藝術(shù)作文錦集【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的藝術(shù)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術(shù)作文 篇1

　　看那!一雙雙手臂在陽光的襯托下，伴著使人熱血澎湃的國歌，鮮艷的國旗，由低到高，手齊刷刷的舉了起來，有些人可能會有了些疑問，既不是星期一，為什么會舉行升旗儀式呀？

　　是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術(shù)界開幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天，鮮艷的國旗進入了眼簾，更為奪目的是，彩旗飄飄，我們?nèi)�體以吟誦“植樹節(jié)”這一首童謠拉開序幕，主持人高昂的`喊了聲“全體起立”我們齊刷刷的站了起來，便開始有序的打著節(jié)拍，最后一句：綠化祖國獻力量”剛一出口，空氣似乎在那一瞬間停止了，這不僅是一首簡簡單單的童謠齊誦，更體現(xiàn)了我們金小學(xué)生的團結(jié)精神，更讓我難以忘懷的是節(jié)目“坐上火車去北京”。一個個小演員演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使剛一下臺就鼓起掌來。這使我有了些思緒：青藏跟北京，就那么一條小小的鐵道，竟然連接起了兩岸人們的友誼的鐵路。更為讓我震撼的節(jié)目便是“滿江紅”，一位穿著金色的武打衣的男孩，一上臺就來了兩個漂亮的空翻，手舉大旗，上下?lián)]舞著，我們在空氣中，同時發(fā)出一聲口號：殺啊!便把手中的小旗揮了出來，形成了四個大字“精忠報國”下面了便是那讓人心不禁氣憤的古詩詞：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……這個節(jié)目演完，我的內(nèi)心深處有感而發(fā)：現(xiàn)在當(dāng)今世界里的繁榮富貴，都是那一些戰(zhàn)士用鮮血換來的，他們的精忠報國精神值得我們當(dāng)代人去學(xué)習(xí)啊!

　　它們只是睡著了，在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好，讓孩提的游戲叫醒你沉寂了的童真，他便是兒歌。

藝術(shù)作文 篇2

　　迎面接力

　　長條繩比賽結(jié)束了，接下來要進行的是最后一項——迎面接力。

　　迎面接力我也參加了，我排在了倒數(shù)第四位。

　　五分鐘后，比賽開始了。只聽一聲哨聲，各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺，好像是一個個離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離，我的心怦怦直跳，心想：加油！加油！跑快一點。我們班的啦啦隊也大聲喊著口號，他們的`鼓舞使我信心大增，我一定要超過其他班的同學(xué)。該我跑了，我伸出右手，隨時準備接棒。拿到棒后，我緊緊的握住棒，飛快的向終點跑去。我在跑的時候不時的用余光掃視著其他班的同學(xué)，看著別人是否超過了我。終點到了，我伸出右手，準備把棒交給下一個同學(xué)�？墒�，就在這關(guān)鍵時刻——我掉棒了。在我交給下一個同學(xué)的時候，我的速度很快，在慣性的作用下，那個同學(xué)沒有抓緊棒，所以掉棒了。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒，才沒有當(dāng) 太長的時間。

　　五分鐘后，比賽結(jié)束了，我們班因為掉了3棒，所以成績不太理想。

　　這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)��！我們收獲了一份快樂，收獲了一份團結(jié)，更收獲了一份友誼。

　　“咔咔”本記者的照相機沒電了，本此報道到此結(jié)束，拜拜！

藝術(shù)作文 篇3

　　記得幾年前，我回家過春節(jié)，兒時的同學(xué)送了我一個圓型土樓模型藝術(shù)品。我很喜歡它，每當(dāng)我看到這土樓模型，總會勾起我童年時的記憶。

　　這種圓型土樓模型整個結(jié)構(gòu)造型取材于客家土樓王子——振成樓，是用毛竹經(jīng)加工打磨上色后做成的。土樓模型屬懸山頂抬梁式構(gòu)架，分內(nèi)外兩圈，形成樓中有樓，樓外有樓的格局，由內(nèi)到外，環(huán)環(huán)相套。圓樓整體象個圓柱體，中間有天井，從天井上往里看，外樓圈4層，每層48間，每卦6間；每卦設(shè)一樓梯，為一單元；卦與卦之間以拱門相通。樓內(nèi)有一廳、二井、三門和八個單元。卦與卦之間是隔火墻，一卦失火，不會殃及全樓；卦與卦之間還設(shè)卦門，關(guān)閉起來，自成一方，開啟起來，各方都可以相通。一旦盜賊入屋，卦門一關(guān)，即可甕中抓鱉，令盜賊無處可逃。

　　這種圓型土樓模型結(jié)構(gòu)奇巧。中軸對稱、以祖堂為核心；廳堂雕梁畫棟、古樸典雅；樓內(nèi)的走廊四通八達，體現(xiàn)了客家人團結(jié)互助的精神；樓內(nèi)楹聯(lián)題刻意味深長，學(xué)堂興盛反映客家人崇文重教。樓內(nèi)還設(shè)有水井、浴室、磨房等設(shè)施。底層墻厚，向上依次縮小，頂層用瓦片蓋成的圓型屋頂。高處望去，它象是一個巨大的”蘑菇“拔地而起，又如同從天而降的一個天外”飛碟“。從大門正面看去，寬大的門面上方刻寫著”振成樓“三個字。大樓一二層沒有開窗，三層以上才可見排落整齊的窗口。戰(zhàn)備時這些窗口便成了對外射擊的槍口。土樓除具有防衛(wèi)御敵的奇特作用外，還具有防震、防火、防盜以及通風(fēng)采光好，冬暖夏涼等特點。全樓的.設(shè)施布局既有蘇州園林的印跡，也有古希臘建筑的特點。堪稱中西合璧的建筑奇葩。

　　客家土樓是東方文明的一顆璀璨明珠，是世界上獨一無二的神話般的山村民居建筑，是中國古建筑史上的一朵奇葩，它以歷史悠久、風(fēng)格獨特、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)精巧、功能完善等特點獨立于世界民居建筑藝術(shù)之林。1995年它的建筑模型與北京天壇作為中國南北圓形建筑代表作品，參加了美國落杉磯世界建筑展覽會，引起了世人的轟動，被譽為”東方建筑明珠“。

　　我喜歡這個客家土樓藝術(shù)品，欽佩制作人的技藝，更愛客家人的鄉(xiāng)情、土樓人的文化。

藝術(shù)作文 篇4

　　今年的科技界特別有趣，因為今年我們?nèi)�參觀了自然水廠，還有武狀元坊。我剛上車想：自來水廠會不會很無聊�？扇チ四�，才知道自然水廠風(fēng)景如畫，我還學(xué)到了很多知識呢！

　　我們那天風(fēng)景十分激動，早上5：00多久醒了，因為今天我們終于可以走出校門了。 12：30分，我們就出發(fā)了，自來水廠在西湖旁邊，剛剛從車上下來，感覺有些冷，可后來好多了。我們一進去，四葉草就向我們招手，大樹像我們問好。一個叔叔先向我們介紹這里，后來帶我們參觀參觀時，發(fā)現(xiàn)：靠前面的水十分渾濁，到最后的一個水池，水里面漸漸出現(xiàn)了一堆堆黃色的東西，但不知道是什么。

　　參觀好后，我們接著去了武狀元坊。那里的春天比別處更美麗：武狀元坊的桃花又大又粉，就像一張張?zhí)鹈赖男δ�，在朝我們微笑；那兒�?桃花又大又紅，一陣風(fēng)吹過，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳著舞蹈；那兒的藍天比別處更純潔，抬頭向上看，湛藍湛藍的天空，沒有一絲瑕疵；那兒的白云比別處更多姿多彩，一會兒變蝴蝶，一會兒變小鳥。往里面走一點，是一個湖，清澈見底，可以看到湖底的大螺絲，印出的藍天、白云、小鳥，就像是描寫春天的畫似的。再往里走，是一座橋，像是拱橋，十分漂亮。再往前走，是一個水上長廊，紅色的，做工精細，十分令人喜愛。

　　我們快走出這座大花園了，突然，發(fā)現(xiàn)旁邊還有薰衣草，好香�。】�！樹上還有小松鼠，讓我想起了鬻鬻，它們活蹦亂跳的，可愛極了。

　　今天好開心，既學(xué)到了知識，又見到了美景，真是一舉兩得。

藝術(shù)作文 篇5

　　今天是一年一度的藝術(shù)節(jié)，天剛蒙蒙亮，我們就來到了學(xué)校，化好了妝，便和四位老師一起出發(fā)了。

　　說也湊巧，天空雨下得很大，我們步行到了車站，上了公交車，一起前往新渥。

　　轉(zhuǎn)眼間到了活動地點，下了車，步行走進了新渥小學(xué)�！巴郏∧抢锏牟賵龊么笱�！”我情不自禁地贊嘆起來。忽然，聽到了老師的呼喚：“大家快點回來補妝，馬上就要輪到我們表演了！”我們急忙跑過去。補好了妝之后，廣播突然播出通知：請某某小學(xué)做好準備！老師叫我們排好隊伍，有秩序地走到臺前。我們脫掉鞋子，當(dāng)音樂響起的時候，我們便開始表演了。開始大家心里有點緊張，觀眾也聚精會神地在臺下觀看。雖然我們覺得這些動作非常別扭，但是我們還是盡力地去做這些動作，我們的節(jié)目很快就結(jié)束了。

　　漸漸地，上午的節(jié)目表演完畢，老師帶領(lǐng)著我們到餐廳吃飯。中餐非常豐盛，有芹菜、豆腐、雞腿和海帶湯。飯后我們到了洗手間，把妝卸了下來。

　　一點左右，下午的節(jié)目又開始了，我第一個沖了進去，選了一個看得清楚的.地方，坐了下來。大家表演的節(jié)目都很精彩！其中令我印象最深刻的是一位叔叔的獨唱，因為他唱得有聲有色，獨自唱完了這首歌，贏得了在場觀眾的陣陣喝彩聲。許多節(jié)目過后，又輪到了我們學(xué)校的舞蹈了。她們的動作非常整齊，表演中人人都很認真。時間過得真快，不知不覺節(jié)目終于接近尾聲。那時的我，還很想再看一些精彩的表演，帶隊的老師催我們集合，準備回校，我們只好戀戀不舍地離去。

　　這一天真愉快呀！我永遠忘不了這一天！

【藝術(shù)作文】相關(guān)文章：

關(guān)于藝術(shù)的作文：藝術(shù)與生活04-28

藝術(shù)的作文04-13

藝術(shù)的作文04-13

藝術(shù)的作文04-13

藝術(shù)的作文04-14

藝術(shù)的作文04-15

藝術(shù)的作文04-15

藝術(shù)的作文04-15

藝術(shù)的作文04-15

藝術(shù)的作文04-15