【實(shí)用】關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告15篇
隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢,寫報(bào)告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告1
校內(nèi)中,觸目皆是的聘請廣告,引來在校同學(xué)的奇怪,從今,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,已成明日黃花之際,全部人,將不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間,外部的五彩繽紛,外面世界的無比精彩,吸引著全部同學(xué)的渴望的目光,打工無疑是達(dá)到這一目的的`很好的途徑,甚至在校內(nèi)內(nèi)形成潮流、調(diào)查顯示,十之八九的高校生有過打工的經(jīng)受或方案、這反映出當(dāng)代高校生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化、觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注、
高校生打工,是其參與社會實(shí)踐活動的形式之一,也是勤工儉學(xué)的有效途徑、找份兼職工作,利用課余時間打打工,對于即將踏入社會的高校生來說,無疑是有樂觀意義的,在獲得利益的同時,他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)閱歷,得到鍛煉,增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和含金量、
很多學(xué)校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會,將書本學(xué)問與社會實(shí)踐結(jié)合起來、況且,現(xiàn)在不少用人單位動輒以需相關(guān)專業(yè)工作閱歷N年以上為條件,令很多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步、于是,越來越多的高校生的打工觀念漸漸地在轉(zhuǎn)變,他們認(rèn)為:在求學(xué)階段就積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益,一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的力量;另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆、
在所未有的速度和力度轉(zhuǎn)變著人類社會進(jìn)展進(jìn)程的今日,如何規(guī)范這個有著巨大潛力的勞動力市場的問題,不僅是值得深化討論,更重要的,也對現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)、
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告2
調(diào)查目的:如今,越來越多的大學(xué)生開始主動利用課余時間尋找兼職工作或參與社會實(shí)踐活動,無論是打暑期工還是實(shí)習(xí),都成為了一種熱潮。然而,并非所有大學(xué)生打工的唯一目的只是為了賺錢。很多同學(xué)將打工視為一次參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。不少學(xué)校都積極推動大學(xué)生與社會接觸、了解社會,這樣做不僅可以將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,提升各方面的能力,同時還能積累工作經(jīng)驗(yàn),對未來的就業(yè)帶來巨大益處。
調(diào)查對象:高等院校對于大學(xué)生的成長和發(fā)展非常關(guān)注。為了培養(yǎng)合格的大學(xué)生,大學(xué)生社會實(shí)踐已經(jīng)成為至關(guān)重要的組成部分,不容忽視或放棄。
調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查針對大學(xué)生進(jìn)行,主要了解他們是否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),并探討他們最想?yún)⑴c哪種社會實(shí)踐活動。此外,我們也關(guān)注他們所從事的打工或?qū)嵙?xí)工作是否與自己的專業(yè)相關(guān),以及是否能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際工作相結(jié)合。最后,我們還希望了解他們在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么樣的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
調(diào)查結(jié)果:經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“教室”,通過兼職能夠獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。每一種職業(yè)都是合理存在的,職業(yè)本身并沒有高低之分,而是根據(jù)個人需求來選擇。許多大學(xué)生認(rèn)為只要是能賺錢的工作,都值得嘗試,品牌代理、促銷等過去不被大學(xué)生接納的工作,如今都成為了他們可以接受的工作。
兼職已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中非常普遍。在這條路上,我們該怎么走,又該走向何方?我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查
看待兼職的態(tài)度
根據(jù)大部分學(xué)長的忠告,我們可以得出結(jié)論:在大多數(shù)情況下,學(xué)習(xí)才是大學(xué)生最重要的事情。雖然在有余力的情況下做兼職也是值得的,但主要目的應(yīng)該是為了鍛煉自己。最好的選擇是在寒暑假期間參加長期的兼職活動。對于是否有必要兼職,來自男生的意見中有46.9%的人認(rèn)為非常有必要,來自女生的意見中有52.9%的人認(rèn)為非常有必要。沒有人認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職。在年級方面,一年級和三年級有30.9%的同學(xué)認(rèn)為非常有必要兼職,其他同學(xué)則認(rèn)為可有可無?傮w而言,大學(xué)生對于兼職的觀念普遍存在。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在大學(xué)期間100%的同學(xué)都曾經(jīng)進(jìn)行過兼職。當(dāng)被問及是否認(rèn)為大學(xué)生有必要兼職時,86%的同學(xué)持肯定態(tài)度。兼職似乎已經(jīng)成為大學(xué)生們必不可少的一門課程。
從事兼職的目的及收獲
做兼職的目的是多種多樣的,從男生和女生的具體情況來看也有所不同。在男生中,僅為了獲得金錢而選擇兼職的比例占總男生人數(shù)的15%,而選擇培養(yǎng)能力的比例僅為25%。在女生中,選擇為了獲得金錢而兼職的比例只占10%,而選擇培養(yǎng)能力的比例為25%。另外,男生和女生各有5%的人選擇其他目的進(jìn)行兼職。大部分同學(xué)選擇既能獲得金錢又可培養(yǎng)能力的兼職。這表明,做兼職的動機(jī)不僅僅是為了賺錢,更多的同學(xué)是希望通過接觸社會、拓寬交際面以及積累社會經(jīng)驗(yàn)來鍛煉自己的能力,為將來的工作打下基礎(chǔ)。當(dāng)然,一些經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)更關(guān)注增加生活補(bǔ)助,緩解經(jīng)濟(jì)壓力和減輕家庭負(fù)擔(dān)?傮w來說,大多數(shù)同學(xué)對于兼職的目標(biāo)都比較明確,認(rèn)為通過兼職可以同時賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn),少數(shù)同學(xué)則認(rèn)為可以擴(kuò)大社交圈子、拓寬交際面。在尋找學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)時,我們應(yīng)該敢于嘗試那些具有一定知識含量的兼職,這才是我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐知識的兼職過程和目標(biāo)所在。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半,與此形成鮮明對照的是,女生兼職為賺錢的占了大半。在調(diào)查中有許多女生表示家庭經(jīng)濟(jì)困難,做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
從事兼職的男女比例
此次的問卷調(diào)查,在男女、年級上的分布比例,可以說是比較具有代表性的,首先,男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的,占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的,占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。
從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
針對如何協(xié)調(diào)兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系這個問題,我們對參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。在問題“你是否利用上課時間來做兼職”中,共有40位學(xué)生填寫了答案。在這些學(xué)生中,有25%的學(xué)生選擇了有過利用上課時間做兼職的經(jīng)歷,但次數(shù)并不多;另外,75%的學(xué)生選擇了沒有進(jìn)行過這樣的嘗試。由此可見,為了兼職而翹課的情況確實(shí)存在,因此需要認(rèn)真對待如何協(xié)調(diào)好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。接著,我們對那些提到“翹課”的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于“翹課頻率”的調(diào)查。共有40人回答了這個問題。根據(jù)這40人的回答,男生中選擇“一般”的占10%,選擇“很少”的占25%,選擇“從不”的占65%。而女生中,選擇“一般”的占5%,選擇“很少”的占15%,選擇“從不”的占80%。創(chuàng)新意識是非常重要的,但同時也需要能力和抓住機(jī)遇。無論如何,正確處理好學(xué)習(xí)和兼職的.關(guān)系至關(guān)重要。抓住機(jī)遇的前提是要有創(chuàng)新意識,并且要敢于嘗試。學(xué)習(xí)和兼職的統(tǒng)一需要我們找到一個平衡點(diǎn),多嘗試那些既能鍛煉能力又能實(shí)踐知識的兼職機(jī)會。
從事兼職的類型及范圍
大學(xué)生在校期間常常會選擇兼職工作,主要涉及到在校勤工儉學(xué)、家教、派發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然,也有部分同學(xué)會選擇從事與自己專業(yè)相關(guān)的工作。就性別而言,約45%的男生和45%的女生曾從事過家教、派發(fā)傳單等服務(wù)性工作;約10%的男生和5%的女生曾參與在校勤工儉學(xué)項(xiàng)目;約15%的男生和5%的女生選擇實(shí)習(xí)機(jī)會。同時,還有30%的男生和45%的女生選擇了其他類型的兼職工作?傮w來看,同學(xué)們的兼職種類相對單一,并且性別之間存在較大差異。經(jīng)過分析,這種現(xiàn)象主要有兩個原因:一方面,同學(xué)們的時間有限,所以他們只能選擇耗時較少但收入相對較高的工作;另一方面,由于缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和工作能力有限,許多用人單位不愿意考慮雇傭他們。
此外,家教和勤工助學(xué)被認(rèn)為是兼職中最穩(wěn)定的選擇。這是因?yàn)榧医毯颓诠ぶ鷮W(xué)的報(bào)酬來自于家長和學(xué)校,付款的可靠性較高。因此,這兩個選項(xiàng)可以被視為兼職的最佳選擇。而促銷則被認(rèn)為是一種非常有鍛煉效果的兼職工作。許多兼職專家都是從做促銷開始,通過這個工作獲得了鍛煉自己的機(jī)會。所以,如果你主要想通過兼職來提升自己,那么促銷無疑是最佳的選擇。
有兼職高手告訴我們,他們大部分成功的兼職都是自己主動尋找的,無論是找兼職,還是做兼職每一個過程我們都應(yīng)該主動地去跟別人聯(lián)系,主動做好應(yīng)該做的事,讓老板放心,同事開心。
從事兼職的時間安排
有關(guān)兼職時間選擇的調(diào)查顯示,一部分人選擇在周末工作,占男性受訪者的百分之三十五和女性受訪者的百分之五十五。另外,還有一部分人選擇在假期期間兼職,男性中占百分之四十五、女性中占百分之四十。僅有少數(shù)人選擇在其他時間兼職,男性中占百分之十,女性中占百分之五。值得注意的是,有百分之十五的人選擇在午休時間進(jìn)行兼職。
學(xué)生合法權(quán)利需要重視
很多學(xué)生都想找一份兼職工作來增加收入,但他們經(jīng)常難以找到可信賴的機(jī)構(gòu)。當(dāng)被問及“在兼職過程中遭受欺詐時,你會如何保護(hù)自己的合法權(quán)益?”時,50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益,他們會尋求法律幫助。25%的男生和45%的女生選擇告訴家人和朋友,尋求他們的支持和建議。20%的男生和5%的女生則選擇不追究,認(rèn)為這是倒霉的經(jīng)歷。剩下的5%的男生和女生選擇采取報(bào)復(fù)行動來解決問題。
在中介市場魚龍混雜,大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障,是個大問題。調(diào)查顯示,有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙,但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷。遇到這個問題的同學(xué),最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會,一般中介為了長期經(jīng)營 考慮,只要有關(guān)部門介入他們都會歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們,最好與中介簽合同,要注意一些細(xì)節(jié)問題。如果沒有任何問題,最好不要輕易交中介費(fèi),以防上當(dāng)。
兼職所得收入
對于大學(xué)生兼職所獲得的收入來看:大學(xué)生期望的工資都不是很高。以男生為例:85%的男生期望的工資要求符合一般標(biāo)準(zhǔn)即可?梢,大學(xué)生的兼職市場是非常廣闊的,大學(xué)生的素質(zhì)相對較高,希望的工資也不是很高,并且選擇從事的行業(yè)大多是居民<家教>以及商家所急需的,以節(jié)假日最為突出,商家可以利用高素質(zhì)的“廉價(jià)”勞動力為自己服務(wù)。
家長對于子女兼職
在調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)大部分家長對于子女在校外兼職打工的情況了解甚少。只有60%的男生和85%的女生在進(jìn)行兼職時會告知家人,而剩下40%的男生和15%的女生則選擇隱瞞家人。學(xué)長們普遍建議計(jì)劃兼職的同學(xué)要把學(xué)習(xí)放在第一位,認(rèn)為兼職只有在確保學(xué)業(yè)不受影響的情況下才值得去做,其主要作用是鍛煉自己。如果要從事長期的兼職,最好選擇寒假或暑假參加。請即文創(chuàng)作修改后的內(nèi)容。
總體來看,大多數(shù)家長基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告3
十七大報(bào)告提出了實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,并強(qiáng)調(diào)“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”,“使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者”,該報(bào)告一經(jīng)提出,便博得了民眾的一致認(rèn)同,這也為即將走入社會的廣大畢業(yè)生指明了一個非常好的方向。十七大精神除了鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)全面發(fā)展之外,還告誡學(xué)生要早做規(guī)劃、做好規(guī)劃:提議在學(xué)生剛?cè)胄r就可以讓經(jīng)歷了求職過程的老生講述自己的求職過程,讓新生通過一個個具體的事例了解現(xiàn)在本專業(yè)的就業(yè)形勢,在此基礎(chǔ)上再讓他們思考大學(xué)生四年的人生職業(yè)規(guī)劃,在心理上有了一定的準(zhǔn)備,再適時地介紹國家給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的許多政策支持和鼓勵,讓學(xué)生理解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個標(biāo)志,也是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個方面,避免他們在毫無準(zhǔn)備下求職或創(chuàng)業(yè)過程中的焦慮不安,茫然無措,情緒亢奮,怨天尤人。在這種背景下,針對大學(xué)生暑期兼職打工這個主題,希望通過此次調(diào)查報(bào)告能夠幫助大家認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形式,調(diào)整觀念思想,規(guī)劃人生,為今后更好的適應(yīng)社會,迎接職場挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在將此次調(diào)查活動的有關(guān)情況報(bào)告于下:
時代的潮流沖擊著一切,昔日寧靜的大學(xué)校園也不例外。學(xué)子們不再重復(fù)從寢室到教室到食堂的三點(diǎn)一線,不再滿足于除了書本還是書本的單調(diào)生活。隨著大學(xué)生分配制度的改革,就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻,知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,各院校均涌現(xiàn)出數(shù)目不等的校園打工族。他們除完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,還在校外兼職打工,成為求職場上一道亮麗的風(fēng)景。校園“兼職族”已突破最初的貧困生勤工儉學(xué)的范疇,從家教、賣報(bào),到化妝品促銷、熱門商品代理的應(yīng)有盡有。甚至還有自己投資開店、辦公司的。大學(xué)生們選擇通過自己的勞動換取一定的收入,少數(shù)人還構(gòu)成了校園中的高收入群體。
隨著暑期的臨近,大學(xué)生的業(yè)余時間更是越來越多。暑期來臨,各商家也紛紛打起了促銷戰(zhàn),勞動力市場上的兼職崗位激增;不少大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生想在暑期勤工儉學(xué)、做兼職;同時,各招聘單位也沒有放過這個招工的黃金時期,招聘、招生、各種暑期活動的廣告在大
學(xué)里滿天飛,各種誘人的兼職崗位也充斥著校園的各個角落。這些充滿誘惑力的廣告是否真正的打動了你的心呢?你是否也想在假期加入“打工一族”呢?據(jù)中國青年報(bào),中國青年報(bào)社會調(diào)查中心與新浪網(wǎng)校園頻道合作,進(jìn)行了一項(xiàng)題為“你做過校園兼職嗎”的調(diào)查。在1399名參與填答的公眾中,86.5%%的人表示“自己曾經(jīng)或正在做兼職”。那么是什么原因讓這些儒雅之氣的的學(xué)子走出“象牙塔”加入打工一族呢?
據(jù)了解,我國60%的大學(xué)生畢業(yè)前沒有就業(yè)規(guī)劃,臨到畢業(yè)難免恐慌就業(yè)失準(zhǔn)。因此,轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念和現(xiàn)狀是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)工作的重中之重。從進(jìn)入大學(xué)前就做好職業(yè)規(guī)劃,通過校內(nèi)學(xué)習(xí)與勤工儉學(xué)、社會實(shí)踐相結(jié)合的方式使之不斷完善補(bǔ)充,進(jìn)而使自己與社會發(fā)展,所學(xué)知識與專業(yè)進(jìn)步,自身潛力與將來職業(yè)發(fā)展達(dá)到同頻共振。惟其如此,4年用心經(jīng)營才能換來快樂就業(yè)的資本。而兼職打工則成為大學(xué)生社會實(shí)踐的首選,F(xiàn)在就讓我們看一下各個群體對大學(xué)生兼職的態(tài)度:
一、學(xué)生觀點(diǎn)
兼職可謂是讓學(xué)生物質(zhì)與精神雙豐收的好方法,同學(xué)們可以做兼職來充實(shí)生活,對于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生來說可以通過打工可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。如果掙的多得還能留著自己用。而且通過兼職與各行各業(yè)的接觸不僅能積累一些工作經(jīng)驗(yàn),還有利于提高應(yīng)變能力、心理承受能力、拓寬人際關(guān)系網(wǎng),從而豐富人生閱歷。
暑期同學(xué)聚會,在談及大學(xué)生兼職話題時,昔日過早走上社會的朋友說道,現(xiàn)在的社會最重要的并不是文憑(當(dāng)然文憑固然要緊),但是最重要的還是個人的能力加上社會的經(jīng)驗(yàn)。就說我的行業(yè)國際物流,現(xiàn)在很多公司要招的人不是大學(xué)生。而是很多都不是本科,有社會經(jīng)驗(yàn)的。所以剛剛畢業(yè)的大學(xué)生想進(jìn)這一行很不容易,除非是不拿工資的。社會是殘酷的,但也是現(xiàn)實(shí)的,沒有能力就要被淘汰。所以我覺得有時候是應(yīng)該學(xué)點(diǎn)個人能力,社會經(jīng)驗(yàn)的。但是大家打工要明確一個事情,你打工不是為了錢而去打工,錢是次要的,重要的是要讓你學(xué)到東西,那才是真正地“賺到”了。
另一個同學(xué)補(bǔ)充道:“雖然這個暑假我沒有賺到錢,但是我也增長了見識,以前真的是?兩耳不聞窗外事?,這一個多月來看到和聽到了很多別人的`經(jīng)歷,以后走向社會的時候,也會有意識地保護(hù)自己。以前我見到陌生人就不愿意說話,可是在這里找工作,你不張嘴說話別人就不可能給你機(jī)會,所以我現(xiàn)在變得外向了許多。”雖然結(jié)果不同,但內(nèi)心的感受卻殊途同歸。
在我們的問卷調(diào)查中,多數(shù)大學(xué)生表示,假期打工賺錢并不是主要的目的,為自己積累社會經(jīng)驗(yàn)才是他們最終希望的。如果這四年“一心只讀圣賢書”,什么閱歷也沒有,“書呆子”將來畢業(yè)時是很難找到一份好工作的。他們愿意在假期進(jìn)行社會實(shí)踐,這對他們的未來是有所裨益的。
的確,大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是理論學(xué)習(xí),以及實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)!作為學(xué)生,我們的天職就是學(xué)習(xí),我們要高質(zhì)量地學(xué)習(xí),我們要全面地學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)時的教育資源給學(xué)生提供實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會非常少,殘缺的學(xué)習(xí)導(dǎo)致了學(xué)習(xí)質(zhì)量的低下。誰愿意成為一個書呆子?解決這個問題的一個很好的途徑,就是兼職打工!它能夠直接地彌補(bǔ)和充實(shí)大學(xué)生所缺乏的社會實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)。邁入大學(xué)之門的學(xué)生,已經(jīng)成為成年人。作為一個成年人,在大學(xué)生涯開始的時候,就逐步鍛煉自己不再完全依靠父母的能力,這種積極的人生態(tài)度,會促使自身能力的提高和人格的完善。同時在求職過程中,也會使自己提前步入社會、了解社會、適應(yīng)社會。特別是在尋找打工機(jī)會的過程中遇到的各種挫折,會使自己提前經(jīng)歷活生生的挫折教育,這就為大學(xué)畢業(yè)后的求職做好了精神準(zhǔn)備,也提高了克服困難的能力。相對于那些出身于富裕家庭的大學(xué)生,盡管他們在學(xué)?梢韵嗷ケ乳,享受著常人沒有的高消費(fèi)生活,但這種物質(zhì)上的富有和享受,并不能代表精神上也是富有的。大學(xué)生“打工皇帝”可能生活得很艱辛,但是他們自強(qiáng)不息的精神,將會成為他們終身受之不盡的寶貴財(cái)富。
二、家長觀點(diǎn)
然而面對子女兼職打工,家長又持怎樣的態(tài)度呢?在調(diào)查中,一位父親說起了他女兒的兼職經(jīng)歷:他的女兒今年上大三,假期在某飯店打工。他很不愿女兒打工,尤其是做服務(wù)員。他對女兒的選擇有些意見,但尊重女兒的選擇。他認(rèn)為,這在某種程度上對女兒的成長也有好處,接觸社會可以更快地成熟起來。他認(rèn)為假期打工不是不可以,但要有個“度”,過多的打工肯定會給學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響。”另一位學(xué)生家長告訴我們:我們不反對孩子利用節(jié)假日的休息時間出去打工,孩子們在與社會親密接觸過程中,能了解社會,學(xué)會處理人際關(guān)系,培養(yǎng)對社會適應(yīng)力。社會實(shí)踐對一個大學(xué)生來說也很重要,在以后激烈的人才競爭中,兼職經(jīng)歷會是一筆不小的財(cái)富。但學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的,不能本末倒臵放棄學(xué)校正常課業(yè)而去打工,希望孩子們一定要處理好學(xué)習(xí)與做兼職的矛盾。”
的確做兼職雖然好處很多,但畢竟大學(xué)生們還在校園,需要大量的時間學(xué)習(xí),如何處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對每一個做兼職的大學(xué)
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查目的:
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會競爭日益激烈,就業(yè)形勢更顯嚴(yán)峻。越來越多的大學(xué)生開始走出營門村,體驗(yàn)社會生活,成為了兼職一族。
然而在兼職的過程中需要注意些什么?針對大學(xué)生兼職的普遍性,為了更加深入地了解大學(xué)生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響,從而為準(zhǔn)備做兼職的大學(xué)生一些經(jīng)驗(yàn),我們特別進(jìn)行了這一次調(diào)查。
調(diào)查對象:
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。
調(diào)查形式:
本次調(diào)查采用紙質(zhì)問卷的形式,發(fā)放紙質(zhì)問卷95份,收回90份,有效數(shù)據(jù)90份。從確立主題、問卷出爐、收回問卷、數(shù)據(jù),歷時四周。
以下是調(diào)查的具體內(nèi)容及分析:
(一)在校大學(xué)生兼職比例和對兼職的態(tài)度
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知,在調(diào)查者中,有30位大一學(xué)生、32為大二學(xué)生、20位大三學(xué)生、8位大四學(xué)生?傮w而言,雖然大四人數(shù)較少,但還算是均衡的。
在所調(diào)查的大學(xué)生中,有47.81%的同學(xué)做兼職,有24.19%的同學(xué),沒有做過兼職。從這個數(shù)據(jù)來看,我校學(xué)生的兼職規(guī)模已經(jīng)比較龐大,因此如何規(guī)范、引導(dǎo)大家做好兼職工作,教育大家正確處理兼職與其他方面的關(guān)系就顯得尤為重要。
對于兼職的態(tài)度,有63.64%的人認(rèn)為兼職是非常有必要的,33.33%的大學(xué)生認(rèn)為兼職是無所謂的,3.03%的大學(xué)生認(rèn)為兼職沒必要。由此可以看出,并不是所有的大學(xué)生都贊同去做兼職這一舉動,雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是有其存在的必要性的,但是仍有一部分人的觀點(diǎn)是兼職可有可無,甚至還有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是沒有必要的。
總的而言,大學(xué)生對兼職的態(tài)度還是較為積極的。
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大學(xué)生獲得兼職的機(jī)會有多種途徑,在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),70.10%的大學(xué)生是通過親戚、朋友等熟人找到兼職的,23.71%的大學(xué)生是通過海報(bào)或廣告找到兼職的,49.48%的大學(xué)生通過傳單尋找兼職,12.37%的大學(xué)生是通過學(xué)校勤工組織或老師找到兼職的,
28.87%大學(xué)生是通過專門的中介機(jī)構(gòu)找到兼職,還有2.06%的同學(xué)通過其他方式找到兼職工作。如今消息的速度不斷加快,人們獲得信息的渠道也越來越多,絡(luò)、電視、報(bào)紙等方式都可以成為人們獲得兼職機(jī)會的便利途徑。
(三)兼職選擇
對于兼職的選擇,大學(xué)生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作,所占比例高達(dá)82.5%。一般其他的工作對求職者的要求不高,屬于體力勞動,可操作性強(qiáng),因此成為了大學(xué)生兼職的首選。相對廉價(jià)的勞動力、形象氣質(zhì)較佳也是雇主愿意雇傭大學(xué)生的原因之一。在大學(xué)生的兼職過程中,10.31%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職應(yīng)當(dāng)與自己的專業(yè)完全相關(guān),45.36%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點(diǎn)相關(guān),而44.33%的大學(xué)生做的兼職與自己的專業(yè)不相關(guān)。有的大學(xué)生在面對兼職時認(rèn)為,只要是報(bào)酬比較豐厚,工作是他們可以接受的,就算是與自己專業(yè)不相符,他們都會去嘗試。無論能否找到與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,只要對自己的發(fā)展有利,我們都應(yīng)該合理地選擇,把握好機(jī)會。
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對于做兼職的主要目的,調(diào)查報(bào)告顯示,61.86%的大學(xué)生主要目的.是為了賺錢增加收入,73.20%的大學(xué)生主要目的是鍛煉自己的能力,79.38%的大學(xué)生主要目的是增加社會經(jīng)驗(yàn),65.98%的大學(xué)生主要目的是充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷。做兼職還有一個吸引人之處就是可以吸取到社會經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的能力,為以后找工作奠定良好的基礎(chǔ)。在現(xiàn)在競爭激烈的社會,用人單位在招人時,除了看重學(xué)歷之外,現(xiàn)在他們更看重的是應(yīng)聘者有沒有曾經(jīng)兼職的經(jīng)驗(yàn),所以,兼職經(jīng)驗(yàn)也成了大學(xué)生畢業(yè)求職時一張重要的“皇牌”,吸引招聘者的眼球。
(五)兼職的時間分配
兼職時間可以選擇在假期,就像所做的調(diào)查者中,選擇在周末或者任意空閑時間的人數(shù)占61.86%,選擇類似“五一”這樣長假的人數(shù)占16.49%,選擇寒暑假時間的人則占到67.01%。通過這些空閑的時間去做兼職,這樣既不會和上課時間沖突,可以避免在兼職與逃課之間作出選擇。有的大學(xué)生在做兼職時過于重視兼職而忽略掉學(xué)習(xí)的重要性,導(dǎo)致期末考試掛科,給自己帶來不少麻煩,因此建議,大學(xué)生要根據(jù)自己個人能力去選擇兼職。
(六)兼職中遇到的困難的原因及如何解決
在做兼職時,遇到問題和困難是不可避免的,在調(diào)查中,大學(xué)生們遭受的困難比較多的例如:酬薪低,不按時發(fā)工資、合法權(quán)益得不到保護(hù)、技術(shù)技能水平不足、對崗位缺乏了解都是不可忽視的困難。由于在校學(xué)生對兼職的需求日益增長,許多不法的中介公司為謀取暴利,利用法律縫隙,騙取高價(jià)的中介費(fèi)。大學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不足,在做兼職的過程中,很容易被中介公司騙取高價(jià)中介費(fèi),或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件層出不窮。但是,在權(quán)益受到侵犯后,大學(xué)生的做法卻不盡相同。有86.60%的人會和自己想辦法解決;68.04%的人會向同事及前輩尋求幫助。這說明大學(xué)生具有一定的維權(quán)意識,但是面對詐騙等困難還不是所有人都敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益。
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對于在兼職過程中的不足,調(diào)查者認(rèn)為無論是吃苦耐勞的、與人溝通的能力還是應(yīng)對困難、壓力的能力或?qū)I(yè)知識技能,大學(xué)生都是比較缺乏的,尤其是溝通能力,這一點(diǎn)需要我們深思。
有27.84%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢在于口齒清晰,善于表達(dá);57.73%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢在于大膽自信,活潑開朗;8.25%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢在于出眾的儀表和氣質(zhì);同時,過人的技能或特長和出眾的儀表和氣質(zhì)也是用人公司和單位所看重的。所以,全面發(fā)展對于處在現(xiàn)代社會的我們是必不可少的。
建議:
我們看到,各高校為解決特困生問題已經(jīng)普遍建立了勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)和基金,開展了濟(jì)困助學(xué)活動,但是,由于適用的群體和兼職領(lǐng)域有很大局限性,并不能滿足很多大學(xué)生的需要。根據(jù)當(dāng)前局勢和調(diào)查結(jié)果分析,具體的建議如下:
1、大學(xué)生在考慮兼職時,必須仍要把學(xué)習(xí)放在第一位,不能忘記自己來到大學(xué)的主要目的,把學(xué)習(xí)和兼職本末倒置。在不妨礙學(xué)習(xí)的前提下,注意安全等因素,來理性地選擇適合自己的兼職工作。
2、大學(xué)生在選擇兼職時,必須先了解用人單位是否有合法的經(jīng)營執(zhí)照,是否是正規(guī)的單位;其次,要詳細(xì)與老板商量好工資發(fā)放日期和一些工作的細(xì)節(jié),大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自己的維權(quán)意識,即使僅僅是兼職,也要對自己的權(quán)益作出相應(yīng)的維護(hù)。
3、就學(xué)校而言,學(xué)校可以開設(shè)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)這門很實(shí)用的課程,學(xué)校可以把兼職作為課程中的一部分,并且放在第一部分,這樣不僅能使同學(xué)們深入了解兼職,還帶動大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了就業(yè)。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告5
一、實(shí)踐目的:
為了提高自己的社會實(shí)踐能力,減輕家里的負(fù)擔(dān),參加這樣的實(shí)踐,又能夠鍛煉自己。
二、實(shí)踐內(nèi)容:
這次社會實(shí)踐,具體安排情況如下:
時間:
內(nèi)容:
地點(diǎn):
經(jīng)過在民生公司的1個半月的實(shí)踐,我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),通過這一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識,不斷擴(kuò)展自己的知識面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認(rèn)真漂亮,要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識,才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,才能高自己的能力。
在工作單位,在實(shí)際工作中,會遇到書本中沒有學(xué)到的知識,可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有,有時,實(shí)際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復(fù)雜,有時,書上一兩句話帶過,而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會中的'一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。
理論需要與實(shí)踐相結(jié)合,只有理論沒有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,真正的成為一名合格的會計(jì)人員。
第三、不要打開過多的新窗口,每個鏈接都會打開不同的新窗口尤其讓人反感;
第四、圖象的制作要兼顧大小和美觀,圖片和文字的混排、圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧。即使是個性十足的設(shè)計(jì)站點(diǎn),浪費(fèi)太多的時間在頁面下載上也會令人生厭。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告6
調(diào)查內(nèi)容:高校生兼職狀況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響
調(diào)查目的:通過調(diào)查了解高校生對兼職的態(tài)度,特殊是剛?cè)敫咝PiT的大一新生的兼職狀況、
兼職,已成為很多高校生生活中不行或缺的一部分,當(dāng)我們從高中時期三點(diǎn)一線的緊急生活中解脫出來,進(jìn)入相對寬松的高校生活時,就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇、隨著觀念的轉(zhuǎn)變,兼職現(xiàn)象在高校校內(nèi)中已經(jīng)特別普遍、無論同學(xué)們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路,這條路我們究竟要不要走,該怎么走,要走向何方呢?為了更了解高校生的兼職狀況,我們就長沙市內(nèi)的湖南師范高校中南高校湖南農(nóng)業(yè)高校湖南外國語職業(yè)學(xué)院長沙高校等幾所高校的在校同學(xué)(多是大一新生)的兼職狀況進(jìn)行了調(diào)查、通過三天的調(diào)查討論方案的設(shè)計(jì),四天的調(diào)查討論實(shí)踐,一天的統(tǒng)計(jì),三天的'調(diào)查討論報(bào)告爭論,我們小組順當(dāng)完成了關(guān)于高校生兼職狀況的問卷調(diào)查、這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份,回收率100%,其中82名為大一新生、通過這次調(diào)查我們得出如下啟示:
一、看待兼職的態(tài)度
有這樣一種說法:態(tài)度打算一切,而同學(xué)對兼職的態(tài)度畢竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的高校生對兼職持接受但不支持的態(tài)度,而剩下的20%便既不支持也不反對,這樣看來高校生兼職的狀況不容樂觀、而親友對同學(xué)兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓舞,44%的可接受,但不支持,僅有8%的是堅(jiān)決反對、看來親友們并不非常反對兼職,他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取閱歷,而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在高校還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行什么"社會實(shí)踐'而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活,因此他們堅(jiān)決反對、
二、高校生兼職的閱歷(主要針對大一新生)
對于初入高校的新生而言,接觸兼職機(jī)會較少,在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)受,60%的高校生有想過兼職但從未實(shí)踐過,僅有5%的同學(xué)從未想過兼職、從數(shù)據(jù)來看,大多數(shù)的同學(xué)盼望兼職來充實(shí)自己的生活,而由于多種緣由并沒有實(shí)現(xiàn)、剩下的同學(xué)不是"一心想讀圣賢書,兩耳不聞窗外事'便是認(rèn)為無所謂,不兼職也沒什么影響,只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了、但就我的觀點(diǎn)來看,對高校生來說,兼職閱歷是人生的一筆珍貴財(cái)寶,對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的,不管高校生是懷著怎樣的目的從事兼職,只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)當(dāng)懷著友好的態(tài)度的、
三、做兼職的目的
依據(jù)個人的詳細(xì)狀況而定,認(rèn)為可鍛煉自己的力量,積累社會閱歷的比例占84%,選擇可以賺錢,減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%,選擇可充實(shí)高校生活的比例僅為2%、由數(shù)據(jù)可知,做兼職不僅僅是為了賺錢,更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會,拓寬交際面,積累社會閱歷,鍛煉力量,為今后的工作奠定基礎(chǔ)、有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,減輕家庭負(fù)擔(dān)、總而言之,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會閱歷的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力、
四、影響兼職的因素
高校生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),同學(xué)們在做兼職便要考慮到許多因素、有54%的同學(xué)認(rèn)為假如選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活、可見有許多高校生還是以學(xué)習(xí)為重的、30%的高校生考慮較多的便是工作的酬勞,假如辛苦半天還得不到相應(yīng)的酬勞,自己的勞動力便這樣白白鋪張還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧、剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)當(dāng)是最優(yōu)先考慮的因素,盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地,為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系供應(yīng)便利、
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告7
調(diào)查時間:20xx年10月6日
調(diào)查目的:如今,兼職已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生普遍關(guān)注的議題。對于大部分學(xué)生來說,掙錢是他們打工的首要目標(biāo),然而有些人并不那么在意,許多同學(xué)將打工視為參與社會實(shí)踐和提升個人能力的機(jī)會。很多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多與社會接觸、了解社會。一方面,這樣做可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中,提高各方面的能力;另一方面,還可以積累。
工作經(jīng)驗(yàn)以便在往后的實(shí)踐中能更好的接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會。為了了解學(xué)生對于大學(xué)生兼職問題的看法,我們開展了此次活動。
調(diào)查對象:淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生,大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生15名。
調(diào)查內(nèi)容:
1.大學(xué)生兼職的基本情況
2.大學(xué)生在兼職工種
3.影響兼職的因素
4.大學(xué)生兼職的利與弊
調(diào)查方法:通過派發(fā)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷50份,收回問卷50份。
調(diào)查結(jié)果:
一、大學(xué)生做兼職的現(xiàn)狀分析
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),出于“補(bǔ)貼生活費(fèi)用的”占23.3%,其中男生占46%,女生占54%;為了“積累社會經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,為以后工作做準(zhǔn)備”占52.3%,選擇此選項(xiàng)的男生有52%,女生有48%;選擇“體驗(yàn)生活,開拓眼界”的同學(xué)占17.3%,其中男生占39%,女生占61%;另有8.1%的同學(xué)出于其他目的去做兼職。如表,可見,做兼職不僅僅為了賺錢,更多的同學(xué)是為了接觸社會,可以拓寬交際面,積累社會經(jīng)驗(yàn),為鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,為了緩
解經(jīng)濟(jì)壓力,減輕家庭壓力?偠灾,大多數(shù)學(xué)生選擇兼職的目的十分明確,他們認(rèn)為兼職的主要好處是能賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn)。有少數(shù)同學(xué)也認(rèn)為通過兼職可以結(jié)交更多朋友,擴(kuò)展社交圈子。作為大學(xué)生接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會的最直接、最有效的方式,兼職大大縮短了學(xué)校與社會融合的過渡期。然而,我們需要注意找到學(xué)習(xí)與兼職之間的平衡點(diǎn),并且勇于嘗試一些具有一定知識含量的兼職工作。這樣,我們才能夠?qū)W(xué)習(xí)和實(shí)踐知識融合在兼職的過程中,達(dá)到兼顧二者的目標(biāo)。
二、兼職種類的調(diào)查
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,打工學(xué)生在選擇打工種類時呈現(xiàn)如下分布:22%的大學(xué)生選擇從事服務(wù)行業(yè);12%的大學(xué)生選擇擔(dān)任家教;32%的大學(xué)生選擇成為市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇從事推銷員工作;12%的大學(xué)生選擇成為導(dǎo)游;9%的大學(xué)生選擇擔(dān)任校園代理。
不論何種兼職,相信每個學(xué)生都能夠從中得到收獲,使自己得到鍛煉。
三、兼職的利與弊關(guān)于大學(xué)生兼職。
兼職的利處
1.走進(jìn)成年人的行列,不論家庭條件如何優(yōu)越,我們都渴望獨(dú)立并且需要經(jīng)濟(jì)自主。而經(jīng)濟(jì)自主的首要問題是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,兼職工作為我們提供了這個機(jī)會,讓我們能夠用自己的雙手賺取自己的錢,上自己心儀的學(xué)校,追求自己想要的生活。兼職工作不僅能夠獲得物質(zhì)上和精神上的回報(bào),對那些經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的學(xué)生來說,兼職工作也是他們進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)、獲取基本生活物資和精神支持的主要途徑之一。
2.打工可以幫助我們在社會中認(rèn)清自我,豐富閱歷,培養(yǎng)交際能力,增加社會經(jīng)驗(yàn)不斷成熟。
3.從企業(yè)的角度來看,大學(xué)生具備許多優(yōu)勢條件,因此公司和企業(yè)非常愿意招聘他們。首先,大學(xué)生熱衷于工作,并展現(xiàn)出高度的工作激情。其次,他們具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來新穎的想法和解決問題的能力。此外,大學(xué)生通常對自己的工作負(fù)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能夠保證任務(wù)的完成和工作的質(zhì)量。最后,雇傭大學(xué)生相比其他員工可以節(jié)省人力成本,因?yàn)樗麄兊男匠昶谕话爿^低。綜上所述,企業(yè)在招聘中會重視大學(xué)生的優(yōu)勢條件,包括他們的熱情、想象力、創(chuàng)造力和責(zé)任感等。同時,雇傭大學(xué)生也可以為企業(yè)節(jié)約人力成本。因此,企業(yè)會積極看重并招募大學(xué)生。
生兼職打工,因?yàn)樗麄兛梢砸缘土膬r(jià)格換來高素質(zhì)的勞動力,降低經(jīng)營成本。同時,他們還能通過這種形式充分考察大學(xué)生,以便日后吸收全職員工。
兼職的弊端
1.據(jù)調(diào)查,大學(xué)生兼職的范圍很窄
2.有些兼職工作存在一定的風(fēng)險(xiǎn),比如在酒吧擔(dān)任服務(wù)員。在這種相對復(fù)雜的環(huán)境中,學(xué)生需要具備良好的自我保護(hù)意識。
3。效率問題,兼職的.確帶來一定好處,諸如收入、經(jīng)驗(yàn)等,但消耗的時間、精力成本得不償失。
4容易影響對金錢的態(tài)度,使學(xué)生形成錯誤的人生觀,過早形成拜金主義
四、大學(xué)生兼職存在的問題
大多數(shù)人很難平衡學(xué)習(xí)和兼職工作的時間安排,因?yàn)楣ぷ鲗?dǎo)致精力分散,無法專心學(xué)習(xí)。這可能會影響大學(xué)生對金錢的態(tài)度,使他們形成錯誤的人生觀,過早追求物質(zhì)享受。此外,社會復(fù)雜多變,大學(xué)生很容易在兼職工作中受騙上當(dāng)。然而,我們認(rèn)為大學(xué)生兼職并不僅有弊端,還有一些好處。大學(xué)生已經(jīng)是成年人,具備一定的判斷能力,知道非黑即白的道理,也明白學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)生的思維也不會過于簡單,不容易被人欺騙。因此,我們應(yīng)該抓住兼職的機(jī)會,學(xué)習(xí)如何有效地管理時間和精力。
在兼職過程中,大學(xué)生受到騙局的現(xiàn)象非常普遍。我認(rèn)為,大學(xué)生需要增強(qiáng)自己的法律意識,并敢于與違法行為進(jìn)行斗爭,這樣才能有可能通過司法途徑獲得救濟(jì)。另外,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀教育,為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件和環(huán)境,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。只有讓學(xué)生明白自己真正需要什么,并學(xué)會自己做出選擇,才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益。
調(diào)查結(jié)果分析:
通過調(diào)查,同學(xué)們普遍希望在大學(xué)期間嘗試兼職工作,而家長們也大多支持并鼓勵他們。然而,在兼職過程中,同學(xué)們面臨各種困難,因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jīng)驗(yàn)和社會閱歷,對如何應(yīng)對問題感到困惑。有些同學(xué)甚至曾遭遇過欺騙的情況。但也有一部分同學(xué)具備良好的人際交往能力和出色的才華,能夠在兼職工作中表現(xiàn)出色。此外,同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)來支持他們。
鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿意的兼職工作,無疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告8
當(dāng)今世界,隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,教育普及程度不斷提高,大學(xué)生群體也日益增多。然而,畢業(yè)生的就業(yè)形勢卻愈發(fā)嚴(yán)峻。為了緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力同時獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn),很多在校大學(xué)生選擇在學(xué)習(xí)之余兼職工作。這種現(xiàn)象已經(jīng)成為普遍存在的一種現(xiàn)象,并且對于大學(xué)生來說是必不可少的一部分。進(jìn)入大學(xué)后,從緊張的高中生活轉(zhuǎn)向相對輕松的大學(xué)生活,我們面臨的挑戰(zhàn)已經(jīng)不僅僅限于知識的學(xué)習(xí)。廣闊的社會向大學(xué)生們敞開了懷抱,而通過兼職工作,我們可以更加方便和快捷地接觸和體驗(yàn)社會。無論你是否曾經(jīng)嘗試過兼職工作,在我們前行的道路上,我們都需要思考如何選擇適合自己的兼職工作,以及如何去做,如何獲取更多的經(jīng)驗(yàn),為未來競爭工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。本次調(diào)查將持續(xù)到20xx年11月至12月,旨在了解大學(xué)生兼職的特點(diǎn)和情況,希望能給對兼職感興趣的同學(xué)提供一定的幫助,正確面對兼職。這份調(diào)查結(jié)果將為大學(xué)生們提供有價(jià)值的參考和指導(dǎo),以便更好地利用兼職的機(jī)會。
一、調(diào)查目的
針對大學(xué)生在校兼職情況的了解及原因分析,以便向?qū)W校和同學(xué)們提供反饋,進(jìn)而促使學(xué)生們更好地理解兼職,并幫助學(xué)校創(chuàng)造一個穩(wěn)定良好的兼職環(huán)境,有效保護(hù)學(xué)生群體的利益。
二、調(diào)查方法與調(diào)查對象
本次調(diào)查選擇了問卷調(diào)查的`方式,以電子版的形式向各所高校的在校大學(xué)生發(fā)放問卷。調(diào)查對象主要是大一和大二的在校學(xué)生。共計(jì)發(fā)放了60份問卷,并成功收回了57份,有效回收率達(dá)到了95%。
三、調(diào)查內(nèi)容
此次調(diào)查問卷旨在了解在校大學(xué)生在兼職方面的情況。具體內(nèi)容包括:是否有過兼職經(jīng)驗(yàn)、尋找兼職的途徑、從事何種兼職工作、兼職的目的、家長對兼職的態(tài)度、兼職對學(xué)習(xí)的影響、兼職的收獲、兼職過程中遇到的困難以及解決辦法,以及對兼職的整體看法等方面。請你根據(jù)上述要點(diǎn)提供原創(chuàng)內(nèi)容進(jìn)行回答。
四、調(diào)查結(jié)果
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有22.8%的受訪者表示他們沒有參與過兼職工作。其中,有10%的人認(rèn)為兼職并不是必要的,而這些人中有90%的人之所以沒有嘗試過兼職工作是因?yàn)閾?dān)心受騙、缺乏時間、交通不便或薪酬過低等原因,占比均為10%。在那些認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該參與兼職的人中占90%的受訪者中,有60%的人表示他們將來有意愿從事兼職工作。而在已經(jīng)參與過兼職的77.2%的受訪者中,僅有2%的人認(rèn)為兼職并不是必要的,而98%的人則認(rèn)為兼職是必要的。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告9
一、目的、時間等
調(diào)查的目的:了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.
調(diào)查對象:新疆大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大一,大二,大三學(xué)生。
調(diào)查的主要內(nèi)容:兼職的種類、目的,期間遇到的問題,兼職的收入情況等。
調(diào)查工作時間安排:20xx年5月6日確定調(diào)查內(nèi)容.目的及調(diào)查對象,并制訂出調(diào)查問卷;5月7日,發(fā)放問卷,進(jìn)行實(shí)際調(diào)查;5月8日,對收回的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,完成調(diào)查報(bào)告。
采用的調(diào)查方法:問卷調(diào)查。
人員分工:
問卷設(shè)計(jì):全體成員
問卷調(diào)查:全體成員
調(diào)查報(bào)告:柯曉玲韓英
問卷統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)及插圖:楊麗鹿園園
調(diào)查計(jì)劃及提綱:焦恒
調(diào)查提綱
調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析:
全文共分為三部分:
第一部分,介紹了調(diào)查的時間、地點(diǎn),調(diào)查問卷的一些情況.
第二部分,從不同的角度進(jìn)行調(diào)查并對現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大):
a.調(diào)查同學(xué)們對待兼職工作的態(tài)度,這是決定因素。(1.2)
b.針對已從事過兼職工作的同學(xué),調(diào)查他們從事此項(xiàng)工作的目的,再與其收獲進(jìn)行對比,看看兼職是否對他們有益.(4.7.13.16)
c.在兼職過程中,同學(xué)們由于缺乏社會經(jīng)驗(yàn)等因素將會遇到哪些困難,他們是否有勇氣去面對,將采取什么方法應(yīng)對?這是對同學(xué)們的心理素質(zhì)進(jìn)行檢測。同時,學(xué)校是否該幫助呢?(8.9.10.11.12)
d.調(diào)查家長對同學(xué)們從事兼職工作的態(tài)度,這對同學(xué)們是否從事兼職工作也有很大影響。(15)
e.作為當(dāng)代大學(xué)生,大家都具有各種各樣的特長及不同的性格,這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同。(3.5.14)
f.在大學(xué)期間,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢?這是對同學(xué)們綜合能力的檢測。
第三部分,對調(diào)查報(bào)告進(jìn)行。
針對大批在校大學(xué)生都有過兼職經(jīng)歷的事實(shí),我們利用五一長假開展了一次題為“大學(xué)生兼職狀況”的社會調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式,共發(fā)放問卷100份,其中一年級20份,二年級30份,三年級50份,收回100份,有效回收率100%,總體來說,被調(diào)查男女生人數(shù)基本相等。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生兼職的類型、目的、期間遇到的.問題及解決辦法、收入情況等內(nèi)容。調(diào)查發(fā)現(xiàn):
看待兼職的態(tài)度
1有無必要兼職
從性別來看,分別有46.9%的男生,52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%,其余的則認(rèn)為可有可無。
從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有30.9%,35.2%,60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無。
2是否從事過兼職
從性別來看,分別有14.3%的男生,11.8%的女生經(jīng)常兼職,75.5%的男生,78.4%的女生偶爾兼職,10.2%的男生,9.8%的女生從未兼職。與此同時,各年級差異性不大,即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職,少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職。具體如下:
總的來看,由于社會對女性就業(yè)的歧視,女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長,同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫,認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。
尋找兼職的途徑
從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。與此同時,各年級差異性不大,基本與總體情況相符。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
從事兼職的類型及范圍
從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發(fā)過傳單,同時,還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。
從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有65%,75.5%,98%的同學(xué)做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學(xué)做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
總的來看,同學(xué)們兼職的種類比較單一,而且性別差異較大。經(jīng)分析,原因有二:一方面,時間有限,同學(xué)們只能選擇耗時少,收入較高的工作;另一方面,社會經(jīng)驗(yàn)較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。
從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
不論從性別還是從年級來看,均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異,只要注意調(diào)整,能夠二者兼顧,還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會相互影響。
從事兼職的目的及收獲
從性別來看,分別有45.2%的男生,37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,頗有成就感;分別有43.6%的男生,60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會經(jīng)驗(yàn),為今后的工作奠定基礎(chǔ);分別有11.2%的男生,1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。
總而言之,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn),少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,拓寬交際面。
兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式
不論從性別還是從年級來看,超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。
所遇到的困難當(dāng)中,基本不包括性別歧視,而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。
遇到困難時,80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
家長對子女從事兼職的態(tài)度
總體來看,50%左右的家長基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長完全同意子女從事兼職,并予以鼓勵;20%左右的家長不同意子女從事兼職,他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。
兼職所得收入的用途
48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛開支;其余5%的同學(xué)將其積累,作為長久投資(例如旅游等)。
。贺S富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷,不知如何應(yīng)對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩。另外,同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告10
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,競爭的激烈,就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻,為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會,很多在校大學(xué)生選取了從事兼職工作,一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,更重要的是在必須程度上接觸了社會,獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn),提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象,其存在很久,已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破,是大學(xué)生生活的潤滑劑,也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上,我們該怎樣走,走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作,為以后的生活打好基礎(chǔ),日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此,我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況,以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征,從而為高校加強(qiáng)對大學(xué)生兼職工作的管理帶給必須的參考。
關(guān)鍵字:大學(xué)生就業(yè),網(wǎng)上兼職,賺錢經(jīng)歷,綜合實(shí)力
一、大學(xué)生兼職賺錢的原因
1、大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選取兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看,大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段,以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間能夠自由支配;從生活方面看,進(jìn)入大學(xué)后,衣食住行等個人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快,活動空間大,接觸面廣,朋友同學(xué)來自全國各地,語言、個性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合;從校園環(huán)境上看,大學(xué)生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的`活動,各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職帶給了豐富的舞臺。
2、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選取兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì),各種公司如雨后春筍般的增長,為了提升企業(yè)的市場競爭力,各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用,加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報(bào)外,還包括新品推出時的商嘗街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時性強(qiáng),一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)期望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在選定這部分工作人員時,企業(yè)一般愿意選取在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選取兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟(jì)體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場在市場上進(jìn)行“雙向選取”,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生,也毫不例外地要應(yīng)對擇業(yè)的思考。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為,大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式,兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求,明確自身的不足,透過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。
二、大學(xué)生兼職賺錢的特點(diǎn)
1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看,分別有69%的男生,45%的女生自己尋找兼職,38%的男生,25%的女生透過熟人尋找兼職,22%的男生,27%的女生透過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)透過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校十分有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。
從性別來看,分別有80%的男生,40%的女生做過家教,分別有16%的男生,78%的女生做過促銷,分別有13%的男生,29%的女生發(fā)過傳單,同時,還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有65%,75%,98%的同學(xué)做過家教,分別有5%,7%,26%的同學(xué)做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
3、大學(xué)生的兼職工作會對其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級來看,均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的有必須的影響,大部分同學(xué)會過分關(guān)注報(bào)酬,沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等資料。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整,能夠二者兼顧,二者是否會相互影響。
4、大學(xué)生兼職賺錢的收益
根據(jù)個人的具體狀況而定,認(rèn)為可鍛煉自己的潛力,積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%,選取能夠賺錢,減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%,選取可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知,做兼職不僅僅僅是為了賺錢,更多的同學(xué)是為了透過兼職來接觸社會,拓寬交際面,積累社會經(jīng)驗(yàn),鍛煉潛力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)思考得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,減輕家庭負(fù)擔(dān)?偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
5、影響兼職的因素
大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),同學(xué)們在做兼職便要思考到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選取兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生思考較多的便是工作的報(bào)酬,如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬,自己的勞動力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境就應(yīng)是最優(yōu)先思考的因素,盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地,為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系帶給方便。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告11
一、調(diào)查時間:
20xx年12月22日
二、調(diào)查目的:
現(xiàn)在,大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職或在假期參與社會實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會。
三、調(diào)查對象:
這次調(diào)查就選擇了湘南學(xué)院在讀大學(xué)生50名,分別為大一學(xué)生10名,大二學(xué)生20名,大三學(xué)生20名。
四、調(diào)查內(nèi)容:
本次調(diào)查通過對大學(xué)生是否參加過兼職、暑期工或是實(shí)習(xí),主要內(nèi)容是大學(xué)生參加兼職活動的目的,從事的工作,以及獲取兼職信息的途徑,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相關(guān),家庭意見,在兼職中遇見的困難障礙以及學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
五、調(diào)查方法:
此次調(diào)查采用發(fā)調(diào)查問卷的形式進(jìn)行,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)
六、調(diào)查結(jié)果分析:
。ㄒ唬、從事兼職活動的人數(shù)比例
在接受調(diào)查的50名同學(xué)中,其中有67%的同學(xué)做過兼職活動,而男、女生各占50%,有33%的人沒有進(jìn)行過兼職活動。
。ǘ﹨⒓蛹媛毣顒拥哪康
從進(jìn)行參加兼職活動的目的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有37%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗(yàn),為將來工作做準(zhǔn)備;而有20%的人是為了賺錢的,只有10%是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的。
。ㄈ氖侣殬I(yè)的調(diào)查
1、職業(yè)類型
在接受調(diào)查的學(xué)生中,38%的選擇做家教,28%選擇餐飲服務(wù)工作,28%的選擇發(fā)放傳單,42%選擇做促銷工作,18%的選擇其他類型的工作。
通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,家教和促銷工作是在校大學(xué)生主要選擇的`兼職工作。家教工作比較固定,比較適合大學(xué)生這種知識群體,同時工資也比較可觀,不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時間,深受大學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到,機(jī)會不多,所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多,而且工資相對較高,同時所在單位的信譽(yù)相對較好,所以更多學(xué)生選擇促銷工作。
許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的生活一部分,通過兼職可以學(xué)到許多有用的東西。無論什么職業(yè),就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,發(fā)傳單等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。這種工作隨即性比較大,工資相對較低,所以選擇的人相對較少,有18%的人選擇其他一些類型的。
2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度
在調(diào)查學(xué)生中,只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,30%是完全不相關(guān)的,66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。
對于大部分學(xué)生來說,在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng),在社會中實(shí)踐的機(jī)會不多,而且想要找到一個與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,社會資源限制。同時很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作,社會上的人也不會把機(jī)會給沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來做的,沒有更好的機(jī)會能夠給同學(xué)們機(jī)會去實(shí)踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題,很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。
3、獲取兼職信息的途徑
通過此次問卷調(diào)查,62%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有46%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,有32%的是選擇自己外出尋找,只有24%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。
這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題,通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu),安全性比較好,可能有時也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,但是機(jī)率相對于小廣告小的多。
(四)、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系
在上課與兼職沖突時如何選擇的調(diào)查中,有40%同學(xué)選擇上課,放棄兼職,有40%的選擇是課程的重要程度而定,只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。
作為學(xué)生,最重要的工作還是學(xué)習(xí)。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的,只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的。其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的,如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時間,盡量不要是自己處在兩難的境地,要敢于做出取舍,只有這樣才能更好的提升我們的能力。
。ㄎ澹、家長對兼職的看法
在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動,以此來提高自身的能力,增加社會實(shí)踐的能力;有36%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該把時間浪費(fèi)在做兼職上;而有18%的家長對子女是否做兼職不加干涉,由學(xué)生自己決定。
。、兼職中遇到的障礙和困難
1、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難,首先就是獲取兼職信息的的問題。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一,而且大部分是私人性且專業(yè)性不強(qiáng),沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)信息及其他幫助,在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時間去獲取信息,而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的安全,這些給兼職帶來了極大的不便。
2、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能,而作為大學(xué)生,社會經(jīng)驗(yàn)不足,更加容易受騙,同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題,這也是大學(xué)生兼職的一大困難。
七、調(diào)查報(bào)告:
豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。
通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷,不知如何應(yīng)對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?/p>
另外,從調(diào)查可以看出,學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告12
調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響
調(diào)查目的:通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度,特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。
兼職,大學(xué)生活已經(jīng)成為許多大學(xué)生生活中重要的一部分。當(dāng)我們從高中時期繁忙的學(xué)習(xí)生活中解脫出來,進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時,我們有更多的選擇來處理空閑時間。由于觀念的改變,兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中變得非常普遍。無論同學(xué)們是否曾經(jīng)兼職過,我們都會面臨著這個問題:我們是否應(yīng)該走上兼職之路,如果是,該如何選擇兼職方向呢?為了更好地了解大學(xué)生的兼職情況,我們進(jìn)行了調(diào)查,并選擇了長沙市內(nèi)的幾所高校進(jìn)行調(diào)查,包括"湖南師范大學(xué)""中南大學(xué)""湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)""湖南外國語職業(yè)學(xué)院""長沙大學(xué)"等。我們的受訪對象主要是大一新生。通過三天的調(diào)查研究計(jì)劃設(shè)計(jì),四天的實(shí)地調(diào)查研究,一天的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),三天的報(bào)告討論,我們小組成功完成了"大學(xué)生兼職情況調(diào)查"的任務(wù)。我們共發(fā)放了100份問卷,回收率達(dá)到100%,其中82名是大一新生。通過這次調(diào)查,我們得出了以下結(jié)論:。
一、看待兼職的態(tài)度
有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:態(tài)度決定一切,而學(xué)生對兼職的態(tài)度對他們選擇兼職的傾向有很大影響。大約80%的大學(xué)生持接受但不支持的態(tài)度對兼職持接受但不支持的態(tài)度,而剩下的20%則既不支持也不反對。從這個角度來看,大學(xué)生兼職的情況并不樂觀。同時,親友對學(xué)生兼職的態(tài)度中,約有48%的人表示贊同并鼓勵,44%的人可接受但不支持,僅有8%的人堅(jiān)決反對?梢钥闯,親友們普遍對兼職并不抱有強(qiáng)烈的反對態(tài)度。他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式,可以讓他們在社會中獲得經(jīng)驗(yàn)。只有少數(shù)家長認(rèn)為孩子在大學(xué)期間應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,不應(yīng)該進(jìn)行所謂的"社會實(shí)踐"來干擾正常的學(xué)習(xí)生活,因此他們堅(jiān)決反對。
二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(yàn)(主要針對大一新生)
對于初入大學(xué)的新生而言,接觸兼職機(jī)會較少,在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷,60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實(shí)踐過,僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看,大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活,而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂,不兼職也沒什么影響,只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點(diǎn)來看,對大學(xué)生來說,兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富,對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的,不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職,只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。
三、做兼職的目的
根據(jù)個人情況的不同,兼職的目的和比例也會有所不同。在我的個人情況下,我認(rèn)為兼職可以幫助我提升自己的能力并積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%,而選擇能夠賺錢并減輕家庭負(fù)擔(dān)的比例占14%。對于我來說,只有2%的比例是用于想要充實(shí)大學(xué)生活。通過分析上述數(shù)據(jù)可以得知,兼職的`意義不僅僅體現(xiàn)在賺錢上,更多的同學(xué)通過兼職來融入社會、擴(kuò)展交際圈,以及培養(yǎng)實(shí)踐能力,為將來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。對于一些經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)來說,增加生活補(bǔ)助是更為重要的考量因素,這樣可以緩解經(jīng)濟(jì)壓力并減輕家庭負(fù)擔(dān)?偟膩碚f,絕大部分同學(xué)從事兼職都有明確的目標(biāo),他們認(rèn)為兼職的收獲主要在于積累社會經(jīng)驗(yàn),同時也能夠緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
四、影響兼職的因素
大學(xué)生在校期間的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此考慮兼職時需要綜合考慮多個因素。據(jù)調(diào)查顯示,54%的同學(xué)認(rèn)為選擇兼職工作時至少不能影響正常的學(xué)習(xí)和生活,這表明很多大學(xué)生依然將學(xué)習(xí)放在首位。另外,30%的大學(xué)生更注重工作的報(bào)酬,在辛苦工作一天后,如果得不到相應(yīng)的回報(bào),他們覺得自己的勞動就白白浪費(fèi)了,還不如回寢室好好休息一下。剩下的16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境是最重要的考慮因素,他們希望能找到靠近學(xué)校的兼職場所,以便更好地平衡學(xué)習(xí)和生活。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告13
校園中,招聘廣告遍布校園引起了在校學(xué)生的好奇心。然而,此時他們卻陷入了對窗外世界漠視的狀態(tài),只專注于學(xué)習(xí)圣賢之書。這種現(xiàn)象已經(jīng)成為了當(dāng)下學(xué)生們流行的趨勢,被形容為明日黃花。學(xué)生們現(xiàn)在不再局限于象牙塔般的小空間,而是渴望去探索外面五彩繽紛、精彩紛呈的世界。打工成為了他們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的良好途徑,甚至形成了校園內(nèi)的潮流。一項(xiàng)調(diào)查顯示,絕大多數(shù)大學(xué)生都有過打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映了當(dāng)代大學(xué)生們在經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下觀念的變化。我們應(yīng)該關(guān)注這些觀念變化所帶來的各種現(xiàn)象。
大學(xué)生打工,兼職工作是大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的一種形式,也是勤工儉學(xué)的`有效途徑之一。通過找到一份兼職工作,并利用課余時間進(jìn)行打工,對即將步入社會的大學(xué)生來說,具有極為積極的意義。在從工作中獲得經(jīng)濟(jì)利益的同時,他們更重視通過實(shí)踐來獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),得到鍛煉,豐富并提升自己的畢業(yè)求職簡歷的內(nèi)容和質(zhì)量。
許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,將書本知識與社會實(shí)踐結(jié)合起來。況且,現(xiàn)在不少用人單位動輒以"需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)N年以上"為條件,令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是,越來越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變,他們認(rèn)為:在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。
在當(dāng)前人類社會發(fā)展進(jìn)程中,隨著科技的飛速發(fā)展和全球化的推動,勞動力市場正面臨著前所未有的改變和挑戰(zhàn)。如何有效規(guī)范這個充滿巨大潛力的市場,不僅需要進(jìn)行深入研究,更重要的是對現(xiàn)行的法律法規(guī)體系提出新的要求和應(yīng)對措施。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告14
隨著大學(xué)教育的普及,大學(xué)生就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻,許多學(xué)生已意識到這一點(diǎn)。因此,走出校園,接觸社會,增加社會經(jīng)驗(yàn)將成為一種必然趨勢。大學(xué)生通過兼職不僅可以鍛煉自己,還能改善自身的經(jīng)濟(jì)狀況,這使得兼職成為了很多學(xué)生的首選,逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。然而,在兼職過程中,學(xué)生們也會遇到各種挑戰(zhàn),甚至有些人過于追求高收益,偏離了最初的鍛煉目標(biāo)。此外,由于法律意識不足,大學(xué)生在兼職時可能會遭遇欺詐,甚至陷入困境。如何解決這些問題,成為了不容忽視的重要議題。那么,大學(xué)生們實(shí)際上從兼職中獲得了哪些收獲,這也是一個核心問題;诖,我們進(jìn)行了此次調(diào)查,旨在了解大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀,并為此提供一些指導(dǎo)和建議。
調(diào)查目的:
了解在校大學(xué)生的兼職狀況,學(xué)生及家長對兼職的看法,以及學(xué)生在兼職過程中遇到的問題及其解決方法,大學(xué)生在兼職過程中的收獲等,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析問題產(chǎn)生的原因并提出相關(guān)建議。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),而大學(xué)是我們進(jìn)入社會的準(zhǔn)備,當(dāng)代大學(xué)生只有更加深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件。因而大學(xué)生兼職成為很多人的不二選擇,逐漸成為一種普遍現(xiàn)象,為了大學(xué)生能更好的認(rèn)識兼職的意義,從兼職中獲得更多的收獲,對社會有一個更加真實(shí)理性的認(rèn)識,也為了大學(xué)生以后工作的順利,我特意進(jìn)行了這次關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查與分析,給出一些建議,希望可以對同學(xué)以后的兼職有所幫助。
大學(xué)生作為一個特殊的群體,擁有自身的獨(dú)特優(yōu)勢,便于從事兼職工作。相較于中學(xué)生,大學(xué)生的課堂時間較少,空閑時間相對較多,因此能夠更好地自主安排時間。兼職不僅能讓大學(xué)生接觸社會,獲得實(shí)踐機(jī)會,提升綜合素質(zhì),還能帶來一定的經(jīng)濟(jì)收入,因此大多數(shù)人選擇利用課余時間兼職。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法收集資料,并通過隨機(jī)抽樣方式選取調(diào)查對象,對焦作市三所高校(河南理工大學(xué)、焦作大學(xué)、焦作師范高等?茖W(xué)校)的學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。實(shí)際發(fā)放問卷200份,回收有效問卷150份,有效回收率為75%。調(diào)查內(nèi)容涵蓋了兼職的類型、途徑、目的以及與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面,對這三所高校大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了分析與研究。
一、大學(xué)生兼職比例隨年級的分布
由于河南理工大學(xué)的學(xué)生人數(shù)較多,因此共發(fā)放了100份調(diào)查問卷,而焦作大學(xué)和焦作師專各發(fā)放了50份。在性別方面,120名男生中有98人做過兼職,比例為81.6%,而80名女生中有52人做過兼職,比例為65.0%。由此可見,男生做兼職的比例相對較高。關(guān)于不同年級的問卷分布情況,數(shù)據(jù)顯示從大一到大四依次遞增,比例分別為:52.3%、72.3%、75.0%、94.5%。盡管大一學(xué)生課程較少,課余時間較為充裕,但因尚未完全適應(yīng)大學(xué)生活或缺乏找兼職的意愿,導(dǎo)致實(shí)際參與兼職的比例較低。相比之下,大二、大三學(xué)生已逐漸適應(yīng)大學(xué)生活,并因賺取生活費(fèi)及消磨空閑時間等需求而增加了兼職比例。值得注意的是,大三學(xué)生盡管專業(yè)課程較多,學(xué)習(xí)壓力較大,空閑時間有限,但兼職比例與大二基本持平。至于大四學(xué)生,主要處于校外實(shí)習(xí)階段,且因大部分基礎(chǔ)課和專業(yè)課已完成,他們更傾向于利用更多時間進(jìn)行兼職,以積累工作經(jīng)驗(yàn),為未來的就業(yè)做準(zhǔn)備,因此大四學(xué)生的兼職比例遠(yuǎn)高于大三學(xué)生。
二、大學(xué)生兼職的途徑和種類
調(diào)查顯示:59.3%的學(xué)生選擇自行尋找兼職,其中男生占比60.7%,女生占比39.3%;24.7%的學(xué)生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,男生占比40.5%,女生占比59.5%;26.0%的學(xué)生通過學(xué)校的勤工儉學(xué)項(xiàng)目兼職;另外,16.7%的學(xué)生通過電視或網(wǎng)絡(luò)媒體信息尋找兼職;校園廣告和海報(bào)占22%;10.7%的學(xué)生是經(jīng)由熟人介紹找到兼職工作的;還有一些學(xué)生通過其他渠道尋找兼職,例如人才市場等。
許多大學(xué)生傾向于通過自身努力尋找兼職信息,這種方式具有較高的安全性,同時也是一個不錯的實(shí)踐機(jī)會。他們常借助報(bào)紙、中介機(jī)構(gòu)、各類傳單及海報(bào)等渠道,這些是大學(xué)生偏愛的形式,既能節(jié)省大量時間,又能提高求職成功率。然而,這些渠道也存在一定的宣傳性,實(shí)際與宣傳之間可能存在差距,導(dǎo)致大學(xué)生在心理上產(chǎn)生落差。學(xué)校提供的勤工儉學(xué)項(xiàng)目也是個不錯的選擇,因?yàn)樾?nèi)兼職通常有較高的安全保障,在發(fā)生糾紛時也能得到妥善處理。
大學(xué)生做兼職主要包括在校勤工儉學(xué)、校園代理、家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員以及餐飲服務(wù)員等服務(wù)性工作。此外,有些學(xué)生還會根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ蚁嚓P(guān)兼職。從性別來看,17.3%的男生和24.7%的女生參與過勤工儉學(xué);48.6%的男生和62.6%的女生做過家教;25.3%的男生和58.6%的女生做過促銷;30.6%的男生和32.7%的女生發(fā)過傳單;同時,還有一些同學(xué)從事過禮儀、餐飲、校園代理等兼職工作。從年級來看,一年級、二年級、三年級分別有26.1%、63.8%、55.4%的學(xué)生做過家教,分別有38.1%、63.8%、73.2%的學(xué)生發(fā)過傳單,分別有21.4%、31.9%、35.7%的學(xué)生做過促銷;當(dāng)然,大四學(xué)生大多將重心放在實(shí)習(xí)上,但這些兼職也都有所涉及。值得一提的是,焦作師專95%的學(xué)生都做過家教,因?yàn)樗麄兊闹饕殬I(yè)方向是教師,通過家教來鍛煉自己。
根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,大學(xué)生們普遍傾向于做家教。一方面,當(dāng)前市場上對大學(xué)生家教的需求較大;另一方面,大學(xué)生本身也是學(xué)生,剛從中學(xué)升上來,對于中小學(xué)課程較為熟悉,與中小學(xué)生年齡差距不大,容易產(chǎn)生共鳴,溝通起來也比較容易。同時,家教工作的靈活性較高,相對輕松,薪酬也不錯。另外,諸如促銷發(fā)傳單這類工作,由于其臨時性質(zhì),社會對此需求量大,且專業(yè)性和技術(shù)要求不高,各專業(yè)和年級的大學(xué)生都能勝任,對于以謀生為目的的大學(xué)生來說,這類工作更易找到。然而,從這些兼職崗位來看,真正能體現(xiàn)大學(xué)生價(jià)值、需要運(yùn)用科技知識和技能的工作并不多,更多的是利用大學(xué)生的低成本優(yōu)勢,而且大多數(shù)用人單位也不為大學(xué)生繳納保險(xiǎn)等福利。因此,從現(xiàn)狀來看,多數(shù)大學(xué)生的兼職工作穩(wěn)定性差、隨意性強(qiáng)、科技含量低。
大多數(shù)學(xué)生傾向于在周末做兼職工作,因?yàn)槟菚r大學(xué)里幾乎沒有課程,全是空閑時間。一部分學(xué)生會在節(jié)假日,如五一、國慶等期間兼職,比如在景區(qū)擔(dān)任服務(wù)人員。還有一部分學(xué)生選擇在寒暑假外出打工,利用較長的假期賺取生活費(fèi)用。兼職的時間長短因工作性質(zhì)而異,但平均每周的兼職時間大多為5至10小時。每月所得報(bào)酬則與工作種類密切相關(guān),通常在300元以下,例如家教每小時20元,發(fā)傳單每天40元,勤工儉學(xué)每月300元左右,具體標(biāo)準(zhǔn)不一,難以統(tǒng)一計(jì)算。
三、大學(xué)生兼職的原因
大學(xué)生從事兼職各有各的理由,而且這些理由有時并不僅限于一個方面,往往是多個因素共同作用的結(jié)果。因此,調(diào)查問卷中的這一題目為多選題,調(diào)查表的詳細(xì)數(shù)據(jù)如下所示:
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),38.0%的學(xué)生希望通過兼職賺取生活費(fèi),減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為兼職可以鍛煉自己,其中74.7%的學(xué)生選擇B項(xiàng),即培養(yǎng)個人能力,提升實(shí)踐水平。此外,18.7%的學(xué)生希望通過兼職購買手機(jī)或電腦等物品。另有30.6%的學(xué)生選擇了D項(xiàng),即打發(fā)閑暇時間或有其他原因。當(dāng)我看到這個結(jié)果時感到很疑惑,后來發(fā)現(xiàn)這還包括了其他因素,例如有些學(xué)生希望通過兼職結(jié)交更多朋友,擴(kuò)大社交圈,或者通過兼職提高自己的消費(fèi)水平等。這些結(jié)果表明學(xué)生的兼職動機(jī)多種多樣,并不僅限于賺錢。
四、大學(xué)生兼職過程中遇到問題與解決方法
經(jīng)過調(diào)查,73.3%的同學(xué)偶爾遇到困難,20%的同學(xué)經(jīng)常遇到困難,只有很少一部分同學(xué)從未遇到困難。在遇到的困難中,基本上沒有性別歧視的問題,但有些同學(xué)認(rèn)為兼職困難的.原因是自身能力不足,也有不少同學(xué)覺得是因?yàn)橛萌藛挝坏囊筮^高。當(dāng)遇到這些困難時,66.7%的同學(xué)會積極想辦法解決,而且在他們的努力下,大部分的同學(xué)的問題都得到解決。有15.3%的同學(xué)忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉;還有10%的同學(xué)一氣之下不干了;最后還有8%的同學(xué)選擇了??D、不知所措,這類同學(xué)應(yīng)該鍛煉自己的應(yīng)變能力,要有自己的獨(dú)立的見解與判斷。
五、大學(xué)生兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系及其收獲
對于兼職工作于專業(yè)的關(guān)系,15.3%的同學(xué)選擇了有很大的關(guān)系,當(dāng)然這是我們喜聞樂見的;48.0%的同學(xué)選擇了有一點(diǎn)關(guān)系,而36.7%的同學(xué)則選擇了沒有任何關(guān)系,可能對于我們的專業(yè)的知識的關(guān)系不大,但是也對我們是有很大的幫助的。單從兼職對將來的就業(yè)有幫助來看就可以知道,31.3%的同學(xué)選擇了很有幫助,而且還有61.3%的同學(xué)選擇了B、有幫助,但幫助不大,僅僅7.3%的同學(xué)選擇了C、沒有任何幫助,從這里就可以看出同學(xué)還是很看好兼職的。而兼職對于大學(xué)學(xué)業(yè)的影響著方面,有13.3%的同學(xué)認(rèn)為影響很大,大部分的同學(xué)大約64.7%的同學(xué)認(rèn)為有一點(diǎn)影響,有大約22.0%的同學(xué)認(rèn)為不會有任何影響,當(dāng)然,當(dāng)學(xué)業(yè)與兼職沖突的時候,我們是一定要把學(xué)業(yè)放在第一位的。正如父母對我們的期望,在父母眼里,我們的學(xué)習(xí)與安全永遠(yuǎn)都是第一位的。父母對兼職的看法在這里列舉了四項(xiàng)(A、同意且鼓勵B、基本同意,只要安全就好C、基本不同意,認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重D、完全不同意)
有17.3%的家長選擇了A、同意并積極支持,48.0%的家長選擇了B、基本同意,只要確保安全即可,23.3%的家長選擇了C、基本不同意,認(rèn)為應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,11.3%的家長選擇了D、完全不同意。正如部分家長所言:我們并不反對孩子在假期利用空閑時間參與社會實(shí)踐,通過接觸社會,他們能夠更好地了解社會,學(xué)會處理人際關(guān)系,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。社會實(shí)踐對于大學(xué)生而言同樣重要,在未來激烈的就業(yè)競爭中,社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將會是一筆寶貴的財(cái)富。然而,學(xué)業(yè)始終是最重要的,不可本末倒置,放棄正常的課程學(xué)習(xí)去打工。希望孩子們能夠妥善處理好學(xué)習(xí)與兼職之間的關(guān)系。
大學(xué)生在兼職過程中確實(shí)受益良多。做過兼職的同學(xué)中,有人表示自己對社會的理解加深了許多,為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);有的同學(xué)則覺得生活更加充實(shí);還有同學(xué)表示,通過兼職他們變得敢于與人交流,社交能力得到了提升。有的同學(xué)還認(rèn)為,兼職增加了他們的工作經(jīng)驗(yàn)。然而,任何事情都有兩面性,兼職也不例外,它既有利也有弊。一方面,兼職增加了工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷,提高了社交能力,這些都是必不可少的。其次,兼職讓生活更加充實(shí),還能結(jié)交更多的朋友,增加人脈。再者,有一筆額外的收入,讓人體會到賺錢的不易,同時也帶來成就感。但另一方面,兼職也存在一些弊端。首先,很多兼職與所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)不大,無法有效促進(jìn)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。其次,兼職可能對人身安全構(gòu)成潛在威脅,畢竟健康才是革命的本錢,我們必須保護(hù)好自己,這樣才能有更多的精力去做有意義的事。再次,兼職會占用大量時間,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。因此,我們需要合理安排時間,找到學(xué)習(xí)與兼職之間的平衡點(diǎn),勇于嘗試那些科技含量高、能鍛煉能力和實(shí)踐知識的兼職。
【小結(jié)】
通過對本校大學(xué)生兼職現(xiàn)象的調(diào)查與分析,我發(fā)現(xiàn)兼職在我校學(xué)生中相當(dāng)普遍,兼職工作種類多樣,但在過程中也存在一些問題。通過兼職,學(xué)生們在不同方面獲得了不同程度的成長。針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,我提出以下建議:
1.學(xué)生應(yīng)妥善處理兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系,學(xué)校也應(yīng)對學(xué)生加以引導(dǎo),我們并不反對兼職,但學(xué)生需明確主次,提升思想認(rèn)識,在大學(xué)期間,仍應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。
2.學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),為學(xué)生提供兼職信息,教育學(xué)生提高防騙意識。
3.學(xué)生在選擇兼職工作時,應(yīng)優(yōu)先考慮那些正規(guī)且證照齊全的單位或企業(yè),對于缺乏相應(yīng)資質(zhì)的,應(yīng)保持高度警惕,三思而后行,以免上當(dāng)受騙。若自身合法權(quán)益受到侵害,應(yīng)善于運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,切勿采取報(bào)復(fù)或其他違法方式解決問題。
4.通過多次總結(jié)和反思,并經(jīng)常分析得失,以做出最有利于自己的判斷。我們希望通過此次調(diào)查促使更多大學(xué)生對兼職問題進(jìn)行思考,從而合理安排時間,維護(hù)自身權(quán)益。
關(guān)于兼職的社會調(diào)查報(bào)告15
當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,隨著越來越高的教育普及程度,大學(xué)生越來越多,畢業(yè)生的就業(yè)形勢也十分嚴(yán)峻,面對這種現(xiàn)象,很多在校大學(xué)生選擇在學(xué)習(xí)之余從事兼職工作,一方面可以緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,另一方面則是能在一定程度上接觸社會,獲取一些工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的綜合實(shí)力,為以后競爭工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會,大學(xué)生兼職已是大學(xué)里存在已久的一種普遍現(xiàn)象,它已經(jīng)是大學(xué)生活必不可少的一部分,不可忽視。從緊張的高中踏入輕松的大學(xué),大家面對的不再局限于知識,廣闊的社會正向大學(xué)生敞開胸懷,而兼職是大學(xué)生感受社會、體驗(yàn)社會的最方便快捷的方式。無論現(xiàn)在你是做過兼職還是沒做過,在前行的道路上,我們都需要考慮,如何選擇兼職工作,如何去做,如何獲得更多的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到自己的目的。這一次調(diào)查,從中獲取的大學(xué)生兼職特征及情況,希望能給對兼職感興趣的同學(xué)一定的幫助,正確面對兼職。這一次調(diào)查,從20xx年11月持續(xù)到12月,從中獲取的大學(xué)生兼職特征及情況,希望能給對兼職感興趣的同學(xué)一定的幫助,正確面對兼職。
一、調(diào)查目的
了解大學(xué)生在校兼職情況,并分析原因,將結(jié)果反饋給學(xué)校和同學(xué)們,讓學(xué)生們更好地了解兼職,讓學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)造一個穩(wěn)定良好的兼職環(huán)境,以保護(hù)學(xué)生群體的利益。
二、調(diào)查方法與調(diào)查對象
此次主要采用問卷調(diào)查的形式,對各高校在校大學(xué)生發(fā)放電子版問卷,調(diào)查對象主要為大一大二的`在校學(xué)生。此次調(diào)查共發(fā)放60份問卷,收回57份,有效率達(dá)95%。
三、調(diào)查內(nèi)容
此次調(diào)查問卷從在校大學(xué)生是否有過兼職,尋找兼職的途徑,從事怎樣的兼職,兼職的目的,家長的態(tài)度,兼職對學(xué)習(xí)的影響,兼職的收獲,兼職過程中遇到的困難以及解決辦法,以及大家對兼職的看法等方面展開。
四、調(diào)查結(jié)果
調(diào)查結(jié)果顯示,有22.8%沒做過兼職,其中有10%的人認(rèn)為沒必要兼職,他們中沒做過兼職的原因90%是擔(dān)心上當(dāng)受騙,沒時間、交通不便、薪酬低等原因占10%;在90%的認(rèn)為大學(xué)生有兼職的必要的人中,有60%的人未來有兼職的想法。在77.2%的做過兼職的人中,2%認(rèn)為沒必要兼職,98%認(rèn)為兼職是必要的。
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