（熱）創(chuàng)業(yè)人物訪談報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告與我們的生活緊密相連，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編為大家整理的創(chuàng)業(yè)人物訪談報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
一、訪談概況
1、訪談主題
本次訪談的主題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)業(yè)歷程及經(jīng)驗(yàn)成果。
2、訪談對象
本次訪談的對象是校內(nèi)外五位創(chuàng)業(yè)者。他們有的是華師學(xué)生超市的佼佼者，有的是外校的大膽冒險(xiǎn)者，有的則是獨(dú)當(dāng)一面的創(chuàng)業(yè)大神，他們用各自獨(dú)到的創(chuàng)業(yè)思維和辛勞的汗水，書寫著自己的創(chuàng)業(yè)故事，一步一步地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
3、訪談目的
通過這次訪談來了解一些創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)以及奮斗歷程，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認(rèn)識(shí)，有效進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，這項(xiàng)活動(dòng)對于沒有工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷的大學(xué)生來說，是了解職業(yè)的一個(gè)比較好的方法。，使得我們對生活有一個(gè)正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀，對未來的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有一個(gè)正確且具體的認(rèn)識(shí)！
4、訪談方式
若是校內(nèi)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在采訪者允許的情況下，我組主要采用面對面訪談這種方式。若是校外創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我組采取較為靈活的網(wǎng)上采訪方式。
5、訪談概況列表
二、訪談問題
1、您為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？
2、您創(chuàng)業(yè)的決心是誰或者什么推動(dòng)的？
3、創(chuàng)業(yè)伊始您自身具備哪些資源？
4、您是如何尋找到或者整合得到這些資源？
5、您認(rèn)為身邊的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚嗎？
6、您在創(chuàng)業(yè)過程中遇到最大的困難是什么
7、您是如何克服這些困難的？
8、您從創(chuàng)業(yè)中得到了什么？
9、您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)對于在校大學(xué)生有什么意義？
10、結(jié)合您的創(chuàng)業(yè)歷程，可以給即將創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們一些建議嗎？
三、訪談前的準(zhǔn)備
1、采訪組員先明確訪談目的，由組長做好分工，每支采訪隊(duì)伍由兩人組成，負(fù)責(zé)進(jìn)行各自采訪工作，并且完成采訪報(bào)告；
2、采訪組員收集被受訪者的資料，尤其是他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并且做到熟記于心，避免訪談過程中出現(xiàn)慌忙狀況；
3、事先準(zhǔn)備好訪談稿，隊(duì)員熟悉訪談問題，合理的添加導(dǎo)語、串詞及結(jié)尾，使整篇訪談結(jié)構(gòu)飽滿，讓受訪者便于回答；
4、在采訪前禮貌詢問受訪者是否方便接受采訪，并先讓對方了解采訪問題。
四、訪談進(jìn)程
第一小組（組員某某某）
采訪對象簡介：
訪談實(shí)錄：
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