗核爆炸。最精彩的是聽到了一聲巨響，然后一個巨大的黑色蘑菇云沖向天空，地動山搖，城市都變成光禿禿的，這時，我才知道核彈的厲害。后面，又看了兩部3D電影，很好看。
然后，我們又來到了五樓。我和智能機器人對話，還玩了接金幣和運動員照了相、踩魚……
科技館真是太好玩了，我下次還要再來參觀。
科技館作文400字 篇5
一天早上，媽媽要帶我去參觀科技館。一聽到這個消息，我就迫不及待地從床上蹦了下來�？萍拣^會是什么樣子？我在記憶中盡力搜索著這個詞。經(jīng)過一番想象，腦海中逐漸出現(xiàn)了它的輪廓，不妨讓我說給您聽聽，帶您去參觀參觀！
一來到科技館，我興奮地跑到一棵用紙制作成的高大的松樹面前。哇！松樹上面居然還有幾只歡蹦亂跳的小松樹，好可愛。有的松鼠探出它小小的腦袋，眨巴著亮晶晶的眼睛；有的松鼠用力地?fù)u擺著它蓬松的尾巴，它們好像在向遠(yuǎn)道而來的游客們打招呼呢。
順著彎彎的通道走到二樓，我們又來到了化石展覽區(qū)。一塊塊形狀怪狀的化石就出現(xiàn)在我們的眼前。沒走幾步，突然，我眼前一亮，我看到了一條魚的.化石。它上面的骨骼清晰可見，這條魚的骨架猶如一把梳子擺放在那里，太神奇了！您一定會問：“這些化石是從哪兒來的呢？”我可以大聲地告訴您：“都是考古學(xué)家從地下挖出來的�！�
怎么樣，我心中的科技館很有趣吧！這里不僅是我們孩子們汲取科學(xué)知識的地方，更是我們難以忘懷的童年紀(jì)念。
科技館作文400字 篇6
在這個周，老師組織了一個實踐活動，去科技館。這次活動老師讓有能力的家長都要參加，因為科技館里都是科學(xué)發(fā)明，所以讓我們參加。我和媽媽帶著張文彬參加此次活動。在這里就是科學(xué)的天地，據(jù)說這里有3000多平方米，里面有各種各樣的'科學(xué)設(shè)施、設(shè)備，經(jīng)過導(dǎo)游阿姨姐姐的介紹，我們了解了一遍，老師決定自由活動。
我和媽媽先去了傾斜小屋，這個小屋會把大腦暈向，大腦會欺騙自己，大腦告訴自己這里還是平面地，由此會暈。我再去和崔東健比試了一下誰的小屋防震能力好，我們兩個人各自搭好一個小屋，比試了一番后，我們兩個人打出了平局。我最后又去了汽車模擬駕駛，我和媽媽買了票，進車內(nèi)，我不會啟動，媽媽耐心的教我，我學(xué)會了，啟動要踩離合器，掛了空擋，點火，再踩離合器，掛了一擋，漸漸變成直線后，我大膽了，一步一步快了起來，掛了五擋，結(jié)果，又撞車了。時間到了，我下車了，覺得十分鐘時間太少了，可又只好依依不舍的離開（不止玩了這么點，重點寫了三樣）。
我們的生活離不開科學(xué)，我們不應(yīng)該相信迷信，應(yīng)該相信科學(xué)，讓我們在生活中學(xué)會科學(xué)，會運用科學(xué)吧！
科技館作文400字 篇7
今天早上，老師說：‘‘我們?nèi)タ萍拣^，因為有一段路程，所以學(xué)校特意租了七八輛車，花了兩千多元。大家一定要好好表現(xiàn)，不要辜負(fù)了學(xué)校對你們的期望。’’這時，有個低年級的同學(xué)告訴老師可以排隊開始走了。
我們來到了車上，不一會兒就到了科技館。大家排好了隊，老師把我們帶進了科技館。講解阿姨來了，我們仔細(xì)聽她講解關(guān)于科技館的設(shè)施以及注意事項。等她講解完了老師就讓我們解散自己觀察。科技館里我最感興趣的是時空隧道和傾斜小屋。時空隧道你感覺它是在轉(zhuǎn)可我覺得它是幻想。剛開始進去的時候覺得天旋地轉(zhuǎn)可多走幾圈我就覺得它很好玩了。而傾斜小屋呢也叫地震屋它里面是個斜的，我剛進去的時候就暈暈乎乎的滑了下來，在小屋里，感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行，就像有一種力量要將你晃倒一樣，而且感覺十分惡心，據(jù)說地震的感覺都在其中。所以它也叫地震屋。其實吧地震屋就是利用了角度來影響我們的`視覺。
通過今天的科技館半日游，我感覺到科技的力量是無窮的，我要努力學(xué)習(xí)將來也去創(chuàng)造奇跡。
科技館作文400字 篇8
星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢?經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的.，但是進去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產(chǎn)生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強!
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車?yán)镂疫�沉浸在知識的王國里。
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