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企業(yè)文化推廣方案
為了確保事情或工作得以順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的企業(yè)文化推廣方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
企業(yè)文化推廣方案1
一、策劃緣起
金果茶業(yè)，生機盎然。
作為崛起于巴山楚水的新興綠色企業(yè)，其年輕的治企團隊、創(chuàng)新的開拓精神、睿智的市場意識、明確的發(fā)展方向，一路走來都廣受業(yè)界關(guān)注、贏獲多方支持。近年以來，在企業(yè)以蓬勃態(tài)勢穩(wěn)步發(fā)展的時日，人們注意到金果企業(yè)不斷投身公益、回報社會，踐行著企業(yè)的社會責(zé)任。這恰恰是一個注定會卓有建樹的企業(yè)所應(yīng)該具備的，也自然地為企業(yè)文化建設(shè)累聚了魅力積分。而企業(yè)文化建設(shè)，正是金果茶業(yè)與壯大企業(yè)實力相提并論的長久夙愿。
09年來，企業(yè)管理者計劃推出階段性企業(yè)文化建設(shè)項目，筆者應(yīng)邀為金果企業(yè)先期創(chuàng)作、制作、推出一首行業(yè)歌曲。作為成長于恩施本土的文藝策劃人，除了對企業(yè)管理團隊的治企理念、企業(yè)發(fā)展的良性勢頭深為欽佩之外，同時也視宣傳推介家鄉(xiāng)企業(yè)為應(yīng)盡之責(zé)，便欣然應(yīng)允，萌發(fā)了創(chuàng)作激情。
二、主題詮釋
綜合考量金果企業(yè)的發(fā)展方向與前行步伐，本案將金果茶業(yè)之歌仍定位在品牌宣傳為主、企業(yè)理念為輔的思路上，從金果企業(yè)和金果產(chǎn)品的契合入手，使之具有宣傳產(chǎn)品和推廣企業(yè)的雙重功效。將歌曲定名為《金果香》，直奔主題地代言“金果”品牌，宣傳“金果”企業(yè)， 唯美地詮釋金果茶業(yè)“企業(yè)受青睞、產(chǎn)品受歡迎”魅力格局。該作品既是企業(yè)形象歌曲，更是產(chǎn)品廣告歌曲，這是金果企業(yè)現(xiàn)階段文化包裝的最佳定位。
三、風(fēng)格定位
該作品摒棄落套的口號歌曲創(chuàng)作手法，唯美地、藝術(shù)地展現(xiàn)企業(yè)的品牌魅力。
歌詞仿佛是在寫遠隔天涯的戀人深切的`相思，卻句句不離那片茶園，那片山崗。精心描摹的那份思念，那份熱愛，何嘗不是天下茶友對金果茶香的濃情密意。
考慮后期音樂電視攝制的畫面需要，本案歌曲風(fēng)格定位與著名企業(yè)廣告歌曲異曲同工，唯美、抒情、曼妙、動人。并不直接歌唱企業(yè)產(chǎn)品，卻在精美故事的描繪中，呈現(xiàn)出企業(yè)、產(chǎn)品醉人之美。文中也巧妙地提及了“家鄉(xiāng)茶”、“那片山崗”、“共品嘗”、“金果飄香”等詞句，是藝術(shù)歌曲中的軟廣告手法。
金果企業(yè)目前的發(fā)展階段雖未達到著名企業(yè)文化建設(shè)的層級，但在企業(yè)文化理念的追求上，必須具有前瞻的、高遠的視野。
四、詞稿曲譜
金果香
周龍然 詞曲
花兒開放，鳥兒歌唱
滴綠的季節(jié)最惹人思鄉(xiāng)
那道小河，那片山崗
夢繞魂牽是誰的模樣。
一杯家鄉(xiāng)茶
品不夠山高水長長
滿眼金果香
相思的人兒啊，還在老地方。
走遍天涯，故土難忘
那片山寨就是思念的方向
誰的身影，浮現(xiàn)眼前
像那月兒掛在溫馨夢鄉(xiāng)
一段故鄉(xiāng)謠
唱不夠深情有多長
金果飄香時，醉人的甜美啊，等你共品嘗。
五、應(yīng)用范圍
該作品采用分步制作、逐步成型的方式完成，最終成品為企業(yè)歌曲音樂電視作品。適用于多種媒體宣傳推介之需要。
1、網(wǎng)絡(luò)：制作歌曲MV的網(wǎng)絡(luò)視頻版，在公司網(wǎng)站長期掛榜推廣，于國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)媒體多方、廣泛推介。結(jié)合企業(yè)形象片、專題片、企業(yè)活動視頻等，進行動態(tài)更新、宣傳推廣。
2、電視展播：借助企業(yè)與本土電視媒體的長期合作關(guān)系，作為音樂電視單曲在電視媒體長期展播，或于產(chǎn)品推廣重要時段在各級媒體集中推廣。亦可作為企業(yè)各種專題片、形象片的主題歌，貼片播出。
3、商務(wù)推介：可廣泛應(yīng)用于企業(yè)商務(wù)推介、產(chǎn)品展會等活動中，與企業(yè)宣傳片一道宣傳展播，更可與企業(yè)推介片一道制作光碟贈品，面向客戶及社會友好人士發(fā)放推廣。
4、其它方式
該作品也可適用于企業(yè)員工學(xué)唱、企業(yè)文藝活動及地方性文藝匯演等等。
六、推廣步驟
該作品推廣采取整體策劃、分步實施的方式完成，大致分為音樂制作演唱錄音、企業(yè)員工推廣學(xué)唱、網(wǎng)站背景音樂、春節(jié)檔期演藝推廣、音樂電視拍攝制作、完成作品集中推介等6個步驟。分步進程為：
20xx年9月至10月，制作歌曲音樂，完成歌手錄音及混音制作；同期企業(yè)網(wǎng)站提供歌曲試聽，啟動相關(guān)企業(yè)文藝新聞宣傳；
11月內(nèi)，進行歌曲MV拍攝細案策劃；
12月，歌曲春節(jié)檔演播策劃，于各級電視媒體春節(jié)聯(lián)歡晚會演播。
20xx年3月，啟動歌曲MV攝制，同期啟動相關(guān)企業(yè)文化建設(shè)新聞推介；
企業(yè)文化推廣方案2
【關(guān)鍵詞】信息化項目；可行性；研究報告；編寫模式
【中圖分類號】C29 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1672-5158（20xx）09-0173-02
信息化項目的可行性研究在信息化項目展開過程中具有十分重要的作用，可行性研究報告的質(zhì)量將直接決定信息化項目的最終質(zhì)量。要做好可行性研究報告，編寫工作也是必不可少的重要環(huán)節(jié)。企事業(yè)單位對信息化項目可行性要求的側(cè)重點不同，對可行性研究報告的編寫模式也不盡相同。
國有大中型企業(yè)是大型綜合企業(yè)集團。因此，國有大中型企業(yè)的信息化具有其獨特模式，與一般企業(yè)信息化存在著一定差異。主要表現(xiàn)在信息化項目分類為自主開發(fā)型、引進試點型、提升完善、項目推廣型及基礎(chǔ)建設(shè)型等不同類別。這一特點要求國有大中型企業(yè)信息化項目可行性研究報告的編寫模式必須要滿足以上不同分類項目的要求。
下面是根據(jù)國有大中型企業(yè)要求出發(fā)，給出了可行性報告編寫過程中的注意事項。
一、項目背景及必要性
1.背景方面應(yīng)該列出本項目依據(jù)的有關(guān)企業(yè)或集團的戰(zhàn)略、規(guī)劃、計劃、文件、有關(guān)指示、紀(jì)要及上級機關(guān)的批文、批件、業(yè)務(wù)部門提出的需求等。
針對提升完善和推廣應(yīng)用項目需要簡要介紹項目前期實施和應(yīng)用的總體情況，包括基礎(chǔ)條件、總體目標(biāo)、實施范圍和內(nèi)容、完成的工作、取得的經(jīng)驗、應(yīng)用效益效果和存在的問題。
2.項目必要性方面要注意特殊情況�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目應(yīng)從對業(yè)務(wù)或信息系統(tǒng)提供基礎(chǔ)環(huán)境、技術(shù)支撐、安全保障等方面分析項目的重要性、目的和意義。自主開發(fā)、引進技術(shù)應(yīng)用、提升完善及推廣應(yīng)用項目需要根據(jù)業(yè)務(wù)和信息化發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，從業(yè)務(wù)和信息化等方面分析項目的重要性、目的和意義，主要側(cè)重管理改進、工作效率及信息化水平的提高等方面。
二、國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢主要注意國內(nèi)外在相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，管理和信息技術(shù)的總體水平，技術(shù)應(yīng)用的范圍和規(guī)模。舉例介紹國內(nèi)外先進技術(shù)應(yīng)用的成功案例，主要包括背景、目的、規(guī)模、主要采取的技術(shù)手段，以及取得的成效等。國內(nèi)外總體發(fā)展趨勢，未來信息技術(shù)應(yīng)用方向等。
三、需求分析方面
1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目包括描述現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等基本情況，說明需要解決的問題等方面闡述目標(biāo)系統(tǒng)的需求。
2.自主開發(fā)、引進技術(shù)應(yīng)用項目需要描述現(xiàn)有業(yè)務(wù)情況，主要業(yè)務(wù)功能，核心業(yè)務(wù)流程。描述信息系統(tǒng)情況，系統(tǒng)主要功能、覆蓋的`范圍，數(shù)據(jù)源情況，計算機系統(tǒng)軟硬件基本情況等說明需要解決的問題。
3.提升完善及推廣應(yīng)用項目應(yīng)描述原有業(yè)務(wù)模式和應(yīng)用系統(tǒng)，分析原系統(tǒng)使用中存在的問題，如：業(yè)務(wù)擴展，系統(tǒng)功能不足，系統(tǒng)性能不足，系統(tǒng)和數(shù)據(jù)覆蓋范圍有限，現(xiàn)有技術(shù)水平較低等方面問題，進一步闡明推廣或提升完善現(xiàn)有系統(tǒng)的必要性。
四、在建設(shè)內(nèi)容方面需要注意
1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、自主開發(fā)、提升完善及推廣應(yīng)用項目要詳細描述項目建設(shè)的主要內(nèi)容，包括系統(tǒng)安全。從涉及的主要業(yè)務(wù)功能、實施的子系統(tǒng)、覆蓋的單位或區(qū)域等方面界定項目實施的范圍。
2.引進技術(shù)應(yīng)用項目注意詳細描述項目建設(shè)的主要內(nèi)容，包括系統(tǒng)安全。從涉及的主要業(yè)務(wù)功能、實施的子系統(tǒng)、覆蓋的單位或區(qū)域等方面界定項目實施的范圍。
五、技術(shù)方案和技術(shù)路線
1.主要功能方面，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目用圖文描述系統(tǒng)的功能。自主開發(fā)、引進技術(shù)及提升完善及推廣應(yīng)用項目應(yīng)用需要繪制系統(tǒng)、子系統(tǒng)功能圖，包括功能樹、數(shù)據(jù)流程圖及其簡要說明，并對新增或改進部分加以標(biāo)注。
2.信息系統(tǒng)總體架構(gòu)和集成方案方面�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目應(yīng)說明與其它系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)、集成關(guān)系、可以支持的應(yīng)用系統(tǒng)，并說明在本項目實現(xiàn)的、與相關(guān)系統(tǒng)集成的技術(shù)方案、采用的技術(shù)手段等，體現(xiàn)與已有基礎(chǔ)設(shè)施的集成。自主開發(fā)、引進技術(shù)應(yīng)用、提升完善及推廣應(yīng)用項目應(yīng)該繪制系統(tǒng)關(guān)系圖，描述與相關(guān)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)關(guān)系、信息關(guān)聯(lián)和集成關(guān)系以及接口關(guān)系等。說明在本項目實現(xiàn)的、與相關(guān)系統(tǒng)集成的技術(shù)方案。包括系統(tǒng)集成架構(gòu)圖，目標(biāo)系統(tǒng)主要功能，相關(guān)系統(tǒng)和主要功能，目標(biāo)系統(tǒng)與相關(guān)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)關(guān)系、數(shù)據(jù)關(guān)系、并描述集成主要內(nèi)容，采用的技術(shù)等。
3.本項目系統(tǒng)架構(gòu)方面�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、自主開發(fā)、引進技術(shù)應(yīng)用項目需要繪制本項目系統(tǒng)架構(gòu)圖，并用文字進行描述。提升完善及推廣應(yīng)用項目需要繪制本項目系統(tǒng)架構(gòu)圖，用文字進行描述。并對新增或改進部分加以標(biāo)注。
4.標(biāo)準(zhǔn)化方面�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目必須說明本項目使用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)等。自主開發(fā)、引進技術(shù)應(yīng)用項目必須分類說明本項目采用的標(biāo)準(zhǔn)，或者可形成的標(biāo)準(zhǔn)，如代碼標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程模板、實施方法模板等。提升完善及推廣應(yīng)用項目應(yīng)該說明本項目采標(biāo)情況；并描述項目前期實施過程中形成的業(yè)務(wù)流程模板、代碼、接口等標(biāo)準(zhǔn)，及推廣方法、措施等。
5、其他如技術(shù)路線或采用的技術(shù)、系統(tǒng)安全設(shè)計、主要創(chuàng)新點等方面與一般的項目研究編寫方法一致。
六、系統(tǒng)配置及技術(shù)方案比較
系統(tǒng)配置原則從系統(tǒng)可靠性、可用性、先進性、成熟性、實用性、標(biāo)準(zhǔn)性、開放性以及節(jié)約投資等多方面考慮提出軟件、硬件配置原則。技術(shù)方案比較針對不同的技術(shù)方案從功能、性能和價格等方面進行比較，并給出建議方案。
七、投資估算及資金來源
投資估算依據(jù)及方法，包括取費標(biāo)準(zhǔn)，工作量估算。投資估算及資金來源，包括國家高新技術(shù)項目計劃、集團公司或股份公司或資產(chǎn)公司、企業(yè)自籌等渠道，并對項目投資列入的板塊加以說明。如下表：
八、項目組織及實施策略
在組織機構(gòu)及人員安排方面，要有所分別：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、自主開發(fā)、引進技術(shù)應(yīng)用項目應(yīng)繪制項目組織機構(gòu)總述及圖示，描述組織各單位的職責(zé)分工和人員安排，各組織成員名單。提升完善及推廣應(yīng)用項目應(yīng)繪制項目組織機構(gòu)總述及圖示，描述組織各單位的職責(zé)分工和人員安排，各組織成員名單。并對前期項目實施過程中形成的業(yè)務(wù)流程模板、代碼、接口等標(biāo)準(zhǔn)以及推廣方法和措施等加以描述。
企業(yè)文化推廣方案3
一、導(dǎo)論
遠程開放教育是一種新型的教育形式，這種教育形式不受時間、空間限制，采用最先進的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)等多種交互式教學(xué)手段。 在遠程開放教育這種學(xué)習(xí)方式下，采用信息技術(shù)交流，以文字教材為基本媒體，配合音像教材、計算機網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件等多種媒體教學(xué)資源，利用電話答疑、電子信箱等信息交流，并輔以必要的面授輔導(dǎo)，是大眾化的、終身學(xué)習(xí)的最理想和最方便的學(xué)習(xí)方式。
遠程開放教育是一種終身學(xué)習(xí)的方式，適用于社會的任何群體，但目前遠程開放教育的普及度并不高，大部分學(xué)員對遠程開放教育的形式和操作實施仍不了解，不知道遠程開放教育給教育所帶來的好處，因此在社會大力宣傳推廣遠程開放教育是必要的。
目前電子商務(wù)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)社交媒體已經(jīng)成為人們的日常交流渠道，因此采用網(wǎng)絡(luò)社交媒體對遠程開放教育進行宣傳能達到事半功倍的效果。
本文試圖立足于對企業(yè)社交媒體經(jīng)營模式研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際情況，提出遠程開放教育的社交媒體推廣經(jīng)營方案。
二、國內(nèi)外文獻綜述
社交媒體（Social Media），也稱為社會化媒體。社交媒體是一種社會化的溝通方式，本質(zhì)上是把傳統(tǒng)的以物理為媒介的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)化成以個人為媒體的互聯(lián)網(wǎng)，過去耳口相傳的信息傳遞形式被轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)上，媒體與受眾者之間的界限愈加區(qū)別，媒體與個人實現(xiàn)了有機合一。
最先研究社交媒體的是一家名為“spannerworks”的新媒體研究機構(gòu)，其在《什么是社交媒體》中提出，社交媒體是一種賦予用戶極大程度參與空間的新型在線媒體，該類媒體具有參與、公開、對話、交流、社區(qū)化、連通性的特點。
劉蔚，胡昌龍（2012）提出社交媒體是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)生的一種區(qū)別于傳統(tǒng)主流媒體，給予用戶參與的空間，以用戶創(chuàng)造內(nèi)容和信息傳播為主要特點的新型交互式在線媒體。目前對社交媒體的界定基本包括： 博客（Blog）、微型博客（Twitter）、論壇（BBS）、社交網(wǎng)絡(luò)（SNS）、播客（Podcast）、維基（wiki）、內(nèi)容社區(qū)（content-community）等7種形式。社交媒體以其互動的特性在現(xiàn)代商業(yè)中扮演著重要的角色。
三、我國企業(yè)的社交媒體經(jīng)營現(xiàn)狀
1.企業(yè)對社交媒體的應(yīng)用
目前我國大部分企業(yè)應(yīng)用社交媒體樹立品牌口碑，建立與客戶之間的親密關(guān)系，增強客戶黏度。近兩年國內(nèi)企業(yè)應(yīng)用社交媒體取得較好效果的案例較多，下面挑選典型案例進行分析。
攜程網(wǎng)的企業(yè)博客Ctripper，用于社會化媒體來吸引入境旅游者， 選擇以微博、視頻、郵件、手機為社會化媒體工具進行營銷。
優(yōu)衣庫2010年優(yōu)衣庫在國內(nèi)開展社交媒體營銷創(chuàng)意活動：LUCKY LINE，網(wǎng)絡(luò)排隊有獎活動。優(yōu)衣庫通過一些輕量級的社交小游戲，實現(xiàn)了線上社交網(wǎng)站與網(wǎng)店和線下人群的拉動和實體店的成功營銷，通過游戲充分調(diào)動用戶的社交積極性，接近與客戶關(guān)系，在客戶的真實社交圈子中產(chǎn)生聯(lián)動效應(yīng)，形成了人人相傳的口碑效應(yīng)，其核心在于體驗營銷和關(guān)系營銷。
2012年創(chuàng)立的黃太吉煎餅店應(yīng)用社交媒體平臺營銷，包括新浪微博、大眾點評，即時通訊工具（如微信、陌陌），通過這些途徑來訂餐和推送促銷信息，達到提升產(chǎn)品知名度的作用。
2.企業(yè)社交媒體的經(jīng)營模式
通過研究企業(yè)應(yīng)用社交媒體的案例，可以歸納出企業(yè)使用社交媒體的基本模式：
�。�1）成立相應(yīng)的社交媒體營銷組織。企業(yè)進行社交媒體營銷，成立相應(yīng)的組織是關(guān)鍵。隨著互聯(lián)網(wǎng)技能和數(shù)字化信息的日益發(fā)達，企業(yè)迫切需要成立專門社交媒體營銷部門，合理靈活的運用各種社交媒體為企業(yè)的品牌和產(chǎn)品服務(wù)。未來，人與人的聯(lián)系更加緊密，人與人之間的影響加大，企業(yè)建立專門的社會化媒體營銷組織將能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)社交關(guān)系的作用。
�。�2）配置對應(yīng)的社交媒體營銷人員。大部分企業(yè)認(rèn)識到組建一支高效率團隊對項目的開展非常有幫助。社交和數(shù)字媒體的崛起改變了往常營銷團隊的構(gòu)成，傳統(tǒng)的營銷人員都是通才，現(xiàn)在挑選社交媒體管理人員需要考慮到營銷能力和技術(shù)性相結(jié)合。
（3）選擇合適的社交媒體， 用心經(jīng)營。不同類型的企業(yè)會根據(jù)產(chǎn)品或服務(wù)的特點，選擇不同的社交媒體組合，使之產(chǎn)生最佳的推廣效果。例如有的食品類企業(yè)的產(chǎn)品合適線上支付，線下交易，即O2O模式，該類企業(yè)則采用微信平臺進行營銷。有的企業(yè)只是為了樹立品牌形象，則可采用博客、微博等組合媒體。不同的社交媒體組合，其最終的目的都是為了使自己的推廣目標(biāo)能發(fā)送到受眾面前，產(chǎn)生影響力。
�。�4）運用關(guān)系營銷。關(guān)系營銷的核心是與顧客保持長期的關(guān)系基礎(chǔ)上開展?fàn)I銷活動，實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標(biāo)�；ヂ�(lián)網(wǎng)把人與人構(gòu)建成一個巨大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)合理地運用關(guān)系營銷則可以擴大宣傳的效果，達到事半功倍的效果。
四、遠程開放教育的社交媒體推廣經(jīng)營方案
基于對企業(yè)社交媒體經(jīng)營模式的分析，結(jié)合學(xué)校的特點，本人認(rèn)為學(xué)校開展遠程開放教育的社交媒體推廣工作可以從以下幾方面進行：
1.建設(shè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)推廣工作室
學(xué)校社交媒體的經(jīng)營模式可以參考企業(yè)社交媒體的宣傳模式，在學(xué)校建立自己的網(wǎng)絡(luò)推廣團隊，通過各種社交媒體，對遠程開放教育進行網(wǎng)絡(luò)推廣和宣傳。網(wǎng)絡(luò)推廣團隊由教師與學(xué)生組成，由教師負(fù)責(zé)進行管理和監(jiān)督。團隊以學(xué)校社團的形式開展活動，設(shè)置社長和副社長，負(fù)責(zé)各項網(wǎng)絡(luò)推廣任務(wù)的安排和實施管理。社團中設(shè)置活動策劃部、業(yè)務(wù)部、文案設(shè)計部、客服互動部，其中文案設(shè)計部和客服互動部按推廣媒體的不同進行文案的設(shè)計和推廣工作，如圖1。文案設(shè)計人員負(fù)責(zé)為推廣信息設(shè)計合適的圖片和宣傳海報，撰寫推廣信息內(nèi)容。客服專員負(fù)責(zé)把推廣文案在各推廣渠道上進行，并記錄推廣信息的轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量、回復(fù)數(shù)量等，同時監(jiān)控記錄網(wǎng)絡(luò)輿論。
社團成員由社團的教導(dǎo)教師在全校范圍內(nèi)進行宣傳和招聘，主要招聘熱衷于電子商務(wù)實踐的青年學(xué)生，重點招聘電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，學(xué)生可以將學(xué)習(xí)的技能在網(wǎng)絡(luò)推廣社團的活動中加以運用。
招聘工作先讓學(xué)生進行報名，再對報名的學(xué)生進行面試。教師通過提問了解學(xué)生的'志愿。要求學(xué)生有從事網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)工作的志愿，從而通過該次工作實踐，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
圖1 網(wǎng)絡(luò)推廣工作室組織架構(gòu)
社交媒體團隊根據(jù)團隊管理制度，積極組織開展活動，如網(wǎng)絡(luò)廣告文案制作，論壇、微博、貼吧等的推廣，專業(yè)理論學(xué)習(xí)和技能實踐活動。
2.明確推廣的目標(biāo)群體
學(xué)校社交媒體團隊在開展網(wǎng)絡(luò)推廣之前，必須先了解哪些群體是推廣目標(biāo)，這部分群體有哪些興趣和愛好，通過社會化媒體找到他們并主動建立聯(lián)系。了解網(wǎng)絡(luò)推廣的受眾目標(biāo)喜歡傾聽什么，想了解遠程開放教育哪些方面的內(nèi)容。
遠程開放教育的目的就是為了實現(xiàn)教育的繼續(xù)化和教育中終身化，滿足更多求學(xué)者的愿望。它建立在對各種教育技術(shù)和媒體資源的開發(fā)和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，教師和學(xué)生在時空上相對分離，是實現(xiàn)教育的平等化和大眾化的教育形式，突破了時間和空間的界限，市場潛力巨大。
以廣州市廣播電視大學(xué)的目標(biāo)服務(wù)對象為例，主要有在校學(xué)生、準(zhǔn)備報讀大專、本科的學(xué)生、想進修的工作者。由于遠程開放教育主要通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教學(xué)，學(xué)員必須具備上網(wǎng)操作能力，熟悉網(wǎng)絡(luò)媒體的操作，接受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)答疑等教學(xué)形式。因此把網(wǎng)絡(luò)推廣受眾定位于青少年，包括學(xué)生及剛參加工作有進修需求的人員，這部分人群熟悉網(wǎng)絡(luò)操作及各種網(wǎng)絡(luò)社交媒體，能與之在網(wǎng)絡(luò)上互動，能取得更好地推廣效果。
3.選擇合適的社交媒體
在互聯(lián)網(wǎng)上開展?fàn)I銷推廣之前，需要選擇一些合適的工具，例如網(wǎng)站、電子郵件系統(tǒng)和社交媒體賬戶。根據(jù)確定的目標(biāo)受眾，選擇目前國內(nèi)的主流社交媒體，建立賬戶。選擇的主流媒體包括新浪微博、新浪博客、論壇、百度等。
4.制定網(wǎng)絡(luò)推廣執(zhí)行詳情
根據(jù)選擇的社交媒體，制定推廣的執(zhí)行詳情，并安排主負(fù)責(zé)的學(xué)生，為該渠道的推廣工作進行安排和管理，如表1。
表1 網(wǎng)絡(luò)推廣執(zhí)行詳情表
5.設(shè)計推廣工作記錄表格
為了記錄開展遠程開放教育的網(wǎng)絡(luò)推廣效果，本人結(jié)合企業(yè)的工作記錄和社交媒體特征，設(shè)計了遠程開放教育網(wǎng)絡(luò)信息推廣記錄工作表格，分別有博客推廣工作記錄表格、微博推廣工作記錄表格、論壇推廣工作記錄表格、百度經(jīng)驗推廣工作記錄表格（如表2、表3、表4、表5），工作記錄表有助于記錄工作情況，評價工作效果，其中的閱讀量、查看量、轉(zhuǎn)發(fā)量等反映了網(wǎng)絡(luò)推廣的影響程度。
表2 博客推廣工作記錄表
表3 微博推廣工作記錄表
表4 論壇推廣工作記錄表
表5 百度經(jīng)驗推廣記錄表
綜上所述，學(xué)�？梢酝ㄟ^制定合理完善的社交媒體推廣經(jīng)營方案，對遠程開放教育進行網(wǎng)絡(luò)推廣。開展社交媒體的推廣時，需要結(jié)合企業(yè)的社交媒體營銷方法和學(xué)校的實際情況進行。本人總結(jié)得出以下幾個要點：
1.開展推廣前，分析目標(biāo)受眾的特征
實施推廣工作之前，必須充分了解目標(biāo)受眾的特征，年齡段及興趣點，他們對遠程開放教育的需要。了解目標(biāo)受眾的特征，才有助于尋找目標(biāo)受眾在哪些社會化媒體平臺上，方便推廣信息。
2.尋找存在目標(biāo)受眾的社交媒體平臺
目標(biāo)受眾會活躍在很多社交媒體平臺，因此需要推廣者選擇目標(biāo)受眾較集中且操作方便、經(jīng)濟的平臺，洞悉他們怎樣相互對話和分享。選擇社交媒體平臺后，則需要了解網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的規(guī)范和禁忌。
3.制定完善的工作執(zhí)行方案
由于社交媒體的使用是關(guān)系到團隊的每一個人，因此必須制定完善的工作執(zhí)行方案，確定各個社交媒體平臺的負(fù)責(zé)人，規(guī)定每個平臺的具體操作，使每個部門的教師和學(xué)生都能按執(zhí)行詳情設(shè)計信息的內(nèi)容，與受眾互動。明確每個時間段的工作情況及負(fù)責(zé)人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時應(yīng)如何處理。通過詳細的規(guī)定使團隊的每個人都能分工合作，最后達到同一個目標(biāo)。
4.有推廣的目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)
確定推廣目標(biāo)，使團隊都有工作的動力。制定衡量的標(biāo)準(zhǔn)，對推廣工作的效果進行量化，如查看量、回復(fù)量、粉絲量等。不同社交媒體平臺設(shè)定不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。設(shè)計工作登記表格，記錄推廣的各項數(shù)據(jù)，以便進行統(tǒng)計分析，評估推廣的效果。
5.將推廣工作與教學(xué)相結(jié)合
學(xué)校是教書育人之地，因此推廣工作的實施應(yīng)該結(jié)合學(xué)校專業(yè)的課改工作一起進行，把該項推廣項目作為課程的一個實施任務(wù)，讓教師通過實施工作獲取實踐經(jīng)驗，讓學(xué)生通過“做”達到“學(xué)”的目的。
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