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元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-19 07:08:21 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu))

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu))

  一年初,我們幼兒園開(kāi)展了以“慶祝元宵節(jié)”為主題的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子們更多地感受到元宵節(jié)的活潑和節(jié)日氣氛,同時(shí)體驗(yàn)幼兒園元宵節(jié)的快樂(lè),發(fā)芽愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感。

  活動(dòng)一:“好看的燈籠”

  寒假期間,我們公園安排家長(zhǎng)和孩子一起制作燈籠。早上,每個(gè)班都會(huì)把收集到的燈籠送到幼兒園操場(chǎng)和大廳展示,并張貼準(zhǔn)備好的燈籠謎團(tuán)。每個(gè)班組織孩子欣賞燈籠,老師介紹燈籠的名稱和燈籠的制作方法,或者讓孩子介紹自制的燈籠,孩子們很聰明,氣氛很活躍。下午家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候,很多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈,和孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)二:3月2日,各班開(kāi)展元宵節(jié)主題活動(dòng)

  1.小班:了解元宵節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊的食物——元宵節(jié)。

  2.中產(chǎn)階級(jí):了解農(nóng)歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵節(jié)、劃旱船等)。

  3.大班:在課堂上開(kāi)展“說(shuō)元宵節(jié)”活動(dòng),引導(dǎo)孩子們自由地在一起,通過(guò)各種方式向同齡人介紹他們對(duì)元宵節(jié)的新理解和新經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)三:活潑的龍燈

  上午10點(diǎn),鑼鼓聲、鞭炮聲、龍池社區(qū)舞龍隊(duì)來(lái)到花園表演精彩,孩子們歡呼,舞龍隊(duì)員年齡較大,雖然舞汗,但看到孩子們可愛(ài)的笑臉,他們跳得更有活力,最后他們還和每個(gè)班的孩子合影。

  活動(dòng)四:“甜元宵節(jié)”

  在這次活動(dòng)中,小、中、大班組的老師們介紹了元宵節(jié)食品的制作材料和方法,并演示了包餃子的方法和要求。同時(shí),他們鼓勵(lì)孩子們自己搓元宵節(jié)。在“賣餃子”的歌聲中,我們一起品嘗了煮熟的元宵節(jié)。整個(gè)活動(dòng)室充滿了快樂(lè)的笑聲,每個(gè)人的臉上都充滿了節(jié)日的喜慶。

  元宵節(jié)慶祝活動(dòng),我們從一開(kāi)始就做了充分的準(zhǔn)備,從研究計(jì)劃開(kāi)始,公園領(lǐng)導(dǎo)和老師積極思考,概念大大更新。在過(guò)去,讓孩子們通過(guò)說(shuō)教來(lái)了解元宵節(jié),我們完全從孩子們的角度來(lái)看,讓孩子們通過(guò)各種感官了解元宵節(jié),但也充分挖掘父母的資源,反映了家庭共同教育的概念。

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