紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡[常用11篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇1

　　作為自主策劃組織班會的第一個小組，他們本身就恰如其分地展示了班會主題——團結(jié)友愛，他們策劃的班會也給后面的小組樹立了鮮活的榜樣。

　　組內(nèi)分工明確合理，負責(zé)全過程統(tǒng)籌安排及美篇宣傳制作的組長——詹xx，負責(zé)捕捉同學(xué)們美好瞬間的攝影師——許依蓮，負責(zé)全場高能演講實時隨機應(yīng)變的演講人——洪xx，負責(zé)及時總結(jié)氛圍感拉滿的演講輔助者——張xx，負責(zé)記錄同學(xué)們的珍貴語錄現(xiàn)場點滴的記錄員——洪xx、李xx。每個人都有自己的責(zé)任，每個人都清楚自己該做什么，在這個過程中體會到了團結(jié)，相互合作，互相幫助，在我們感受其中的意義時，也將團結(jié)帶向了全班級，讓同學(xué)們知道團結(jié)的`魅力，團結(jié)的作用，也鍛煉了我們的自主合作能力和負責(zé)任的好習(xí)慣，教會了我們每個人都有自己應(yīng)當承擔(dān)的責(zé)任，都應(yīng)全心全意去做好。正如同學(xué)們的發(fā)言，我們班一個人的力量是薄弱的，但是五十二個人的力量就是強大的，本次班會不僅將團結(jié)的知識帶給了大家，也使我們有深刻感悟�！耙坏嗡�是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡�！�

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇2

　　xx旗風(fēng)學(xué)校一年級3班小白

　　小白是一年級3班學(xué)生，任副班長。他品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　在學(xué)習(xí)方面，小白勤奮努力，刻苦鉆研，上課認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)，獨立完成課后作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被評為�！叭�好學(xué)生”。同時，小白“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，曾在校運動會上獲得了一年級男子組50米第一名的好成績。

　　在班級工作方面，小白入校時便參加了班委會，現(xiàn)擔(dān)任副班長一職。他盡心盡責(zé)，獲得老師和同學(xué)們的一致好評。

　　小白有一顆善良真誠的心靈。在家里，他尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的'家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。在學(xué)校，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇3

　　xx紀念小學(xué)五年級1班梁xx

　　她是梁xx，來自xx紀念小學(xué)五（1）中隊，獲得“xx市優(yōu)秀少先隊員”稱號。

　　在班級里，梁xx經(jīng)常為班級做一些力所能及的事情。每天清晨到校后，她都會主動承擔(dān)起每天最重要的任務(wù)——幫助同學(xué)測量體溫，并把體溫數(shù)據(jù)登記下來。盡管有時候會覺得有些累，但是她認為這樣很值得，在疫情形勢依舊嚴峻的情況下，既可以幫助老師，也可以幫助同學(xué)們。在課間休息的時間里，總有一些好學(xué)上進的`同學(xué)仍在討論習(xí)題，看到有的同學(xué)想不通或讀不準，靖潼都樂于幫助他們，大家一起交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，通過背誦、競賽等促進學(xué)習(xí)，這種你追我趕的感覺真好，不僅幫助了自己鞏固知識，還幫助了別人，靖潼打心底里感到開心、滿足！

　　“送人玫瑰，手有余香�！本镐鼤�堅持做一個“熱心腸”，讓每一天的生活充滿陽光和快樂！

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇4

　　莊XX同學(xué)是學(xué)校大隊長，她認真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。20xx年XX市教育局授予20xx—20xx年度XX市“優(yōu)秀少先隊員”稱號。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得20xx—20xx年度XX省紅領(lǐng)巾“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�人四星章。

　　她對待隊員總是那么親切、和善。大家都喜歡和她在一起，喜歡看見她總是

　　那么甜美的笑容，和她聊天就是有一種快樂。她是中隊的主心骨。

　　她處處以身作則，起到少先隊員的模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，輔導(dǎo)員交給的任務(wù)她都能樂意接受，勤于動手、積極思考，做事有始有終，是老師們稱贊的好隊員，老師和同學(xué)們都很信任她。她每天準時到校督促大家進行早讀，中午午休時間對違反紀律的`同學(xué)敢于大膽指出，讓中隊的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個中隊。每一期的黑板報，只要一接到主題，莊XX會馬上組織幾位同學(xué)，找出黑板報的資料，合理排版，并安排好幾位隊員的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，每一期的黑板報都得到大家稱贊。對于學(xué)習(xí)后進的隊員學(xué)，她更加熱心幫助，從不歧視他們，真誠對待，看到學(xué)習(xí)上有困難的隊員，總是不厭其煩地輔導(dǎo)到同學(xué)明白為止。

　　梓榮是學(xué)校鼓號隊指揮，每次鼓號訓(xùn)練她都充分發(fā)揮指揮的作用，協(xié)助輔導(dǎo)

　　員老師管理好鼓號隊，其沉穩(wěn)的作風(fēng)使鼓號隊凝聚力強。在20xx年帶領(lǐng)鼓號隊獲得禪城區(qū)鼓號儀仗演奏特等獎，20xx年少先隊禪城區(qū)代表大會上其穩(wěn)健的指揮獲得了一致肯定。

　　兩年的少先隊副大隊長任期中，梓榮不斷地進步中。她認真負責(zé)的工作態(tài)度

　　和熱心助人的好品格，贏得了其他隊委的好評。她工作勤懇，善于思考，遇上問題會主動與同伴溝通，每項工作都按時按量優(yōu)質(zhì)完成，從不用輔導(dǎo)員老師操心和督促。她還主動手把手幫帶新隊委熟悉大隊工作，耐心細致地幫助他們早日適應(yīng)新的工作崗位，發(fā)揮了小干部的自主精神。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇5

　　六（1）班的小李同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長的輔導(dǎo)及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。

　　在學(xué)習(xí)上，小李在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學(xué)習(xí)，積極回答問題，課下認真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

　　自從參加少先隊組織以來，小李能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現(xiàn)出較強的.工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。由于小李同學(xué)的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇6

　　XXX，男，20xx年出生，烏蘭縣實驗小學(xué)四年級一班少先隊員，他嚴格要求自己，團結(jié)同學(xué)，喜歡助人為樂。在學(xué)校里，他是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。他是班里的學(xué)習(xí)委員，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很敬佩他。課余時間，他熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的.同學(xué)，主動幫助補課。

　　除了關(guān)心同學(xué)愛護集體外，他更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課后/及時復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在他的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在學(xué)習(xí)上，他刻苦好學(xué)，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)�。讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了他的視野，同時也提高了他的寫作水平，他的作文經(jīng)常被當做范文在同學(xué)中傳讀。

　　他是一名有愛心、有責(zé)任心，又多才多藝的優(yōu)秀少先隊員。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇7

　　xx小學(xué)六年級4班錢xx

　　錢xx，12歲，女，xx小學(xué)六(4)中隊隊員。

　　現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校校園志愿者隊長一職。在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，用心積極向上，曾多次獲得學(xué)習(xí)標兵、三好學(xué)生榮譽稱號，曾摘取xx街道志愿者特色章榮譽并且被評為“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”等。

　　老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員，經(jīng)常帶領(lǐng)校園志愿者的'小小志愿者們進行衣物的回收、愛心雨傘的整理、校園里到處有她忙碌的身影。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年，經(jīng)常和媽媽參加志愿活動。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇8

　　小明，男，現(xiàn)年12歲，中隊小隊長，在學(xué)校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

　　小明同學(xué)鐘愛祖國，勤奮好學(xué)，把自己的夢想賦予實際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，鐘愛群眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自己查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué)，從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進，追求更高的目標。

　　二、教師的好助手，同學(xué)的好榜樣。

　　小明同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學(xué)服務(wù)，成為教師的好幫手，如每一天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、�？�；協(xié)助教師組織班級紀律；檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對教師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。教師�？渌�是一名挺懂事的“小大人”。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動關(guān)心班上領(lǐng)悟較差的同學(xué)，在他的熱心幫忙下，班上幾名領(lǐng)悟較差的同學(xué)各方面都有較大的提高。

　　三、父母的好幫手，社會的好公民。

　　小明同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的`活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，可是為了減輕母親的負擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說：“父親、母親為了這個家，為了供我上學(xué)，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那么懂事，父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。

　　小明同學(xué)還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區(qū)幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生；到街道幫忙環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要夸上幾句。

　　小明同學(xué)深知人的生命學(xué)無止境，在以后的領(lǐng)悟生涯中還需鍥而不舍，向他人領(lǐng)悟，揚長避短，不斷自己完善，發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇9

　　六（3）中隊是一個凝聚力強、蓬勃發(fā)展的中隊。獲得20xx—20xx年度XX省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔�體四星章（中隊），評為20xx—20xx年度XX市XX區(qū)紅旗中隊，在輔導(dǎo)員陳老師的指導(dǎo)和幫助下，隊員們思想上、行動上都積極向上，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，立志成為有擔(dān)當?shù)男聲r代好少年。隊員積極參與大隊各項活動中，并在各級比賽中獲多個不同等級獎項。積極參與紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒樱�以活動為引領(lǐng)，在活動中促進隊員的自主管理，增強少先隊榮譽感。

　　在系列活動中，隊員分小隊開展“向陽章”爭章訓(xùn)練，組織隊員閱讀紅色經(jīng)典書籍、收集優(yōu)秀共產(chǎn)黨故事，讓隊員們分享感受，隊員們更堅定了聽黨話、跟黨走，做有志少年。結(jié)合校慶開展“百年傳承有我接力”主題中隊會，自主合作，充分表現(xiàn)隊員的'自主，把活動搞得有聲有色。

　　六（3）中隊注重開展多種形式的活動，在活動中促進隊員的自主管理，增強少先隊榮譽感。疫情期間，由中隊長發(fā)起，在云隊群里組織了《不信謠，不傳謠》云中隊主題活動，還邀請了學(xué)校少工委主任葉校長做嘉賓。通過這次活動，隊員牢記不信謠，不傳謠，要把正能量傳遞給身邊的每一個人。隊員們有感于一線醫(yī)護人員的大無畏精神，主動參與紅領(lǐng)巾剪紙社團自主開展的“共剪疫情”活動，通過剪紙致敬這些白衣天使。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇10

　　李XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，為人活潑，尊敬師長。她始終聽黨的話，跟黨走，時刻以新時代好少年的標準要求自己的言行，有良好的`學(xué)習(xí)能力與組織管理能力，是老師的得力助手，每期都被評為“優(yōu)秀少先隊大隊干部”。

　　在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又�，她積極參加各項活動進行爭章實踐：和隊員們一起打卡XX起義紀念園緬懷先烈、參觀體驗許家洞地下核城、湘昆劇團；堅持每期學(xué)習(xí)“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”，主題隊課；積極參加“紅領(lǐng)巾心向黨”慶六一；國慶節(jié)前后和隊員們一起與國旗、黨旗等。

　　通過李XX同學(xué)不斷努力，多次榮獲市區(qū)校級榮譽：

　　20xx—20xx學(xué)年度被評為XX區(qū)“三好學(xué)生”；

　　20xx—20xx年度被評為XX區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”；擔(dān)任大隊干部以來，多次被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀大隊干部”；

　　在20xx年XX區(qū)教育局中小學(xué)生“紅心向黨少年志”主題征文比賽中榮獲三等獎；

　　在20xx年5月XX市XX小學(xué)“黨在我心中”手抄報和繪畫評比活動中，獲得二等獎；

　　在20xx年5月XX市XX小學(xué)“黨在我心中”征文活動中，獲得三等獎；

　　20xx年XX月，作品《《半條被子》觀后感》在XX市XX小學(xué)“愛國心，報國情，強國志”征文大賽中榮獲三等獎。

　　省級表彰，既是榮譽，亦是肯定，更是期待！希望全校少先隊員們向榜樣學(xué)習(xí)，與榜樣同行！

　　努力爭做新時代好隊員！

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人主要事跡 篇11

　　xx紀念小學(xué)三年級1班郭xx

　　他叫郭xx，是xx紀念小學(xué)三（1）中隊少先隊員，獲得xx市“最美南粵少年”稱號，是學(xué)校大隊委文娛委員、紅領(lǐng)巾廣播站廣播員，連續(xù)三年擔(dān)任班級語文課代表。

　　宇宸樂觀向上、愛好廣泛，在學(xué)校遵守紀律，懂禮貌，熱愛集體。學(xué)習(xí)上，他善于思考，成績優(yōu)秀，年年被評為善學(xué)先鋒少年。作為學(xué)校大隊委成員，多次主持學(xué)校的各項活動，并得到老師和同學(xué)的一致好評。

　　在校外，宇宸同樣樂于挑戰(zhàn)，參加第七屆《曹燦杯》朗誦比賽，獲得了廣東賽區(qū)“金獎”，在中國社會藝術(shù)協(xié)會測評活動獲得“二等獎”，在中小學(xué)生道德與法制實踐活動獲區(qū)級“一等獎”、市級“三等獎”，多次榮獲校級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀廣播員、自律小標兵等稱號。

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