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小學(xué)書法教師個人工作計劃（集合）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的小學(xué)書法教師個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國書法歷史悠久，博大精深，不僅具有鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且具有豐富的德育因素。在教學(xué)中，如果我們注重挖掘這些因素，并適當(dāng)?shù)卣虾蜐B透到教學(xué)中，將有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素質(zhì)和知識水平。因此，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法本身的特點和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律設(shè)計了以下教學(xué)計劃：
一、組隊理念
讓書法成為我們學(xué)校的文化景觀，完全改變以前想進入書法小組，沒有人進入書法小組，讓學(xué)生、學(xué)生家長意識到進入書法小組是無榮耀的，讓書法成為他們工作日最快樂的事情。
二、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、澄清學(xué)習(xí)書法的真相，增強學(xué)習(xí)的勇氣。在教學(xué)中，讓學(xué)生明白書法并不是無法實現(xiàn)的。其次，創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍，形成一種集中的心情。要求學(xué)生在寫作時消除雜念，以保持冷靜和專注。
2、教師自編教材：
(1)、主選三種字體:歐體(歐陽詢問) 九成宮醴泉銘)、顏體(顏真卿 勤禮碑)、柳體(柳公權(quán)玄秘塔碑)。老師選擇字形復(fù)印字帖，加塑供小組學(xué)生使用。學(xué)生對哪種字體感興趣可以介紹自己購買。
三、教正確的方法
在書法教學(xué)中，首先要教學(xué)生正確的寫作姿勢、寫作重要性的調(diào)節(jié)、寫作坐姿、站立姿勢等要點；二是教學(xué)生正確的閱讀方法和臨時寫作方法，如閱讀筆跡、理解寫作過程、結(jié)合理解其組合規(guī)律、臨時寫作時“字?jǐn)?shù)少、次數(shù)多”等；第三，要求學(xué)生注意寫作衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫作姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不僅能養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，還能培養(yǎng)氣質(zhì)。
四、加強書法訓(xùn)練
漢字寫作、寫作的重量、結(jié)構(gòu)的密度、操作的緊迫性、氣勢的強弱都有規(guī)律可循。培養(yǎng)小學(xué)生遵守漢字寫作規(guī)律是“有紀(jì)律”。要求學(xué)生在寫作時向誰學(xué)習(xí)，越像越好。這也是培養(yǎng)學(xué)生謙虛、真誠、細(xì)致的品德。
5、開展書法活動
為了反映學(xué)生一段時間的書法學(xué)習(xí)水平和訓(xùn)練結(jié)果，可以開展各種形式的書法比賽，如現(xiàn)場寫作比賽、書法作品展覽、班級寫作園、校園書法宣傳窗口等。然后是讓他們復(fù)制專欄、黑板報紙等。這可以為學(xué)生提供鍛煉的機會，讓一些書法素質(zhì)好、寫作水平高的學(xué)生展示自己的才能，培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。
書法興趣小組是培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣愛好，增加知識，提高寫作技能，豐富學(xué)生的課外文化生活，在促進未來藝術(shù)人才的培養(yǎng)中發(fā)揮積極作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，本學(xué)期書法小組的活動安排如下：
(1)活動目的
1、了解書法的基本知識，進一步提高學(xué)生的寫作水平。
2、坐姿、立姿、正確的寫作姿勢，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
(2)活動要求
1、利用每周二和周四的課外時間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達書法教室，每節(jié)課點名，檢查出勤情況，及時向班主任報告缺席情況。
2、書法小組成員要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不要在書法室大聲喧嘩，不要做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
3、保持書法教室干凈整潔，不亂扔垃圾、廢紙等全部放入垃圾箱。
4、每次老師布置作業(yè)，學(xué)生都要按時完成。
5、愛護書法教室里的設(shè)施和用品。
(3)采取的措施
(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看作是學(xué)校教育的一部分，使小組活動生動、活潑、豐富。
(2)、實行獎懲制度，對沒有缺席、認(rèn)真聽講、安靜寫作、寫作優(yōu)秀的學(xué)生給予加星獎勵，每兩周統(tǒng)計一次，對明星多的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵他們喜歡的地圖、鉛筆、國際象棋等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)、選擇管理能力較強的“組長”，如收發(fā)作業(yè)組長、紀(jì)律組長、帶隊組長等，使興趣小組活動有序開展。
(4)、元旦期間，與藝術(shù)興趣小組共同舉辦書畫展，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
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