- 活著讀書心得體會 推薦度:
- 《活著》閱讀心得體會 推薦度:
- 活著讀書心得體會 推薦度:
- 相關(guān)推薦
活著心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的活著心得體會,希望對大家有所幫助。
活著心得體會1
想一想,人的一生終究要經(jīng)歷多少起伏,才能真正做到往事如煙,去留無意?終究要看過多少離合,才能真正做到云淡風(fēng)輕,波瀾不驚?終究要承受多少不幸,才能真正煉就一顆強(qiáng)大的心臟,在假設(shè)干年后,上揚(yáng)嘴角,將曾經(jīng)的傷痛娓娓道來,說一聲現(xiàn)世安好? 人生一夢,白云蒼狗。為名?為利?為情?為義?命運(yùn)對福貴也許特別眷戀,也許特別殘酷,歲月帶走了他身邊一個又一個親人,只有他活了下來。經(jīng)歷了那么多苦難,他學(xué)會了忍受,忍受生命賦予的責(zé)任,忍受現(xiàn)實(shí)給予的幸福和苦難、無聊和平庸。文章最后,福貴和老牛漸漸遠(yuǎn)去,福貴粗啞的令人感動的嗓音從遠(yuǎn)處傳來,在空曠的黃昏像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。那一刻,看著他們的背影,我們一定無話可說,仿佛人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客,一切都毫無意義。縱三千里河山,亦四十年蓬萊,曾經(jīng)我們苦苦追求的突然顯得極其可笑。人就是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物活著。我們曾如此渴望生命的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),起起落落,浮浮沉沉,恩恩怨怨,終不過雁過無痕,水過無聲。
美人自古如名將,不許人間見白頭。小說中鳳霞的死最讓我心痛,這是一個善良、勇敢、執(zhí)著、美麗的姑娘。鳳霞因?yàn)槊@啞,曾經(jīng)只能羨慕的看著別人婚嫁,直到二喜來到她的世界。余華并沒有刻意描寫鳳霞和二喜的愛情,但每每讀到鳳霞和二喜,總能感覺到一股溫情。我一直在想,鳳霞在生命的`最后一刻,終究在想什么?二喜在失去鳳霞的日子里,又終究在想什么?某一瞬間,我想起阿朱死后,喬峰的哀莫大于心死;想起碧瑤珠沉玉隕,張小凡的自甘沉淪;想起紀(jì)曉芙對楊逍的此生不悔;想起白子畫和花千骨,一場風(fēng)花雪月,終究是一場錯過。如果這不是一場悲劇,很久以后,如果鳳霞和二喜還在人間會怎樣?愿再見時他們的路途星光滿載,無悲常喜,所流出的淚皆因喜極而泣。
萬事不如杯在手,一生幾見月當(dāng)頭?人生一世,草木一秋,珍惜當(dāng)下,不忘初心。無論曾經(jīng)我們穿越過多么洶涌的人潮,感受過怎樣甜蜜地幸福,經(jīng)歷過如何難言的艱辛,只要繼續(xù)活著,它們的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都會被我們和時間遺忘,化作歲月的過往,只留下平靜的結(jié)果和當(dāng)別人問起時,一個淡然的微笑。
這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ,沒想到半路上被國民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時,女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。福貴老了,故事完畢了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時,心底那時就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。 他沒有因?yàn)橛H人的離去而完畢自己的生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残。其?shí)福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田;钪褪沁@么簡單。
活著心得體會2
“這本書表面上叫《活著》,可實(shí)際上大家最后都死了。”我一和朋友聊起《活著》這本書的時候,就會講這句話。
《活著》這本書給我的閱讀的體驗(yàn)實(shí)在是太諷刺,太戲劇又太過沉默,還摻雜著一些無法理解的苦痛,這讓我久久不能釋懷。我跟著福貴看他從一個愛好賭博的公子哥變成一貧如洗的窮光蛋,覺得實(shí)在是活該?墒强吹胶竺,看著他身邊的家珍、有慶、鳳霞……。一個個死去,看著他一次次受到生活殘酷無情地打擊,我卻開始在盼了,盼著能它有一個轉(zhuǎn)折,盼著福貴最后能有一個被安慰的`結(jié)局?稍娇春竺嬖?jīng)]有希望,越看后面甚至想:“接下來福貴也應(yīng)該要死了吧!比欢龊跻饬系,福貴就這么平靜的接受了一切,作為家里最后一個人默默地活著?吹竭@個結(jié)局,我心里的那些郁結(jié)像是和他的歌聲一起,在空曠的傍晚和風(fēng)一樣飄揚(yáng),感覺也沒有那么沉重了;剡^神來,是他的活著安慰了我。“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸!敝袊乃枷胍恢笔沁@樣的,沉默,溫婉,不動聲色。
我們討厭激進(jìn)地爭執(zhí),暴力地沖突,我覺得活著本身就是一件幸運(yùn)的事情,其他都顯得不是那么重要;钪旧恚椭档米屛覀?nèi)セ钪?/p>
活著心得體會3
熬夜到凌晨兩點(diǎn)看完了這本書。“活著”,含義很廣闊的一個詞,覆蓋了宇宙萬千所有的生靈。
讀完每本書都會產(chǎn)生一種與本書共鳴的感受,可是此刻,過了一夜思緒仍在毫無方向的亂飛。可能這就是這部作品的偉大之處,深層含義更廣,廣到無法觸及,或有這荒誕離奇的時代,或有富貴悲憫絕望的一生,再或者是人要“活著”。
可能是自己的`思想太過反面化,有慶的遭遇讓我所看到的更多的是那個荒誕的時代,沒有人性,愚昧無知的時代,這個或多或少也受到三體中相關(guān)情節(jié)的影響吧。后來緊接著到富貴身邊每一個人不幸的人生,忽然感覺可能這就是命。一個人的命運(yùn)應(yīng)該是早已注定好,要不然怎么能遭受如此的絕望和折磨?
在看這本書的前半部分,我一直認(rèn)為主人公應(yīng)了他的名字,大富大貴。無論是傾家湯產(chǎn),還是去充軍,在死人堆里存活下來,再到龍二的被槍殺。在這亂世荒誕的時代,他其實(shí)是幸運(yùn)的。
可能正如現(xiàn)代的一句話“出來混,總是要還的”,他的后半生慘絕人寰。在現(xiàn)實(shí)中這樣的人怎么會有勇氣再活下去,這也許就是作者想要表達(dá)的含義:“活著”。
總結(jié)一下,生活不會善待平凡善良的人。人生而孤獨(dú),人生而要遭遇磨難。但無論遭遇著什么都要“活著”。
活著心得體會4
《活著》是一部令人震撼的作品。它講述了一個人在歷史的大潮中如何頑強(qiáng)地生存,展現(xiàn)了生命的堅(jiān)韌與不屈。書中的主人公福貴,經(jīng)歷了無數(shù)的`苦難和失去,但他從未放棄生活,始終堅(jiān)守著人性的善良與溫暖。
讀完這本書,我深感生命的珍貴和脆弱。福貴的故事讓我明白,無論生活多么艱難,我們都不能放棄希望,要勇敢地面對困境,堅(jiān)持活下去。同時,我也被福貴的善良所感動,他在困境中始終關(guān)心他人,展現(xiàn)了人性的光輝。
這本書讓我更加珍惜自己的生活,讓我明白了生命的價值在于堅(jiān)持和希望。我會將福貴的故事銘記在心,時刻提醒自己要珍惜生命,勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。同時,我也會將這份善良傳遞下去,盡自己所能去幫助他人,讓這個世界變得更加美好。
活著心得體會5
童年,在許多人的印象中是美好的,可是在作家余華的著名小說《活著》中的三個孩子都過著苦難的童年,在那個年代的孩子和現(xiàn)在的孩子不能比,經(jīng)濟(jì)不好,條件不好,甚至連肚子也填不飽。
書中的三個孩子,分別是鳳霞,有慶,苦根。鳳霞是一個女孩子,為了讓自己的弟弟有慶能上學(xué),被迫到別的有錢人家去干活。有一次,在三年大饑荒的時候,為了不被別人搶走一個地瓜,差點(diǎn)出人命。有慶是鳳霞的弟弟,冬天時為了不磨壞一雙布鞋,天天都赤腳跑到學(xué)校,又赤腳跑回家。有時空了就會幫父親干點(diǎn)活。最不幸的是苦根,因?yàn)榧依锔F,以前沒有零食吃,有一天苦根生病了,外公給他炒了一大盆豆子當(dāng)零食,他吃多了,最終被撐死了。上面三位孩子的苦難生活和現(xiàn)在美好的生活根本沒法比。
在現(xiàn)在,就拿吃飯來說,書中的孩子為了一個地瓜會跟人拼命,聽到有粥喝會高興得跳起來等,都表現(xiàn)了那時食物的珍貴。再看看現(xiàn)在,吃飯不僅僅是吃飽了,有些孩子只喜歡吃昂貴的肉或一些山珍海味,只有個別不挑食的孩子。就是這樣,有些孩子經(jīng)常吵著鬧著去大酒店,大飯館吃飯,對一些自以為不好吃的'菜指指點(diǎn)點(diǎn)。要是在過去,這些“不好吃的菜”一定是美味佳肴。
這么美好的童年,這么愉快歡樂的童年,有些孩子還會連連叫苦,他們有真正體會到這些過去孩子的苦難嗎?沒有!我們從現(xiàn)在一直到將來,我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好,不能再浪費(fèi)糧食和資源了,否則將來我們會變得痛苦。
活著心得體會6
讀罷余華的《活著》,一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜測當(dāng)時作者是懷著怎樣的心情寫的這部作品。但我作為一個讀者,在讀這個作品時候,深刻的覺得《活著》對于我來說是一次殘忍的閱讀。面對那黑色的書皮簡潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。
在作品中,作者以第一人稱富貴的形象,平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調(diào),編織了一幅人性的掛毯。作品的語言風(fēng)格簡潔而有力,直戳人心。讓讀者走進(jìn)主人公富貴的.世界,同他歡喜同他憂愁。
人生是一場奔向美好的,走向光明的,充滿希望的旅程?墒菚械闹魅斯YF的命運(yùn)卻截然不同。他出生在地主家庭,命運(yùn)卻一次次與他開玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個個離他而去,他承受著一個又一個的痛苦?删退闶沁@樣,命運(yùn)依舊沒有放過他。悲劇一個接一個,整本書的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折,富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個對象。對象二喜出現(xiàn)后,富貴以為這個搖搖欲墜的家庭會走向好轉(zhuǎn)。可是最后就連他的聾啞女兒也因?yàn)樯⒆哟蟪鲅チ松。命運(yùn)到最后,只有老黃牛陪伴著他。
每個人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿。一方面是對于美好未來的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或積極。就像這本書序言所說的那樣,做作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,而是應(yīng)該向人們展示高尚!
活著心得體會7
通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的生活,活著的意義也是僅為活著。
但是換一種想法,福貴敗光了家產(chǎn),也沒有了龍二的結(jié)局,抓去當(dāng)壯丁,后來回到了家珍身邊,又何嘗不是一種幸運(yùn)呢,雖為貧窮,但有家珍的陪伴和溫馨的家庭,不也是幸福的`嗎?活著,幸與不幸,又是如何定義呢?
由于個人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對。上帝在關(guān)了一扇門的同時,肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對,總會得到收獲的,面對喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過于驕傲,會造報應(yīng)的。
活著心得體會8
《活著》是現(xiàn)代作家余華的作品;钪@是一個很沉重的詞語,但它也充滿了力量。這本書講述了一個條件很好的家庭,但由于土地改革等一些新的政策規(guī)定,再加上主人公本來就不怎么努力,導(dǎo)致這個家庭從原來的一百多畝田一下變成了五畝田,最終家破人亡,只留下了一個花甲老人和一頭老牛的故事。
富貴所處的那個年代,讓我們感到喘不過氣來。書中人物的悲慘結(jié)局,讓我心中久久不能平靜;钪瑢λ麄儊碚f,太沉重,活下去,竟然是一種奢望!
合上書,我同情他們的同時,也慶幸自己生活在一個人民安居樂業(yè),幸福和諧的社會。對于我們來說,活著不再變得沉重,而是一種幸福的享受,但是我們的追求不僅于此!
我們不僅要活下去,而且要活得更精彩,那怎樣才能活得精彩呢?我覺得我們不能安于現(xiàn)狀,要積極上進(jìn),不斷奮斗。就像書中的主人公福貴,他出生于地主家,家境優(yōu)渥,但他卻不求上進(jìn),自甘墮落,這也為他后來的悲慘命運(yùn)埋下了伏筆,如果他當(dāng)時積極上進(jìn),努力學(xué)習(xí)新的文化,接受新的思潮,或者有一技之長,也許能夠更好地去適應(yīng)這多次社會變革,也許他將會得到另一個不一樣的結(jié)局。
夜更深了,深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的'圓月。我的腦海中福貴和老牛相依為命的景象久久不能散去……但此時,我的心已經(jīng)沒有了之前的沉重,而是充滿期待。讀完這本書,我懂得了,活著不再是一種乞求,而是一種追求。
活著心得體會9
讀完《活著》,我深感作者筆下的生活真是既殘酷又真實(shí)。主人公福貴經(jīng)歷了人生的大起大落,從富裕的地主之子到一貧如洗,再到失去所有的親人,但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
這本書讓我體會到,生活雖然充滿了不確定性,但面對困境,我們不能輕易放棄。福貴雖然經(jīng)歷了無數(shù)的苦難,但他從未對生活失去信心。他的堅(jiān)韌和樂觀,讓我深受啟發(fā)。
此外,我也被書中描繪的人與人之間的.深厚情感所打動。無論生活多么艱難,親情和友情都是支撐我們前行的力量。
總的來說,《活著》不僅是一部描繪人生苦難的小說,更是一部展現(xiàn)人性堅(jiān)韌和溫暖的杰作。它教會我,無論生活如何,我們都應(yīng)該珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
活著心得體會10
加西亞·馬爾克斯是一個偉麻將技術(shù)大的作家,雖然年輕的時候生活糜爛了點(diǎn),但是中年后,作為記者和專欄作家,他還是很出色的,在他的國家,他的時代,他也算是一個文化名人,跟總麻將技術(shù)統(tǒng)、知名音樂家、歌星都有來往。這是我所跟不上的。
《百年孤獨(dú)》是以他的外公外婆那一代為背景展開的想象,而《霍亂時期的愛情》他結(jié)合了爸媽的愛情已經(jīng)自己的經(jīng)理,杜撰了一片凄美的愛情麻將技術(shù)故事。他在寫這2篇之前,已經(jīng)寫過很多短篇,報道和專題社論等,積累了足夠多的經(jīng)歷和技巧,以及他還有書寫的欲望,不寫就會死。
他對物質(zhì)、名利都不感興趣,他只想寫自己想寫的東西,他只關(guān)注他自己的寫作欲望,雖然年輕的麻將技術(shù)時候窮困潦倒,也經(jīng)常跟貪戀女色,但是他還是一位非常偉大的作家,他的'想象力,他的文筆,非常棒。
我能從他的生活經(jīng)歷中尋找出他寫伴你過的的記憶,南美不是虛構(gòu)的夢幻,是真的很夢幻。毛姆說他就是個二流作麻將技術(shù)家,我覺得也是。但是從我目前的資質(zhì)來看,我可能也只是個二流作家。而馬爾克斯、劉慈欣才麻將技術(shù)是一流作家。
活著心得體會11
《活著》寫了七個人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死;有慶在校長生孩子時,為她獻(xiàn)血而死;二喜在工地上被兩排水泥板夾死;家珍因自己的一雙兒女死了,傷心過度而死;苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。
其中有慶的死最悲催。一個年幼的孩子,為了給校長獻(xiàn)血,在抽血時,臉色由梅紅變蒼白,由蒼白變青紫,直到死也不說一句話。就這樣,被活活地抽干了血。
有慶難道連死都不知道嗎?還是他心中,校長的生比自己的死更重要?這個人讓我百死不得其解,F(xiàn)在有慶這樣的`人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧,她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人,她就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
可有一次,譚老師在算3X+1=13時把X算成了5,我一看這道題,掐指一算結(jié)果X是4。我正要舉手的時時候,我們班同學(xué)都異口同聲地說:“x不是5而是4!弊T老師仔細(xì)算了一遍后,說:“哎呀,果然錯了。幸虧你們提出來,以后有錯都要及時提出來!”我們聽了,不但沒有嘲笑譚老師,反而更加敬重她了!我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活,我們更要為自己活。
我明白了余華想借有慶告訴我們,活著有多難,死卻如此簡單,唯有為自己活,才能活出風(fēng)采!
活著心得體會12
從小是一個少爺,一個無知的小孩,到一個為了一百畝田而瘋狂賭博的年輕人,以致賭光了家產(chǎn),被國民黨抓去拉大炮,到了人生的末端,親人紛紛先他而去,只留他茍活著。這么一個薄命的人兒呀,就是余華作品《活著》的主子公——福貴。他早年喪父母,中年又喪了一對兒女,那可憐的妻子和女婿呀,死神也不放過,還有他那唯一的外孫兒苦根,因吃多了豆,也被活活撐死了。
福貴,他一生不福不貴。作者的“假惺惺”有點(diǎn)讓人反感,他常常會在你被凄慘的情節(jié)弄得快窒息時,加入一絲淡淡的喜悅,猶如在黑暗的'世界中給了你一絲絲的光明。而當(dāng)你剛剛松了口氣時,你卻發(fā)覺這只是個巨大的陷阱:就像有慶長跑得了第一,緊接著就面臨死亡;鳳霞懷孕了,一家人最終露出了難得的笑顏,不久,她又因難產(chǎn)而死了。
作者的手法真是太殘忍了。他讓我驚愕地站在那里,站在他描繪的世界里。我仿佛看到一棵快枯萎的樹,剛抽出一點(diǎn)讓人喜悅的丫枝,他便無情地舉起斧子,攔腰斬斷,斬斷了這讓人期盼的美妙。
我想福貴活下來又有什么意義呢?這太可怕了,死了一堆人,都是他的親人,全是他的血和肉呀!最終只留一頭老了的牛和他相依為命。他留在世間還有什么意思,他的靈魂是不全的。我曾以為失去自己喜愛的東西是苦痛的,可是福貴接二連三地失去親人,那僅僅是苦痛嗎,那是無望。當(dāng)無望在你心中時,你雖然活著,但已經(jīng)是死人了,所以福貴沒有真正苦痛過,他是萬念俱灰,是行尸走肉。
我想余華寫作的目的是讓我們感悟人生的沉重吧,直到看到他說的寫作緣起。
“我聽到了一首美國民歌——《老黑奴》,歌中的那位老奴經(jīng)驗(yàn)了一生的苦難,家人都先他而去,而他依舊友好對待世界,沒有一句埋怨的話。這首歌深深打動了我,我確定寫下這樣的一篇小說,就是這篇《活著》!
人在活著的過程中免不了苦難,但你必需去忍受。這或許就是作者要告知我們的吧。但是我的感受完全不止這些,它引起了我對人生的思索。
活著心得體會13
讀完《活著》,我的心情很沉重。這本書不是一兩天看完的,中間斷續(xù)了許久。昨天看完了最后一半,給今天留了個結(jié)局。
我本以為,我留下的這個結(jié)局會很平淡,會對福貴有一絲悲憫。我錯了,我也沒錯。錯就錯在余華把苦根寫死了,對也對在余華讓福貴還活著。
這本書是第一本讓我覺得書名跟文章內(nèi)容非常契合的,卻也給我一種別扭之感。主人公活著,支撐他活著的,都死了。
福貴是舊時地主家的兒子,敗家且妄為。有個個好爹娘不知愛戴,娶個好妻子不知珍惜。也許是因?yàn)榍鞍肷F盡富貴,后半生只剩下半點(diǎn)福氣了。而這半點(diǎn)福氣不足以支撐他擁有的一些人事,所以最后他擁有的、視為“勁頭”的都一一離他而去。
福貴遇上了最動蕩的年代—戰(zhàn)爭、人民公社、土地改革。作者余華也生活在這個年代,他用最真實(shí)的、最冷靜的筆觸客觀的書寫了那個年代的動蕩與疾苦。那個時代造就的,絕不止一個“福貴”,是成百上千的、是千千萬萬的。這也讓我想到了電視劇《奔騰年代》里的那對主人公。他們也是這個時代的產(chǎn)物,他們也經(jīng)歷了福貴經(jīng)歷的艱難與困苦。不同的是,他們最后愛人在側(cè),子孫滿堂,事業(yè)有成,未來光明。而福貴只留了個獨(dú)獨(dú)活著。他們追求的是國家機(jī)車事業(yè)的的興盛,為他們奠基的,是一個家庭的愛與團(tuán)結(jié)。而福貴追求的—是家。有家珍、鳳霞、有慶的家。再不濟(jì),留個苦根給他,他也像有個家。最后苦根被撐死了。一個不到十歲的小孩子,因?yàn)榘ち损I,而后又有豆子吃,活活撐死了。太悲哀了……
余華沒有強(qiáng)調(diào)是福貴給苦根送上的豆子;沒有強(qiáng)調(diào)鳳霞是為生苦根難產(chǎn)而死的;沒有強(qiáng)調(diào)有慶是為了福貴的戰(zhàn)友—春生的'老婆強(qiáng)行獻(xiàn)血,失血過多死的。他把這些可避免的錯誤與遺憾,風(fēng)輕云淡描繪出來了。他太冷靜了,讓我想到了一個詞—無情。無情卻有情。家珍有情,從始至終沒想過放棄福貴;鳳霞有情,一如既往地勤勞且善解人意。有慶有情,懷揣著對生活的赤誠和對家庭的理解。或許余華是把感情傾注給了筆下的人物吧。
看完這本書時,一種絕望席卷而來。四個字—活不下去?梢愿爬ㄟ@種絕望。許是我不夠堅(jiān)強(qiáng),福貴太堅(jiān)強(qiáng)了。他買了一頭跟他一樣老的老牛,不全是為了讓它干活兒,也是為了它的陪伴。福貴說了一句話“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”。到他那個年紀(jì)、那個境遇,也該活得清明了。他很客觀的概括了自己的一生“這輩子想起來也是很快就過來了,過得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看錯人了,我啊,就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子,往后就越過越落魄了,這樣反倒好,看看我身邊的人,龍二和春生,他們也只是風(fēng)光了一陣子,到頭來命都丟了。做人還是平常點(diǎn)好,爭這個爭那個,爭來爭去賠了自己的命。像我這樣,說起來是越混越?jīng)]出息,可壽命長,我認(rèn)識的人一個挨著一個死去,我還活著”。不悲不喜,更多的是對人生的深刻理解與醒悟。我嘆服他的胸懷。
我的經(jīng)歷與閱歷太少了,我不能輕易品評別人的人生。我說我自己的。我從來不是一個耐得住、藏得住的人。但我也在慢慢長大的過程中學(xué)會了反省自己。當(dāng)我意識到我總喜歡用批判的眼光、用自己的傲氣去看待人事的時候,我也在有意識地去改正。我學(xué)會收斂、學(xué)會沉默、學(xué)會忍耐、學(xué)會換位思考、學(xué)會悅納自己。我在盡力地活得坦蕩,這能讓我覺得舒服。在我的人生際遇中,大苦難沒有,小挫折不斷。我沒有用眼淚,這是我最值得肯定的地方。我不愛哭,不會因?yàn)槔щy哭,只會因?yàn)楦行浴K晕医?jīng)?桃獾厝ヅ囵B(yǎng)我的理性思維,希望能夠沖減或者避免感性帶來的錯誤。
活著心得體會14
讀書是一種享受,也是一種修行。讀書的過程既是獲取知識的過程,也是提升自我的過程。而對于每個人來說,讀書活著都會有不同的心得體會。在我看來,讀書活著不僅是為了增加知識面,更是為了提升思維能力,培養(yǎng)情感和品格,拓寬視野,增強(qiáng)人生的意義。下面我將從這五個方面,來闡述我對讀書活著的心得體會。
首先,讀書可以提升思維能力。通過閱讀不同類型的書籍,我們可以接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)。當(dāng)我們閱讀不同的書籍時,我們會發(fā)現(xiàn)作者們有著獨(dú)特的思考方式和邏輯思維,這樣會潛移默化地影響我們的思維方式。比如,在閱讀哲學(xué)書籍時,我們可以學(xué)習(xí)到深入思考的.能力;在閱讀科學(xué)書籍時,我們可以培養(yǎng)觀察和分析問題的能力。
其次,讀書活著可以培養(yǎng)情感和品格。通過閱讀,我們可以領(lǐng)略到作者所描繪的人物的情感和品格。在接觸到各種各樣的故事和人物的同時,我們會不自覺地接受其中的情感和品格。比如,在閱讀魯迅的作品時,我們會看到他對社會的尖銳批判,從而培養(yǎng)出對社會的責(zé)任感;在閱讀錢鐘書的作品時,我們會體味到他對人性的深刻洞察,從而提高自己的言行舉止。
第三,讀書活著可以拓寬視野。書籍是人類智慧的結(jié)晶,其中蘊(yùn)含著各種各樣的觀點(diǎn)和見解。通過閱讀,我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識和不同文化的背景。在讀書的過程中,我們不僅能夠豐富自己的視野,還能夠開拓自己的思維。無論我們處在哪個行業(yè),哪個領(lǐng)域,擁有廣闊的視野都能夠讓我們在工作和生活中更加游刃有余。
第四,讀書活著可以增強(qiáng)人生的意義。讀書不僅是為了增加知識,更是為了在人生中尋找自己的價值和意義。通過讀書,我們可以發(fā)現(xiàn)自己所感興趣的領(lǐng)域,了解自己的夢想和目標(biāo),從而在人生的道路上更加明確前進(jìn)的方向。讀書可以幫助我們認(rèn)識自己,讓我們更加了解并滿足自己的內(nèi)心需求,從而讓我們的人生更加有意義和充實(shí)。
最后,讀書活著是一種享受。讀書是一種令人滿足和愉悅的體驗(yàn)。當(dāng)我們讀到一個優(yōu)美的句子時,心情會變得愉悅;當(dāng)我們讀到一個令人震撼的故事時,心靈會被觸動。通過閱讀,我們不僅能夠獲得知識,還能夠體驗(yàn)到情感的升華和心靈的陶冶。讀書是一種能夠帶給我們快樂和滿足的活動,讓我們享受知識帶來的美好。
綜上所述,讀書活著是一種可以提升思維能力、培養(yǎng)情感和品格、拓寬視野、增強(qiáng)人生意義、并享受快樂的過程。通過不斷閱讀,我們可以成為思維敏捷的人,培養(yǎng)高尚的品格,并開拓自己的眼界,找到人生的目標(biāo)和意義。讀書活著,是一種寶貴而有意義的生活方式。
活著心得體會15
書就是比電視劇好,永遠(yuǎn)留下屬于自己的想象空間。
以前看過《活著》的電視劇,劇名就叫福貴,這也是書中主人公的名字,男主角的神情我至今記憶猶新。小說的內(nèi)容我就不贅述了。
福貴,典型的舊中國名字,經(jīng)歷過當(dāng)壯丁,兩黨戰(zhàn)爭,人民公社,危難的時期。歷經(jīng)磨難,他活下來了,為活著本身而堅(jiān)強(qiáng)的活下來了,盡管身邊的一切的不在了。
故事結(jié)局,雖然苦根也不在了,福貴還是依照承諾買了一頭牛,一頭懸在屠刀下的老牛,原本怎么會有人買呢?福貴是看見了它的眼淚,道出了它的絕望,仿佛它就是自己的化身。他拯救了它,從此出人意料地陪伴福貴十幾年。老牛和福貴一樣,在生還渺茫的情況下依然存活了下來。福貴當(dāng)過闊少爺,沉迷過妓 院賭場,踏過內(nèi)戰(zhàn)時的死人堆,架大鍋煉鋼鐵,送走了身邊一個個親人,他卻一直都還在。他孤獨(dú)嗎?故事開始時,福貴牽著老牛耕田,叫了一長串名字:家珍,鳳霞,有慶,二喜,苦根。他不孤獨(dú),他有老牛的陪伴,有記憶的.陪伴,他已經(jīng)能面對這些事情了,那些記憶也許不那么苦了,他已經(jīng)能坦然地對“我”講述了。
福貴這個人還是值得稱贊的,曾經(jīng)的闊少爺,輸光家產(chǎn)之后毅然接受了生活的重?fù)?dān),他沒有像春生一樣,被打倒之后就再也爬不起來?上,不知道是社會的動蕩還是命運(yùn)的捉弄,釀造了這個悲劇,也許是福貴這一生太悲劇了,以至于他身邊的人都那么好,不離不棄的家珍,聽話懂事的鳳霞,有慶,孝順有加的二喜,還有可愛乖巧的苦根,都算得上是幾近人性之完美,映襯著這個完美的悲劇。
我是不信命的,現(xiàn)實(shí)就算是殘酷,暴風(fēng)雨即使更加猛烈,也只有接著扛著。
我悟不出多大的道理,只是體會到,再艱難,都要挺下去,要有信念,一切都會好起來的,雞會變成鵝,鵝會變成羊,羊會變成牛。一家人只要在一起,就要開開心心的,其它的,只要努力,總是會有改觀的。
【活著心得體會】相關(guān)文章:
《活著》心得體會03-12
《活著》的心得體會12-24
活著閱讀心得體會01-17
《活著》閱讀心得體會04-18
活著心得體會15篇02-09
《活著》心得體會15篇03-24
活著閱讀心得體會(11篇)03-11
活著閱讀心得體會9篇02-04
活著閱讀心得體會11篇01-17