寶葫蘆的秘密讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎大家分享。
寶葫蘆的秘密讀后感1
作家張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的秘密》讓我認(rèn)識了一位新朋友，他叫王葆。他經(jīng)常聽奶奶給他講寶葫蘆的故事，一次偶然的機(jī)會他真的得到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)神奇的寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)他所有愿望。比如他喜歡吃的零食、玩具，還有摩托車等等。只要是他心里想的，寶葫蘆都能幫他變出來，這讓王葆覺得很滿足。但是煩惱也接踵而來，因?yàn)閷毢J的誤解，王葆含下一顆象棋。還因?yàn)槟米吡肃嵭∴嚨堑碾娪捌保凰袅R一頓。也因?yàn)閷毢J，王寶對爸爸撒謊，還曾經(jīng)被楊栓兒誤會……
就這樣，王葆開始嫌棄寶葫蘆。他用斧頭劈用火燒，可都不能解決掉寶葫蘆。最后，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)能給他帶來快樂也帶來煩惱的寶葫蘆竟然是一場夢。他完全清醒了，決定要做回正常的自己。
讀完這本書，我也想擁有一個(gè)正能量的寶葫蘆。他能督促我身邊的.人變得更積極、勤奮。不能隨意侵占別人的成果，靠自己的雙手和智慧創(chuàng)造更美好的未來。
寶葫蘆的秘密讀后感2
暑假里媽媽給我買了一本書——《寶葫蘆的秘密》。
書中講的是一個(gè)小學(xué)生王葆，因?yàn)榻?jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事，他也想要一個(gè)寶葫蘆。王葆因?yàn)獒烎~，從湖中釣出了一個(gè)寶葫蘆。王葆向?qū)毢J要了好多東西，有一些是植物，可是當(dāng)有人問植物的名字時(shí)，王葆因?yàn)椴恢肋@些植物的名字，也只能說謊。后來要不是王葆有些奇怪：寶葫蘆的東西是從哪里來的？或許王葆根本不會知道這些東西是寶葫蘆從別人那里偷過來的。王葆想讓寶葫蘆把東西給送回去，可是寶葫蘆卻說，它只有偷過來的本事并沒有送回去的本事。我便明白了一個(gè)道理：不要貪圖不屬于自己的東西，只有通過自己努力得來的東西才是最有意義的。不用在意別人對自己的評價(jià)，但是要用自己的努力來改變別人對自己的'評價(jià)。
“自己的事情自己做”是我們常常掛在嘴邊的話，可是又有幾個(gè)人可以做到呢？我以后要做到自己的事自己做，讓家長幫自己的忙前先反思一下，自己再努力一點(diǎn)，到底能不能做好呢？自己能做到的事情就不要麻煩別人。
我喜歡用自己的努力得到東西的感覺。
寶葫蘆的秘密讀后感3
今天，我終于把《寶葫蘆的秘密》看完了。這是張?zhí)煲頎敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年來深受小朋友們的喜愛，經(jīng)久不衰。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的`少先隊(duì)員，在河邊無意間得到了一件寶貝——寶葫蘆。從此以后，他想要什么就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡�？赏踺釁s沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱。終于有一天，他把寶葫蘆扔掉，砸掉，燒掉，再也不想要它。
看了這本書，我懂得不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會成功的。比如有的同學(xué)平時(shí)抄別人的作業(yè)，應(yīng)付老師�？煽荚嚂r(shí)，知識點(diǎn)沒掌握，題目還是不會做，最終害了自己。
這就像《寶葫蘆的秘密》里的王葆一樣，靠不勞而獲是行不通的。
寶葫蘆的秘密讀后感4
這本書寫了一個(gè)叫王葆的小男孩，他小時(shí)候聽奶奶說只要得到寶葫蘆，想要什么東西就有什么東西。聽了這個(gè)故事后，他就開始出現(xiàn)幻想，雖然最后得到了寶葫蘆，但那只是在夢里得到的。
讀完這個(gè)故事后我有以下幾點(diǎn)感受與體會：首先，我們不要學(xué)習(xí)故事中的王葆，因?yàn)樗约翰慌�，每天都幻想自己有一個(gè)“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會讓我們一事無成，我們應(yīng)該努力成為一名勤學(xué)好問的小學(xué)生。
其次，我們不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我認(rèn)為理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標(biāo)才有努力的方向，前進(jìn)的動力。理想一旦確立，我們才會克服困難去實(shí)現(xiàn)它，生活才會更加的`多姿多彩。
最后，我們有了理想之后要為之去努力，去奮斗。我認(rèn)為如果不為自己的理想去奮斗，就是一個(gè)空想家，跟寶葫蘆里的王葆沒什么區(qū)別了。作為一名小學(xué)生，我們要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，要學(xué)習(xí)有用的科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可以走的，也是不能馬虎應(yīng)付的。只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而成為一個(gè)對社會有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通過自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感5
這個(gè)寒假，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書非常有趣，深深地吸引著我。
書中的主人公是叫王葆的一個(gè)小男孩，他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，什么張三啊，李四啊……王葆因?yàn)橛幸惶旄瑢W(xué)吵架了，就回到家躺在床上睡著了。王葆在一次次的事件后，王葆忽然發(fā)現(xiàn)自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心要離開寶葫蘆，自己去做好每一件事。
我看完這本書，覺得非常神奇，因?yàn)槲乙蚕胍粋�(gè)寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業(yè)……等，可事實(shí)上是不可能的，因?yàn)檫@樣只會讓你越來越懶惰的，一點(diǎn)兒都不好，雖然寶葫蘆有無窮無盡的'魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什么他就做什么，根本不理解這件事的目的，其實(shí)人身上也有魔法，那就是－－－潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
這個(gè)故事讓我明白了：世界上是根本沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭取的，我們必須要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，將來才有好的結(jié)果。
寶葫蘆的秘密讀后感6
葫蘆在我們中國傳統(tǒng)文化中寓意為“福祿”，是吉祥的象征，也是大家都很喜歡的東西�！皩毢J”一定是一個(gè)好寶貝，它到底有什么秘密呢？
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了有個(gè)叫王葆的小男孩，他經(jīng)常聽奶奶講一些有趣的故事，每當(dāng)他調(diào)皮不聽話時(shí)，奶奶都會給他講《寶葫蘆》的故事，于是他就幻想如果有一天也能擁有一個(gè)神奇的“寶葫蘆”那該多好呀！幸運(yùn)之神終于降臨到他頭上，有一次他去釣魚時(shí)，真的就釣到了一個(gè)“寶葫蘆”。從此以后，王葆就把“寶葫蘆”當(dāng)作一種依賴，總想不勞而獲，所有的`事都靠“寶葫蘆”幫他做�？珊髞硭虐l(fā)現(xiàn)，其實(shí)“寶葫蘆”只會盲目地幫助他實(shí)現(xiàn)愿望，讓他出風(fēng)頭，讓他有一種自豪的感覺。然而也令他失去了朋友，失去了快樂和幸福。最后他終于悔悟過來，放棄了“寶葫蘆”，又做回了原來的自己，并通過自己不懈的努力，重新獲得老師、同學(xué)、家人的信任。
《寶葫蘆的秘密》讓我深切的感受到不努力是不可能有很大收獲的。同時(shí)也告訴我們天上不會掉“餡餅”，“世上無難事，只要肯登攀”的道理。只要我們腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做事，汗水和努力會幫我們實(shí)現(xiàn)自己所追求的夢想。
同學(xué)們，丟掉那讓我們依賴的“寶葫蘆”吧！
寶葫蘆的秘密讀后感7
今天下午開始放假，老師讓我們?nèi)曩I書，于是爸爸帶著我去書店。我一進(jìn)去就找到了自己喜歡的書：《寶葫蘆的秘密》，我馬上跑上去拿起它，然后貪婪地讀著。
這本書的作者是現(xiàn)代著名作家：張?zhí)煲�。他出生�?906年，在世79年。他寫過許多作品，主要作品有《華威先生》等。他還寫過童話小說和兒童小說，主要作品有童話：《大林的小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》、《金鴨帝國》等，小說《羅文英的'故事》等。
張?zhí)煲韺懙倪@本書非常有趣。從頭到尾都很搞笑。比如第一章：“出門遇險(xiǎn)”。這一篇講的是：一個(gè)農(nóng)人和他的妻子住在鄉(xiāng)下，他們很老了。有一天，他的妻子忽然給老農(nóng)人生下了兩個(gè)兒子，這個(gè)農(nóng)人很高興。他的妻子說要給他們?nèi)�(gè)好名字。老農(nóng)人去干活，看到了一片樹林，于是就給他們?nèi)∶写罅趾托×帧?/p>
從這本書里，我學(xué)到了世界上根本沒有掉餡餅的事。不要依靠別人，要靠自己的行動來完成。
寶葫蘆的秘密讀后感8
有一個(gè)有趣的故事叫《寶葫蘆的秘密》，是張?zhí)煲頎敔攲懙摹?/p>
故事里有個(gè)男孩王葆總想不費(fèi)勁兒就得到一切。奶奶叫他剪指甲，他總是拖著。有一次釣魚，他釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說它可以為主人做所有的事情。在寶葫蘆的幫助下，王葆釣到了一桶魚，寫作業(yè)也不用自己動手了，游泳不費(fèi)勁就得到了好名次。因?yàn)閷毢J不知道人間的規(guī)矩，也闖了很多禍。它把玩具店里的所有玩具變回家，王葆不得不讓它送回去。下棋時(shí)，王葆說：“吃馬！”寶葫蘆就把馬塞到了王葆嘴里。數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆為了讓主人取得好成績，把班長的卷子和王葆的`換了。結(jié)果王葆受了處分。王葆想離開寶葫蘆了，寶葫蘆跟主人告別后，一只小鳥把它帶走了。
這個(gè)故事很迷人，把我逗得哈哈大笑。笑過之后，我明白了一個(gè)道理：只有勞動才能得到成功和幸福。不勞而獲只能帶來痛苦。
張?zhí)煲砝蠣敔斦媪瞬黄�！我多希望再讀到他寫的故事呀！
寶葫蘆的秘密讀后感9
讀了這本書，我認(rèn)識了一個(gè)誠實(shí)活潑，樂觀向上的少年——王葆。
他在一次釣魚時(shí)得到了一個(gè)寶葫蘆，他知道了許多關(guān)于寶葫蘆的秘密。
比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的'，能給他變出試卷的答案……
可是，寶葫蘆是神葫蘆，它也有要求，就是讓王葆不能告訴別人他有一個(gè)寶葫蘆，要不然寶葫蘆自身的能力就會失效。
于是，王葆這個(gè)誠實(shí)的少年，為了寶葫蘆的秘密不被別人發(fā)現(xiàn)，不得不向朋友撒謊，甚至向爸爸撒謊。
時(shí)間一天天過去，寶葫蘆給王葆帶來了一些麻煩。比如，王葆想:把科學(xué)畫報(bào)帶回家看，寶葫蘆真幫他帶回家了，王葆只好寄給學(xué)校；還有一次，王葆想:別人騎自行車真帥，我要是有一輛就好了，結(jié)果寶葫蘆真的給了他一輛自行車，爸爸發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，根本不聽解釋，批評了王葆一頓。
開始，王葆不想扔掉寶葫蘆，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并不能給他帶來真正的快樂時(shí)，他扔掉了它。
是的，成功沒有捷徑可走，要想得到真正的快樂，就要靠自己的勞動和努力換來成功與真正的快樂！
寶葫蘆的秘密讀后感10
我非常喜歡看書，在這暑假這幾天里看完了《寶葫蘆的秘密》這本書。書中的主人公王葆是一個(gè)關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，樂于助人，但他有點(diǎn)懶，不愛動腦筋，什么都想要現(xiàn)成的。
偶然間，他得到了一個(gè)寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，可是這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，倒使他感到無聊和苦惱。因?yàn)檫@樣一來，什么事都用不著他去做，也不用他費(fèi)腦筋去想，他整天沒任何事可干。這樣的.日子多沒意思，這還不算，還因?yàn)橛辛藢毢J讓他想要什么就有什么，這事兒不敢告訴任何人，得保密，弄得他失去了好朋友，不能和同學(xué)在一起，甚至對他最親愛的爸爸也得撒謊。
一個(gè)人這樣孤零零的，多苦惱��！有哪個(gè)好孩子愿意這樣呢？王葆雖然不肯動腦筋，但他絕不愿意享用偷來的東西。所以當(dāng)他明白寶葫蘆給他的東西都是怎么來的之后，他就氣得要命，要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
但其實(shí)這都只是王葆的一個(gè)夢，他認(rèn)識到這個(gè)世界上根本就沒有什么寶葫蘆，他得到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。雖然書本的最后沒有指出這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么，但我覺得這個(gè)教訓(xùn)說的就是我們不能夠不勞而獲，我們應(yīng)該要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)和勞動。
寶葫蘆的秘密讀后感11
寒假里我讀了不少課外書，其中印象最深的一本書叫《寶葫蘆的秘密》。
故事講述了一個(gè)名叫王葆的小朋友意外中得到了一個(gè)寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術(shù)題、幫他做模型、給他變出各種好吃好玩的東西。
但同時(shí)它也為王葆帶來了許多麻煩。于是王葆開始痛恨寶葫蘆，一心想擺脫它，但寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……
其實(shí)，作為小學(xué)生的我也有過像王葆一樣的夢想：希望自己擁有一個(gè)神通廣大的機(jī)器人：能幫我穿衣、打掃衛(wèi)生、做飯，甚至做作業(yè)……那樣的話我會多么舒服��！
說到這我想起了一件事，那是在我剛加入少先隊(duì)的時(shí)候發(fā)生的。那時(shí)我還不太會系紅領(lǐng)巾，總是依賴媽媽幫我。有一天媽媽有事沒能幫我系，到了學(xué)校門口我只得嘗試著自己系，任憑我怎樣系都系不好，急得我差點(diǎn)哭起來。最后還是學(xué)校門口值勤的.的大姐姐幫我系好了。
看完這本書，讓我認(rèn)識到不勞而獲不但可恥，而且由于事事依賴別人，自己就會變得越來越懶惰、越來越愚蠢，失去了基本的生活技能。所以一定好好改正自己的不足之處，什么事都要嘗試自己做，不能光想著依賴別人。因?yàn)槲乙呀?jīng)不是幼兒園的小朋友了，而是一名三年級的小學(xué)生！
寶葫蘆的秘密讀后感12
在這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，非常的喜歡。
在這本書中，寶葫蘆它不但可愛機(jī)靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。比如：在王葆下棋的時(shí)候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的.棋全部飛到了王葆嘴里。只要王葆一說要吃什么，那個(gè)棋子就會馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡，寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說：“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具，王葆對寶葫蘆說：“為什么都把玩具變回來了了？快送回去�！睂毢J聽了只好把玩具都送回去了。“寶葫蘆呀！你怎么能這樣呀！我以后在也不要你了！”說完王葆又把寶葫蘆再次扔進(jìn)了河里！
以前我遇到一點(diǎn)小問題就問爸爸和媽媽，可是看了這本書以后，我懂得了自己的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
寶葫蘆的秘密讀后感13
我讀過一本書，叫寶葫蘆的秘密，講的是一個(gè)叫王葆的學(xué)生，他喜歡吃零食，愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次王葆的朋友約他去釣魚，可是王葆到了那兒的時(shí)候，同學(xué)們都走了，然后他就一個(gè)人去釣魚，釣著釣著就釣到了寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，可以幫王葆變出喜歡的`零食，玩具，還給他做模型，換試卷，從此王寶變成了一個(gè)“閑人”。
自己不用做任何事，全部的事情都有寶葫蘆來做，但是還不夠完美，王葆收到接二連三的麻煩，一次次在同學(xué)面前出丑，尷尬，讓他的朋友傷心，別人對他誤解，甚至連他最最好的朋友都瞧不起他的行為，王葆也覺得自己很不安，朋友對他的關(guān)心，愛護(hù)，讓他覺得自己做的事情實(shí)在對不住大伙兒。后來王寶實(shí)在無法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果的行為，就把寶葫蘆拋棄了，最后發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢，非常慶幸自己是在做夢，明白了不勞而獲，不動腦筋，依靠別人的行為是不對的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生。
我想，不管是故事，還是學(xué)習(xí)，生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法，因?yàn)槿绻縿e人，我們逐漸會變得懶惰，依賴，遲鈍這樣我們就無法掌握自己的學(xué)習(xí)生活了，還要被別人嘲笑被誤會，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)開闊思維善于思考，做一個(gè)好學(xué)生。
寶葫蘆的秘密讀后感14
暑假，媽媽給我買了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書。沒想到，平時(shí)不愛看書的我，竟然迷上了這本書。
這本書主要講述了小學(xué)生王葆在聽奶奶講寶葫蘆的故事時(shí)，產(chǎn)生了濃厚的興趣，也想擁有一個(gè)神奇的寶葫蘆。不久,他驚喜地在河里找到了寶葫蘆，從此過上了“幸�！钡纳�。但是，這真的是“幸�！钡纳顔�?我很疑惑。
王葆雖然要什么有什么。但是，同學(xué)們卻漸漸地疏遠(yuǎn)了他，最后連王葆自己也迷糊了。有一次，寶葫蘆給他變出了一些不知名的小花，小珍和同學(xué)們問這問那，王葆也只能說謊。
最后，王葆終于明白了，這些莫名其妙的東西不是寶葫蘆變的，而是其他人的。
我從這本書中明白了一個(gè)道理：我們不能貪圖不屬于我們的東西，自己的東西才是最好的。我們也不必過分在意別人的`評價(jià)，只有憑借自己的努力得到的收獲，才是真正屬于自己的。
讓我們從今天開始，自己的事情自己做，不要再讓父母為我們操勞。
寶葫蘆的秘密讀后感15
這幾天,我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書,講的是王葆在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆,它會說話,想要什么就有什么,也惹出了許多麻煩,最后又回到了現(xiàn)實(shí)的事。我還發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不可思議,王葆竟差不多睡著在夢里度過了一個(gè)月。
我先來講一下寶葫蘆惹出的麻煩吧,有一天,王葆讓寶葫蘆幫他寫卷子,結(jié)果交給老師卻發(fā)現(xiàn)根本不是他的字體,而是前桌同學(xué)的.字體,前桌同學(xué)的卷子卻丟了,大家覺的是王葆偷了同學(xué)的卷子。
有時(shí)王葆會向?qū)毢J要東西。最后,有幾家小店經(jīng)常丟東西。說到這里,你自然就知道寶葫蘆的秘密了吧!它要什么有什么是因?yàn)樗菑膭e的地方拿的。在我看來,王葆特別能睡,一睡就在夢里度過一個(gè)月,要不不怎么會寫出一厘米厚的書。我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆有特異功能:知心、砍不斷,燒不死。我還覺的寶葫蘆對王葆忠心耿耿真是不值得,寶葫蘆說了不能說出它的秘密,但王葆說了,要是我是寶葫蘆我早跑了!
不可思議,一場夢竟能寫出一本書!
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