(精華)科技的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的科技的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今天下午，我們班在孫老師和劉老師的帶領(lǐng)下乘坐16路公交車一起到蘇園中學(xué)參加科學(xué)展覽會(huì)，到那一看是一所嶄新的學(xué)校，讓我們大開眼見，心里想里面有什么好玩、好看的東西，在等著我們呢！

　　我們聽著老師的指揮，先是到第二層樓去參加科學(xué)展覽會(huì)了。走嘍！我們懷著興高采烈的心情來(lái)到第二層。我們吃驚極了，原來(lái)是讓我們動(dòng)起來(lái)，自己去探索其中的奧妙��！科技展覽室內(nèi)的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如：“激光琴”、“電磁場(chǎng)”、“雅格布天梯”、“人力發(fā)電”等，最令我感興趣的一個(gè)科學(xué)游戲——手眼協(xié)調(diào)。感覺太不可思議了，我先看了看游戲規(guī)則——手持手柄，是金屬環(huán)沿著軌道從起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)，盡量用最短的時(shí)間和最少的碰撞次數(shù)，完成操作�？赐暧螒蛞�(guī)則，就有迫不及待的沖動(dòng)，便動(dòng)起小手玩了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我想這游戲那么簡(jiǎn)單，我肯定過(guò)得了。開始了！我手持手柄，剛沒玩多久，就碰了3次了，就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃，輸?shù)难剑∵@時(shí)，我就不信邪了，玩起了第二次，這一次，我可沒有像上一次那樣手忙腳亂了，我平平穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)了這個(gè)怪怪的軌道，這一次終于贏了。現(xiàn)在，我才明白不管是做什么事，都要有恒心，才能做的好啊！

　　通過(guò)參加這一次科學(xué)展覽會(huì)，使我了解到許許多多的科普知識(shí)，讓我受益匪淺呀!原來(lái)那都是科學(xué)家和發(fā)明家不懈努力的`成果，才使我們懂得了那么多新鮮事物和科學(xué)知識(shí)。從此以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)去努力奮斗，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，一定不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。

科技的作文 篇2

　　青春需要夢(mèng)想。若把青春比作花朵，那么夢(mèng)想就是種子，當(dāng)夢(mèng)想的幼芽鉆破泥土的那一剎那，我便擁有了我的科技?jí)簟Ｎ矣浀脧男∥业膲?mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)我想起我的夢(mèng)想時(shí)我就感覺生命的深泉在涌流，它一直激勵(lì)著我，使我勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。

　　小時(shí)候我看到《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有一則事例——放大鏡燒紙！我只覺得匪夷所思，放大鏡怎么能把紙點(diǎn)燃呢？紙一定不可能直接就能燒著吧，這里面一定有什么原理，為了證實(shí)心中的謎團(tuán)我便親自做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先我拿了一張紙，放在地上，然后把放大鏡放到位，讓陽(yáng)光透過(guò)放大鏡形成一個(gè)點(diǎn)，為了讓紙更快的吸收陽(yáng)光，我用了黑卡紙，我小心翼翼地把放大鏡放高放低調(diào)整位置……“��！燒著了！燒著了！”我興奮的大叫，只見紙被燒了一個(gè)洞，冒出了一縷黑煙。實(shí)驗(yàn)的成功給我?guī)��?lái)了巨大的喜悅，也更加讓我迷惑，我上網(wǎng)搜索放大鏡燒紙的原理，原來(lái)放大鏡是凸透鏡，對(duì)光有匯集作用，光的匯集點(diǎn)溫度較高，將其對(duì)準(zhǔn)物體，相當(dāng)于對(duì)物體持續(xù)加熱，當(dāng)達(dá)到物體的著火點(diǎn)時(shí)，便會(huì)引起燃燒。我不禁感嘆道：放大鏡加上太陽(yáng)公公的力量真是既神奇又強(qiáng)大！看來(lái)科學(xué)真是無(wú)處不在，連小小的放大鏡都有這么大的學(xué)問(wèn)，我一定要留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。這時(shí)也使小小的我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了敬畏和濃厚的興趣。在這次試驗(yàn)的成功后，我又陸陸續(xù)續(xù)地做了許多試驗(yàn)，這讓我弄懂了許多科學(xué)難題。

　　現(xiàn)在，我已是一名初中生，回首過(guò)去，我驚喜地看到，小時(shí)候撒下的夢(mèng)想種子，此時(shí)已經(jīng)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了枝干。雖然它還沒有開出花朵，但這也是我的夢(mèng)想之樹，我的`中國(guó)夢(mèng)。在歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人心中的中國(guó)夢(mèng)一直在延續(xù)。從解放時(shí)的變得富裕，到改革開放時(shí)期的變得富強(qiáng)。近年來(lái)，一棵棵夢(mèng)想之樹已成為了一片夢(mèng)想之林�！吧裰劬盘�(hào)”成功起飛，并與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接；“蛟龍?zhí)枴庇衷诤５壮晒ν黄?000米大關(guān)。這些偉大的發(fā)明都讓我嘆為觀止，我在心里暗暗的想：以后我也要像他們一樣創(chuàng)造出對(duì)人們有利的發(fā)明。

　　丁尼生說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”對(duì)！我要努力學(xué)習(xí)好讓我的科技?jí)粽归_翅膀，向那藍(lán)天自由翱翔！

科技的作文 篇3

　　我們這一幢教學(xué)樓的南面就是科技廣場(chǎng)了，科技廣場(chǎng)中央，有一棵高高大大的桂花樹。聽說(shuō)，這棵桂花樹，可是全寧波最大的桂花樹，價(jià)值20多萬(wàn)人民幣呢！

　　不管書山書海、林陰小道等地方多么美麗，我最喜歡的'還數(shù)科技廣場(chǎng)了，因?yàn)楫?dāng)我們還是一年級(jí)的小豆丁時(shí)，教室就在這棵桂樹旁邊。一下課，桂花樹下總少不了我們嘻笑玩樂(lè)的身影。桂花樹帶給我們的樂(lè)趣真是舉不勝舉，比如：桂樹開花了，同學(xué)老師一起收桂花。同學(xué)們有的輕搖桂花樹、有的用手接住桂花放到鼻子前聞、有的干脆掀起裙子衣物接桂花，每當(dāng)那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)興奮地大喊：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”

　　可是，光陰似箭、日月如梭，仿佛眨眼間，我們就是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了，我們的教室也搬到了四樓。下課時(shí)，每每看到一年級(jí)的小朋友在桂花樹下玩耍的情景，就會(huì)不由自主地想起自己在桂樹下讀書嬉戲的情景！

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