試卷分析作文錦集（15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的試卷分析作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

試卷分析作文1

　　這周剛考完，各科成績都發(fā)了出來。預(yù)料我這次考試的分?jǐn)?shù)會(huì)很差。結(jié)果出乎我的意料。只能說是離譜。

　　第一科是化學(xué)史，這次歷史考的還不錯(cuò)。之前做了幾次就能感覺到，但是在做化學(xué)的時(shí)候，有很多化學(xué)公式我寫不好，有的時(shí)候就隨便亂涂。結(jié)果這次考試我只考了將近30分，連考試都沒及格。前兩次考試我都考了40多分。這次我的思想道德教育也考了30多分，我考了一半。本來以為是最容易得分的'，現(xiàn)在覺得更難得分了。寫了很多字，把問題都打了，就是給了零分。

　　物理這次我真的無話可說了。我說后面的大題難，大題20分滿分，但是之前的填空題扣了很多分。錯(cuò)題我都看過了，都不算太難，但是都是因?yàn)橐粌蓚�(gè)小錯(cuò)誤丟的。數(shù)學(xué)可以說是我上初中以來最差的一次考試，分?jǐn)?shù)很可怕。填空一起選分，就是選分。積分都是從一題一題中扣除的�？梢哉f所有的選擇題都沒有填空的權(quán)利。幾個(gè)大題下來，我得了幾分，大部分分都丟了。我不知道這次考試會(huì)怎么樣。這樣，我的成績就會(huì)這么差。雖然這次考試有點(diǎn)難，但還是有人考了100多分。這次語文和上次差距太大了�？梢哉f一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。上次考了90多分，這次失敗了。

　　雖然這次考的不好，但是下次一定會(huì)努力的。我已經(jīng)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。下次取得好成績。

試卷分析作文2

　　期末考試過后不到兩三天，成績發(fā)了下來。原本心里有一些激動(dòng)。不知道自己剛剛過去了初的第一個(gè)學(xué)期，最后的成果是怎么樣的？當(dāng)我看到成績時(shí)，心里簡直崩潰，這一次，我考的一塌糊涂。這讓我非常非常的傷心。我的第一個(gè)學(xué)期就這樣跌落了。不過我又馬上調(diào)整好自己的心態(tài)，開始分析期末考試的試卷。

　　當(dāng)看到我的試卷時(shí)，我心中不禁喊冤。因?yàn)槠渲杏袔椎李}分明是我會(huì)的，而我卻因?yàn)轳R虎寫錯(cuò)了。都怪我的粗心大意，不過現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，我還是乖乖面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！

　　看到語文試卷，我不禁有點(diǎn)失望。因?yàn)槲业恼Z文成績還不到100分。我的語文成績基本上是因?yàn)殚喿x而失掉分?jǐn)?shù)。這充分能證明我讀書太少。因?yàn)槲议喿x的書籍，量不夠大。所以導(dǎo)致我在閱讀總結(jié)方面不夠強(qiáng)。以后我一定要多多看書，加強(qiáng)我的'閱讀總結(jié)方面。

　　數(shù)學(xué)成績之所以那么差，還是因?yàn)槲业挠?jì)算還有技巧方面，更重要的是因?yàn)槲移綍r(shí)不太動(dòng)腦子。好吧，確切的說是因?yàn)閿?shù)學(xué)公式?jīng)]有合理的掌握，也沒有認(rèn)真的運(yùn)算到生活中。沒有把公式理解透徹。也沒有在下課及時(shí)復(fù)習(xí)課上內(nèi)容。以至于在數(shù)學(xué)卷的后三道題讓我大量的失血。所以以后在數(shù)學(xué)課堂上我一定要積極回答問題，多思考，認(rèn)認(rèn)真真的聽和理解透徹老師所講的知識(shí)點(diǎn)。加油！

　　接下來就是我的英語成績。這一課門失分的原因，還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真的了解書中的內(nèi)容，及時(shí)背誦，及時(shí)復(fù)習(xí)。單詞也沒有記牢固，更重要的是老師課堂上講題時(shí)補(bǔ)充的詞句篇段運(yùn)用我也沒有記牢固。今后在課堂上我一定要認(rèn)真的記筆記，爭取把老師所寫的內(nèi)容全部學(xué)會(huì)。更會(huì)在課下時(shí)認(rèn)真的復(fù)習(xí)記的筆記。

　　分析完試卷后，我定了幾點(diǎn)計(jì)劃，來幫助自己提升學(xué)習(xí)。在下學(xué)期勇敢向前沖！

　　語文方面：多多閱讀書籍提高自己的分析能力。多練自己的字體，爭取把字體美觀度提高，不讓字體把自己的分?jǐn)?shù)給"丟掉"。

　　數(shù)學(xué)方面：課下課向多動(dòng)腦，及時(shí)向老師提出自己的疑問。課下及時(shí)認(rèn)真的完成作業(yè)。

　　英語方面：認(rèn)真背誦老師所要求記住的東西。單詞更要牢牢的記住，作文方面也不斷的努力向前沖。

　　我今后一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績，考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。加油！加油！加油！

試卷分析作文3

　　今天上午的第三節(jié)自習(xí)課，趙老師把我們期待已久的成績告訴了我們，并放映到大屏幕上，讓我們分析。

　　我定睛一看，我的排名沒有到達(dá)我的目標(biāo)，但我依然進(jìn)步了，但看著單科的成績，心里隱隱作痛，下面，我就要好好分析原因了。

　　語文：這次的語文，我有進(jìn)步，因?yàn)槌跻幌聝?cè)升級(jí)考試，我差點(diǎn)沒及格，這次雖然進(jìn)步了，但依舊沒有上九十，我想了一下，應(yīng)該就是閱讀和理解能力弱了。不過，這是為什么呢？這可能與我平常看書的多少有很大的關(guān)系。所以，我要多讀書，讀好書，就算讀過的，也要再反復(fù)讀幾遍。

　　數(shù)學(xué)：說實(shí)話，這次的數(shù)學(xué)，我考的不大理想，一開始，我不知道是什么原因?qū)е挛铱疾缓�，我覺得我上課都聽了，作業(yè)也認(rèn)真寫了，可看了答題卡后才知道，我有許多小細(xì)節(jié)都錯(cuò)了。成敗在于細(xì)節(jié)現(xiàn)在我完全理解了這句話。

　　英語：這次的英語是我意料之外的，我不知道我會(huì)考這么些分，我一直覺得我英語挺好的`，就連估分的時(shí)候，我估的都是一百分以上，可成績下來，這是怎么了，不過，我現(xiàn)在大概可以知道，我英語作文被扣了九分，總的來說，還是閱讀量少，看來以后還不能光閱讀語文，還要多閱讀英語繪本。

　　生物：這次的生物，是我意料中的，因?yàn)椋�我天天都在背，不可能再考那么差，不過初一上冊(cè)的生物我沒學(xué)好，中招考試時(shí)，初一的知識(shí)點(diǎn)也要考，所以，我要再復(fù)習(xí)初一的生物。

　　政治：這次的成績，是我意料內(nèi)的，不過，我在網(wǎng)址上查了查，一看，都是辨析題和非選擇題錯(cuò)，選擇題有很多還會(huì)出錯(cuò)，所以，以后還要多背，多讀。

　　歷史：這次的歷史，我考的比較差，就考二十九分，為此，我感到非常慚愧，可能是沒有背好，所以這歷史我以后也要多讀，多背。

　　地理：這次考得一般，因?yàn)槲抑�前都考四十多分，這次我只考了三十二分，我找了找我的答題卡，仔細(xì)的看了看，都是看圖寫錯(cuò)了，所以，以后我要背圖。

　　總體來說，我的總分還是可以的，自我覺得比較滿意，但我不能只停留在這個(gè)檔次上，我還要向上，爬的更高，飛的更遠(yuǎn)。

試卷分析作文4

　　本周剛考完試各科的成績都發(fā)了這早就意料到我這次考試的成績一定然不好結(jié)果真不出我所料，這只可以說差得離譜。

　　第一科發(fā)下來的就是化學(xué)歷史這次歷史考得還不算太差，我之前做幾個(gè)時(shí)候就能感覺的到而化學(xué)做題的時(shí)候就有許多化學(xué)公式不太會(huì)寫有的時(shí)候就亂寫一下而已，結(jié)果這次考試才考了近30分連及格都沒有。我之前兩次考都是考了40多分的。思想品德這一次也考了30多分，就考了一半的分，我之前覺得這一門得分最容易的了，現(xiàn)在感覺得分就更加難了。寫了許多字，打題都打滿了但就是給了零分。

　　物理這次我真是沒什么可以說的了，都說后面大題難我大題20分得滿分，可偏偏在前面的填空題扣了很多分。錯(cuò)題我也都看了，都是一些不算太難的題可是都是因?yàn)橐粋�(gè)兩個(gè)小小的錯(cuò)誤而使得分沒有了。數(shù)學(xué)可以說是我上初中以來，考得最差的一回了，分?jǐn)?shù)都慘不忍睹，填空和選擇分加在一起，才是選擇的分，分都是一題三分一題三分的扣，可以說是選擇題都都對(duì)填空沒有一個(gè)對(duì)的。

　　后面的.好幾道大題，就得了沒幾分，大部分的分都丟完了。都不知道這一次考試會(huì)怎么，這樣，竟然成績會(huì)那么差，雖然這次考試有點(diǎn)難，但是考100多分的還是有人的？語文這一次和上一次的差距也太大了可以說一個(gè)天上一個(gè)地下，上一次考了90多分這一次不及格。

　　這次雖然考得不好，但是下次我一定會(huì)努力我已經(jīng)制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃。下次取的好的成績。

試卷分析作文5

　　一回到家，我便把試卷攤在媽媽面前，“老媽，我們班上總共6個(gè)90分以上，你看看，是不是該鼓勵(lì)鼓勵(lì)我?”可是，媽媽的眉頭卻皺了起來。

　　“班上有基礎(chǔ)知識(shí)不錯(cuò)的同學(xué)么?”

　　“應(yīng)該有吧。徐婧她只比我多0?5分�！�

　　“我們不談別人，看看試卷。錯(cuò)了多處不該錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí)�！眿寢尩闪宋乙谎�，將試卷放在我手上。

　　我知道，對(duì)于學(xué)習(xí)，媽媽一向很嚴(yán)格，每次都跟我說最基礎(chǔ)的東西一定不能錯(cuò)，這就像一棟房子的地基，稍有差錯(cuò)，一旦存在隱患，整棟房子就會(huì)很危險(xiǎn)。心里想著，眼睛突然瞟到試卷上一個(gè)詞語兩處都被扣分了，唉，雖然看起來考了個(gè)不錯(cuò)的成績，如果這些基本的'字詞不錯(cuò)的話，完全可以更上一層樓的，每次勝利近在咫尺，可就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，與它失之交臂，猛然間，好后悔。

　　“首先，‘脫穎而出’的‘穎’錯(cuò)了兩次，扣了兩分，這是不應(yīng)該的�！痹瓉砝蠇屢恢闭驹谖疑砗罂粗�試卷。

　　“按課文內(nèi)容填空扣了2?5分，在家里背還是滾瓜爛熟的，而考試卻錯(cuò)了，這是什么原因呢?記得媽媽跟你講過，會(huì)背的東西不一定會(huì)默寫，所以，在背誦的時(shí)候一定要用心，千萬不能學(xué)‘小和尚念經(jīng)有口無心’�！�

　　“嗯。”我若有所悟。

　　“閱讀分析，所有的問答題你都沒有拿到全分。說明你沒有認(rèn)真讀短文，沒有去理解。雖然這類題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但你自己一定要組織好語言。下次做這類題目，先把文章讀一遍，然后看看文后的題目，帶著問題再細(xì)讀一遍短文，最后答題的時(shí)候，其實(shí)，有些答案可以從文中找。”媽媽仔細(xì)的看著試卷，耐心的分析著，“這一次總體還不錯(cuò)，就是在按課文內(nèi)容填空和字詞上有所欠缺。希望能夠找出自己的不足，利用時(shí)間復(fù)習(xí)消化�！蔽姨�起頭，正好看到了媽媽鼓勵(lì)的目光，我在心里暗暗下決心，下次一定爭取進(jìn)步!

試卷分析作文6

　　昨天，我們進(jìn)行了第二模塊的考試。剛拿到卷紙的時(shí)候，覺得挺簡單，但是在做題的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)有一兩道題不會(huì)。我急要地思索著，終于做完了。今天，老師公布了成績，我果然考砸了，才考了91分。這算是我英語的最低分了。

　　別看第二單元的單詞少，但有兩個(gè)單詞我搞的不太明白，letter和little，現(xiàn)在我明白了，letter是信件的.意思，little是小的意思。還有一個(gè)單詞homework，這個(gè)單詞是在英語書一首歌里出現(xiàn)的，我沒有掌握牢固。這下我也明白了，這個(gè)單詞是家庭作業(yè)的意思。另外還有兩道題，是我沒有認(rèn)真看題，做錯(cuò)了。還有一道題漏做了，真是低級(jí)的錯(cuò)誤。

　　總結(jié)這次的英語考試，一是由于知識(shí)掌握不太牢固，二是粗心。這次考試給我了一個(gè)很大的教訓(xùn)，一定不能驕傲，要把單詞和課文背得滾瓜爛熟，做題一定認(rèn)真再認(rèn)真，做完題檢查一遍，不讓馬虎蟲有機(jī)可乘。

試卷分析作文7

　　83，83，這兩個(gè)字在我腦子里打轉(zhuǎn)。我在120分的試卷上得了83分。這肯定是有原因的。我想分析一下。

　　我一看作文，36分。老師在上面畫了個(gè)圈，直接扣了14分。我震驚了。最初的失分就在這里。我看我寫的字，就叫活潑的。就像孫悟空在天堂里的大驚小怪一樣精彩。我忍不住理解了老師當(dāng)時(shí)的感受。我必須把它當(dāng)成天書。

　　然后在聽寫，啊.俗話說“養(yǎng)兵千日，斗得一時(shí)”，我把“晝夜浮沉”寫成了“晝夜湖”。我大驚失色。況且它讓我寫與花有關(guān)的.詩，我卻寫了與花馬無關(guān)的詩。我嘆了口氣空調(diào)。

　　之后看了課外讀物《水滸傳》，問是誰。我寫了一個(gè)楊志。說實(shí)話，四大名著我只看過一本，其他的沒看過。哈，別笑我。

　　最后課外閱讀題看不下去了。一個(gè)大紅斜杠，扣2分，唉。別說了。

　　沒有別的地方。我以后會(huì)改的，但是要做計(jì)劃。

　　計(jì)劃一：買一本作文書，背書上的作文。如果太晚了，我就用我的絕活。只要人能背出那些好詞好句，就能寫得神一樣。

　　方案二：從頭到尾讀完要背的故事，用我的“醒目”來分析詩詞，然后拔出我的“定海針”，在這本書上亂涂亂畫。哈，沒事的。

　　計(jì)劃三：多讀課外讀物，進(jìn)入書海，在書海中遨游。這樣不好。我不能在書海中漫游.下次一定要帶個(gè)工具鉆書海，就是船（別名：字典）在書海里品味知識(shí)的樂趣。

　　考場就像戰(zhàn)場。不努力就會(huì)被淘汰。我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，努力工作。

試卷分析作文8

　　今天我終于如愿意常的，得到了心目中的那個(gè)分?jǐn)?shù)“98”對(duì)！這次，我最沒信心的英語成績，竟然考了“98”

　　今天這節(jié)英語課是期中考試后第一節(jié)英語課，這也就意味著我們的期中英語卷要來了，看我們和藹的英語老師的.身旁堆著厚厚的卷紙，我的心可信可真是怦怦直跳��！

　　開始上課了！念分啦~某某某……幾幾分…………啊~我當(dāng)時(shí)可真是你又興奮，又激動(dòng)，又……砰砰砰……“�。∏�萬不要考到九十分一下啊~不會(huì)七十多吧？難道……千萬別啊……別別別……慢慢的祈禱……還不到我。”我可真是等不急了啊！我直跺腳啊�！傲智貛X，在那？98考得不錯(cuò)，加油吧”我頓時(shí)休克啦——

　　在語數(shù)英這三門中我最最不放心的就是“英語”英語給我施加的壓力可算是“源源不斷”，但經(jīng)過武漢旅程，這短短的一月半的時(shí)間里，我對(duì)英語沒有那樣的擔(dān)心啦。

　　錯(cuò)題是哪一道簡單的選擇題，這是一道聽力題。叫你選出答語，這一方面并不是我的強(qiáng)項(xiàng)�？梢哉f這是一道聽力中最難的題。

　　紅紅的錯(cuò)號(hào)是那樣的耀眼，我從心底里發(fā)出這樣一聲感嘆：“唉~可真不應(yīng)該啊�！�

　　關(guān)于這方面還是我的記性太不好了，也更是我沒有抓住課堂上那些非常重要的詞匯，我的句子的練習(xí)實(shí)在太少了。

　　一百分英語，我一定來啦！

試卷分析作文9

　　今天，期中練習(xí)的卷子發(fā)下來了，結(jié)果卻出乎我的意料。

　　語文試卷上整整錯(cuò)了六道題目。而有一道題目，問題出在基礎(chǔ)部分的看拼音寫詞語。這說明我的識(shí)字量不達(dá)標(biāo)。我覺得這道題我不應(yīng)該錯(cuò)的。以后需要每天默寫一課生詞。剩下的五道題目錯(cuò)在閱讀部分，這讓我大大地失分。我一定要每天都閱讀書本，做一些閱讀理解。我本來以為自己不會(huì)錯(cuò)到三題以上的，可是我還是太驕傲了。在班級(jí)里，我身為一名中隊(duì)長，語文成績竟然只是中間偏上，太不應(yīng)該了。下次期末練習(xí)，我一定要爭取回到之前的成績。

　　數(shù)學(xué)的試卷上一共錯(cuò)了五題，正確率比原先下降了一些。其中一道錯(cuò)在計(jì)算部分，計(jì)算我一般是不會(huì)失分的，可這次粗心大意，馬馬虎虎。對(duì)于這一方面的問題，我應(yīng)該多做計(jì)算小練習(xí)，提高成績。這次的大部分?jǐn)?shù)學(xué)錯(cuò)誤出在概念部分。概念的問題，我準(zhǔn)備用概念練習(xí)卷來解決它。在班級(jí)里，我的`數(shù)學(xué)成績排名中等，期末還要加強(qiáng)努力。

　　英語練習(xí)我比之前進(jìn)步了許多。書寫部分全對(duì)，只有聽力的部分錯(cuò)三題。聽力的題目，我認(rèn)為每次做完聽第二遍時(shí)，一定要好好檢查。因?yàn)槁犃β犕炅�，就沒別的辦法再檢查了。對(duì)于我們班的英語第一名來說，我還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我一定要加油，為了下一次練習(xí)，加油！

試卷分析作文10

　　這次數(shù)學(xué)期中考試，我覺得考得很差，但是也進(jìn)步了十幾分。

　　這次的第一大題填空題的第五小題，我明明會(huì)卻填錯(cuò)了，還有第六小題也是一樣。其他的都是因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)的。第二大題的.第三小題是一個(gè)非常簡單的送分題，就是求175至185之間9的倍數(shù)是多少然后再求出男生的人數(shù)就可以了。四、五、六三個(gè)小題，前兩個(gè)一個(gè)是求圓柱與圓錐的體積比是多少，另一個(gè)是求圓的面積，依舊是差不多是送分題。第三大題雖然全對(duì)，但是我也細(xì)細(xì)地反思了一下我做對(duì)的原因。下來就是計(jì)算題，這種十分十分簡單的送分題我居然整整扣了9分，真是太不應(yīng)該了呀！計(jì)算的第四小題：我在這個(gè)題上徘徊的時(shí)間太久了，有十分鐘時(shí)間都浪費(fèi)到了這個(gè)題上。第五大題的動(dòng)手操作題的第②小題：我應(yīng)該畫的規(guī)范一點(diǎn)的，我就差了一毫米不到，也是錯(cuò)了。還有第二個(gè)小題：我沒有標(biāo)度數(shù)因而錯(cuò)了。第六大題的第一小題：這個(gè)小題我之前做過卻沒有寫對(duì)；第三小題2。4小時(shí)等于2時(shí)24分，我卻寫成了2時(shí)40分，所以做錯(cuò)了。第四小題和第五小題的第三小空都是因?yàn)椴粫?huì)錯(cuò)的。

　　這就是我整張?jiān)嚲淼姆治鼋Y(jié)果了。

試卷分析作文11

　　今天剛學(xué)完一個(gè)單元。我沒讓學(xué)生復(fù)習(xí)，就考了，考試成績出現(xiàn)了。

　　下面我們來做一個(gè)分析：

　　積累與應(yīng)用滿分12分，班里只有兩個(gè)同學(xué)得滿分，其他分?jǐn)?shù)在6——10分之間。我利用這一分鐘說話，學(xué)生們聽懂了。

　　接下來就是背古詩滿分10分，班里只有6個(gè)同學(xué)考了6分，已經(jīng)是最高分了。主要是古詩都是課外的，需要上課時(shí)間背誦，而且大多是我們教育局教研室寫的《經(jīng)典誦讀》寫的'。這樣就需要用一節(jié)課的時(shí)間來背誦本單元所追蹤的古詩詞。

　　綜合練習(xí)題滿分8分，大部分學(xué)生滿分，只有少部分學(xué)生不能錯(cuò)題，課文不正確，部分學(xué)生出錯(cuò)得4分。這是最好回答的問題�？梢娚�活中處處都是中國人，也有自學(xué)成才的。也有可能他們?cè)谡�治課本上已經(jīng)學(xué)過了，可以輕松回答。

　　第二個(gè)大問題是閱讀：

　　其中第一個(gè)讀的是古詩詞，分值非常大。兩道小題7分，最高分只有兩個(gè)學(xué)生。她叫黃明星和楊丹，一個(gè)是我的課代表，一個(gè)是背誦小能手。大部分同學(xué)只能得4分，沒得任何分的同學(xué)都不懂詩的意思。

　　二讀是《藤野先生》在課堂上的閱讀，這是講座本身的重點(diǎn)。好學(xué)生早就記住了。俞、王林、黃明興等同學(xué)都能得滿分，但這道一分題沒有得滿分，掌握的也不扎實(shí)。我在這個(gè)班里呆了一個(gè)星期，但是像袁泉、邱琳、唐小寒、段慧峰這樣的學(xué)生甚至不知道發(fā)生了什么，所以他們?cè)谡n堂上分心了。

試卷分析作文12

　　“下一個(gè)……”是誰呢？她非常嚴(yán)肅的在發(fā)試卷，是語文老師在發(fā)試卷。

　　我看了看我的語文試卷，作文扣去了五分，作文的問題是我的作文寫得很籠統(tǒng)，不夠詳細(xì)，還有一點(diǎn)是字不好看。

　　哦不！除了作文，我的根據(jù)要求選擇正確的答案，將正確的答案填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，居然扣去了四分，真的太可惜了，我們來看一下哪里錯(cuò)了吧！第一題下列說法正確的'是什么？我選的是C，唉，又是一個(gè)紅色的大×我應(yīng)該選A的，第二題學(xué)無定法，貴在得法，下列說法有誤的是什么？我應(yīng)該選C，可是我卻選了A，這C和A跟我有仇��！這兩題應(yīng)該是我的基礎(chǔ)知識(shí)還是掌握的不夠好。

　　之后，是第三頁的第二大題，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰞蓚�(gè)概括與治理洪水方法的詞語，寫在下面的橫線上，其實(shí)第一題我會(huì)，但是我就是在文中找不出第二個(gè)詞語。

　　經(jīng)過這次考試，我總結(jié)出了一些方法。1、在考完試后自己對(duì)知識(shí)掌握程度會(huì)顯現(xiàn)出來，這時(shí)就應(yīng)該把自己錯(cuò)了的題目改正好，并且要知道正確的方法做到下一次考試的時(shí)候不會(huì)錯(cuò)，2、每次上新課前都要預(yù)習(xí)，看一下哪里走哪里不懂，需要老師講解才能明白。3、考試時(shí)不能粗心，做完后要認(rèn)真檢查。

　　下次一定要繼續(xù)努力爭取下一次考試再高一點(diǎn)。

試卷分析作文13

　　期末診斷的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末診斷后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

　　首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一功課沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致診斷時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，功課的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的訓(xùn)練很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

　　再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致診斷中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　較后，則是我較大的`弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試題后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

　　通過了對(duì)本次語文診斷的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績！

試卷分析作文14

　　這次考試是進(jìn)入初中的第一次段考，是對(duì)第一個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測。

　　試卷的難易程度適中，主要以基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀理解為主考內(nèi)容。

　　基礎(chǔ)知識(shí)考查較多的是字詞，特別是古詩文字詞的意思。而這往往是容易被忽略的。尤其是一些短語的.意思以及課文的概況（作者、背景、內(nèi)涵等），扣分較為嚴(yán)重。還有課文內(nèi)牽涉到的一些拓展知識(shí)，比如試卷第7題“敬詞”，“謙詞”的知識(shí)。

　　基礎(chǔ)知識(shí)部分是很重要的，是必須要掌握扎實(shí)運(yùn)用自如的，而對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，一定要“課上肯記。課下肯背”，做到考試時(shí)盡量不在基礎(chǔ)部分失分。同時(shí)，對(duì)于平常書本上有的、老師課堂上補(bǔ)充的基本知識(shí)或是要求聽、默寫的部分一定要時(shí)常溫習(xí)，才會(huì)有記得牢的效果。

　　其次就是閱讀理解，對(duì)于這類題目，應(yīng)該要“眼到、口到、心到”，用心去仔細(xì)體會(huì)、揣摩作者或出題者的意圖，讓回答能夠簡潔明了直擊中心。

　　閱讀理解需要平時(shí)多閱讀課外書籍、文學(xué)或報(bào)刊之類的。也可以多做做這方面的習(xí)題，摸索閱讀理解的規(guī)律與技巧，總結(jié)一套得心應(yīng)手的方法。

　　這次語文考試并不難，但是分?jǐn)?shù)卻并不理想。我總結(jié)是在課后溫習(xí)、考前復(fù)習(xí)方面做的不夠好，應(yīng)該系統(tǒng)地進(jìn)行知識(shí)管理、復(fù)習(xí)。這樣才不會(huì)使考試時(shí)被題目難住。

　　這張?jiān)嚲磉�有一個(gè)大題目，那就是作文。這次的作文主要寫的是場景描寫，而如何用精煉的語言寫出一段既有場景又有情節(jié)還符合主題的短文呢？這個(gè)問題就需要在閱讀與寫作中不斷的試驗(yàn)、總結(jié)、實(shí)踐了。

　　其實(shí)語文學(xué)習(xí)并不難，只要有心去記、背、讀、寫就能打好基礎(chǔ)，只要肯動(dòng)腦子就可以學(xué)好語文。語文是一門重要的有靈性的學(xué)科，是活的。這次考試失利，主觀原因與客觀原因都存在，但要慢慢總結(jié)并提升，這些原因就都不是理由。

試卷分析作文15

　　期末考試前的語文模擬卷下發(fā)了，95分，照例兒子是要做試卷分析的。

　　“媽媽，我有一處錯(cuò)，你千萬別罵我！”這相當(dāng)于提前給我打預(yù)防針，估計(jì)這個(gè)錯(cuò)誤不可原諒！“我，漏題了！”兒子一臉壞笑，也有那么點(diǎn)愧疚。呵呵，臭小子，上了幾年學(xué)，還再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，我佯裝打他，心里在想，人家已有悔意，咱就不步步緊逼了。

　　晚上，把試卷攤開，燈光下母子頭對(duì)頭共看一張卷。

　　“唾沫的唾和謙虛的謙我都寫錯(cuò)了，扣了1分。”—基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，這個(gè)，下次不能犯。

　　“（相）提（并）論有點(diǎn)難度喲，課本里沒有，我答對(duì)啦！”—兒子，你很棒哦！課外延伸知識(shí)能夠得分是閱讀課外書的作用，讀得越多，知道得越多。

　　“有關(guān)“神”的查字典與多義解釋的恰當(dāng)運(yùn)用，這道題全班錯(cuò)得最多，錯(cuò)在多義解釋的使用錯(cuò)誤，我也扣了2分！這題我確實(shí)不會(huì)。”--不會(huì)的題錯(cuò)了不冤，下一步是解決由不會(huì)到會(huì)的問題，多讀多看多理解，別無他法。

　　“在閱讀理解上，扣了2分，漏了一小題，還有一小題屬于審題不深入導(dǎo)致出錯(cuò)�！薄�閱讀理解歷來是語文考試的難點(diǎn)，認(rèn)真審題是關(guān)鍵。

　　最后的.考場作文《文具盒里的爭吵》開頭簡練，對(duì)話生動(dòng)，老師有幾處圈紅并批注：好！我也表示了贊賞95分的模擬卷，1分基礎(chǔ)知識(shí)模糊，2分不會(huì)，1分粗心，1分審題不清，這幾個(gè)失分處在考前暴露，恰到好處。在和兒子一起進(jìn)行試卷分析的過程中，我有了一些新發(fā)現(xiàn)。

　　不論成績好壞，分析時(shí)態(tài)度要平和。兒子的一句“千萬別罵我”令我慚愧，應(yīng)試體制下的我亦不免俗啊，面對(duì)一份不滿意的試卷，如果一臉的階級(jí)斗爭，一頓劈頭蓋腦的訓(xùn)斥，不僅不解決問題，還讓孩子背上考砸的陰影。試卷渾身都是寶，分析試卷還是挺有意思的，因?yàn)槊堪l(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)錯(cuò)誤，就像找到了一個(gè)可能提高成績的寶貝，孩子模擬試卷錯(cuò)得越多，越暴露孩子存在的問題，還有什么氣可生的？

　　肯定孩子在完成和分析試卷時(shí)的亮點(diǎn)。這套卷子得分95，反映了孩子的基本功比較扎實(shí)，課本里沒有的詞語能寫出來，個(gè)別拐彎題能正確表達(dá)，考場作文生動(dòng)流暢，我都給予了肯定，在分析過程中他能找出問題所在，我也給予了鼓勵(lì)，提高了孩子的自信心。

　　給錯(cuò)誤歸類，找出改進(jìn)措施。第一類錯(cuò)誤是基本功欠缺，孩子可以多寫、多背幾遍。第二類錯(cuò)誤是粗心，看著會(huì)，下筆就錯(cuò)，估計(jì)與孩子做得太快又不會(huì)檢查有關(guān)，除了漏題可以檢查出來之外，其他的用很多時(shí)間估計(jì)也檢查不出來，所以就要改變做題習(xí)慣，開始慢慢、從容、專注地做，這樣出錯(cuò)的就會(huì)就大大降低，確保會(huì)做的不丟分。估計(jì)還與孩子掌握不牢靠，似是而非有關(guān)，做題時(shí)拿不準(zhǔn)，需要事后多加練習(xí)以鞏固提高。第三類錯(cuò)誤是審題問題，低年級(jí)的孩子還不會(huì)認(rèn)真審題，往往只看前面就急著答題，沒注意后面的要求，也容易出錯(cuò)。

　　從最初幫兒子到他自己主動(dòng)分析，我們?cè)谠嚲矸治鲋姓业搅藰啡�，找到了不足，找到了方向，找到了信心�?/p>

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