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企業(yè)文化教育培訓(xùn)計(jì)劃
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編整理的企業(yè)文化教育培訓(xùn)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
企業(yè)文化教育培訓(xùn)計(jì)劃1
一、培訓(xùn)目的
1、使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范；
2、使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。
二、培訓(xùn)期間
新員工入職培訓(xùn)期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源與知識管理部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。學(xué)校定于每學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)組織新一期新員工培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對象
公司所有新進(jìn)員工。
四、培訓(xùn)方式
1、脫崗培訓(xùn)：由人力資源與知識管理部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及討論、參觀的形式。
2、在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有的`技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)，人力資源與知識管理部跟蹤監(jiān)控�？刹捎萌粘９ぷ髦笇�(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。
五、培訓(xùn)教材
《員工手冊》、部門《崗位指導(dǎo)手冊》等。
六、培訓(xùn)內(nèi)容
1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、學(xué)校品牌與經(jīng)營理念、學(xué)校企業(yè)文化、學(xué)校未來前景、組織機(jī)構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、薪資福利政策、培訓(xùn)制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹、學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神介紹、溝通技能訓(xùn)練及新員工關(guān)心的各類問題解答等；
2、員工守則：企業(yè)規(guī)章制度、獎懲條例、行為規(guī)范等；
3、入職須知：入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程；
4、財(cái)務(wù)制度：費(fèi)用報(bào)銷程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程以及辦公設(shè)備的申領(lǐng)使用；
5、安全知識：消防安全知識、設(shè)備安全知識及緊急事件處理等；
6、溝通渠道：員工投訴及合理化建議渠道介紹；
7、實(shí)地參觀：參觀企業(yè)各部門以及工作娛樂等公共場所；
8、介紹交流：介紹公司高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及對公司有突出貢獻(xiàn)的骨干與新員工認(rèn)識并交流懇談；
9、在崗培訓(xùn)：服務(wù)意識、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等；
10、學(xué)校教學(xué)模式及教學(xué)課題研究。
七、培訓(xùn)考核
培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源與知識管理部統(tǒng)一印制考卷；應(yīng)用考核通過觀察測試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源與知識管理部共同鑒定。
企業(yè)文化教育培訓(xùn)計(jì)劃2
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
使員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握公司企業(yè)文化和管理制度，熟知崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程，提升職業(yè)技能能力，保障工作質(zhì)量。
二、培訓(xùn)實(shí)施：
由各部、商品部結(jié)合工作實(shí)際情況，組織集中培訓(xùn)，做好相關(guān)培訓(xùn)記錄和簽名。
三、培訓(xùn)形式：
采用層級培訓(xùn)的形式，培訓(xùn)務(wù)必覆蓋到每位員工。各部門負(fù)責(zé)人對主管或班組長進(jìn)行集中培訓(xùn)，再由主管或班組長負(fù)責(zé)對一線員工做好培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)對象：
公司在崗、在編員工。
五、培訓(xùn)資料：
《企業(yè)文化》、《員工獎懲制度》、《制度匯編》（屆時相關(guān)資料公司人力資源部通過OA系統(tǒng)郵箱發(fā)送到各部門）。
六、培訓(xùn)時間：
3月1日—31日，各部門自行組織培訓(xùn)，可分批分階段進(jìn)行（請各部門將培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃在xxxx月xxxx日前報(bào)人力部備案）。
七、培訓(xùn)考核：
由人力部編寫培訓(xùn)考核試卷，各部門自行組織完成測試（4月1—5日），將試卷和培訓(xùn)記錄統(tǒng)一上交人力部。
培訓(xùn)通知
各相關(guān)部門：
根據(jù)董事會要求，公司在新的一年里將進(jìn)一步提升經(jīng)營規(guī)模、發(fā)展?jié)摿陀芰�。為使員工將企業(yè)文化和管理制度融入本職工作，熟知崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程，提升工作效率。現(xiàn)根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃安排，將全面組織進(jìn)行企業(yè)文化、制度和崗位職責(zé)的專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
一、培訓(xùn)對象：公司在崗人員
二、培訓(xùn)內(nèi)容：《企業(yè)文化》、《員工獎懲制度》、崗位職責(zé)。
三、培訓(xùn)形式：采用層級培訓(xùn)的'形式（各部門對主管或班組長進(jìn)行集中培訓(xùn)，再由主管或班組長負(fù)責(zé)對一線員工進(jìn)行培訓(xùn)），力求培訓(xùn)覆蓋到每位員工，并做好培訓(xùn)記錄和簽名。
四、培訓(xùn)時間：3月1日—31日，各部門結(jié)合工作實(shí)際情況，自行組織培訓(xùn)，可分批分階段進(jìn)行。（請各部門將培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃在xxxx月xxxx日前報(bào)人力部備案）。
五、培訓(xùn)考核：由人力部編寫培訓(xùn)考核試卷，各部門自行組織完成測試（4月1—5日），將試卷和培訓(xùn)記錄統(tǒng)一上交人力部。
企業(yè)文化教育培訓(xùn)計(jì)劃3
一、培訓(xùn)宗旨
企業(yè)發(fā)展，人才為先。為提高公司的管理水平，優(yōu)化公司人力資源配置，提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全面推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展，必須進(jìn)行有效的培訓(xùn)。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑。針對新入職員工，公司設(shè)置了系統(tǒng)的培訓(xùn)體系。從企業(yè)文化的講解，到行政規(guī)章制度及辦事流程的介紹，再到專業(yè)產(chǎn)品技術(shù)的培訓(xùn)，市場營銷技能及商務(wù)禮儀的培訓(xùn)，全方位加強(qiáng)人才的培養(yǎng)力度，為實(shí)現(xiàn)“人崗匹配、人盡其才”創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍作為新入職員工培訓(xùn)的第一步-----企業(yè)文化培訓(xùn)，公司尤為重視。加強(qiáng)入職前瞻性教育和培訓(xùn)，有利于員工盡快融入工作環(huán)境當(dāng)中，早日成長為優(yōu)能電氣大家庭生力軍中的一員。
二、企業(yè)文化培訓(xùn)計(jì)劃
新員工每新招聘滿5人為一批次進(jìn)行入職前企業(yè)文化培訓(xùn)，由公司籌備部組織培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于1小時，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略規(guī)劃、人才政策等。
三、培訓(xùn)方式
運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，結(jié)合板書，設(shè)置問答環(huán)節(jié)，提倡現(xiàn)場互動。力爭PPT圖文并茂，講述生動、形象易懂，培訓(xùn)氛圍活躍，富有鼓動性和感染力。
四、培訓(xùn)效果評估
培訓(xùn)的針對性和適用性必須經(jīng)過有效的反饋機(jī)制才能得以突顯。為此，建立起合理的評估方式有利于改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。
一是培訓(xùn)主管部門或有關(guān)部門管理人員可親臨課堂聽課，現(xiàn)場觀察學(xué)員的反應(yīng)、培訓(xùn)場所的氣氛和培訓(xùn)師的講解組織水平。
二是統(tǒng)計(jì)分析評估原始資料。培訓(xùn)主管對培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析整理合并，提出無效資料，同時得出相關(guān)結(jié)論。主要分為對培訓(xùn)內(nèi)容本身的評估和對培訓(xùn)效果的評估兩部分。
三是撰寫培訓(xùn)評估報(bào)告。培訓(xùn)主管在分析以上調(diào)查表之后，再結(jié)合新員工的結(jié)業(yè)考核情況，對此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的`評估報(bào)告。為今后有針對性地考慮對某些部分進(jìn)行重新設(shè)計(jì)或調(diào)整，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容作參考。
附：《培訓(xùn)效果評估表》
培訓(xùn)效果評估表：
課程內(nèi)容
1.課程目標(biāo)是否符合我的工作和個人發(fā)展需要
2.課程知識是否深度適中、易于理解
3.課程內(nèi)容是否切合實(shí)際、便于應(yīng)用
培訓(xùn)師
4.培訓(xùn)師專業(yè)水平如何以及課程是否準(zhǔn)備充分
5.培訓(xùn)師對培訓(xùn)內(nèi)容是否有獨(dú)特精辟見解，表達(dá)是否清楚、態(tài)度友善
6.培訓(xùn)師是否鼓勵學(xué)員參與，現(xiàn)場氣氛很好
7.培訓(xùn)師對學(xué)員提問是否所作出的回答與指導(dǎo)
培訓(xùn)收獲
8.獲得了適用的新知識和新理念
9.獲得了可以在工作上應(yīng)用的一些有效的技巧或技術(shù)。
10.促進(jìn)客觀地審視自己以及自己的工作，幫助對過去的工作進(jìn)行總結(jié)與思考。
其它收獲：
11.整體上，您對這次課程的滿意程度是：A．不滿B .普通C.滿意D.非常滿意
12.您給予這次培訓(xùn)的總評分是（以100分計(jì)）：
13.本次培訓(xùn)你認(rèn)為那些內(nèi)容對你的幫助最大?
14.您認(rèn)為課程或講師最應(yīng)改進(jìn)的地方？
15.請您提出其他培訓(xùn)建議或培訓(xùn)需求：
企業(yè)文化教育培訓(xùn)計(jì)劃4
一、培訓(xùn)背景概述圍繞公司“追求卓越，互利共贏”的企業(yè)文化精神，通過對員工的培訓(xùn)與開發(fā)，提高員工的工作技能、知識層次，從整體上優(yōu)化公司人才機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的人才，增強(qiáng)企業(yè)在房地產(chǎn)行業(yè)中的綜合競爭力。
二、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想
工作即培訓(xùn)，通過培訓(xùn)——工作的結(jié)合，使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化，提高工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績效。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
2、提高員工的績效，綜合素質(zhì)的提高。
3、把培訓(xùn)塑造成一種文化，認(rèn)同培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
為了使培訓(xùn)方案具有針對性和可操作性，在制定該方案時，進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，在公司員工中發(fā)放培訓(xùn)需求表。根據(jù)需求表、公司20xx年總體計(jì)劃，特制定此培訓(xùn)方案。
五、培訓(xùn)具體內(nèi)容
在培訓(xùn)內(nèi)容上，根據(jù)需求調(diào)查基礎(chǔ)上，每月舉行一次大型專題培訓(xùn)，課題內(nèi)容可以再商定，培訓(xùn)內(nèi)容可以分為公司統(tǒng)一組織和各部門、中心單獨(dú)開展培訓(xùn)。
根據(jù)培訓(xùn)人員不同，把我公司人員培訓(xùn)分為：管理人員、專業(yè)技能人員、普通員工培訓(xùn)和新員工崗前培訓(xùn)。
（一）管理人員培訓(xùn)
管理人員可分為高、中、基層管理干部，中高層管理培訓(xùn)重點(diǎn)在于管理者能力的開發(fā)，通過培訓(xùn)，激發(fā)管理者的個人潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力�；鶎庸芾砀刹康闹攸c(diǎn)在于管理制度的培訓(xùn)，有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)，企業(yè)文化了解上，生產(chǎn)實(shí)踐等管理技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)方式有以上幾種：
1。參加各種研修班、研討會、公開課，提高管理技能。由培訓(xùn)部提供相關(guān)資訊，或由管理人員提出培訓(xùn)部組織，；
2。集中討論與自學(xué)相結(jié)合，掌握新咨詢，了解行業(yè)動態(tài)；
3。負(fù)責(zé)對下屬提供學(xué)習(xí)和管理的機(jī)會，提高整個部門業(yè)務(wù)能力的提高；
4。參加拓展訓(xùn)練，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新能力。
�。ǘ⿲I(yè)技能人員
專業(yè)技能人員培訓(xùn)重點(diǎn)在于人員的創(chuàng)新思維能力，專業(yè)技能的提高，其中對于企業(yè)文化的認(rèn)可，忠誠度的培養(yǎng)方面
培訓(xùn)方式有以上幾種：
1、選擇內(nèi)訓(xùn)或外出參加公開課方式，提升管理、崗位技能；
2、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；
3、內(nèi)訓(xùn)方式選擇上著重素質(zhì)與能力上的提高
（三）普通員工培訓(xùn)
員工培訓(xùn)重點(diǎn)在提高專業(yè)技能，領(lǐng)悟公司經(jīng)營管理理念，提高工作的主動性和積極性。員工技能培訓(xùn)由所在部門經(jīng)理制定計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施，人事行政部備案。
培訓(xùn)方式有以下幾種：
1、全體員工參加公司企業(yè)文化培訓(xùn)；
2、采用內(nèi)訓(xùn)與光盤結(jié)合的形式，對一些操作技能，安全生產(chǎn)等進(jìn)行培訓(xùn)，
培訓(xùn)部組織和跟蹤考核；
�。ㄋ模┬聠T工崗前培訓(xùn)
新員工崗前培訓(xùn)主要針對公司新接收的大中專畢業(yè)生、社會招聘人員，內(nèi)容為公司級培訓(xùn)，主要就企業(yè)文化、經(jīng)營目標(biāo)、企業(yè)制度等進(jìn)行培訓(xùn)，之后由所在各部門進(jìn)行二級培訓(xùn)，就崗前培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容等。
對新招聘員工的培訓(xùn)，采用課堂集中學(xué)習(xí)與各部門各自培訓(xùn)，使新員工逐步認(rèn)識公司，加深對公司企業(yè)文化的理解，獲得新感覺、新動力。（附表）
3、培訓(xùn)時間安排：外聘講師到公司授課和內(nèi)部講師授課根據(jù)公司的進(jìn)度適時安排培訓(xùn)。外派人員走出去參加學(xué)習(xí)根據(jù)業(yè)務(wù)需要和本部門工作計(jì)劃安排；內(nèi)部組織多媒體教學(xué)或培訓(xùn)時間安排二個月不得低于一次。
4、培訓(xùn)講師的聘請、培訓(xùn)課目的開發(fā)均由人事部全部負(fù)責(zé)。
5、培訓(xùn)費(fèi)用：約需3萬元。
六、目標(biāo)實(shí)施注意事項(xiàng)
1、培訓(xùn)不能形式化，要做到有培訓(xùn)、有考核、有提高。外派培訓(xùn)人員歸來后必須進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)和內(nèi)容傳達(dá)宣貫，并將有關(guān)資料交人事行政部。人事行政部應(yīng)注意培訓(xùn)后的考評組織和工作績效觀察。其結(jié)果存入員工個人培訓(xùn)檔案，作為員工績效考核、升遷和調(diào)薪、解聘的依據(jù)之一。
2、人事行政部在安排培訓(xùn)時一要考慮與工作的協(xié)調(diào)，避免工作繁忙與培訓(xùn)時間的沖突，二要考慮重點(diǎn)培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系，盡可能避免某一部門某一個人反復(fù)參加培訓(xùn)，而其他部門卻無機(jī)會參加培訓(xùn)的現(xiàn)象，綜合考慮，以公司利益和需要為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。
3、要重點(diǎn)考慮資源共享的問題。
七、培訓(xùn)效果評估
培訓(xùn)本身是一個不斷發(fā)展的實(shí)踐過程，因此培訓(xùn)效果的體現(xiàn)是一個動態(tài)過程，對受訓(xùn)人應(yīng)進(jìn)行動態(tài)評估。
（一）培訓(xùn)評估步驟：
1、受訓(xùn)人員的反應(yīng)
在培訓(xùn)結(jié)束后，向受訓(xùn)人員發(fā)放《員工受訓(xùn)意見調(diào)查表》，了解受訓(xùn)人員對培訓(xùn)的反應(yīng)及通過培訓(xùn)有哪些收獲。主要包括：
�、賹φn程內(nèi)容設(shè)計(jì)的反應(yīng)；
�、趯滩膬�(nèi)容、質(zhì)量的反應(yīng)；
�、蹖ε嘤�(xùn)組織的'反應(yīng)；
④培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能是否能在將來的工作得到應(yīng)用，收益如何。
2、受訓(xùn)人員對知識、技能的掌握
評估受訓(xùn)人員培訓(xùn)后，是否掌握了知識、技能，通過培訓(xùn)前后考試成績的比較，或要求受訓(xùn)人員在一定時間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得，評價培訓(xùn)效果。
3、受訓(xùn)人員對知識、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的改善
由于培訓(xùn)效果有的并不能立即顯示出來，因此對知識、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的評價需要工作一段時間后進(jìn)行，采用觀察、考核等方法，直接領(lǐng)導(dǎo)觀察日常工作，由受訓(xùn)人員給出工作中培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用實(shí)例，來證明實(shí)踐了培訓(xùn)內(nèi)容，直接領(lǐng)導(dǎo)考核，如果沒有實(shí)踐，要求受訓(xùn)人提出改進(jìn)方法，繼續(xù)實(shí)踐，反復(fù)應(yīng)用，通過行動—總結(jié)—行動—總結(jié)，達(dá)成培訓(xùn)效果。
4、培訓(xùn)為公司帶來的影響和回報(bào)
對培訓(xùn)進(jìn)行綜合評價，包括工作質(zhì)量是否提高、費(fèi)用是否節(jié)約、利潤是否增長等。
（二）建立員工自主學(xué)習(xí)機(jī)制
員工建立起主動學(xué)習(xí)意識，而不是被動地聽從企業(yè)的安排；在滿足工作需要的前提下，員工的學(xué)習(xí)愿望得到最大限度的滿足。另外，學(xué)習(xí)成果必須全員分享，參加外訓(xùn)的員工回來后，應(yīng)將培訓(xùn)內(nèi)容與每一位感興趣的員工分享。
企業(yè)文化教育培訓(xùn)計(jì)劃5
河南永樂生物工程有限公司按照《永煤控股【20xx】787號文》要求，并依據(jù)單位自身特點(diǎn)制定了《關(guān)于開展規(guī)章制度和專業(yè)技術(shù)知識學(xué)習(xí)活動的通知》等相關(guān)學(xué)習(xí)活動內(nèi)容及考核方式，各車間、部室工每月有計(jì)劃有步驟進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化，特對集團(tuán)公司企業(yè)文化內(nèi)容及制定學(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)給你們，請按照規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)時間：20xx年11月4日至11月28日。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：《河南煤化集團(tuán)企業(yè)文化培訓(xùn)課件》課件。
三、課時安排：
第一課時：緒論及《企業(yè)文化概述》（11月4號-11月10號）
第二課時：《企業(yè)文化元素》。（11月10號-11月17號）
第三課時：《集團(tuán)企業(yè)文化》。（11月17號-11月24號）
第四課時：《集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)》。（11月24號-11月28號）
四、考核內(nèi)容及要求：簽到表及學(xué)習(xí)筆記，筆記內(nèi)容充實(shí)具體。請各部室根據(jù)自己的時間調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。令請大家認(rèn)真復(fù)習(xí)企業(yè)文化題庫，避免上級部門檢查考試發(fā)生不會的.情況。
企業(yè)文化教育培訓(xùn)計(jì)劃6
一、企業(yè)文化大綱系統(tǒng)培訓(xùn)
由于在20xx年度已對全體員工進(jìn)行過企業(yè)文化大綱的系統(tǒng)培訓(xùn)，因此，在20xx年度，只對在一段時間內(nèi)入職的新員工進(jìn)行集中的文化大綱系統(tǒng)培訓(xùn)。
二、企業(yè)文化核心理念的深化
1、愿景展開圖
2、形成企業(yè)核心價值觀的'行動指南
三、各部門的文化大綱專題培訓(xùn)
針對各部門具體業(yè)務(wù)需要，從文化大綱中選取相關(guān)主題版塊，然后結(jié)合實(shí)際工作，安排部門內(nèi)部相關(guān)人員開展文化大綱專題培訓(xùn)。各部門在制定專題培訓(xùn)課件過程中，由人力資源部進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。
四、各部門的相互交流培訓(xùn)
1、某幾個部門若在業(yè)務(wù)方面具有銜接和相似的部分，可以安排骨干人員進(jìn)行相互交流的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、若一個部門在某方面具有先行實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和心得，可以安排該部門的相關(guān)骨干人員向其他部門進(jìn)行交流培訓(xùn)的推廣。如：車間的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”經(jīng)驗(yàn)、 “建立職業(yè)發(fā)展通道”經(jīng)驗(yàn)“實(shí)施生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化”經(jīng)驗(yàn)。
五、相關(guān)的文化基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)
根據(jù)工作需要，提供相關(guān)的文化基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)，如：《如何提高寫作能力？》、《如何制作PPT？》、《如何提高演講能力？》、《卡內(nèi)基溝通技巧及領(lǐng)導(dǎo)力提升》
企業(yè)文化教育培訓(xùn)計(jì)劃7
【培訓(xùn)背景】
企業(yè)文化體系建設(shè)主要分兩部分：“文”的設(shè)計(jì)、“化”的機(jī)制。非�？隙ǖ氖�，企業(yè)投入很大的人力、物力，設(shè)計(jì)出一套完整的、優(yōu)秀的企業(yè)文化理念和價值體系，已經(jīng)完成了企業(yè)文化的“文”的設(shè)計(jì)。目前，亟需開展的工作就是推行“化”的機(jī)制，這需要分幾步走，首先就須通過培訓(xùn)實(shí)施企業(yè)文化導(dǎo)入，啟動和助推：員工對企業(yè)文化的認(rèn)知和熟悉企業(yè)的新理念體系，員工認(rèn)同新企業(yè)文化理念并在行動中進(jìn)行實(shí)踐，自覺按共有價值觀做事。最后，形成企業(yè)最寶貴的核心價值，有效的實(shí)現(xiàn)企業(yè)制定的經(jīng)營目標(biāo)�；诖�，我們提出以下培訓(xùn)方案，供企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參考。
【培訓(xùn)目的】
1、使員工迅速全面地理解企業(yè)文化的內(nèi)涵，體驗(yàn)企業(yè)文化的真諦，并指導(dǎo)今后的工作方式和思維模式。
2、員工愿意為實(shí)現(xiàn)建投愿景“努力成為具有專業(yè)品質(zhì)和高度責(zé)任感的'，值得托付和依賴的……集團(tuán)”，做為已任而奮斗、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)成長。
3、提升企業(yè)管理水平，正向激勵員工，激發(fā)員工的歸屬感和自豪感，有效提升員工忠誠度，為企業(yè)帶來長期收益。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1、使員工對企業(yè)文化建設(shè)有一個較深刻的全面認(rèn)識；
2、引發(fā)員工對企業(yè)文化、核心價值觀的理解和思考，引導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)；
3、推進(jìn)新企業(yè)文化體系落地，培養(yǎng)員工對企業(yè)文化的認(rèn)同感，加強(qiáng)員工主人翁、企業(yè)建設(shè)者的角色感，并能投入企業(yè)建設(shè)和管理提升工作中；
4、通過課程學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)成員形成共同感受，改善團(tuán)隊(duì)氛圍，愿意將個人發(fā)展與企業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一，為企業(yè)發(fā)展而努力。
【培訓(xùn)對象】
xx公司全體員工
【培訓(xùn)方式】
綜合運(yùn)用互動式講授、演示、案例等教學(xué)方法
【培訓(xùn)時間】
6小時
【培訓(xùn)地點(diǎn)】
企業(yè)會議室
【培訓(xùn)教師】
專職講師
【培訓(xùn)內(nèi)容】
一、企業(yè)文化體系建設(shè)
1、企業(yè)銷售什么
2、企業(yè)文化的多個層面
3、企業(yè)文化的功能
4、企業(yè)文化建設(shè)的目的
5、企業(yè)文化建設(shè)的措施
二、企業(yè)文化落地與傳播
1、企業(yè)文化落地的過程和內(nèi)部的文化網(wǎng)絡(luò)
2、領(lǐng)導(dǎo)行為的傳播
3、制度傳播與應(yīng)用
4、榜樣人物、故事的傳播與應(yīng)用
5、其他傳播與應(yīng)用
6、文化落地各階段文化傳播方式的應(yīng)用
三、建設(shè)投資公司的企業(yè)文化是什么
1、企業(yè)文化現(xiàn)狀
2、企業(yè)文化目標(biāo)
3、企業(yè)文化核心內(nèi)容
4、企業(yè)故事
【效果評估】
1、評估方法：利用調(diào)查法、訪談法、座談法等開展培訓(xùn)效果評估。
2、評估內(nèi)容：
�。�1）內(nèi)容效度，看培訓(xùn)方案的各組成部分是否合理、系統(tǒng)化，是否符合培訓(xùn)需求分析，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致，是最優(yōu)選擇；
�。�2）反應(yīng)效度，看受訓(xùn)者反應(yīng)，受訓(xùn)者是否對此培訓(xùn)感興趣，是否能滿足受訓(xùn)者的需要，如果否，找出原因；
�。�3）學(xué)習(xí)效度，以此方案來培訓(xùn)，看傳授的信息是否能被受訓(xùn)者吸收。
【合理化建議】
1、加深員工認(rèn)知：通過培訓(xùn)、考試、宣傳欄、企業(yè)內(nèi)刊，多種宣傳品制作、上墻、下發(fā)等方式，使員工持續(xù)、密集地參與學(xué)習(xí)和掌握新企業(yè)文化內(nèi)容；
2、推動員工認(rèn)可：利用講座、研討會、比賽、表彰優(yōu)秀員工、樹立榜樣、組織特定企業(yè)儀式活動等，使員工認(rèn)可新企業(yè)文化理念并愿意應(yīng)用到日常工作中；
3、引導(dǎo)員工實(shí)踐：鼓勵員工參與管理、有效溝通、積極創(chuàng)新，改善日常工作，優(yōu)化管理流程、建立健全企業(yè)管理制度，做好配套激勵機(jī)制和制度，使企業(yè)文化的力量生根，持續(xù)發(fā)揮作用。
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