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藝術(shù)的作文

時間:2024-11-29 13:19:34 藝術(shù) 我要投稿

實用的藝術(shù)的作文【錦集9篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的藝術(shù)的作文【錦集9篇】

藝術(shù)的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)咸祥,它位于鄞州的東南角,是個美麗的濱海小鎮(zhèn)。勤勞的咸祥人民歷來以捕魚、種植為生,在生產(chǎn)勞作中,創(chuàng)作了民間的百般手藝,其中一項便是灰雕;业癃q如一顆璀璨的明珠,為家鄉(xiāng)唱起了一首首動聽的歌。

  咸祥灰雕藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,已在歷史的舞臺上低調(diào)地演繹了幾千年;业瘢褪怯秘悮频尿刍遗涔歉、明礬、糯米粉、膠水等原材料調(diào)成的粘性大、干后硬結(jié)的灰泥,然后在通過靜心設(shè)計的魚龍、花鳥、人物和山水的框架上進行雕塑的`藝術(shù)。灰雕,你也許不了解,但一定見過。它經(jīng)常被裝飾在祠堂、廟宇、邸院等建筑上,既牢固墻體,又具觀賞價值,更有通風(fēng)、辟邪、吉祥、接福納瑞等濃厚的文化內(nèi)涵。

  當(dāng)晨曦微露,斜斜的一縷陽光穿過屋檐,照拂在咸祥廟時,到處可見灰雕的身影:龍頭及獸、雙鳳朝陽、八仙過海瞧,廟宇頂上的兩條鴟吻,瞪圓雙眼,張開大嘴,露出鋒利的龍牙,登高俯瞰,像是在向神明報告人間的平安。再看看屋檐下的幾條龍,也各有特色,有的氣勢洶洶,殺氣騰騰;有的耀武揚威,得意洋洋;有的回首遙望,呼喚同伴它們形態(tài)各異,真是妙不可言,美不勝收!咸祥廟的灰雕,經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮,仍然栩栩如生,惟妙惟肖。倘若你有機會徜徉咸祥廟,請你定要翹首遙望灰雕,總會遇見一種綿長的驚喜,似驚嘆,似祈禱。

  聽家鄉(xiāng)的能工巧匠講述,一塊塊精美的灰雕,都要先設(shè)計好圖案,然后經(jīng)歷配料、造型、定型、做細(xì)、上膠水、上影等步驟,這需要花多少心思呀!而且若遇天氣炎熱,灰雕干得快,塑形必須一氣呵成,即便到了午飯時間也不能停工。工匠們經(jīng)常是為了完成一件作品,還要餓上一天的肚子。咸祥灰雕顯現(xiàn)了家鄉(xiāng)人們的智慧和才干,同時也是寧波寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

藝術(shù)的作文 篇2

  忠告就像中藥,苦卻有效;忠告就像一杯無糖黑咖啡,苦澀卻提神;忠告就像一朵玫瑰,帶刺卻芬芳。

  朋友的忠告是先苦后甜的過程,但前提是朋友是真朋友。

  真誠的建議就像一把劍,為你掃清一切障礙。曾經(jīng)有人說,一個人的一生只有一次,要經(jīng)歷的事情也就那么幾件,但是書籍和忠告可以讓你經(jīng)歷別人的一生,從而豐富你的'經(jīng)歷。

  每個人都會犯錯。每次犯錯都會經(jīng)歷這個過程,為你積累經(jīng)驗,這個過程一定是痛苦的。那么怎樣才能積累經(jīng)驗而不產(chǎn)生負(fù)面影響呢?那就是接受建議。

  因此,如何識別和接受正確的建議就成了一個問題。

  日本有個作家,也是企業(yè)家。他寫了一本書,書名是《活法》,是關(guān)于如何在當(dāng)代職場更好的生存。有一節(jié)講的是如何區(qū)分好的建議。其中一個標(biāo)準(zhǔn)就是,如果你接受了別人的建議,那么他給你的建議就是正確的。雖然你的頭腦認(rèn)同,但你不愿意接受,這和苦藥成分一樣,。/.

  接下來就是如何接受了,書中也有說明。當(dāng)你聽到一句忠告,用場景再現(xiàn)的方式,從正面和背面去嘗試,然后你才會真正接受。

  如果你拒絕接受一條建議,那將是你在未來生活中犯錯時的一種建議。這種建議不同于其他建議,因為它是你自己的建議,所以它比其他建議更深刻和持久。

  說了如何接受建議,下一步就是如何給出建議。

  給出建議也是一門藝術(shù),如何在不影響彼此關(guān)系的情況下給出建議?首先要了解別人的原則和底線,在不觸及別人底線的情況下給出建議。其次,不要太頻繁的給建議。太頻繁的話,人會覺得啰嗦,聽不進去你說什么。最后,學(xué)會溝通理解別人的特殊情況,對癥下藥,才是根本。

  有了以上關(guān)于如何給出建議和溝通指導(dǎo)的三個原則,他一定會接受你的建議,順利解決問題。

  忠告就像一面船帆,它是你航行的無窮力量;忠告就像一根柱子,為你撐起一個屬于你自己的世界;忠告就像倒車,擋在身后的劍。

藝術(shù)的作文 篇3

  孩子,我從你的身上尋找到了一些堅強成果的味道。人必定是感情動物,有;些時候也會偶爾流露出一些真實的情感。這里面包含了母親對你施教的悲喜交集的淚水。這些年的起早貪黑,無論是夏署炎熱,還是涼意刺骨的寒冷冬季,都;不會阻止你和母親對堅強的藝術(shù)執(zhí)著、熱愛。每一次從女兒練琴的樂曲當(dāng)中,清清楚楚地感覺出一份成熟的堅強意志。在成果的背后,寫滿了女兒對藝術(shù)的靈魂有著一種堅強廣闊的升華。為此我們家庭所有的成員,都為你感到驕傲、高興。

  其實,我對音樂藝術(shù)的認(rèn)識,并沒有想象的那種精細(xì)。我不相信天賦,只相信你努力的付出。因此,天賦這樣的名詞,這樣的想法,在我的腦海里悄然地除去……練琴必定辛苦,可我的想法,就是讓你能夠克制住自己的慵懶的思緒,這一點你一定要做到。要懷著一種欣賞和穿越心靈的力量來練,這樣對成長中的你,無論是將來的校園生活,還是自己的家庭生活,都是一種楊欣健康快樂的保護。懂音樂的人,是這個世界上最快樂的人,這話你也經(jīng)常對我們說起。

  在每一次參加比賽后,回到家中,你的神情都是那樣的清晰自信,我能看出你腦海里的音樂,是一片廣闊美好,似乎真的有放入感情段落之中。從小熱愛音樂、廣播、讀書……這些都是你的所愛,也可以說是你的強項。談到讀書,也是我與母親最頭痛之事。小區(qū)的同齡的孩子們,都知道你是個小書癡。其實,讀書并非是壞事,且不能把書當(dāng)成嗜好,不去寫作業(yè),不出去與同學(xué)玩,不與別人交流,這是大忌。我與你母親經(jīng)常談?wù)撨@個問題,也問過許多同事,但他們都說是件好事,我真的很清楚,這些好心人的熱情,只是針對某件事、或是某個人而言?傊,我們有些后悔在你上幼兒班的時候,教你識那么多的字,讀一些世界經(jīng)典讀物,每天晚上不停地給你講故事……現(xiàn)在可好,買回來的書,都悄悄地把他們藏起來,以免讓你看到。這不是怕你讀書,是怕你把正式的學(xué)習(xí)耽誤了。有時就因為藏書,過些日子讓你發(fā)現(xiàn)了,你會因此大發(fā)雷霆,這又何必呢?

  我覺得我這叫縱容,有時對你的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),總是把你當(dāng)成朋友來對待。記得上一次,我今生難忘,重則淚海環(huán)繞,好幾天都委屈無語。愛哭,可能是女孩子的天性,記得練琴的時候,母親施教言語稍重,而你卻將淚水線般地垂落,我認(rèn)為這是你的弱點,弱點一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要改掉。記得傅雷在給兒子的信中這樣說過:一個人太容易滿足固然不行,太不足而引起許多不現(xiàn)實的幻想,也是不健全的!坝袆t改之”“無則加勉”這話說的是有它自身的道理的。

  我是讀傅雷的書長大的,這也是爺爺把這本書傳給我的用意。從他教育孩子的方法當(dāng)中,尋找著我對你施教的身影。呵呵,這可能有點過于太嚴(yán)格了。談到廣播,不免又多了一些嘮叨。你小時候非常喜歡聽廣播,在那里有你能聽到的喜歡節(jié)目,如:音樂、評書、笑話……學(xué)校喜聞樂見的一些事情,這種習(xí)慣至今依舊。其實,當(dāng)初聽廣播也是我出了一個餿主意,這本身就是想讓你分散學(xué)習(xí)的壓力,當(dāng)時母親及其反對。那時,我就是在你做作業(yè)、讀書期間,放開廣播,起先有點不自覺,側(cè)耳偷聽也有,有時讓母親看到,都要與我發(fā)生爭執(zhí)。就是怕影響你讀書、寫作業(yè),現(xiàn)在可好,我在你的身上試驗成功了。五年呀!五年的計劃沒有白費。隨著時間的奔跑,你也練就出真本事了,為此,我很欣慰。本質(zhì)上說就是想讓你做到亂中求靜。有時會故意把音量調(diào)大一些,冷不丁地問一聲廣播中的'事情。而你卻傻傻的樣子看著我。呵呵,這不就是我想要的效果嗎?

  花卉繁茂,四時不謝,八節(jié)長春。任何一種藝術(shù),都會有著一種盛滿快樂,堅強的生命。接觸藝術(shù)是保證清靜的頭腦,心情平和。能把思想感情發(fā)揮得淋漓盡致,在語言書寫方面都有所幫助。就像你的日記、作文,每一篇都是那樣的出色,精彩。更重要的是醞釀著你每一天的快樂的笑,這一段醞釀笑的過程,源于你擁有快樂的音樂,是音樂為你轉(zhuǎn)化成健康的思想。時間長了,便可以把藝術(shù)的生命一直延續(xù)下去。我很慶幸,我很自豪。我們家庭的每一個成員,都把你當(dāng)成自己的益友來對待。在校園,好幾科老師都在你的作業(yè)本上留下深刻的言語,老師也是如此待你。是!自信、愛笑、愛音樂、愛幫助人。愛,無處不在你的身邊、嘴邊。孩子,我從你的身上找到了一種堅強的味道。這味道源于藝術(shù)的本身,源于我們永遠(yuǎn)是你的好朋友。

藝術(shù)的作文 篇4

  許多人認(rèn)為藝術(shù)與我們普通人沒有聯(lián)系。藝術(shù)是那些偉大藝術(shù)家的專有名詞,藝術(shù)是優(yōu)雅的生活方式。但事實上,它不是。藝術(shù)無處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  在我們周圍,一些愛美的人,男人和女人,老的和年輕的,每次出門前都會在鏡子前打扮自己的發(fā)型,女人會畫眉毛和嘴唇,來回看自己穿的衣服是否合身和時尚,顏色是否漂亮和相配。難道沒有一句老話“人人都有愛美之心”嗎?這種無處不在的美是我們周圍的藝術(shù)。

  那些喜歡去西餐廳消費的人肯定會特別喜歡西餐廳的裝修風(fēng)格。那些擁有異國風(fēng)格的藝術(shù)雕塑、優(yōu)雅美麗的壁畫和豐富的枝形吊燈的人會讓人著迷。隨著人們生活水平的'提高,我們現(xiàn)在去餐館和酒店吃飯,不太注意食物的味道和價格,而更多地注意詹妮弗吃飯時那種溫暖的好心情。一個新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計,一首輕快悠揚的曲子,或者一幅精致獨特的畫面,都會讓你感覺淋漓暢快。此時,你不僅是一個客人,也是一個藝術(shù)欣賞者。

  喜歡時尚的女孩喜歡買一個裝飾精美的筆記本,上面有她們自己的文字和感受。一兩個可愛的卡通人物創(chuàng)造性地掛在書包上,使書包優(yōu)雅、美觀,不再單調(diào)。為你的電腦裝上一個彩色卡通電腦蓋,為房間增添明亮溫暖的色彩。這是你周圍發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

  藝術(shù)不一定是畫家畫的畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計師設(shè)計的作品,藝術(shù)不一定是歌手唱的歌...藝術(shù)更多的是在我們身邊,不知不覺中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見。

藝術(shù)的作文 篇5

  生活中,藝術(shù)無處不在。我,也學(xué)藝術(shù)———二年級的時候,媽媽給我在藝校報了個大提琴班。如今,我已經(jīng)考到七級了,這應(yīng)該是讓我感到驕傲的,但我怎么也高興不起來——因為我知道,在這漫長的四年時間里,所經(jīng)歷的酸甜苦辣數(shù)不勝數(shù)。

  (一)酸

  你經(jīng)歷過酸嗎?那是一種不好受的味道。我清楚地記得那件發(fā)生在兩年前的事。當(dāng)時,一直管我拉琴的媽媽為完成公司領(lǐng)導(dǎo)人的任務(wù)而出差了,只有不懂音樂的爸爸在家。到上課那一天,媽媽還沒有回來,于是爸爸帶我去了老師家,那次我的自我感覺非常好,老師也夸我指法正確,只有一點小誤差;丶业穆飞,我不斷地向爸爸吹牛,害得他頭暈?zāi)X脹,差點撞到路人,就滔滔不絕地開始批評我,向我潑冷水。那滋味真不好受!爸爸,你又不懂藝術(shù),干嗎要潑我冷水!害得我心里酸溜溜的',直想哭!

  (二)甜

  我似乎和“甜”這個字有不可分割的關(guān)系。小時候,我特別喜愛糖果那甜美的味道,所以大伙管我叫“甜甜”,而我真正的小名是“湉湉”,因為我五行缺水,便取了一個有水字旁的“湉”。還有一個原因:小時候我在幼兒園十分淘氣,是個不折不扣的淘氣包,給我取名為“湉湉”,就是為了讓我有大海一樣的平靜。拉琴時,我又和它相遇了。在心情懊惱的時候聽一聽自己的琴聲,是多么愜意啊!這時候,一顆滿載著甜蜜的心,也就在我身上找到了寧靜的港灣。

  (三)苦、辣

  你可知道,我寧可酸,也不愿要苦和辣。在我看來,它們就像惡魔一樣可怕。永遠(yuǎn)忘不了的是一件令我想來就打顫的事——從來不打我的媽媽在年初因為拉琴而抽過我一下。多疼啊!我的傷口火辣辣的。而“苦”在我的印象中,只是一個穿著隱身衣的惡魔。它纏在媽媽身上,那時的我正在拉一首不熟練的曲子,讓她捂著耳朵跑出書房并扔下了一句狠心的話:“你太讓我失望了!”這句話不斷回蕩在我的心頭……

  …………

  生活中,藝術(shù)無處不在。里邊的故事是說之不盡的。當(dāng)然,也有更多的酸甜苦辣品味不完!

藝術(shù)的作文 篇6

  老師說:“身邊存在著藝術(shù)!蹦恰八囆g(shù)”是什么呢?我始終不敢下這個定義,但大人總告訴我藝術(shù)無處不在,這使我更加迷茫了。

  藝術(shù)是一個滿是刮痕的杯子嗎?瞧,那個黑色的杯子,在太陽的照耀下沒有被覆蓋去的點點銀色的刮痕,反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了,哦,那肯定是杯子上的點點繁星閃的`吧,但是天上怎么又有太陽又有星星呢?一定是夜里調(diào)皮的星星來早了吧。

  藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎?它已經(jīng)不再發(fā)亮了,燈臺和各種電線組成了一圈又一圈的回輪,好像一個老人的眸子。破舊的電線總是看得出歲月的蒼蒼涼涼,它一直凝視著你,仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨白,它睜得很圓很圓,圓得讓人感到異樣,圓得令人仰首思考。

  藝術(shù)是一架老式空調(diào)嗎?那么排風(fēng)扇就是它的大鼻孔吧,“呼呼”吐出熱氣,有時候很斷斷續(xù)續(xù)的,是昨晚沒睡好,鼻子塞住了嗎?不過等一下就好了。它還是個“愛哭鬼”,滴滴答答地又開始掉眼淚了。哎,誰又委屈你了呀?

  哦,我猛然發(fā)現(xiàn)這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎?我想我可以下個定義了:藝術(shù)就是想象力存在的地方。

藝術(shù)的作文 篇7

  今天,我去表演。因為我要表演,所以我晚了一些去候場。管樂沒聽到。但是,我其他的都看到了。啦啦操我們竟然學(xué)過!

  一進入場地,想起了一陣“滴答滴答”的.聲音。原來是一段舞蹈。很快輪到了四手連彈。徐子宜和曾建霖彈起了一陣富有激情的音樂。真好聽!很快,合唱隊出場了。我們一上去,就站在了合唱臺上。我們唱了“美麗的夏牧場,讓我們蕩起雙槳,今夜是否感到恩愛”獲得了很大喝彩!

  今天真開心!

藝術(shù)的作文 篇8

  在這個春暖花開的三月里,校藝術(shù)節(jié)在一片熱情高漲中拉開了序幕,三月的藝術(shù)節(jié)之花也開滿了整個校園:有精彩的舞蹈;娓娓動聽的歌曲;絢麗多彩的繪畫……同學(xué)們個個把自己的才藝表現(xiàn)的淋漓盡致。

  首先,我們來看看在階梯教室準(zhǔn)備比賽的同學(xué)們吧!瞧,他們一個個精神飽滿,做好了十足的準(zhǔn)備,抬頭挺胸,用他們好聽的聲音,為我們描繪出校園生活的美好和快樂。

  讓我們把視線轉(zhuǎn)向美術(shù)教室,同學(xué)們用他們靈活的'小手、多彩的畫筆為我們描繪出春天的色彩,繪畫出一張張絢麗多彩的圖畫,吸引了不少同學(xué)來觀賞。

  喜歡書法的同學(xué)濃墨揮筆讓我們陶醉在濃濃的墨香之中。

  你看,參加剪紙比賽的同學(xué)們正拿起剪刀在一心一意地剪紙呢!

  大家快來看,這里是 “文化衫”設(shè)計現(xiàn)場,同學(xué)們有的跪著,有的趴著,一個個是那么地專心致志,盡情地發(fā)揮自己獨特的想象,描繪著心中最美的圖畫。

  哇,這里是陶泥比賽現(xiàn)場,他們玩得多快樂,多起勁呀!還有……

  來看看正在涂鴉墻拼搏的同學(xué)們,有的人正在提水,有的人正在調(diào)色,還有的人一只手拿著三、四只筆,他們忙得不亦說乎!

  時間可過得真快,沒一會兒,藝術(shù)節(jié)就拉上了帷幕。同學(xué)們給這次的藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號。

藝術(shù)的作文 篇9

  隨著現(xiàn)代文明的建設(shè),城市面貌也在日新月異的變化著,但有一樣?xùn)|西卻一直矗立在街邊,那就是雕塑。它或許是一個城市的象征,或許只是一個人的隨意之作;它也許矗立在城市的中心,也許只是站在鄉(xiāng)間的小路上。但它都會有屬于自己的獨特意義。我就來到了擁有“雕刻之鄉(xiāng)”美譽的曲陽。

  一進曲陽,我便嗅到了一股濃濃的雕刻的味道。遍地的石頭,有的是鬃毛飄逸的駿馬,有的是靜臥歇息的雄獅,有的是憨態(tài)可掬的熊貓,仿佛像是走進了一家“野生動物園”。

  我們首先參觀的是一家石刻公司,在那里,我看到了許多雕刻作品,有關(guān)于風(fēng)景的、文化的、動物的,那些琳瑯滿目的雕刻作品,讓我感覺猶如走進了“玉林石!敝。我們一邊聽著講解員為我們講解那些作品,一邊體味著這些作品的文化底蘊,一件件作品雖然形態(tài)各不相同,但卻都是在為我們描述藝術(shù)家眼中的萬物。令我印象最深刻的作品便是那名叫“鳳凰涅磐”的石雕了,它以白玉雕刻,通體晶瑩透明。細(xì)節(jié)之處雕琢的十分細(xì)膩,每根羽毛都是那么舒展,連鳳凰眼中的場景都生動的刻畫了出來,將鳳凰浴火重生的壯烈表現(xiàn)的淋漓盡致。大師所描繪的作品,帶著一種超脫凡世的清凈高遠(yuǎn),讓我們似乎也融入了作品,成為了那只重生的神鳥。如果說東方的雕刻是重在寫意,重在抒發(fā)自己的情感的話,那西方的雕刻就始重于寫實了。它們沒有繁華的`語言做修飾,有的只是藝術(shù)家用狂野的手法去描繪的真實場景,雖然已經(jīng)不同于東方雕刻,卻貼近生活,更能打動我們的心。

  有人說過“石雕是一種減法”,那相對于它來說,泥塑不就成了加法。一種是去除瑕疵,一種是增加優(yōu)點。我們參觀的展廳雖然面積不大,但擺放的作品卻不少。每件作品都被固定在一個咖啡色的底座上,每件都惟妙惟肖,栩栩如生。就說說“觀音”這件作品吧,它給我們帶來一種美的享受,菩薩頭上的薄紗微微遮住了她的面部,薄紗的右面還微微有些翹起,似乎隨時會被風(fēng)吹走一般。菩薩手中握著玉凈瓶,端坐在蓮花寶座上。菩薩的仙人之氣都被捏塑了出來,顯得那樣逼真,讓我都有些驚異是否來到了南海仙境的普陀山中。

  石雕和泥塑雖然創(chuàng)作手法不同,但都是創(chuàng)作者看到真實情景加上自己情感所創(chuàng)作出來的,都是值得我們?nèi)プ鹁,去用一生品味?/p>

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