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學生主要事跡11篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編為大家整理的學生主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生主要事跡 篇1
有一種精神叫拼搏
老師們都喜歡她，同學都說她聰明，其實正如愛迪生所說“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。她身上體現(xiàn)著蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。課上總是全神貫注，積極發(fā)言，課后不放過任何難題，在學習路上勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。正是憑著這不服輸?shù)钠床�，使她在每次考試中都名列前茅，獲得最佳成績�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，在認真學好課本知識的同時，她每天徜徉在書的海洋，安徒生童話、經(jīng)典成語故事、名人故事……都愛不釋手，她還訂閱了快樂數(shù)學、快樂日記，同學們都稱她“小書迷”。她也因此被評為班級的“閱讀之星”。她常常利用課余時間背誦唐詩宋詞，從書籍和古典詩文中她吸收了豐富的知識，吸取了奮進的力量，開闊了自己的視野，豐富了自己的閱歷。由于她廣泛閱讀，勤于練筆，她的作文很棒，經(jīng)常被老師當作范文朗讀，平時里，她為了學好英語，利用業(yè)余時間參加了英語補習班，起早貪黑，堅持不懈，刻苦鉆研，經(jīng)過努力，在英語班比賽中多次獲獎;她還自學《新概念英語》，雖然才學了不到一年，書中的六十多篇課文卻已背得滾瓜爛熟。除此之外，為了使自己各方面的素質都得到提高，她堅持畫畫、民族舞、拉丁舞的練習，還經(jīng)常在班隊活動中表演，今年又被選拔到學校組織的慶六一舞蹈班。她不但是一名優(yōu)秀的小演員還是一名出色的主持人，每次中隊會的主持都能得到同學們的一致好評。
有一種素質叫文明
她以自己的行動踐行“文明”二字。學校開展“與不文明的行為告別”的活動中她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校的規(guī)定，她勇于上前指正。她帶領同學們積極響應學校的“彎腰行動”，為校園增添了一份潔凈。她愛校如家，班里缺少抹布，手套等物品，她都及時從家里找來，放在班里用�！皩Σ黄稹�、“沒關系”、“謝謝”是她的口頭禪�？吹介L輩，她總會微笑著打招呼。在她所居住的小區(qū)中�？吹剿料礃翘莘鍪郑瑪v扶老人上下樓梯的情景。小區(qū)里的人常感嘆道：“這個孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”
有一種心靈叫善美
在她的身上，你能真切地感受到一種感動!俗話說：一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。她一直是老師的好幫手，同學的好伙伴，老師交給的各項任務她都能認真、積極有條不紊的完成。身為中隊長，能嚴格要求自己，處處起表率作用，主動協(xié)助老師管理班級。經(jīng)常為班級做些力所能及的事情。同學病了，她就熱心的陪同去醫(yī)療室看病;拾到東西主動交給值周生;當學校組織捐款獻愛心時她把自己平時節(jié)省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人;在每次出門的客車上，看到老爺爺、奶奶和抱著孩子的阿姨就主動把自己的座位讓給他們。每當同學們心情不好的時候，她都樂做開心果，使同學豁然開朗，再現(xiàn)笑顏;。每逢假期，她還帶領同伴好伙伴去幫助鄰里孤寡老人。他們來到老人的`家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開心極了。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢�！�
象這樣有困難需要幫助的老人、同學、殘疾人她不知遇到過多少次，每次相助過后，她都感到無比的快樂。
有一種情愛叫孝心
她是個懂事的孩子，她深知父母工作辛苦，賺錢不容易，因此從不亂花一分錢。平日在家里，寫完作業(yè)經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服拖地樣樣都會做。當父母過生日時，她都會為他們精心準備一份自制禮物;當他們生病時，她都會為他們端水送湯，噓寒問暖;當自己做錯事時或頂撞父母后，就主動承認錯誤并道歉。父母經(jīng)常不在家，她深知奶奶平時不管刮風、下雨，風雪無阻送她上學很辛苦，所以晚上做完功課后，經(jīng)常給奶奶按摩、捶背，節(jié)假日爺爺、爸爸、媽媽他們都回來了，她會為他們唱歌、跳舞，讓他們開心快樂，解除一天的疲勞，真可謂是家里的開心果啊!
功夫不負有心人。一份耕耘一份收獲，由于她的勤奮努力，取得了累累果實。她的繪畫作品在xx年第xx屆雙龍杯“全國少年兒童書畫”大賽中獲得了銀杯獎;在xx年(一年級時)參加學校童心頌祖國歡慶六一聲樂比賽中榮獲一等獎。xx年-xx年度表現(xiàn)突出曾獲校級優(yōu)秀少先隊員;xx年年末期末考試各科成績都名列前茅，獲成績最佳獎。
xx畢竟是二年級的小學生，她的人生之路只是剛剛起步，她的事跡雖平平凡凡，簡簡單單，但她今后會更加努力為班級增光，為集體添彩。用自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩;感激學校、老師對她的培育之情。
學生主要事跡 篇2
曹x，男，1993年8月生，現(xiàn)就讀于寶雞文德中學，他活潑開朗，勤奮好學，富有愛心是同學的好榜樣，是老師的好助手。
一，思想端正，勤奮好學
曹x同學熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級體，能模范的遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度，學習目的明確，每個學期都能定出科學合理的學習計劃，周密的安排時間，學習成績一直名列前茅。
二，活動積極，工作負責
他是學校團委的宣傳委員，校園之聲廣播站的主持人，能在老師，班主任的.指導下獨立完成各項工作，在學校有較大的影響力。雖然工作多，任務重，但他都能很好兼顧并出色的完成各項工作，他帶領團各級委員積極的組織開始各種活動，每項活動都能有始有終收效甚好。他是老師的得力助手，班級同學的知心朋友，在他的帶動和影響下，班級形成了積極向上的良好班風，各項活動都在學校有突破的表現(xiàn)，在20xx年校園國慶節(jié)文藝匯演中，在音樂老師的帶領下，他帶領同學排練的舞蹈《盛世福娃》成為舞臺上最美的風景，演講比賽，綜合實踐活動等他都取得了可喜的成績。
三，熱愛活動，愛護環(huán)境
在學校，他把學校當成自己的家，除了做好自己的值日工作以外，還組織同學成立義務環(huán)衛(wèi)組織，利用節(jié)假日到寶平路一線清理城市野廣告，清掃公交站臺。得到了友鄰單位的好評。
四，熱愛公益，富有愛心
曹x同學還是熱心公益，富有愛心的同學。對待有困難的人，他從來都是盡力幫助，同學生病住院，家庭經(jīng)濟條件拮據(jù)，知道這個消息后馬上和班委商量，在全班掀起愛心捐幕活動，并且拿出自幾的零用錢，其他同學也紛紛響應，一下子就在班上捐了幾百元錢，為生病的同學送去了一分關懷。
曹x同學是一個全面發(fā)展的學生，相信他在今后的學習和生活中取得更大的進步。
學生主要事跡 篇3
小李同學是學校大隊委員，也是六年級六班的語文課代表，她品學兼優(yōu)、興趣廣泛，自覺遵守各項規(guī)章制度，帶頭維護班級榮譽，是老師的得力小助手。
該生熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極參加學校、班級組織的活動，并能在各項工作中表現(xiàn)出色。熱愛學習，上課專心聽講，積極思考老師提出的。問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它，所有的學科成績都達到優(yōu)秀。喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學探討科學知識，不斷擴大知識面。
她熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉，并且在學校舉行的.體育活動中屢屢獲獎。還擅長書法、繪畫、舞蹈，在學校舉辦的各項活動中均有上佳表現(xiàn)。
學生主要事跡 篇4
祁志強身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小
作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。
小小年紀的武禛裕，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，他各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：�！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長生”等光榮稱號。
公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。
作為班干部，武禛裕同學能夠積極負責，主動加入到學校的.檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
學生主要事跡 篇5
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
我叫小清，于20xx年9月成為鄭州xx�？茖W校一名學前教育專業(yè)的學生。
在過去的兩年的大學學習生活過程中，我自始至終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，努力地學習，團結身邊的同學，熱愛班集體，尊敬師長，樂于奉獻，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，得到了老師和學生的一致好評。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應中國共產(chǎn)主義青年團的號召。
通過每日的新聞觀看、新聞推送，我越發(fā)覺得祖國的繁榮昌盛。我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，以理論知識來武裝頭腦，正確貫徹執(zhí)行黨的路線，方針政策和上級的決定，處理好個人與國家、集體的關系。
在校期間，規(guī)范自身行為，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動。
在學習方面，我本著“一分耕耘，一分收獲”的理念，以積極向上的心態(tài)，刻苦學習，努力創(chuàng)新。我深深知道，在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同。
大學注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養(yǎng)自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰。鋼琴、美術、聲樂、舞蹈，教育學、保育學、心理學，寫教案、改教案、反思自我。
我從未在學習上有一絲一毫的放松，不僅要鞏固自己新學到的知識，還要做到做到溫故而知新，把已經(jīng)學過的知識牢記于心，熟練應用。
也正是憑著我的勤奮，在過去的兩年的考試中，我取得了驕人的成績:
四次期末考試均在班級名列前茅，多次獲得三好學生、優(yōu)秀班級干部的榮譽獎狀，大一上學期曾獲得壹大學·三行情書大賽優(yōu)秀獎，大一下學期獲得鄭州xx專科學校綜合素質提升工程優(yōu)秀學員獎、學校優(yōu)秀年級班干的獎狀、國家勵志獎學金，大二獲得鄭州市三好學生獎項等。這些獎項都是對我的肯定和激勵，我會更加努力的學習。
在工作方面，學期開始推舉班干的時候，我被選為班上的宿管委員。宿管委員就是要管理班里的同學在宿舍中發(fā)生的一些事情，例如宿舍的衛(wèi)生情況，宿舍的紀律問題，宿舍的布置、物品擺放等一些方面。
在這兩年中，我對于這個職位所需要做的事情始終認認真真，一絲不茍的進行。對于無從下手的事物，我會虛心向老師和學姐們請教，并冷靜的采納同學們好的建議和意見，同時堅持自身原則以及明文規(guī)定，對于任何事情下決定之前我會站在同學們的角度上著想，同時也會站在老師們的角度著想，以求結果達到共贏。
而在大學一年級的年級學生會競選中，我成功競選為宣傳部副部長。學生會的會訓“學為榜樣，身為表率；內(nèi)煉素質，外塑形象；甘于服務，善于引導；務實創(chuàng)新，日進有功”，為我們的行為提供了準則，我們的一舉一動、一言一行也彰顯了幼專學子的良好風范。
宣傳部作為學生會的一個門面，它負責全校各種活動的宣傳工作。通過各種宣傳渠道，讓廣大同學盡快知曉組織活動的新信息，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、手抄報等，同時反映全校師生的精神面貌和學生學習生活情況。
這是對外展示幼專學子風采的窗口和平臺，關系到整個學生會對外的形象面貌，而我也為能進到這樣的部門而感到榮幸。
初入宣傳部，對于不了解的工作難免手忙腳亂，好在宣傳部的楊延兵老師和唐冰夏老師非常耐心、非常細心，宣傳部的部長是我校15大美術專業(yè)的'張晨陽同學，對我們新上任的小萌新也是多加指點和指導，所以我們的工作很快就能上手了，并在大一上期就成功舉辦了16屆年級logo設計大賽這一活動。
大一下期，學校宣傳部舉辦了“三行情書”大賽活動，我開始初步接觸策劃案的寫作。我現(xiàn)在還記得，對于沒有接觸過策劃案的我來說寫一份活動策劃是一件多么讓人摸不到頭腦的事情。
我給爸爸媽媽打電話詢問如何寫作，在網(wǎng)上查詢策劃案的成品樣式以及策劃案寫作的注意事項。課間的時候，同學們都在放松，自習課也都在做自己的事情或者是完成作業(yè)，而我一直在努力的啃著策劃案。功夫不負有心人，在我不斷的詢問和修改中，第一份活動策劃案終于寫出來了，而這份策劃案也讓老師感到滿意。
后來我查詢策劃案的寫法、閱讀寫作方面的書籍、向老師和父母請教，終于讓后來的三七女生節(jié)策劃案、16屆兒歌彈唱比賽策劃案等書寫順利，讓自己又多掌握了一項技能。在日常的活動中，宣傳部還負責撰寫新聞稿，我們在多次請教唐冰夏老師之后，又多方查詢新聞稿的寫作方式，經(jīng)過不斷的練習，才敢正式寫新聞稿并對年級發(fā)表。
后又在湯慧麗老師所開設的講座中系統(tǒng)的學習了新聞稿件的撰寫，這對于宣傳部的發(fā)展，宣傳部成員的發(fā)展無疑是巨大的推動。宣傳部身為我校節(jié)日文化與活動信息的傳播者，主要負責的是全校的各種宣傳活動以及配合并協(xié)助各部門活動做宣傳。
所以在各部門需要的時候以及各個節(jié)日即將來臨的時候，我們都會高質量快速度的完成主題鮮明、形式多樣的展板和海報并進行張貼。在大學二年級，我又成功應聘為校級學生會宣傳部副部長。
經(jīng)過兩年的歷練，我能夠很好的處理自己與學生、干事之間的關系。在學校組織的各項大型活動中，我都能夠合理的安排工作，與其他部門協(xié)調好，為學校貢獻。
在生活方面，我堅持節(jié)約，不追求那些超越家庭經(jīng)濟情況的物質享受。
熱愛體育運動，積極參加學校里的各項文體活動。我認為參加這些活動，不僅能夠提高自身的素質，而且能磨礪自己的意志。
在過去的一年里，我積極參加了學校舉辦的心理健康教育節(jié)，并獲得了征文特等獎；在寢室文化節(jié)中，我們一個寢室的同學通過努力獲得了文明寢室的榮譽稱號；參加了學校舉辦的元旦晚會并表演舞蹈等。
我也樂于幫助同學，在同學中建立了良好的人際關系，因此在生活中獲得了同學們的支持和歡迎。在日常休息中，我還會經(jīng)常去五一公園、人民公園里當志愿者，幫助工作人員管理公園內(nèi)的衛(wèi)生，撿一撿垃圾、刷一刷地毯、掃地拖地、幫助老人打水、捐書等。
我認為，如果自己所擁有的一小點勞動力可以為他人帶來極大幸福感的話，那我們?yōu)槭裁凑f不呢？付出一點點，獲得的卻是最溫暖的笑臉。
學生主要事跡 篇6
劉XX，XX小學四年級2班學生，是班級的語文、英語學習標兵，也是學校的三好學生、優(yōu)秀班干部。劉XX同學還多次獲得學校表彰，多次榮獲過校園優(yōu)秀少先隊干部、美德少年、文明禮儀標兵、閱讀之星、學習之星等光榮稱號。
在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
一、勤奮刻苦，孜孜不倦
在學習中，她有著一股鉆研勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能靈活地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了優(yōu)異的成績——她從一年級至今學習成績一直名列前茅。
二、尊敬師長，樂于助人
劉XX同學對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連身邊同學的家長們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一向都擔任班干部，所以，為班級和校園做了很多工作，成為老師的好幫手。劉XX同學作為班干部以身作則，嚴格要求自己，對于老師布置的任務，從來都是積極主動，并保質、保量按時完成；在班級中，她能善待學習成績差的同學，非常樂于幫助他們，常與其他班干部一起主動關心班上這些學習較差的同學，為后進生解答疑難，直到他們學會為止。
三、勤儉節(jié)約，持家能手
在家里，劉XX是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地、送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不說臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水！”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等，她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
四、心懷夢想，興趣廣泛
作為一名新世紀的少年，劉XX同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。
除了努力學習，爭取讓自己越來越優(yōu)秀外，她還是個興趣愛好十分廣泛的人。首先是愛讀書，從上幼兒園開始開始，每天回到家的.第一件事便是拿起繪本津津有味的看起來。隨著慢慢長大，書的內(nèi)容涉及天文地理、古今中外、旅游美食等，也從繪本過渡到橋梁書再到文學名著。劉XX還是一個舞蹈愛好者，為了排練六一聯(lián)歡會的舞蹈，她每天早起半個小時，在家一個動作一個動作的反復練習，直到練得非常嫻熟。還有，為了讓同學們課間放松心情，劉XX同學常常帶領大家一起唱唱歌，跳跳舞，之后精神飽滿的繼續(xù)下一節(jié)課的學習。
劉XX同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位新時代好少年。劉XX同學身上體現(xiàn)了一名當代少年良好的道德品質，是我們大家學習的榜樣。讓我們一起手牽手，共努力，爭做新時期的好少年！
學生主要事跡 篇7
xxx同學學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，積極幫助同學
在學習上，她能做到認真踏實，勤學苦練，優(yōu)秀學生先進事跡報告刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔任課英語課代表，積極配合老師的'各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現(xiàn)良好，在校期間，還曾被評為“軍訓標兵”，并獲得榮譽證書!
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，她是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，大學生主要先進事跡只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，她是值得學習的好榜樣!
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于xxxx年的暑期她在xx分公司實習，主要學習信息統(tǒng)計，將所學知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。
于xxx年暑假在xx實習，主要學習用photoshop處理圖片，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評!
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力!
以上便是xxx同學在各方面表現(xiàn)的綜述。文明大學生先進事跡xxx同學是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學生。
學生主要事跡 篇8
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，并能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，所有的'主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉，并且在學校舉行的趣味體育活動中獲得拍皮球的一等獎。
我一定會更加努力，爭取在下學期做得更好。
學生主要事跡 篇9
魏笑同學20xx年由岐山縣實驗小學升入岐山縣第三初級中學�，F(xiàn)為岐山縣第三初級中學九年級5班班長。她積極進取，學習刻苦，努力工作，踏實肯干，是我校一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。
一、品德上：尊師愛友，孝順長輩。
魏笑同學出生在一個教育世家，她從小就隨著父母一起在校讀書生活，父母的工作經(jīng)歷讓她深感到到做教師的艱辛，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。她懂得是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步，從小在校園成長起來的她，面對班上許多留守學生遇到生活的困難，她總能真誠地對待這些父母不在身邊的同學，對學習上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助她們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。魏笑同學在20xx年升入岐山縣第三初級中學不久，就主動向校團委遞交了入團申請書，勝利加入共青團。魏笑同學作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準，來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用，她學習成績優(yōu)異，名列全校第一，20xx年6月份，被岐山縣教育局評為“縣級三好學生”。
二、生活上：勤儉節(jié)約，互幫互助。
魏笑同學日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質，總能與班上出現(xiàn)厭學的同學加強溝通與交流，總會融洽因瑣屑事情導致的同學之間的緊張關系，促進同學間的學習和合作，使班級形成一個互幫互助的友愛圈子。她喜歡唱歌、熱愛主持演講活動，曾在20xx年岐山縣慈善讀本進校園活動中，作為學生干部代表發(fā)言。多次參加我校共青團組織的校外慈善活動，被評為校園“慈善之星”。
三、學習上：勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。
她深知生在農(nóng)村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。她在學習上，有一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學�！皟�(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。竟賽中的她積極樂觀，多次代表我校參加縣上舉辦的文體活動，在岐山縣組織的英語會話、古詩文競賽活動中，她多次獲獎，為我校增光添彩。但她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
四、能力上：扎實肯干，工作出色。
入學以來，魏笑同學一直擔任班長，職務意味著責任。作為一名學生干部的她，做事認真，樂于助人，在班級管理上，她除了嚴格要求自己外，當同學遇到困難，她都會想辦法，促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，她總是熱心的幫助老師和同學，能和每個同學關系融洽，不論是優(yōu)生或是差生，當她們有問題時，她總是及時的出現(xiàn)。課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助她們解決學習上的困難，正是因為她的真誠和耐心，她結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的'信任，建立了自己的威信。自從擔任班長職務以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時，主動和同學們一同分享她的學習經(jīng)驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的助手和同學們的好朋友。校園里她熱情積極，多次以學生干部代表，參加校園升國旗儀式演講;幫助學校團委勝利完成岐山縣教育系統(tǒng)的“20xx年迎元旦文藝匯演”。正是基于她優(yōu)異表現(xiàn)，20xx年5月她被評為“縣級優(yōu)秀學生干部”。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!面對六月的中考，她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀中學生的她，胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立高遠理想，帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生干部”而努力奮斗!
學生主要事跡 篇10
作為一名志存高遠的大學生，一直以高標準要求自己，注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年志愿者活動，在各方面都取得了一定成績。曾參加過世界青年科學家峰會志愿服務活動、校園“盛夏的行李”志愿服務活動以及22級新生入校迎新活動等，累計志愿時長188。65小時。堅信“做事先做人，人不立，事不成”，始終用一顆真誠的心對待他人，誠懇大方，熱心助人。
踴躍報名參加世界青年科學家峰會志愿服務活動，承擔青科會期間的現(xiàn)場的.服務工作，包括注冊報到、接待志愿者、觀眾指引以及會區(qū)內(nèi)相關場所秩序維護。國慶假期，參與大專院校與xx市組委會對接的xx市第十一屆、第十二屆動漫節(jié)志愿者活動。積極服從安排，助力漫展各項活動順利開展，其中包括舞臺布置安排、音響調控、輔助漫展攤位。20xx年9月入學后，積極報名學校的各項志愿服務活動，擔任過核酸志愿者、圖書館志愿者、xx市文明城市創(chuàng)建志愿者、宿舍值班志愿者、“盛夏的行李”志愿者以及新生入學適應志愿者。以自身對志愿服務的熱情帶動身邊同學的同時，也結識了很多志同道合的朋友。
在學習思想上，把提高自身思想覺悟與政治修養(yǎng)放在第一位。每天堅持通過“學習強國”以及其他平臺學習理論知識來提高政治素質，用黨政理論武裝頭腦。堅定不移跟黨走，向著目標前進，不忘黨的孜孜教誨，用黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，嚴于律己，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，在以后的生活中也會不斷擴充自身知識以提高自身的修養(yǎng)，適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐。
XXX說：“我深知‘身體力行地服務社會，奉獻自己的愛心’是當代大學生義不容辭的責任。因此我經(jīng)常利用課余時間參加各種校內(nèi)外的志愿活動，強化自身素質和人格修養(yǎng)，身體力行地服務社會，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的一份能力，將個人的力量投入到集體中去。通過直接或間接提供志愿服務，在幫助他人和讓社會受益的過程中認識自我、鍛煉自我。”
恰同學少年，風華正茂，奮斗的青春最美麗。xxx“優(yōu)秀志愿者”積極參與各項志愿服務活動，將青春綻放在了志愿服務一線上，他們志存高遠逐夢想、腳踏實地練本領、意氣風發(fā)向未來，如暖陽似星火，用實際行動描摹美麗人生，用努力奮斗譜寫青春贊歌。
學生主要事跡 篇11
本文將圍繞“文明大學生個人主要事跡”這一主題展開探討。文明大學生是指品德高尚、遵紀守法、愛崗敬業(yè)、關愛他人、勤奮進取、樸實好學、文明有禮的大學生。在日常生活中，文明大學生遵循社會公德、職業(yè)道德和個人品德三方面的要求，以禮儀、規(guī)矩、規(guī)范、文化和創(chuàng)新為內(nèi)在追求和外在表現(xiàn)，以個人實踐和實際行動為基礎，為建設和諧文明校園作出了積極貢獻。
以下為幾個文明大學生的個人主要事跡：
Case 1
李明是一名大學生志愿者，每周他都要在學校擂臺崗為學生提供心理支持，以及重要活動的志愿者服務。 不僅如此，李明還積極發(fā)起青年環(huán)保行動，倡導綠色生活。他成立了一個小組，維護校園環(huán)境，定期開展環(huán)保宣傳活動，引導廣大學生養(yǎng)成環(huán)保習慣。他的行動感染周圍同學，形成了良好的環(huán)保氛圍。
Case 2
張琳是一名大學生兼職導游，因為經(jīng)常和外地客人接觸，她學會了如何用深情和熱心對待每一位游客。執(zhí)著的她，還特意學習客家文化，用優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得了每個游客的贊譽。一次旅游項目中有一位游客不幸生病住院，沒有家屬在身邊，張琳主動承擔重要任務，安排游客住院治療，全部費用由她個人承擔。她的溫馨服務換得了游客滿意，也得到了業(yè)內(nèi)人士的贊賞。
Case 3
王立是一名愛心大學生，他長期關注困境家庭的孩子們。在日常學習之余，王立每周要堅持學校義教實踐活動，以及關心留守兒童的秋冬關愛活動。他也曾到貧困地區(qū)支教，教育困境學生，幫助他們在各方面得到提高。并且，王立積極參加公益活動，幫助拾荒者，捐助困難家庭，為愛心事業(yè)做出自己的貢獻。
Case 4
陳桐是一名助人為樂的大學生，他常常主動為弱勢群體提供幫助。一次他經(jīng)過學校游泳館，發(fā)現(xiàn)一個五歲左右的小女孩掉進水里，沒人救她，他毫不猶豫地跳進水中，將小女孩托起，用自己的溫暖抱住她。后來，小女孩家長得知后表示感激不盡，也為他贈送了一個小禮物。陳桐在日常生活中積極為人服務，成為了一名值得學習的'好大學生。
以上幾個案例中，涉及到的“文明大學生個人主要事跡”是多方面的，但其中最重要的因素是他們的奉獻精神和實踐行動。文明大學生不是簡單的一個人或者一個社會角色，而是一個需要不斷提升和完善的團體，需要更多人一起推動、參與和實現(xiàn)。
在大學生活中，我們應該以身作則，做一個合格的文明大學生，在職責上更使自己樂觀、努力向上、勤儉節(jié)約。這是我們應該始終堅持的信念和目標，是我們的群體責任和人生追求。
盡管創(chuàng)建一個和諧文明的校園需要全社會共同推動和參與，但讓我們大學生率先崇德向善，做好自己的本分，哪怕是一些簡單而普通的事情，一些平凡而微小的舉動，也能在學校樹立良好品牌形象，成為社會的青年榜樣。
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