品才網(wǎng)>考試>考試的心得

考試的心得

時(shí)間：2024-11-27 17:23:33 考試我要投稿

普通話考試的心得推薦度：
考試的心得體會(huì) 推薦度：
期末考試心得體會(huì) 推薦度：
期末考試心得體會(huì) 推薦度：
期末考試心得體會(huì) 推薦度：
相關(guān)推薦

【薦】考試的心得15篇

　　心中有不少心得體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的考試的心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【薦】考試的心得15篇

考試的心得1

　　對(duì)于這次英語(yǔ)期中考試，我不能說(shuō)什么，因?yàn)槲颐靼孜业挠⒄Z(yǔ)很差，沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)，但對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)，的確是一種無(wú)奈啊。

　　對(duì)于聽力，感覺還能夠，可是這次不行，因?yàn)?0個(gè)英語(yǔ)聽力只得了10分，對(duì)了一半，這次是不行的`。我會(huì)努力的去提高。

　　單項(xiàng)選擇題海能夠，10個(gè)對(duì)了6個(gè)題目，這是我意想不到的，完形填空卻考砸了，20個(gè)才對(duì)6個(gè)，哎，不懂語(yǔ)法真難啊。

　　閱讀理解是我最差的，10個(gè)題目、才對(duì)了2個(gè)，不是我沒寫，而是因?yàn)閱卧~太多了，翻譯可是來(lái)才不愿意去寫去找答案。

　　作文是我湊出字?jǐn)?shù)來(lái)的，雖然也得到了10分，里面真找不出一點(diǎn)語(yǔ)法來(lái)。所以，我會(huì)把語(yǔ)法好好的學(xué)好，盡量平時(shí)多做英語(yǔ)，爭(zhēng)取把英語(yǔ)提高。

考試的心得2

　　英語(yǔ)其中考試我得了95分，雖然對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，這分?jǐn)?shù)很高，可是我并不滿意，因?yàn)榘嗬镞€有100分呢。

　　其中有三分我扣得很可惜，因?yàn)槲揖谷粵]看清題目，讓我們寫“TF”，我打成了“勾叉”，如果這三分不扣掉，我就變成98分了。

　　還有二分扣在哪里呢？原先我在正確抄寫下列句子中，加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)把“逗號(hào)”寫成了“句號(hào)”，后面的大小寫也隨之錯(cuò)了。所以加起來(lái)一共扣了5分。我拿到考卷的時(shí)候驚訝不已，心想：我怎樣這么粗心，竟會(huì)把題目看錯(cuò)。

　　可是，我以后還要更加仔細(xì)，不能像這次一樣細(xì)心大意了。（這句是經(jīng)過提醒的，期望真能做到）

　　我回到家迅速訂正好，讓媽媽簽了名，理進(jìn)書包......

考試的'心得3

　　昨天、今天是期末考試。我們作好了充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎接這次期末大考。在這次期末考試?yán)铮也粌H嘗到了苦，也嘗到了甜。

　　苦

　　哎，要做的卷子太多了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科科都要考。語(yǔ)文還算可以，可英語(yǔ)才一小時(shí)都讓我坐不住。伸了伸腿、擦了擦臉、扭了扭腰，好不舒服！英語(yǔ)檢查，差不多有二十遍！可鈴聲還是不響。我只好把累組合在一起，把頭抬，手不小抓到后面同學(xué)的筆盒了！時(shí)間慢慢地過��！，終于到收卷時(shí)間了。我不由自主地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲：“期末考試啊，可太累了！”

　　甜

　　這次的`語(yǔ)文基礎(chǔ)題很簡(jiǎn)單，容易得要命！只要認(rèn)真、仔細(xì)就不會(huì)出錯(cuò)。那些連一年級(jí)、二年級(jí)的小同學(xué)都會(huì)做！我提筆就做，而且寫得又快又認(rèn)真。因?yàn)�，我知道媽媽給我說(shuō)的話：“容易的題目要細(xì)心。如果連容易的題都會(huì)出錯(cuò)，那難題不就錯(cuò)得更厲害！”

　　既然我在期末考試中嘗到了苦和甜。那么，但愿我這次期末考試考出理想的成績(jī)！

　　五年級(jí):王者戰(zhàn)士

考試的心得4

　　一、成績(jī)分析

　　一班與八年級(jí)三班的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，接到這兩個(gè)班，我壓力很大。這次考試，兩個(gè)班的優(yōu)秀率和合格率相比，三班的合格率相對(duì)來(lái)說(shuō)差一點(diǎn)。兩個(gè)班的平均分差不多，都有點(diǎn)差強(qiáng)人意。

　　二、原因分析以及改進(jìn)

　　通過對(duì)英語(yǔ)試卷和考試情況的分析，針對(duì)中存在的問題，英語(yǔ)教學(xué)還要在以下幾個(gè)方面作進(jìn)一步的努力：

　　1、課改理念，鉆研新教材，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)

　　英語(yǔ)試題改革雖然強(qiáng)調(diào)了由過去的比較注重知識(shí)考查向注重綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到能力高于基礎(chǔ)，但必須依托基礎(chǔ)，考查能力，并不意味著削弱對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求，而是要聯(lián)系實(shí)際。試題主要考查新課標(biāo)和教材所規(guī)定學(xué)生應(yīng)掌握的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。許多練習(xí)很多學(xué)生“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”，這種現(xiàn)象比較普遍，有時(shí)學(xué)生做題失誤原因是對(duì)于常見用語(yǔ)掌握的熟練程度還不夠。其根本原因就在于基礎(chǔ)不牢，只有扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)做起，才能最終達(dá)到“一看就會(huì)，一做就對(duì)”。英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)包括：詞匯、語(yǔ)法、句型等。詞匯是語(yǔ)言的基本單位，沒有足夠的詞匯量，是學(xué)不好英語(yǔ)的。詞匯教學(xué)不僅要重視，還要講究方法，注意“詞不離句，句不離文”，既教詞匯，更關(guān)注詞匯使用的語(yǔ)境，注意常用詞匯的使用和辨析，以及一詞多義的掌握。語(yǔ)法是語(yǔ)言的經(jīng)脈，沒有基本的語(yǔ)法體系框架，便不可能順利理解語(yǔ)篇，中一定要引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，幫助他們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把基本概念理清，掌握語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)，逐步引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。

　　2、確立語(yǔ)篇意識(shí)和綜合意識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力

　　試題突出了語(yǔ)篇功能和綜合運(yùn)用能力。閱讀理解試題是分值較高的試題，因此，理解水平的高低至關(guān)重要。閱讀理解試題通過不同體裁，不同題材，從文章主旨大意能找出文章中的主題，理解的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局，并能查找具體細(xì)節(jié)，根據(jù)上下文猜測(cè)詞義，理解作者意圖和態(tài)度，把握文章的基本結(jié)構(gòu)。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中要根據(jù)教材切實(shí)搞好語(yǔ)篇教學(xué)，并有意識(shí)、有計(jì)劃地增加英語(yǔ)閱讀量，題材、體裁要盡量多樣化，通過大量的閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生熟悉不同體裁、不同題材文章的`作題思路，提高閱讀速度，提高駕馭語(yǔ)篇的能力。選材要盡量要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，注意時(shí)代性、生活性和社會(huì)性。語(yǔ)篇難度適當(dāng)，措辭淺顯、生動(dòng)、、地道，語(yǔ)句靈活且富于變化。在平時(shí)要通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問題的能力。在訓(xùn)練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時(shí)關(guān)注學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行直接思維意識(shí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的方法來(lái)表達(dá)同樣的思想，提高用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力，逐步培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，提高英語(yǔ)語(yǔ)用能力。

　　3、加強(qiáng)英語(yǔ)課外閱讀，提高信息素養(yǎng)

　　英語(yǔ)知識(shí)的獲得與能力的提高是在不斷的聽、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練過程中逐步形成的，而教材和課堂所能提供的訓(xùn)練還是比較有限的，課標(biāo)要求五級(jí)學(xué)生除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)字。因此，要加強(qiáng)理解語(yǔ)篇的能力訓(xùn)練，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。

　　4、規(guī)范訓(xùn)練，改進(jìn)

　　從學(xué)生的答卷情況來(lái)看，有些學(xué)生（包括一些英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的學(xué)生）在答題中反映出的種種問題必須引起高度重視。因此，在日常教學(xué)中教師除了為學(xué)生做具體的示范和技術(shù)指導(dǎo)，如提示審題方法、研讀試題意圖等以外，還要認(rèn)真抓好平時(shí)的規(guī)范訓(xùn)練，養(yǎng)成認(rèn)真審題、規(guī)范答案的好習(xí)慣，盡可能減少由于審題不仔細(xì)、答題符號(hào)不規(guī)范等不必要的失誤。另外，還要善于分析學(xué)生，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，合理安排好教材知識(shí)梳理、專項(xiàng)訓(xùn)練和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。

　　所以，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意開闊學(xué)生視野，多渠道、大容量地給學(xué)生提供具有時(shí)代感的英語(yǔ)信息，加強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，少講解，多給學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，在用中，在學(xué)中用英語(yǔ)。

考試的心得5

　　作為一名在校學(xué)生，我深知考試的重要性。正常參加考試，按照規(guī)定進(jìn)行，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。然而，人性的弱點(diǎn)使得一些學(xué)生在考試中違規(guī)作弊，試圖獲取不正當(dāng)?shù)睦�。近期，我也�?jīng)歷了一次違規(guī)考試的事件，讓我深刻體會(huì)到作弊所帶來(lái)的惡果。在正視錯(cuò)誤的同時(shí)，我也加深了對(duì)誠(chéng)信考試的認(rèn)識(shí)和重要性。

　　首先，違規(guī)考試會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。一次考試的順利進(jìn)行需要所有學(xué)生遵守一定的規(guī)則和紀(jì)律。違規(guī)作弊顯然突破了這個(gè)邊界，破壞了考試的公正性和準(zhǔn)確性。作弊行為不僅對(duì)那些正直學(xué)生構(gòu)成公平競(jìng)爭(zhēng)的威脅，也無(wú)法體現(xiàn)作弊者的真實(shí)水平。如果所有人都以此為榜樣，那么考試將喪失其本質(zhì)意義，學(xué)校和社會(huì)也無(wú)法正常評(píng)估學(xué)生們的能力水平。而一旦作弊行為被查出，責(zé)任者將面臨學(xué)校的紀(jì)律處罰，不得不為自己的不誠(chéng)實(shí)行為付出代價(jià)。更重要的是，作弊會(huì)破壞學(xué)生的道德品質(zhì)，對(duì)其心理健康造成傷害。

　　其次，違規(guī)考試違背了誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)，是社會(huì)公德和道德的基本要求。它是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，是一種責(zé)任和義務(wù)。而違規(guī)考試顯然違背了這個(gè)原則。作弊者經(jīng)過精心籌劃，用各種手段繞過規(guī)則去獲取不正當(dāng)?shù)暮锰帯Ｕ绻湃怂裕骸氨I亦有道”。這不僅是對(duì)考試規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律的無(wú)視，更是對(duì)自身人格的否定。作弊者甚至感到自己的行為是聰明和勇敢，而實(shí)際上，這只是一種對(duì)自己弱點(diǎn)和無(wú)能的回避。他們忽視了誠(chéng)信的重要性和尊重他人付出的努力，缺乏正確的價(jià)值觀。

　　再次，違規(guī)考試讓人失去對(duì)自己的`自信。作弊雖然在一時(shí)可以獲取好處，但卻無(wú)法幫助作弊者真正提升自己的水平。作弊者無(wú)法通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)積累知識(shí)和技能，也因此無(wú)法真正理解和掌握考試內(nèi)容。而痛苦和辛苦的學(xué)習(xí)，才是真正幫助我們成長(zhǎng)和提升的源泉。違規(guī)考試的舉動(dòng)雖然暫時(shí)可以帶來(lái)成功，但在終究要接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)和評(píng)判。當(dāng)作弊者面對(duì)類似的考試題目時(shí)，他們會(huì)意識(shí)到自己的無(wú)知和無(wú)能，進(jìn)而對(duì)自己的未來(lái)充滿焦慮和失望。

　　最后，違規(guī)考試有損社會(huì)風(fēng)氣和公共形象。作弊者雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但卻給整個(gè)學(xué)校和學(xué)生群體帶來(lái)了負(fù)面影響。在當(dāng)代社會(huì)，誠(chéng)信成為了一個(gè)人的軟實(shí)力，一個(gè)學(xué)校的品牌形象。如果大量學(xué)生都采取違規(guī)作弊的方式，那將直接削弱整個(gè)教育系統(tǒng)的公信力和聲譽(yù)。誠(chéng)信和正直是社會(huì)風(fēng)氣的重要保障，也是我們國(guó)家未來(lái)發(fā)展的力量源泉。俗話說(shuō)得好：“民以食為天”，一個(gè)沒有誠(chéng)信和道德的社會(huì)，注定是個(gè)沒有未來(lái)的社會(huì)。

　　綜上所述，違規(guī)考試是一種無(wú)利可圖的行為，給自己和他人帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。我們作為青年學(xué)子，應(yīng)該樹立正確的考試觀念，保持誠(chéng)信，遠(yuǎn)離作弊。堅(jiān)持誠(chéng)信考試不僅可以樹立起良好的價(jià)值觀和人格，還能通過努力獲得真正的進(jìn)步和成績(jī)。堅(jiān)守底線，追求進(jìn)步，這才是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的姿態(tài)和品質(zhì)。誠(chéng)信考試，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展添上純凈的一抹色彩。

考試的心得6

　　我是非會(huì)計(jì)專業(yè)的，后來(lái)做了出納工作，可我沒會(huì)計(jì)證，聽說(shuō)會(huì)計(jì)從業(yè)資格通過率只有5%，人人都說(shuō)很難，但還得去考，于是我就去報(bào)了當(dāng)?shù)氐拿媸诎�，聽課時(shí)老師講，學(xué)生在下面把老師講的在書上劃線，當(dāng)時(shí)我跟老師說(shuō)想放棄考這證了，老師叫我不要放棄，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，我自認(rèn)為是每做一件事都是很堅(jiān)持的人，但學(xué)的真是累人，一想到老師說(shuō)的要“堅(jiān)持”，每想到無(wú)論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持去學(xué)校上課，如果就這樣放棄了，之前的努力都白費(fèi)了，面授班每科的課只有10個(gè)晚上，三科迷糊的學(xué)了一個(gè)月，就去參加考試了，結(jié)果只有40多分，那段時(shí)間真是暈啊!學(xué)得累又沒效率，從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，在財(cái)政局大廳有個(gè)代理網(wǎng)校的人向我推薦網(wǎng)校的課程，當(dāng)時(shí)有些同學(xué)還怕上當(dāng)沒買，可我一點(diǎn)也沒猶豫，馬上買了學(xué)習(xí)卡，經(jīng)過2個(gè)多月在網(wǎng)校的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)再次走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果三科都于高分通過，當(dāng)看到顯示出三科成績(jī)時(shí)，心里充滿了對(duì)網(wǎng)校的無(wú)限感激，在那次財(cái)政局公布成績(jī)時(shí)，總參加人數(shù)是200多人，通過的只有9人，而我是這次中的第一名，太感謝那天向我推薦網(wǎng)校的'代理人了，讓我認(rèn)識(shí)了網(wǎng)校，那時(shí)財(cái)經(jīng)法規(guī)是侯永斌老師講的，侯老師授課幽默，把法條用三言兩語(yǔ)就讓同學(xué)們記住了，田月和趙玉寶老師也很喜歡，講的通俗易懂，感謝網(wǎng)校的老師們，讓我取的了走出校園后的第一個(gè)證書——會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。

　　試可考完了，之前每天晚上都在聽老師滔滔不絕地講課，現(xiàn)在不聽覺得少了些什么，于是又報(bào)了初級(jí)會(huì)計(jì)師的課程。

　　3月1日，在網(wǎng)校老師們的陪伴下，又開始了新一輪的學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真聽老師的課程，然后做應(yīng)試指南，經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)在侯永斌老師教的記憶方法下學(xué)，不怕記憶不好的問題，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)資產(chǎn)這章很重要，開始學(xué)時(shí)頭都大，交易性金額資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金額資產(chǎn)還有長(zhǎng)投，什么漲呀跌呀，完全不懂，有點(diǎn)懷疑自己的智商問題，后來(lái)就換成趙玉寶老師的課，聽了豁然開朗，靜下心把各個(gè)資產(chǎn)取的與持有和處置的分錄都在A4紙上寫一遍，這樣一目了然它們之間的相同和不同點(diǎn)，終于把這第一章資產(chǎn)弄明白了，第8-9章其實(shí)理解了原理并不難，其余的學(xué)習(xí)都很輕松，可能是由于去年會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的底子好，今年學(xué)初級(jí)還是比較輕松的。

　　可我一點(diǎn)也沒大意，還是按老師的要求，聽課、看講義、做指南、做模擬、看書，有時(shí)出去辦業(yè)務(wù)，在銀行排隊(duì)時(shí)就拿網(wǎng)校的“掌中寶”出來(lái)看，這樣在排隊(duì)之余，把這2本書給看完了，“掌中寶”總結(jié)的都是考點(diǎn)，真所謂“濃縮就是精華”，只要一有時(shí)間就學(xué)習(xí)，生怕浪費(fèi)每一分鐘，在網(wǎng)校給出的學(xué)習(xí)規(guī)劃里，我都能提前保質(zhì)的完成學(xué)習(xí)，模擬從60多分到后來(lái)能做到90多分這個(gè)過程，筆不知寫完了多少支，看著一疊厚厚的草稿紙寫著當(dāng)時(shí)的解題思路和留下的筆跡，有種想哭的感覺�？荚嚽皫滋炜吹骄W(wǎng)校老師給學(xué)員們的祝福時(shí)，太感動(dòng)了，網(wǎng)校個(gè)個(gè)都是名師，個(gè)個(gè)都身懷絕技，特喜歡侯永斌老師的考前祝福：“度春秋、課千時(shí)、題萬(wàn)道，我們一拱一卒，一天天積累，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，現(xiàn)在該將軍了!”“天空飄來(lái)五個(gè)字：‘那都不是事!’” 帶著這五個(gè)字于20_年_月_日下午帶著十分自信的心情走進(jìn)考場(chǎng)參加了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱的考試，感覺跟模擬難度差不多，雖然遇到好幾題偏題，但通過考試應(yīng)該沒問題。

　　考試結(jié)束了，等待成績(jī)的日子里，很想念老師滔滔不絕的聲音，在學(xué)習(xí)的日子里我不逛街，不去淘寶購(gòu)物，不去八掛什么娛樂新聞，但是我每一天都很充實(shí)，每一刻我的腦海里只有網(wǎng)校老師講課的聲音。通過考試不僅給自己增添了一份自信，不僅是多了一張證書，更多的是磨練了自己意志和堅(jiān)持不懈的毅力，學(xué)習(xí)過程中更是一種修養(yǎng)，把我之前的急脾氣不知不覺在學(xué)習(xí)中改變了，在此也感謝我的家人支持我考試，是你們的支持才讓我全身心的去學(xué)習(xí)，謝謝你們!我的孩子現(xiàn)3歲多很懂事，看到媽媽在聽課，說(shuō)：“媽媽，你又聽課了?我也讀書!”，然后他就自己看書去了，不打擾媽媽的學(xué)習(xí)，作為媽媽，要給孩子樹立的是積極向上、勤苦學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我要繼續(xù)財(cái)務(wù)人生的學(xué)習(xí)歷程，如果這次通過初級(jí)會(huì)計(jì)師考試，打算考注會(huì)(因?yàn)橹屑?jí)不夠年限)，注會(huì)讓多少人望而卻步?但只要選擇了就必須風(fēng)雨兼程，有網(wǎng)校專業(yè)的一路陪伴，我相信，只要堅(jiān)持與努力，就一定能成功，我相信堅(jiān)持的力量，最后，再次感謝網(wǎng)校的老師和幕后的工作人員，是你們默默的付出，才有出自網(wǎng)校一批又一批的優(yōu)秀學(xué)員。

考試的心得7

　　幾年前，我被調(diào)入鐵西區(qū)檢察院（現(xiàn)殷都區(qū)檢察院）。從此，我被一種濃濃的法律氛圍包圍著、感染著，耳濡目染讓自己深深地喜歡上了法律這個(gè)專業(yè)。20xx年我憑著一種沖動(dòng)參加了首屆國(guó)家統(tǒng)一司法考試，但未通過，20xx年通過三個(gè)月的備考，又以十幾分之差敗北；20xx年我認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，狠下功夫,我終以402分的成績(jī)順利通過。這其

　　中有失敗后的沮喪，也有成功后的喜悅�，F(xiàn)將自己作為一名非法律本科考生備考司法考試的感想寫出來(lái)，與各位有志報(bào)考的同仁交流磋商，以此共勉。

　　一、擺正心態(tài)，挑戰(zhàn)自我，邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。

　　參加司法考試必須有一個(gè)良好的心態(tài)。要擺正心態(tài)必須做到以下幾點(diǎn)：

　　首先是要弄清為何參加考試。不同的人有不同的考試目的，但有一點(diǎn)是必須的，就是你報(bào)考的目的一定要能給你足夠的動(dòng)力。司法考試被稱為中國(guó)第一考，離開了對(duì)它的追求和對(duì)法律事業(yè)的熱愛，就不可能在考試中取勝。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”；歌德也說(shuō)過：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶”。自己報(bào)考就是單純地因?yàn)橄矚g法律這個(gè)專業(yè)。如果不是有考試的壓力，你不會(huì)感覺到學(xué)習(xí)它是一件枯燥的事。相反，通過分析現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)個(gè)小案例，會(huì)讓你對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　其次是不能有“抱著試試看”的想法。常聽一些人說(shuō)：“這次就是抱著試試看的態(tài)度而備考的”。這種心態(tài)實(shí)不可取。自己第一次參加司法考試時(shí)也是這種心態(tài)，由于沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，以至于到考前還不知道商法、經(jīng)濟(jì)法為何物。司法考試備考到最后是一件非常枯燥乏味的事，盡管你可能通不過，但是你也必須百倍的付出，去理解那一個(gè)個(gè)抽象的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，記熟一條條枯燥的條文。對(duì)于司法考試,實(shí)踐證明：付出了你不一定能通過，不付出是絕對(duì)通不過的。

　　再次是不要被失敗挫折嚇倒。在參加司法考試的人員中，第一次就能順利通過的人占極少數(shù)，大多數(shù)考生都是經(jīng)過幾年的奮戰(zhàn)才成功的。屢試不第，難免會(huì)產(chǎn)生一些消極的情緒，這對(duì)備戰(zhàn)司法考試來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。而且在復(fù)習(xí)的過程中會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)低潮期，你會(huì)厭倦復(fù)習(xí)，甚至見到書就頭腦發(fā)脹。這是很正常的，每個(gè)人在高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)過程中此文來(lái)源于網(wǎng)：都會(huì)有這種情況。這時(shí)要堅(jiān)持下去，要相信，每一點(diǎn)的付出都會(huì)讓你有所收獲，至少你的知識(shí)在不斷地積累，這種優(yōu)勢(shì)最終會(huì)在考場(chǎng)上體現(xiàn)出來(lái)。

　　二、精選教材，適應(yīng)自我，穩(wěn)健地走好第二步

　　“工欲善其事，必先利其器”。無(wú)論是一個(gè)從未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過法律的人還是法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人，對(duì)于臨場(chǎng)考試前的復(fù)習(xí)階段，選擇適合自己的復(fù)習(xí)用書相當(dāng)重要。因?yàn)樗茏屇愕膶W(xué)習(xí)進(jìn)度和效率得到有效地保證。

　　目前社會(huì)上提供給考生的司法考試用書大體有四類。一是教材類用書，主要是根據(jù)司法部公布的考試大綱編寫而成；二是輔導(dǎo)類用書，主要是圍繞教材類用書的內(nèi)容所作的輔導(dǎo)講義等，而且這類用書編寫量呈逐年增多的趨勢(shì)；三是習(xí)題類用書，這類書主要是根據(jù)考試大綱和教材內(nèi)容設(shè)計(jì)的習(xí)題集或者是對(duì)歷年考試真題的解析與點(diǎn)評(píng)；四是司法考試方法類用書。

　　我認(rèn)為前三種對(duì)于非法律本科考生來(lái)說(shuō)都應(yīng)必備，但要注意精選切不可貪多。輔導(dǎo)用書在編寫上體現(xiàn)了一部法律的體系性，大多數(shù)考前培訓(xùn)班開的第一個(gè)班是基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，主要是針對(duì)法學(xué)基礎(chǔ)薄弱或沒有法學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)員而設(shè)計(jì)的，聽這些課或參加面授，他們多按輔導(dǎo)用書的'編寫體系對(duì)學(xué)員進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的輔導(dǎo)，所以聽課時(shí)有這樣一套輔導(dǎo)用書是必要的。輔導(dǎo)用書不用每年都買，今年通不過，明年還可以繼續(xù)用。至于每年新增的考試內(nèi)容，在一些網(wǎng)站上會(huì)有一些名師幫你總結(jié)好，到時(shí)留意這些新增內(nèi)容，做到心中有數(shù)就行了。在選擇第二類用書時(shí)，我認(rèn)為要多做比較，也可以征求司法考試過來(lái)人的意見，聽他們談?dòng)煤蟮捏w會(huì)再進(jìn)行選擇。對(duì)于習(xí)題類用書筆者建議大家選擇一些真題解析，而不要盲目地選用通常所說(shuō)的“白皮書”，因?yàn)檫@種書每年都有不少錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)大家產(chǎn)生誤導(dǎo)。雖然一些資深老師編寫的真題解析也有一些確有爭(zhēng)議的題目，每個(gè)老師給的答案不盡相同，但是每道題后均有相當(dāng)詳細(xì)的講解，還把相關(guān)法條給你列出來(lái)，不但告訴你“是什么”，重要的是讓你明白“為什么”，舉一反三，收到事半功倍的效果。對(duì)于第三類用書建議大家在備考后期使用，通過對(duì)歷年真題的演練，把握出題者的思路，發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，有的放矢，指導(dǎo)你下一階段有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

　　三、方法靈活，把握自我，自信地跨出第三步

　　一是輔導(dǎo)老師不可缺。自己作為一名非法律本科考生，剛開始復(fù)習(xí)時(shí)確是一片茫然，不知該從何入手進(jìn)行突破性復(fù)習(xí)。在20xx年備考時(shí)，自己就留意報(bào)紙、網(wǎng)站上的各種培訓(xùn)班的廣告，從中選擇一種適合自己的一個(gè)培訓(xùn)班。因?yàn)榇蠖鄶?shù)培訓(xùn)班多需到外地聽課，費(fèi)用較高，自己就選擇了一套中法網(wǎng)開發(fā)的磁帶和光盤。一來(lái)幾百元的價(jià)錢能夠接受，二來(lái)光盤和磁帶你可以反復(fù)聽，不像是參加面授那樣，一些比較模糊的知識(shí)點(diǎn)或重點(diǎn)難點(diǎn)不能反復(fù)聽。正是參加了這樣一個(gè)特殊的培訓(xùn)班，逐漸地培養(yǎng)了自己的法律意識(shí)和邏輯思維能力以及對(duì)整個(gè)法律體系的掌握。我們還可以選擇那些舉辦多年的輔導(dǎo)班，他們長(zhǎng)期研究律師資格考試和司法考試，甚至有資深老師組成研究司法考試的團(tuán)隊(duì)，掌握了很多考生個(gè)人無(wú)法獲得的資源，對(duì)考試針對(duì)性很強(qiáng)。

　　二是學(xué)習(xí)計(jì)劃不可少。學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要適合自己。備考司法考試不是一朝一夕的事，建議準(zhǔn)備參加考試的人員，應(yīng)把汲取知識(shí)的重點(diǎn)放在平時(shí)，尤其是刑法、民法、行政法和三大訴訟法，這不僅僅是因?yàn)檫@幾部法是司法考試中的“大戶”，而且因?yàn)樗鼈冊(cè)诜蓪?shí)踐過程中內(nèi)容太豐富了，出題往往有一定難度和深度，不是單純地靠一些考前強(qiáng)化記憶、死記硬背就能拿到高分的，即便是天天接觸的刑法，較多的考生未必能獲得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

　　三是教材精華不可無(wú)。華羅庚說(shuō)過：“書要從薄讀到厚，還要能從厚讀到薄”。所謂讀厚，即是從頭到尾，從少讀到多，從粗讀到細(xì)，而所謂讀薄，則無(wú)非是歸納、總結(jié)，取其精華。對(duì)于司法考試來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為更主要的是練就“讀薄的功夫”。

　　四是法條重要性不能疑。司法考試中，對(duì)法條的掌握的重要性勿庸置疑，特別是三大訴訟法與民法、經(jīng)濟(jì)法、商法這一部分。我認(rèn)為有了扎實(shí)的基礎(chǔ)后，便可將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)從輔導(dǎo)用書轉(zhuǎn)至法條上。我在20xx年備考時(shí)，把20xx年的輔導(dǎo)用書通讀了一遍后，買回了一本《重點(diǎn)法條解讀》仔細(xì)研讀，在考試前一個(gè)多月又買回一本20xx年出版的《法律法規(guī)匯編》，對(duì)條文又通讀了一遍，并在上面用紅筆把需下一步重點(diǎn)掌握的東西勾圈出來(lái)。到考試前翻閱時(shí)，基本上就是這兩本書了。像那么厚的一本法條書，不消幾天便可有重點(diǎn)地看上一遍，提高了記憶效率，節(jié)省了精力時(shí)間。

　　以上所談，不敢說(shuō)是成功經(jīng)驗(yàn)，僅僅是自己的一點(diǎn)體會(huì)。但我確實(shí)感受到參加司法考試，只要你認(rèn)真投入過，無(wú)論是否通過，都絕對(duì)是人生中一段相當(dāng)難忘的經(jīng)歷，它能讓你重新找回一種學(xué)習(xí)的感覺和興趣，“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。愿更多的同事能順利通過司法考試，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

考試的心得8

　　回想起十多年前的高考，七八年前的英語(yǔ)四六級(jí)，自己都沒這般執(zhí)著，沒這般苦命!

　　一建執(zhí)業(yè)資格證書真的這么重要?真的值得自己如此付出?答案是肯定的!在大家論壇、在考試大論壇，還有著幾十萬(wàn)比自己更糾結(jié)、更悲痛、更賣命的兄弟姐妹在奮斗著。對(duì)于諸多出身寒門、罕有社會(huì)背景的“蝦米”而言，執(zhí)業(yè)資格證書承擔(dān)著太多語(yǔ)言以外的東西，通過考取執(zhí)業(yè)資格證書來(lái)尋求一個(gè)相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取到一份較有保障的薪酬確實(shí)一條充滿辛酸的“捷徑”。

　　參加建造師考試的兄弟姐妹，大多都戰(zhàn)斗在施工一線，通常是白天跑現(xiàn)場(chǎng)，晚上加班做內(nèi)業(yè)，想抽出整塊時(shí)間安心備考是根本不可能的事情。想利用有限的時(shí)間高效復(fù)習(xí)完四門課程確實(shí)要講求方式方法，回想自己兩年來(lái)的備考?xì)v程，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。

　　《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》：納悶很多朋友將這門課程視為“攔路虎”，在本人看來(lái)，這門計(jì)算題分值超過60分的課程是最容易通過的�！督�(jīng)濟(jì)》全書只有三大塊“工程經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”、“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)管理”、“建設(shè)工程估價(jià)”，全教材體系簡(jiǎn)單、線條明晰、重點(diǎn)突出。只要在大學(xué)呆過四年，每天能抽出兩小時(shí)認(rèn)真看書，理解了公式含義，輔以少量練習(xí)題，便能輕松通過考試。需要提醒的是，不要糾結(jié)于課本中每個(gè)公式的推導(dǎo)過程，考試不是考高數(shù)，懂的如何應(yīng)用即可。但這門課程還是要認(rèn)真對(duì)待，打好了《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》基礎(chǔ)，以后再考造價(jià)、監(jiān)理、咨詢資格考試都會(huì)受益匪淺，

　　《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》：法規(guī)是自己在20xx年最早準(zhǔn)備的一門課程，也是準(zhǔn)備時(shí)間最零碎、花費(fèi)時(shí)間最少的一門課程。對(duì)于法規(guī)，我個(gè)人認(rèn)為這門課程最大的難點(diǎn)和重點(diǎn)不在于背誦，而在于理解!考試對(duì)于教材中任何一部法律、法規(guī)，其中的任何一條條文大都不會(huì)直接考察其條文記憶，而是考察其在工程案例中具體應(yīng)用。所以說(shuō)，對(duì)于法規(guī)這門課程，重在理解，當(dāng)你理解了，你就記住了!但是，《合同法》還是需要傾注稍多的精力，這部法律會(huì)一直延伸到后續(xù)的《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》和《專業(yè)工程管理實(shí)務(wù)》考試中，同時(shí)，充分理解合同法條文含義對(duì)于從事施工管理實(shí)際工作也是大有裨益的。

　　《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》：考試之前，我個(gè)人認(rèn)為這門課程是最容易通過的，考試結(jié)束后，這門課程卻是心里最沒底的。因?yàn)�，你雖然掌握了重點(diǎn)，但卻未必察覺到考點(diǎn)，考點(diǎn)太細(xì)微了!對(duì)于這門“遍地是黃金”的考試科目，個(gè)人意見還是抓住進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同這四條主線，教材內(nèi)容應(yīng)細(xì)看，其中的關(guān)鍵內(nèi)容還是需要背誦和掌握的。至于其他內(nèi)容，瀏覽一遍即可，但千萬(wàn)不可走馬觀花，一定要輔以教材配套的習(xí)題去了解考點(diǎn)在何處，否則看了也算白看。

　　《專業(yè)工程管理實(shí)務(wù)》：這便是傳說(shuō)中“三缺一”的關(guān)鍵課程，90%沒有一次性的通過考試的兄弟往往都栽在這么課程上，自己也不幸在20xx年充當(dāng)了炮灰。一級(jí)建造師十大專業(yè)中，“市政公用工程”算是不幸中的不幸，這門課程涉及面頗廣：道路、橋梁、隧道基坑、軌道交通、熱力燃?xì)�、給水排水、垃圾填埋、園林綠化、城市廣場(chǎng)……，有位輔導(dǎo)班老師曾經(jīng)說(shuō)過：“市政公用工程隨便抽出三個(gè)專業(yè)，便可組成其他一個(gè)專業(yè)”。對(duì)于這么課程，自己根本談不上經(jīng)驗(yàn)，20xx年課本翻了1/3，“94分，差2分”;20xx年，課本翻了3遍，“98分，超2分”，也就是說(shuō)，這一年自己壓根就沒進(jìn)步，只是20xx年運(yùn)氣稍好一點(diǎn)而已。經(jīng)歷兩年考試的.洗禮，自己最大的感悟就是：教材一定要細(xì)看，傳統(tǒng)的重點(diǎn)不能放松，盡可能拓寬自己的專業(yè)面，以防冷門知識(shí)點(diǎn)(門式支架、焊接工等考點(diǎn))。說(shuō)實(shí)話，市政實(shí)務(wù)的出題老師有點(diǎn)不靠譜，考卷中，傳統(tǒng)的重要考點(diǎn)不多，考的大都是每個(gè)人似乎都會(huì)答，卻感覺答不到位的一些似是而非的內(nèi)容。說(shuō)直白一點(diǎn)，答題有點(diǎn)像寫作文!想通過這么課程，秘訣只有一點(diǎn)，那就是想法設(shè)法讓選擇題上30分，這30分具有決定性意義，過不過，就看這30分了。再就是考試中，帶足考試用品，總結(jié)第一年沒過的原因，癥結(jié)就在于沒帶三角板，沒了三角板，平常一天畫四五遍的橫道圖結(jié)果畫地一塌糊涂，以至于第一考試敗北。

　　考過了一級(jí)建造師又能如何?自己曾有過誓言，如能通過建造師考試便去一醉方休，去橫渡長(zhǎng)江。其實(shí)，遠(yuǎn)沒這般言重，考過或者考不過，生活都得繼續(xù)!一級(jí)建造師只是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的必要而不充分條件，項(xiàng)目經(jīng)理最需要的是運(yùn)籌帷幄的管理才能和左右逢源的社會(huì)關(guān)系，而不是一紙資格證書，不是單純的工程技術(shù)。

　　對(duì)于真正想從事工程管理的業(yè)內(nèi)人士而言，考取到資格證書，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步，后面的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)!

考試的心得9

　　不知各位自考的兄弟姐妹們?cè)谧钥歼^程中感覺如何? 我覺得通過我過的這十幾門法學(xué)課程的感受來(lái)看，首先選擇自考科目要是自己感興趣的，因?yàn)橹挥懈信d趣，你才會(huì)抱著一顆平常心，付出應(yīng)該付出的血汗，才會(huì)有過關(guān)的正常結(jié)果! 其次是要有能力做到自學(xué)�，F(xiàn)在生活節(jié)奏日益加快，各種誘惑也在不斷增強(qiáng)，你想自考，必須放棄那些別人正擁有的或?qū)碛械目鞓�，投身到自己的學(xué)習(xí)中去，你此時(shí)只有比別人放棄更多，付出更多，你將來(lái)才會(huì)比別人擁有更多，獲得更多的快樂! 另外，你參加自考，還必須要有不達(dá)目的誓不休的.決心和勇氣，只有這樣你才能在困難和挫折面前不被打倒，只有在一次未過、兩次未過的困境中繼續(xù)前進(jìn)!

　　同時(shí)，你還要擁有敏銳的嗅覺，不斷收集一些現(xiàn)代氣息，充實(shí)自己，更新自己，否則，等你拿到自考畢業(yè)證書時(shí)，可能會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生陌生的感覺!

考試的心得10

　　第一段：引入考試補(bǔ)考的概念及重要性。

　　考試是每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷過的一種緊張的經(jīng)歷，而當(dāng)一次考試沒有達(dá)到預(yù)期分?jǐn)?shù)時(shí)，就需要進(jìn)行補(bǔ)考。補(bǔ)考對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種機(jī)會(huì)，他們可以通過補(bǔ)考來(lái)提升自己的成績(jī)，從而獲得更好的學(xué)習(xí)結(jié)果。但是，補(bǔ)考也是一次考驗(yàn)學(xué)生孩子的機(jī)會(huì)，他們需要學(xué)會(huì)從以往的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，尋找失敗的原因，并采取有效的措施來(lái)解決問題。

　　第二段：認(rèn)真分析考試失敗的原因。

　　在面對(duì)補(bǔ)考時(shí)，首先要認(rèn)真分析考試失敗的原因。一次考試成績(jī)的不理想，可能是因?yàn)閷W(xué)生在備考中沒有做好全面而系統(tǒng)的'復(fù)習(xí)，或者是在考試中沒有充分發(fā)揮自己的水平。此外，還可能是因?yàn)榫o張、分心或者不自信導(dǎo)致錯(cuò)誤。只有通過認(rèn)真的分析才能找到問題的根源，才能制定相應(yīng)的解決方案。

　　第三段：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　一旦找到了問題的原因，就需要為補(bǔ)考制定一個(gè)全面且有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該合理安排每日的學(xué)習(xí)時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)分配到每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，確保在補(bǔ)考前完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，復(fù)習(xí)要注重質(zhì)量，采取合適的學(xué)習(xí)方法，例如閱讀、講解、討論或者做題等，將理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，提升學(xué)習(xí)效果。

　　第四段：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的心態(tài)。

　　補(bǔ)考需要時(shí)間和努力，所以保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的心態(tài)非常重要。學(xué)生們要認(rèn)識(shí)到補(bǔ)考不是失敗的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的機(jī)會(huì)。他們可以對(duì)自己進(jìn)行一些激勵(lì)，例如設(shè)立明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)或者和老師溝通尋求幫助。同時(shí)，學(xué)生們還要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，相信自己是能夠通過補(bǔ)考的，要堅(jiān)持相信自己的能力和潛力。

　　第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并展望未來(lái)。

　　無(wú)論補(bǔ)考的結(jié)果如何，都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并展望未來(lái)。通過補(bǔ)考，學(xué)生們可以看到自己的不足之處，從而更好地規(guī)劃自己下一次的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)。他們可以借此機(jī)會(huì)重溫過去的錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)從中吸取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，他們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此，無(wú)論補(bǔ)考的結(jié)果如何，都是學(xué)生們成長(zhǎng)的一部分，也是他們走向成功的一步。

　　總結(jié)：通過對(duì)考試補(bǔ)考的心得體會(huì)的探討，我們可以認(rèn)識(shí)到補(bǔ)考對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅是一次機(jī)會(huì)，更是一次全面發(fā)展和成長(zhǎng)的過程。在面對(duì)補(bǔ)考時(shí)，學(xué)生們需要認(rèn)真分析失敗的原因，并制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)生們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的心態(tài)，堅(jiān)持對(duì)自己的能力和潛力有信心。無(wú)論補(bǔ)考的結(jié)果如何，學(xué)生們都通過這個(gè)過程獲取重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

考試的心得11

　　第一，良好的心態(tài)，量力而行，做好合適的備考計(jì)劃，早點(diǎn)行動(dòng)。人的精力有限，大部分是上班族，建議大家根據(jù)自己的具體情況，尤其是學(xué)習(xí)時(shí)間，做出合理的考試計(jì)劃。

　　第二，相信老師，相信自己。在學(xué)習(xí)過程中，我們要相信老師的水平，按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，聽他們講授的課程，或做他們主編的練習(xí)。當(dāng)然了，最終還得回歸中注協(xié)指定的教材。應(yīng)當(dāng)以教材為準(zhǔn)。

　　第三，找一兩個(gè)志同道合的考友或朋友，互相鼓勵(lì)與支持。一般而論，注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一場(chǎng)馬拉松比賽。備考過程長(zhǎng)，難免不會(huì)那么一帆風(fēng)順，需要朋友的鼓勵(lì)與支持。跑過馬拉松全程比賽的都知道，很能明白咱們這些業(yè)余選手需要鼓勵(lì)與支持。

　　第四，聽課+做題或者看書+做題是基本方法，但不是唯一方法�？甲�(cè)會(huì)計(jì)師，不努力肯定不能通過!注冊(cè)會(huì)計(jì)師的難度決定了我們需要付出更多。因此，如何在有限時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率并通過考試，成為我們每個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考生關(guān)注的課題。有的人自學(xué)能力強(qiáng)，那就通過看書+做題;反之，則采取聽課+做題。當(dāng)然了，這只是基本方法，不是唯一的方法。具體應(yīng)用到每科上，還是有一定的差異的，比如經(jīng)濟(jì)法，不少人就更強(qiáng)調(diào)教材，反對(duì)過分沉湎于做題。因此，我們要不斷實(shí)踐，盡快找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。為了更有效地備考明年的審計(jì)，我最近向多位朋友取經(jīng)。其中多次聽到今年通過審計(jì)的`朋友說(shuō)，審計(jì)不太適宜搞題海戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)該采取聽課+多次看書，能理解的理解記憶，不能理解的或老師強(qiáng)調(diào)要識(shí)記的，該背的還得背下來(lái)。最后就是做了最近三年的真題。

考試的心得12

　　不知不覺中，期中考試已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離我們。鮮紅的分?jǐn)?shù)也出現(xiàn)在我們面前。有點(diǎn)刺眼，讓我覺得有點(diǎn)沉重。

　　綜上所述，在這次期中考試中，我犯了很多錯(cuò)誤，我不能犯。

　　例如，我的中文一直很好，但這一次，中文實(shí)際上錯(cuò)了很多不應(yīng)該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我認(rèn)為這與我不認(rèn)真閱讀這個(gè)話題有很大關(guān)系。這也延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。許多小的計(jì)算和語(yǔ)法錯(cuò)誤讓我失去了很多分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對(duì)我有很大的期望，但我還是考得不好。我為此感到非常抱歉。但既然我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我必須改正它，所以我也想了很多我將來(lái)必須通過考試學(xué)習(xí)的東西。

　　首先，我想擺脫考試不仔細(xì)閱讀問題的壞習(xí)慣。有時(shí)我經(jīng)�？粗鴨栴}的前面，很容易地寫下下面的問題，但我犯了很多錯(cuò)誤。這也可能與回答問題的技巧有關(guān)。簡(jiǎn)而言之，通過未來(lái)的練習(xí)，我必須在考試過程中仔細(xì)審查問題，自學(xué)閱讀問題，看到問題，樂觀。當(dāng)時(shí)間允許時(shí)，檢查幾次，絕對(duì)不允許自己犯這樣不必要的錯(cuò)誤。

　　其次，要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的'練習(xí)。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日里大家聚在一起做同樣的題目，感覺不到有什么明顯的區(qū)別。但是當(dāng)我參加考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒有看過這么多考題（你先編）。只怪自己買的練習(xí)少做。我不能允許自己繼續(xù)這樣下去，所以我必須加倍努力，從這次考試中吸取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做準(zhǔn)備，打下良好的基礎(chǔ)。

　　考試技巧在實(shí)踐中很重要。在生活中，我必須加強(qiáng)自己的實(shí)踐和復(fù)習(xí)，在考試前制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不再匆忙，沒有方向。在日常生活和學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)積累，漢語(yǔ)積累好的單詞和句子，數(shù)學(xué)也應(yīng)該積累更多困難的問題，英語(yǔ)是一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目。這也是提高英語(yǔ)的好方法，比如完形填空。

　　畢竟期中考試不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下次考試，我會(huì)更加努力，盡量不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)失望。不要讓自己失望。

考試的心得13

　　中考是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一場(chǎng)考試，而誠(chéng)信考試則是中考中的一道難關(guān)。作為一名已經(jīng)經(jīng)歷中考的學(xué)生，我深深體會(huì)到了誠(chéng)信考試的重要性。

　　在誠(chéng)信考試中，我們不僅需要做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，更要保持真實(shí)、公正、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。因?yàn)檎\(chéng)信考試是一份檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)和做事風(fēng)格的試卷，如果我們?cè)谶@場(chǎng)“考試”中做弊作弊，那么不僅會(huì)丟掉誠(chéng)信和道德的底線，還會(huì)失去自我尊重與別人的尊重，甚至?xí)䜩G掉我們社會(huì)公民的.基本素質(zhì)。

　　因此，我們?cè)诿鎸?duì)誠(chéng)信考試時(shí)，應(yīng)該始終保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。首先要明確自己的底線，不要因?yàn)檠矍暗牡檬Ф说赖碌呢?zé)任。其次，我們還要堅(jiān)持完成自己的任務(wù)，在遇到困難和疑惑時(shí)，要及時(shí)向老師求助，而不是采用不道德的手段來(lái)應(yīng)對(duì)。最后，我們還應(yīng)該以積極參與、誠(chéng)實(shí)守信為榮，嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，發(fā)揮個(gè)人能力，展現(xiàn)誠(chéng)信形象。

　　在一次又一次的誠(chéng)信考試中，我深刻認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信是人類社會(huì)的基本道德，是學(xué)生的基本素養(yǎng)。因此，我們要時(shí)刻保持良好的誠(chéng)信風(fēng)范，做一個(gè)擁有理性頭腦、卓越品性、虛心學(xué)習(xí)的人。

　　總之，誠(chéng)信考試是一場(chǎng)對(duì)我們的人品、學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該珍惜每一份考試內(nèi)容，時(shí)刻提醒自己保持誠(chéng)信，做一名“誠(chéng)信之星”，讓我們贏得教師的尊重與贊揚(yáng)，也為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

考試的心得14

　　解答案例的難點(diǎn)和重點(diǎn)應(yīng)注意：

　　1、注意背景材料：一般來(lái)說(shuō)案例背景材料的每一句話，每個(gè)用詞均是為提問、分析和解答埋下伏筆設(shè)定條件的。因此，解答和分析要充分利用背景材料所設(shè)定的各項(xiàng)條件。審題時(shí)要理解問題的含義和考核內(nèi)容。弄清背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性內(nèi)容，以防答題出現(xiàn)漏項(xiàng)、判斷失誤、答非所問等情況。

　　2、分層次解答：要運(yùn)用所掌握的知識(shí)，結(jié)合背景材料，分層次地解答問題。要注意問題的問法，問什么答什么。比如，提問“某某事件是否正確?說(shuō)明理由。并寫出正確的做法”。答題時(shí)應(yīng)首先回答“正確或不正確”，再回答“理由或原因”，最后把“正確的.做法”寫出來(lái)，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。

　　3、解答問題針對(duì)性要強(qiáng)，內(nèi)容要完善，重點(diǎn)要突出，逐層分析、逐步表達(dá)，依據(jù)充分合理、結(jié)論明確、簡(jiǎn)單明了，尤其是要注意與考試用書的內(nèi)容緊密結(jié)合。

　　答題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)：

　　1、答案要符合相關(guān)知識(shí)、觀點(diǎn)正確，不能根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮。

　　2、關(guān)鍵詞表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準(zhǔn)的地方盡量回避，避免畫蛇添足。

　　3、解答緊扣題意、不能隨意改變材料背景。

　　4、分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系，表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。