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考試的心得

時間:2024-11-22 13:56:46 考試 我要投稿

關(guān)于考試的心得精品15篇

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的關(guān)于考試的心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于考試的心得精品15篇

關(guān)于考試的心得1

  高一每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次月考,也不例外。

  下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。

  接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

  考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學課了,x老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,x老師走進了教室,現(xiàn)在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……

  平時最愛數(shù)學的我,這次才考了xx分。這道題,是因為結(jié)果寫錯了,扣了x分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的`粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

  語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

  每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。

關(guān)于考試的心得2

  1、詞匯選項(15分)

  這類題基本是送分題,只要找到一個好的英語詞典就能夠了,最好是有近、反義詞那種。還有一個要注意的問題是為了加快查詞速度,詞典最好體積不要太大(64K那種就能夠),如果字典太厚太大單純拿字典都累得不行,查單詞速度就明顯得打折。

  2、閱讀決定

  這類題一般較難,也就7分。記得哪個老師說過,這類題花太多時間不值得,除非你有足夠時間。正如那個老師說的那樣,這道題就蒙吧,一般選6對1錯,或6錯1對,也就是對對對錯對對對或錯錯錯對錯錯錯。為什么,聽說如果連著四道題答案一樣,閱卷時可能認為你是蒙或者....,不給分。

  3、概括大意與完成句子(8分)

  這類題一般也比較難。記住老外寫文章,經(jīng)常全文中心是短文的第一句,每段第一句是該段的中心,把握住這個,好多問題基本就好解決了,做這類題,同樣也不要花太多時間。

  4、閱讀理解

  這一部分分值45分。一般有當年教材上一道原題。做這類題,平時要多閱讀,不必須要每個單詞,每個句子都搞明白,老外寫文章,經(jīng)常用這樣的結(jié)構(gòu):文章中心→舉例→作者觀點,正如第3題說的那樣,全文中心是短文的第一句,但必須要注意轉(zhuǎn)折詞如but、allthowt等(呵呵,不要鉆牛角尖)。考試時注意目的`是拿分不是學習研究文章,我的方法是先看短文后的問題,然后帶著問題去閱讀,同時注意題后的問題在文章中的答案一般有順序,也就是第二題的答案一般在第一題和第三題答案在文章位置的中間。

  5、補全短文(10分)

  我做這道題的方法比較簡單,也就是看一些關(guān)鍵詞(如前面有thefirst,那后面必有second,也就是類似中文中一方面....另一方面,因為......所以,雖然....但是等等),另外還有許多老師經(jīng)常說的合并同類項(從侯選答案中查找與該段有關(guān)系或相同的單詞)

  6、完型填空(15分)

  這道題一般是教材中當年新補充的原題,但不要記憶原文中的空白處的ABCD,而必須要記住全文,因為雖說是原文,但填空的位置試題和原題一般會不一樣。比如考A,最笨的辦法為將教材中最后5篇文章全部背下來,呵呵,15分比較靠譜。從整個試題結(jié)構(gòu)來看,一般第1、6題的30分就應全部拿下,之后就是第4題,因為一般有教材中一道原題,只要你能把教材中所有短文全閱讀一次,其中的15分是拿定了,也就是說到此刻45分是沒問題了,閱讀理解其余兩道爭取認真閱讀做答,再拿(或蒙)15份就應不成問題,至此60分,基本透過了。另外,2、3、5這三道題,即使你不會做,必須要全部填上,如果運氣好的話,這三道題25分蒙對10~15分問題也是不大的。

關(guān)于考試的心得3

  篇倍數(shù)答題法:

  對于主觀題的題中題(小題),要根據(jù)其分值,加倍給出答案。比如某一個小問題,分值為4分,一般情況下,他的標準答案應為4條。那么你就答8條,8對4,為倍數(shù),很有可能會出現(xiàn)這樣的情況:他所需要的4條,你的8條全覆蓋了,或全沾邊。全覆蓋當然得滿分,全沾邊也能得到本題分值70%以上的分數(shù)。

  篇條分縷析法:

  一要注意分條,清清楚楚地標明1、2、3;

  二要注意分段,段落代表層次性,有時也代表你具有邏輯性;

  三要在草稿紙上先拉好提綱,再往卷面上謄寫,謄寫時注意組織語言,力圖全面、精煉、準確。卷面的清楚、整潔度和文字書寫的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時務必注意這兩“度”,它很可能決定著你是否能夠及格。

  篇卷中借鑒法:

  答題時遇到難題了,千萬莫急。除了回憶聯(lián)想外,還有一個很重要的`方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會出3、4道題,此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著、埋伏著,或受到彼題的某種啟發(fā),這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。

關(guān)于考試的心得4

  該來的總是會來的,從今天上午集合開會我們就應該明白這一點的,畢竟,明天我們就要奔赴考場了。

  不得不說時間真的是快啊,轉(zhuǎn)眼間,奔赴戰(zhàn)場的,就是我們了,還記得初一下學期快要結(jié)束時,正好輪到我們班執(zhí)勤,我和其他幾位同學負責在門口向老師致禮,下午,大家都匆匆忙忙的進校門時,一輛又一輛的大型公交車開出來了,里面坐滿了學生,那是當時的初二學生去往考場的車,看著車尾離去,我們還笑他們未免也太嚴肅了吧,可是,現(xiàn)在當自己真正站在考場上的路的時候,竟有些發(fā)抖。

  考場如戰(zhàn)場,考場如刑場。這句話一點也沒有錯,下午去看看考場,雖然我表面上表現(xiàn)的一臉不在乎,好似與我無關(guān)似的,其實內(nèi)心很慌張,總覺得知識點在腦海中扭打成了一團,怎么復習都記不到腦子里去,心里很慌張?吹轿宜荚嚨目键c時,背著排山倒海般的人群給嚇到了,好多人啊,人山人海,根本走不進去,家長居多,他們都在外面焦急的等待著孩子認完考場后出來,我也隨著人流被擠入校門,這是一個全新的世界,校園很大,周圍都是穿著校服的形形色色的人群,他們來到這里都為著一個目的:考取到自己心怡的成績。問了老師我所在的.考場,便上到三樓,尋找自己的考場,“199,198,197……”終于,我看到了我的考場,外面的墻上貼著本班的簡介,優(yōu)秀班干部和班主任的信息,向里面看,整理的教室,陽光此時撒的光線剛剛好,很溫柔,我看到了自己的座位,正好看著窗戶,我就這么靜靜的看了一會,總感覺,在它身上,好像即看到了希望,又看到了期望。

  明天就要奔赴考場了,你是否和我一樣緊張?

關(guān)于考試的心得5

  1、關(guān)于考試時間與題型

  這個問題對于考生來說非常重要?赡艽蠹叶悸犝f了,5月份的考試時間已經(jīng)比以前短了很多(當然,題量也少了很多),但總體來看,題量還是很多,考試時間還是不夠。

  考試分兩部分,一部分是理論題,題型主要是單選、多選。除了部分勞動法和職業(yè)道德理的分析題外,理論部分考試題目的答案全部可以在書本上找到答案,就是說,只要你認真看書,有可能理論得到很高的分書。

  和一般的考試一樣,單選題比較容易,多選題有一定的難度,主要是一些似是而非的選項比較難以把握。職業(yè)道德里的部分試題是用于測謊的,要慎重對待。職業(yè)道德的總分一般是20分,但沒有在試卷上反映出來(試卷上理論和實踐各100分),但還是有計算在總分里面,據(jù)說如果職業(yè)道德的分數(shù)沒有達到12分以上,那你的理論可能不合格——說明你沒有職業(yè)道德,后面的試卷根本就不用再看了。

  實踐題總分也是100分,主要題型是簡答、改錯、案例分析、程序設(shè)計等。簡答題相對來說時間充裕一些,因為題量少了很多,不過回答起來還是有一定難度的。但實踐題的答案也全部是來自書本,關(guān)鍵是看你如何把書本中的語言進行組織,不管是改錯還是案例分析,都是將書本中的理論進行分解到實際案例中,要求用書本中的知識對案例進行分析和解答,所以書本必須要非常熟悉,對一些基本的框架性的東西要牢記在心。

  3、關(guān)于考試資料

  我們都知道,考試資料對考試有很大的幫助。不過,我的觀點始終是“萬變不離七宗”,就是說,書本就是最好的考試資料,F(xiàn)在看到很多朋友在要一些培訓資料的密碼,其實那些東西真的沒有太大的.實際作用,沒必要苦苦求索那個下載密碼。

  當然,朋友們肯定會說,書本這么多,怎么看,怎么記啊,有資料多好。其實這是一種不太正確的思維。資料只是作為一種引導,考試的內(nèi)容都是來自書本。把書本中的那些大的框架的內(nèi)容多看幾遍,記熟一些,考試時靈活運用,其實也不會很難的。

  我是怎樣通過人力資源管理師考試的

  人力資源師考試為“理論知識”和“技能操作”兩張試卷!袄碚撝R”的題型是單項、多項選擇題和判斷題;而“技能操作”考核的題型包括計算分析題、案例分析題和方案設(shè)計等?荚噧(nèi)容涉及企業(yè)人力資源規(guī)、招聘與配置、培與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、動關(guān)系管理等六部分以及相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

  在日常工作中,我體會到人才測評、績效評估和薪資激勵制度是人力資源管理模的核心,而人力資源管理工作中實際遇到的問題以及解決問題的能力,特別是在“技能操作”這張試卷中表現(xiàn)得更為明顯。例如,為一個剛畢業(yè)的大學生設(shè)計未來五年的職業(yè)生涯;對待個工作能力強但人際關(guān)系差的員工,人力資源部經(jīng)理如何扮演自己角色,如何幫助他協(xié)調(diào)工作。還有可能給出一個案例,指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書中都沒有現(xiàn)成的答案,只有憑自己的分析,結(jié)合工作實際,以及對人力資源知識的理解來回答。我個人建議,如果沒有工作經(jīng)驗者想通過考試,必須在這部分多下功夫。

  “理論知識”也是考查考生在人力資源管理中的應變能力和溝通能力等必備素質(zhì),因此需要死記硬背的東西并不多,關(guān)鍵是對觀點和概念的理解,并做出正確的判斷,這不是臨考突擊一下就能解決的。這些題目均需要占用大量的時間閱讀,幾乎沒有思考的時間。對于離開“考場”多年的人來說提高閱讀和答題速度是很重要的。

  在教材選擇方面,我選擇的是勞動和社會保障部培訓就業(yè)司指定的教材,再加上安通學校的人力資源管理師培訓教材。不過,還是那句話,一定要把教材內(nèi)容與人力資源管理工作結(jié)合起來理解,這樣才能達到事半功倍的效果。

關(guān)于考試的心得6

  這個學期的第十周,我們進行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測:應當是夢想的分數(shù)吧!我得意洋洋的。但我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來……

  最終熬到了發(fā)試卷的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的試卷。最終傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分數(shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門啊!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎樣才67.5分啊!對了!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行啊!我的心境就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考啊!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學和英語有提高啊!但語文和政治呢怎樣辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭,我不明白該高興還是該悲傷。

  回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎是課堂筆記做的不夠嗎是教師布置的作業(yè)沒認真完成嗎還是``````經(jīng)過一夜的反省和思考,我找到了考不好的`原因。語文是課外知識不豐富,而政治則是教師叫背誦的一些重要資料沒有認真去背誦。經(jīng)過這次教訓,我決定每一天堅持看課外書,豐富自我的課外知識,而政治的一些重要資料多去背誦。

  經(jīng)過這次期中考,我認識了自我的不足,但我明白,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。

關(guān)于考試的心得7

  考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不夢想。其實分數(shù)只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自我在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補救。

  這次考試不夢想的原因如下:

  1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好,而我卻沒有好好準備,導致失分了。

  2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。

  認真彌補,加以改正。采取正確的方法學習。

  語文,要多看課外書,提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

  數(shù)學,是我的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認真檢查,導致失分。所以我們做數(shù)學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

  英語,是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,期望英語不再那么差。

  政治,是我有史以來,考的.的一次了。

  物理,要多背物理公式,多做習題,可是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

  這次考試雖然沒有考好,可是我相信,只要堅持,我的成績必須有所提高。世上無難事,只怕有心人。

關(guān)于考試的心得8

  這一次的期末考試成績出來了,我在看到了自己的考試成績排名后,心里都涼了一大半,因為我的成績實在是太不理想了,本來我的成績在班上還算是中規(guī)中矩的,可這一次卻快排到班級的末尾了,各個科目的成績都不太好看,尤其是化學這一門科目,更是不及格,這也是我個人時隔數(shù)年后又一次在化學上出現(xiàn)不及格的情況了。之所以出現(xiàn)這種情況,不少因為老師們教的'不好,也不是因為這次考試題目出的太難了,完全是因為我個人的學習和思想出了問題,所以我必須向您檢討!

  在這次期末考試之前,我是沒有認真地把心思投入到學習中去的,當其他同學都在認真的復習、做著練習題時,我還有心思在上課時走神,甚至每天回到家中還要玩一陣子電子游戲才會去做作業(yè),這就導致了我的知識儲備出現(xiàn)了問題,所以在考試的時候只能寫一寫比較基礎(chǔ)簡單的題目,遇到難一點的題目時,我基本上就沒辦法正確的作答了。其實,在本次期末考試結(jié)束之后,我就知道自己這一次考得肯定是不會有多好了,好多題目我都做不來,就連選擇題都是在靠感覺進行選擇,所以我在考完之后都沒有勇氣去和同學們對答案,一聽到別人在談論什么題應該怎樣做時,我就趕快走開了,生怕影響了自己的心情。

  等到成績出來后,我雖然有點不敢相信自己居然考的這么糟糕,但是我也明白這一切倒也比較合理,誰讓我不好好的去學習呢,在高中這個階段,要是不迎頭追趕上前面的人的話,那肯定很快就會被后面的人所超越,而且再過不久還得面臨會考、高考了,所以我的壓力也不小啊,要是現(xiàn)在就掉了隊,那就真的很難再追趕上大部隊了。所以,在這個假期里,我要戒掉自己貪玩的毛病,多多寫一些練習題,爭取在這個假期里拉近自己與同學的差距,等到了下學期開學的時候,我要好好地向班級里面那些優(yōu)秀同學學習,多向他們探討一些學習經(jīng)驗,這樣才有利于自己的提升。我會制定一份詳細的學習計劃,先補足自己的短板,然后讓自己的擅長科目多給自己拉一點分。

  這一次的考試失敗對我而言是一次打擊,但它也警醒了我,讓我體會到了失敗是什么滋味,我可不想讓自己再一次被同學們給嘲笑了,所以我要爭一口氣,在接下來的學習中好好地拼一把!

關(guān)于考試的心得9

  (1)當你決定了要考,是樹立一次通過的決心和信心。因為這個考試實在很“折磨”人,你不強勢搞定它,它就慢慢消耗你,直至你絕望抓狂。

  (2)做好犧牲各種娛樂、休閑時間的準備,做好和各種花花世界的誘惑進行抗爭的準備,做好對枯燥的學習堅持到底的`準備。

  (3)大家時間都不夠。時間可以擠,實在擠不出來的話,你可以權(quán)衡一下“犧牲幾個月少賺點錢”和“考了兩三年,第四年還繼續(xù)考”哪個更痛苦些。

  (4)把“想要通過”變成“一定要通過”,世間的事情,往往是“想要”不可得,“一定要”才可得。

  (5)比我們努力許多卻沒有“開花結(jié)果”的大有人在,整天玩玩樂樂隨便考考就混過的也有其人,這里面總有運氣的成分。我們能做的,就是盡量拒絕走鋼絲式通過考試,給每一份努力加碼,強勢的、寬裕的、保險的搞定它。

  往年通過率

  任何一個考試,必須研究其通過率。當然,這里需要一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù),有關(guān)數(shù)據(jù)的問題,這里就不需要本人來說了,考生可以通過官網(wǎng)或其他渠道來獲得。

  近年來,全國造價工程師證書越來越多,所以考試難度逐年加大;通過率也就在4%左右,一次過四科的不超1%.通過率必須知道,知道了通過率,你才知道你該走到人群中的什么位置。通過率必須忘掉,忘記了通過率,不管百分之幾,你只管做1%,甚至0.1%。

  不戰(zhàn)而屈人之兵:滿眼都是炮灰

  看到上面的通過率,同志們莫要心灰意冷。理由很簡單,這不是考大學,1000個人考試,有950個都在發(fā)憤圖強用功學習;考造價工程師,1000個人里面,最多有50個用功的,所以大家很容易會有兩種極端的錯覺:

  (1)沒考之前,通過率應該挺高,考起來估計很容易,這么多人都過了;

  (2)通過之后,通過率這么低我都通過了,我真了不起。

  不過在這里,我主要還是想強調(diào),你的斗爭并沒有想象的那么激烈。當你用功學習、專心備考三個月之后,步入考場你會發(fā)現(xiàn),40%的人沒來,來了的人拿的教材都是白白凈凈的,此時你會不由得感嘆:“放眼望去,滿眼都是炮灰……”。

  所以,“千分之二”只是一個紙老虎,當你買了教材,下決心備考造價工程師的時候,你已經(jīng)打敗了95%的人。

關(guān)于考試的心得10

  今天是一個大熱天,也是我英語培訓班的最后一天,今天我們要進行一場關(guān)于音標的最終考試。

  奶奶帶著我向?qū)W校走去,地上很燙,還冒著熱氣?梢坏浇淌,一瞬間就涼快了許多。我找了一個坐位坐了下來,整理好東西,上交作業(yè),開始復習。所謂復習其實就是想到啥看啥,只不過是把書攤在桌上,然后翻過來覆過去,如同看雜志一樣隨意。

  馬上上課了,也就代表考試開始了。第一題,聽寫48個國際音標,可以說是最難的一題,不僅要按照順序來寫,還要寫正確,而且分類也要正確,更何況好多音標的發(fā)音,乍一聽就像是一樣。不過“好心”的老師,給了我們再聽一遍這48個音標的機會,我也總算寫出了這些音標。

  但好戲還在后頭呢,可謂關(guān)鍵“人物”總是最后關(guān)頭才出場,這可不是關(guān)鍵人物嗎?給我們扣分的關(guān)鍵人物啊。第二題是看單詞寫音標,還是有些難度的,主要還是因為掌握得還不夠穩(wěn)固。

  “還有15分鐘!崩蠋熣f道。大家一聽,啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書,把沒做完的.題趕緊做完。沒多久,老師便說:“考試結(jié)束,所有人把卷子交上來!贝蠹矣质情_心又是著急,開心是因為考完試老師答應我們看一會兒電視,著急是一些沒做完的人估計分數(shù)就不怎么好看了。

  我們在教室里邊看電視邊等老師,過了大約半個多小時,老師總算把試卷批好了。她走進教室,將試卷發(fā)給我們,許多同學都不敢相信這是自己做出來的試卷,而我也只得了86.5分,可我沒有想到的是,我竟然是全班第一。哎!我真想不通這么低的分數(shù),居然能得全班第一。沒啥好得意的,還得多花時間學音標!

關(guān)于考試的心得11

  駕照上車練習科目里最為簡單的,但是還是會有很多學車的朋友掛科,基本都是由于粗心。現(xiàn)在給大家羅列下一些考試的細節(jié),和注意的地方。

  一、半生不熟難過關(guān),考試時刻失誤多:

  1、因心情緊張,上車忘系安全帶的;

  2、離合抬的過快,油門未跟上,起步熄火的;

  3、起步停車或變道時不看左右后視鏡的;

  4、換擋不準,由一檔不小心升到四檔,或由四檔升到三檔的;

  5、停車后未回右方向燈的;

  6、過路口前空檔滑行的;

  7、越過障礙前不減速退檔的;

  8、讓轉(zhuǎn)彎時遲遲不敢抓住時機轉(zhuǎn)彎的`;

  9、檔位不熟,換檔時下意識看檔的;

  10、車速過快,出現(xiàn)險情,嚇著考官的!

  因出現(xiàn)以上失誤約有三分之一未能通過考試。

  二、默記程序聽口令,通過考試并不難。

  輪到我考試時,向考官遞上身份證,然后系安全帶,踏離合,掛一檔,打左轉(zhuǎn)向燈,看左后視鏡,放手剎?脊俳又屍鸩,起步時我擔心熄火,踩了一下油門,聽車聲音油門太大,就又稍稍松了下油門,然后慢抬離合,感覺車動起來后,才把離合完全抬起。

  起步后考官讓加檔,再加檔,我按口令加油門一檔升二檔,然后二檔升三檔,剛升到三檔考官緊接著讓減檔,我懷疑自己不會聽錯吧,為啥不讓加到五檔再減檔?但還是趕緊從三檔減到二檔,考官緊接著讓靠邊停車,我趕忙打右轉(zhuǎn)向燈,看右后視鏡,同時踩剎車離合靠邊把車停住。然后拉手剎,摘檔,松離合剎車,回右方向燈,解安全帶。當時心里毛毛的,為什么開了幾十米的距離就讓我停車,不會是哪個地方掛了吧?這時考官對我說:以后開車注意安全。

  狂喜,過了,手哆嗦著在考試登記表上簽了名字。下車后上了后面跟著拉學員的皮卡,上面的學員問我過了嗎?我說過了,沒想到開這么點距離就過了。他們說,考官可能看你開得熟練吧。這樣看來,只要練習熟練了,過關(guān)是不難的。

  三、學車要練真本事,放平心態(tài)多練習

  1、多練方能生巧。路上的練習沒有捷徑,只有多練習才能掌握好技術(shù)。我開始一周多的練習失誤不斷,幾乎沒有一次是完美的,有一段時間甚至越練越泄氣。開始時的毛病主要是掛錯檔,起步熄火,忘看后視鏡,忘打轉(zhuǎn)向燈,油離配合不好等等,但隨著練習時間的增加,這些小毛病一般不再犯了,逐漸形成了良好的感覺和習慣。這個過程大概要半月左右的時間。所以,多練方能生巧,多練才能找到感覺,多練就會形成習慣.

  2、細節(jié)決定成敗。百米加減檔練習多了對誰都不是難題,說到底路考的難點就是一些技術(shù)性細節(jié),如系不系安全帶,看不看后視鏡,打不打轉(zhuǎn)向燈等等,所以練習中應當突出這些細節(jié)問題,強化記憶和訓練。多數(shù)路考不過的學員就是掛在了這些小細節(jié)上。

  3、強化安全意識。因為駕校多是集中培訓,實行的是應試教育,訓練也是針對考試要點進行的,并且教練在車上保證安全。所以學員往往忽略安全問題。我的體會是,在變道、超車、轉(zhuǎn)向、避讓等環(huán)節(jié)上,一定要強化安全意識,不然就是拿到證也是個嚴重的問題。盡量不變道,變道一定要打燈,看后視鏡,還要特別注意視線死角,防止后車追尾;盡量不超車,超車前后情況一定要明,快超,盡量減少車輛并行的時間,防止刮碰;再就是車速盡量放慢,十次事故九次快。

  4、克服緊張情緒。一緊張就丟三落四,手忙腳亂,非掛不可?朔o張情緒也沒有好的辦法,緊張是不自信的表現(xiàn),技術(shù)好了就不會再那么緊張;再就是不要要求自己非過不可,過不了怕什么,過不了繼續(xù)學,學的時間與技術(shù)成正比,熟練掌握駕駛技術(shù)才是我們學車的根本目的。

  科目三考試有稱大路考,是對大家學習一段時間的開車以后一個綜合的的考核和評判,只要通過了科目三考試,你的駕照也就到手了。像定點停車、上坡起步、變速超車等等,都在科目三考試范圍之內(nèi)。因此,為大家?guī)砜捡{照科目三考試技巧的具體總結(jié)。

  1、熟悉檔位

  考場的車和自己平時練得車不一樣,所以首先你就要熟悉檔位,通常檔位的位置分配都會清晰地印在換檔手柄的捏手上。

  2、謹慎起步

  將檔位放入空檔,開啟點火開關(guān),踩下離合器,切入一檔,慢慢松開離合器,配合油門,啟動汽車。

  3、慢慢加速

  汽車起步之后,隨著發(fā)動機轉(zhuǎn)速增加,配合不同車速,切入相應檔位。

  4、放松駕駛

  有人在考試的時候總是會很緊張,神經(jīng)繃得緊緊的,那么這個時候,你也可以稍稍放松,讓自己的左腳暫時從離合器的位置挪開。

  5、加檔注意

  通常,當轉(zhuǎn)速提高到一定程度,發(fā)動機會有異常聲響,那就是說明你該加檔了。

  6、輕松換檔

  換檔時并不用費很大力氣,如果車型較老,可以在空檔處停留片刻,再切入其它檔位。同時在換檔時,操縱離合器踏板應迅速踩下并抬起,不要出現(xiàn)半接合現(xiàn)象,做到“快—慢—快”

  7、減速換檔

  原理和加檔一樣,但應注意當車速過快時,先將車速降低到相應范圍內(nèi),然后再進行換檔。

  科目三考試技巧大體就是這七個要點了,可能還有一些遺漏,但是并不代表上述的你就不需要掌握,相反,這是你必須掌握和了解的。最后,眾悅學車網(wǎng)祝你學車順利!

關(guān)于考試的心得12

  又到了期中考試時間,監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭,貓和老鼠的游戲,又將上演。雖然學校對監(jiān)考的要求越來越嚴格,但是道高一尺,魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕,防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后,防舞弊更是艱難。

  在網(wǎng)上搜索到一張圖片,圖片顯示,一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試,不知該圖片信息的真假。老師的做法當然不對,有損人格了,但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。

  如何保證考試的公平與公正,真是傷透了腦筋。簽誠信承諾書,設(shè)誠信試室,開誠信考試主題班會,以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等,辦法用盡,F(xiàn)在又使用上了金屬探測儀,對考生逐個逐個的進行探測,挖地三尺,也要把作弊工具挖出來。

  其實,我以為,上面做法都是治標之術(shù),非不治本之策。

  考試從一定意義上來說,既是對學生知識與技能的考查,更是對學生德性的考查?荚囌\信不誠信是一個人品行是否端正的重要標志。一個人不誠信,就算他學富五車,才高八斗,對社會又有什么用呢?

  一個人在別人的監(jiān)督下不犯錯,這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監(jiān)督了,問題就來了。所以,解決問題的關(guān)鍵之道,還是在于平常的教育,誠信教育不能只尚空談,要落到實處。說白了,就是德育工作要加強,真正落實德育為先的教育理念。我以為,學會做人比學會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人,他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養(yǎng)。

  誠信不是只有考試的時候才重要,才彰顯,它是做人的根本和靈魂。

  學校的考試有人監(jiān)考,但人的行為更多的.時候沒有人“監(jiān)考”,需要慎獨。大量的殘酷的現(xiàn)實告訴我們,當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。

  不久前,報紙上披露,大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀,有的被市民拿回家腌酸菜,丑惡至極。這樣的事情,在當今社會還少嗎?

  什么樣的教育才是最好的教育,是每一個教育與工作者應該思考的問題,也是全社會應該思考的大問題。

關(guān)于考試的心得13

  星期五,我們進行了期中考試。期中考試中,在我們緊張而又忙碌的復習中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再決將來。

  這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省的自我的機會,這正是我們的收獲。期中考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的'結(jié)晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的力量,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的陽光。成功是謙虛的資本,失敗卻是成功的理由。

  我們不應該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是快樂的。

  期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。

關(guān)于考試的心得14

  對于這次英語期中考試,我不能說什么,因為我明白我的英語很差,沒有英語基礎(chǔ),但對于英語成績,的確是一種無奈啊。

  對于聽力,感覺還能夠,可是這次不行,因為20個英語聽力只得了10分,對了一半,這次是不行的。我會努力的去提高。

  單項選擇題海能夠,10個對了6個題目,這是我意想不到的,完形填空卻考砸了,20個才對6個,哎,不懂語法真難啊。

  閱讀理解是我最差的`,10個題目、才對了2個,不是我沒寫,而是因為單詞太多了,翻譯可是來才不愿意去寫去找答案。

  作文是我湊出字數(shù)來的,雖然也得到了10分,里面真找不出一點語法來。所以,我會把語法好好的學好,盡量平時多做英語,爭取把英語提高。

關(guān)于考試的心得15

  本次考試題看起來簡單,但是實際上做起來并不簡單。如填空題比較難,一不細心就會出錯,因此必須培養(yǎng)學生認真細致的良好習慣,計算方面,所占比例較大,如:簡便計算,能簡便的就用簡便方法計算,有些學生不能靈活選擇合適的方法,不能簡便的也簡便計算,還有解方程中,未知數(shù)是減數(shù)的、除數(shù)的、特殊方程的理解,這樣針對學生實際情況,必須有扎實的計算的基本功,認真做題的`良好習慣。

  通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)本次試卷基礎(chǔ)知識,必須扎實過關(guān),做題要細心認真,這樣才能答好一份試卷題。針對這次學生出現(xiàn)的錯誤,我要在教學上改變教法,改變學法,讓學生學的扎實,靈活、能準確的解決問題。如:整數(shù)除法、商中間有零的除法,學生掌握只是不過關(guān),而學習小數(shù)除法,商中間有零,學起來更困難,一方面丟小數(shù)點,另一方面小數(shù)位數(shù)不能對齊,這些看起來好似小錯誤,實際是基礎(chǔ)知識步過關(guān),F(xiàn)在的考試題靈活多樣,既體現(xiàn)了方法的多樣化,也體現(xiàn)了學生只是的靈活運用,顯然,我們教師在平時的備課、上課、教學方面就的適應社會的需求,狠抓基礎(chǔ)知識。

  在解決問題時,存在學生不會分析理解題,造成學生解決問題困難大,找不準條件,脫離了問題,造成解決問題的錯誤,我們未適應社會的要求,就要不斷改革,教學方法,增加學生合作學習的意識,同時培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力,認真分析提高解決問題的能力,只有學生的理解能力,分析能力的提高,才能適應千變?nèi)f化的題型變化,才能有獨立的思考問題的能力,認真做題、分析題的能力。

  通過這次考試,從學生身上找到了不足,也正是自己忽略的問題,新課程標準對知識掌握基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性的要求,這方面我雖然做了,單沒有做的徹底,做細,還有新接班沒有即使了解每個學生的學習情況,知識情況,只是亂抓一氣,作用不大,差生多,而且知識差的太多,30、40分的學生很難抓,他們的知識不銜接,與學生合作有差距,針對這一實際情況,我采取一下措施:

  1、積極改革課堂教學的方式、方法,使不同類型的學生都有所提高。

  2、課堂教學要真正做到,師生相互交流,相互溝通,相互理解,形成學習的共同場所。

  3、課堂教學要精心設(shè)計學案,使每節(jié)課都能精彩快樂,達成共識,共同進步。

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