《阿長與山海經(jīng)》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《阿長與山海經(jīng)》讀后感 ，希望對(duì)大家有所幫助。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 1
今天我要向大家推薦的是《朝花夕拾》中的《阿長與山海經(jīng)》一文。
文章一開始，魯迅先生就用不小的篇幅向我們描述了保姆阿長的形象：黃胖而矮，睡覺時(shí)擺成“大”字形狀，“擠得我沒有余地翻身”……作者自己都說“不太佩服她”，而且最討厭她教規(guī)矩，讓他覺得非常的麻煩。
這些敘述讓我覺得魯迅先生有可能不是很喜歡她，甚至還有些討厭她，也就是從這里開始，我看阿長就不自覺戴上了有色眼鏡。
但接下來的一件事，卻出乎了我的意料。
作者聽遠(yuǎn)房的叔祖提起繪圖的'《山海經(jīng)》，里面畫著各種各樣的怪物，這讓作者非�？誓�。作者對(duì)繪圖的《山海經(jīng)》念念不忘，連阿長都知道了。趁著回家休息的機(jī)會(huì)，她把帶著畫的《山海經(jīng)》給作者買來了。但她不說《山海經(jīng)》，而是稱之為“三哼經(jīng)”，這讓作者，甚至我這個(gè)數(shù)十年之后小小讀者都感到非常震驚，就像文中寫的：“別人不肯做或不能做的事，她卻能夠做成功，她確有偉大的神力�！�
一開始閱讀文章時(shí)，我認(rèn)為阿長就只是一個(gè)迷信的、沒有文化的勞動(dòng)?jì)D女。但是買《山海經(jīng)》這件事，讓我看到了她內(nèi)心深處的善。讀到這里，我開始感到愧疚了，我根本就不應(yīng)該對(duì)阿長存有偏見，戴著“有色眼鏡”去看待她。
其實(shí)，生活中也不少像阿長那樣熱心的人，比如我身邊的同學(xué)小A。剛開學(xué)的時(shí)候，大家對(duì)他的第一印象就是：多嘴多舌，透著傻勁，所以大家都不太喜歡他。而他，卻像沒事兒似的。
天氣炎熱，班里的水喝完了，大家都不愿去搬水——水桶又大又重，而且還要扛著它走一層樓梯，天氣這么熱，誰愿意去做這個(gè)吃力不討好的苦差事啊。大家就這么把活兒推來推去。小A看不下去了，便主動(dòng)接下了這份“苦差”。大家都以為他只是在逞能，可沒想到，不到兩分鐘，小A就扛著一桶純凈水上來了。大家都驚訝極了，一時(shí)竟說不出話來。
其實(shí)，大家是為此感到愧疚、自責(zé)，怪自己不該這樣戴著有色眼鏡看待他。
關(guān)于《山海經(jīng)》，魯迅先生也許只是因?yàn)槎喾秸覍げ恢S口念叨吧，但沒想到大字不識(shí)一個(gè)的阿長竟“聽者有意”，用自己的錢買了《山海經(jīng)》。阿長雖然只是一位勞動(dòng)?jì)D女，但她身上卻有著不可多得的寶貴品質(zhì)，她淳樸善良，令人深感敬佩。所以，也請(qǐng)珍惜你身邊的“阿長”，不要戴著有色眼鏡去看待他人。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 2
文章先介紹了人們對(duì)長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;之后寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。
文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。
在一個(gè)雨天的下午，我讀了《阿長與山海經(jīng)》這篇文章，初讀，就是感覺這位長媽媽的形象不一樣，而后兩三遍，慢慢領(lǐng)略到其中的韻味。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，厭惡喜歡切切察察，讓讀者對(duì)她有一個(gè)初步印象。然而我有一時(shí)卻對(duì)她發(fā)生了空前的.敬意。這次長媽媽的話語讓我出乎意想之外，不能不驚異，并且上文中我對(duì)她厭惡的“大字形”睡勢(shì)，那里有了一個(gè)很好的解釋，我對(duì)她的感情一下提高很多，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。顯而易見，這是文章主體，上一個(gè)敬意因?yàn)樗\害隱鼠而完全消失，而那里，謀害隱鼠的怨恨完全消失。
長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，那里不僅僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大的神力，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個(gè)人物形象。而我對(duì)長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如3次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。
讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。我想作者就應(yīng)是比較憤恨這一點(diǎn)，但我更多觀注的是，作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們聯(lián)想到此刻的生活中逐漸失去了這種成份，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏�，去關(guān)懷身邊一個(gè)人。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 3
在一個(gè)下著雨的周日下午，我做完了各科作業(yè)，就捧起兩天前剛從學(xué)校圖書室借來的《朝花夕拾》讀起來，其中有一篇正是《阿長與山海經(jīng)》，這篇文章也是我們這學(xué)期要學(xué)習(xí)的課文，我就細(xì)細(xì)地讀了起來。
這篇文章著重寫了作者幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷，寫了自我對(duì)長媽媽的感情變化。由最初的不大佩服她，厭惡她喜歡切切察察，懂得許多讓人不耐煩的規(guī)矩，甚至因?yàn)殡[鼠的死而對(duì)她心生不滿，到之后變得感激她、懷念她，對(duì)她發(fā)生了空前的敬意。
這一變化主要是因?yàn)樗o作者買了《山海經(jīng)》這本讓他十分向往的書。從文章來看，那時(shí)，作者生活的空間十分狹小，也缺少書讀，生活十分單調(diào)，就像他在《故鄉(xiāng)》里說的，平日里只能看見高墻的四角的天空。
作者曾聽一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖介紹過繪圖的《山海經(jīng)》是如何的好看，但是卻無法得到，空有幾百文壓歲錢放著，卻沒有好機(jī)會(huì)去買，他一年中只能在正月間去大街上玩一趟，而那時(shí)書店是不開門營業(yè)的。大人們并不關(guān)心孩子讀“閑書”的這些事，所以，盡管作者念念不忘，向很多人說過，一般人都不肯為他去買，只有阿長關(guān)心他，主動(dòng)來問，盡管她不識(shí)字，也沒聽準(zhǔn)書名，把《山海經(jīng)》說成是《三哼經(jīng)》，可她卻能費(fèi)許多周折，自費(fèi)把那繪圖的《山海經(jīng)》給作者買來。
作為一個(gè)下人，一個(gè)女傭，她能這么關(guān)心孩子，盡力去為一個(gè)孩子做事，不能不讓人心生感激!所以，當(dāng)作者意外地從阿長那里得到繪圖的《山海經(jīng)》時(shí)，他“似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來”，能夠想象，他當(dāng)時(shí)的那種狂喜的情緒!從此，對(duì)阿長心生敬意也是不奇怪的。
跟作者小時(shí)生活的那個(gè)時(shí)代比起來，我們這天的青少年就幸福得多了，不但吃穿不愁，父母還個(gè)性關(guān)心孩子的成長，有條件時(shí)就帶孩子一塊外出旅游，讓孩子去見識(shí)外面的世界;只要是孩子學(xué)習(xí)、成長需要的書籍，父母總是不惜重金去買，國家還專門撥款給中小學(xué)校配備圖書室，充實(shí)圖書，縣里、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上都有藏書豐富的`圖書館能夠借閱，除了有豐富的圖書能夠閱讀外，我們的學(xué)習(xí)還個(gè)性受重視，國家設(shè)立了各級(jí)各類學(xué)校，連聾啞人都有聾啞學(xué)校能夠就讀，學(xué)校里有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們傳道、授業(yè)、解惑，他們比阿長還關(guān)心孩子，樂于幫忙孩子，學(xué)識(shí)也淵博得多，工作上總是不辭辛苦，循循善誘，而且國家還給義務(wù)教育階段的學(xué)生免除了學(xué)雜費(fèi)，實(shí)行了免費(fèi)教育，我們的學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越啊!
作為青少年一代的我們，有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件、生活條件，有何理由不好好學(xué)習(xí)呢?
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 4
我非常的敬佩魯迅先生�；蛟S是從三味書屋到百草園起，魯迅先生高大的形象便在我心中建立起來。
我并沒有對(duì)魯迅先生長大后的生活多么多么的感興趣，我知道那可能是乏味的，充滿戰(zhàn)爭的。小孩子都不喜歡戰(zhàn)爭。我非常喜歡魯迅先生兒時(shí)的趣事。于是便也喜歡上了保姆阿長。
我從這本書中感受到，阿長是個(gè)奇怪的人。她是粗俗的。晚上睡覺時(shí)的大字，還有隱鼠的事情。小孩子都是討厭這些的。然而她也是人讓人佩服的。
雖然她有的時(shí)候會(huì)喜歡切切察察,十分啰嗦，睡相不好，之前我們都認(rèn)為她是一個(gè)粗俗的人，沒有文化。后來，她竟然送給了魯迅4本他最喜歡的繪圖的《山海經(jīng)》，其實(shí)她也是一個(gè)愛孩子的人吧，心地善良，希望能給兒時(shí)的`魯迅先生帶來快樂。她還懂得許多規(guī)矩呢，雖然有些確實(shí)是稀奇古怪，比如給魯迅講長毛的故事。不難看出，魯迅先生對(duì)她有著深深的懷念與尊敬。阿長辭世三十多年，卻不知道她的姓名與經(jīng)歷，長大后的魯迅先生有一種淡淡的愧疚。
“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!”這是魯迅先生對(duì)他的保姆阿長深深地祝福之情。這時(shí)的阿長，不再粗俗，不再可笑，激蕩在我們心中的只有深深的懷念。
阿長在社會(huì)上的地位其實(shí)很卑微呢。但她卻是一個(gè)很好很好的保姆，一個(gè)很好很好的人。其實(shí)現(xiàn)在像阿長的人非常的少，但尊敬他們的人卻少之又少。
長媽媽這樣一個(gè)形象，獨(dú)特而不平凡，也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。魯迅先生飽含的愛心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏リP(guān)懷身邊的一個(gè)人。
阿長與山海經(jīng)讀后感六百字七年級(jí)5
初讀這篇文章，大概了解了阿長的模樣以后，不免有些失落�！鞍㈤L”在我未讀書之前給我的印象是溫柔的、纖瘦的、婀娜多姿的妙齡少女。可讀了以后，卻漸漸知道她原來是一個(gè)又矮又胖、嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，卻正讓我感覺到文章的真實(shí)性。更增加了我的閱讀興趣。
長媽媽有些習(xí)慣確實(shí)招人煩：嘮嘮叨叨、大字型睡姿、各種古怪的禮節(jié)……全文中并沒有怎么介紹阿長的優(yōu)點(diǎn)，但呈現(xiàn)在我們面前的，就是這樣一個(gè)形象鮮明的真實(shí)的人。
慢慢的，她開始讓我又愛又恨。
她相信夢(mèng)想、相信許愿，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界里生活。最令我感動(dòng)的便是她買《山海經(jīng)》那一段。作者沒有寫這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎么買到這本識(shí)字的人都很難買到的書的，誰又知道她走了多少路、問了多少人、去了多少店?一個(gè)把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”的人是怎么買到的，也許每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總�(gè)人心中都有一個(gè)長媽媽。這個(gè)長媽媽雖然有很多缺點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)像個(gè)小孩子一樣，但這都無關(guān)緊要。
因?yàn)樗幸活w善良的心。
一些平平淡淡的事，一份真真切切的情。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 5
魯迅的父親得了肺病，醫(yī)師給了不對(duì)的藥方，耽誤了醫(yī)療的時(shí)間。之后，魯迅去日本學(xué)醫(yī)，想學(xué)好醫(yī)術(shù)，救病治人。不過他發(fā)現(xiàn)群眾精神麻木，比身體上生病嚴(yán)重多了。從而他放棄了醫(yī)學(xué)，用筆來覺醒當(dāng)時(shí)民眾的精神。
阿長與《山海經(jīng)》節(jié)選了魯迅很多文章，全是喚醒民眾的文章。
魯迅先生寫的《藥》讓我印象深刻。華小栓得了肺病，他的父親華老栓十分愛他，打聽了一個(gè)偏方：“吃人血饅頭”，想讓他不會(huì)死去。要知道這種肺病在當(dāng)時(shí)是絕癥呀！得知這個(gè)消息后，華老栓喜出望外。正巧在這這時(shí)，夏家有人鬧了革命，政府殺他，華老栓就惦記著買華家人的沾血饅頭救兒子。真是愚昧無知！夏家的人鬧革命是為了挽救自己的祖國和民眾，但是被殺后，老百姓不但蜂擁而至地觀望，而且還買人血饅頭。華小栓最后還是死去了，這個(gè)藥是無效的�？此剖侨A家、夏家的悲哀，其實(shí)是華夏民族的悲哀。
而阿長與《山海經(jīng)》選登的《藤野先生》，寫的卻是魯迅先生從醫(yī)時(shí)期的事。藤野先生對(duì)孩子們教育的炙熱和寬容，對(duì)魯迅產(chǎn)生了很大的影響。他要魯迅抄講義，希望他的成績更好一點(diǎn)。魯迅抄的'血管部分移了位置，藤野先生細(xì)致地圈出來，并且和藹地對(duì)他說：“這樣一移雖然美觀一些，但是血管是血管，它不可能因?yàn)檫@個(gè)，而改變本來的位置”。藤野先生對(duì)于魯迅熱心的希望，無倦的教誨：小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。魯迅就這樣，很認(rèn)真地學(xué)醫(yī)術(shù)。直到有一天，還沒下課，就上完了課，老師給魯迅等學(xué)員看了一些短片：是日本人戰(zhàn)勝俄國人的情景，中間總夾雜著一些中國人，因?yàn)橹袊藭r(shí)常做俄國人的勘察兵。最終做勘察兵的中國人要被槍斃，圍觀看著的，也是一群中國人，他們都拍掌歡呼：萬歲！萬歲！在我們的耳中，是不是聽了感覺十分刺耳？嗚呼，我無法想象！于是魯迅棄醫(yī)從文，決心來挽救這些麻木的中國人精神，而不是救治人民的肉體。
每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中，瞥見藤野先生黑廋的面貌，似乎正想要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使魯迅突然增加了勇氣，繼續(xù)寫這些戰(zhàn)斗文字。
讀到這里，我知道了只要有了一顆精神富足的心，哪怕曾經(jīng)你多么弱小，你還是會(huì)發(fā)展起來，成為強(qiáng)者。魯迅就懷著這樣的心，用筆當(dāng)武器來喚醒每一位青年的心。每一篇魯迅的文章，都是治療精神的靈藥，讓我們讀著受益匪淺。每一次讀它，都讓讓我深深震撼。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 6
阿長，即長媽媽，在魯迅先生的印象中，她既是一個(gè)粗俗、好打小報(bào)告、迷信、愚昧無知的婦女，同時(shí)也是一個(gè)敬業(yè)、淳樸、善良、關(guān)愛他人的人。
出身低下，不受尊重。文章第二段中提到：他不知道長媽媽的名字，這“長媽媽”的稱呼是因?yàn)槟巧弦晃慌ぷ吡�，這什么姑娘來頂了她的缺，順帶著頂了她的名。一個(gè)連名字都是別人的鄉(xiāng)下婦女，是多么可憐，多么不被人所敬啊!
粗俗。文章第三段中寫道：“最討厭的是切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下?lián)u動(dòng)”，“切切察察”指的是細(xì)碎的說話聲，也就是“咬耳朵”，這本就是不太禮貌的行為了，阿長還喜歡用食指在空中搖動(dòng)，這便更加不禮貌了。這樣看來她確實(shí)符合一個(gè)粗俗的鄉(xiāng)下女子的形象。
好打小報(bào)告(負(fù)責(zé))。孩子愛玩本就是天性，沒有捅出什么大婁子來就已經(jīng)是萬幸。可阿長卻連“我”走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說我頑皮，還要告訴母親，這未免會(huì)讓孩子有厭惡的心理。但隨著年齡的.增長，魯迅先生看問題的角度也發(fā)生了變化，在成年后的他看來，那時(shí)的阿長的行為未必不是她負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。她的工作就是照顧“我”，她將“我”的一舉一動(dòng)告訴母親，這無可厚非。這就是她的本職，從中我們出她工作認(rèn)真、盡責(zé)。
迷信(善良)。阿長要“我”在正月初一早上對(duì)她說“恭喜恭喜”。因?yàn)樗J(rèn)為這與一年的運(yùn)氣有關(guān)。但她在我還未說完時(shí)就急忙開口。也對(duì)“我”說“恭喜恭喜”，因?yàn)樗J(rèn)為這樣做也可以為“我”帶來好運(yùn)氣，而且她認(rèn)為福橘可以帶來福氣，可她自己卻沒有吃而是給“我”吃。這是她祈求祝福，表達(dá)愛的方式，從中能體味出她的善良�？赡苣晟贂r(shí)的魯迅不懂阿長對(duì)他的愛，認(rèn)為這些規(guī)矩是令人不耐煩的，但長大后，回憶起這些的他便感到阿長的善良與對(duì)她的愛。
關(guān)愛“我”。十二段中那些看似煩瑣的道理，卻折射出阿長對(duì)少年魯迅濃濃的關(guān)愛。她教會(huì)“我”要有教養(yǎng)和敬畏心，要珍惜勞動(dòng)果實(shí)，要節(jié)儉，要講形象，要有安全意識(shí)，就是這么瑣碎的小事，卻有深深的愛。
阿長是一個(gè)不識(shí)字的鄉(xiāng)下婦女，甚至連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)，可就是這樣一個(gè)婦女，卻為“我”買來了一本令我渴慕的、念念不忘的《山海經(jīng)》。作為一個(gè)保姆，她的錢應(yīng)該全部用于生計(jì)的，可她卻抽出了一部分來為小少年買書，并且她不識(shí)字也只會(huì)發(fā)個(gè)大概的音，這讓找書的過程變得困難了。她雖然平凡，但卻做到了別人不愿做或不能做的事，從中我們可以看出她對(duì)小少爺誠摯的愛。
阿長雖然有著許多缺點(diǎn)，但她對(duì)魯迅的愛卻使魯迅無比的感激、懷念他，但在感激、懷念之余，也有著些許的愧疚。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 7
魯迅先生寫這篇文章之時(shí)，正是心緒蕪雜。面對(duì)紛亂復(fù)雜的人性與社會(huì)，他彷徨，無奈，想起了他短暫童年中那份人生少有的純真，簡單，便也憶起了童年時(shí)那個(gè)待他最為關(guān)愛的人——長媽媽。
童年魯迅，對(duì)于長媽媽的態(tài)度變化不算少。在她睡覺姿勢(shì)極不雅觀時(shí)，或是在她教給魯迅許多繁瑣規(guī)矩時(shí)，又或是在她“謀死”了他的隱鼠時(shí)，魯迅感到麻煩，無奈，不滿；而當(dāng)她給他講長毛的故事時(shí)，魯迅卻又對(duì)她感到肅然起敬了。但這些變化，隨著長媽媽給他買回了《山海經(jīng)》而停止——那時(shí)他是多么渴望得到那本書，可誰都不肯真實(shí)地回答他，正當(dāng)他失望時(shí)，那個(gè)他最看不起的人，竟?jié)M足了他的愿望，是多么讓他驚喜！從此，他把《山海經(jīng)》視為極為心愛的寶書，時(shí)隔多年，“人面的獸，九頭的蛇”那些神奇之物都還歷歷在目。童年美好而珍貴的記憶，定格了書的模樣，也定格了小魯迅對(duì)阿長的敬意與深深的感激。
成年魯迅再去回憶長媽媽，隨著對(duì)她來遲的了解，愧疚、同情之感油然而生。不錯(cuò)，長媽媽在魯迅心中的地位之高不言而喻，但直到阿長入了地母的懷里，魯迅都不知她的姓名。阿長就像千千萬萬個(gè)舊中國的婦女一樣，數(shù)千年來沒有做人的`地位，“連羊還不如”。她還是個(gè)青年時(shí)就守了寡，連親生兒子都沒有，老了全無“天倫之樂”；她忙活了一輩子，苦了一輩子，她把魯迅看作是親生兒子一樣關(guān)愛，也許看見魯迅為《山海經(jīng)》日思夜想時(shí)，她也會(huì)心疼他，而對(duì)魯迅來說，長媽媽帶給他的，是成人社會(huì)少有甚至沒有的赤誠之心。最后，在魯迅外出讀書時(shí)，阿長“雨中放舟至大樹港看戲”，其時(shí)發(fā)病，不久身故。她靜悄悄地死在了那個(gè)蒙蒙細(xì)雨的多云天，死在了她人生中少有的娛樂帶來的愉悅中，無人知曉，遠(yuǎn)在千里之外的魯迅更無法知道。她那個(gè)關(guān)心備至的“兒子”，在憶起種種往事時(shí)，在逐步了解她時(shí)，在恍然發(fā)覺她贈(zèng)予他的那本《山海經(jīng)》已然失掉時(shí)，在知曉她同一班婦女脫下褲子站在城墻上其實(shí)是何等恥辱時(shí)，終于對(duì)她有了愧疚與同情之情，同情她的遭遇、同情她的可笑、同情她的可悲。也許，這也是“一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”......他也懂得，阿長不僅是他的保姆，也是“什么姑娘”，也是她自己。
《阿長與山海經(jīng)》這篇文章，既包含了魯迅對(duì)長媽媽的感激，尊敬，愧疚，也包含了他對(duì)以阿長為代表的千千萬萬舊中國農(nóng)村婦女的同情。
擱筆之時(shí)，同樣希望，阿長能在仁厚黑暗的地母溫暖安心的懷里，得到安息。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 8
阿長媽媽，已經(jīng)說過，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長”字也不帶;但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的'時(shí)候，就叫她阿長。
我們那里沒有姓長的;她生得黃胖而矮，“長”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個(gè)名稱的來歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長。后來她回去了，我那什么姑娘才來補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒有再改口，于是她從此也就成為長媽媽了。
雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng);叫她呢，也不聞。
“長媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷?晚上的睡相，怕不見得很好罷?……”
母親聽到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問過她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里，我熱得醒來的時(shí)候，卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。我想，這實(shí)在是無法可想了。
但是她懂得許多規(guī)矩;這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……。然而她進(jìn)來，又將一個(gè)福橘放在床頭了。
“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說�！懊魈焓钦鲁跻�，清早一睜開眼睛，第一句話就得對(duì)我說：‘阿媽，恭喜恭喜!’記得么?你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說別的話!說過之后，還得吃一點(diǎn)福橘�！彼帜闷鹉情僮觼碓谖业难矍皳u了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……。”
夢(mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 9
魯迅先生的《朝花夕拾》共十篇，篇篇都是經(jīng)典中的經(jīng)典。我讀過《阿長與<山海經(jīng)>》后，覺得它是我最喜歡的篇目。
這篇文章說的是“我”小時(shí)候與阿長相處的一些瑣事，著意描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨等細(xì)節(jié)�！拔摇睂�(duì)她尋購自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事充滿了尊敬與感激，文章表達(dá)了“我”對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠惦念以及對(duì)年幼無知時(shí)光的深切懷念。
文中的感情很復(fù)雜，我讀了很久才發(fā)現(xiàn)這其中的感情變化也是十分微妙的。起初阿長講長毛的故事時(shí)，“我”對(duì)她充滿了敬意，而且覺得先前對(duì)她的態(tài)度有些不敬。后來這種意識(shí)漸漸地淡了下去，因知道她謀害了“我”的隱鼠。然而，她為“我”買來了《山海經(jīng)》后，“我”對(duì)她又重新充滿了敬意和感激。我讀到這里，深切地體會(huì)到了“我”對(duì)她感情變化的緣由。
當(dāng)然，我讀到這里，疑惑也有了不少。，比如說阿長是怎么買到這本書的。阿長是一個(gè)普通女傭，她的`收入一定不多；正值過年時(shí)，大部分書店都關(guān)了門。阿長一定在買書的過程中經(jīng)歷了無數(shù)的困難，如文中一句“是她告假回家四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說’哥兒，有畫兒的《三哼經(jīng)》，我給你買回來了’！”。一個(gè)連字都不識(shí)的人能這樣看重“我”的想法，即使把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，但最后竟能盡力找到“我”想要的書本，我想，這樣的人是少之又少的。從這里可以看出，阿長是一個(gè)善良、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的人，她時(shí)時(shí)把自己的小主人放在第一位。
我認(rèn)為文章最后一自然段有著非同一般的重要意義，因?yàn)榍懊娴姆N種對(duì)阿長的不滿就在這里全部變成了對(duì)阿長的尊敬。從一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”就足以證明“我”是對(duì)她無比懷念的。
突然想到小時(shí)候的一件事，媽媽正好和我談到《山海經(jīng)》，我傻傻地分不清“山海經(jīng)”與“山海關(guān)”，引得媽媽哈哈大笑。后來看了書上的介紹才搞明白，原來“山海關(guān)”是長城上的雄關(guān)，“山海經(jīng)”卻是書。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才開始認(rèn)真看《朝花夕拾》。我認(rèn)為只有多看書，并認(rèn)真領(lǐng)悟，才能夠?qū)ξ恼掠懈畹睦斫猓挪粫?huì)犯把“山海經(jīng)”當(dāng)“山海關(guān)”這一類的低級(jí)錯(cuò)誤。
這本書給我的感悟是，一定要多讀書，而且要慢下來細(xì)細(xì)品味，讀出書中的趣味，了解作者的用意，才能然自己變得有涵養(yǎng)。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 10
我讀了魯迅先生寫的散文《阿長與山海經(jīng)》，作者用簡單樸實(shí)的語言描述了出一位心地善良，淳樸的勞動(dòng)?jì)D女。
阿長，是作者小時(shí)候的保姆，作者平時(shí)叫她阿媽，但阿長卻經(jīng)常切切擦擦，指手畫腳，當(dāng)作者明白是他害死了他心愛的隱鼠后{一只老鼠}便有些厭惡他了，自從這件事之后，小作者便改口喊她阿長了。之后，由于阿長經(jīng)常講故事給作者聽，讓故事中的奇妙經(jīng)常陪伴小作者，年少的作者甚至在阿長的絮叨中感受到了她的某種神力。時(shí)間久了，作者也漸漸不厭惡阿長了。
有一次，作者去遠(yuǎn)房叔叔家做客，無意間，看到一本繪圖的山海經(jīng)，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥……只可惜書不細(xì)心被弄丟了。大概是他對(duì)那本山海經(jīng)太過于念念不忘了，連阿長都來問“山哼經(jīng)”是怎樣一回事。大字不識(shí)的阿長休假過后，居然就遞給了作者一包書，高興的說：“哥兒，有畫的山哼經(jīng)，我給你買來了�！弊屪髡邚拇藢�(duì)他產(chǎn)生了無比的感激之情。以后，雖然作者也買了許多書，也包括其他版本的山海經(jīng)，但沒有一本能夠代替他小時(shí)候看的那本山海經(jīng)。
看似簡單的`買書一事，其實(shí)里面包含著阿長對(duì)作者的無比關(guān)愛，沒有人叫阿長去買《山海經(jīng)》，阿長掏的是自我口袋里的血汗錢去買的。目不識(shí)丁，口中說著“山哼經(jīng)”的睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。
長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個(gè)人物形象。而我對(duì)長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如3次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。
讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏�，去關(guān)懷身邊一個(gè)人。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 11
我讀了魯迅先生的《阿長與山海經(jīng)》。這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆阿長”的回憶。她不識(shí)文斷字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了！
讀了這篇文章，我對(duì)阿長和魯迅先生有了新的認(rèn)識(shí)。長媽媽一生坎坷，又渴望生活平安的勞動(dòng)?jì)D女。雖然粗俗、沒有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買回了他夢(mèng)寐以求的'《山海經(jīng)》。她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長媽媽的感情變化。由最初的我看不起她，最后我對(duì)她又有新的敬意。
長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。
文中魯迅對(duì)繪圖的《山海經(jīng)》的渴慕至極，以至于一坐下就想起，長媽媽來問了，“我”也只是隨便對(duì)她說說，阿長她不是學(xué)者啊�？墒菦]想到的是，不識(shí)字的長媽媽竟然在一年中僅有的幾天告假時(shí)間里給小魯迅買來了繪圖的《山海經(jīng)》！于是“我”“似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”，那四本小小的書本，“我”渴慕已久的書，里面畫著“我”渴慕已久的人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人……
一些平平淡淡的事，一份真真切切的情，長媽媽故去了這么久，她卻依然讓魯迅又愛又恨，又敬又畏。在這里我又想起我自己，媽媽整天這樣的愛護(hù)我、疼著我難道我不應(yīng)該報(bào)答嗎？
成語平平淡淡：質(zhì)量中等或低于中等水平，普普通通。如：錢鐘書《圍城》：“像現(xiàn)在平平淡淡，情感在心上不成為負(fù)擔(dān)這也是頂好的，至少是頂舒服的。”又如：她過著平平淡淡的生活。
成語識(shí)文斷字：識(shí)字。指有一點(diǎn)文化知識(shí)。如：清·文康《》第三十八回：“當(dāng)著人家識(shí)文斷字的人兒呢？別掄葷，看人家笑話�！庇秩纾耗憧矗雀甘莻�(gè)舉人，我自幼就識(shí)文斷字�！仙帷杜陠T》第一幕
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 12
每讀完一本書或一片文章，我都會(huì)有很多感受，但《阿長與山海經(jīng)》給我的感受最深。這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》。
是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長媽媽的性格特點(diǎn)。作者經(jīng)過對(duì)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)長媽媽這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深懷念。文章先介紹了人們對(duì)長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點(diǎn)，以及她的'一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；
這篇文章的主要資料是：魯迅小時(shí)候，家中的保姆——“阿長”懂得很多規(guī)矩，并把這些規(guī)矩都教給了小魯迅，并且經(jīng)常陪伴他，所以他很喜歡她。但自從她不細(xì)心把魯迅養(yǎng)的心愛的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她，覺得她是故意的�？僧�(dāng)魯迅很想看帶圖畫版的《山海經(jīng)》時(shí)，阿長卻在過節(jié)時(shí)，跑了半個(gè)城市給他買了回來，讓魯迅很感動(dòng)。
這篇文章讓我明白了世界上有一種像“阿長”這樣的人，她把明白的規(guī)矩像教給自己的孩子一樣，毫無保留的教給了魯迅，當(dāng)魯迅憎恨她時(shí)，她卻毫不在意，照樣對(duì)魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經(jīng)》時(shí)，不惜犧牲過節(jié)時(shí)間，跑了半個(gè)城市給魯迅買了這部書。這是一個(gè)樸實(shí)無華的人，卻是一個(gè)善良、可愛的人，她雖然沒什么文化，但她的善良、樸實(shí)、可愛卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。
“阿長”的完美品德讓我想到很多人，如：教師把知識(shí)毫無保留的教給學(xué)生，軍人把生命用在了保衛(wèi)祖國，工人一生都在為祖國的建設(shè)努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻(xiàn)卻是極大的，是不可代替了。
《阿長與山海經(jīng)》的讀后感 篇看了魯迅先生的《阿長與山海經(jīng)》，我的心深深的觸動(dòng)了，里面的阿長形象給我留下了深刻的印象。
阿長就是長媽媽，長媽媽是在魯迅先生家做工的，阿長這個(gè)名字別的女工也用過的，我能夠體會(huì)到長媽媽在魯迅先生家的地位有多么低下，因?yàn)檫B名字都能夠用別人的，而且是為了省事。
魯迅先生十分憎恨阿長，因?yàn)榘㈤L經(jīng)常會(huì)告狀，可阿長雖然會(huì)告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長不僅僅會(huì)切切察察還明白許多風(fēng)俗，這讓幼年的魯迅很討厭阿長，但也塑造了一個(gè)生動(dòng)的形象。
讓我對(duì)長媽媽的看法改變的是《山海經(jīng)》。這本書別人買不到，但“我”很想見識(shí)見識(shí)里面的內(nèi)容，于是托付給長媽媽買書的任務(wù)。當(dāng)“我”對(duì)阿長是否能完成這件事情不敢確定時(shí)，竟然實(shí)現(xiàn)了！沒錯(cuò)，阿長確實(shí)是一個(gè)死封建的底層群眾，但她內(nèi)心還是有一份善良和關(guān)切的品格，我想正因?yàn)槿绱�，長媽媽這個(gè)形象才如此經(jīng)典。
總之，長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)，歌頌了人性的美好和純真。
《阿長與山海經(jīng)》讀后感 13
我從來沒有想過，有這么一本書，這么一個(gè)人，這么一份情感讓我與偉大的文學(xué)家魯迅連接在一起，令他在我心中的形象變得具體而親近。
這本書的名字叫《山海經(jīng)》。原來，在這個(gè)世界上，我居然和魯迅一樣，深深地著迷于《山海經(jīng)》。小學(xué)四年級(jí)那年，我第一次閱讀《山海經(jīng)》，與《山海經(jīng)》中的“畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物”相遇。最讓我著迷的是“其神狀虎身而九尾，人面而虎爪。是神也，司天之九部及帝之囿時(shí)。”那管理昆侖山的神陸吾，形貌似虎，長著九尾，人面虎爪，還管理著天上的九個(gè)部界和天帝苑圃里的時(shí)令節(jié)氣。最神奇的是，陸吾曾經(jīng)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中：他立在昆侖山上，遙望東方，似乎在監(jiān)護(hù)著什么，卻并沒有監(jiān)護(hù)著什么。他包容治下的`森林和植物，不管他們?nèi)绾稳鞘�，只要不出天之九部，他都不予理睬。正是有了這份信任，他管轄的領(lǐng)地基本上實(shí)現(xiàn)了井井有條。
這個(gè)人的名字叫阿長。阿長，一個(gè)普普通通的女工幫助魯迅實(shí)現(xiàn)了擁有《山海經(jīng)》的愿望。這四本“山哼經(jīng)”成了魯迅最初得到，最為心愛的寶書�！皠e人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力�！蹦敲�，她的神力是什么呢？全然的信任和愛。就像陸吾包容他的森林和植物一樣。
這份情感的名字叫“信任”。每一個(gè)孩子，都希望自己能夠擁有一位像陸吾或阿長一樣具有“神力”卻又完全信任我們的人��！1歲學(xué)步時(shí)，我們爸爸媽媽放手讓我們第一次自己行走，卻在身后大呼小叫：“小心，看路，不要摔倒”；進(jìn)入小學(xué)，8歲第一次獨(dú)自坐公交車外出或回家，我的心充滿了喜悅、興奮，總覺得自己在干一件多么偉大的事，我想聽到爸爸媽媽說：“孩子，你可以”，但是他們卻一直盯著電話手表上慢慢移動(dòng)小點(diǎn)緊張得屏住呼吸，生怕一眨眼我就會(huì)偏失“航道”；高年級(jí)、初中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多的朋友，希望大人們相信我會(huì)交到益友，相互鼓勵(lì)，相互支持，共同進(jìn)步，而非總是擔(dān)心被損友影響，變壞了，不愛學(xué)習(xí)了，叛逆了，離家出走了……就像剛剛，老師準(zhǔn)備在群里發(fā)明天考試的試題，多么希望家長們信任我們，而不是“馬上踢出去”、 “不能讓孩子看到”、“家長的交流讓娃娃們搞懂完了”等等傷人的話。阿長為什么能贏得魯迅的尊重和敬佩，那就是在她自己都不知道《山海經(jīng)》是什么、好不好的情況下，仍然幫助魯迅實(shí)現(xiàn)愿望。我想，不管魯迅要什么，阿長都不會(huì)懷疑，一定想盡辦法幫他實(shí)現(xiàn)。
寫著寫著，仿佛看見魯迅一襲布衣，手執(zhí)微微發(fā)黃、刻印粗拙的《山海經(jīng)》，從故事中向我走來……我也仿佛看見，我的身邊有無數(shù)的陸吾或“阿長”陪伴著我們一起成長。
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