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藝術(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2024-11-18 10:28:36 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節(jié)作文【推薦】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節(jié)作文【推薦】

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  上個(gè)星期,徐老師跟我們說了一件事情,是下周四,藝術(shù)節(jié)要比賽了,同學(xué)們要做好準(zhǔn)備,徐老師還說我們有幾種選擇,1、小小歌唱家 2、小小演奏家 3小小舞蹈家4、小小書法家5、小小雜藝家和小小主持人等等,太多了。

  今天,藝術(shù)節(jié)開始了。首先來了一首美妙的曲子,后來又來了一首小步舞曲,好聽極了,多么美妙動(dòng)人,讓我進(jìn)入了夢幻和幻想中。

  然后呢!然后,來了一首熱情的'沙漠,把我從夢幻中驚醒了。我一邊聽,一邊打著節(jié)拍,唱完以后,我感到驚嘆,“唱的好好聽!”

  藝術(shù)節(jié)比賽過后,評選結(jié)果出來了,這次藝術(shù)節(jié)同學(xué)們?yōu)槲覀儼酄幜嗽S多榮譽(yù)。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  星期一晚上,三——六年級的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。

  大家排好隊(duì),井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩》!蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親,只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙,一天,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢見了爸爸可以站起來了,拍了拍自己的肩膀,夢見了弟弟可以說話了,還會(huì)唱歌了呢!

  《獻(xiàn)給母親的.詩》是這樣寫的:當(dāng)您雙眸充盈著牽掛,您是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水,久久不肯歸家;當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈,您是否還在為孩子的歸來飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現(xiàn)的方向;我知道,在家里,有我兒時(shí)的記憶,有我熟悉的味道,還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。

  不知不覺晚會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。

  這次活動(dòng)真令我難忘,真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),不僅豐富了課余生活,還給大家?guī)碚宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  今天,天氣晴朗,碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我格外興奮,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)的日子。

  這次,我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《大夢想家》歌舞表演。這個(gè)節(jié)目是我們班主任郁老師和幾位熱心的家長志愿者共同策劃的,我們班一部分人在前面跳舞,另一部分人在后面唱歌,其中還有十位同學(xué)要走到舞臺(tái)中央說出自己夢想,我就是其中之一。

  在十幾位熱心家長的齊心幫助下,我們換上了漂亮的演出服,畫上了妝,一個(gè)個(gè)神采奕奕地排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂等候演出。看到別的班同學(xué)個(gè)個(gè)表演得很出色時(shí),我在心里暗自鼓勵(lì)起自己:“我們班的節(jié)目肯定比他們的好得多,因?yàn)槲覀冏詈筮有個(gè)壓軸好戲——拉大紅五角星!苯K于,輪到我們班上臺(tái)了。剛登上舞臺(tái)時(shí),看到臺(tái)下有幾百雙熾熱的`眼睛正緊緊地盯著我們,我心中不由地緊張起來,心想:這么多人看著我們,萬一我出錯(cuò)了,人家很容易看出來,就會(huì)影響整個(gè)班級得分。我也有點(diǎn)擔(dān)心最后大紅五角星能不能順利拉出來。但是,當(dāng)顧秘寧那清脆的聲音響起時(shí),我不禁放松了下來,情不自禁地隨著音樂揮舞起手臂?吹角芭诺耐瑢W(xué)熟練地跳起了舞蹈,他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增,心想:我們班一定會(huì)拿到第一名的。

  等輪到我上前說夢想的時(shí)候,我大聲而又自豪地說出了自己的夢想:“我的夢想是當(dāng)一名老師,點(diǎn)燃智慧火花,放飛童真夢想!”最后,伴隨著我們班嘹亮的口號聲——“心懷夢想,奮勇攀登,我們都是追夢人”,我和另外四位同學(xué)順利拉開了代表我們?nèi)?6)班所有人夢想的大紅五角星,完美地謝幕了。這時(shí),臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想:這幾天我們辛苦排練流下的汗水,總算沒有白流。真是一份付出,一份收獲!我一定要努力學(xué)習(xí),開闊自己的視野,早日實(shí)現(xiàn)我那偉大的夢想。

  這真是一個(gè)精彩而有意義的藝術(shù)節(jié)!

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

  今天,是我們清林小學(xué)第11屆的音樂藝術(shù)節(jié)。每一年我們清林小學(xué)只要到了音樂藝術(shù)節(jié),就會(huì)以演出的方式來慶祝音樂藝術(shù)節(jié),今年也不例外。一、二、三年級的同學(xué)在星期一看演出。四、五、六年級的同學(xué)在星期二看演出。

  到了星期二下午,我們在老師的帶領(lǐng)下,安靜地到體育館看演出。到了體育館,我們坐在二樓。只見眼前的場面人山人海,非常熱鬧。過了一會(huì),演出就開始了。

  首先表演的是我們學(xué)校的管樂隊(duì)的同學(xué),他們每一個(gè)人都吹奏的栩栩如生,我們在場的人都被他們吹奏的.歌聲所陶醉了,等到他們吹奏完,下面早以是熱烈的掌聲了。接下來的表演也非常的精彩。

  表演結(jié)束后,表演的同學(xué)在舞臺(tái)上謝幕后,我們就會(huì)教室了!

  真是開心的一天!

藝術(shù)節(jié)作文 篇5

  寒風(fēng)如刀,在我們臉上留下一道道痕;可體育館內(nèi)卻點(diǎn)起“表演”的火焰,精湛的技藝,令大家大開眼界,時(shí)而掀起鼓掌的熱潮,把千絲萬縷的情意,匯聚成一輪朝陽;用我們的`雙手,向上托起,共創(chuàng)輝煌!

  我,是觀眾,可我的心早已不在身上,飛向舞臺(tái),讓夢在歌聲中徜徉!湖中,果然名不虛傳,高手云集,那一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。用自己的力量,給予在場所有人一片陽光!驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo),對此也大加贊賞,讓小演員的心里,如灌了蜜糖!

  男兒有淚不輕彈?赡翘焱砩,我遲遲沒有進(jìn)入夢鄉(xiāng),心若長了翅膀,在天空中飛翔,飛到空中,向月亮訴衷腸!淚痕——我,哭了,原來自己如此渺小,似海中的水滴一樣,自卑的情感一下澎脹,可又悄悄流出肝臟。臺(tái)上的同學(xué)多才多藝,而我的筆了十分“囂張”,吐出肺腑言千句,敘寫真心話一章,我笑了,笑著進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

  夢里,周公怨我太猖狂,別人能歌善舞,擁有美好夢想,你呢!我傻了,在這精英中,我怎能脫穎而出,悲份,又在我心中蕩漾;可漸漸地,我不再慌張,以筆為槍,我將自己武裝,在地平線上,也有一個(gè)人問天堂,我對其心馳神往,那也是屬于我的地方!周公笑了,長江后浪推前浪,你的執(zhí)著,定會(huì)讓你的希望不再渺茫。

  我,也笑了,情緒高漲!

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