幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)反思
在充滿活力，日益開放的今天，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，反思自己，必須要讓自己抽身出來(lái)看事件或者場(chǎng)景，看一段歷程當(dāng)中的自己。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)反思，歡迎大家分享。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)反思1
通過(guò)開展親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，宣傳省運(yùn)會(huì)，提倡全民健身、全民參與省運(yùn)會(huì)，豐富社區(qū)的文化生活;指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐;創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的奇妙之旅，給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)交流合作的平臺(tái)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的相互理解和情感交流，組建更和諧美好的家庭：也為促進(jìn)社區(qū)居民的相互認(rèn)識(shí)、相互了解，加深友誼，豐富社區(qū)居民生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)工作所帶來(lái)的壓力，構(gòu)建和諧社區(qū)。
現(xiàn)將20xx年親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)之一：活動(dòng)策劃
針對(duì)主題，我們們對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行策劃，并定下初步方案，準(zhǔn)備兩套方案，等踩點(diǎn)過(guò)后，確定最終方案。
活動(dòng)之二：踩點(diǎn)宣傳
x月x日x點(diǎn)開始，我們們各點(diǎn)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)------xx進(jìn)行踩點(diǎn)，針對(duì)各環(huán)節(jié)具體情況，我們們選定了自己活動(dòng)的.場(chǎng)地，并初步確定活動(dòng)方案。
我們們分四個(gè)點(diǎn)在xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx以及xx進(jìn)行活動(dòng)宣傳，向過(guò)往路人介紹宣傳親子趣味活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們帶著小孩子一起報(bào)名，當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)支持活動(dòng)。
活動(dòng)從xx點(diǎn)一直進(jìn)行到xx點(diǎn)結(jié)束，踩點(diǎn)活動(dòng)基本順利，達(dá)到初定目的。
二、 活動(dòng)過(guò)程
x月x日x點(diǎn)開始，xx地點(diǎn)開始熱鬧起來(lái)，二條紅色宣傳本次親子趣味活動(dòng)的條幅高高地懸掛在小區(qū)花園里，“迎省運(yùn)，共精彩”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)正式開始，我們們一隊(duì)工作人員也開始了各自的工作。
我們們科普隊(duì)負(fù)責(zé)第一個(gè)環(huán)節(jié) “xx帶你游xx”暨家庭風(fēng)采展示
1)參賽一號(hào)家庭從指定地點(diǎn)出發(fā)，在主持人介紹該家庭風(fēng)采展示的同時(shí)該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規(guī)定路線。再由二號(hào)家庭接上，以此類推。
2)家庭風(fēng)采展示稿：由參賽家庭報(bào)名時(shí)提供
3)“xx帶您游xx”模擬路線圖：
路線圖：由xx湖——xx古城——xx自然保護(hù)區(qū)——xx島——xx游樂(lè)場(chǎng)。以此路線圖進(jìn)行循環(huán)傳遞。
整個(gè)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，盡管過(guò)程有一點(diǎn)點(diǎn)混亂，但整個(gè)活動(dòng)能完成，且基本上我們們達(dá)到了活動(dòng)的根本目的�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾熱情較為高漲，盡管天氣炎熱，但仍積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
三、 活動(dòng)自我們?cè)u(píng)估
總體來(lái)說(shuō)，我們們這次以“迎省運(yùn)，共精彩”為主題的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都比較成功，成功的原因我們們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
2、 密切配合
各部門各隊(duì)伍的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如我們們負(fù)責(zé)的這一環(huán)節(jié)，得到了宣傳部的強(qiáng)力支持，讓活動(dòng)得以較順利的進(jìn)行。
在成功的背后，我們們也認(rèn)真反省思考了我們們的不足：
1、前期準(zhǔn)備不夠充分
由于我們經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)困難準(zhǔn)備不足，沒有考慮到出現(xiàn)突發(fā)事件，如參賽家庭增多，而設(shè)計(jì)的路線只適應(yīng)于相應(yīng)的家庭戶數(shù)，導(dǎo)致最終確定的時(shí)候，沒有相應(yīng)的應(yīng)急方案，造成活動(dòng)一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為炎熱，家長(zhǎng)情緒較為不滿。這是最大的不足。
2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂
活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于報(bào)名參加家庭增多，人數(shù)增加，造成場(chǎng)面混亂。
3、安排上存在不足
主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
4、時(shí)間有些倉(cāng)促
活動(dòng)時(shí)間定在五一，很多同學(xué)都有回家或者其他出行計(jì)劃，因此隊(duì)伍參與活動(dòng)的人員不夠，在宣傳部的全力支持在才完成整個(gè)環(huán)節(jié)。
四、幾點(diǎn)體會(huì)
這次親子趣味活動(dòng)，在開展活動(dòng)的過(guò)程中，我們深深地體會(huì)到：
準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)到位，才能認(rèn)真搞好親子趣味活動(dòng)。思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識(shí)，行動(dòng)難以到位。開展親子趣味活動(dòng)，目的是宣傳省運(yùn)會(huì)的同時(shí)，讓家長(zhǎng)和孩子有一個(gè)真心交流的平臺(tái)。而一個(gè)活動(dòng)要順利開展，需要做好很多準(zhǔn)備工作，面對(duì)突發(fā)事故，必須有應(yīng)急方案�？紤]事情要全面，這次，我們由于沒有太多重視這方面，造成活動(dòng)進(jìn)行不大順利。再者，跟其他部門的工作人員要進(jìn)行溝通交流，跟其他部門的人講解詳細(xì)流程，以方便應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
五、努力方向
我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)本次親子趣味活動(dòng)，努力搞好下次活動(dòng)。
一是在準(zhǔn)備活動(dòng)上，要再提高
二是在準(zhǔn)備策劃上，要再認(rèn)真
三是在安排工作上，要更細(xì)致
四是在增強(qiáng)效果上，再下功夫
五是在營(yíng)造氛圍上，要再加油
六、活動(dòng)結(jié)果及意義
本次活動(dòng)雖然有點(diǎn)亂，但總體算是比較成功的，現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較熱烈，活動(dòng)的同時(shí)，宣傳了省運(yùn)會(huì)。又和小朋友溝通增進(jìn)了友誼，是一個(gè)有意義的活動(dòng)。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)反思2
在幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師們給孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跑步、跳繩、接力等。雖然孩子們都很開心參與，但是也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
首先是孩子們的安全問(wèn)題。有些孩子在跑步時(shí)沒有掌握好平衡，摔倒了；也有些孩子在接力比賽中緊張過(guò)度，導(dǎo)致交接不及時(shí)，影響了成績(jī)。這些都需要老師們?cè)谄匠５慕逃懈雨P(guān)注孩子們的安全問(wèn)題，讓孩子們掌握正確的運(yùn)動(dòng)技巧和安全意識(shí)。
其次是比賽結(jié)果的問(wèn)題。在幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有些家長(zhǎng)比較重視比賽成績(jī)，甚至?xí)o孩子們加壓力，讓他們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)更好。這樣會(huì)讓孩子們感覺到一定的壓力和負(fù)擔(dān)，也容易影響到他們的比賽表現(xiàn)。因此，老師們應(yīng)該正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們，讓他們知道運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義不在于勝負(fù)，而在于參與和享受運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。
最后是家長(zhǎng)參與的`問(wèn)題。幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一次親子活動(dòng)，家長(zhǎng)的參與對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)很重要。但有些家長(zhǎng)在比賽中過(guò)于激動(dòng)，不顧孩子的感受，甚至?xí)䦟?duì)其他孩子不尊重。老師們應(yīng)該在家長(zhǎng)參與前加強(qiáng)宣傳，讓每個(gè)家長(zhǎng)都明白比賽的意義和規(guī)則。并在比賽過(guò)程中加強(qiáng)監(jiān)管，防止出現(xiàn)不良的家長(zhǎng)行為。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)反思3
在幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們一起參與各種游戲和運(yùn)動(dòng)，一起歡笑、一起玩耍。但是也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
首先是活動(dòng)安排的問(wèn)題。有些游戲和運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都比較困難，不太容易上手，這樣會(huì)讓孩子們和家長(zhǎng)們比較沮喪。因此，活動(dòng)的安排應(yīng)該充分考慮到家長(zhǎng)和孩子們的實(shí)際情況，根據(jù)不同的年齡和能力水平安排不同的游戲和運(yùn)動(dòng)，使得每個(gè)家庭都能夠參與進(jìn)來(lái)。
其次是家長(zhǎng)和孩子的互動(dòng)問(wèn)題。有些家長(zhǎng)只關(guān)注比賽成績(jī)和自己的表現(xiàn)，忽略了與孩子的互動(dòng)和溝通。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子們感到被忽略和孤單，也會(huì)影響到親子關(guān)系的`建立。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該更多地與孩子進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們多嘗試、多表現(xiàn)，讓孩子們感到被關(guān)注和支持。
最后是活動(dòng)的氛圍問(wèn)題。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，應(yīng)該創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，讓每個(gè)家庭都能夠愉快地參與進(jìn)來(lái)。但是有些家長(zhǎng)過(guò)于激動(dòng)，甚至?xí)䦟?duì)其他家長(zhǎng)和孩子不友好，這樣會(huì)打破整個(gè)活動(dòng)的氛圍。因此，老師們應(yīng)該在活動(dòng)的過(guò)程中注重氛圍的營(yíng)造，加強(qiáng)家長(zhǎng)宣傳，讓每個(gè)家庭都知道活動(dòng)的意義和規(guī)則，從而營(yíng)造出歡樂(lè)、和諧的氛圍。
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