科技館作文3篇（優(yōu)選）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　有一次，我和爸爸媽媽去參觀吳江科技館。進了科技館，就看到一個碩大的魚箱，里面有各種各樣的魚兒，它們正自游自在地游來游去。接著，我又看見了一幅幅美麗的兒童畫和國畫。欣賞了那些栩栩如生的畫，讓我目不暇接。

　　接著我們又來到了科技大廳，首先乘坐了飛船，隨著飛船的搖擺，我們進入了“太空”，看見了水星、金星等其他行星。太空里還有許多“垃圾”，不過，幸好沒有撞上我們，不然就糟了。

　　然后，我們觀看了機器人演奏會，隨著指揮家的指揮，樂手們操作著自己手中的'樂器，奏出了無比美妙的音樂，那動聽的音樂使我陶醉。后來我們上了二樓，看到了許許多多的科技發(fā)明，并親體驗了很多項目，其中一個是由三個人共同合作，點燃圣火的游戲，簡直太奇妙了。還有聲控、光波發(fā)明等等。

　　這次來參觀科技館，讓我了解了許多科技知識，它們簡直太神奇了，因為時間有限，我們要離開了，這里真讓我流連忘返！

科技館作文 篇2

　　我們先來到科技館的地震模擬區(qū)，蹲在上面感受7。8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著，四周一直傳來我們的尖叫聲，但我沒有感覺到害怕。接著我們又來到一個視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來踩去，小方塊會隨時少一些，要是沒踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時候機器人說話了：“我表演得不錯吧，謝謝大家！”參觀了機器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時間了……

　　0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽導(dǎo)游阿姨說下午要去兒童館玩，大家的心里都樂開了花。兒童館里有一個泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著，不一會兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個“打嗝”的玩具人：他的前面有一個手把，只要我們一直推那個手把，等水把整個管子填滿了，他就會“打嗝”了。還有一個水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會轉(zhuǎn)；還有一個玩具，我們站在上面跑步，前面的`摩天輪就會轉(zhuǎn)……還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了！

　　現(xiàn)在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺我們就在電影里，里面的景物向我們撲來：要是畫面上出現(xiàn)雪花，我們的身邊就會飄出一些雪花來；要是有泡泡，也會有泡泡出現(xiàn)；要是出現(xiàn)一個很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會跟著震動。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久……我感覺很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。

　　看完了電影我們就自由活動了，我們到章魚館里領(lǐng)了一張答題卡，根據(jù)答題卡上的提問，我學(xué)到了很多關(guān)于章魚的知識，也知道了章魚有八條腿、九個心、五億個神經(jīng)系統(tǒng)……答完了所有題目，我就獲得了一個章魚獎?wù)隆?/p>

科技館作文 篇3

　　昨天上午，叔叔帶著我、老媽、嬸嬸、堂妹，走進了神奇的濟源科技館。在里面，我可是玩了個夠。

　　先說我最喜歡的游戲--水壩。這里有兩個閘門，是可以通過控制器(轉(zhuǎn)盤)打開的。中間有一個阻隔墻，可以拉起來。通過這幾個設(shè)施，讓高處的水流下。一看這個游戲，我就眼前一亮："好玩！"叔叔也說道："這不就是三峽工程么。你看，通過這個設(shè)施可以讓船從低處上升到誰的高處。"我無心聽叔叔講，立刻跑了過去，開始盡情的游戲。

　　我一看，阻隔墻把個物品分成了兩個儲水區(qū)域�，F(xiàn)在，由于被閘門阻擋，第一個區(qū)域里沒有水。因此，外面的水流不進來，只好憋屈的從另一個狹窄的小通道流下。

　　我立刻做出決定："打開閘門。"再看我，握住閘門，輕輕一用力。閘門緩慢的打開，外面的水如同一股洪流沖了進來。那氣勢，真是猛極了，估計楚霸王項羽來了也得自愧不如。一剎那間，這個水槽就滿了。水的沖力雖然十分猛，但卻撞到了無情的阻隔墻上，哪知，它們又反彈了回去。我趕忙關(guān)上閘門。這些水也就只好乖乖地呆在里面了。接下來，我又打開阻隔墻和另一個閘門，水便很聽話的流走了，高出的水也就不需要再從小通道流下。

　　我玩的，那叫一個盡興。正在這時，聽到了大喇叭的.聲音："請各位觀眾來一層看我們的小實驗，歡迎大家的參與……"一聽這話，我趕緊帶著正在玩電動水槍的堂妹酒若熙，跑去看個究竟。這個活動分成了幾個有趣的小實驗，第一個實驗是燒不壞的棉布。兩位主持人阿姨將一塊布放在酒精中浸濕，然后用鑷子夾著，問大家："如果我點火，布會不會燒壞？"

　　我想了想："棉布在酒精中被浸濕，酒精的燃點低，那肯定燃燒的是酒精，而不是棉布了。"于是張口便說："不會！"這一下，小朋友們也都跟我喊了起來。主持人阿姨一臉神秘地說："那，我們就來見證一下吧。"我目不轉(zhuǎn)睛地看著，主持人用火柴點燃棉布后，看著好似棉布熊熊燃燒起來，但隨著火焰熄滅后，棉布被拿來展示，的確完好無損。

　　到了主持人揭曉謎底的時候了，如我所料，酒精的燃點低，大家看到的火焰是燃燒的酒精；還有另外一點，火焰分為內(nèi)焰、中焰、外焰。內(nèi)焰的溫度是最低的，剛才主持人用的是內(nèi)焰來點燃棉布。而且酒精的燃點低于布，所以布不容易被燒著。

　　接下來又有一個小實驗，我印象很深的一個是吹氣球，運用的是大氣壓原理。在這個實驗里，我可是很欲哭無淚。原來，主持人串通小女孩來捉弄我，讓我吹一個裝在在沒有孔的瓶子里的氣球，我自然是吹不起來。不過，我更是對實驗原理有了深刻的理解。后來，我們還參觀了二層的高壓放電活動，在三樓的科學(xué)揭秘中邊游戲邊掌握了很多知識。

　　走進濟源科技館，玩中學(xué)、學(xué)中玩，可真快樂��！

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