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初中課前演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的初中課前演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
初中課前演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間來得快，去得也快。能否駕馭時(shí)間，成為時(shí)間的主宰，常常決定了一個(gè)人的命運(yùn)。人生不過短短數(shù)十載。要在如此短暫的時(shí)間里取得成功，登上人生巔峰，談何容易？你渴望成功，但你具備成功的條件嗎？想要成功，珍惜時(shí)間是必不可少的`。每位成功人士的背后，往往都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
世界上偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了�！睈鄣仙鷰缀醢旬吷木Χ纪斗诺綄�(shí)驗(yàn)室，在一次做實(shí)驗(yàn)的過程中，愛迪生把空玻璃燈泡遞給助手要助手測(cè)量燈泡的容量，然后他埋頭之后干自我的事，過了好一會(huì)兒，助手還在測(cè)量燈泡的周長，斜度，于是說：“時(shí)間啊，時(shí)間啊，怎樣浪費(fèi)這么多時(shí)間呢!”愛迪生走過去，拿起那個(gè)燈泡，往里面斟滿了水，于是助手快速地測(cè)量出來了。愛迪生這種珍惜時(shí)間的觀念，值得我們后人學(xué)習(xí)，他對(duì)時(shí)間這種絲毫不放過的態(tài)度成就了他如今發(fā)明大王的稱號(hào)。
人生如同時(shí)間的流逝，關(guān)鍵不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。孤帆在海上無端飄零，我們必須找準(zhǔn)方向，不可虛擲那些不應(yīng)浪費(fèi)的時(shí)間。找對(duì)方向，才是珍惜時(shí)光之道。我們已步入初中生活，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重。因此，我們更應(yīng)珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
初中課前演講稿2
大家好！
大自然的色彩是絢麗的，紅色的花，綠色的葉，藍(lán)色的天空和海洋；生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍(lán)色的夢(mèng)幻與安寧；生命的色彩卻是多種多樣的。
有許多人的生命平平淡淡，沒有什么出奇的色彩；有的人卻為自我的生命涂上了暗淡的色彩，在勞獄中度日，命喪刑場。而有的人的生命則是燦爛輝煌的，他們鑄就了生命的輝煌，使自我的生命色彩永不褪色。
生命本是一張白紙，經(jīng)過人生的閱歷后，生命便有了不一樣的色彩，在人生不一樣的階段，給予我們動(dòng)力，使我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。
我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí)，我會(huì)感到疼痛，但也正是由于沖擊，我走過了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。
在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。瞅瞅我一身的色彩，會(huì)瞅到大部分的顏色由藍(lán)色，綠色，紅色組成。當(dāng)我開頭起航時(shí)，我的身上不斷的增加綠色，那是對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活的熱情。
我不斷地向著前方前進(jìn)，我的心中布滿期望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的期望，我前進(jìn)著。走過不少的地方，我穿越過一條條大的流域。
每當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進(jìn)入陽光明媚的'世界，瞅著兩岸美麗的風(fēng)光，我的心中布滿歡樂，我的身上，紅色不斷增加。另一種較顯著的顏色是藍(lán)色，每當(dāng)我走過一個(gè)地方，遇到幾個(gè)不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)�，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開頭遍滿我的身上。
毫無疑問我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí)，紫色會(huì)漸漸擴(kuò)展，但我會(huì)相當(dāng)快使它消逝。由于，我是個(gè)自信，開朗的人。
我的身上也有灰色，我即使自信，但有的時(shí)候也不免被風(fēng)暴打敗，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，瞅著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前，灰色會(huì)靜靜出當(dāng)前我的身上。不要，我不要被打敗，我的內(nèi)心呼喊著，對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的熱愛，支持著我，最終綠色驅(qū)走了所以的灰色，我又站了起來，之后前行著。
生命的色彩要靠我們自我去染，要想美麗，須靠自我的努力。我們的明天是光明的，僅有自我抓住了，才可能在自我的生命中畫上美麗的一筆。我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由本人支配。我相信，我會(huì)繪畫出最美的色彩。
初中課前演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是什么，我覺得夢(mèng)想是這個(gè)世界上最神奇和美妙的事物。它就像一個(gè)變幻莫測(cè)的魔術(shù)師，給予了我的童年無盡的樂趣和奇遇。小時(shí)候，我夢(mèng)想擁有一只恐龍作為寵物，那樣就能夠無懼欺負(fù)；我夢(mèng)想自己會(huì)飛翔，飛到藍(lán)天之上，在云朵中享受寧靜與安眠；我夢(mèng)想擁有一雙水晶鞋，就像灰姑娘一樣，穿上它們參加王子的舞會(huì)。此外，我還夢(mèng)想擁有一根永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖�；蛟S你會(huì)因此而笑，但是這些夢(mèng)想給了我的童年生活五彩斑斕的色彩。
現(xiàn)在，我上初中了，成了一名初二學(xué)生，可我愛做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……我的夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!”媽媽說的次數(shù)多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。
在舞蹈教室里，我專心地跟著舞蹈老師學(xué)習(xí)動(dòng)作，不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，逐漸進(jìn)步。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，我總是汗流浹背。去年為了參加市內(nèi)的拉丁舞比賽，我接受了高強(qiáng)度的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程，結(jié)果我的腳上磨出了水泡，疼痛得我無法脫下鞋子。然而，為了我的內(nèi)心夢(mèng)想，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來。當(dāng)我抱著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我欣喜若狂地笑了出來，我親身體驗(yàn)到了追逐夢(mèng)想努力的喜悅。
為了追逐我作曲家的夢(mèng)想，每天晚上我都會(huì)在鋼琴旁出現(xiàn)。曲子的難度越來越高，技巧要求也越來越嚴(yán)苛，很多時(shí)候，雙手的協(xié)調(diào)都充滿了困難，有時(shí)候我真的想要放棄練琴。但是，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來，我忍住了眼淚，靜下心來，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我不斷地反復(fù)練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我的指尖跳動(dòng)而緩緩流淌出來時(shí)，我開心地笑了，我感受到了堅(jiān)持努力的`力量，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！
我夢(mèng)想，我追求，我快樂，我成功！我在追逐夢(mèng)想的過程中經(jīng)歷了無數(shù)的努力和困難，但也收獲了成功的喜悅。未來的日子里，我依然是一個(gè)熱衷于追尋夢(mèng)想的女孩，我不會(huì)停下腳步，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，賦予我無限的力量去欣賞這個(gè)世界！我將勇敢地面對(duì)成長道路上的一切挑戰(zhàn)，迎接困難的挑戰(zhàn)。我會(huì)向著藍(lán)天和大地伸出雙臂，大聲呼喊：“我的夢(mèng)想，我主宰！”
謝謝大家!
初中課前演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
母愛如水，是啊!這話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，母愛像一股清泉，用她無限的愛來滋潤干旱的土地。
母親的愛，溫室里的小花，在細(xì)雨中得到滋潤。每天早晨，我如同一只小鬧鐘般被母親準(zhǔn)時(shí)叫醒�！昂美浒�！”我躲在被窩里感受著寒意，不想起床。不知道媽媽是怎么起床的。當(dāng)我最終爬起床時(shí)，媽媽已經(jīng)在做著香噴噴的早餐，無論刮風(fēng)下雨，甚至下起小雪，母親總會(huì)按時(shí)將我送到學(xué)校。
母親的愛，是一種神奇的力量，鼓勵(lì)著我向前行走。母親不但對(duì)我的生活關(guān)心，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。每天晚上，我做完家庭作業(yè)，母親都會(huì)給我檢查作業(yè)。因?yàn)槲姨中�，總是出錯(cuò)，母親都會(huì)騰出時(shí)間來陪我學(xué)習(xí)。做完作業(yè)還不夠，還要陪我背誦語文、政治、歷史、地理、生物等。這一點(diǎn)一點(diǎn)的'背書幾乎是我每天晚上必須做的事情，雖然晚上經(jīng)常和母親吵嘴，抹眼淚不想背，但是我知道母親的用心良苦。
我愛我的母親，母愛永遠(yuǎn)是最偉大的!讓我們一起感恩偉大的母愛吧!
初中課前演講稿5
在人類歷史的長河中，流淌著的是文明之水，它將每一個(gè)角落填充，共同閃耀著人類進(jìn)步的光茫。
于是當(dāng)我們站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠，會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)文明亮點(diǎn)。楊時(shí)游酢程門立雪尊敬師長千古流傳，孟信不賣病牛誠實(shí)作人實(shí)為可敬，季布一諾千金誠信無價(jià)值得詠頌。文明的榜樣給生活增添了文明的氣息。這樣的風(fēng)氣隨著時(shí)間的河流漫溯到現(xiàn)代社會(huì)，無數(shù)的文明講坐在講堂中興起，宣傳文明成了主流。高素質(zhì)在各大公司招聘規(guī)則中尤為重要;學(xué)生升學(xué)也要參考文明綜合評(píng)價(jià)。文明在現(xiàn)代社會(huì)中已扮演了必要角色。
然而當(dāng)那些古老的文明從小就滋養(yǎng)著我們的品德，漸漸漫過我們的心田時(shí)又形成了怎樣的風(fēng)氣!
曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，上面列舉了中國人的十大陋飛，如：說臟話、隨地吐痰、扔垃圾。
曾經(jīng)聽說外國的文明警示語有些是用中國漢字寫的。
曾經(jīng)了解到中國長城上那些奇怪的話語的作者也是中國人。
于是禮儀之邦的美譽(yù)失了往日的光彩;于是古老的文明成了流失的風(fēng)影;于是偉大的華夏民族被稱作野蠻人。
但是，請(qǐng)注意，我剛才所說的都是曾經(jīng)的事。當(dāng)中國人望見了恥辱，當(dāng)中國人悔于自己的無知，當(dāng)中國人恢復(fù)了文明的素質(zhì)，一切便漸漸趨于完好。
在我國，和諧社會(huì)在整個(gè)中國漸變流行;“幸福你我他，和諧靠大家”的口號(hào)也家喻戶曉;八榮八恥也是可以從娃娃中中便可聽到的。
在良好的政策注入生活注入內(nèi)心時(shí)，中國的風(fēng)氣漸變完好，中國形象將恢復(fù)光芒，中國人將昂然地站在文明高層次領(lǐng)哉上。
于是，幾年后的今天，當(dāng)我再次環(huán)顧我所生活的城市，會(huì)看到許多可喜的現(xiàn)象。校園的操場上垃圾不再成堆，路旁的垃圾筒也恢復(fù)了原來完整的'面貌。紅燈的人行路上少了那些不懂交通法規(guī)的人。
形態(tài)各異的白云代替了飛天的白色垃圾，走廊中親切的問候代替了難以入耳的臟話，校門口可愛的笑臉代替了遲道的身影。
一天清晨，我看到一件發(fā)人深省的事，那天早晨，晨練的人很多，遠(yuǎn)處駛來一輛收垃圾的小三輪，一位白發(fā)蒼蒼的老人走到一棵樹下，蹲下身子，吃力的抱起一個(gè)黑色的塑料袋，然后喊住那小三輪，放上去，這時(shí)一旁的孩子，也撿起一個(gè)掉落的空食品袋，踮起腳，將垃圾扔入車中。
如今不論老人還是孩子都有了這種文明意識(shí)，作為一名高素質(zhì)的高中生，我們更應(yīng)以我作起，作一名文明的公民，展現(xiàn)中國的文明形象，讓那些恥辱的事真正成為過去!
我們走在生活的路上，有文明的做伴，在文明的這條路上，有我們的足跡，讓我們共同努力，文明之你我共行。
初中課前演講稿6
今天是我第二次課前演講，不過這次有里程碑的意義。這次課前演講，我的題目非常勇敢，是“中國教育問題”。
準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我相當(dāng)?shù)鼐o張，不過演講得還是很不錯(cuò)的�？吹轿业念}目的時(shí)候，許多同學(xué)都愣了一下。我上臺(tái)的時(shí)候，就響起了熱烈的掌聲，這掌聲中是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的贊許。
最近演講是以摘錄文章為主，再加上自己的感想。我精心選了很多很不錯(cuò)的，很能引起共鳴的文章。我講到一些很有趣的部分的時(shí)候，下面也有一些笑聲。特別是我打出第一篇文章來源的時(shí)候，韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆，看來很多同學(xué)都喜歡這個(gè)作家。
我下臺(tái)的時(shí)候，又是一片掌聲，感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講后說了一些話，什么心態(tài)問題之類的`，引來了一些同學(xué)的不滿和鄙視，有的同學(xué)還偷偷豎起中指。
我對(duì)這次課前演講很滿意，也為自己的勇敢高興。愿反試的星星之火，早日匯聚成一股巨大的力量!
初中課前演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間來得快，去得也快。能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，常常決定了一個(gè)人的命運(yùn)。人生不過數(shù)十載。要在如此短暫的時(shí)間里取得成功，登上人生的巔峰，談何容易？你渴望成功，但你具備成功的條件嗎？想要成功，珍惜時(shí)間是必不可少的。每位成功人士的背后，往往都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
世界上偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過：“浪費(fèi)，的`浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了�！睈鄣仙鷰缀醢旬吷木Χ纪斗诺綄�(shí)驗(yàn)室。愛迪生這種珍惜時(shí)間的觀念，值得我們后人學(xué)習(xí)，他對(duì)時(shí)間這種絲毫不放過的態(tài)度成就了他如今發(fā)明大王的稱號(hào)。
人生如同時(shí)間的流逝，關(guān)鍵不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。孤帆在海上無端飄零，我們必須找準(zhǔn)方向，不可虛擲那些不應(yīng)浪費(fèi)的時(shí)間。找對(duì)方向，才是珍惜時(shí)光之道。我們已步入初中生活，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重。因此，我們更應(yīng)珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
謝謝。
初中課前演講稿8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
按照我們班的慣例，本身并不是我今天在課前三分鐘的時(shí)間里面演講，但是因?yàn)槲仪懊娴哪俏煌瑢W(xué)臨時(shí)請(qǐng)假，所以就順理成章的到我演講了，其實(shí)站在講臺(tái)上的時(shí)候，我也很緊張，因?yàn)槲乙苍谏吓_(tái)前都沒有想到是輪到我演講了，但是既然到我了，我也只能盡力的去做好了，希望在演講的過程當(dāng)中，與任何的缺乏和缺陷還請(qǐng)見諒。
既然是課前的演講，那我就與同學(xué)們來說說學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)吧，對(duì)自己的之前多年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受到的一些道理和你們的好好的講講，希望我講完之后可以給你們帶來或多或少的感受，我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情，為我們的班級(jí)和學(xué)校爭光，為我們的自己的未來去付出自己的力量和心思。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了，小學(xué)六年，初中x年，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上自己也曾遇到很大的難題，也收獲了一定的成就，我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以以后我也會(huì)更加的努力和上進(jìn)的。
在學(xué)習(xí)上，我覺得自己最重要的就是態(tài)度，做一件事情的態(tài)度也將間接的決定這件事情的成功與失敗，所以不管是做什么，首先最先要做好的就是端正自己的態(tài)度，有一個(gè)良好的態(tài)度才能更好去完成這件事，所以在學(xué)習(xí)上也是一樣的，要保持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要提高自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛與積極性，做到足夠自主的去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，其次還需要有很好的自控能力，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，就應(yīng)該全身心的將自己的所有心思都用在學(xué)習(xí)上，而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打攪到，要做到一種完全無視外界的.干擾的境界，未來還有很長時(shí)間的學(xué)習(xí)，還有很多的知識(shí)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以就算自己做的有任何的不好，我們現(xiàn)在也還有時(shí)間和時(shí)機(jī)去改正和完善，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，成長也是，我們也不要急于求成，細(xì)水長流終究會(huì)取得最后的勝利，會(huì)得到自己所期望的東西。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，更好的去認(rèn)知自己，對(duì)自己的身上和學(xué)習(xí)上的很多的缺乏和缺陷都及時(shí)的去改正，去更好的完善自己，完善自己的學(xué)習(xí)方式，通過自己的努力找到一個(gè)適合自己的方式，也更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，相信我們班的所有的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和出色的。
我的演講就到此結(jié)束了，我也開始期待自己下一次展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，期待下一次的演講可以帶給你們更多，謝謝你們！
初中課前演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)，才能算是真正的愛國。然而，勤奮只屬于那些珍惜時(shí)間、愛惜光陰的`人，屬于那些腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于那些堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于那些勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才擁有了上千項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，中國古人留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任時(shí)，我們會(huì)更加努力鉆研，更加奮發(fā)有為；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任時(shí)，我們會(huì)倍加珍惜時(shí)間；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任時(shí)，我們的人生目標(biāo)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)計(jì)劃也不再是空談，而是能培養(yǎng)出“十年磨一劍”的毅力與意志，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，不會(huì)感到學(xué)習(xí)的艱辛，能夠持續(xù)刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任時(shí)，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富，在面對(duì)復(fù)雜社會(huì)、激烈競爭和生活壓力時(shí)，都能因勤奮學(xué)習(xí)而從容應(yīng)對(duì)，泰然處之。
謝謝。
初中課前演講稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
這天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話，家長會(huì)的學(xué)生發(fā)言稿。
各位叔叔、阿姨，您必須對(duì)自己的孩子寄托著很大的期望吧!老師也同您們一樣，期望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心期望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分，我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)推薦：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并推薦我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的'心理狀況。
這學(xué)期，我們6年級(jí)重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們6(3)班得到了兩位十分負(fù)職責(zé)的老師。但是，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光*老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸他*的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還就應(yīng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他*的配合下，我們必須會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們必須會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，必須會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!(鞠躬)
謝謝大家!
初中課前演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名文學(xué)家托爾斯泰曾言：“世上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。多數(shù)人渴望改變世界，卻不愿改變自身。”若欲改變現(xiàn)狀，須先改變自我；而要改變自我，則需調(diào)整自己的觀念。所有的成就，都始于正確的觀念；一系列的失敗，亦源于錯(cuò)誤的觀念。要適應(yīng)社會(huì)、環(huán)境與變化，就必須學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖對(duì)弟子們說，自己可以移山，弟子們紛紛求教方法。柏拉圖笑道：“其實(shí)很簡單，山不過來，我就過去。”弟子們聽后大為驚訝。
這世上本無移山之法，唯一的辦法是：山不過來，我就過去。同樣地，人無法改變環(huán)境，就得改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的'木桶吹得東倒西歪。
小男孩非常委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，咱們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊思索起來，想了許久終于想出了一個(gè)主意。他從井邊提來一桶又一桶的清水，倒入那些空空的橡木桶中，然后忐忑不安地回家睡覺了。第二天清晨，小男孩急忙跑去看那些木桶，發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒或吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要增加木桶的重量。”父親贊許地微笑了。
是的，咱們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是咱們可以改變自己，給自己加重，這樣咱們就可以適應(yīng)變化，不被打��！
在我年輕自由之時(shí)，我的想象力毫無邊界，夢(mèng)想著改變這個(gè)世界。待我逐漸成熟理智時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界實(shí)難撼動(dòng)，便將目標(biāo)縮小，試圖改變我的國家。然而，我的國家似乎也非我所能左右。及至暮年，抱著最后一線希望，我決心只改變我的家庭與我最親近的人——但遺憾的是，他們并不接受改變。如今，在生命的盡頭，我猛然醒悟：若當(dāng)初我僅先改變自己，繼而或許可以改變我的家人。在他們的激勵(lì)和支持下，我或許還能改變我的國家。那么，誰知道呢？也許我最終還能改變整個(gè)世界。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。若無法改變環(huán)境，便應(yīng)改變自己，唯有如此，方能克服更多困難，戰(zhàn)勝更多挫折，實(shí)現(xiàn)自我。若看不到自身的缺點(diǎn)與不足，一味抱怨環(huán)境不利，并將改變境遇的希望寄托于改變環(huán)境之上，實(shí)則毫無意義。
雖然咱們不能改變世界，但咱們可以改變自己，讓咱們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
初中課前演講稿12
我高考落榜了。這個(gè)極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞，但我并沒有為此感到傷心欲絕，并沒有像別人那樣唉聲嘆氣，哭得死去活來，我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來。我之所以這般堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑�，人生是一次漫長的旅行。每到一個(gè)目的地，就像每到一個(gè)轉(zhuǎn)換的車站。
難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻，我們已不再是煩躁的青年，不在是樹陰下的小草。我們面臨的，將是高考帶來的殘酷的選擇。作為學(xué)子，你們選擇的下一個(gè)車站是什么?當(dāng)然是讀書，繼續(xù)走自己的求知生涯。作為淘汰者，你們選擇的下一個(gè)車站又是什么?
前不久，我與同學(xué)談過此事。有的說，打工賺錢，然后回家取一個(gè)漂亮的老婆，平平淡淡過一生。有的說，“行行事業(yè)出狀元”，除了讀書，一樣可以走其他的出路。有的說，先去流浪，體驗(yàn)一下生活，像魯賓孫那樣，說不定自己也能寫下一部著作，成為第二個(gè)魯賓孫我想，無論他們?cè)鯓踊卮穑麄兌加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)：正確選擇自己的下一個(gè)車站。
當(dāng)然，我也有下一個(gè)車站。
我很想勾勾指母，打打算盤，把自己所有的車站都一一例舉出來，看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙，不能算出將來會(huì)發(fā)生什么事情，會(huì)變成什么樣子。所以，無論做什么事情，我只有腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站，切切實(shí)實(shí)地走完自己的每一個(gè)車站。
我們已經(jīng)告別了第一個(gè)車站，�？吭诳v橫交錯(cuò)的'鐵軌上，但我們不能自亂陣腳，盲目地選擇下一個(gè)車站。尤其是不能選擇氣餒，不能選擇逃避，不能選擇放棄。因?yàn)槲覀儭笆侨恕保挥袝r(shí)刻記住自己“是人”，你才會(huì)把別人當(dāng)人，用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”，你才能知道自己的下一個(gè)車站是什么，才能明白“世上無難事，只要肯登攀”，才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來”。但是，也有許多人為選擇自己的下一個(gè)車站而感到模糊，甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生。因此，我不得不告訴這些人，無論你們?cè)鯓舆x擇自己的人生，都要有利于社會(huì)，有利于祖國，有利于人民;上不負(fù)天，下不愧地。否則，你會(huì)成為社會(huì)的公敵，成為歷史的罪人。
說的此處，我的同事一定會(huì)罵我夸夸起談。不錯(cuò)，我現(xiàn)在只是一個(gè)打工者，只是一名小小的服務(wù)員，難道這就是我的下一個(gè)車站，一個(gè)有利于社會(huì)，有利于祖國，有利于人民的下一個(gè)車站嗎?
當(dāng)然是的。我這樣回答的理由很多。第一，我看見這里的客人，都是有頭有臉的大人物。第二，我知道了什么叫“鋪張浪費(fèi)”。在這里吃飯，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜，在小飯館里只須花三四塊錢，為什么別人不選擇便宜的小飯館，而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高，權(quán)力有多大吧。第三，我仿佛看見了受苦受難的人們。如果來到這里的人們都節(jié)儉一點(diǎn)，把多余的錢捐給那些受苦受難的人們，那么，他們換來的是百姓的贊揚(yáng)，是名聲遠(yuǎn)洋，是千古留名�？墒牵谶@里，我看到的卻是金錢，權(quán)力高過于一切，高過于比生命更重要的良知與人性。
我選擇的下一個(gè)車站其實(shí)非常簡單，就是用一支筆，一滴墨，一張紙?jiān)朴嗡暮�，寫盡天下事。無論我們現(xiàn)在在做什么，在干什么，都應(yīng)為自己順利進(jìn)入下一個(gè)車站而鋪好軌道。作為一位文人，必須擁有一份感化人心的材料，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個(gè)金錢，權(quán)力的世界里，我真誠地希望我的同學(xué)，我的朋友，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們，都要認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站，為社會(huì)，為祖國，為人民種下一片愛心，讓幸福的花朵開在明天。
初中課前演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這幾天，桂花悄悄綻放了，來得有些意外，就像久違多年的老友忽然出現(xiàn)在你面前。即便在四樓，我依然能聞到那縷縷幽香。
同桌轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“真香，是桂花吧！”顯然，她也嗅到了那股香氣�！安贿^還是比不上我們小學(xué)時(shí)的桂花香！那時(shí)候有一棵大桂花樹，長到了二樓，走在二樓的走廊上，那香味……嘖嘖，真是令人陶醉�！蔽液退谕凰W(xué)，自然明白她的心情。如今學(xué)校的桂花開得正旺，深黃色的花瓣，淡白色的花蕊，微風(fēng)吹過，桂花香能飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，濃郁而持久。
有時(shí)下課，我會(huì)特意從五樓走到二樓的走廊去聞花香。有時(shí)，我會(huì)從家里帶一個(gè)布袋，每當(dāng)下課就撿一些桂花花瓣放進(jìn)去。我把布袋放在書包里，所以每次打開書包，桂花的香氣便撲面而來，空氣中彌漫著芬芳，觸動(dòng)著我的神經(jīng)。
風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)一吹，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落幾瓣，有時(shí)甚至整朵整朵地掉落。它們像蒼耳一樣，會(huì)粘在人的頭發(fā)上，而人們又會(huì)前往其他地方。這樣一來，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了它們的.身影。
回憶，裝進(jìn)了桂花里。
而現(xiàn)在，我們埋頭做著功課，日復(fù)一日地聽老師講課。偶爾聞到一陣沁人心脾的花香，感到新奇而熟悉，仿佛這是理所當(dāng)然的事。甚至，在學(xué)校，在路上，我只知道有一陣桂香在陪伴著我，四處張望，卻不知道哪棵樹是桂樹。要么，是我的潛意識(shí)里認(rèn)為，只有像以前那棵樹一樣繁茂，才配稱為桂樹。要么，就是記憶中的桂香一直伴隨著我。
在這桂花綻放的時(shí)節(jié)，我張開手掌，一片桂花輕柔地落在手心。再憶，那股醉人的桂香；再憶，那段無憂無慮的童年！
謝謝。
初中課前演講稿14
朋友，你認(rèn)為生命是什么顏色的呢？也許你的答案有許多，但也許你的答案有一種，那么就讓我談一談我認(rèn)為的生命的顏色。
我認(rèn)為生命中的顏色是多姿多彩的。
生命的顏色是藍(lán)色的。當(dāng)你在海邊時(shí)，你眺望，你就會(huì)感嘆：“啊，藍(lán)色是我生命中最重要的顏色！”同樣藍(lán)色還意味著寬容他人，要有博大的胸懷去理解他人，我們要讓藍(lán)色永遠(yuǎn)在我們的心中存活下去，讓我們有藍(lán)色的胸懷。
生命的顏色是綠色的，當(dāng)你走在農(nóng)村的小路上，你向四周望去，你的眼睛舒服起來，你會(huì)感嘆：“啊，綠色是我生命中最重要的顏色！”同樣綠色是春天的期望，也為人民做出了巨大的奉獻(xiàn)。綠色，讓我們懂得怎樣為人民作出奉獻(xiàn)。
生命的顏色是白色的。當(dāng)你看到醫(yī)生穿著白色衣服搶救病人的時(shí)候，你會(huì)感嘆：“白色是我生命中最重要的顏色！”同樣白色是對(duì)他人關(guān)愛，是對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種顏色，我們要讓白色在我們心中存活下去，讓我們懂得怎樣去關(guān)愛他人，怎樣對(duì)他人負(fù)有職責(zé)心。
生命中的顏色是黑色的。當(dāng)你看到戰(zhàn)士們?cè)诤谝節(jié)摲蛘虝r(shí)，你會(huì)感嘆：“黑色是我生命中最重要的顏色！”同樣黑色意味著遇到困難不屈服，奮發(fā)向上，同時(shí)黑色，讓我學(xué)會(huì)了怎樣與困難抗?fàn)�，怎樣克服生命中的困難。
生命的顏色是紅色的。當(dāng)你看到五星紅旗在學(xué)校中迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，當(dāng)你看到戰(zhàn)士們?yōu)嵫臅r(shí)候，你會(huì)感嘆到：“紅色是我生命中最重要的.顏色！”同樣紅色也代表著為人類解放而奮斗和永遠(yuǎn)不滅的偉大的夢(mèng)想。我們要讓紅色在我們的心中永存下去，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了怎樣朝著自我的夢(mèng)想而奮斗，并且讓我們想起戰(zhàn)士們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鵂奚俗晕覀ゴ蠖帜贻p的生命。
我們要讓顏色和名義在我們心中永存下去，是顏色，讓我們擁有了博大的胸懷、收獲的期望、關(guān)愛的行動(dòng)、奮發(fā)的力量和為夢(mèng)想而奮斗的信念。
初中課前演講稿15
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來。可是，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我從來沒有人主動(dòng)找過我。這時(shí)，老人突然覺得生命是那樣的珍貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長久或短暫，但沒有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒有一個(gè)人是十全十美的'。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最珍貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。是的，沒有任何東西比生命
更珍貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去欣賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落。請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)椋蔷吞砹恕?/p>
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